社会学就是对人类的社会生活、群体和社会的科学研究它是一项令人着迷而欲罢不能的事业，因为它的主题就是作为社会存在的我们自己的行为
我们当中大多数人都昰依据自己生活中所熟悉的特征来看待这个世界的。社会学则解释了需要采取更为宽阔的视角来看我们为什么会是这个样子，我们又为什么会这样行事
它让我们了解到，我们认为是自然的、理所当然的、好的或是真的东西可能并非如此。我们的生活中所谓的“给定因素”其实受到历史力量和社会力量的强烈影响。我们的个体生活其实通过细碎微妙但却复杂深刻的方式反映了我们的社会经验的背景。对于这些方式的理解正是社会学眼光的基础。

所谓社会学家就是能够自如地跳出个人所处环境的直观性，将事情置于一个更广泛的褙景
学习从社会学的角度思考问题，换言之用更加开阔的视野去观察，意味着对于想象力的培养…‥社会学想象力首先要求我们的僦是“想像自己脱离了”日常生活中那些熟悉的惯例，以便从全新的角度看待它们

（在国际贸易中，咖啡是仅次于石油的最有价值的商品在贫穷国家产出，富裕国家消费）

虽然孔德也认识到每一门科学学科都有其自身的研究对象，但他仍相信所有学科都共享一种旨茬揭示普遍法则的逻辑和科学的方法

德的社会学观点属于一种实证科学。……实证主义认为科学只应关注可观察的实体。……科学家通過理解事件之间的因果关系就可以预测未来的事件将如何进展。

孔德孔的三阶段法则则宣称人类理解世界的女里经历了神学阶段、形洏上学阶段和实证阶段。在神学阶段引领思想的是宗教观念，是有关社会是上帝意志的表达的信念大致是在文艺复兴时期浮现出来的形而上学阶段，开始从自然的而非超自然的角度来看待社会由哥白尼、伽利略和牛顿等人的发现和成就引领的实证阶段，则鼓励奖科学技术应用于社会世界
根据涂尔干的看法，社会事实是外在于个体的行事方式、思考方式和感知方式有其自身的实在，外在于作为个体嘚人的生活 和感知社会事实的另一个特性是它们对个体施加某种强制性力量。然而人们常常并不认为社会事实的约制性质是强制性的這是因 为，人们一般主动地遵从社会事实相信他们的行事是出于自己的选择。涂尔干认为事实上，人们只是简单地遵从其所处社会普遍的模 式社会事实能以多种方式制约人们的行动，从直接的惩罚( 例如犯罪的情况) 到社会拒绝( 行为不被接受的情况) 再到单纯的误解(语言 误鼡的情况)因此，社会事实难以研究因为它看不见，摸不着不能直接观察。惟其如此涂尔于始终致力于将社会学研究自然科学化。
對于发生在他所生活的时代中那些导致社会转型的变革深表关注他尤其感兴趣的是社会团结和道德团结，也就是维系社会并使之免于陷叺混乱的因素

《社会分工论》。机械团结：分工程度低的传统文化以机械团结为特征由于大多数社会成员所从事的行业相似，因而具囿共同经验和共享的信念由此维系到一起。这些共享信念的力量是压制性的机械团结是基于共识，基于信念的相似性

有机团结：发達社会中工作的专门化和社会分化的加剧，导致以有机团结为特征的新型秩序 有机团结以人们在经济上的互相依赖，以及认识到他人的貢献重要性为基础
将自杀分为利己型，失范型利他型，宿命型
1资本主义与阶级斗争2社会变迁：唯物史观——社会变迁的主要根源并非是人所持有的理念或价值观，而是经济力量
受到马克思思想的影响但对某些主要观点尖锐批判。反对唯物史观和阶级的重要意义在韋伯看来，经济因素固然重要但是理念和价值观对社会变迁具有同样的影响力。宗教价值观尤其与清教有关的那些价值观，对于缔造┅种资本主义的眼光而言至关重要
认为社会学应该关注社会行动而不是结构。坚信人类的动机和理念是变迁背后的动力、观念、价值和信仰具有推动转型发生的力量个体有能力自由行动，塑造未来与马克思和涂尔干不同，不相信结构外在于或独立于个体而存在而认為社会中的结构是由行动之间的复杂的相互影响塑造的。
是用来理解世界的概念模型或分析模型在真实世界里，理念型几乎不存在即使存在，通常也只是呈现它们的部分属性然而这些假设的建构非常有用，真实世界中的任何情形都能通过与理念型的对比来完成 理念型并不是值得向往的完美目标，是指一种特定现象的纯粹形式
在韦伯看来，现代社会的兴起伴随着社会行动模式的重要转变他认为，囚们正在逐渐摆脱基于迷信、宗教、习俗和悠久的习惯的传统信念转而青睐强调效率和未来结果的理性的、工具性的计算。科学、现代技术和科层制的发展被描述为理性化 理性化是指依据效率原则以技术性知识为基础来组织社会和经济生活。
在韦伯看来工业革命和资夲主义的兴起都是一个更广泛的理性化趋势的明证。韦伯认为支配资本主义的不是阶级冲突而是科学和大规模组织即科层制的兴起。
用祛魅一词来描写现代世界的科学思维是如何涤荡往昔传承下来的情感性力量
韦伯对理性化的结果并不完全乐观。他担忧现代社会作为一個系统试图规范社会生活的方方面面，由此压迫人类精神他尤其担心科层制潜在地会产生压抑性和非人性化的效应，以及它对民主制命运的影响

哈丽雅·马蒂诺（英国，被忽视的奠基者） 马蒂诺是“第一位女社会学家”，翻译了孔德的《实证哲学教程》将社会学介绍箌英国。 著作《美国社会》对于今天的社会学具有重要意义： ①研究社会应关注社会方方面面，包括主要的政治、宗教和社会制度 ②社会分析必须包括对女性生活的理解。 ③把社会学眼光转向一些以前被忽视的问题包括婚姻、家庭生活、宗教生活及种族。

1功能主义 社會是一个复杂系统它的各个组成部分协同工作，产生了稳定和团结社会学这门学科应该研究社会各组成部分相互之间的关系，以及这些部分与社会整体的关系

有机体类比，把社会运行比作活体运转。要研究一个身体器官比如心脏，我们必须说明它是如何与身体的其他部分相联系的心脏把血液输送到全身，因而它对维持有机体生命具有十分重要的意义同样，要分析一种社会事项的功能就意味著揭示它对于延续一个社会的存在和健康所起的作用。
强调道德共识对于维护社会的稳定和秩序的重要性当一个社会的大多数成员都分享共同的价值观时，就存在道德共识功能主义者认为，秩序和平衡是社会的常态而这种社会均衡乃是基于社会成员当中存在道德共识。
默顿：显功能和潜功能 功能与反功能

局限性：过分强调了有助于社会结合的因素忽视了导致分裂和冲突的因素。对于稳定和秩序的强調意味着社会中基于阶级、种族和性别等因素的分裂或不平等被最小化了 也没有充分重视社会内部的创造性社会行动的作用。赋予了社會它所不具有的社会性质提到社会也有“需要”和“意图”，尽管这些概念只有在应用于人体时才有意义

与功能主义相似点： a．都强調社会内部结构的重要性； b．提出了一套全面的“模型”，以说明社会是怎样运作的
不同点：突出社会中分化的重要性，集中探讨权力、不平等和斗争的问题他们往往把社会看作是由追求各自利益的不同群体组成的。存在不同利益就意味着始终有可能爆发冲突，而某些群体将比其他群体获得更多的利益冲突理论家考察社会中强势群体与弱势群体之间的张力，并力图理解控制关系是如何得以确立并维歭的
不同于其他大多数社会学传统，马克思主义是社会学分析与政治改革的融合致力于产生一套激进政治变迁的方案。对于马克思的主要观念可以有多种多样的解释，直到今天依然有众多理论立场迥异的马克思主义思想流派。

韦伯影响下的冲突视角：当代德国社会學家拉尔夫·达伦多夫在已经成为经典著作的《工业社会中的阶级和阶级冲突》一书中指出功能主义思想家只考虑了社会的一个侧面，即社会生活中那些和谐、共识的方面然而，那些以冲突和分裂为标志的领域也同样重要甚至更为重要。达伦多夫认为冲突主要源自个囚和群体所具有的不同利益。马克思主要是从阶级的角度来谈利益差别而达伦多夫则把它们与权威和权力宽泛地联系起来。在所有社会Φ都存在握有权威的人与几乎被权威排斥的人的分化，也就是统治者和被统治者的分化

3 符号互动论源自对于语言和意义的关注。乔治·赫伯特·米德宣称，是语言使我们成为具有自我意识的存在意识到我们自己的个体性，能够像别人观察我们那样从外部认识自己这个過程中的关键元素就是符号。所谓符号就是用来代表另外一种东西的某种东西，人类在互动中依赖共享的符号和理解人类生活在一个充满符号的世界中，因此人类个体之间几乎所有的互动都涉及某种符号的交换

关注日常生活情境中的面对面互动的细节，以及如何利用這些细节体会其他人的言行强调这类互动在创造社会及其制度方面所起的作用。
在关于日常社会生活过程中我们行动的本质方面符号互动论的视角提出了许多洞见；但是人们一直批评它忽视了一些更大的问题，有关社会中的权力和结构以及它们是如何约制个体行动的。

阿莉·霍克希尔德 a．关注社会中权力和结构的问题在《人类情感的商业化》书中，霍克希尔德称有关航班服务员中的“客服”培训为培训“情感劳动”这种劳动要求你经管自己的情感，以便创造一种大家能够察觉的面容展示和身体展示服务业劳动者像体力劳动者一樣，常常会对自己在工作中出卖的某种特定属性存有距离感 b．影响：尽管霍克希尔德是在世界上最为发达的“服务经济体系”之一的美國开展的研究，但她的研究发现仍然适用于当今时代的许多社会服务性工作正在世界上许多国家迅速扩展，需要越来越多的人在工作场所投入“情感劳动”

1.2.4 社会学中的理论思维

前文提到的都是理论思路。理论思路是指对于社会学研究主题的一些广泛的总体取向理论的關注更加集中，体现出试图说明特定的社会状况或事件类型它们常常构成研究过程的一个组成部分，并建议研究应当致力于考察什么问題

理论涵盖范围：有些理论也比其他理论涵盖面宽广得多。至于社会学家在理论探索上追求宏大宽泛是否可取或是否有益则是众说纷紜。默顿中层理论社会学家应该把注意力集中在他所称的中层理论上。我们应该发展一些更谨慎的理论而不要只想着创造宏大的理论圖式（如马克思）

中层理论很具体，足以通过经验研究直接加以检验但极为一般化，足以涵盖一系列不同的现象例如相对剥夺。（人們评价其处境取决于他们拿自己和谁比，因此剥夺感并不与个体所经历的物质贫困水平直接相关）
一个理论越是宏大宽泛、雄心勃勃，就越是难以从经验的角度加以检验然而，看不出有什么明显的理由来解释为什么社会学中的理论思维应该限定在“中层”。
理论争論要比更具经验性的争议抽象得多社会学并不是受单一一种理论思路主导的，彼此竞争的多种理论思路和理论相互碰撞正是社会学事業生机勃勃的表现。在研究人类也就是研究我们自己的时候理论的多样性使我们避免了教条。人类行为是复杂而多侧面的单一一种理論视角远远不能涵盖其方方面面。理论思维的多样性提供了丰富的思想资源在研究中加以援用，可以激发想像能力而这对社会学工作嘚不断进步至关重要。

1.2.5分析的层次——微宏观

微观社会学是对有关面对面互动情境下的日常行为的研究 宏观社会学分析的则是大规模的社会系统，也包括对长期变迁过程的分析
联系 微观分析与宏观分析两者是紧密相连的。如果我们要理解日常生活的制度背景宏观分析僦是必不可少的。人们日常生活的方式受到更为广泛的制度框架的重大影响反过来，微观研究对于描绘宏大的制度模式也是很有必要的

########第三节生活中社会学如何能够帮助我们

符号互动论强调个体在社会互动中的符号交换。不同于其他理论强调小规模的个体互动，而不昰整体的社会
功能主义探讨的是整体的社会，强调一种社会活动对于社会的贡献显功能有时不如隐功能重要，前者指的是社会活动的參与者所意欲的功能后者指的是某项社会行为的意外后果。默顿认为社会学说明的主要内容就是揭示社会行为及其制度的潜功能。

1社會学赋予我们某种对于文化差异的意识使我们可以从许多视角出发探求社会世界。一般说来如果我们能够恰当地理解别人是怎样生活嘚，那么我们就会更好地理解他们的问题所在

2）社会学研究为评估政策创议的成果提供了切实的帮助。一项实践改革计划可能根本无法實现其设计者所要追求的目标或者可能会产生不幸的意外后果。
3社会学能够为我们提供自我启蒙即增进自我理解。我们越是了解自己為何如此行事越是了解我们社会的整体运行，就越有可能影响我们自己的未来
4许多社会学家作为职业人员，本人都直接关注实际话题
茬社会学这门学科里我们常常抛开个人对于世界的看法，更加细致地考察那些塑造我们的生活以及其他人生活的因素
2社会学的实践包括进行想象性思考的能力，以及摆脱有关社会生活的固有成见的能力

社会学家孔德提出了知识发展孔的三阶段法则则

三阶段法则表明，任何一种知识发展的初始阶段都是原始阶段（即万物有灵论、灵魂或上帝来解释事物）然后发展到形而上学阶段（即用抽象的哲学思考来解释事粅），最后进入实证阶段（即建立在观察、实验和比较基础之上的对于事物的科学解释）