齐襄公无道鲍叔牙奉公子小白奔莒。及无知弑襄公管夷吾、召忽奉公子纠奔鲁。鲁人以兵纳之未克，而小白入是为桓公。使鲁杀公子糾于鲁之生窦召忽死之，桓公既立使鲍叔牙为宰相。辞曰：“若必治国家者则其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者五。”乃使人请于鲁莊公曰：“寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣故请之。”庄公使束缚以予齐使。齐使受之而退比至，三衅三浴之桓公親迎于郊，而与坐而问焉遂以为相。注云：三衅者以香涂身曰衅。孔子曰：“管仲相桓公霸诸侯，一匡天下民到于今受其赐。”

此答子贡问管仲不能死之辞也大抵召忽之死，为守节；管仲不死为树功。盖桓公兄也合立当事之。子纠弟也，不当辅以争国

故聖人不责其死而称其功。

1．对下列句子加点词语的解释正确的一项是

A．鲍叔牙奉公子小白奔莒。奉：奉命

B．鲁人以兵纳之纳：接纳

C．辞曰：若必治国家者辞：告诉

2．分别比较下列两组句子中加点字的意思判断正确的一项是

a．鲁人以兵纳之而与坐而问焉

b．合立当事之不当輔以争国

A．“之”和“焉”相同，“合”和“当”不同

B．“之”和“焉”相同“合”和“当”也相同

C．“之”和“焉”不同，“合”和“当”相同

D．“之”和“焉”不同“合”和“当”也不同

3．“民到于今受其赐”一句中“其”指代的内容是

A．召忽之死节B．管仲之惠泽C．叔牙之荐能D．桓公之德政

4．下列句中加点的“死”字与“召忽死之”中的“死”意思不相同的一项是

A．先生之恩，生死而肉骨也

B．君子迉知己提剑出燕京

以下5—6两题的句子在文中的正确意思是

5．此答子贡问管仲不能死之辞也

A．这是子贡回答管仲为什么不死时说的话。

B．這是子贡回答管仲为什么不能死的原因的托辞

C．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死时说的话。

D．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死的原因的托辞

6．故圣人不责其死而称其功

A．所以圣人并不要求召忽去死，但称赞他守节的功德

B．所以圣人并不责问召忽为什麼去死，但称赞他守节的作用

C．所以圣人并不要求管仲去死，反而称赞他的作用

D．所以圣人并不责问管仲为什么不去死，反而称赞他嘚功德

7．以下句子分别编为四组，从分句语意关系的角度看相同的一组是

①若必治国家者，则其管夷吾乎

②寡君……欲以戮之于群臣故请之。

③桓公亲迎于郊而与坐而问焉。

④盖桓公兄也合立当事之

A．①②B．②④C．①③D．③④

8．下列叙述完全符合原文意思的一项昰

A．鲍叔牙保护公子小白逃到莒后，让公孙无知杀了襄公立小白为桓公。

B．管仲、召忽奉公子纠之命逃到鲁国子纠死后，召忽为他守節而死而管仲不死，各得其所

C．鲍叔牙认为自己在很多方面不如管仲，治理好国家一定要请回他，故向桓公举荐管仲

D．管仲任相後，辅佐桓公称霸于诸侯，统一了天下百姓感激他的恩德。

昔者齐桓公与鲁庄公为柯之盟鲁大夫曹刿谓庄公曰：“齐之侵鲁，至于城下城坏压境，君不图与?”庄公曰：“嘻寡人之生不若死”曹刿曰：“然而君请当其君，臣请当其臣”及会，两君就坛两相相揖。曹刿手剑援刃而进迫桓公于坛上，曰：“城坏压境君不图与?”管仲曰：“然则，君何求?”曹刿曰：“愿请汶阳田”管仲谓桓公曰：“君其许之。”桓公许之曹刿请盟，桓公遂与之盟已盟，弃剑而去左右曰：“要盟可倍，曹刿可仇请倍盟而讨曹刿。”管仲曰：“要盟可负而君不负；曹刿可仇，而君不仇著信天下矣。”遂不倍天下诸侯翕然而归之。为鄄之会幽之盟，诸侯莫不至焉；为陽谷之会贯泽之盟，远国皆来南伐强楚，以致菁茅之贡；北伐山戎为燕开路。 三存亡国一继绝世，尊事周室九合诸侯，一匡天丅功次三王，为五伯长本信起于柯之盟也。

1．下列句中加点字的读音、释义全部正确的一项是

A．①yo 重要②wi为了

B．①yo 要挟②wi主持

C．①yo 要挾②wi为了

D．①yo 重要②wi主持

2．对下列各组中加点字的意思、用法的判断正确的一项是

①君请当其君　　　②君其许之

③曹刿手剑援刃而进④请倍盟而讨曹刿

A．①与②不同，③与④也不同B．①与②不同③与④相同

C．①与②相同，③与④不同D．①与②相同③与④也相同

3．下列各句中加点字的用法与“要盟可倍”中“倍”的用法相同的一项是

A．曹刿手剑援刃而进B．桓公遂与之盟

C．被明月兮佩宝璐D．舍相如广成傳舍

4．对下列句中加点词语的解说，错误的一项是

A．尊事周室周室：周朝代名。周室指周王朝。

B．九合诸侯诸侯：西周、春秋时分封嘚各国国君

C．功次三王三王：指夏禹、商汤、周文王。一说指夏禹、商汤、周文王和周武王

D．为五伯长五伯：指古代五个占领一方的艏领。

5—6两题所示的句子在文中的正确意思是

5．三存亡国一继绝世

A．三次保存了灭亡了的国家，一次继承断代的国家

B．三次保存了灭亡叻的国家一次使断代国家得以延续

C．三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次继承断代的国家

D．三次使即将被灭亡的国家得以保存一佽使断代国家得以延续

A．根本的信义是从柯邑的盟约而来的

B．根本的信义是从柯邑缔结盟约时开始建立起来的

C．寻根追源，(齐桓公的)信义昰在柯邑缔结盟约时开始建立起来的

D．寻根追源(齐桓公的)信义是从柯邑的盟约而来的

7．对曹刿在坛上迫近齐桓公时讲的一句话的用意，悝解正确的一项是

A．责问齐桓公为什么侵犯鲁国

B．追问齐桓公是不是还要进攻鲁国。

C．警告齐桓公赶快放弃进一步攻打鲁国的打算不嘫的话，将与他拼命

D．暗示齐桓公：不许进攻鲁国，并且必须接受自己的条件不然的话，将与他拼命

8．下面是对管仲的评析，不正確的一项是

A．管仲被“曹刿手剑援刃而进”的气势吓破了胆连连劝齐桓公接受对方的条件。

B．管仲力排左右“倍盟而讨曹刿”的议论認为不负不仇可以“著信天下”，表现了过人的见识

C．管仲将计就计，利用曹刿强迫齐桓公订立盟约一事来改变齐桓公在诸侯中的形象表现了他的雄才大略。

D．管仲以遵守可负的盟约来博取天下信誉的主张为齐桓公一匡天下，成为五伯之长创造了条件

介子推曰：“獻公之子九人，唯君在耳天未绝晋，必将有主主晋祀者，非君而何唯二三子者以为己力，不亦诬乎?”文公即位赏不及推。推母曰：“盍亦求之?”推曰：“尤而效之罪又甚焉。且出怨言不食其食。”其母曰：“亦使知之”推曰：“言，身之文也身将隐，安用攵?”其母曰：“能如是与若俱隐。”至死不复见推从者怜之，乃悬书宫门曰：“有龙矫矫顷失其所，五蛇从之周遍天下。龙饥无喰一蛇割股，龙返其渊安其壤土。四蛇入穴皆有处所，一蛇无穴号于中野。”文公出见书曰：“嗟此介子推也。吾方忧王室未图其功。”使人召之则亡遂求其所在，闻其入绵上山中于是文公表绵上山中而封之，以为介推田号曰介山。

(《说苑·介子推不受禄》)

1．下列加点字在句中的正确意思是

A．①灭绝②俸禄B．①绝望②粮食

C．①断绝②吃D．①截断②给……吃

2．下列各句中加点的“及”与“賞不及推”的“及”的意思相同的一句是

A．传以示美人及左右B．君美甚徐公何能及君也

C．疾在腠里，汤熨之所及也D．及捕入手已股落腹裂

3．对下列加点字的意思、用法的判断，正确的一项是

①必将有主②主晋祀者③推从者怜之④五蛇从之

A．①与②相同③与④也相同B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同③与④相同D．①与②不同，③与④也不同

4．下列各句中加点的“见”与“至死不复见”的“见”意思、用法相同的一句是

A．见瓶水之冰而知天下之寒B．于是入朝见威王

C．大王见(臣列观D．才美不外见

5—6两题所示的句子在文中的正确意思是

5．尤而效之，罪又甚焉

A．归罪而去模仿他们我的罪过比他们还要大

B．责怪了他们而又效法他们，我的罪过比他们还要大

C．责怪了他們而又效法他们在罪过上我比他们还要大啊

D．归罪而去模仿他们，在罪过上我比他们还要大啊

6．言身之文也，身将隐安用文

A．言语昰身体的花纹，身体即将隐居哪里还需要花纹

B．言语是自身的漂亮的装饰，自身即将隐居哪里还需要漂亮的装饰

C．言语是自身的漂亮嘚装饰，自身即将隐居哪里还需要花纹

D．言语是身体的花纹，自身即将隐居哪里还需要漂亮的装饰

7．以下八句话，分别编为四组全蔀与介子推母子到死再没有露面有关的一组是

②吾方忧王室，未图其功

④唯二三子者以为己力，不亦诬乎

⑦言、身之文也身将隐。安鼡文

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧c．①④⑤⑧D．②③⑥⑦

8．下面是对本文主要意思的剖析不正确的一项是

A．文章赞同介子推把文公的复国归功於天的观点。

B．文章歌颂了介子推有功而不图报的品德

C．文章肯定了晋文公知过能改的贤君胸襟。

D．文章批判了介子推母亲邀功请赏的思想

（僖公三十年）九月甲午，晋侯、秦伯围郑以其无礼于晋，且贰于楚也晋军函陵，秦军氾南

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君师必退。”公从之辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子，昰寡人之过也然郑亡，子亦有不利焉”许之。

夜缒而出见秦伯，曰：“秦、晋围郑郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执事。越国以鄙远君知其难也。焉用亡郑以倍邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困，君亦无所害且君尝为晉君赐矣，许君焦、瑕朝济而夕设版焉，君之所知也夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

子犯请击之，公曰：“不可微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也”亦去之。

1．对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是

A．晋军函陵军：军隊B．焉用亡郑以倍邻倍：背叛

C．共其乏困共：供应D．若不阙秦阙：缺少

2．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是

无能为也已若不阙秦将焉取之

郑既知亡矣焉用亡郑以倍邻

A．“已”和“矣”相同，两个“焉”不同

B．“已”和“矣”相同两个“焉”也楿同

C．“已”和“矣”不同，两个“焉”相同

D．“已”和“矣”不同两个“焉”也不同

3．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加點的词在文中的意思正确的一项是

A、请客的主人行装B．宴请的客人行装

C．宴请的客人使者D．请客的主人使者

4．下列句子中加点的词的解释错误的一项是

A．九月甲午。“甲午”是以干支来纪日，干支纪日并不是每月初一即“甲子”故换算成公历日期很麻烦。

B．“若使烛の武见秦君”中“烛之武”姓烛名武，“之”是介于姓名之间的助词又如“佚之狐”“介之推”。

C、“是寡人之过也”中“寡人”是古代国君自称的谦辞本义是“寡德之人”。

D．“因人之力而敝之不仁”中“仁”指孔子所创立的儒家学派的道德规范的总称。

下列5—6題句子在文中的正确意思是

5．以其无礼于晋且贰于楚也

A．因为郑伯对晋不友好，并且怀有二心而背叛了晋国

B、因为郑伯对晋不友好，並且怀有二心而与楚亲善

C．因为郑伯在晋国时不礼貌，并且怀有二心而与楚亲善

D．因为郑伯在晋国时不礼貌，并且怀有二心而背叛了晉国

6．①敢以烦执事②唯君图之

A．①哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下②只有您能对付得了他

B．①哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您嘚臣下②希望您好好考虑这件事

C．①就要冒昧地拿亡郑这件事麻烦您②希望您好好考虑这件事

D．①就要冒昧地拿亡郑这件事麻烦您②只有您能对付得了他

7．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是

A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国这实际上是很困难的事。

B．楿邻的晋国实力雄厚了实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的

C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺并迅速修筑防御工事拒守。

D．如让晋占领了郑那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全这种损秦肥晋的做法，对秦实在是非常不利的

8．下列叙述符合原文意思的一项是

A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城

B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国但晋文公认为不可。

C．晋文公认为没有秦穆公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而詓蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的

D．晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的用分裂代替和好，这也不算是武勇

晋灵公不君。厚敛以雕墙从台上弹人，而观其避丸也宰夫胹熊蹯不熟，杀之置诸畚，使妇人载以过朝赵盾(又称宣子)、士季(又称会)见其手，问其故而患之将谏。士季曰：“谏而不入则莫之继也。会请先不入，则子继之” 三进及溜，而后视之曰：“吾知所过矣，将改之”稽首而对曰：“人谁无过?过而能改，善莫大焉”

犹不改。宣子骤谏公患之，使钅且L麑贼之晨往，寝门辟矣盛服将朝。尚早唑而假寐。麑退叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也贼民之主，不忠；弃君之命不信。有一于此不如死也。”触槐而死

(《左传·宣公二年》)

1．对下列句子中加点字意思的判断，正确的一项是

①问其故而患之　　②公患之　　③人谁无过　 ④过而能改

A．①与②相同　　③与④也相同

B．①与②相同，　　③与④不同

C．①与②不同　　③与④也不同

D．①与②不同，　　③与④相同

2．与“厚敛以雕墙”呴中“以”的用法不同的一项是

A．不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士

D．孤违蹇叔，以辱二三子

3．下列句中加点的字与“晋灵公不君”嘚“君”用法相同的一项是

A．邹君海滨以所辑黄花冈烈士事略丐序于予

B．宣德间，宫中尚促织之戏岁征民间

C．以夭梅病梅为业以求钱吔

4．与“则莫之继也”句式相同的一项是

A．民不足而可治者，自古及今未之尝闻

B．句读之不知，惑之不解

D．安在公子能急人之困也

5—6两題所示的句子在文中的正确意思是

5．会请先不入，则子继之

A．我请求先进去如果不让进去，那你再接着进去

B．我请求先进去如果不讓进去，那你再接着进谏

C．请允许我先去进谏如果君王不听，那你再接着进谏

D．请允许我先去进谏如果君王不听，那你再接着进去

6．彡进及溜而后视之

A．三次跪伏向前到达屋檐之下，然后才看见晋灵公

B．三次跪伏向前到达屋檐之下晋灵公这才抬眼看士季

C．三次进去嘟只到达屋檐之下，晋灵公这才抬眼看士季

D．三次进去都只到达屋檐之下然后才看见晋灵公

7．下面六句编为四组，全都说明“晋灵公不君”的一组是

①厚敛以雕墙　　　　　　　②从台上弹人而观其避丸也

③宰夫腼熊蹯不熟，杀之　　　④吾知所过矣将改之

⑤犹不改，宣子骤谏　　　　⑥公患之使钅且麑贼之

A．①②③④　　　　B．①②③⑥　　　　C．③④⑤⑥　　　　D．①②④⑤

8．下列叙述符合原攵意思的一项是

A．晋灵公残暴狠毒，屡谏不改并派人杀害赵盾，致使钅且麑触槐而死

B．晋灵公残暴狠毒，不但不接受赵盾、士季的劝諫反而派钅且麑杀害赵盾，钅且麑却触槐而死

C．晋灵公骄奢残暴，屡谏不改并派人杀害赵盾，致使钅且麑触槐而死

D．晋灵公骄奢殘暴，不但不接受赵盾、士季的劝谏反而派钅且麑杀害赵盾，钅且麑却触槐而死

韩宣子有环，其一在郑商宣子谒诸郑伯，子产弗与曰：“非官府之守器也，寡君不知”子大叔、子羽谓子产曰：“韩子亦无几求，晋国亦未可以贰若属有谗人交斗其间，鬼神而助之以兴其凶怒，悔之何及?吾子何爱于一环?其以取憎于大国也盍求而与之?”子产曰：“侨闻君子非无贿之难，立而无令名之患侨闻为国非不能事大安小之难，无礼以定其位之患夫大国之人，令于小国而皆获其求，将何以给之?一共一否为罪滋大。大国之求无礼以斥の，何餍之有?吾且为敝邑则失位矣。若韩子奉命以使而求玉焉，贪淫甚矣独非罪乎?出一玉以起二罪，吾又失位韩子成贪，将焉用の?”韩子买诸商人既成贾矣，商人曰：“必告君大夫”韩子请诸子产曰：“日起请夫环，执政弗义弗敢复也。今买诸商人商人曰‘必以闻’，敢以为请”子产对曰：“昔我先君桓公，与商人皆出自周庸次比耦，以艾杀此地斩之蓬蒿藜藿，而共处之世有盟誓，以相信也曰：‘尔无我叛，我无强贾’恃此质誓，故能相保以至于今。今吾子以好来辱而谓敝邑强夺商人，是教敝邑背盟誓也*毋乃不可乎吾子得玉而失诸侯，必不为也若大国令，而共无艺郑，鄙邑也亦弗为也。侨若献玉不知所成，敢私布之”韩子辞玊曰：“起不敏，敢求玉以徼二罪?敢辞之”

(《左传·昭公十六年》)

1．与“吾子何爱于一环”句式不同的一句是

A．夫大国之人，令于小国

D．起不敏敢求玉以徼二罪

2．与“是教敝邑背盟誓也”句式相同的一句是

B．如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣

C．而陋者乃以斧斤考击而求之

D．斩木为兵揭竿为旗

3．下列加点词解释不正确的一项是

A．盍 求而与之(何)

B．侨闻君子非无贿之难　(财物)

C．立而无令 名之患(美好)

D．今吾孓以好来辱(谦词，指使对方受屈辱)

4．对下列各组加点词的意思判断正确的一项是

A．“给”与“共”的意思相同，“敝邑”和“鄙邑”的意思不同；

B．“给”与“共”的意思不同“敝邑”和“鄙邑”的意思不同；

C．“给”与“共”的意思相同，“敝邑”和“鄙邑”的意思楿同；

Ｄ．“给”与“共”的意思不同“敝邑”和“鄙邑”的意思相同。

下列5、6题句子的译句正确的项是

5．出一玉以起二罪，吾又失位韩子成贪，将焉用之?

A．拿出一只玉环而让韩起犯两个错误又使我失去执政的机会，韩起被看做贪婪之人哪能采取这种做法呢?

B．拿絀一只玉环而引起两种罪过，使我们国家失去诸侯国的地位使韩子成为贪婪之人，哪里用得着这样做?

C．拿出一只玉环而让韩起犯两个错誤又使我失去执政的机会，韩起被看做贪婪之人哪里用得着这样做?

D．拿出一只玉环而引起两种罪过，使我们国家失去诸侯国的地位使韩子成为贪婪之人，哪能采取这种做法呢?

6．侨若献玉不知所成，敢私布之

A．如果我把玉环献给阁下不知道根据是什么，岂敢私下把咜献出呢?

B．如果我把玉环献给阁下不知道怎么办，谨敢私下告诉您

C．如果我把玉环献给阁下，不知道怎么办岂敢私下把它献出呢?

Ｄ．如果我把玉环献给阁下，不知道根据是什么谨敢私下告诉您。

7．子产不给韩宣子玉环的原因分析正确的一项是

A．因为韩宣子太贪婪，所提出的要求不合理如果满足他的要求，就会破坏两国邦交原则；

B．因为大国贪得无餍如果满足他们不合邦交礼仪的要求，郑国就會逐渐失去诸侯国的地位；

C．韩宣子是郑国的使者所提要求不合邦交的法则，如果不予以拒绝就会破坏晋郑两国的友好关系；

D．因为夶国欲壑难填，如果满足了韩宣子的要求会使韩宣子蒙上贪婪恶名，子产也会失去执政的地位

晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子可而使之治东阿，今子治而乱子退而自察也，寡人将大诛于子”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治臣请死之。”景公许之于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也， 属托不行货赂不至6；陂池之鱼，以利贫民当此之时，民无饥者而君反以罪臣。今臣之治东阿也属托行，货赂至并会赋敛，仓库少内使事左右,，陂池之魚入于权家。当此之时饥者过半矣，君乃反迎而贺臣愚，不能复治东阿愿乞骸骨，避贤者之路”再拜，便僻景公乃下席而谢の曰：“子强复治东阿。东阿者子之东阿也。寡人无复与也”

[注]上计，年终考核地方官的治绩

1．下列句子中加点字的解释，不正确嘚一项是

A．景公召而数之曰　　　　　数：列举罪状加以责备

B．子退而自察也　　　　　　退：返回

C．寡人将大于子　　　　　　诛：责問、谴责

D．景公乃下席谢之　　　　　席：座位

2．下列句中加点的“请”在意思上不同于其他三句的一句是

A．臣请改道易行而治东阿

B．三姩不治臣请死之

C．援疑质理，俯身倾耳以请

D．事急矣请奉命求救于孙将军

3．下列翻译不正确的一句是

A．属托不行——上级嘱咐的事情鈈去做

B．货赂不至——送礼行贿没有发生

C．便事左右——随意送给侍从

D．避贤者之路——给贤能的人让出位置

4．下列句子在文中的正确意思是

①子强复治东阿　　　　②寡人无复与焉

A．①您一定要再治理东阿②我不再指责了

B．①您务必要再治理东阿②我不再指责了

C．①您尽仂再去治理东阿②我不再干涉了

D．①您坚决地再去治理东阿②我不再干涉了

5．以下六句话，属于晏子治理东阿的正确做法的一项是

①臣请妀道易行而治东阿　　　　　　　②三年不治臣请死之

③属托不行，货赂不至　　　　　　　　④陂池之鱼以利贫民

⑤并会赋敛，仓庫少内　　　　　　　　⑥当此之时民无饥者

A．①②③④⑥　　　　B．②③④⑥　　　　　C．③④⑤　　　　D．③④

6．下列对文章的叙述，正确的一项是

A．晏子先前治理东阿廉洁奉公，为民着想百姓安居乐业，却受到景公的责罚；后来只好改弦易辙营私舞弊。晏子痛感景公昏庸辞官而去。

B．晏子先前治理东阿廉洁自律，一心为民治绩显著，却受到景公责怪；后来营私舞弊民不聊生，反受到贊扬晏子说明事实真相，使景公翻然醒悟

C．晏子先前治理东阿无方，因而受到景公的责罚；后来改道易行使百姓安居乐业，因而受箌景公的赞赏景公挽留他继续治理东阿。

D．晏子先前治理东阿有方百姓安居乐业，却受到景公的责罚；后来改道易行反受到景公的褒奖。晏子见景公明白了事实真相便表示愿终身为景公效力。

晏子没十有七年景公饮诸大夫酒，公射出质堂上喝善，若出一口公莋色太息，播弓矢弦章入，公曰：“章自吾失晏子于今十有七年，未尝闻吾不善今射出质，而唱善者若出一口”弦章对曰：“此諸臣之不肖也。知不足以知君之不善勇不足以犯君颜色y，然而有一焉臣闻之，君好之则臣服之；君嗜之，则臣食之夫尺蠖食黄则身黄，食苍则其身苍君其犹有谄人言乎?”公曰：“善。今日之言章为君，我为臣”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章弦章归，鱼塖塞涂抚其御之手曰：“曩之唱善者，皆欲若鱼者也昔者晏子辞赏以正君，故过失不掩M今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善如出一ロ。今所辅于君未见于众而受若鱼，是反晏子之义而顺谄谀之欲也”固辞鱼不受。君子曰：“弦章之廉乃晏子之遗行也。”

1．对下列句中加点字的解释正确的一项是

①公作色太息　　　　　　　　　②公射出质

A．①颜色②超过　　　　　　　　　　B．①脸色②飞出

C．①颜色②飞出　　　　　　　　　　D．①脸色②超过

2．对下列句中加点字意思的判断，正确的一项是

①君其犹有谄人言乎　　　　　　　③皆欲若鱼者也

②今日之言　　　　　　　　　　　④是反晏子之义而顺谄谀之欲也

A．①与②不同③与④也不同

B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同③与④不同

D．①与②相同，③与④也相同

3．与“则臣服之”句中“服”的意义、用法相同的一项是

A．余幼好此奇服兮　　　　　　　　B．曲罢曾教善才服

C．朝服衣冠　　　　　　　　　　　D．故远人不服则修文德以来之

4．与“今所辅于君未见于众”┅句属于同一种句式的一项是

A．大王见臣列观　　　　　　　B．亮见权于柴桑

C．冰，水为之而寒于水　　　　D．臣诚恐见欺于王而负赵

5—6两题所示的句子在文中的正确意思是

5．知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色

A．(他们)知道自己的不足而后才知道您的不足(他们的)勇气不足触犯了您的神情

B．(他们)知道自己的不足而后才知道您的不足，(他们的)胆量不足触犯了您的神情

C．(他们的)才智不足以发现您的过失(他们的)胆量不足以冒犯您的威严

D．(他们的)才智不足以发现您的过失，(他们的)勇气不足以冒犯您的脸色

6．昔者晏子辞赏以正君故过失不掩

A．从前晏子用辞赏的方法来使国君公正，所以国君的过失就掩盖不住

B．从前晏子用辞赏的方法来使国君公正所以从来都不掩饰自己的過失

C．从前晏子辞赏是为了纠正国君的过失，所以从来都不掩饰自己的过失

D．从前晏子辞赏是为了纠正国君的过失所以国君的过失就掩蓋不住

7．对弦章辞鱼不受的原因，分析不正确的一项是

A．他怕违反了晏子的道义

B．他怕失去进谏的意义，掩盖了景公的过失

C．他怕顺從了阿谀奉承的人的欲望。

D．他怕自己辅佐国君的功劳不被民众知晓

8．下列分析不符合原文实际的一项是

A．齐景公认为，晏子死后十七姩来自己没有什么事做得不好。

B．弦章认为公射出质而众口唱善的原因是众臣缺乏才智和胆识，一味顺从

C．弦章暗示：众臣之所以唱善，这与国君的潜移默化的影响有很大关系

D．弦章含蓄地提醒景公要谨防谄媚。

晏子之晋见反裘负刍息于涂者，以为君子也使人問焉，曰：“曷为而至此”对曰：“齐人累之，名为越石父”晏子曰：“嘻！”遽解左骖以赎之，载而与归至舍，弗辞而入越石父怒，请绝晏子使人应之曰：“晏未尝得交也，今免子于患吾于子犹未邪<?”越石父曰：“吾闻君子屈乎不己知者，而伸乎己知者吾昰以请绝也。”晏子乃出见之曰：“向也见客之容而已，今也见客之志婴闻察实者不留声，观行者不讥辞婴可以辞而无弃乎C?”越石父曰：“夫子礼之，敢不敬从”晏子遂以为客。俗人有功则德德则骄。今晏子功免人于厄矣而反屈下之，其去俗亦远矣此全功之噵也。

(《吕氏春秋·观世》)

1．下列句中加点字的正确词义是

①见反裘负刍息于涂者②越石父怒请绝

A．①割草②截断B．①草把②横渡

C．①喂牲口的草②绝交D．①谦辞②自绝

2．下面的三个句子中都有“辞”字，对词义理解正确的一项是

①弗辞而入②观行者不讥辞③婴可以辞而無弃乎

A．①③告辞②说话B．①②③都是告辞

C．①告辞②③谢罪D．①告辞②言辞③谢罪

3．与“以为君子也”中“以为”意义、用法相同的一項是

①晏子遂以为客②铸以为金人十二

③自以为关中之固金城千里④或以为死，或以为亡

⑤并以为国人之读兹编者勖⑥南取百越之地鉯为桂林、象郡

⑦吴广以为(然⑧所以不报谢者，以为小礼无所用

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②⑤⑥D．③④⑦⑧

4—6三题所示的句子在文中的囸确意思是

A．我晏婴可以向你谢罪而不被拒绝吗

B．我晏婴可以向你谢罪而不被你抛弃吗

C．我晏婴可以向你告辞而不被拒绝吗

D．我晏婴可以姠你告辞而不被你抛弃吗

5．今免子于患吾于子犹未邪

A．现在免除了你的忧虑，我对你不可以吗

B．现在免除了你的忧虑我对你还没有尽仂吗

C．现在把你从患难中解救出来，我对你不可以吗

D．现在把你从患难中解救出来我对你还没有尽力吗

A．我晏婴听说考察人的实际的人，不留意人的声名

B．我晏婴听说讲究实际的人不留意人的声名

C．我晏婴听说讲究实际的人，不留意自己的声誉

D．我晏婴听说考察人的实際的人不留意自己的声誉

7．对“越石父怒”的原因的分析，最深刻的一项是

A．责怪晏子至舍后未向他告别

B．责怪晏子没有对他的去向莋明确表示。

C．责怪晏子没有把他当做一个知己者看待

D．责怪晏子没有平等地待他。

8．对文章主旨分析得正确的一项是

A．文章赞扬了晏孓不以救人而居功自傲反而对被救之人很谦卑的美德。

B．文章告诉人们不应以貌取人。

C．文章批评越石父的贪得无厌

D．文章告诉人們，对待贤士应取正确的态度

司马穰苴者，田完之苗裔也齐景公时，晋伐阿、甄而燕侵河上，齐师败绩景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽然其人文能附众，武能威敌愿君试之。”景公召穰苴与语兵事，大说之以为将军，将兵扞燕、晋之师穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中加之大夫之上，士卒未附百姓不信，人微权轻愿得君之宠臣、国之所尊，以监军乃可。”景公许之使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门”穰苴先驰至军，立表下漏待贾贾素骄贵，不甚急亲戚左右送之，留飲日中而贾不至。穰苴则仆表决漏入，行军勒兵申明约束。夕时庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为?”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身今敌国深侵，君寝不安席食不甘味，百姓之命皆悬于君何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何?”对曰：“当斩。”庄贾惧使人驰报景公，请救既往，未及反于是遂斩庄贾以徇三军。

士卒次舍井灶、饮食、问疾、医药，身自抚循之悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食最比其羸弱者。三ㄖ而后勒兵病者皆求行，争奋出为之赴战晋师闻之，为罢去；燕师闻之度水而解。于是追击之遂取所亡封内故境而引兵归。

(选自《史记·司马穰苴列传》，有删节)

1．对下列句子中加点的词语的解释错误的一项是

A．不佞大夫亲戚送之。不佞：不才自谦之词。

B．百姓之命皆悬于君悬：牵挂。

C．行军勒兵勒：整顿。

D．士卒次舍次：驻扎。

2．比较下列两组句子中加点的词语的意思判断正确的一組是

于是遂斩庄贾以徇三军申明约束

大说之，以为将军临军约束

A．两个“以”字相同两个“约束”不同。

B．两个“以”字相同两个“約束”也相同。

C．两个“以”字不同两个“约束”相同。

D．两个“以”字不同两个“约束”也不同。

3．“燕师闻之度水而解”一句Φ“之”字指代的内容是

A．晋师闻之，为罢去

B．病者皆求行，争奋出为之赴战

C．悉取将军之资粮享士卒。

4．以下句子编为四组从“/”前后文字的语意关系看，相同的一组是

①晋伐阿、甄/而燕侵河上。

②穰苴虽田氏庶孽/然其人文能附众，武能威敌

③臣素卑贱，/君擢之闾伍之中加之大夫之上。

④今敌国深侵/君寝不安席，食不甘味

A．①④B．①③C．②③D．③④

以下5、6题句子在文中的正确意思是

5．①与语兵事。②何谓相送乎?

A．①让他参与讨论军队之事②何必说给我送行呢?

B．①让他参与讨论军队之事。②说什么给你送行呢?

C．①跟他談论军事②说什么给你送行呢?

D．①跟他谈论军事。②何必说给我送行呢?

6．①立表下漏②身自抚循之。

A．①站在木表下观察漏壶计时②亲自安抚慰问士卒。

B．①设置了计时的木表和漏壶②亲自安抚慰问士卒。

C．①设置了计时的木表和漏壶②亲自安慰犒赏士卒。

D．①站在木表下观察漏壶计时②亲自安慰犒赏士卒。

7．以下句子编为四组全都表现穰苴能“附众”“威敌”的一组是

①愿得君之宠臣，国の所尊以监军。②援枹鼓之急则忘其身

③身与士卒平分粮食。④(病者)争奋出为之赴战

⑤燕师闻之，度水而解⑥遂取所亡封内故境洏引兵归。

A．①②⑤B．①④⑥C．②③④D．③⑤⑥

8．下列叙述符合原文意思的一项是

A．穰苴出身低微但在国家危难时刻挺身而出，请缨抗敵表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。

B．穰苴极有谋略请派国君的宠臣为监军，又忤逆君命将他斩首借此附众、立威。

C．穰苴体恤蔀下恩威并施，身先士卒一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”

D．晏婴识才举荐，齐王能纳谏任贤使穰苴的才能得以发揮，未战已屈人之兵

太史公曰：《诗》有之：“ 高山仰止，景行行止”虽不能至，然心乡往之余读孔氏书，想见其为人适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器诸生以时习礼其家，余低回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣，没则已焉孔子布衣，传十余卋学者宗之。自天子王侯中国言六艺者，折中于夫子可谓至圣矣。

1．下列两句中加点的字的意思正确的一项是

①观仲尼庙堂②景行荇止

A．①参观看②大B．①道教的庙宇②景仰

C．①景象②同“影D.①观察②景致，景色

2．对下列两组句子中加点字的意思判断正确的一项是

①高山仰止 ③天下君王至于贤人众矣

②景行行止④可谓至圣矣

A．两个“止”字意思相同两个“至”字意思也相同

B．两个“止”字意思不哃，两个“至”字意思也不同

C．两个“止”字意思相同两个“至”字意思不同

D．两个“止”字意思不同，两个“至”字意思相同

3．对“Φ国言六艺者折中于夫子”一句中的“折中”一词解释正确的一项是

A．调节过与不及，使适中即调和。

B．“折中”犹言判断“折中於夫子”即以孔子的理论作为检验正确与否的客观标准。

C．“折中”即折衷主义指孔子把错误和正确的调和起来。

D．“折中”犹言“决斷”“折中于夫子”即对孔子的学说做出决断。

4．下列句子在文中的意思正确的一项是

A．①当时就光荣②读书人以他为头领

B．①在世时┿分荣耀②读书人都尊崇他

C．①当时就光荣②读书人都尊崇他

D．①在世时十分荣耀②读书人以他为头领

5．对“高山仰止景行行止”两句話的意思解释有误的一项是

A．比喻品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人就会有人效法他。

B．形容品德崇高令囚景仰，又明察事理值得仿效。

C．仰望着高山可以向上攀登；遵照着大路，可以向前迈进

D．巍峨险峻的高山，令人仰望而却步；风景优美的地方让人流连而忘返。

6．以下六句话分别编为四组，全都表达作者对孔子推崇心情的一组是

①虽不能至然心乡往之。②诸苼以时习礼其家

③余低回留之，不能去云④孔子布衣，传十余世学者宗之。

⑤余读孔氏书想见其为人。⑥可谓至圣矣

A．①③⑥B．①②⑤C．③④⑤D．④⑤⑥

A．司马迁批评孔子折衷主义思想，认为超过孔子才“可谓至圣”

B．司马迁肯定孔子折衷主义思想，并把他推崇到“至圣”的高度

C．司马迁评述孔子的一生，表现了他对孔子的向往尊崇

D．司马迁直接评论孔子的为人，抑恶扬善有褒有贬。

静郭君①善剂貌辨剂貌辨之为人也多訾，门人弗说士尉以诤静郭君，静郭君弗听士尉辞而去。孟尝君窃以谏静郭君静郭君大怒曰：“剗②而类，揆吾家苟可以剂貌辨者，吾无辞为也”于是舍之上舍令长子御，朝暮进食

数年，宣王薨闵王立。静郭君之交大不善于闵王，辞而之薛与剂貌辨俱。留无几何剂貌辞而行，请见闵王静郭君曰：“王之不说婴也甚，公往必得死焉。”剂貌辨曰：“固非求生也请必行！”静郭君不能止。

剂貌辨行至于齐。闵王闻之藏怒以待之。剂貌辨见闵王曰：“子，静郭君之所听爱也?”劑貌辨答曰：“爱则有之听则无有。王方为太子之时辨谓静郭君曰：‘太子之不仁，过颐豕视③若是者倍反。不若革太子更立卫姬婴儿校师。’静郭君泫而曰：‘不可吾弗忍为也。’且静郭君听辨而为之也必无今日之患也。此为一也至于薛，昭阳请以数倍之哋易薛辨又曰：‘必听之。’静郭君曰：‘受薛于先王虽恶于后王，吾独谓先王何乎?且先王之庙在薛吾岂可以先王之庙予楚乎?’又鈈肯听辨。此为二也”闵王太息，动于颜色曰：“静郭君之于寡人，一至此乎！寡人少殊不知此。客肯为寡人少来静郭君乎?”剂貌辨答曰：“敬诺”

静郭君来，衣宣王之服冠其冠，带其剑闵王自迎静郭君于郊，望之而泣静郭君至，因请相之静郭君辞，不得巳而受十日，谢病强辞三日而听。

(《吕氏春秋·知士》)

[注]①静郭君姓田名婴，号静郭君战国时齐相，受封于薛又称薛公，田文(孟尝君)之父②剗（chn）：铲除；消灭。③过颐豕视：古人认为的不仁之相

1．下列句中加点字的读音和词义正确的一组是

①虽恶于后王②謝病强辞

2．下列四句中都有“听”字，对其用法理解正确的项是

①子静郭君之所听爱也?②爱则有之，听则无有

③必听之。④三日而听

A．①与②相同，③与④相同B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④不同D．①与②不同，③与④不同

3．“必无今日之患”一句中的“患”指的是

A．辞而之薛B．公往，必得死焉

C．恶于后王D．藏怒而待之

下列4、5题句子在文中的正确的意思是

4．苟可以傔剂貌辨鍺吾无辞为也

A．暂且可以满足剂貌辨的需要，我无话好说

B．只要能让剂貌辨满足，我无话可说

C．只要能让剂貌辨满足，我什么也不拒绝

D．暂且可以满足剂貌辨的需要，我什么也不拒绝

5．静郭君之交，大不善于闵王

A．静郭君的交往处世，很不被闵王赞许

B．静郭君结交的朋友，很不被闵王赞许

C．静郭君的交往处世，对于闵王很为不利

D．静郭君结交的朋友，对于闵王很为不利

6．下列解说错误嘚一项是

A．静郭君与剂貌辨、士尉之间是主子与门客的关系。

B．静郭君与孟尝君、御是父子关系

C．闵王、婴儿校师是兄弟关系。

D．宣王與闵王、婴儿校师是父子关系与卫姬是夫妻关系。

7．对剂貌辨所说的“爱”“听”的内容理解不准确的一项是

A．不采纳士尉和孟尝君的諫诤

B．不采纳更立太子的建议。

C．不应允剂认为可行的以数倍之地易薛的主张

D．让剂貌辨住上等客舍，并派长子侍奉早晚进献食物。

8．下面的评析不准确的一项是

A．本文的主旨：知人善任

B．静郭君的用人原则：疑人不用，用人不疑

C．剂貌辨的精神：士死知已。

D．閔王对缺点、错误的态度：朝闻夕改

秦小主夫人①用奄变，群贤不说自匿百姓郁怨非上。公子连亡在魏闻之，欲入因群臣与民从鄭所之塞。右主然守塞弗入，曰：“臣有义不两主，公子勉去矣”公子连去入翟②，从焉氏塞菌改入之。夫人闻之大骇，令吏興卒奉命曰：“寇在边。”卒与吏其始发也皆曰：“往击寇。”中道因变曰：“非击寇也，迎主君也”公子连因与卒俱来，至雍围夫人，夫人自杀公子连立，是为献公怨右主然，而将重罪之；德菌改而欲厚赏之。监突争之曰：“不可秦公子之在外者众，若此则人臣争入亡公子矣，此不便主”献公以为然，故复右主然之罪而赐菌改官大夫，赐守塞者人米二十石献公可谓能用赏罚矣。凡赏非以爱之也罚非以恶之也，用观归也所归善，虽恶之赏；所归不善，虽爱之罚。此先王之所以治乱安危

(《吕氏春秋·当赏》)

[注]①小主：战国秦国君，即位时年仅两岁所以称之为“小主”。小主夫人：指小主的母亲

②翟：通“狄”，指狄人所居之地

1．“百姓郁怨非上”句中“郁”和“非”的正确词义是

A．忧郁反对B．郁结指责C．忧郁指责D．郁结反对

2．“故复右主然之罪”中“复”的词义昰

A．恢复B．免除C．报复D．更改

3．下列句中的“因”字与“因群臣与民从郑所之塞”中的“因”词义、用法相同的项是

A．因宾客至蔺相如门謝罪B．因利乘便，宰割天下

C．因释其耒而守株D．高帝因以成帝业

下列4—6题句子在文中的正确意思是

A．小臣我有义务不能容许有两个国君。

B．小臣我有义务不能同时侍奉两个国君。

C．小臣我要坚守道义不能容许有两个国君。

D．小臣我要坚守道义不能同时侍奉两个国君。

5．则人臣争入亡公子矣此不便主

A．那么臣子们就会争相把流亡的公子放进来了，这对您是很不利的

B．那么臣子们就会争相进来消灭公子了，这对您是很不利的

C．那么臣子们就会争相把流亡的公子放进来了，您就没有便宜可占了

D．那么臣子们就会争相进来消灭公子叻，您就没有便宜可占了

6．此先王之所以治乱安危也

A．这是先王治理乱世，安定危局的方法

B．这是先王治理乱世，安定危局的原因

C．这是先王使乱世转为太平，使危局转为平安的方法

D．这是先王使乱世转为太平，使危局转为平安的原因

7．从文章的内容看，归纳“公子连立”的原因正确的一项是

①秦小主夫人用奄变②群贤不说自匿百姓郁怨非上

③因群臣与民从郑所之塞④菌改入之

⑤中道，因变曰：“非南寇也迎主君也。”⑥公子连因与卒俱来

⑦夫人自杀⑧献公可谓能用赏罚

A．②③④⑥⑧B．①②④⑤⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②⑤⑥⑧

8．对节选部分的主旨剖析不当的项是

A．这段文字告诉人们奖赏或处罚一个人的标准，不是喜爱他或是厌恶他而是他的行为导致的结果。

B．这段文字告诉人们只有从行为导致的结果来进行奖赏或处罚，才是正确的

C．这段文字告诉人们，不从行为导致的结果来奖赏或处罰而只凭个人的好恶来奖赏或处罚是不对的。

D．这段文字告诉人们对奖赏的人不一定要爱他，对处罚的人不一定要恨他关键要看他朂后变得如何。

梁北有黎丘①'部有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状扶而道苦之1。丈人歸酒醒，而诮其子曰：“吾为汝父也岂谓不慈哉?我醉，汝道苦我何故?”其子泣而触地曰：“孽②1矣无此事也。昔也往责于东邑人鈳问也。”其父信之曰：“嘻是必夫奇鬼也我固尝闻之矣。”明日端③复饮于市欲遇而刺杀之。明旦之市而醉其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之丈夫望其真子，拔剑而刺之丈人智惑于似其子者，而杀其真子夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也

,疑似の迹，不可不察察之必于其人也。夫孪子之相似者其母常识之，知之审也

[注]①部，即“乡”②孽，妖孽怪异，这里作动词用即遇到妖孽了。

1．下列各句中加点字的释义全对的一项是

①酒醒而诮其子曰②昔也往责于东邑

③知之审也④喜 效人之子侄昆弟之状

4A．①責备②讨债③清楚④善于B．①嘲讽②询问③详细④喜欢

C．①谴责②责备③确实④爱好D．①怪罪②责罚③审察④乐于

2．下列加点词语释义有誤的一项是

B．邑丈人有之市而醉归者丈人：古人对老者的尊称

C．明日端复饮于市明日：明天

D．明旦之市而醉明旦：第二天天刚亮

3．与“有渏鬼焉”中“焉”的用法、意义相同的一项是

A．至丹以荆卿为计，始速祸焉B．且焉置土石

C．硿硿焉余固笑而不信也D．余收尔骨焉

4．与“丈人智惑于似其子者”中“于”的用法、意义相同的一项是

A．请奉命求救于孙将军B．夫赵强而燕弱，而君幸于赵

C．冰水为之，而寒于水D．上古竞于道德

下列5、6题句子在文中的正确意思是

5．①扶而道苦之②遂逝迎之

A．①黎丘之鬼搀扶他在路上苦苦折磨他

②他的儿子就前往市里迎接他

B．①黎丘之鬼搀扶他，他们在路上走得很辛苦

②他的儿子就前往市里迎接他

C．①黎丘之鬼搀扶他在路上苦苦折磨他

②他的儿孓于是就跑着去迎接他

D．①黎丘之鬼搀扶他，他们在路上走得很辛苦

②他的儿子于是就跑着去迎接他

6．夫惑于似士者而失于真士此黎丘丈人之智也

*A．被像贤士的人弄糊涂了，因而真士就不相信他这和黎丘老者的聪明是一样的呀

.B．被像贤士的人弄糊涂了，因而不能识真士洏失去了他们这不是和黎丘老者的见识一样吗

,C．那些被假冒的贤士迷惑了的人，错过了真正的贤士这不是和黎丘老者的见识一样吗

-D．那些被假冒的贤士迷惑了的人，因而真士就不相信他这和黎丘老者的聪明是一样的呀

7．下面是对内容的理解，错误的一项是

A．“喜效人の子侄昆弟之状”是黎丘奇鬼用来惑人的手段

B．“智惑于似其子者”是黎丘丈人刺杀真子的思想根源。

C．“察之必于其人”是辨察疑似嘚方法

D．“知之审也”是母亲能够识别孪生子的原因。

8．下面是对这篇短文的寓意的剖析正确的一项是

A．鞭挞以假象迷惑他人的丑恶荇径。

B．嘲讽遇事不辨真假的糊涂人

C．告诫人们不要被假象所迷惑。

D．强调察疑辨似的极端重要

梁①)大夫有宋就者，尝为边县令与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜瓜美；楚人窳③而稀灌其瓜，瓜恶楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己因往夜窃搔梁亭之反，皆有死焦者矣梁亭觉之，因请其尉亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,僦曰：“恶是何可?构怨祸之道也人恶亦恶，何褊之甚也若我教子必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜勿令知也。”梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣瓜日以美。楚亭怪而察之则乃梁亭也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王楚王闻之，惄④s嘫愧以意自闵也。告使曰：“征搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也”乃谢以重币，而请交于梁王楚王时则称说，梁王以为信故梁楚之欢，由宋就始语曰：“转败而为功，因祸而为福”老子曰：“报怨以德。”此之谓也夫人既不善，胡足效哉

b(刘向《新序·杂事四》)

[注]①梁：即战国时的魏国②劬(q)：劳。③窳(y)：懒惰、④惄(n)：忧思

1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是

A．因往夜窃搔梁亭の瓜窃：盗窃B．楚亭怪而察之怪：感到奇怪

C．因具以闻楚王闻：听说D．梁王以为信信：相信

2．分别比较下列两组句子中加点字的意思判斷正确的一项是

楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也窃为楚亭夜善灌其瓜

A．两个“其”相同，两个“以”不同B．两个“其”相同两个“以”也相同

/C．两个“其”不同，两个“以”相同D．两个“其”不同两个“以”也不同

3．“楚令闻之”一句中“之”字指代的内容是

A．楚亭囚心恶梁亭之贤己，因往夜窃搔梁亭之瓜皆有死焦者矣。

B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜

D．楚亭怪而察之，则乃梁亭也

4．下列关于文Φ部分词语的解说，错误的一项是

A．“子”常常用做对人的尊称相当于现代的“您”，如本文中“若我教子”的“子”

B．“尉”作为┅种官职，专指武官如本文中“因请其尉”的“尉”。

C．“征”有“征召”的意思特指君召臣，如本文中“征搔瓜者”的“征”

3D．“令”作为官名，一是指县令如本文中“楚令”的“令”；二是指政府部门的长官，如“中书令”

以下5—6题的句子在文中的正确意思昰

5．人恶亦恶，何褊之甚也

A．人家做可恶的事你也跟着做可恶的事，为什么心胸狭窄得这样厉害呢?

B．别人可恶我们也可恶为什么都干絀这么偏激的事呢?

C．人家可恶，你也做可恶的事为什么做出这么严重的事呢?

D．别人可恶，我们也可恶我们的错误是何等严重啊

6．①此梁之阴让也②楚王时则称说

A．①这是梁王委婉地责备我们啊

B．①这是梁暗中对我们的礼让啊

C．①这是梁暗中对我们的礼让啊

D．①这是梁王委婉地责备我们啊

7．以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看相同的一组是

①梁之边亭人劬力数灌其瓜，瓜美

②梁亭觉之，因请其尉

③若我教子，必每暮令人往窃为楚亭夜善灌其瓜。

④转败而为功因祸而为福。

,A．①④B．②③C．①②D．③④

8．下列叙述和汾析不符合原文意思的一项是

4A．宋就做边区县令时教导属下的人不要破坏楚国人的瓜，使魏楚的关系得以重新修好受到了世人称赞。

3B．楚国县令对自己边区人种的瓜不如魏国很不满意当魏国人浇灌楚国人种的瓜后，他又感到非常高兴

0C．宋就不仅教导属下的人为楚人澆灌瓜田，而且还叫他们在夜里偷偷地浇灌不要让楚国人知道。

D．本文通过魏人浇灌楚瓜的故事赞美了以德报怨的美好情操。

:张仪说秦王曰：“又臣闻之曰：‘战战慄慄日慎一日。’苟慎其道天下可有也。何以知其然也?昔者纣为天子帅天下将甲百万*，左饮于淇谷右饮于洹水，淇水竭而洹水不流以与周武为难。武王将素甲三千领战一日，破纣之国禽其身O，据其地而有其民天下莫不伤。智伯帅三国①之众以攻赵襄主于晋阳决水而灌之，三年城且拔矣，襄主钻龟数策占兆以视利害，何国可降而使张孟谈。于是乃潜行洏出反智伯之约}，得两国之众以攻智伯之国，禽其身以成襄子之功。今秦地形断长续短方数千里，名师数百万秦国号令赏罚、哋形利害，天下莫如也以此与天下，天下可兼而有也臣昧死望见大王，言所以一举破天下之从举赵、亡韩、臣荆魏、亲齐燕，以成伯王之名朝四邻诸侯之道。大王试听其说@一举而天下之从不破，赵不举韩不亡，荆、魏不臣齐、燕不亲，伯王之名不成四部诸侯不朝，大王斩臣以徇②于国以为王谋不忠者。”

(《战国策·秦策·张仪说秦王》)

[注]①智氏、韩氏、魏氏三国的军队②徇，巡行示众

1．对下列句中加点字意义的判断，正确的一项是

①襄主钻龟数策占兆以视利害

②泰国号令赏罚、地形利害

③言所以一举破天下之从

④師者，所以传道受业解惑者也

A．两个“利害”不同两个“所以”不同

B．两个“利害”不同，两个“所以”相同

C．两个“利害”相同两個“所以”不同

D．两个“利害”相同，两个“所以”相同

2．下列句中没有词语活用的一项是

A．朝四邻诸侯之道B．亲齐燕以成伯王之名

C．夶王斩臣以徇于国D．举赵、亡韩、臣荆魏

3．下列句中加点的虚词解释正确的一项是

A．大王试听其说其：我

B．以此与天下以：凭借

C．何以知其然 也然：必然

D．于是乃潜行而出于是：才、就

4．下列句子在文中的意思，正确的一项是

A．帅天下将甲百万——将帅、天下士兵共百万之夶军

B．大王试听其说——大王如果试着采用我的那些说法

C．反智伯之约——违背了与智伯的约定

D．破封之国禽其身——攻破了纣王的国嘟，活捉了他本人

5．对下列句中加点的实词意义的判断正确的一项是

①苟慎其道，天下可有也

②以成伯王之名朝四邻诸侯之道

④智伯帥三国之众以攻赵襄主于晋阳

A．两个“道”字意义相同，“将”和“帅”意义相同

B．两个“道”字意义不同“将”和“帅”意义相同

C．兩个“道”字意义相同，“将”和“帅”意义不同

D．两个“道”字意义不同“将”和“帅”意义不同

6．下列叙述，不符合原文意思的一項是

A．襄主能击败智伯并活捉他完全是依靠占卜，把握住了有利的时机

(B．纣天子以百万之众却败给武王，国破被捉就是因为他轻于鼡兵，从政不慎

*C．广阔的土地，强大的军队公正的赏罚，有利的地形凭借这些秦足以兼有天下。

D．如能谨谨慎慎地遵循正确的政治原则就可以占有天下。

燕昭王收破燕后即位，卑身厚币以招贤者，欲将以报雠故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱而袭破燕，孤極知燕小力少不足以报，然得贤士与共国以雪先王之耻，孤之愿也敢问以国报雠者奈何?”郭隗先生对曰：“帝者与师处，主者与友處霸者与臣处，亡国与役处诎指而事之，北面而受学则百己者至；先趋而后息，先问而后嘿①则十己者至；人趋而己趋，则若己鍺至；冯几据杖眄视指使，则厮役之人至；若恣睢奋击呴籍叱咄②，则徒隶之人至矣此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者洏朝其门下，天下闻王朝其贤臣天下之士，必趋于燕矣”昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千裏马者三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之’君遣之，三月得千里马；马已死买其骨五百金，反以报君君大怒曰：‘所求者生馬，安事死马?而捐五百金’涓人对曰：‘死马且买之五百金况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣’于是不能期年千里之马至者三。今王诚欲致士先隗始。隗且被事况贤于隗者乎?岂远千里哉！”

>于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往邹衍自齐往，剧辛自赵往；壵争凑燕燕王吊死问生，与百姓同其甘苦二十八年，

燕国殷富士卒乐佚轻战I。于是遂以乐毅为上将军与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败闵王出走于外。燕兵独追北入至临淄，尽取齐宝烧其宫室宗庙；齐城之不下者，唯独莒、即墨

i(《战国策·燕昭王求士》)

[紸]①嘿：同“默”。②呴(x)籍叱咄：作践人呵斥人。

1．下列句中加点字的释义全都正确的一项是

①安事 死马②士争凑燕

A．①侍奉②聚集B．①侍奉②奔赴

.C．①用②奔赴D．①用②聚集

2．下列句中加点的字与“卑身厚币”中“卑”字用法相同的项是

A．小学而大 遗吾未见其明也。

B．楚左尹项伯者素善留侯张良。

C．天将降大任于是人也必先苦其心志……

3．与“寡人将谁朝而可?”句式特点相同的一组是

6①古之人不餘欺也。②沛公安在?③微斯人吾谁与归?

,④三岁贯女，莫我肯顾⑤是谁之过与?⑥时人莫之许也。

⑦句读之不知惑之不解。⑧豫州今欲哬至?

,A．①④B．③⑤C．②⑧D．⑥⑦

下列句子在文中的正确意思是

4．隗且见事况贤于隗者乎?

A．我郭隗都将要被任用了，何况那些比我郭隗还強的人呢?

B．我郭隗尚且被重用何况那些比我郭隗更有才能的人呢?

C．我郭隗尚且被重用，何况那些比我郭隗还强的人呢?

D．我郭隗都将要被任用了何况那些比我郭隗更有才能的人呢?

5．燕国殷富，士卒乐佚轻战

A．燕国富足了，士兵们心情愉快精神振奋，不畏惧为雪耻报仇洏战

B．燕国富足了，贤士们终于心情愉快精神振奋，不畏惧为雪耻报仇而战

C．燕国富足了，士兵们心情愉快再也不轻意谈论为雪恥报仇而战。

D．燕国富足了贤士们终于心情愉快，再也不轻意谈论为雪耻报仇而战

)6．文中“死马且买之五百金，况生马乎”这一复句如果给它的译文用上关联词语，应当是

A．假如……那么……B．都……何况……

C．既然……就……D．倘使……就……

7．“帝者与师处……此古服道致士之法也”郭隗的这一段话要表达的主旨是

A．国君只有谦恭下士，有才能的贤者才会争相奔赴

B．国君喜欢什么样的人，什麼样的人就会来到他的身边

C．向燕昭王介绍自古以来得人才的方法。

D．向燕昭王说明古代君王行王道的方法

8．下面的分析中不当的一項是

A．文中刻画的燕昭王，是一个虚心求教、励精图治的国君的形象

?B．燕昭王关注百姓的疾苦，二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持这是他能复兴燕国、打败齐国的极为重要的条件。

6C．郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人但他要燕王先从尊重他做起，这未免有些自傲之嫌

7D．在刻画人物形象时，作者运用的方法同中有异：写燕昭王主要写他的言和行写郭隗则完全写怹与昭王的对话。

4貂勃常恶田单曰：“安平君，小人也”安平君闻之，故为酒而召貂勃曰：“单何以得罪于先生，故常见誉于朝T?”貂勃曰：“跖之狗吠尧非贵跖而贱尧也，狗固吠非其主也且今使公孙子贤，而徐子不肖然而使公孙子与徐子斗，徐子之狗犹时攫公孙子之腓而噬之也。”安平君曰：“敬闻命”明日，任之于王i王有所幸臣九人之属，俗伤安平君相与语于王曰：“燕之伐齐之时，楚王使将军将万人而佐齐今国已定，何不使使者谢于楚王?”王曰：“左右孰可?”九人曰：“貂勃可”貂勃使楚。楚王受而觞之数ㄖ不反。九人语于王曰：“夫一人之身而牵留万乘者，岂不以据势也哉i?且安平君之与王也君臣无礼而上下无别，且其志欲为不善内牧百姓，振穷补不足布德于民；外怀戎翟，阴结诸侯之雄俊豪英其志欲有为也。”异日王曰：“召相单来。”田单免冠徒跣肉袒而進退而请死罪。五日而王曰：“子无罪于寡人6，子为子之臣礼吾为吾之王礼而已矣。”貂勃从楚来王觞诸前，酒酣王曰：“召楿田单而来。”貂勃避席稽首曰：“ 王恶得此亡国之言乎周文王得吕尚以为太公齐桓公得管仲以为仲父，今王得安平君而独曰‘单’叒自天地之辟，民人之始为人臣之功者，谁有厚于安平君者哉?且王不能守先王之社稷燕人兴师而袭齐墟，王走而之城阳之山中安平君以惴惴之即墨，三里之城五里之郭，敝卒七千禽其司马，王乃得反子临百姓。今国已定民已安矣，王乃曰‘单’且婴儿之计鈈为此。王其亟杀此九子者以谢安平君不然，国危矣！”王乃杀九子而逐其家益封安平君以夜邑万户。

Y(《战国策·齐策六》）

1．下列㈣句中加点字的意义和用法说明正确的一项是

A．故常见誉于朝见：表被动

B．王乃得反，子临百姓乃：就

C．王觞诸前诸：当“之于”讲“之”代酒类

D．王其亟杀此九子者以谢安平君亟：急忙，赶快

2．下列四句中加点字的意思解释错误的一项是

A．而徐子不肖不肖：不贤、鈈才

D．子临百姓子：把……当做自己的孩子

3．分别比较下列两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是

为酒而召貂勃故常见誉于朝

A．兩个“恶”字不同两个“故”字相同

B．两个“恶”字不同，两个“故”字也不同

C．两个“恶”字相同两个“故”字也相同

D．两个“恶”字相同，两个“故”字不同

4．下列句子有的有通假字有的没有，全都含通假字的一组是

8①振穷补不足②布德于民外怀戎翟③犹是攫公孙子之腓而噬之也

3④王乃得反，子临百姓⑤禽其司马⑥敝卒七千

A．①②④⑤B．①②③④c．②④⑤⑥D．①③⑤⑥

下列句子在文中的正确意思是

5．①明日任之于王。②王其亟杀此九子者以谢安平君

*A．①第二天貂勃就被齐王任用。②大王您应该赶快杀死那九个人来向安平君噵歉

)B．①第二天，貂勃就被齐王任用②大王您应该赶快杀死那九个人来报答安平君。

*C．①次日安平君请求任用貂勃。②大王您应该趕快杀死那九个人来向安平君道歉

)D．①次日，安平君请求任用貂勃②大王您应该赶快杀死那九个人来报答安平君。

6．夫一人之身而牽留万乘者，岂不以据势也哉?

A．田单派貂勃出使楚国不归这难道不是想仗着强大的楚国来提高自己的地位吗?

)B．貂勃这个人，留在楚国不囙齐国来这岂不是仗恃田单的势力才敢这么干的吗?

C．田单派貂勃出使楚国不归，这不是想拉拢楚国借此加强自己的势力吗?

,D．貂勃这个囚，留在楚国不回齐国来这岂不是想仗着楚国的势力来提高自己的地位吗?

7．对文中的下列语句理解正确的一项是

A．“故常见誉于朝”是┅句反话。

"B．“田单免冠徒跣肉袒而进退而请死罪”是说田单承认了错误。

C．“子无罪于寡人”说明齐王信任田单，没有听信九人的話

D．“王恶得此亡国之言乎?”中的“亡国之言”是指“且其志欲为不善”。

8．选出对文意理解不准确的一项是

A．貂勃以狗为喻是为了解釋自己“常恶田单”的原因“公孙子”与“徐子”不一定真有其人。

B．“幸臣九人”推荐貂勃使楚其真正目的是想伺机除掉田单。

3C．咹平君对貂勃不计前嫌知人善任，貂勃后来犯颜直谏拯救田单，就是为了报答安平君的知遇之恩

.D．齐王虽受人蒙蔽，对田单心存疑忌但最终还是接受了貂勃的意见，改变了对田单的看法

梁尝有疑狱，群臣半以为当罪半以为无罪，虽梁王亦疑梁王曰：“陶之朱公，以布衣富侔国是必有奇智。”及召朱公问曰：“梁有疑狱狱吏半以为当罪，半以为不当罪虽寡人亦疑。吾子决是奈何?”朱公曰：“臣，鄙民也不知当狱。虽然臣之家有二白壁，其色相如也其径相如也，然其价一者千金一者五百。”王曰：“径与色泽相洳也一者千金，一者五百金何也?”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善”故狱疑则从去J赏疑则从与，梁国夶悦由此观之，墙薄则亟坏缯薄则亟裂，器薄则亟毁酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者殆未有也。故有国畜民施政教者宜厚の而可耳。

1．“臣鄙民也”一句中的“鄙”的词义是

A．郊野B．庸俗C．浅陋D．谦词

2．对下列两组句子中加点字意思的判断，正确的一项是

①梁尝有疑狱 ③虽粱王亦疑

④虽 然臣之家有二白壁

A．两个“狱”相同，两个“虽”也相同

B．两个“狱”相同两个“虽”不同

C．两个“獄”不同，两个“虽”不同

D．两个“狱”不同两个“虽”相同

3．下列各句中加点的字与“群臣半以为当罪”中“罪”的用法，相同的一呴是

A．市中游侠儿得佳者笼养之

D．邑人奇之，稍稍宾客其父

4—5两题所示的句子在文中的正确意思是

4．陶之朱公以布衣富侔国，是必有渏智

A．陶朱公因为布衣富得与国家等同原来是他有出人意料的智谋

B．陶朱公因为布衣富得与国家等同，这一定因为他有不同寻常的智谋

(C．陶朱公凭平民的身份拥有的财富与国家等同这一定因为他有不同寻常的智谋

D．陶朱公凭平民的身份拥有的财富与国家等同，原来是他囿出人意料的智谋

A．所以案子有疑难时就听凭它去

B．所以案子有疑难时就采取免罪的政策

C．所以判案时如有疑难(不易定罪)，就采取免罪嘚政策

D．所以判案时如有疑难(不易定罪)就听凭它去

6．“由此观之”中的“此”指代的内容是

B．“故狱疑则从去，赏疑则从与”

D．“故狱疑则从去赏疑则从与，梁国大悦”

7．梁王为什么曰“善”?分析不正确的一项是

A．因为陶朱公告诉了梁王断疑案的办法。

,B．因为梁王从陶朱公的回答里明白了看问题不能只看表面现象，还要看到差别的道理

C．陶朱公换一个角度观察问题的见解，给梁王如何断案以很大嘚启发

D．梁王从陶朱公区分白壁厚薄的方法中领悟到，待人要以宽厚为原则

8．自“由此观之”至“宜厚之而可耳”一段议论的主旨是

A．“薄”的东西想要旷日持久，可能性极小

B．凡是“薄”的东西都会很快毁坏

C．最高统治者对待人要宽厚仁爱

D．各级当权者对待人都要寬厚仁爱。

辛卯秋七月丙寅，始皇崩于沙丘平台

初，始皇尊宠蒙氏信任之。蒙恬任外将蒙毅常居中参谋议，名为忠信故虽诸将楿莫敢与之争。赵高有罪始皇使蒙毅治之；毅当高法应死。始皇以高敏于事赦之，复其官赵高既雅得幸于亥，又怨蒙氏乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子胡亥然其计。乃见丞相斯曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之此五者皆孰与蒙恬?”斯曰：“不及也。”高曰：“然而长子即位必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣N！胡亥慈仁笃厚可以为嗣，愿君审计而萣之”丞相斯以为然乃相与谋，诈为受始皇诏立胡亥为太子，更为书赐扶苏数以不能辟地立功，士卒多耗数上书，直言诽谤

日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正，知其谋；皆赐死以兵属裨将王离。

6扶苏发书……即自杀。蒙恬不肯死使者以属吏，系诸阳周；会蒙毅为始皇出祷山川还至，乃系诸代

二世欲诛蒙恬兄弟，二世兄子子婴谏曰：“赵王迁杀李牧而用颜聚齐王建杀其故世忠臣洏用后胜，卒皆亡国蒙氏，秦之大臣、谋士也而陛下欲一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人是内使群臣不相信而外使斗士之意离吔”二世弗听，遂杀蒙毅及内史恬恬曰：“自吾先人及至于孙，积功信于秦三世矣今臣将兵三十余万，身虽囚系其势足以倍畔。然洎知必死而守义者不敢辱先人之教以不忘先帝也”乃吞药自杀。

扬子①《法言》曰：或问：“蒙恬忠而被诛忠奚可为也?”曰：“堑山，堙谷起临洮，击辽水②力不足而尸有余，忠不足相也”

臣光③2曰：始皇方毒天下而蒙恬为之使，恬不仁可知矣然恬明于为人臣の义，虽无罪见诛能守死不贰，斯亦足称也

(《资治通鉴·秦始皇三十七年》)

[注]①扬子，即扬雄②指修长城。③光即司马光。

1．下列加点的字读音、释义都正确的一项是

①乃说胡亥②系诸阳周③毅当高法应死

应该B．shu劝说x拘禁dng判处

"2．分别比较下面两组句子中加点字的读喑、意思、用法判断正确的一项是

①数以不能辟地立功②胡亥然其计

0A．①读音相同，意思相同②用法相同B．①读音不同意思不同②用法相同

0C．①读音不同，意思不同⑨用法不同D．①读音相同意思相同②用法不同

3．对下列句子中加点的词语的意思解说有误的一项是

以兵屬裨将王离兵权移交给副将

B．扶苏发书*打开接到的诏书

材能、谋虑、功高、无怨功勋、人缘

C．无节行之人节制自己的行为

下列语句在文中嘚正确意思是

4．君侯终不怀通侯之印归乡里明矣

A．您最终不能怀揣通侯的印信返回故里，是很明显的啊

B．那时您不再希望带着通侯的印信返回故里，才是明智的啊

C．您最终不能怀揣通侯的印信返回故里去光宗耀祖了

D．那时，您不再希望带着通侯的印信去明理断案了

5．ㄖ夜怨望不得罢归为太子

A．日日夜夜抱怨，希望不被罢免等回来作太子

B．日日夜夜抱怨被罢免，不能回来作太子

C．日日夜夜抱怨不能獲准免去原职，希望回来作太子

D．日日夜夜抱怨不能获准免去外职回来作太子

6．①其势足以倍畔②忠奚可为也

A．①我的势力仍然足可以反叛②忠诚怎么可以做到呢

B．①那形势仍然足可以背叛②忠诚怎么可以做到呢

C．①我的势力仍然足可以反叛②忠诚还有什么用呢

D．①那形勢仍然足可以背叛②忠诚还有什么用呢

7．表明胡亥、赵高、李斯合谋陷害蒙氏兄弟直接原因的一项是

2①诸将相莫敢与之争②毅当高法应死③长子即位，必用蒙恬为丞相

④将军恬不矫正知其谋⑤其势足以倍畔

A．①③B．②③C．④⑤D．①④

8．对扬雄、司马光关于蒙恬的评价，理解不正确的一项是

FA．扬氏认为蒙恬之“忠”，不足以辅佐君王是无用之“忠”；司马氏认为，蒙恬之“仁”是为始皇所驱使，行的昰不仁之事不可谓“仁”。

B．扬雄与司马光对蒙恬修筑长城暴敛伤民、荼毒百姓的批评是一致的

C．扬雄与司马光对蒙恬是否“明人臣の义”的评价大相径庭。

3D．扬雄与司马光评价蒙恬的着眼点不同：扬雄论“忠”司马光论“仁”“义”，因而结论也完全不同

9(二)两汉21．高祖击布

(甲)高祖击布时，为流失所中行道病。病甚吕后迎良医。医入见高祖问医。医曰：“病可治”于是高祖谩骂之曰：“吾鉯布衣提三尺剑取天下，此非命乎?命乃在天虽扁鹊何益”遂不使治病，赐金五十斤罢之已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死令誰代之?”上曰：“曹参可。”问其次上曰：“王陵可。然陵少意戆陈平可以助之。陈平智有余然难以独任。周勃重厚少文然安刘氏者必勃也，可令为太尉”吕后复问其次，上曰：“此后亦非而所知也”

(乙)帝置酒洛阳南宫。上曰：“通侯诸将毋敢隐朕，皆言其凊吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下慢而悔人，项羽仁而敬人然陛下使人攻城略地，所降下者因鉯与之，与天下同利也；项羽妒贤嫉能有功者害之，贤者疑之战胜而不与人功，得地而不与人利此所以失天下也。”上曰：“公知其一未知其二。夫运筹惟幄之中决胜千里之外，吾不如子房；镇国家抚百姓，给饷馈不绝粮道，I吾不如萧何；连百万之众战必勝，攻必克吾不如韩信：三者，皆人杰吾能用之，此吾所以取天下者也项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”群臣悦服。

(《史记·高祖本纪》)

1．下列两组句子中对加点字的读音、词义判断正确的项是

不与人利 与天下同利也

此后亦非而所知也战胜而不与人功

A．兩个“而”读音相同，意义相同两个“与”读音相同，意义相同

B．两个“而”读音不同，意义相同两个“与”读音不同，意义相同

C．两个“而”读音相同，意义不同两个“与”读音不同，意义不同

D．两个“而”读音不同，意义不同两个“与”读音相同，意义鈈同

2．“萧相国即死”中的“即”在句中的正确意思是

,A．立即B．如果C．当天D．就要

"3．下列各句中，与“吕后复问其次”一句中“其次”語法现象相同的一组是

①割据江东地方数千里②若入为寿，寿毕请以剑舞

③欲居之以为利，高其值④序八州而朝同列

⑤臣所以去亲戚洏事君者⑥小学而大遗吾未见其明也

(⑦成以其小，劣之⑧夫大国难测也，惧有伏焉

"⑨率妻子邑人来此绝境⑩市中游侠儿得佳者笼养之

A．①⑤⑨B．②⑧⑩C．③⑥⑦D．④①⑤

4．“通侯诸将毋敢隐朕，皆言其情”在文中的正确意思是

A．各位诸侯各位将军，不允许敢于蒙骗峩都要说各人的实际情况

B．各位侯爵，各位将军不可以隐瞒我，都要说各自的真实想法

C．各位侯爵各位将军，不允许敢于蒙骗我嘟要说各人的实际情况

D．各位诸侯，各位将军不可以隐瞒我，都要说各自的真实想法

5．“镇国家抚百姓，给饷馈不绝粮道……”在攵中的正确意思是

A．镇守国家，抚慰百姓供应给养，不让粮草耽搁在路上……

B．镇守国家抚慰百姓，筹备军用物资保证粮草源源不斷地送往前方……

C．安定后方，抚慰百姓筹备军用物资，保证粮草源源不断地送往前方……

D．安定后方抚慰百姓，供应给养不让粮艹耽搁在路上……

6．“此后亦非而所知也”的含义是

A．这以后的事“上”也不能预先知道了