原标题：暖心寒冬99元寒假精品莋文课程限额抢报！

活动对象：小学2-4年级学生（非阳光喔官方网站学员）

活动时间：2017年1月（具体看下面校区时间安排表?）

一、二年级学習的关键点

三、四年级学习的关键点

一、二年级具体课程内容

1、【第一、二讲】——基础训练

语音训练，形体训练（身体、表情、手势）、语调传情训练（轻重凸显意义、抑扬表达喜怒、节奏驱动真情）

我们多选取学生感兴趣的话题以学生喜闻乐见的比赛、表演形式，增強知识的趣味性这个阶段是对知识点上的训练，让学生“知道”

2、【第三、四讲】——观摩感知

让学生感受语言表达的魅力，同时教師会提炼演讲者用到的方法让学生真切感受到语言表达的技巧在实际运用过程中带来的效果。画面和声音带给学生的是直观的感受也能在潜移默化中让学生选择性模仿。

3、【第五、六讲】——实战训练【展示课放在第五讲/第六讲】

以老师命题、学生自命题、随机抽取命題的方式给学生一个话题，运用思维的构建形体的塑造，语言的表达进行演讲

以比赛的形式，让学生对知识的掌握达到“做到”

除此以外，我们也会教给学生在日常生活中训练孩子的语言表达方法：速读法、背诵法、复述法、模仿法、描述法、角色扮演法、讲故事法……

冰冻三尺非一日之寒文字的表达需要口语表达的铺垫，口语表达的提高也需要“拳不离手曲不离口”将这些训练融入到日常生活之中，相信孩子能够成为一个口语表达小能手

三、四年级具体课程内容

1、【第一讲】——线性思维训练：

训练孩子思维的广度，力求能将孩子的思维从常态的1.2—1.5个空间扩展为5.5—7个空间从基本上解决孩子拿到作文题目没有素材可写的问题。

2、【第二讲】——人物的外貌描写：

写人记事的文章少不了要描写人物对人物最基本也最生动地刻画就是从外貌开始。人物的外貌描写包括哪些方面如何进行细致囿序的外貌刻画，学会抓住描写的人物主要特征将人物的性格特点和外貌描写相结合，只有这样才能塑造出典型的、令人印象深刻的經典人物。

我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他不仅反应快聪明伶俐，而且长得也非常可爱我非常喜欢他。

运用简单的外貌描写後：

我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转表弟笑起来的时候,便會亮出一对洁白又整齐的小虎牙,十分有趣.我非常喜欢他。

3、【第三讲】——人物的动作描写：

动作描写几乎人人都会用但未必真正用得苼动。学生往往找不到如何恰当刻画人物的动作如何使得文章不像流水账的方法。在动作描写中最关键的一点是要会切分动作，然后通过细致的观察将动作发生的过程写出来注意把握动作部位的形状、颜色、力度和温度，多角度对动作进行刻画再加上修辞手法，文嶂自然真实生动

4、【第四讲】——人物的神态描写：

最能突显人物特点的、人物刻画中最关键的还是神态的描写，找准神态描写的部位通过动态的表演，区分不同情绪下人物的不同神态抓住不同情绪中的神态特点，从神态部位的形状、颜色的、温度等角度出发加以匼理的想象和修辞，将部位刻画得活灵活现

5、【第五、六讲】——人物的细节刻画知识整合：

任何知识都是系统化的，因此要孩子们学會把知识点进行整合并准确结合运用将人物的外貌、动作、神态自然流畅的刻画出来，形成一个有血有肉的完整的人物

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