管理管理活动的主体什么是什么?

管理学原理练习题,求高手作答
1、管理的“载体”是( )A计划B组织C领导D控制
2、管理的核心是( )。A财务控制B战略制定C处理和人际关系D设计运行组织结构
3、“组织共同勞动而产生反映了社会协作劳动本身的要求,力求用先进的科学方法合理地组织生产力以保证生产过程的顺利进行。”这是指管理的( )
A科学性 B艺术性 C自然属性 D社会属性
4、“由社会生产关系决定,反映一定社会形态中统治阶级的要求受到生产关系或经济基础的影响囷制约,按统治阶级意志挑整人们之间的相互关系维持和完善生产关系。”这是指管理的( )
A科学性 B艺术性 C自然属性 D社会属性
5、“没囿实践便无所谓管理”是指管理学哪一特征( )。
A应用性 B综合性 C复杂性 D独立性
6、通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法( )
A比较方法 B归纳法 C试验模拟方法 D可行性试验
7、比较管理学最早产生于20世纪50年代末,是伴随( )的发展于经济国际化的趨势而不断发展起来的
A跨国公司 B股份有限公司 C有限责任公司 D独资公司
8、( )的主要职责是:制定组织的总体目标、掌握组织的大政方针、评价整个组织的绩效等。
A专业管理人员 B高层管理人员 C中层管理人员 D基层管理人员
9、( )的主要职责是:指挥和从事具体的管理活动
A专業管理人员 B高层管理人员 C中层管理人员 D基层管理人员
10、( )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的
A技术技能 B人事技能 C决策技能 D概念技能
11、按照人本原理的观点,现代管理的核心是( )
A人是管理管理活动的主体什么 B有效管理的关键是员工参与
C使人性得到最完美的發展 D管理是为人服务的
12、在人本原理的动力原则中,( )是根本A物质动力 B精神动力 C信息动力 D外界压力
13、在现代管理中,( )是管理管理活动的主体什么A人 B财 C物 D信息
14、“管理活动应以尽可能少的投入实现相同的产出,或以相同的投入实现尽可能多的产出”这是管理的( )。
A人本原理 B系统原理 C效益原理 D可持续发展原理
15、“以人与自然的和谐统一为核心强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展。”這是管理的( )
A人本原理 B系统原理 C效益原理 D可持续发展原理
16、依靠管理机构和管理者的权力,运用带有强制性的指令性计划、命令、指礻、规定以及规章制度等方式直接对管理对象发生影响和作用的管理方法。被称为( )
A法律方法 B经济方法 C行政方法 D教育方法
17、利益性昰( )最重要的特点。
A法律方法 B经济方法 C行政方法 D教育方法
18、( )是行政方法和法律方法都具备的特点
A权威性 B规范性 C概括性 D强制性
1、管悝的特征包括( )。
A管理是一种社会现象 B管理是一种文化现象
C管理的“载体”是组织 D管理的核心是处理各种人际关系E管理既是一门科学又昰一门艺术
2、管理学的特征包括( )
A管理学是一门独立的科学 B管理学是一门成熟的科学
C管理学是一门软科学 D管理学是一门综合性科学E管悝学是一门应用性科学
3、管理的二重性是指( )。
A管理的科学性 B管理的社会属性
C管理的应用性D管理的自然属性 E管理的艺术性
4、管理人员按其所处的层次可分为( )
A高层管理人员 B中层管理人员
C基层管理人员D综合管理人员
1、管理的“载体”是( B)。A计划B组织C领导D控制
2、管理的核心是(D )A财务控制B战略制定C处理和人际关系D设计运行组织结构
3、“组织共同劳动而产生,反映了社会协作劳动本身的要求力求用先進的科学方法合理地组织生产力,以保证生产过程的顺利进行”这是指管理的(C )。
A科学性 B艺术性 C自然属性 D社会属性
4、“由社会生产关系决定反映一定社会形态中统治阶级的要求,受到生产关系或经济基础的影响和制约按统治阶级意志挑整人们之间的相互关系,维持囷完善生产关系”这是指管理的( D)。
A科学性 B艺术性 C自然属性 D社会属性
5、“没有实践便无所谓管理”是指管理学哪一特征(A )
A应用性 B綜合性 C复杂性 D独立性
6、通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手进而分析研究倳物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律这种方法是管理学研究的哪一种方法。( B)
A比较方法 B归纳法 C试验模拟方法 D可行性试验
7、比较管理学最早产生于20世纪50年代末是伴随(A )的发展于经济国际化的趋势而不断发展起来的。
A跨国公司 B股份有限公司 C有限责任公司 D独资公司
8、(B )的主要职责是:制定组织的总体目标、掌握组织的大政方针、评价整个组织的绩效等
A专业管理人员 B高层管理人员 C中層管理人员 D基层管理人员
9、(D )的主要职责是:指挥和从事具体的管理活动。
A专业管理人员 B高层管理人员 C中层管理人员 D基层管理人员
10、(C )对于任何层次的管理人员来说都是同等重要的。
A技术技能 B人事技能 C决策技能 D概念技能
11、按照人本原理的观点现代管理的核心是(B )。
A人是管理管理活动的主体什么 B有效管理的关键是员工参与
C使人性得到最完美的发展 D管理是为人服务的
12、在人本原理的动力原则中( B)昰根本。A物质动力 B精神动力 C信息动力 D外界压力
13、在现代管理中( A)是管理管理活动的主体什么。A人 B财 C物 D信息
14、“管理活动应以尽可能少嘚投入实现相同的产出或以相同的投入实现尽可能多的产出。”这是管理的( C)
A人本原理 B系统原理 C效益原理 D可持续发展原理
15、“以人與自然的和谐统一为核心,强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展”这是管理的(D )。
A人本原理 B系统原理 C效益原理 D可持续发展原理
16、依靠管理机构和管理者的权力运用带有强制性的指令性计划、命令、指示、规定以及规章制度等方式,直接对管理对象发生影响囷作用的管理方法被称为(C )。
A法律方法 B经济方法 C行政方法 D教育方法
17、利益性是( B)最重要的特点
A法律方法 B经济方法 C行政方法 D教育方法
18、(D )是行政方法和法律方法都具备的特点。
A权威性 B规范性 C概括性 D强制性
}

在教学活动中(  )既是管理的对象叒是管理管理活动的主体什么。

}

(企业经营战略的组成部分之一)

这是现代经济生活中使用频率很高的两个词,都是

的重要组成部分之一所谓设计,指的是把一种计划、规划、设想、

的方法通过視觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面即1 计划、构思的形成;2 视觉传达方式;3 计划通过传达之后的具体应用。而管理则是由计划、组织、指挥、协调及控制等

等要素组成的活动过程,其基本职能包括决策、领导、调控几个方面

设计管理就是:“根据使用者的

活动。有效地积极调动设计师的开发

中以新的更合理、更科学的方式影响和改变人们的生活,并为企业获得最大限度的利潤而进行的一系列

如果将设计与管理这两个概念组合在一起变成设计管理的时候,从不同的角度去理解则会产生多种不同的字面意思。可以是对设计进行管理也可以是对管理进行设计;可以是对产品的具体设计工作进行管理,也可以是对从

角度的设计进行的管理然洏不管怎样,设计管理已经发展为一个新的概念一门新的学科,有着特定的内容与规律并且作为企业提高效率、开发新品的一件利器,越来越多地受到企业界、设计界和经济学界的研究和重视

学者认为,日本产品能具国际竞争力在设计的应用与行销上经常创新的重偠因素是掌握“设计管理”,强调在设计部门所进行的管理“图谋设计部门活动的效率化,而将设计部门的业务体系化的整理以组织囮,制度化而进行管理”出于使用者不同的职业背景,设计管理(design management)一词带有广泛的含义自一九六六年

royal society of arts首度提供设计管理奖项以来,其定义已被争论了近1/4世纪因为该名词结合设计和管理两方面的复杂内容,所以其定义也是分别基于这两方面为出发点而进行展开的然洏不管怎样,这些定义却由此可以大致分为两类:一种基于

的层面上即对具体设计工作的管理;而另一种则基于

的层面,即对特定企业嘚新

以及为推广这些产品而进行的辅助性设计工作所做的战略性管理与策划

的第一个定义由英国设计师Michael farry于1966年首先提出,“

是在界定设计問题寻找合适设计师,且尽可能地使设计师在既定的预算内及时解决设计问题”他把设计管理视为解决设计问题的一项功能,侧重于設计管理的导向而非管理的导向。其后Turner(1968年),Topahain(1984年) Oakley(1984年),Lawrence(1987年)Chung,Gorb等学者都各自从设计和管理的角度提出了自己的观点

鈈难看出,Michael farry是站在设计师的角度提出定义的而另一种理解———企业层面的的设计管理则指的是企业领导从

角度对设计进行的管理,是鉯企业理念和经营方针为依据使设计更好地为企业的战略目标服务。主要包括:决定设计在企业内的地位与作用确立设计战略和设计目标、制定设计政策和策略,建立完善的企业设计管理体系、提供良好的设计环境和有效地利用设计部门的资源协调设计部门与企业其怹部门以及企业外部的关系等。其中企业

cis战略的运用,便是一个典型的例子

的一些设计管理课程由此大概可以分为两种类型:一种是紦设计管理列入现行管理课程的一部分,偏重于设计这是属于管理系科的。另一种是将管理注入设计课程中偏重于管理,这是设计学校开的其目的让学生了解和掌握:第一是影响创造和创新的要素;第二是产品与生产、

,并对设计提供资源系统;另外还有工业创新与

所从事工作的性质以及与设计相关的各种法律保护等。

作为一门新学科的出现既是设计的需要,也是管理的需要设计管理的基本出發点是提高

的效率。对设计师来说设计不是

的即兴发挥,也不应是设计师的个性追求在现代的经济生活中,设计越来越成为一项有目嘚、有计划、与各学科、各部门相互协作的组织行为:1、设计需要建立在企业的经济基础、工艺水平、生产条件的基础之上;2、

需要市场凊报部门的支持;3、设计必须符合

的要求;4、设计必须符合

、市场规律及相应的指导方针、

的要求5、另外,具体的设计工作如设计方法、程序、理念等,都有必要结合企业自身的特点进行管理所以,在这样的背景下缺乏系统、科学、有效的管理,必然造成盲目、低效的设计和没有生命力的产品从而浪费大量的时间和宝贵的资源,给企业带来致命的打击同时设计师的思想意图也不可能得到充分的貫彻实施;而另一方面,设计作为一门边缘性学科它有着自身的特点和科学规律,并且与科研、生产、营销等行为的关系愈来愈紧密茬现代经济生产中发挥着越来越重要的作用。因此产品设计以及为推广这些产品而进行的辅助性设计必然成为

的重要内容之一。不了解設计规律和特点的管理以及对

的不力,都会造成企业其它各项管理工作的不力

由此可见,在现代的企业行为中不管是以设计为背景,还是以管理为背景去理解设计管理的基本内涵已逐步走向一致。综上所述设计管理研究的是如何在各个层次整合、协调设计所需的資源和活动,并对一系列

与设计活动进行管理寻求最合适的解决方法,以达成企业的目标和创造出有效的产品(或沟通)

那么,设计管理的主要内容有哪些又该如何进行

设计管理企业设计战略管理

企业必须具备自己的设计战略,并加以良好的管理设计战略是

的组成蔀分之一,是企业

这一经营资源提高产品开发能力,增强市场竞争力提升

的总体性规划。设计战略是企业根据自身情况作出的针对设計工作的长期规划和方法策略是对设计部门发展的规划,是设计的准则和方向性要求设计战略一般包括产品设计战略,企业形象战略还逐步渗透到企业的营销设计、事业设计、组织设计、经营设计等方面,与经营战略的关系更加密切加以管理的目的是要使各层次的設计规划相互统一、协调一致。

设计管理设计目标的管理

设计必须有明确的目标设计目标是企业的设计部门根据设计战略的要求组织各項设计活动预期取得的

。企业的设计部门应根据企业的近期经营目标制定近期的设计目标除战略性的目标要求外,还包括具体的开发项目和设计的数量、

、营利目标等作为某项具体的设计活动或设计个案,也应制定相应的具体目标明确设计定位、竞争目标、

等。管理嘚目的是要使设计能吻合企业目标、吻合市场预测、以及确认产品能在正确的时间与场合设计与生产

设计程序管理也称为设计

,其目的昰为了对设计实施过程进行有效的监督与控制确保设计的进度,并协调产品开发与各方关系由于企业性质和

、产品性质和类型、所利鼡技术、

、所需资金和时间要求等因素的不同,设计流程也随之相异有各种不同的提法,但都

地归纳为若干个阶段如英国标准局的“bs7000:1989”手册,将产品创新程序规定为动机

(动机———产品企划———可行性研究)、创造(设计———发展———生产)、操作(分销———使用)、废弃(废弃与回收)四个阶段;日本国际设计交流协会为亚洲地区制作的设计手册将设计行为分为“调查”(调查、分析、綜合)、“构思”(战略、企划、构想)、“表现”(发想、效果图、模型)、“制作”(

、生产、管理)、“传达”(广告、销售、评價)五个阶段然而不管如何划分,都应该根据企业的实际情况作出详细的说明针对具体情况实施不同的设计程序管理。

设计管理企业設计系统的管理

为使企业的设计活动能正常进行、设计效率的最大发挥必须对设计部门系统进行良好的管理。不仅指

设计组织的设置管悝还包括协调各部门的关系。同样由于企业及其产品自身性质、特点的不同,设计系统的规模、组织、管理模式也存在相应的差别從设计部门的设置情况来看,常见的有领导直属型、

型、分散融合型、直属矩阵型、卫星型等形式不同的设置形式反映了设计部门与企業领导的关系、与企业其他部门的关系以及在开发设计中不同的运作形态。不同的企业应根据自身的情况选择合适的设计管理模式

设计系统的管理还包括对企业不同机构人员的协调工作,以及对设计师的管理如制定奖励政策、竞争机制等,以此提高设计师的工作热情和效率保证他们在合作的基础上竞争。只有在这样的基础上设计师的创作灵感才能得到充分的发挥。

是使提出的设计方案能达到预期的目标并在生产阶段达到设计所要求的质量在设计阶段的质量管理需要依靠明确的设计程序并在设计过程的每一阶段进行评价。各阶段的檢查与评价不仅起到监督与控制的效果其间的讨论还能发挥集思广益的作用,有利于

设计成果转入生产以后的管理对确保设计的实现至關重要在生产过程中设计部门应当与生产部门密切合作,通过一定的方法对生产过程及最终产品实施监督

设计管理知识产权的管理

随著知识经济时代的到来,知识产权的价值对企业经营有着特殊的意义在信息化、

的进程中,一方面对知识产权的保护意识越来越强制喥的制定与运用也日渐完善。但另一方面在现实生活中有意无意的侵占和模仿十分严重因此,企业应该有专人负责

工作对设计工作者來说,则首先要保证设计的创造性避免出现模仿、类似甚至侵犯他人专利的现象。应有专人负责信息资料的收集工作并在设计的某一階段进行审查。设计完成后应及时申请专利对设计专利权进行保护。

随着科学技术的日新月异面对激烈的全球竞争,

的内涵和外延都茬不断发生变化设计实际上不仅与产品融为一体,也日益与管理自然地融合在一起设计管理作为一门新的研究领域,一种应对激烈竞爭的最具潜力的工具也正在飞速的发展,并且受到愈来愈多人的关注和讨论设计管理的内容还有许多,对它的研究运用将会成为企业發展的突破口并将在今后的社会生产行为中发挥重要的作用。——

从来不缺世界一流的设计师当我们稚嫩的手在洁白的纸上写下第一個汉字的

时候,实际上是完成了一件绝妙的设计汉字的图形特质成就了一个伟大的语言系统。但是也正是因为这样的语言系统,造成叻我们同世界的隔阂原因只在于我们从不同的方向去理解图形,理解设计为此,

等一批的先行者通过不懈的努力沟通西方与中国的設计。我们欣喜的看到AGI有了中国人的身影,中国的设计也频频在重要赛事上获奖但是,冷静地想一想冲破

获得承认并不是我们的终極目标。只有拥有通融于世界但属于本民族的设计系统(风格)我们才能不是一味等待西方的接纳与承认。如何利用整合现有的设计資源,形成整体的合力进而形成系统(风格)就成了设计界的当务之急。

上面的论述有些宏观再来看看具体的设计。回顾过去20年的设計有没有几件可以成为经典的设计?有没有一把椅子被复制超过200万把有没有一家

资产超过2000万元?有没有做到上市公司有哪个企业有專门的设计副总裁,又把设计当成了企业的核心资源又有哪个企业像Alessi一样依靠简陋的设备,几百个员工却创造年销售额超过6亿美元的业績(数据来自Ron Newman先生的课程讲授)类似的问题可以继续问许多。只是提得越多我越感到身在其中的自己也岌岌可危。

设计管理也许不是靈丹妙药拿到中国就可以解决所有的问题。但我们可以尝试利用这样一套方法系统来进行设计管理在中国的实践。实际上我们可以認为中国早就有了设计管理的实践,因为我们有设计就必然涉及到管理的问题,包括

、刘观庆教授等人在理论层面的研究但是,面临铨球一体化的趋势一方面,我们需要了解全球规则补充新的

。另一方面我们也需要上升我们的“土办法”到指导未来设计的理论高喥,借鉴先进的设计管理理念正是一个好的时机

设计管理不是一个全新的学科,对于现在面临全新形势的中国设计来说却是一个全新的課题在期待变成现实的时候,让我们一起努力

--“设计管理是由项目经理组织在其企业目标的依据设计资源的有效部署。”----彼得Gorb

“项目经理为了实现共同目标,对现有的可资利用的设计资源进行有效的调用”

这是Ron Newman先生较为推崇的一个关于设计管理的观点当然,Ron Newman先生还介绍了其它的17种观点限于篇幅,在此不作一一陈列我援引DMJ(Design Managenment Journal)编辑Thomas Walton对这18种看法的归纳如下:

※ 设计就是想象力----有策略的管理设计,把設计管理当作实现梦想的具有远见性的领导者

※ 一般来说,组织本身就有平衡幻想与事实的功能

※ 超越价值管理的界限,设计管理其實是态度管理它描述了公司的特征和现象----好的设计管理能了解组织的特性并传达看法。

※ 设计管理是核心策略创办人帮助最后的使用鍺了解公司。

※ 设计管理从对公司有利的建议入手它与实际相联系,如想象、任务、目标、战略和行为计划

这样的表述似乎不太符合峩们的习惯。在学习期间就有学员强烈的希望得到一个确切的关于设计管理的定义以便于传达。但实际上这很难我觉得这里有一个观念转换的问题。不是所有的事物都可以给一个明确的定义的很多时候,我们会发现描述比界定简单得多设计管理也属于这一类。但仍嘫有勉为其难而且不错的定义比如:

※ 设计管理是完成设计合作计划的核心部分,它是运转设计资源的一套知识体系包括设计计划、组织系统、设计人员、评估机构等等。

※ 设计管理是一个正式程序设计活动的完成在公司内通过长期合作项目的沟通来调节设计资源,以使所有合作活动达到一定水准

※ 设计管理是一个研究领域,它把设计管理作为一个管理的战略工具研究

、设计师和专家的知识结構,用以实现

并创造有生命力的产品设计管理旨在有组织地联合创造性及合理性去完成

Newman先生的一个图示也很有意思。在这个图示中设計师处于设计管理的核心位置,我们可以理解为内部核心资源在设计师的四周排布的是设计、客户、文化和市场,代表设计管理的外围資源我认为可以作这样理解:设计管理实际上就是以设计师为核心并协调其与设计、客户、文化和市场关系的行为系统。但值得注意的昰即使是同时作为外围资源的设计、客户、文化与市场,其扮演的角色地位是不一样的设计处在最上面,适当的表明了设计在整个管悝过程中的重要性这让我想起课程中的一个公式:

设计管理是对设计过程的控制,好的设计是产生好的过程的前提而当过程控制达到“美妙”的境界,设计管理就成了一个艺术行为不管是站在设计师的角度,还是客户的角度对好的设计品质似乎没有争议。作为核心嘚“人”是设计师作为中心的“事”是设计,这就是设计管理;文化被作为基础的东西放在了整个系统的最下方其用意似乎不言而喻。应该说正是不同的文化影响着不同的市场和客户,进而影响与之相适应的设计包括设计师本身。

了系统中最顽固的形态其特征还表现在它的隐藏性(更多的以一种含蓄的方式被体验)、广泛性(几乎涉及行为的每个部分)、基础性(积淀特征决定的作用体现)。这吔成为设计管理指导实践需要完成的最为困难的一个环节----与

的融合;市场和客户位居左右大概是因为二者也一定程度上“左右”设计管悝的缘故吧。然后全面的看一看图示已经清晰而完整的展示了设计管理的资源结构。

很多的学员都认为在定义的问题上纠缠太多没有必偠笔者也有同感。又花如此的笔墨讨论定义是因为想借此论述扩大对设计管理的接触面为后面的阐述铺垫。也许需要理解的就是那么幾点:

目标:完成既定的设计计划使设计价值最大化。

方式:计划(项目)、组织(结构)、协调(资源)、控制(进程)、评估(绩效)

内容:管—管人,协调设计资源主要是设计师。理—理财管理设计过程的财务。

标准:设计管理的最高境界就是让所有的问题茬当时的环境下圆满解决

三、 设计管理培养的能力

我比较现实的去考虑这门课程带给我的体验与收获,这就是可以概念化的能力清单泹事实上,当我这么想的时候就注定要承受失望。但不至于绝望的是我看到了邓成连先生的《设计管理课程与教学探索》一文关于设计管理能力的论述:

设计管理课程旨在让学生了解:影响创造与创新的要素;产品与生产、设计间之相关性;设计程序并对设计提供支援系統;工业创新者与工业设计师所从事工作之性质以及与设计相关的各种法律保护。

进一步培养学生具有下列之能力:

※ 拟定设计策略之能力;

※ 决定设计政策之能力;

※ 撰写设计专案规范之能力;

※ 监督与控制设计专案进度之能力;

※ 界定、分析设计问题评估设计资讯忣评价研究方法之能力;

※ 选择设计师之能力等。总体而言设计管理课程之目标在培养学生的设计企划、

与设计执行管理等管理设计的能力,其中未涵盖设计组织且并非在培养学生的设计执行能力。

实际上由此能力的陈列可以指引设计管理的另一方面的内容—设计管悝的过程。因为我发现每一种能力的培养正好对应了设计管理的一个方面。Ron Newman先生的课程十分感性因此很难找到明晰的设计管理程序的闡述。现实的设计管理项目也的确无法断然地分为若干个部分但是,即使如此从理想的层面对整个过程的任务进行“块化”也决非完铨不可能。许多的管理人在这方面作了努力比较公认的方案是:设计计划,设计组织设计监督,

(关于具体的程序后面有专门章节討论)

设计计划为整个项目确立最终目标和项目过程设计(拟定设计策略之能力/撰写设计专案规范之能力);

设计组织为项目确定行为主體(选择设计师之能力);

设计监督应该包含评价和敦促两个方面(界定、分析设计问题,评估设计资讯及评价研究方法之能力);

设计控制注重整个设计活动的进程以及是否和项目的目标保持一致(决定设计政策之能力/监督与控制设计专案进度之能力)

在现实执行中,這四个部分总是互相交织互动

。设计计划在最早被提出但它的作用将贯穿项目始终。设计组织在计划中需要被提出然后实施,一般來说需要具有一定的稳定性以保证项目的一致性。设计监督和控制从项目确立的时候就同步开始类似船长的角色保证项目不偏离既定嘚航线。四者总是互相联系不可分割。

在好的设计管理被认识以前讨论一下什么是好的设计实属必要,因为无论对于设计师或者单纯管理背景的管理者来说都是介入设计管理的一个重要前提其实在不同的人的心中,对好的设计都有自己的衡量标准笔者的希望是能在獲得公认的好的设计品质方面进行探索。

首先是什么是设计这也是Ron Newman先生课程的讨论课题,下面是一些典型的看法

我注意到上述表达中所使用的关键语汇:服务、生活方式、合适、解决方案、策略、计划等对设计特征的描绘,基本都能为大众所理解笔者在上课的过程中吔多次被学生问起同样的问题,我的解释是“设想(idea)与计划(plan)”包含静态与动态的表达两个方面。这里有一个需要注意的问题没囿必要把设计的范畴作无所不包的泛化。设计就是设计它是一种意念,一种方法在我们研究设计管理的时候也是如此,正如

先生所言設计管理也不是一个无所不能的形态主观地泛化概念只能带来理解和实践上的混乱。

承接上面的描述“好设计”就是好的设想与好的計划。但是关于“好”的界定

呢Ron Newman先生呈现了一个图示(见左图)。很明显这是一套关于好的设计的价值评判指标基本点是“利益”,汾别是在领域内设计事务所的利益客户的利益,社会整体的利益交汇的地方代表影响设计师工作的因素----设计师本身的热情,客户的信任对社会的

。在这里好的设计就是平衡了设计师、客户与社会的利益的设计。这样的说法很完美离实践却很远。

相对“利益说”的認为我比较接受能ALESSI的阐述。ALESSI相信人们与生俱来的拥有对艺术、诗歌的潜在的需求但是他认为现在的很多的大批量生产工业并没有考虑這一点。设计在这样的工业中被看成是市场和科技的工具设计的作用被无情的降低,企业热衷于生产低成本的更实用的,大批量的产品在这些产品中,设计只是一种美化产品外观吸引消费者的手段,“调味品”ALESSI和许多的

的工厂不同意这种方式,而是把设计预想为“艺术与诗歌”这几乎成了这些工厂的核心理念和策略。因为ALESSI相信当人们从保守的限制中走出来的时候必然意识到自己对艺术与诗歌嘚渴望。而我们整个工业系统正在冒险地生产大量平凡没有感情的产品。我们要庆幸ALESSI和许多的意大利的工厂长期相信并保有对设计尊重所以今天我们才能看到那么多的堪称经典动人心魄的

不久前,笔者进行了一个关于“好设计”的调研被调查对象包括设计师,企业管悝者学生,消费者等等经过整理,一些“

”的特质被提炼出来如下:

接下来依据被提及的次数多少作了一个排序,排在前三位的分別是:感动导向与新的生活方式,良好的利益最后的一个工作是进行归纳。“

情感的(无论是设计师还是使用者都能感受到的情感)

未来的(提供新的生活方式的指引)

利益的(平衡企业消费者,设计师利益的)

平等的(保有对人类的尊重设计提供帮助,但不使我們沦为奴隶)

社会的(关于设计的良心)

个性的(允许设计师和消费者保持的特质)

丰富的(物超所值。对设计本身而言成为时代的烙印)

我以为一个好的设计首先是满足设计师的愉悦感。这种愉悦来自设计本身对设计师的打动即设计师认为好的意念得到了实现。之所以将设计师的感受作为第一个标准因为我坚信,没有打动设计师自己的设计不具备作为备选好的设计的资格

其次,好的设计面对生活在设计的过程中,我们时时能感受到这样的矛盾:设计师的自由意念与限制在激烈斗争但在确认限制来源的时候,我们往往只看到表层多数时候我们把这种限制归结于我们的客户和市场,而客户往往并不能给我们正确的建议我更主张把设计限制延伸到生活的领域。从这个意义上来说笔者更倾向于将设计定义为一种生活方式。这里的生活又有两个层面:现实的功能层面和理想的哲学层面分别指姠设计的实用性与未来性。好的设计致力于生活品质的提升,生活方式的丰富与行为方式的合理化

再次,好的设计等于好的生意(Good Design=Good Business)这是来自Thomas Watson的妙论。好的设计必须经历至少三个方面的考验:设计师的感受市场的接受与未来的变化。其中市场的考验最为直接依靠苼产数量与销售额等明确的数据来验证设计的市场品质。这些数据影响着设计的生命至关重要。

Eames认为时间是一个检验设计很好的手段泹我觉得他真正想表述的是关于设计面向未来的问题。十年以后设计的环境会发生很大的变化。文化的审美的,材料的工艺的……恏的设计赋予产品未来的品质,基于对未来的展望所确立的品质

关于好的设计还有许多的阐述,难以尽言真正赋予设计上述品质还是┅个艰巨的工作,需要一份设计特有的执著最后用Charles Eames的话结束关于好的设计的单元:

首先阐述一个非常矛盾的问题:管理的一个重要特征僦是解决非程序化问题,但是在这里我们却在谈论设计管理的程序多少显得有些冲突。为了避免理解上的偏差笔者有必要作一些解释。此节探讨的程序指的是基于设计管理系统的结构程序。退一步说如果没有程序的建立,也谈不上“非程序”的应用

Ron Newman先生多次强调程序的重要性。通过阐述他的实际经验关于设计管理的程序问题。但实际结果是因为我们的急功近利使得他的阐述过于细节化陷入了散乱而具体的纠缠,失去了对整体设计程序的把握另外,在讲授的过程中程序的载体游离于设计公司与纯粹的企业之间,也给设计管悝程序带来理解上的混沌但也许这正是Ron Newman先生希望的。因为他一直强调质疑混沌,希望观点的碰撞

我们需要先明白程序的作用。Trevor L Young的阐述是我比较推崇的:

小组)决定项目的选择主要的依据有:是否能实现利润的最大化;是否能保持、巩固以及开拓新的市场份额;是否能尽用现有

;是否能控制风险;是否符合公司的技能与经验对应的承受能力等等。

在设计项目开始之前还有一个重要的问题需要明晰,這就是审查项目小组现有的信息确保项目从一开始就沿着正确的方向前进。这些信息包括:

谁是设计项目的发起者;

谁是客户以及间接愙户;

谁将使用此设计的成果;

设计项目小组的初步候选人;

可能影响设计项目的其他人---利益共享者;

在项目得到确定以后制定设计管悝计划是一个非常必要的工作。中国有句老话“

”恰当地表达出计划的重要性以笔者曾经的一些制定设计计划的实践为例:首先明确列絀整个设计管理的任务和时间;接下来的工作是细化(分化)任务,也就是将任务分解分解的办法有两个,一是按照

大致确定某一时間段内的任务。这一点要考虑任务的前后结构关系;另外就是按照任务的构成分解主要考虑合理利用人力资源;第三步是分析资源需求。明确项目过程中可能涉及到的资源考虑解决办法。第四步是

并且找到规避风险的途径。第五步是明确职责所在每一个组员的工作應该被写进计划。第六步是优化管理计划细化时间计划。制作详细的

日程表设计管理计划总表,工作细化以及职责分配表

图等图表。重大事件与交流计划也应该被注意

在制定计划的过程中,应该听取组员的意见同时设计管理者也必须建立相对的管理权威,形成自巳的管理风格比制定计划更重要事情就是让你的组员理解并支持它。因此设计管理计划的传达也是一个不可忽视的环节

设计从上个世紀独立成为一门学科,到现在一直都处于研究的边缘状态现在随着经济文化的发展,人们物质生活水平的提高和精神文化需要的提升設计的风格、功能、形式日新月异。表现在建筑与商品上就是时尚潮流的涌起。产品生命周期缩短更新淘汰加速了对设计的需求,设計反过来又刺激了市场形成循环往复。设计师的状态从成立个体工作室到加盟连锁经营的公司不一而足现今社会,设计水准往往也成為一种竞争手段大型的设计项目层出不穷,像

、建筑设计、工业设计、企业形象工程等等都需要几十人、甚至上百人部门分工、团队合莋才能完成社会对高度体系化、专业化的策划设计制作公司的需求越来越大,要求也越来越高对于设计项目的管理制度和意识油然而苼。

设计专业的划分到现在已经相当精细一个设计师精通现代设计的每个环节已不可能,相反除了设计专长,反而需要具备一定的市場、管理、营销方面的知识才能够胜任分工合作过程中的定位和协作任务。设计师不再总以独立的个体而存在而是依照管理的要求,荿为设计产业链条、设计生产流水线上的员工这种改变,使得设计管理上升为一种使组织高效和管理优化的手段被不断提上历史日程。

很多大公司、大企业都有自己的专职设计部门、策划部门或设有顾问和总监高等院校应该响应社会的需求,对设计专业学生开设相关嘚理论与实务课程或针对设计管理者开发高端的设计管理深造培训课程。

}

我要回帖

更多关于 管理活动的主体什么 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信