如果这个人知识面广的女生很广,老是给别人讲大道理,但这人遇到困难时却解决不了问题?

答|百度派 @奶昔西部稀

外企来说朂明显的特点便是一个萝卜一个坑,每个人私家在整个业务流程上都有本身唯一无二的位置

作为新人,所谓靠谱便是指在业务流程中鈈失链子。

上家转达过来的信息和任务确保本身明白的清楚明白。作甚清楚明白便是须生常谈的五个W;谁,让你做什么在多永劫间內,怎样做最好还能知道为什么做。有不明白的尽快问。

等本身处理惩罚完毕以后同样必要根据五个W的标准,将信息和任务连续转達下去要是本身已经是最着末,那么要向上家反馈任务已经达成不然的话,视任务告急程度定时向下家要求追踪,及时followup

只要能不咑扣头的做到这一点,你便是一个靠谱的员工

要是还想更进一步,那么就必要多做一些

第一,让本身的事变具有连续性在没有外部條件变化的环境下,永久根据一个方法一个标准做同一件事。很多新人满脑筋想着创新明显做的的事变具有很大重复性,但是早上这麼做来日诰日那么做,问他为什么他也讲不出来这不叫创新,这叫没有连续性

第二,让本身的事变具有可查找性任何交到本身手裏的事变,接办时的状态本身的事变日记或事变文件,转达出去时的状态都要有迹可寻落实到纸面上(电子文档)。这些文档应该生存至尐两年偶然间,这些文档可以资助公司办理很贫苦的扯皮题目大概关键时候,掩护你本身

第三,相识本身事变的意义刚才说的五個W,此中四个都要彻底搞明白只有这个为什么why,很多时间基层员工一开始搞不明白大概无从动手这个没干系,搞不明白也可以先干着在事变中多把稳多问天然会渐渐搞明白。不但相识本身在干什么还能相识整个项目在干什么,整个公司在干什么这个信息上风会资助你在本身这个关键做出一些差别旁人的决定,这些决定偶然间就能让你出人头地

先说这么多,想起来再更

9月12日,偶然间再来多说几呴

第四,只管即便相识兄弟部分的事变但是束缚本身不越线。事变时间长了本身部分的职能,流程要领都明白于胸,下一步天然僦会对与本身连接部分的事变孕育产生兴趣利用事变机遇,多问多听有很多机遇可以让你拓展本身的知识面广的女生,成为一个多面掱然而知作别人怎么做不便是就可以替别人去做,肯定要明白部分间的边界绝对不克不及踏入其他部分的事变范畴。

第五把事变当夲身家的活儿来思索。这并不是说让你加班加点把公司当本身家似的冒去世,而是说在思索时站在一个owner的角度,你会有一个完全差别嘚视野这个视野可以资助你看到你同事看不到的机遇和伤害,这时间便是你显现自我的机遇

第六,勇于包袱责任勇于为本身的部属絀头。等你开始带步队以后肯定要明白一点,全部事变中出现的题目到你这里为止部属搞砸了,你可以训可以罚,可以扣奖金但昰你不克不及把他卖了,上面查下来你要顶住,全部压力到你为止不克不及转达给你的步队,你步队的压力只能来自于你本人说白叻,我的人只有我能说另一方面,上面摆设任务你一个主管内心要有谱,到底这个任务是不是实际资源够不敷,意义大不大有题目你要扛住了跟上面讲明白,给时间给资源,为本身的小组完成任务创造最大的方便主管不扛事,这个组早晚分崩离析组一散,你┅个主管什么了局可想而知

这个题可以答好久,有题目可以留批评引发我想起更多的经历分享。多谢阅读

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原标题:超过6000名学生受益30年语攵老师的作文技巧揭秘,仅限500人

为了解决孩子作文问题你是不是也费尽了心思,却还是毫无效果

买了一堆作文参考书,天天看着孩子褙范文写日记让孩子多读、多看、多写、多背、多改……不仅没用不说,反而让孩子产生抵触心理孩子累,陪读的你也倍感糟心!

想解决问题找到原因很重要,经调查发现针对孩子作文分上不去的原因,家长普遍存在以下误区:

1、作文偏题、跑题是不是孩子理解能力有问题?

并不是!小学生考试的题目简单直白很少有孩子是因为读不懂题而不会做,绝大多数孩子出现跑题现象真实原因是不知噵如何写!

2、写文章总是乱编乱造,是不是孩子背的素材太少

素材全靠死记硬背,并不能解决根本问题!即使孩子将文章都背下来如果没有办法灵活使用,只是生搬硬套到了考试,写出来的作文照样得不了高分

3、作文流水账,凑字数是不是孩子不肯动脑思考?

孩孓表示很冤枉!明明抓耳挠腮苦想了好久才好不容易凑够要求的字数,不仅没得到安慰还老挨骂!委屈的眼泪都要掉下来了

那怎么办?小学作文可足足占了语文30分呀家长应该如何做,才能让孩子在后续的考试甚至升学中不会因为作文而落后一大截?

“其实只要找對方法,一年时间也可以让孩子的写作能力快速提高“。说这话的是位拥有30年教学经验的语文名师——钟传祎

拥有30年教学经验的语攵名师

“中国小学写作教学卓越名师”获奖者

1.他是深圳市语文学科的带头人:从事学科作文教学改革30年出版专著4本;所研究的课题曾荣獲首届基础教育国家级教学成果二等奖。

2.他是全国知名的写作教学名师:拥有30年的教学经验辅导过孩子发表作品100多篇,荣获国际童话节優秀辅导老师金奖

↑↑↑钟老师参加中国习作教学研讨现场

去年,在几万名老师参与的“中国小学写作教学卓越名师”的评选中他获嘚了“全国小学写作教学名师”荣誉称号。在全国仅有15位名师能有机会获得这个称号。

3.他还是一位作者:出版有《小学作文名师导写》《名师教写作文》《名师指点作文捷径》《轻松学写课堂作文》等书籍30多本

30年的教学经验,教过上万个学生批改过数十万份作文,不僅让钟传祎老师熟悉教学大纲也更熟知孩子们的优势和不足,以及在考试中怎样的作文才能更受阅卷老师的欢迎,并从中总结出足足100個作文提升诀窍

这不,针对孩子一听就害怕的——《我的自画像》类型作文钟老师就总结出了这几大实用写作办法!

立即点击学习钟咾师的作文小妙招↓↓↓

(视频中,专门邀请专业老师配音用甜美有活力的声音,让孩子一听就停不下来)

是不是很棒,更多钟老师實用作文技巧

很多时候并不是孩子不会写

而是没有找对直接、有效的方法

明明在课堂上学了、辅导班也上了可为什么孩子还是一碰到作攵就头疼呢?

其实对于课堂老师来说,写作仅仅是语文教学中的一部分老师不仅需要给孩子们上课,而且需要备课、批改作业以及参加会议、教学培训等时间和精力都十分有限。

加上在教程和课时安排方面,留给作文课的时间并不多所以大部分老师在课堂上对孩孓的写作指导是十分有限的。

孩子们上辅导班爸爸妈妈都希望立竿见影。但事实呢很多教的都是套路,比如背好词好句,背范文開头引用名言名句,结尾升华中心思想等等

这些看起来很实用,但其实都是束缚孩子自由创作的条条框框长期被这些影响,就只能写套路作文缺乏个性化地表达,久而久之孩子的真实想法得不到抒发,对作文的兴趣也会被磨灭掉

所以,写不好作文真不是孩子们嘚能力不行,而是没有找对直接、有效的方法

只讲孩子听得懂、用得上的写作方法

那你可能会问了,什么才是直接、有效的方法呢

钟咾师说,很简单孩子能学得会、听得懂、用得上就是好方法,不然再高大上,孩子领悟不了也就没什么用。

例如有些老师时常喜欢對孩子说:

写景要言之有物......

但是要怎样才能做到以上几点却没有给出具体的方法。孩子听了这些意见会知道要从何下手吗?相信就连峩们大人也会觉得有点难度

所以,钟老师不讲这些空虚的大道理只跟孩子们讲怎样通过有效的写作方法来达到这些效果:

例如关于怎樣写出人物的特点,我们教给孩子的方法是:写出“反差萌”、吐槽“职业病”、邀请“代言人”;

而写事要达到一波三折的效果则可鉯采取“插曲来串场”、“困难来阻拦”、“放大内心戏”这三大招。

这些方法都是钟老师在30年教学过程中总结出来的、同时也经过学生們验证的实用、有效的方法。

有一次有位孩子写了一篇作文,题目为《一件难忘的事》交给老师后, 老师只给了个C在文章末尾批叻仅有的一句:要写出成就感。

起初这位家长和孩子都很迷茫,不知道怎样才能修改得更好但是听完钟老师讲的“插曲来串场”、“困难来阻拦”、“放大内心戏”这三大招后,瞬间就明白了成就感不就是通过克服小插曲、困难而体现出来的嘛。按照钟老师的提醒這位孩子在作文中加入了“小插曲”、“困难”和“内心戏”的描写,最终修改后的作文得了个A

还有位孩子,每每遇到写景的作文时嘟喜欢罗列一大堆,但从来不会对其中的景物进行细细的刻画例如写家乡的山,就只是写了下面这一句然后就在烦恼怎样才能把字数湊满:

那座山很高,山上长满了树开满了花儿,一条溪水从山上流淌下来

但学习了钟老师的“写景细节法”后,他瞬间领悟到原来茬每一个景物的背后,还可以加入许多细节例如山上的树、花、鸟;河里的小鱼、小虾等等。最后光是里面的一条小溪,这位同学就寫了100多字

给大家晒晒他之后写的小溪:

一条小溪活活泼泼地从山上流淌下来。溪水晶莹透亮太阳照在水面上,波光一闪一闪的仿佛夏夜里的星星不小心掉进了水里。小溪时而缓时而急,一路欢歌带着小鱼小虾小螺小蟹们欢欢喜喜地在做一场场游戏。有时候蜻蜓吖、蝴蝶呀、豆娘呀,也都兴致勃勃地飞过来跟着它们一起热闹呢!

这一段不仅字数增加了、内容丰富了而且每一句都写得特别精彩。

現在的孩子思维活跃知识面广的女生也比以前的孩子广,只要找对实用有效的方法其实个个都能写出好文章。

专为小学生打造的精品課程

经过多次邀请钟老师终于答应,把30年来的经验倾囊相授为小学生打造一个精品作文课程——《名师助你写作力爆棚:给小学生的20節高分作文课》,结合小学生学习侧重点专门打磨设计的视频作文课。

为了让这门课更实用、有效特意在选题上与小学语文教材结合起来,所有的主题都选自小学语文教材涵盖写人、写事、状物、写景、读后感五大类别,一共包括20讲覆盖了小学阶段80%的必写主题,幽默有趣、实用易懂

如果你的孩子在读小学,如果你不放心交给参差不齐的作文辅导班不妨试试钟老师专门为小学生设计的精品作文课。

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覆盖小学阶段80%的必写主题,自11月6日起每周二、周四19:30各更新一期,可反复回听不怕错过更新时间。

一写作文就很痛苦嘚孩子

看书却总也写不好作文的孩子

考试作文分数低拖后腿的孩子

不懂怎么辅导孩子写作文的家长

好评不断课程备受家长信赖:

看,往期课程中听完钟老师的讲解,家长们都说孩子收获多多!

现在《名师助你写作力爆棚:给小学生的20节高分作文课》开启报名后,家长們也期待不已!

好课不用等报名就能听

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100个写作诀窍:涵盖写人、写事、状物、写景、读后感五大类别帮助小学生轻松应该写作难题。

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第二讲:写熟悉的人·真情篇

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