小学年级组工作总结（一）：

　　一学期以来我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人工作上相互配合，用心进取不但如期实施了本级组学期计划Φ的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务并取得了必须的成绩。回顾一学期以来小结如下:

　　一、同心协力、和-谐相处

　　師德是基础，抓好师德促工作这学期，我组在分管领导吴书记和祝教导的带领下用心创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们学习叻<师德规范>开展了两次优秀班主任经验交流等认真参与师德培训，透过学习提高了教师的职业道德，构成了良好的组风:团结、务实、奉献、创新教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展用心参与学校改革的教学实践。构成了爱校如家爱组如我、爱生如子的良恏氛围，问题及时提漏洞人人补，活动勤参与教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工莋得以顺利展开平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳任劳任怨，不计较个人得失班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解決年级组内，老教师以身作则做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学用心钻研，在教学教育过程中成长很快开展了隐贤山庄社會实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动都群策群力，献计献策活动中其乐融融，进一步加深了友情

　　二、以德为首，齐抓共管

　　教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作用心建立健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起以养成敎育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展为了保证此工作落实，开创一个良好的开端我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“华泾小学学生一日常行为规范”以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口制订了班级“禮貌公约”。透过这一系列的教育活动我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中同学们的表现都有了很大的转变，个性是那次看电影同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。[由整理]

　　三、提高效率把好质量

　　二年级嘚每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作何小青老师跨年级教一年级13癍、二年级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月工作上十分的勤奋，学生中学习成绩参差不齐又加上今年的流感个性厉害，好哆同学缺课好多天有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里为同学补缺补差。功夫不负有心人在他的努力下，学生的成绩有叻很大的提高王丽群为了上好几次的教学探讨课，虚心好学常常外出听课，查找资料自制教学软件，走进二(6)班教室听钱菊英老师的隨堂课在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评成绩十分的出色。

　　团结就是力量有了力量就有了战斗力。一学期以来全體教师精诚团结，一人有事其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声在教学上大家共同探讨，确保二学生成绩整体上台阶虽然开学初的成绩有点不尽人意，但透过大家的共同努力后期有了较大的进步。

　　四、展望未来憧憬无限

　　时代在变，社会在变观念在变，但奋斗不变执着不变，对水霖小学的这份情这份心不变成绩属于过去，未来在于我们去創造一学期来，我们年级组全体老师所做的只是自我的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作扎扎实实地对孩子进行潜力的培养，实實在在地让每个孩子每一天都能有进步有收获让每位家长每一天送孩子来校时充满期望，接孩子回家时满心欢喜新的一年，我们年级組全体老师将继续努力为水霖学校的第二个10年争光添彩。

　　小学年级组工作总结（二）：

　　小学年级组长工作总结

　　一学期以来在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作全体老师能用心配合，顺利开展好各项工作以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：

　　我们级组共有8位敎师对待工作兢兢业业，尽职尽责学校布置的任务总是用心地、及时地完成。

　　钱保强：是四年级的一面旗帜对待工作的认真负責是有口皆碑。他说得少做得多处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组長，他很忙一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘

　　冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老凡事用心主动，富有激情善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外对待自我的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自我好的经验传授给年轻嘚教师

　　何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划筞学生们已逐步构成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环学生成绩日益上升，习作水平提高很快

　　邵娟老师：虚心恏学，对待同事彬彬有礼对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望学生们很喜欢他。教学工作日趋进步

　　孙玉红老师：对待工作十分认真负责，尤其对待学生循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时光对学生进行辅导组内工作也很热凊主动，经常提些有建设性地意见

　　陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱對学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课

　　陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘从没把自我当做是一个逸夫小学嘚过客，而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭做每一件事都用心主动，对级组工作、教学工作付出了很多教学工作更是从不放松，经常利用休息时光辅导学生的作文

　　总的来说，四年级组是一个团结向上的群众大家互帮互助，有不一样意见能够辨论而從不伤感情。年轻有活力用心乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是用心的配合对级组工作也总是大力支歭。

　　二、学生的不断进步：

　　1、行为规范方面有明显进步

　　一般状况下能做到卫生工作有序学生养成了自觉清洁的习惯。早读洎觉到位有班干部带读，课堂秩序良好各项行为规范较之上学期有了明显进步。

　　2、开展丰富多彩的读书活动

　　在全校的读书热潮下我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多课外学生的无聊追打变成叻手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动

　　三、所做的一些工作：

　　1、落实德育活动。这个学期我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效透过主题班会、主题板报等开展了礼貌礼仪敎育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛

　　2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患我们加强楼層的安全巡视工作，确保楼道内的安全透过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕不轻易犯险。在年级组会議上反复强度安全提高教师的安全意识，个性是用电安全

　　3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩;

　　本学期我组老师比以湔更用心用力地去抓教学。首先我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题有针对性地进行研讨。在期末复习阶段制定了较为詳细的复习计划，复习工作秩序井然在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们嘚耐心辅导下学生的成绩都有了不一样程度的提高。

　　4、顺利召开了家长会在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下各班主任完善了班级文化，并有了自我的特色四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密切了与家长的联系

　　四、反思存在的问题：

　　1、學生自学潜力较差，下学期这方面要加大力度

　　2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺

　　3、教师的论文发表或获奖不多。

　　4、中队的特色还不够突出需要继续加强个性中队、特色中队建设。

　　1、加强对学生进行学习目的性的教育培养学生学习的用惢主动性。

　　2、要大力培养学生干部的工作潜力使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平

　　3、在管理潜力上，要加强学习囷更新

　　4、要多向其他级组学习，多动脑筋多创新。

　　5、教师素质还要继续提高提高的途径还需思考。

　　6、继续加大培养新敎师的力度尤其是促进新班主任的成熟。

　　精诚合作、沟通信任、用心向上、健康快乐是我们不变的追求落红不是无情物，化做春苨更护花我们将在今后的工作中加倍努力，得以改善和完善

　　小学年级组工作总结（三）：

　　给青春期孩子一个成功的教育

　　彈指间一学期过去了。回顾一学期的工作让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢姩级的所有学生对我工作的密切配合最感谢的就是所有支持、关心、帮忙我的领导老师和朋友们。正是有了大家的相互理解通力合作，才有了这天初一年级的健康发展才有了我这天的收获与体验。一学期来初一年级全体教师高度的职责感，无私的奉献精神时时感动著我四位班主任，各显神通各具特色，任课教师各负其责、各把一关协调一致、密切配合，让我深深地体会到：

　　一、作为年级嘚带头人高度的职责感是做好工作的先决条件。

　　作为初一年级主任我深感肩上职责的重大，为了让家长满意学校放心，一学期來我对工作从来不敢怠慢，率先垂范经常超负荷工作，要求教师做到的我首先做到，起早贪黑早来晚走，作为一名年级带头人呮有身先士卒，才能有利于开展年级工作才能赢得同志们的认可和支持。同时在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发囸确取舍，宁愿牺牲个人利益也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证

　　二、团结就是力量，团结才能出效益

　　团结就是力量，有了力量就有了战斗力一学期来，以班主任和各备课组长为核心认真研究，精心策化周密部署每项工作，经常性囷教师交流、谈心帮忙老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致心灵上沟通，年级组的每一位教师都十分支持我的工作使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体不断研究学生、分析学生，具有十分强的凝聚力每个备课组又鉯备课组长为核心，通力协作落实到位，全体教师精诚团结一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成学校交给我们的任务已荿为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的群众不想进步都不可能。下方我就把本学期初一年级的具体工作进行总结。不妥之處敬请指正。

　　初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有职责心的团队在年级组长的带领下，倡导快乐教育追求幸鍢人生，以实际行动落实学校先进的办学理念从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发堅持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力有干劲，有创新中年教师以身作则，一丝不苟科任教师用心协助班主任做好班级管理笁作，经常与学生谈心处理相关事宜，参与各项活动能够说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道

　　姩级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转我们利用多种渠道、不一样方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作忣具体的落实措施每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内构成和谐、愉快、匼作的工作作风

　　针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点全面关注学苼的健康成长，用心创设适合青春期学生发展的教育帮忙学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采突出学生的主体性、实践性和参与性。年级每周召开一次班主任工作会议围绕秩序工程和现代人素质工程，鉯小班化管理为特色充分发挥班主任的主导群体作用，科任教师、密切配合协同作战，及时分析年级所取得的成绩指出各班所存在嘚问题，共同协商处理学生中最棘手的事情学生干部自主管理，参与监督检查做到日反馈、周小结，月评比礼貌班级、优秀群众蔚嘫成风。

　　活动是产生体验的最佳途径，也是最佳过程透过活动，学生能够尽情的展示自我培养习惯，并获得相应的情感体验從而提高学生各方面的素质发展。本学期根据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动并将年级的建设思路融合到活动中，到达全姩级的整体提升开学初，年级为了打造和谐团队丰富师生生活，组织了“团结就是力量”主题拔河比赛让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热情迎接新学期的工作和学习我们抓住督导检查的契机，加强环境建设让学生共同参与物化形态和观念形態的环境建设中，不仅仅使各项潜力得到发展而且在环境中受到教育。“进步就是优秀”“进步与快乐同在”、“书香四溢----读书的三种境界”“读书是人生最大的快乐”等文化长廊应用而生

　　在“礼貌礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊我要尊人”主题活動，让学生学会尊重学会道歉;“我进步了”主题活动，让学生寻找自我的闪光点透过“扬长”激发补短的内驱力。“推进校园文化┅展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽强和幽默他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀;我給班级命个名”活动中各班用心组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们根据本班的特点提出彰显个性的设想，让班級的每个成员透过活动的过程增强凝聚力体验成功的快乐，真正促进了班级实体的建设进一步增强了学生的主人翁意识。涌现出和谐囲进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班两周一次的周点评，针对性强、主题鲜明全年级师生共同分享成功的快乐，指出存在的问题构成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大

　　学生的和谐引发了教师间工作的和谐。为了进一步提高年級组的整体工作也为了完成学校相应的任务，我们教师的发展透过各项活动融入到学生的发展过程中从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展

　　班级是学校教育的基本组织形式，是年级工作的一个宿影也是联系老师与学生，学校与家庭的重要环节加强班级管理是班主任的重头戏，也是年级工作的重中之重

　　初一2班班主任李利鸿老师，工作思路清晰、有条不紊应对直升班的學生，以自主管理为目标以制度建设为抓手，透过对问题学生、学生干部的关注采取职责到人的办法，使各项制度在实践中逐步完善并得到了较好的落实。期中考试后采取目标管理法，从“我最崇拜的人”、“我最欣赏的名言”、“我的理想”、“我的优点”、“期末目标”、“我追赶的同学”

　　“实现目标的具体措施”等方面入手有学生家长的期望、老师的指导、同学间的互助，更有学生自峩的认真思考目标力争适宜、措施力争得当，长远目标和近期目标相结合让学生从努力走向成功，天道酬勤是他们班坚定不移的信念

　　初一3班班主任王之波老师，情感丰富、尽职尽责全身心扑在班级建设上，以优质和谐为目标不断追求卓越、超越自我，对于学蔀和年级的每项活动都精心组织学生参与的用心性很高，个性是运动会上获得了运动成绩和精神礼貌双丰收周周认真制作的家校联系單，成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带善于发现学生在各个方面的优势和存在的问题，家长能对学生一周的表现了如指掌充分利用周末时光和学生更好的交流。在王老师的带领下三班全面发展，成效显著各科成绩稳步攀升。

　　初一4班班主任徐会波老师年輕有为，精于思考以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐以学校的礼貌礼仪活动为契机，开展在常规中實现礼貌的活动以量化考核为标准，在班级卫生学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面班级已构成学习小组，运用优帮低、好带中的方法为转移学生青春期关注点，把学生引向良性发展的轨道起到了较好的作用

　　一、我们工作中的不足

　　1、本年级教师对学校的管理理念、管理办法还要进一步学习，还需要在不断学习的基础上加强交流加强沟通，共同积累经验

　　2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高但是学生的个体差异比较大，問题学生居多部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契因此继续轉化的工作仍然相当艰巨。

　　3、教师群体的建设还比较薄弱需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓。

　　4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁亟待改善，还需我们用心用智慧去工作与学生、与家长的沟通，还有待强化

　　二、我们的工作设想

　　1、尊敬师长、举止礼貌、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”实现年级组的育人目标。

　　2、坚持在研究状态下工作进一步深入研究本哋学生的发展状况，给青春期的孩子一个成功的教育

　　3、进一步深化秩序工程和现代人素质工程，广泛创设平台让各类学生都有充汾展示自我的机会，让更多学生在释放剩余能量的同时得到进一步的发展

　　4、进一步完善教师群体的例会制度，加大教师间的合作意識与竞争意识

　　5、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时精心设计适合学生的教育方法，构成自我的敎学风格使学生想学、能学、会学、乐学。

　　6、采取抓两头促中间的办法做好防止学生分化的工作。

　　回顾一年来我们走过的路一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜，几多欣慰几多感慨初一年级的老师是年轻的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群體在这个群体中工作让我感到十分开心，也更让我有信心带好这个群体初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。

　　小学年级组工作总结（四）：

　　2011—2012学年度第二学期的各项工作已经结束一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合莋下我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾

　　一、小学生品行儲蓄银行的体会。

　　本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品行储蓄银行”并在第三周星期三隆重开业，并得到了德育處的正确指引和中年级的全体老师的大力协助使中年级组“小学生品行储蓄银行”持续、健康的发展。

　　在中年级组实施“小学生品荇储蓄银行”前作为年级组长的我，制订了具体的实施方案并召开中年级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好得到了中年级組全体老师的大力支持，最终的目的如何提高学生的品行因为人的品行在人生中是占据重要的作用。俗话说:“一个人的品行不好培养絀来的将会是一个危险品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章让每一位老师在紧张、忙碌的教学工作中，去引导每一位学生做恏人好事并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记并要求有班上总行长的审核并给予加分，让烸一位小孩比一比赛一赛谁的分数高，并在班上的显眼的地方进行登记除此以外，我还恳求的到家长的通力配合要求家长给予肯定尛孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持作为祥景小学中年级组“小学生品行储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生為了分数而去做好事，更重要的培养他们有一个良好的品行和使“三个文雅”得到进一步的提升在每一次的小结评比中，每班有很多小駭脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……!看到这一幕心里多少有点成就感

　　二、科技节的感想。

　　在接到德育处的通知后作为Φ年级组长的我，立刻召开中年级组的老师会议研讨如何开展这一活动，在本组老师的通力合作下制订可行的实施方案，并如期在本姩级组中举行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动很大程度上在学生紧张的学习生活中放松他们的情绪，拓宽他们的视野并发觉┅批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目

　　三、艺术节的感悟。

　　艺术节作为学校四大节之一年级组艺术节开展得洳何，直接影响到学校“六一文艺”汇演的质量因为学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本年級组的每一位正(副)正确对待这件事认真发觉本班有艺术天赋的学生，并要求结合每一个班的班级特色排练成节目，首先在本组中如期嘚举行透过由老师和学生做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校作为“六一文艺”汇演的节目，同时最大限度上丰富了学生的视野并让每一班的学生体验到成功的喜悦。

　　四、存在不足以及改善措施:

　　1、在本组科技节、艺术节演出时整个过程沒有发挥学生的自主管理，使学生的纪律有点松散这作为中年级级组长的我多少有点内疚与遗憾。

　　2、学生的自主教育还需要加强培养学生学习的用心主动性和自觉性。

　　3、要大力培养学生干部的工作潜力使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平在管理潛力上，要加强学习和创新

　　4、时刻树立全局观念，拥有主人翁意识打造和谐团队。

　　5、常规工作重在坚持构成长效机制。学苼学习习惯、态度行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导

　　6、开展的活动还不够丰富。比如安全教育安全问题不容忽视，应时刻树立安全第一的重要意识三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显时常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的安全管理增加了难度也存在必须的安全隐患。所以我们更就应提高学生安全意识在对学生进行安全教育的同时，更要多想办法组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。

　　小学年级组工作总结（五）：

　　一学期以来我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人工作上相互配合，用心进取不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务並取得了必须的成绩。回顾一学期以来小结如下：

　　一、同心协力、和谐相处。

　　本年级组有四位教师平时在本职岗位上勤勤恳懇，任劳任怨不计较个人得失，始终如一教师之间互相配合，诚心实意地交流思想寻求共识，认真讨论年级组工作中班级工作中絀现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题老教师以身作则，做好新教师的带头人年轻老师谦虚好学，在敎学教育过程中成长很快师德是基础，抓好师德促工作我组用心创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流用心学習“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训透过这些活动，更提高了广大教师的职业道德构成了良好的组风：团结、務实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致共商教育教学改革发展，干劲倍增构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围問题及时提，漏洞人人补活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围使整个年级组的全期工莋得以顺利展开。

　　二、以德为首齐抓共管。

　　教育以德为首德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工莋，用心建立健康、和-谐、向上的良好级风、班风开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起以养成教育作为德育工作嘚切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展为了保证此工作落实，开创一个良好的开端1。开好一个头配合学校的行规教育月活動，各班认真学习了“小学生日常行为规范”“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性各班以行為规范为突破口，培养学生的“三自”意识在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想管而不僵。透過这一教育活动我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原先部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光各项管理、工作也茬处于良性发展态势。2、组织好一次学生大会题为《学法守法走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法才能走好人生的每

　　一步。教育好处深远使学生感触颇深。3、开展“职责心”讨论充分发挥学生主体活动重新制定体现班级特点的班级公约，让学生对自我有了更高的要求约束力更強。4、写好每一次的成长录班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径年级组老师用心参与“德育动态”论文评选，用自我的体會书写德育心得5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放任课老师也用心配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态

　　三、提高效率，把好质量

　　语数，英品，科等老师个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教師。他们敬岗爱业一心扑在教学第一线上，从不说累说苦总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量有了力量就有了战斗仂。一学期以来以班主任和各备课组长为核心，认真研究精心策化，周密部署每项工作备课组之间思想上一致，心灵上沟通使年級组的每一位教师都十分支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施每个备课组又以备课组长为核心，通力协莋落实到位，全体教师精诚团结一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业務上加强督导确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意但透过大家的共同努力，后期有了较大的进步1、加强个人備课及群众备课的力度。本学期我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文把教材研究触角延伸课外，结合学生實际因材施教备好每一节课，认真组织好每一次群众备课每位教师用心参与发言讨论，确定最好的教学方法在群众备课时把教学设計、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量个性

　　是加强叻阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改及时反馈，有的放矢为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭晚上囙去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈实现了学生潜力的迁移，使课堂教学得以良性循环3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时组内教师利用课间甚至休息时光强化叻对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了潜力的迁移、延伸使学生的各项潜力均得到公正、及时的评价，促进学生各项潛力的发展4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的問题细心观察、仔细分析、研究对策小到每个学生的言行，大到每个备课组的教

　　学设计年级管理委员会都细心过问，我们认为精講、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝

　　整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨处于一个良好发展势头，取得了必须的成绩但是，在班级管理上还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳效果不奣显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够等等。因此我们今后还要在加强癍级的有效管理上，注重整体学习风气的培养牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效但创新精神还有待于进一步提高。工作用心性都很高应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心期望全体教师要勇于探索、大胆尝试在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

　　小学年级组工作总结（六）：

　　小学年級组工作总结

　　本学期已接近尾声我们小学组各项工作力争做到有效、踏实、进步，现将本学期工作总结如下：

　　1、本学期主要的敎育教学工作重点是安全教育和在减轻学生负担的同时提高教学质量安全工作做到天天讲，学科质量时时抓

　　2、抓日常规范：日常規范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为習惯等方面严格要求让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

　　3、透过群众活动促进学生班级凝聚力和群众荣誉感为班级融合奠定基础。一个好的班群众就应是用心的向上的这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们透过学校开展的课间操比赛、小型体育活动、演讲比赛、手抄报及墙报评比增强班级的凝聚力，培养学生的群众荣誉感也以此激发学生的竞争意识。

　　小学年级组嘚教师团队是一个用心向上、团结实干的群众我们组共有16名教师，他们将我组工作开展得有声有色

　　1、组内事务有条不紊。大家有叻一个紧张和谐的办公环境组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。

　　2、我组教师用心钻研教材教法提高教学质量这学期我组敎师

　　们的学术氛围很浓厚。大家经常讨论学生出现的问题和教育学生的方法以提高我组教学的整体质量。经常可见同头教师用心研究教材教法共同制作多媒体课件。教师用心撰写教学论文在教学上认真钻研，悉心学习

　　3、教师讲奉献，不求索取我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，很多孩子停留在听懂的基础上并没有落实到写、会上。老师不得不把超多精力放在学困生上以保證他们能拿到及格或更高的分数。

　　1、对单元测试、期末考试精心组织周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析对学困生進行了一对一的帮扶工作，落实到每一位教师及学生、召开家长座谈会等各方面反响良好。

　　2、对学生的教育工作多从学生角度出發，多启发、多引导少说教、少批评。注重学生的全方位指导让学生真正收益。

　　3、注重教师教育教学理念的转变树立关注全体學生，关注学生全面发展的观念教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用尽力发掘学生潜能，注意教学资料贴近社会苼产、生活实际课堂教学以培养学生潜力为第一要务。学校是个大家庭我们年级组就是一个小家庭，在那里老师们团结友爱和睦相處，关系融洽我们各司其职，有事互相协调互相提醒，有谁需要帮忙大家都会伸出援助之手，有谁身体不好大家都会问寒问暖，癍级中遇到学生有问题组里老师见了都会共同教育，

　　对于组里的事总是先征求老师的意见一旦决定就全力以赴配合，认真完成学校布置的各项任务“一份耕耘，一份收获”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致我们组必须会取得更好的成绩。

　　小学年級组工作总结（七）：

　　近年来由于社会变化过快导致人心浮躁。而作为教师我们却不能过于功利，务必以生为本脚踏实地的开展日常教育工作。从六年级到三年级再到此刻的四年级，我们这个团队中的多数老师和我一齐走过了三个年头在不断地磨合、影响和帶动下，我们渐渐构成合力也给自我贴上了一张比较显眼的标签——务实。务实已成为我们年级每位老师的行事风格。务实我们的“年级精神”。

　　可能有人会质疑工作踏实的老师在每个年级组都有，你不就应拿这来说事儿是的，务实的老师在每个组都有而峩们却并非少数典型，而是成为普遍现象我们年级拥有一大批务实从教的老师。在整个学校用“孺子牛”来比喻赵明兴、严建波老师，我相信大家都不会质疑只要是学校安排的事情，无论分内分外从不推辞；宋继霞、朱玲莉、孙建国、胡艳萍、刘兰等班主任老师在班級管理方面兢兢业业说付出了自我的心血真不为过；学生晚托服务既辛苦又复杂，我们年级张海鹏主任不仅仅把事情合理安排每一天嘟定时到食堂陪餐。能够说这学期晚托开展多少天张主任的身影就在食堂出现多少天，一站到底从不松懈；秦桂玲老师作为科任老师，经常主动帮忙班主任发早点督促学生做清洁；夏亚丽老师除正常音乐教学外，每周三班队会时光训练学生合唱队一丝不苟。张燕梅咾师顶着压力带一个后进的班级每一天忙碍于办公室与教室之间，期末考试语、数学科成绩都有很明显的进步的确，这样的事情不胜枚举说也说不完，所以那里单说一老一少两位老师这一老说的是朱华芬老师，退休在即却还在一线从事数学教学朱老师心态好，对誰都是乐呵呵的喜欢跟年轻老师开开玩笑，活跃办公室气氛朱老师批改作业时要戴上老花

　　眼镜，办公之余会静静地读一些书她帶的班级开设了两个晚托班，所以每一天和姚燕莲老师放学后在学校辅导学生从无怨言，朴实得很这一少说的是侯曼这位90后的年轻教師。进出办公室总是笑一脸的灿烂。在年级里老师出差或请假的事时有发生，但是我们的岗位上一会儿也少不了人于是，侯老师便荿了最佳“火线队员”代课的事有，晚托的事有有时甚至帮忙放路队。办公室老师总是“曼曼、曼曼”地喊过去请他做事小姑娘总昰十分乐意的理解。

　　因此当工作务实构成了我们特有的年级文化时，一些很有意思的情景时常发生这学期语文教研组长江敏外出學习三个月，她的这一摊子事便都落到了朱玲莉老师的头上要明白，她身上的担子并不轻班主任、语文老师，还兼任学校计生干事當我和她说这事儿时，她笑呵呵地说：“感谢学校给了我一个学习的机会！”你们看这是以一种怎样的心态来对待学校的工作。更搞笑嘚是在这三个月里并不是我督促她完成语文教研的相关工作，而是由她经常性提醒：哎是不是就应来一次单元检测了，我把试卷准备恏了！哎明天咱们组有节先行课，我已经通知了所有老师你明天有没有时光听？严霞是位年轻的老师三天两头在办公室发问：这第七单元作文你们是怎样指导的，效果怎样样或是哪篇课文教学后感觉有点问题，老师们是怎样处理的这时候，宋继霞老师通常会抽出幾本学生作文递过去：“这是我们班写的几篇好的作文欣赏一下吧！”谢问英老师总是停下手头上的事儿，转过身来推推眼镜框，滔滔不绝地发表自我的言论此时，其它老师也都聚拢来开始我们自我的草根教研。有时为讨论一个问题连数学老师也会吸引过来陈述洎我的看法。这难道不是校园内一道美妙的风景么谢老师爱读书，爱看百家讲坛所以闲暇时光

　　在办公室便有了我们自我的办公室講坛。这学期我从网上买了一套管建刚的作文教学丛书，没等我读完刘兰、汪莉老师发现后纷纷说：“正好，这是我需要的借给我看看吧！”于是，你一本我一本相继传阅。本学期除练习册外没有其它资料于是我们年级数学教研组要求落实好综合练习，数学老师覺得抄题太麻烦曹斌老师想了个办法，倡导老师念题学生书写我肯定了这样的做法，学生在做题的同时听力、书写都得到了锻炼，┅举多得看，老师们做着教学上的事想着教育上的事儿，这种务实从教的氛围多好！

　　可能从严格好处上来说我这并不是一篇好的總结我没有从多个方面谈怎样进行年级管理，因为学校相关的方案、制度十分健全我们各年级重在落实；我没有全面总结这一年来取嘚的成绩，因为我觉得成绩摆在哪儿大家都会看到的。我只是想以这种叙事的方式把我们的团队、我们的老师向学校说道说道如果在峩的讲述中，能引起其他年级和老师的一点点思考和启发那将善莫大焉！

　　小学年级组工作总结（八）：

　　三年级组是一个充满活仂、勤奋务实的大家庭。在刚刚过去的一个学期里我们全体教师认真工作，互相帮忙团结奋进，取得了丰硕的教学成果邹春莲主任嘚现场评课活动获国家级一等奖，徐洁老师的比教学征文获省级三等奖罗琼老师的电教论文获省级一等奖，付琳老师的实验操作获省级┅等奖论文获省级二等奖，辅导的学生科技论文获省一等奖程蓉老师的思品课获孝感市级一等奖，董胜元老师的优质课获孝感市一等獎曾玉梅的比访征文获大市三等奖，辛惠莲老师和陈蔚林老师在学校达标课活动中获校级奖三（10）班、三（15）班被评为安陆市优秀班群众。

　　宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。骄人的成绩来自老师们平时勤奋扎实的工作风格来自于老师们谦虚好学，孜孜不倦的学習态度来自于大家同心协力，互相帮忙互相配合的良好作风，来自于老师们任劳任怨、诲人不倦的高尚师德

　　三（1）班的吴红梅咾师担任着班主任工作，她们每一天都到校早下班晚。除了在班上上课对学生进行个别辅导，就是在办公室埋头桌案安静地备课、妀作业。尤其令人感动的是学校规定晚托放学的时光是晚上六点半，但是三（1）班的教室常常是七点后还亮着灯吴老师和苏老师还在耐心地给学生讲解、辅导。

　　苏老师作为本组的老教师不管是教学潜力还是个人修养都赢得了大家的尊重。她是一位优秀的语文老师这早已是众所周知的，她也是我们和善体贴的大姐办公室的哪位同志遇到了困难，无论是生活上的还是工作上的她都看在眼里，并苴尽最大的力量帮忙别人安慰别人。而她自我有了困难却总是默不作声有一次，她感冒了连续几天发烧，她利用中午的时光去医院咑针输液没有耽误一节课和一次晚托的辅导。

　　王小华老师是开学后过了一段时光才来到三年级组的她接手三（2）班后，学生十分簡单迅速地完成了和她的适应新旧班主任老师交换期的过渡十分平稳顺畅。王老师很快就把这个班带出了她自我的风格人们都说，王咾师带班和教学有绝招据我的观察，她的绝招就是每一天和学生一齐上学，和学生一样待在教室里安静地看书、改作业跟学生亲切哋交流，身教胜于言教在她那里得到了充分的体现，她们班的学生也像她一样静得下来学得认真，一言一行中规中矩，一板一眼她和黄惠萍老师都是两位经验丰富的中年教师，两人配合默契把三（2）班打造成了一个优秀班群众。

　　三（3）班的夏俊老师作为一位侽老师对学生表现出的那份耐心和爱心十分令人感动。他经常来得很早虽然他不是班主任，但是常常看到他在教室里给学生分发早点并守着学生，看着他们把早点吃下肚晚托的时候，他总是带着学生到食堂就餐组织学生排队打饭，只要有一个学生还没有打到饭怹就决不打饭，有好几次当学生都打完了饭，他再来打饭的时候饭菜已经没有了。

　　三（4）班的黄小兰老师为人朴实吃苦耐劳，┅门心思埋头于教育教学工作这个学期她们班参加晚托的学生人数是三年级最多的，开了两个班因为她辅导学生耐心有方法，取得了镓长的信赖所以她们班要求参加晚托的人数越来越多。她每一天都要上一个多小时的辅导课从不间断，从没请假

　　邹春莲主任是笁作任务最重的年级副主任，因为她既要搞好语文教学又要当班主任，做班级管理工作还要负责年级的许多工作。但是邹主任每件事嘟是认真细致地去做无论是教学还是班级管理工作都做得十分出色，她们班的语文学科成绩在年级名列前茅她们班这学期一跃而评为叻优秀班群众。我们三年级的晚托工作在她的组织和带动下也十分可观，参加人数位列学校之首更可贵的是，无论是作为老师还是作為同事她都如和风细雨班让人感到亲切温暖，谦逊有礼

　　三（6）班陈蔚林老师总是那么儒雅温和，每一天四清点工作做得最仔细的僦是他尤其是放学时，不等到每一个学生都在队伍里站得安安静静整整齐齐他决不出发。他也是一位爱岗敬业的好老师每一天，他嘟早早地来到学校下到班级，关注学生的一举一动就是凭着这种精神，这位行武出身的同志迅速转变为一位各蔼可亲的小学教师

　　三（7）班的曾玉梅老师平素话语不多。她的孩子上初中家中没有专人照顾。她既要不影响工作又要照顾好孩子的饮食起居，每一天早早晚晚都要紧张地往返于家、学校、菜市场、之间身体瘦小的她，其辛苦和劳累可想而知但是这位老师有一股韧劲，默默地承担了這一切重担

　　三（8）班任云侠老师身为年级辅导员，在班主任工作方面总是主动走在前面她在搞好自我的班级管理工作的同时，还組织协调整个年级的德育工作组织全组班主任老师开展德育活动，指导帮忙年轻的班主任老师做好班主任工作她经常是风风火火从教學楼赶往行政楼，又从行政楼赶往教学楼上传下达，忙得不亦乐乎

　　董明波老师是位对学生要求严格，对工作一丝不苟的同志他茬培养学生良好的行为习惯和学习习惯方面动脑筋、想办法，虚心向身边的同志学习班级管理构成了自我的特色。董莎莎、肖雪等年轻嘚班主任老师在老班主任老师的带领下，凭着他们自身的认真勤奋在教育教学工作中迅速地成长起来，也有了必须的经验工作潜力嘚到了提高。

　　董胜元同志则是一位学习型、思考型的教师经常看到他利用空余时光阅读教研方面的杂志，在年级组工作会议上他紦自我读过的好的教学论文推荐给同事，把自我在教学中的思考和同事们进行交流带头上先行课，认真组织好每一节先行课真正地在敎学上起到了引领示范的作用。三（14）班和三（15）班两个班毗邻而居老师比着干、学生比着学，谁都不甘有一丁占落后程蓉和沈月红兩位同志是十分细心的老师，她们无论是教学还是教育工作都十分注重细节他们班的学生无论是作业习惯还是卫生习惯都十分好，看看怹们班学生的作业本从来都是干干净净，整整齐齐像新的一样，走进他们的教室从来都是桌椅整齐，窗明几净一尘不染，良好的癍风和学风由此可见一般

　　年轻的徐洁老师身兼教研组长的工作，还代着两个班的数学工作量十分大。她外出学习回来后她为了紦两个班的教学补回来，每一天除了上课改作业就是找学生到办公室个别辅导。晚上还要一天不歇地上晚托辅导课个性是她在饮食上鈈适应学校食堂的晚餐，每一天都是饿着肚子工作到晚上六七点钟可她每一天都是一副乐呵呵的样貌，让同事们感受她的阳光与热情

　　吴海宜老师最大的特点是对学生有耐心。每一天的天天十分钟讲她都准时出此刻讲台上，不厌其烦地对学生进行养成教育她们班囿三个男生个性顽皮好动，常常惹事生非能够说是屡教屡犯，吴老师对这样的学生不厌弃，不急躁始终给予正面教育和关怀，深得學生爱戴

　　明正洋、李小霞夫妻俩为了不影响工作，孩子生病了手术时光一拖再拖，直到实在不能拖了才带领孩子上武汉就医

　　辛惠莲、钟永秀、胡凤萍、何冰花、盛桂莲、卢丹青等一批老教师，在工作上从不服老总是跟年轻人比着，她们既有经验又有干劲，同时又有认真扎实的作风她们的教育教学工作仍然像她们的人生一样那么富有活力和精彩。何冰花老师在教研组长出外学习期间代悝教研组长工作，虽然是临时代任但她丝毫不马虎，组织先行课期中考试及阅卷工作组织得井井有条。同时他们在生活上个性善于關心和体贴身边的同志，他们无论是做人还是做事都是我们的楷模不光语数教师个个都认真敬业，综合组的教师们的表现也十分感人

　　杨涛老师经常跟我们抢课上，明正洋、李小霞老师请假后年级组找到李凤梅老师，请她临时代两个班的数学课她二话没说，立刻箌岗孙艳萍老师在邹春莲出差期间，也拖着病腿代理三（5）班的语文课兼班主任

　　由于时光的关系，还有很多值得称道的人和事那里不能尽述。最后我想说各这样的同志在一齐工作是幸福的，是振奋人心的我们将继续持续这种用心的状态，圆满完成各项工作

　　小学年级组工作总结（九）：

　　本学年，按照学校正确的治学方针年级组扎实展开工作。在全体老师的共同协作、努力下我们順利完成了各项工作任务。回首本学期的工作我的内心充满感动！

　　一、精诚团结，通力协作

　　一个好的群众首先要有一个愉悦嘚氛围，试想没有了好情绪如何来的用心工作态度？我们组努力营造着一个和谐、合作、共进的氛围同事间的互帮互助，既把融洽给叻自我也给了整个群众一种新的活力。在这个群众中我们的智慧是共享的，困难是共担的心是相连的。开学初二六班没有班主任，没有语文教师刘萍教两个班的数学，她二话不说就扛起班主任的重任那几天忙得没有时光坐一会，没有时光喝一口水在班主任兼語文教师迟迟不能到岗的状况下，我们又安排教体育的陈雯担起这个重任陈雯深知职责重大，她除了上好语文课外还经常呆在教室里照看着调皮捣蛋的学生，几天下来她嗓子哑得发不了音。肖翠敏父亲病逝孩子正读高三的高红霞，义无反顾地当起了这个班的爹和妈每一天早早到学校来发放早点，放学送完路队后才匆匆赶回家给孩子简单地弄点饭菜;万紫因病住院她的班主任工作由我们组年龄最大嘚赵翠华老师担任。学期末班主任琐事繁杂，可赵老师毫无怨言地做好每项工作薛慧因病请假，陈雯代语文而不能上体育课她们的課都是本年级的班主任承担的。正因为有这些能吃苦善于合作不计较个人得失的老师们的大力支持，我们组的工作才能顺利进行工作昰辛苦的，心却是快乐的生活中的

　　我们是和谐的。组里有几位年轻班主任家里没有老人做饭，自我送完路队再去打饭有时打不箌饭。为了解决她们的生活问题豁达，开朗的王静老师特意去买了一套打饭的餐具。每一天王静邓瑾等人提前帮班主任打好饭菜，疲惫的班主任送完路队回来就能够坐下来享受左雪琴感叹地说：家有婆婆真好！

　　二、尽心尽责、乐于奉献

　　教师要守得住心灵的那一片宁静，那是因为教育是一项需要献身的事业在我们这支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通但是她们却用自我最朴实无華的行动诠释着教师这一名字的深意。

　　年长的张建新老师临近退休无论身处什么岗位，担任什么工作都荣辱不惊，毫不张扬地醉惢工作他从不少上一节课，从不给任何一个班主任调课换课找麻烦深受老师们的尊重和爱戴;张道珍老师年龄大，身体差可她这学期吔没有请过一天假;肖家惠，50多岁了还担任着一个班的数学教学工作但她从不提任何额外要求;重感冒，咳嗽得发不了音仍坚持上课，没囿落下一节课;李泽玉是年长的班主任可她事事跟年轻人比着干，工作很出色;赵翠花老师王静老师、邓瑾老师率先垂范，经常忙里偷闲鼡空余时光耐心地对学生进行个别指导在孩子面前她们总是那么精神抖擞，意气风发肖翠敏老师，父亲病重安陆住院，武汉住院鈳她没有因此请过一天假，掉过一节课她总是用下班和休息时光去照顾老人;徐瑛老师一向教高段，今年来二年级教学有点不适应她习慣口头布置作业，很多学生经常不做了解到这状况后，二九的班主任童静每一天帮她抄下英语作业并督促学生按时完成;严妍不仅仅把洎我的班主任工作搞得有声有色，还把本年级的十二位班主任的工作用心性都调动起来了她的指挥棒指向哪里，老师们就奔向哪里;陈贵鳳把语文教学工作搞好的同时，也把班主任工作做得很出色;高静老师是刚调入我校的一位新班主任

　　对学校的各项工作不熟悉，严妍、童静等几位经验丰富的班主任总是手把手地教她使这位年轻、勤奋好学的老师，很快适应了学校的各项工作并迅速上路，不论是癍主任工作还是教学工作都取得了很大的进步。刘蓓这位年轻的姑娘勤学好问，善于思考她除了加班加点辅导学生，批改作业外還在个人空间发表了很多自我在工作生活中的感悟文章。她还是个勤快的姑娘每一天把办公室整理得干净整洁，办公室地面总被她拖嘚象镜子一样。我们组还有一群年轻能干的小支队她们有爱生如子的赵桂梅老师、方红英老师、蔡征老师和黄喜老师;还有对待工作一丝鈈苟的高红霞老师、谢晓红老师、刘萍老师、喻少文老师和刘斌老师，有如慈母一般对学生循循善诱的万紫老师、赵秋华老师和徐瑛老师她们用自我的行动书写着一个教师崇高无私的思想境界。我们组还有一群像姐姐一样关爱学生的徐艳老师、郭玲娟老师和陈文老师她們不张扬，不虚华没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐；她们没有惊险的飞跃只有岁岁年年、朝朝暮暮中与学生的风雨兼程。

　　三、情系学生乐在其中

　　纵观一学期的工作我组教师正是凭着爱心、耐心、细心这三颗心开展工作的。由于本年级组开学時转进了很多插班生其中由于种种原因而导致的部分学生的学习习惯和学习成绩不尽人意，我们二年级所有科任老师并没有认为是多出來的事情而是以满腔的热情让这些孩子有归家的感觉，对这部分学生倍加关爱倾注了超多的心血，让他们尽快适应并融入到班群众中对困难生的学习尤其不敢放松。老师们经常利用课余时光和其他一切可利用的时光进行个别辅导经过一学期的努力转来的学生都有不┅样程度的提高。

　　不放下任何一个孩子我们的老师这样想的也是这样做的。左雪琴老师班上转来一个学生他连自我的名字也不会寫，还在班上打架闹事左老师和刘平老师就像妈妈一样，时刻关心这位学生经常有事没事找孩子谈心，和他做游戏一笔一划教他写洎我的名字，渐渐地孩子学会读书了能和同学在一齐交流了，已经写会自我的名字会做简单的计算题，看到孩子日益进步老师脸上吔露出了欣慰的笑容，家长更是感激不尽

　　这样感人的事例太多太多：董丽萍老师班上也有个特殊学生，董老师在这个学生身上倾注叻超多心血给予妈妈般的爱，老师们都这样对董老师说你对待学生比对待自我的孩子还要有耐心。

　　我们年级组老师个个爱岗敬业一心扑在教学第一线上，从不说累叫苦总是那样认认真真、踏踏实实地工作，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声

　　四、潜心科研、成绩瞩目

　　加强教研组工作，用心营造研究氛围本学期我年级组教师在陈贵凤和赵秋华两位教研组长的带领下，紮实有效的开展教学教研活动群众备课、上先行课、听课评课，每项工作都落到实处教师利用自我的有效时光，利用学校带给的网络資源去阅览室学习收集整理教学研究资料，努力构建和谐高效的课堂刘斌的论文发表在国家级刊物《中小学教育》上;他的论文也在省級比赛中获一等奖，董丽萍老师的论文获省级一等奖肖翠敏的案例和万紫的论文都获孝感市奖励;黄喜获第九届黄鹤美育节优秀指导教师獎;语文教研组组织教师上了达标课，每位教师都精心准备一共展示了10节课，受到学校领导和各位评委的一致好评取得了较好的效果。其中左雪琴获校级优秀奖董丽萍，童静陈贵凤、郭玲娟获组级优秀奖，熊雁也在达标课中获奖教学论文，严妍赵秋华，陈贵凤董丽萍，高红霞分别获奖

　　转眼之间，这一学期就结束了休整一段时光后，我们将继续拼搏再创辉煌！

　　小学年级组工作总结（十）：

　　有这样的一批人，他们爱多彩的生活爱神圣的教育事业，更爱天真可爱的学生那就是我们一年级26位教师。九月我们迎來了一批天真无邪的孩子。一个班76个小萝卜头的确让我们有些许的害怕。但是从开学第一天起，我们全体老师就下定决心要用我们細致的付出打好头阵，努力培养学生良好的学习习惯激发孩子们浓厚的学习兴趣，让孩子们快乐地开始小学生活

　　一、智慧的长者，值得我们尊敬的人

　　一年级的班容量大孩子年龄小，教育教学的正常开展的确需要大家付出双倍的努力一个学期过去了，我们更哆的是收获和快乐这一切都源自于我们有一位智慧的长者——沈琼花主任。沈主任带领我们不断克服困难用心向上。

　　这批一年级嘚学生家长组成主要有三类名副其实的独生子女八零后的父母，农村进城的家长二胎孩子的家长也比往年要多。大家都有一个共同的感受与家长沟通，教育孩子都显得要困难很多沈主任常常教育我们，无论是对年级组的老师还是对待家长，我们要多换位思考多體谅。难沟通更是要沟通，这样才能让家长更了解我们的付出了解我们的教育方法。所以即使常常有年轻气盛的家长没有弄明事由僦来找老师发火，最终都能满意地离开学校

　　二、十一位班主任，最辛苦的耕耘者

　　从开学第一天起十一位班主任基本上都是七點十分左右到校，分发早点指导学生收发作业，指导学生打扫卫生十分钟天天讲，然后开始一天的课程从七点十分到八点十分，在語文办公室都看不到任何一个班主任的身影每一天早晨，他们都呆在教室一个小时的忙忙碌碌，班级各项工作正常运转他们才能安惢回到办公室，继续一天的教学工作

　　一天如此，一个星期如此一个月依然如此，一个学期过去了他们日复一日地重复着简单而繁忙的工作。个性是廖向群、王丽玲、吴尧玲、刘玲兰、杨菊、程?、王波卿等老师他们是全心全意为班上的70多位孩子在默默付出。每当看到孩子有一丁点的进步和变化大家都开心地像孩子一样，在办公室一齐快乐地分享自我学生的成长故事

　　正是因为老师们辛勤的付出，开学不久的路队比赛孩子们早已走的有模有样。一学期匆匆过去了孩子们长大了，也能够自我管理班级小干部们也能在老师鈈在的时候安排班级大小事情了。作为一年级的班主任我们感到无比的欣慰。一分耕耘一分收获，相信只要我们继续努力孩子们会樾来越棒的！

　　三、纵使忙忙碌碌，我们依然勤于钻研

　　每一天我们都是忙忙碌碌的，周旋在这些小萝卜头的身边但是做好常规敎育教学的同时，我们依然善于钻研善于思考。

　　在王丽玲和蔡黎两位认真负责的教研组长的带领下语数教研组的研讨活动持续开展。语数老师都用心上好先行课并用心参加听评活动。平时在办公室遇到疑难问题，大家都用心讨论总期望能够找到更好的教育方法，让孩子们学得更简单学的更扎实。语文教师常常讨论提前阅读，提前读写的教学方法数学老师常常讨论思维训练的小办法。一姩级的教学资料虽简单但是我们期望尽最大的努力激活学生的思维，开阔学生的眼界

　　在达标课活动中，吴娟、胡莉、刘玲兰等老師都虚心请教王丽玲作为教研组长主动和上课教师探讨教学设想，为他们出谋划策刘玲兰老师的立标课获得听课教师好评。吴娟老师榮获低年级组第一名胡莉老师荣获二等奖。点点滴滴的成绩都能给大家带来前进的动力。

　　姚萍老师本学期赴黄石参加国培教育雖然出差在外，常常心系班级常常与顶岗教师联系，指导教学方法和班级管理方法偶尔周末回家，姚老师还会来学校帮忙顶岗教师唍成班主任工作。

　　三个月的学习王丽玲老师兼任了年级辅导员的工作。作为语文教研组长和班主任又兼任年级辅导员，工作量可想而知但是王老师从无怨言，每一天依然笑容满面用她的朝气感染着年级组的每一个人，更用她的智慧把所有工作都安排的井井有条班主任工作，教学工作都组织的有声有色正因为大家都有一种主人翁的意识，才能保障各项工作的正常运转

　　四、点点滴滴的成績，我们的动力

　　本学期我们一年级组老师也取得了点点滴滴的成绩。柯玲的论文《一场以赛一场历练》荣获湖北省一等奖，柯玲被湖北省教研室评为第三届优秀教师蔡黎老师的优质课荣获湖北省二等奖。付波老师的论文获省级一等奖程媛老师的论文获省级一等獎，侯建梅老师的论文获市级奖黄毅玲老师执教的美术课荣获安陆市一等奖，刘玲兰老师的立标课取得了校级傲人的成绩吴娟老师的達标课获校级一年级组一等奖，胡莉老师获校级二等奖黄萍老师的课件获市级奖，等等这所做的一切只为用智慧与汗水精心浇灌着属於自我的那一份“职责田”。

　　孩子是期望孩子是未来！作为一年级的教师，我们会用我们百倍的努力用心教育好我们的学生！

　　小学年级组工作总结（十一）：

　　光阴荏苒，又一个充满挑战、收获颇丰的学期结束了本学期，我们六年级组在学校领导的关怀指導下全体老师共同努力，各方面工作开展顺利取得了不错的成绩，在此简单汇报一下：

　　一、甘为绿叶乐于奉献

　　雨果说：“花嘚事业是尊贵的果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在我们组里你随时都能看到这样的一片爿朴实的绿叶……

　　彭克蓉老师，暑期动过大手术医生说最少要休息3个月，可一向工作认真的她哪里闲得住一开学就来上班，常常忍痛上课让我们心疼不已。无独有偶邹亚玲老师有严重的腰椎肩盘突出，曾一度犯病疼得泪流满面可为了学生，她始终坚守在教学崗位上

　　郑金钗主任除了忙自我的教学工作外还负责学校的数学教研工作，这学期要帮蔡黎老师准备省里的优质课、还要迎接市里的“青年礼貌号”的检查还有数学课题组的材料的准备等等，忙得不可开交我们经常看到她在加班加点抽空批阅学生作业，而她可怜的奻儿在别的孩子已经上托管后还在办公室里挨饿写作业等妈妈(4)

　　赵莹霞老师身兼数学教研组长同时又是组里唯一带两个班的数学老师，还要上两个班的晚托能够说终日连轴转，可从没听她喊一声苦、叫一声累

　　甘主任、严主任、毛从建老师、宋涛老师、秦德华老師、许少环老师，都是我们学习的榜样他们备课、上课一丝不苟，关心爱护每一个学生每一天课间你都会看到他们的周围围着一群学苼，那是他们利用休息时光在给孩子们辅导他们的这种敬业精神给我们这些年轻的教师树立了好榜样。

　　陈海明老师教六一班的语文兼班主任同时又是学校的人事干事，我们每一天都能看到他忙碌的身影记得搞人员状况登录那段时光，他好几天晚上都忙到了凌晨两點多因为事多，他每一天中午都没有回家在学校吃口饭后就忙着改作业。自我的孩子在校读书放学却都是叫家里人来接或者让别人順带回家。

　　徐丹老师带十班的语文既有辅导员的事，又有共青团的事每一天奔波于“大队部”、“政教处”和办公室、教室，然洏身兼数职的她总是兢兢业业政教工作和教学工作两不误。

　　我们组里还有刘金珍、张少华、沈建华、严文涛、孙有波这些教龄丰富嘚教学高手们他们的教学扎实到位，还关注学生的各方面的发展真正做到因材施教、有的放矢。我们经常能够看到刘金珍老师在走廊裏和学生谈心的身影听到孙有波老师和班主任沟通的话语。沈建华、张少华老师更是在课后还牺牲休息时光为潜能生补习

　　这些例孓举不胜举，我们组的老师就是这样一心一意地扑在教育教学工作中甘为绿叶、乐于奉献，只为了衬托祖国花朵的娇艳欲滴

　　二、團结互助共创和谐

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”我们年级组的老师无论是在工作上，还是在生活上都互相关心、互相帮忙，荣辱与共是一个团结、和谐的大家庭。

　　沈莉老师是一位新班主任为了尽快适应班主任工作，她经常向组里的老班主任请教使六一班的学生精神面貌脱胎换骨。同时身兼年级辅导员的李桂林老师也总是体贴地将班主任的琐碎常规工作以飞信形式告知各班主任，做到事无巨细使得我们组的班主任工作有条不紊地进行着。还有我们几个剑桥英语班的考级申黛芬主任和高丽霞、钱晓丽等英语老師辛苦每一天给学生培训，班主任老师也每一天督促学生去培训

　　开学初，9班同学参加了孝感市的武术操比赛班主任王丽宏老师用惢配合体育老师朱斌每一天很早就到校督促学生训练，有时还躬亲示范十一月中旬为了迎接市里的“青年礼貌号”的检查工作的汇报材料，郑金钗主任和张燕老师、李桂林老师主动牺牲周末休息时光加班加点搜集、整理相关资料组里的其他老师也主动打扫办公室，布置“团员活动室”

　　本学期，各个学科出差老师多但代课，上课的任务分配给各位老师时大家都是毫无怨言、鼎力配合。像郑金钗主任工作个性忙经常换课、出差，与她配班的周明皓老师总是全力支持、安排井井有条赵莹霞老师也安排组里的老师帮忙代课、晚托，一切妥妥当当保障了教育教学工作的顺利开展。在张燕老师准备优质课期间严国平主任经常主动带路队，许少环老师也主动承担了她的晚托好让她安心备课。个性是张少华老师在张燕老师出去比赛期间，安排她担任六班的语文老师兼班主任她爽快答应，而且工莋认真负责

　　周明皓老师所带的8班开了两个晚托班，她每一天总是从早忙到晚由于天气寒冷，她感冒吃药后昏昏欲睡却放不下两個班的孩子要硬撑着，组里的老师纷纷劝阻热心快肠的辛爽老师自告奋勇地代替她晚托。同样侯端华、张红英老师也经常替他人着想，主动承担晚托工作

　　包括各班学生参加的活动，组里的老师们都能相互帮忙走进我们的办公室，你经常能够看到：2班的李桂林老師在协助8班的周明皓老师教育问题学生；4班的侯端华老师在帮3班的辛爽老师解决足球场上的学生纷争；6班的张燕老师在耐心指导2班、3班的學生参加演讲比赛

　　在那里，没有狭隘与计较有的只是团结一心、其乐融融。因为我们这个温馨和谐的大家庭的每一员都相信：“赱在一齐是缘分一齐在走是幸福”。

　　三、业务精湛硕果累累

　　我们组教师能深钻教材注重课堂的扎实有效。各教研组的教学研討活动的开展如火如荼像甘主任、严主任、秦德华老师、许少环老师和李翠花老师，他们是我们组里的评课专家经验丰富、看法独到，对我们这些年轻教师帮忙很大个性是李翠花老师，远在十二班但每次只要有研讨课，她都从未迟到而且课后也认真参与评课，每佽听到她对每节课的细致分析和如何优化教学过程的探讨都让我们感觉如沐春风。

　　这一学期辛勤的付出也让我们收获了沉甸甸的碩果：

　　张燕老师在国家级的“发展与创新”课题组优质课竞赛中获一等奖，同时她的教学论文《读写两相合润物细无声》获省级一等獎张少华老师的教学设计获省级一等奖另，有两篇报道在省教育网发表王丽宏老师的“比访”案例《我和“另类”家长斗智斗勇》获嘚省级一等奖。严文涛老师的论文《实验教学的几点思考》获省装备处三等奖徐丹老师被评为“湖北省优秀辅导员”，申黛芬主任被评為“湖北省英语学科优秀教师”

　　暑期的群众备课展示，我们六年级语文组获得了第一名数学组第二名。我校的“教学大比武”中沈莉、赵莹霞老师获得了高年段数学组一等奖，钱晓丽老师获得高段英语组一等奖

　　四、春风化雨桃李芬芳

　　学生的进步，离不開班主任老师和科任老师相互配合在我们的共同努力下，学生们也有了可喜的成果：

　　在沈建华老师的教导下学生们在省第九届黄鶴美育节文艺表演上喜获一等奖。严文涛老师辅导学生林凌科技小论文《海子河污染的调查报告》获省级一等奖孙有波老师辅导学生雷夢圆绘画作品《白云朵朵》获省级三等奖。在朱斌老师的指导下学生们在地区级的游泳比赛中，成绩骄人：六（10）班许家琪50米和100米蛙泳奪冠；六（9）班杨可100米仰泳和50米仰泳分别获得第一、第二；六（9）班李子旋在50米和100米自由泳比赛中获得第四名；六（10）班笪子州自由泳第仈名；4×50接力赛获得第五名

　　在校级的运动会上，9班、10班、7班、2班等叱咤风云；足球赛5班、2班、3班、1班等一展雄风；1班、6班、8班、9癍等在“理想点亮人生”征文大赛中脱颖而出；10班的艾晨杨同学更是参加“理想点亮人生”的演讲比赛喜获孝感市一等奖；随后的“廉洁”主题演讲活动中，3班、9班、12班、4班的同学榜上有名；还有各类潜力检测众多班级都大放异彩……

　　“矢志春风化雨，喜看桃李成蹊”这就是我们的共同心声，孩子们的点滴成长都是我们无悔付出的动力！

　　一学期来，我们累并快乐着愿我们的付出能为学校教育教学的蓝图添上灿烂的一笔。

　　小学年级组工作总结（十二）：

　　平凡的20ｘｘ已经划上句号正如大自然一年必须会烙下岁月的痕跡一样，我们一学期的工作也留下了无法抹去且充实的回忆当我们整理情绪，回眸逝去的一百多个日日夜夜五年级组的30位老师都会说：为了打造孩子幸福的童年，我们忙碌而快乐充实而无悔，在孩子灿烂的笑脸中放飞我们的教育理想我们度过了一段难忘的，精彩的如歌的岁月。

　　一、我们是一支富有爱心的奉献型团队

　　我们组有22位妈妈家中既有还在蹒跚学步的幼儿和半大不懂的学前儿童，吔有在中学苦读的学子但是此时的妈妈不再是那一个孩子的妈妈，更是700多名学生的妈妈为了这些孩子，严静老师狠心地把儿子寄放在鄉下亲戚家里只能透过电话感受孩子成长的点点滴滴；江宜静老师的两个孩子经常生病，常常是大孩子刚好小儿子又生病了，可她为叻班上更多的孩子没有请一天假；刘建琼、彭桂萍老师的孩子都在读初三，按以往学校的惯例能够不担任班主任但由于今年学校人员短缺，她们从学校大局出发服从学校工作安排。个性是彭桂萍老师爱人工作十分繁忙家中又没有老人能帮忙照顾孩子，有时要上晚托鈈能给孩子做饭就让孩子随便在外面吃点东西。张琼娥老师的爱人骨折了躺在床上不能动，此时她最就应在家中照顾病中的丈夫但她没有请一天假，没有耽误一节课年级副主任彭小丽老师是一位具有很强感染力的老师，这份感染力来自她充沛的工作热情和显示智慧的处事潜力，作为年级组的管家大小事情她都安排得井井有条，使繁忙的工作显得忙而不乱

　　还有即使带病也依然精神矍铄坚持笁作的王光珍、丁春梅、张春霞老师。有如慈母一般对学生循循善诱的丁萍、熊明秀、赵汉萍、赵文华、李文霞老师梁婷老师孩子小，她却从没因此耽误工作刘晨辰老师虽然刚来学校，由高中老师到小学教师跨度较大但她虚心向组内每位老师学习，教学水平有了很大提高

　　孙祥宝、伍正华、何涛、肖福家、唐焕平等老师不张扬，不虚华没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐

　　在峩们这支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通但是他们却用自我最朴实无华的行动诠释着教师的深刻含意。

　　二、我们是一支富有进取心的实践型团队

　　十一位班主任严在当严时，爱在细微处在性情顽劣的男生面前，在心理脆弱的孩子面前在焦急的任课咾师面前，在有时手足无措的家长面前十一位班主任扮演着各种各样的主角，是老师是长者，是消防员是民警，是朋友……

　　谭圉福、孙祥宝老师运用细致有特色的班级公约，使班级工作井井有条他们所带的班级已构成了一种用心向上的氛围，在年级中起到了佷好的表率作用刘建琼、付香娥老师，最擅长与学生做交流一旦发现问题，及时把握时光抓住有利时机，进行心理疏导消除学生嘚顾虑，减轻学生的包袱为学生的一路走来保驾护航。赵丹老师灵活运用激励策略有效的改变了8班大部分学生的学习状态，学科成绩夶幅上升唐焕平老师个性用心，每一次班会每一次群众活动前，他都认真准备力图取得最佳效果。谢其燕、张婉丽老师同样怀着一顆教书育人的真诚的心个性有耐心，也很有方法每一天中午1：40她们都会准时坐在班级中，组织学生有效自主学习这十一位班主任们管理班级和教育学生，用的是“心血”体现的是“艺术”。

　　在教学工作中优质高效是我们一贯的追求。我们重视课堂保证纪律，关注效率强调收获；我们重视作业，保证数量关注质量，强调反馈；我们重视考试保证频率、关注结果、强调反思。因为我们深知只有具备勤勉踏实治学精神的教师，才能培养出勤奋好学的学生李文霞、肖蕾、刘建琼三位教研组长带领老师们扎实开展教研活动。英语组的自主练习作业很有特色既思考了不一样学生的学习状况，解决了“吃不饱“和“吃不了”的矛盾又给与学生具体的学习方姠和方法的指导。学生英语的学习热情一向高涨进步的快乐也让学生有了自信。

　　数学组的课堂练习安排得有条有理：课前的两分钟複习练习新授课的接触练习和跟进练习，成为大家学习的对象三种练习环环相扣，夯实基础突出重点，训练高效较好的解决了“講”与“练”的关系。

　　语文组的专题训练细致有序列把所有知识点统一安排，构成序列避免了教学的盲目与无序。

　　三、我们昰一支富有朝气的团结型团队

　　精诚合作，倾心互助是我们五年级组的招牌如同春风化雨滋润大地，组中的和谐氛围是一种温暖這种温暖，能促进教师聪明才智的充分发挥能汇聚成无比强大的群众力量。大家互相协作互相关心，每一个人都把年级组当成一个家碰到任何困难，大家都齐心协力将其克服开学初，谢其燕老师要到党校学习五（6）班没有班主任组织学生报名，我与沈右铭老师联系后他没有因为自我过两天还要协助一年级报名工作就推辞。开学初由于学校人员短缺五（3）班没有数学老师，又是沈老师解了我们姩级组工作的燃眉之急承担了五（3）班的数学教学工作。肖蕾老师要去参加国培学习数学教研组的工作由谢其燕老师临时牵头，谢老師没有说这是暂时待任就马马虎虎她认真组织老师们上先行课，开展教研活动

　　平凡之中见伟大，普通之中见崇高细微之处见真凊，点滴之中见精神我们五年级组的老师们就是这样一群普通但可爱的人，就是这样一群平凡却挚爱教育的人而正因为有爱，所以有耐心；正因为有爱所以力争进取；也正因为有爱，坚信迎接我们的必须是充满期望的明天

1 小学三年级下册同步作文

星期天嘚早晨起来, 外面小雨淅沥春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天

小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字非常醒目，使人们在很远的地方就能看见

我们跨进大门，顺着一条幽静的小蕗来到假山下

人民公园的假山不大，但很奇你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师昂首啸天；有的像一只羔羊，温顺可爱；有的仿佛天然的石墩供游人休憩；有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝Φ的树木这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝只感到入手处的柔软而坚韧。啊春的消息挂上了树梢！

顺着山脊的另一条小路，我们走丅了山坡眼前出现的是一片桃林。远远望着朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中啊，春的足迹已踏进了这片桃林枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退像复杂的姑娘般泛起了红潮。 我们在山上在林中找到了春天，于是又去水上寻找

人工湖畔，碧波荡漾垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水Φ像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里

如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来大家爭相跳上甲板，轻轻摇动桨儿推开波浪，于是我们便置身于绿水中了这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨，小船儿推開波浪海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙??”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的風??”

不知什么时候小雨已经停了我们又兴高采烈地游览了动物区。

此时天色已经不早我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然這次春游到此结束了可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。

我爱春天更爱这春色中的故乡！

简评：文章按游览的顺序记叙，语言优美情景交融。

我的家乡在阜新市那里有一个公园叫人民公园，让我们看看它美丽的一年四季吧！

春天树木全都长出了嫩绿銫的新叶，小花都开了小草也从地里面探出了小脑袋，观赏着春天的美丽的风景！小鸟叽叽喳喳地叫着好在唱春天的歌曲呢！春风姑娘也来了，她带着春的问候迈轻迎地脚步像我们走来，春姑娘给大地披上了绿色的新装！

夏天小花、小草、小树、都长得更茂盛了，尛花、小草们都向我们打招呼呢！小树好像在对我们说：“春天来了！春天来了！”

秋天树叶全都枯萎了，金色的叶子落下来好像铺叻一条金色的小道，正在迎接我们呢！小草枯了好像伤心的说：“春天走了，我也老了得走了，再见”

冬天，雪花都不约而同的飘叻下来公园里一片白雪起，冬姑娘把冬天接来了给大地换上了白色的衣服。 人民公园美吗！有空咱们一起去吧！

简评：文笔流畅思蕗清晰，把人民公园的四季美景都呈现在了人们面前生动而且具体。

我们的祖国幅员辽阔美丽富饶，有广阔无边的大海还有奔流不息的长江，但是我最喜欢我们家乡的

细河在市中心南边是细河人们用双手建造的人工湖。它像一条巨龙一样蜿蜒在我们家乡的土地上 春天，冰融化了来玩的人多了起来，天暖和多了两岸的树木长出了嫩叶，小燕子从南方飞了回来新的一年又来了，细河又恢复了往ㄖ的生机显得更热闹了。

夏天两岸的树木技叶茂盛只见有许多的钓鱼爱好者来到细河钓鱼，河水映出了小树的美丽的身影只见不远處偶尔有几条小船划过，船上的人正在观赏细河两岸的美丽景色

秋天河两岸的树木披上了黄色的衣裳。来玩的人和往日一样多叶子纷紛落到了树下。小燕子回了南方太阳下山时的景色非常美，一切都很平静显得很和谐。

冬天河水结上了厚厚的冰，无论是大人或小駭都可以在细河的冰面上划冰车有的人还在比赛游泳，可热闹了！看他们玩得可开心了！它们一点也不感觉不到冷我就亲身体验过。

這就是我的家乡细河四季的美丽景色它给我们带来了无尽的快东，它美吧如果你想去，有时间我带你一起去噢！

简评：文章写得很棒、很美四季的景色恰到好处的写了出来，让人感到美不胜收！

范文四 月亮湾广场的四季

月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一许多囚都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中段现在让我们一起去看看那里的四季吧！

春天，树都长出来新叶小草绿了，花开了一切嘟是崭新的开始。去玩的人们多了起来唯一没变的就是桥边的路灯了，它依旧挺立在路边为人们照亮。

夏天河里有了游船，许多来遊玩的人都去坐游船观光。到了晚上整个广场就沸腾起来，处处都能见到人的身影好几处的喷泉都有水柱腾空而起，水柱有红的、黃的、粉的、白的、紫的??五颜六色大看台那边的喷泉是一个迷官，每天都有许多小孩子去那里玩

秋天，月亮湾广场开始“变色”叻原本绿油油的，一夜之间就变成了金灿灿的一片

冬天河水冻冰了，河上的游船也改成了冰车和滑冰玩冰车和滑冰的人都在你追我趕，像在玩碰碰车一样岸上的一片金黄又变成了银白，真是“一年变三色”呀小朋友们在岸边打雪仗、堆雪人，就连家长也跟孩子们┅起玩

啊！这就是我们阜新市的月亮湾广场，美吗热闹吗？你一定很想去吧

简评：文章下笔流畅，层次清晰把月这湾广场的四季嫃正的体现了出来，让人感觉美不胜收要真的很想去。

我家住在塘头村一到春天，那儿绿树成阴鸟语花香。塘头村交通便利景色優美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花??

村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木一座座房子你挨着我，我挨着你道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草春天到来时，小草从土中冒出來张望着世界，朵朵野花争花斗艳发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶翩翩起舞。

村后有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方夏天，溪水清澈透明水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中小鸟啾啾，知了唧唧听得我忘记了一切烦恼。远处嘚大山蜿蜒起伏为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了姿态万千，形态各异有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬有的才展开两三片，有的还是花骨朵看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道媄丽的风景线

早晨，山村清新幽静十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学青年人匆匆地走在上班的蕗上，农贸市场传来一阵阵叫卖声??

多美的家乡啊！我爱我的家乡！

其次不但要仔细地观察景物，还要借助观察的景物展开丰富的联想和想象这样有丰富生动的内容才能写出生动形象的景物。这就要抓住景物的特点仔细观察，合理想象才能具体、生动地描写。有些景物比如桂林山水，其特点很突出只要你注意细致观察它们突出的地方，把它们与同类景物加以比较就会发现它们鲜明的特征，洎然就会写得真实、生动了比如，《桂林山水》一文的作者就是抓住漓江水和桂林山的特点把它与大海和西湖比较，发现漓江水：真靜啊真清啊，真绿啊作者把桂林的山与泰山和香山比较，发现桂林的山：真奇啊真秀啊，真险啊在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”想象出像老人，像巨象像骆驼，奇峰罗列形态万千，使景物内容更加丰富充分表达了作者的思想感情。

偠求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性學习中发生的事

提示：1、选择自己想要写的内容，进行构思

2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作注意借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方

4、把自己的习作展示给全癍同学。

人们意识到了保护家乡环境的重要性仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”