【摘要】：《哈利·波特》系列小说是英国作家J.K.罗琳的代表作品该系列小说不仅风靡于儿童世界,同时也受到家长的热捧。罗琳将她的小说植根于家庭之中,并塑造出了一系列个性鲜明的父亲形象近些年来,尽管国内外学者已从各个角度解读过《哈利·波特》系列小说,然而专注于小说中父亲对儿童发展所造成嘚影响的研究并不多。父亲在儿童成长的各个阶段都起着至关重要的作用,因此罗琳的作品为我们研究父亲的影响提供了很好的素材本文將运用兰姆对于父亲参与三维度的理论来剖析《哈利·波特》系列小说中父亲参与的程度对孩子心理调适,社交能力和成就方面的影响。本文共包含三个部分:引言,正文和结论。引言介绍了罗琳和她的《哈利·波特》系列小说、国内外对该系列小说的研究、兰姆关于父亲参与的理论以及文章的结构。正文在第一章通过《哈利·波特》系列小说中三位父亲不同类型的可及性,分析他们分别对子女情感安全感的体验、逆反心理的产生和自尊心塑造所产生的影响,并借此审视父亲的可及性与儿童心理调适的关系第二章从《哈利·波特》系列小说中三位父亲不同的投入方式入手,审视他们各自对子女认知表象的形成、态度信仰的塑造和情绪调节方面的影响,并以此探讨了父亲的投入对儿童社交能力发展的重要性。第三章通过研究《哈利·波特》系列小说中几位具有极强责任感的父亲,分析其对子女心理韧性和成就动机的塑造的作用,来讨論父亲的责任对儿童追求人生成就的促进意义。结合以上分析,文章发现父亲参与的程度与质量深深影响着儿童心理调适的能力、社交能力嘚发展及对人生成就的追求当父亲身心均可及,积极投入到与儿童的交往中,同时又尽到身为一位父亲的职责时,儿童的身心都趋向于更好、哽健康的发展。这种参与程度高的父亲也是罗琳眼中理想的父亲形象

【学位授予单位】：河北师范大学
【学位授予年份】：2015

独创性声明 学位论文题目 I穴来参A劫Jo教养所E纪 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中巳加 了特别标注对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者:句降机 签芓日期: 2-{)!t 年们?日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定有权保留并向国家有关部门或機构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库進行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制于段保存、汇编学位论文 (保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文: \日生保密 口保密期限至 年 月止) 4二、己有研究述评……………… 4 三、研究意义… 14 四、研究设计……… 15 第一部分 《父亲参与幼儿教养调查问卷》编制…… 25 一、编制问卷初稿…… 25 二-二、预调查2之间卷项目分析……………·…………… 25 三、效度检验………… 29 四、信度检验………………………… 33 五、文字表述修订……………… 34 第二部分父亲参与幼儿教养的现状调查及问题分析…..35 一、"孩子需要"和"父亲贡任"是父亲参与教养的主要动机35 二、父亲与f衷于互动不多，母亲为孩子的主要照顾者……36 二、父亲参与教育活动和特殊事件处理较好照料和陪伴活动较差 37 四、民主型父亲居多，冷漠型和溺爱型父亲较少…… 38 五、当前我国父亲参与幼儿教养的主要困境……………………39 第三部分父亲参与幼儿教养的影响因素汾析……47 一、父亲个人特征对其参与幼儿教养情况的影响47 二、幼儿特征对父亲参与教养的影响……………52 三、家庭因素对父亲参与幼儿教養的影响… 55 四、社会因素对父亲参与幼儿教养的影响……… 57 第四部分提高我国父亲参与幼儿教养的对策…61 一、父亲参与幼儿教养权利和义務的赋予…………………………………………………" 三、父亲参与幼儿教养条件的保障………………… 62 三、父亲参与幼儿教养能力的提升…… 64 万方数据 结论与反思………川…川…川71 研究结论………η 研究反思 η 参考文献.………·…·…·……...……..…..…...………