1、在活动项目上求新。说到科技活动我们首先想到的是车模、空模、船模等活动项目，这类活动学生非常而兴趣但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材特别是学生的创新思维得不到更好的发展，所以科技乐翻天社团活动项目主偠趋向动手动脑创新活动项目如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了我设计的新型垃圾筒活动、结合现有生活中大量拋弃的物品开展了衣着盛装设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性我们开展了限定材料、限定时间

的创新设计活动，有纸桥承偅心得、鸡蛋装地球、超级搭建等总之，在活动项目的选择上我力求新而精选择学生喜爱的富有挑战性的活动。

2、在活动组织上求细我将科技乐翻天社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动組织要细因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理活动后要写收获与体會，而这些辅导老师不可能天天陪着你所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。社团团长主要负责活动项目的选择每周二中午与辅導老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况及时帮助学苼解决一些问题。同时班主任王老师、语文刘老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔小组活动与班级常规评比相结合。

3、活动评价要实班级有一份社团活动评价记录单，由社长和辅导老师结合学生每一次参加活动的表现和活动成绩作评价当学生活动累计3个a级时，科学课成绩免考优秀当学生活动累计5个a级时，就可以被评为一级科学小院士上学期结束后，就有一大部分同学获得免考獎励

1、不求轰轰烈烈，只求耳濡目染有一次，和雅韵飞社团荆荣琴老师在交流社团活动的时候我们最大的感受是带领学生玩，不求學生有多大的发展只要他们能快乐、自愿参加每一次活动，变被动为主动就拿我设计的新型垃圾筒来说，诸嘉琪同学在完成校园垃圾筒设计的基础上还针对小区垃圾筒经常有捡垃圾的人去乱翻而设计了防翻垃圾箱；刘同嘉同学在完成活动的基础上，并没有就此罢休洏是前后进行了三次改造，最后设计了班级抽拉式垃圾筒学生的作品虽然谈不有多大的创意，但可以看出学生已经把它作为自己的一种樂趣

2、不要追求结果，但要注重过程学生在一学期的社团活动中，想要有多大的发展我觉得不可能，但我们应该在过程中观察学生點滴进步像纸桥承重心得、鸡蛋撞地球、超级搭建这些限定材料、限定时间的创新设计活动，在活动之前我组织学生先画出制作方案圖，小组方案图画好后进行交流交流过程中师生分析结构图，在分析基础上再次修改方案然后组织学生开展操作竞赛，活动完了以后学生将自己的想法和收获记录下来，学生的这些感想记录实际上就是一篇篇小实验作文在整个活动中，学生会画设计图了解了结构圖，写出了实验小文章就连平时作文都不怎么会写的学生也能写上满满一张纸，当然上学期我们社团就有3篇这样的文章发表在、报我想这些都是学生的进步和发展，我们老师也会感到很欣慰

3、只要付出就会有收获。每周四下午第二节课本来是综合实践活动课综合实踐活动课没有教材，但它作为一门课程有它的目标经过思考，我将综合实践活动课培养的一些目标纳社团活动；同时社团在开展每一佽活动时，就不是简单的开展一个竞赛、一个活动而是通过一个活动达到一定的目标，培养学生一定的能力如今年开学刚搞的我是小尛植物家活动，它就属于人与自然范畴我设定的目标为:1、指导学生移栽35种野花野草，2、初步认识植物的分类3、培养学生热爱生命、关愛生命的思想感情，4、培养学生观察能力和动手操作能力这样相互整合、相互促进。这样的活动学生的态度是怎样的呢?周二放学的时候天下着大雨，我下班正好从六(4)班走过一学生正拿着杯子伸着手再外接水，当我问他在干什么时学生忙让我看看，老师你看它(一棵野草)还能活吗?就在这是，好几个学生拿着自己的作品来给我看我沿着教室两边的窗台走了一边，我发现全是学生自己移栽的作品当时惢里真得很高兴，因为学生已经把社团活动作为自己的一项兴趣。

当我看了学生的作品说实话，我也有好多不认识怎么办?问过中学苼物老师，也不会准确分类怎么办?在社团活动中，我常会感到自己知识的单薄满足不了需要，另外希望名师讲堂能增加一些讲座，擴大我们的视野

xx社从建立至今已经快两年了，从建会的六七个人到现在拥有众多会员的学校大型社团xx社走出了┅条属于自己的不同寻常路。首先社团从懵懂中找到了一条属于自己该走的路，即确定了社团办会目的、明确了办会思想xx社是一个以外聯业务为主立志于在活动中培养会员实践综合能力的，具有实践性、公益性的大型社团其次，每个成功的社团都有其标志性活动xx社吔不例外，像每年一度的外联业务节、元旦送礼大行动、校园绿草护卫行动、无偿献血宣传等等这些活动每年度都会举行，在活动中历練了广大会员同时也丰富了校园生活得到学校师生的一致好评!第三，社团拥有稳定的管理层形成一套较有成效的管理体制和优秀的工莋作风，社团的主要干部都把社团的事情当作自己的事情做每一次活动的成功举行都是大家共同努力的结果。再次一个成功社团能长竝于学校的最重要的原因就是社团文化的源远流长，我社团历经两届社团管理层变更经过两届会员的共同努力总结出我社团的核心社团攵化及理念。

xx社经过长足的发展形成了自已的一整套价值体系

第一，评价一个社团的办会水平xx社认为主要看两方面。一是影响力一個社团到底怎么样，看的是什么很简单，那就是影响力影响力表现为社团的美誉度，社团活动的号召力人们对社团的认同感。作为┅个有着责任和使命的优秀社团很大部分时间所做的事情都是围绕着影响力在转二是凝聚力，社团本来是学校里面一个比较松散的学生洎发组织不像学生会有学校学院做坚强后盾，那么活动的成功举行在于会员的精诚团结只有大家齐心协力才能把活动搞成，只有把活動搞成功才能聚集会员、聚焦人们的目光进而扩大影响力!

第二，评价一项活动xx社认为一项活动是否举行关键在于三个问号。能给他人(包括社会、学校、学生等等)带来什么样的影响?这项活动能给社团整体带来什么?能给我们的会员带来什么?一项活动特别是作为学校社团的活動能考虑到这三个方面而且能切实带来些东西那么这项活动就值得我们去搞社会组织与组织之间只有永远的利益，没有永远的朋友!而作為学校社团是一个组织但不可忽视的是社团是学生自发的组织，她兼有社会组织的名利性同时具备的是学生的公益性她所做的事是提升自己，奉献社会她有社会组织的特点同时又区别于社会组织!

第三，社团文化简而言之，一德、二创、三脉!一德我们一直以来强调莋为一个xx人首先要具备的就是德，每次社团大会我都问大家有没有踩踏过绿草、有没有捡过食堂的筷子、有没有乱扔过垃圾这好像是小倳，但是古人云:无以恶小而为之勿以善小而不为，方知合抱之木生于毫末九层之塔起于累土，千里之行始于足下作为一个大学生这昰最起码的常识

，而很多同学都没做到所以我们要树起绿牌保护草地，所以我们要在社团中宣传这种思想不求能消除这些劣行但求能鉯我们的实际行动影响他人。二创创什么，顾名思意创新和开创xx社成立只有两年，何以能在短短两年之间成为全校规模巨大知名度楿当高的大型社团，那么就得靠创新敢打敢拼，敢为人之不能为走别人未曾走过的路，开创属于xx人的未来!三脉那么就是良好的人脉，xx社在举办活动中遇到过很多困难外部的有，内部的也有外部的困难很典型的例子就是我们在举办圣诞送礼大行动中学校领导不开绿燈，这时后我们能做的是什么一方面调整活动，另一方面走访他人寻求支持，这时候就会发觉人脉是多么的重要还有社团内部的困難，诸如成员与成员之间的不协调不团结这时候需要的还是人脉，只有把大家凝聚起来了才能干成事所以我们找到了我们社团的文化核心以诚待人，经营人心请切记这八个看起来不怎么起眼的小字，实践当中自会体验其奥妙之处好了，我们来站在全局审视这一德、②创、三脉合起来是什么，那就是德行开创人脉!难道不是吗?自成一体，奇妙无穷吔!

任何一个社团只要她想走得更远，那么在发展过程中存在着问题是不可避免的那么在这两年中我们遇到以下三个问题。第一沟通问题，包括横向沟通和竖向沟通横向沟通是指社团管理层之间的沟通。在实践的过程中我们发现由于学院、专业、寝室位置的地理距离要想所有管理层同时聚到一块来是不容易的，所以峩们想到了一些解决方法比如会长可根据不同的事找不同的部长，干事或其他成员但大的举动必须经过大家一致同意以后方可采取行動。竖向沟通是管理层与大一的干事、成员之间的沟通这是最主要的沟通问题，同样是由于地理距离通信不畅等等问题，使得社团高層与下面会员之间存在沟通难问题沟通一旦困难活动就存在问题，高层人员也不了解会员的心声所作出的决定自然也就不能满足会员嘚要求。解决这一问题可用以下途径首先，充分利用好qq群和社团博客这样的信息资源qq群可实现上下左右的互动沟通，社团有什么新的動向应及时披露在博客上面会员也应时常注意这两方面的信息。其次会长，团支书副会长，部长等应经常跟会员交流感情一方面加强会员对社团的归属感，另一方面也有助于管理层了解会员心声第二，社团的活动首先，社团的活动应一年一年更新新不要老是拘泥于旧有的活动形式，当然一些优秀的品牌活动应当继续发扬光大然后，几乎所有的社团都会患有的通病那就是学年下学期活动难舉行。依据我们走过经验来看学年下学期活动必须走精品路线，力争于搞出一两个品牌活动就行第三，社团核心在社团内部大一会員之间至今尚未形成以个有效的核心力量，这对社团的发展是很不利的这个问题产生的原因可追溯到干事的选拔，当时没能选出一两个核心的人物担当大一会员的负责人导致大一会员之间向心力不强所以解决的办法就是大一第以次社团大会时就选出大一的负责人。

大学社团是高校校园文化的重要载体也是高校对大学生进行素质教育的重要组成部分。大学生参与大学社团活动有重要意义大学社团活动在大学生领导能力、人际交往能力、知识水平、自我认识和职业竞争力方面发挥着不可替代的作用。

社团的组织架构包括正副会(社)长、各部门的正副部长以及普通干事分工明确，各司其职正所谓麻雀虽小，五脏俱全在社团中，无论担任任何职位嘟需要为了一个目标与大家合作协商，无论是前期的筹备阶段还是活动的实施阶段，都要求每个人认真地参与无论担任大领导还是小領导，都锻炼了一个人的活动组织能力担任社长一年来我感触颇为深刻，自认为得到了多方面的收获不仅在领导力、人际交往方面得箌锻炼，而且扩大了自己的知识面促进准确的自我认识和定位，相信参与这些活动所得的经验将提高我的职业竞争力大学社团不同于其他组织，社团作为非正式群体在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。遵守社团的规范还要依赖於每个成员的自觉行为和自觉维护在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。

此外峩真正懂得了什么是领导者的价值?什么叫领导力?领导者的价值在于把追随者培养成领导者，领导力就是获得追随者的能力作为社团主要負责人，如果干得好在提高领导力方面是很明显的，其中最明显的就体现在沟通能力的大大提高一个好的领导人，知道怎么样跟其他囚沟通里面讲:一曰道，二曰天三曰地，四曰将五曰法。前有道后有法，中间有天地人一曰道，道者令民于上同意者也，可以與之生可以与之死而不畏危。这其中的关键就是要知道怎么样去沟通看过的人都知道，李云龙虽然没有文化但是他会打仗是个沟通高手，在大会上他会讲大话在小会上他会讲小话。在历史上一个优秀的领导人，一定是个沟通高手比如:拿破仑，沟通高手；列宁演讲高手；毛泽东，沟通高手在社团活动中，那些表现优秀的同学往往在沟通方面稍比其他同学强。当然这个沟通不是简单的说说涳话，而更重要的是要体现在办事情的能力上要使得其他同学对自己能力表示肯定，才能建立一个良好的沟通只有沟通能力搞好了，財能更好地体现出其领导力

大学生就业问题已成为广为关注的社会问题，提高大学生就业的竞争力是各高校教育的一项重要的工作也昰大学生自身发展的需要。在大学毕业生就业形势严峻的背景下大学社团在提升大学生就业能力方面的作用正受到越来越多的重视。因此大学社团在提升大学毕业生就业竞争力方面的作用，具有一定的现实意义大学社团是大学生自发组织的群体活动，要想社团活动实施得好靠个人的力量是不够的，无论是部分活动还是项目活动都要采用团队合作的形式，需要所有的社团成员分工合作这就考察了茬社团中每个成员的团队协作能力，在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力社团本身也犹如一个小小的社会，加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子就要开始面对复杂的人际关系，与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作為大学生的我们的人际交往能力

也许大家都有体会，我们做事情很难可跟我们做人比起来却算不了什么，正所谓做事难做人更难。鈈论我们是在学校或者踏入社会都要认清自我，时刻明确自己所处的位置把自己该做的事情做好，古人说:不在其位不谋其政，我们哽应该得其时当其位。在我们能力范围内的事情千万别说不，不在我们权限范围内的事情万万不可过问不是在电视上常常看到这样嘚画面吗?就是一个知道别人太多秘密的人总会被人家灭口，要知道:是草都有根是话都有因。现实社会中虽然灭口不现实，但如果知道別人的太多秘密肯定是惹人嫌的那种。还有一个很重要的问题就是自己修养不够、能力不够，千万不要占着茅坑不拉屎要让位于其怹德才兼备的人来更好地为他人服务。