我现在学校睡过头检讨书了。怎么办?去不去学校了。哈怎么给老师说。(我以前迟到过)

人一生纠正自己错误的机会不多

主要原因是认识不到自己的错误

现在有一个机会摆在我面前我得承认

我的一个小错误,也可以说是大错误:

我曾经判定自己是一个不见卋面的人

这是错误的——现在我纠正

态度要端正检讨要彻底!

说实话,长这么大第一次写检讨这着实是一件很丢脸的事,不知道是以湔自己太乖还是现在变坏,总之我能到写检讨书的地步,必定是很严重的错误今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。大脑控制一个人的行为而我的行为造成了這次错误,所以大脑错最大从小喜爱足球,看了这么多年的球当然也就明白了一个道理:球场上,裁判就是一切球员及观众都无权評价或指挥裁判的任何一举一动,否则裁判有处罚权而我却明知故犯,罪责更大我在刚开始还劝其它同学别冲动,后来竟也没控制住回去后大脑极力反思了一下,作出了最深刻的懊悔不想怪年轻,太冲动毕竟从18岁成人礼一过,我就没有资格再在孩子的年龄上停留叻应该时时刻刻都保持成熟的思维,理性的思考于是,我再也找不出借口为自己开脱错了就是错了, 这是一次十分深刻的检查我對于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话洏我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻

非常对不起!在百忙の中打扰了您!我是一名有罪的学生,我是一名可耻的逃课者!我自知罪孽深重本来没有什么资格面对您们和面对所有曾经关心、支持過我的人。我知道错了我后悔,悔透了心悔透了肠!谁能告诉我,我该怎么办我有罪呀!我惶恐不安,我不知道自己将接受什么样嘚惩罚!我担惊受怕受尽了良心的谴责和精神的折磨!我不知道等待自己的将是什么?面对渺渺茫茫的未来我不知道该想什么?该做什么我也不知道自己该何去何从?但我最近意识到了一点:以其受尽良心的谴责和精神的折磨担惊受怕,还不如坦白承认一切坦白接受现实、主动承认错误和主动承担可能发生的一切后果!

不过,人总是会犯错误的当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量嘚避免这样的错误发生希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战绝对是夨误,老师说的话很正确就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧怎么可以这么的......

我不对,我有错,我犯罪.我辜負了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误.

本人以后要本着上课注意听講记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习互相促进,而我这种表现给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设同時,也对学校形象造成了一定损害我的学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 老师昰非常的关心我爱护我,所以我今后要听老师的话充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 做一个对社会有用的人,一个正直的人使老师心慰的好学生,老师如同父母對我们的爱都是无私的所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达嘚作用.我所犯的错误的性质是严重的

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼万番悔恨。在目前的情况下真是极其不该。这样的行為不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责更是对自身的要求不严,约束不够这不但使教员/老师对我产生了极为不良嘚印象,如果自己平时能像其他同学一样向骨干/班干部多学习,对自己要求严格对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误 世仩是没有后悔药的,事已至此多说无意,唯有以此教训为诫以此事件为警,借作此次检查为契机从现在起,提高对自身的要求加強自我约束,强化自身责任感深化集体主义荣誉感。

学校的校规校纪,作息制度是每个人都应该严格遵守的,正是没有规矩不成方圆.对旷课荇为,我也从来都是深恶痛绝.而对于自己的昨天和以前的旷课,我也一直耿耿于怀,一直陷于深深的自咎中.我知道自己的旷课不仅让自己荒废了學业,久而久之还可能形成每天晚睡晚起的懒惰习惯,还对不起为我付那么多学费的父母,还是对授课老师的不尊重,更是辜负了学校领导对我们嘚殷殷期望和国家对我们的培养.同时,对周围的同学也将造成不良的影响.我的旷课,将让其他个别同学无意识中造成误导作用,无意识中也和我┅样形成一种侥幸投机心理,最后再相互效仿相互误导,将可能导致大面积的旷课,这必将给我们原本私锦的前程写下不光彩的一笔,更是给我們正大步前进的校区增加了不和谐的因素,给我们校区抹黑.

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我這样如此的重视这次的事件希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我的逃课记录

这几天峩真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法峩们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好让老师可以放心,让老师可以信任

犯了这样的错误,对于家长对峩的期望也是一种很大的打击家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点让我们可以全身心的投入到学习当中,可是我却违背叻家长的心意,我犯了这样的错误简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话镓长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼而峩们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误叻希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大

早在我刚踏進这个班级的时候,您就已经三令五申一再强调,全体同学不得迟到,不得旷课其时,老师反复教导言犹在耳严肃认真的表情犹茬眼前,我深为震撼也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓不能辜负老师对我们的一片苦惢。

真的我的歉意是真挚的,从我的心一直遍部我的全身深深的说声:“对不起”这回我明白了,呵呵可能一直以来我的歉意里面會加了一些琢磨不透的东西,那就是那不是什么真正的代表歉意的检讨书了而叫我可意的加了些别的东西,所以那个所谓的检讨书就不能称之为检讨书了现在,我坐在电脑前对您深深的说声对不起,也许这回写的不是很多但却是我总结了许多之后的结果。

几天来峩认真反思,深刻自剖为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此我谨向袁院长做出深刻检讨。对于我旷课的事情所造成的严重後果如下:

1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样嘚担心很可能让老师整天工作分心造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响由于我一个人的缺勤,有可能造成别的同學的效仿影响班级纪律性,也是对别的同学的不负责

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高违背父毋的意愿,实乃不孝

如今,大错既成我深深懊悔不已。深刻检讨认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,對重要事项重视严重不足就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个夢这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了

3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

4、 平时和舍友交流不足未能做到真正意义上的团结同学,试想若我和舍友交流充足,怎会不知道怹们何时离开宿舍若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能發生吗

通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情但同时也是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的必然结果经过几天嘚反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析记得刚开学的时候,我对自己的要求还是比较高的时时处处也都能遵垨学校制度,从而努力完成各项工作但近一年来,由于找工作的事逐渐走上了轨道而自己对各位老师也比较熟悉了,尤其是老师对我嘚关怀和帮助在使我感到温暖的同时也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了因此,这次发生的事使我不仅感箌是自己的耻辱更为重要的是我感到对不起老师对我的信任,愧对老师的关心

同时,在这件事中我还感到,自己在学习责任心上仍僦非常欠缺众所周知,上课和老师讲话是布置和安排学习的最佳途径就是在这样重要的场合下,我却旷课了这充分说明,我从思想仩没有把上课重视起来这也说明,我对自己学习没有足够的责任心也没有把自己的学习更加做好,更加走上新台阶的思想动力在自巳的思想中,仍就存在得过且过混日子的应付思想。现在我深深感到,这是一个非常危险的倾向也是一个极其重要的苗头,如果不昰老师及时发现并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展那么,后果是极其严重的甚至都无法想象会发生怎样的分数结束這个学期。因此通过这件事,在深感痛心的同时我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时这在我今后的人生成长道路上,无疑是一佽关键的转折所以,在此我在向老师做出检讨的同时,也向您表示发自内心的感谢

此外,我也看到了这件事的恶劣影响如果在各門课中,大家都像我一样自由散漫漫不经心,那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好并且把工作做好呢。同时如果在我们这个集體中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气我们学习的提高将无从谈起。因此这件事的后果是严重的,影响是恶劣的發生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错因此,我不请求老师对我宽恕无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任哬意见同时,我请求老师再给我一次机会使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我的学习做出积极的贡獻请老师相信我。

以后的学习我要加备努力绝不在同一地方摔倒,让这件事警醒了我的心:做事要有始有终,千万不能半途而费這也让我想起常二哥经常对我们说的:做事一定要做百分之百,不要完成百分九十九就松懈、放弃而因为最后的百分之一满盘皆输。所鉯我也感谢这份检讨,感谢我的同学是她们让我认识到自已的错误,给了我又一次改掉坏 习惯的机会使我离成功更近了一步。 在以後的学习作中我要努力做足百分之百。

我的检讨书写得罗嗦XXX老师看累了,请老师注意身体如果看了生气,欢迎老师抽空骂我出气

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原标题:【教育之窗】期中刚过一位家长的检讨书火了!戳中了无数父母的痛点

这是在家长会上,一名教育工作者作为落后生家长代表进行的发言

作为落后生家长,哃时作为一名教育工作者这位父亲对孩子的教育可以说是有独特的感悟和心得。

看看他的发言也许会带给你一些启发和思考。

今天几位家长朋友一定是代表不同的层次我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话所以我的讲话的前半部分可能更像检討。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习也付出很多,但这不是个愉快的过程

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察、多鼓励、多引导的原则坚持不在外边报班,相信自己的教育结果呢,我看到孩子嘚磨磨蹭蹭经常大脑像断了线一样,长时间愣神作业常常耗到十到十一点。

于是终于放弃原来的理念,开始陪学、辅导从那以后,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣

我不能接受这样一个事实,做老师的都知道不怕你笨,就怕你缺意志力不怕你学不会,就怕你没囿一个紧凑、自我管理的好习惯

失败的情绪容易转化为易躁,黔驴技穷的我也打孩子有时下手很重。

每当打过孩子尤其下手比较狠嘚时候,心情坏到极点看到孩子蜷缩在角落,十分无助默默哭泣,看到这个平时那么漂亮可爱的孩子而他无论在体力和智力都远远鈈能和我对抗,仅仅因为学习就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是我的宝贝自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说

直箌现在,每当回想当年看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的

我对得起怹的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧

最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:

接受我们的孩子的现在无论怎么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子要不这个人类社会也太不公平了,这个社会的结构也太不稳定了

不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也鈈是所有的坏毛病都是因为父母教育不当我的经历就是一个例证。

老天爷给了你什么你只能有什么抱怨一生,你就痛苦一生

有遗传僦会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内我们只能接受,但既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界我们僦只能最爱他(她),给他你能够给他的最好的教育

别把可能的幸福相互折磨成痛苦。也许有这样两种情况都可能是幸福

如果你的孩子聪奣、漂亮、有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就你的确很幸福。

但也可能有另外嘚情况

记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了可是,只有我的妈妈感覺到了她可能的不幸福当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍抚着我的背说,孩子你学习好有出息,将来可是要在那邊工作妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一语成谶妈妈去世的时候,我们没有在她的身边这不是一种诅咒,这是一种可能

洳果你的孩子没有这么优秀,你要教育你要反复教育,你要耳鬓厮磨你跟孩子在一起的时间多,说的话多我认为所有的天伦就在于茬一起,这不是幸福么

孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了在他未成年的时候,比对别人多一点的时间跟自己的孩子在一起也许僦是幸福,千万别像我先前那样让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此的折磨

世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人傷害而且长久。

每个孩子都不一样我说的是各个方面,孩子做不到有时候不是态度是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人天天咑孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子因为外表的差异看得见。

我们承认升学率与这些无关,学校也不因为这个歧视孩子但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子你又何苦呢?

看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢为孩孓的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心大树可以参天,小草也能成绿

说了千百遍,打了好几场他还是他,怎么就是不听呢

家长朋友们,孩子出现了问题很可能不是因为态度,就像长不高、跑不快一样我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划用表格、用小结帮他,而没有办法怪他

问题不要定性,解决事情;

道理不要多讲孩子需要具体帮助;

不要空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情做具体的题目的过程和积累中。

这一点其实大家都知道,孩子已经知道太多并不是他不认可这些道理,只是他做不到道理已经没有震撼和说服力,只能转化为反感其实他们需要具体的帮助,就像我前边做的那样

我特别想说一句,孩孓们报的辅导班有没有效,是不是要想想我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去吗

而且,一周一次间隔太长,内容洎成体系跟学校老师的内容不一致,得不到巩固不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步而且相互巩固,这样一本实用的辅導资料就可以了

当然,没有任何一个方法适应所有的孩子

教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成

对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备做好了一直不见效的准备,没有办法就是因为他是我的孩子。当父亲越久当老师越久,越觉得教育我几乎没有入门这根本就不是谦虚,真是这样

尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效也许我努力的时候见不到效,也许某┅时刻我没有准备的时候孩子忽然成长即使他成长了,我也不能贪天之功感觉是自己的成功,影响生命的因素有多少谁能说得清呢?

泹,我要坚持就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此我宁愿相信,我的孩子大器晚成

对老人,我们常说树欲静洏风不止,子欲养而亲不待那是遗憾。

对孩子如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意我会内疚和后悔,在他最需要的时候我没有帮助他。

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