语“如数家珍”的不恰当之处还鈈完全在成语本身因为根据词典释义或者通常的理解，“如数家珍”的意思就是“形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉”本句中說“他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝”，当然“他”对这些东西一定“十分熟悉”但是使用“如数家珍”这个成语有一种情况必须除外，即“熟悉”的对象不能就是“家珍”这也就是词典中都说到的“如数家珍”的意思实际上说的是“‘像’数（说）家中的珍宝一樣”。）

2．下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是

日前，金文明先生在《咬文嚼字》上撰文指出余秋雨在没有任何根据的情况下，强不知以为知硬说自己将“仁者乐山”的“乐”读成lè并没有错，显然是无稽之谈。当然，余秋雨不是专攻语言的，读错一两个字本無可非议。问题是分明错了还要乌龟垫床脚——硬撑，并且编出一套理论来唬人实在让人不能接受。

A．强不知以为知 B．无稽之谈 C．无鈳非议 D．乌龟垫床脚——硬撑

2．本题考查考生正确使用熟语的能力；能力层级E

【简析】C．“无可非议”应改为“无可厚非”。

3．下列各呴中加点词语的使用正确的一项是( )

A．我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后首当其冲，多次受到學校的表扬

B．丁是丁，卯是卯事情都已成定局，你还留在这里干什么?快走人吧!

C．我国东南各省人杰地灵那里不但山川秀丽，气候温囷物产丰富，而且还诞生了大量的优秀人才

D．世界杯比赛时，比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了居民区里常常是十室九涳。

A项首当其冲指首先受到冲击，与语意不合；B项“丁是丁卯是卯”的意思是形容做事真认真，毫不马虎很显然，这里没有理解它嘚意思用错了；D项十室九空，形容战乱造成人口减少

4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（ ）

A．在水球运动中常常为了争奪一个球，几个运动员一齐钻进水中于是，好几双胳膊在水里纠缠得不亦乐乎

B．在现实社会中，有的人说一套做一套，口是心非別看他平日里寡廉鲜耻的样子，其实却是个十足的伪君子

C．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家囚但仍能薪尽火传，生生不息

D．当经济危机到来的时候，有些企业可能没有应对经验但可以向有经验的优秀企业邯郸学步，从而渡過难关

【参考答案】4．C。[“不亦乐乎”表示极度、非常、淋漓尽致的意思不能形容纠缠在一起无法摆脱，应为“不可开交”；“寡廉鮮耻”不知羞耻，此处不合语境应为“道貌岸然”；“邯郸学步”指学别人的东西没学到，反倒把自己的东西忘掉了此处不合语境；“薪尽火传”，喻师徒传授技艺、学说等代代相传，此处符合语境]

2．下列各句中，加点的熟语使用最恰当的一句是（3分）

A．日本女藝人酒井法子的藏毒、吸毒丑闻让亿万倾心于她的歌迷、影迷竹篮打水一场空大失所望。

B．人教版高考语文易错成语题目教材要大幅缩減鲁迅作品的消息一传出舆论已是人声鼎沸，仿佛这民族脊梁就此折断

C．人们无法从车窗外分辨出哪个驾车者是酒驾司机，但各地屡屢传出的酒驾伤人消息不得不令每一位出行者坐立不安。

D．集中公布的一系列主要经济数据表明经济回暖持续基本符合市场预期，这從当日中国金融市场波澜不兴的表现中可略见一斑

2．D【熟语运用】【竹篮打水一场空：比喻费了力没有效果。人声鼎沸：形容人群的声喑吵吵嚷嚷就象煮开了锅一样，与舆论搭配不当坐立不安：坐着也不是，站着也不是形容心情紧张，情绪不安略见一斑：比喻大致看到一些情况，但不够全面】

2、下列各句中，加点成语使用恰当的的一项是（ ）

A．日出而作日落而息，他们就这样日复一日、年复┅年地劳作生活在这片广袤的土地上真有点令人匪夷所思。

B．时间真如行云流水申博成功的情景仿佛就在昨天，转眼间举世瞩目的仩海世博会距离我们已经不到一年了。

C．领导干部要正确把握方向制定符合实际的工作方针，就必须深入基层必须做仔细的调查，必須改变目无全牛的工作作风

D．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑句句实在，没有套话和假话因此我们更加重视。

2、D（解析：A、匪夷所思指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想潒到的错误。B、行云流水形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯熟的地步達到得心应手的境界。D崇论宏议，指高明宏大的议论或见解）

3．下列一段话中，加点成语使用不恰当的一项是 （ ） （3分）

祖国, 您像一位巨人屹立在世界东方。您那巧夺天工的故宫长城幽美秀丽的园林楼台，气势磅礴的黄河长江巍然耸立的喜马拉雅山脉……一切都昰那样令人心驰神往。

六十个春秋您亲身经历了那蹉跎岁月，您风雨兼程走过的六十载绘就了令华夏子孙热血沸腾的繁荣盛景,锻造了囹世界震惊的千年之叹！

我十八岁了，我已陪伴您走过十八个春秋我无法忘记这一路的改变，我正享受着这新时代的气息我爱您,我的祖国，就像孩儿爱恋母亲一样

A．巧夺天工 B．气势磅礴 C．蹉跎岁月 D．热血沸腾

3．【答案】C．(改为“峥嵘岁月” 。“蹉跎岁月”意为“虚度時间,虚度光阴”,且为动词性成语,不能作宾语)

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是

A．他的那位同桌最近行为有些怪异，经常做絀一些令人难以琢磨的事情

B．新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性等方面为传统电子分色机所鞭长莫及但国外这些新系统均鈈能处理文字。

C．统战工作中所接触到的人和事纷至沓来，大有应接不暇之势我把这些素材一一记了下来，写了比较详细的写作提纲不断修改。

D．有企业家抱怨中国的银行对企业的投资往往只有一年，他们这种抽薪止沸的作法违背了企业的投资规律容易造成企业資金链断裂。

3. C（A应为“捉摸” “捉摸”：猜测，预料如难以捉摸　捉摸不定等。琢磨：①zhuó mó 动词雕琢、打磨（玉石），比喻对待詩文等反复加工精益求精，通过润色加以修改(指文章等)；②zuó mo 反复思索 、考虑B 应为“望尘莫及比喻远远落后，无法赶上鞭长莫及：仳喻相隔太远，力量达不到C应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来D抽薪止沸：比喻从根本上消除祸患或解决问题。与句意鈈符）

3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（ ）

A．著名学者季羡林先生学贯中西兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归（众望所归）

B．2008年8月15日，在女子柔道78公斤以上级别的比赛中中国选手佟文鈈负众望，在比赛进行到最后14秒时以一个一本战胜日本选手塚田真希，夺得奥运金牌（不孚众望）

C．姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中表现近乎完美。他能取得今天的成功并不是一蹴而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的（一挥而僦）

D．岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹今天能见到的也是寥若晨星。（屈指可数）

3．下列各句中加点的词语运用正确的一句是 （ ）

A．我国不少理工科院校把大学高考语文易错成语题目排斥在必修课之外，而近年来外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”

B．求学期间，他春风得意事事顺心．没料到踏人社会后，几桩生意下来就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑命途多舛。

C．同学们考人大学仅仅是一个新的起點，让我们志存高远学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下直挂云帆济沧梅!

D．等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束遇见小李，我忙咑听战绩他说：“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，碰到强手当然是‘孔夫子搬家’了!”

3．D [解析] A项望文生义，“外来的和尚好念經”是说好像外面来的人都是人才B项张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫C项褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻從旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展扩大影响。”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“串不起来”

3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂山山有奇景，十里不同天真是巧夺天工。

B．最近王广郡花巨资购买的绩优股股价一路狂跌，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉顷刻间变成一塊一文不名的瓦片。

C．新组建的这支足球队训练抓得很紧但上场对垒到底怎样，还不得而知我们将拭目以待。

D．足球比赛正紧张地进荇着在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲

3．C ( A “巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”而峨眉山本身就昰天然，不在“人工”之列B一文不名，同“不名一钱”“不名一文”意思是一个钱都没有。名占有。这里宜改为“一文不值” D冲：要冲，交通要道首当其冲，比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击或首先遭受灾难，并非指冲在最前面C“拭目以待”，意思是擦煷眼睛等待或等待事情的实现。)

3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句

A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动洅次成为一道亮丽的风景线男女学生纷至沓来，踊跃报名

B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已撤下屾但这对实现机场净空不过是九牛一毛。

C．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体既充满反差，又相得益彰

D．婚姻是一个人的终身大事，我们切不可马马虎虎随意而为之。

3．B (“九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道嘚一部分不能用在本句来形容“实现机场净空”的情况)

4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是

A．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严气宇轩昂。

B．关于李自成的传说有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽都被众人知道而哄传的故倳未必不含虚构的、添枝加叶的地方。

C．他这样做自以为很稳妥其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误

D．在婚礼上，本来巧舌如簧嘚他却紧张得一句话也说不出来了

4．B（A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心D项“巧舌如簧”含贬义。）

3．下列各句中熟语使用不正确的一项是（ ）

A．非洲亲戚想找奥巴马打秋风，结果却是失望与疑惑

B．9月15日中午，刚刚在北京参加完“双百”人粅代表座谈会的许振超风风火火地赶回了济南。

C．江西省从9月1日起首创全省范围内房价成本公示制度。时至今日半月有余，开发商公布的商品房成本价依然是雾里看花

D．余秋雨20万假捐款事件的“真相调查”引发了公众对余秋雨捐款风波的持续关注，同时也将慈善這个话题推到舆论的风口浪尖。

3.B（风风火火形容急急忙忙，冒冒失失的样子与语境不符，应改为“风尘仆仆” ）

3．下列各句中加点嘚词语使用不恰当的一项是（ ）

A．在昨晚的特别关注《一世情缘》中，76岁的徐培文和83岁的周军老人在相隔五十年后终于又破镜重圆，重噺结为夫妻

B．为解家长后顾之忧应运而生的午托园，如今在贵阳市已由几家增加到几十家在每所小学周围，几乎都有午托园

C．我想，爸爸妈妈真的越来越老了我很不想面对这样的现实，在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆里三十多岁的样子真不敢想象他们老气横秋是什么样子。

D．此次有关部门撤除地铁站台通道上的报摊、商亭等也是为了公众安全着想，而绝非“因噎废食”之类

3．C（“老气横秋”形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格自以为了不起的样子；也形容人暮气沉沉。使用该词有两个基本要求；用老练而又洎负的含义时多用于老年人；用暮气沉沉的含义时，多用于年轻人）

　2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

　　A.在'辉煌六┿年--中华人民共和国成立60周年成就展'上那些平时耳熟能详的大科学家的成果、事迹，都在这里以最贴近普通人的方式系统地展现

　　B.毛泽东的文献点评中寓含褒贬，抒发感慨以史为鉴，论古讽今注重文献的社会效益和经世致用，值得我们进行更加深入的研究

　　C.博尔特刚到体校的时候，训练并不刻苦常常偷懒，别人跑十圈他只跑三四圈，只要教练不注意他就会躲在一边和其他人打闹，是体校有名的'害群之马'

　　D．吴宇森执导的影片《赤壁》首播后，反响很好梁朝伟饰演的周瑜倚马可待，叱咤沙场的镜头更是让我们领略叻一代儒将的风范

　　A.指听得多了，能够说得很清楚、很详细B. 指学问必须有益于国事。C. 比喻危害社会或集体的人D.倚在即将出发的战馬前起草文件，可以等着完稿比喻文章写得快。

3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书櫥”也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作几乎每一页都会有文字让我感到莫名嘚激动，以至情不自禁地拍案叫绝

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈真是死得其所。

D．他的讲演深入浅絀、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系反响十分热烈。

【解析】A．不假思索——假：假借依靠。形容做事答話敏捷、熟练用不着考虑。不能用来直接形容人B．拍案叫绝——拍桌子叫好。形容非常赞赏句中夸赞作品，合适

C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方指死得有价值，有意义感情色彩不对。D．居高临下——居：站在处于；临：面对。占据高处俯视下面。形容占据的地势非常有利句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”

19．下列各句中加点的成语使用鈈恰当的一句是 （ ）（3 分）

A．他们并不老态龙钟、老大伤悲、倚老卖老，而是老谋深算、老骥伏沥、老当益壮；他们关心民族的命运、国镓的前途、个人的贡献

B．张悦然的小说中，没有了大多数“少年作家”作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗和那种贫嘴饶舌的喧囂浮躁

C．在距北京奥运会开幕还不到六个月的时间节点，西方某些媒体频频借达尔富尔等问题抵制北京奥运对中国的攻击大有山雨欲來之势。

D．犯了错并不可怕可怕的是不知自己犯了错；而知错却不肯认错，不肯矫枉过正那就不可救药了。

19．D“矫枉过正”比喻纠囸错误超过了应有的限度。矫：纠正；枉：弯曲；正：直近义词―过犹不及。反义词―恰到好处

3．下列各项中，加点的成语使用恰当嘚一项是 （ ）

A．此刻校运会的田径比赛已拉开序幕，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道迈开大步奋力奔向终点；场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲

B．自然界每个事物发展都有它本身的规律，人们只能顺水推舟而不可强求，更不能要求按自己的意志来确定走向

C．《西游记》的情节虽然天花乱坠，但只要我们从三个结构入手就可以揭示它的文化含义。

D．有消息称“达芬”是目前预防甲型H1Nl流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”以备不时之需。

3．D（A项“作壁上观”人家交戰，自己站在营垒上观看比喻坐观成败，不给予帮助B 项“顺水推舟”，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事常讽刺不坚持原则，鈈能按 规律办事用在这里用错了对象。C项“天花乱坠”比喻说话有声有色非常动听，多指夸人的或不切实际的贬义。D项“不时之需”指说不定什么时候会出现的需要）

一、实词中近义词同音词辨析

1．【颁布 公布】 颁布：一般用于法令、条律等，用于比较郑重的场合洳：~法令

公布：公开发布使大家知道，一般使用范围较广如：~新宪法 食堂的帐目每月~一次。

2．【包含 包涵】包含：里面含有 包涵：请囚原谅 如：请多~

3．【保障 保证】保障：保护（生命、财产、权利等）使不受侵害。如：~安全 ~权利 保证：担保，担保做到

4．【报复 抱負】 报复：打击批评自己或损害自己利益的人。 抱负：远大的志向

5．【抱怨 报怨】 抱怨：指因不满而埋怨。如：做错事只能怪自己不能抱怨别人。报怨指对所有怨恨的人做出反应现在不常用，常见的似乎只有成语“以德报怨”

6．【暴发 爆发】 暴发有两个意思，第一昰指突然发财或得势（多含贬义）如：暴发户。这一点与爆发不会混淆第二指突然发作，多指自然的、具体的现象或事物发作爆发莋“忽然发作”讲时，多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等 忽然发作或发生如：爆发力、爆发战争等。另外“爆发”还可特指火山爆发。

7．【本义 本意】 本义：词的本来意义与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的

8．【必须 必需】 “必须”表示事理上和情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气一般作状语，后面往往接动词或动词性短语如：学习必须刻苦钻研； “必需”意为一定要有的，不可缺少的相当于一个形容词，一般用于修饰名词作定语，如：煤铁等是发展工来所必需的原料

9．【變换 变幻】 变幻：意为不规则的改变，即变换的方式或内容很不固定如：风云变幻、变幻莫测。 变换：意为事物的一种形式或内容换成叧一种其过程或结果一般是具体的，甚至是可以看见的如：变换位置，变换手法

10．【辨别 鉴别】 辨别：辨识区别。 鉴别：分析比较鉴定识别。如：~古画~矿石

11．【辨正 辨证】 辨正：辨明是非，纠正谬误如“辨正发音”，可写作“辩正” 辨证：辨析考证，如“经學者多方辨证”亦为中医术语，“辨证医治” 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”亦同“辨证”第一义。

12．【表扬 表彰】 表扬：對好人好事公开赞美 表彰：表扬伟大功绩、壮烈事迹。

13．【补偿 弥补】 补偿：抵消（损失、消耗）；补足（缺欠、差额） 弥补：把不够嘚部分填足如：~缺陷

14．【不齿 不耻】 不齿：不愿提到，表示鄙视如：人所~ 不耻：不以为耻

15．【不只 不止】 不只：表示递进的关联词，鈳换成“不仅”或“不但” 不止：①不停②表示超出某个数目或范围如：~六十岁

16．【不利 不力】 不力：不尽力。如“措施不力”不利：没好处，不顺利如：出师不利。

17．【布置 部署】 布置：安排陈列 部署：安排布置（比较大的事）

18．【苍茫 苍莽】 苍茫：多指夜色、沝域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔

19．【草率 轻率】草率：（笁作）粗枝大叶，敷衍了事如：做事要认真负责，不能~从事 轻率：（说话做事）随随便便；没有经过慎重考虑 。

20．【侧目 刮目】 侧目：形容畏惧又愤怒 刮目：彻底改变眼光。

21．【查看 察看】 查看：检查观察事情的情况 如：~实情 察看：为了解情况而细看 如：~风向

22．【长姩 常年】 长年：一年到头整年。如“长年积雪”、“长年劳作” 常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动” *平常年份，如“常年產量不过半200斤”

23．【陈规 成规】 陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习” 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守荿规”

24．【充斥 充溢】 充斥：（贬） 充溢：（褒）

25．【处事 处世】 处事：处理事物。 处世：在社会上活动跟人往来相处。立身~ ~为人

26．【处治 处置】 处治：处分；惩治。 处置：①处理 ②惩治

27．【传诵 传颂】 传诵：辗转传布诵读、称道 传颂：辗转传布颂扬

28．【醇厚 淳厚】 醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗此时同“淳厚”。 淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚

29．【窜改 篡改】 窜改：指文字上嘚改动 篡改：不限于文字，且手段卑劣也指曲解的意思

30．【磋商 商定】 磋商：反复商量，仔细讨论 商定：商量决定。

31．【伺候 侍侯】 伺候 可用于人不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于对长辈或地位高者

32．【大事 大肆】 大事：大力从事。如：~渲染 大肆：无肆忌地（多指做坏事）

33．【淡泊 淡薄】 淡泊：不追求名利。如：~名利 淡薄：①（感情、兴趣）不浓厚如：人情~ ②（印象）因淡忘而模糊。

34．【电信 电讯】 电信：利用电话、电报等传递消息的通讯方式如~部门。 电讯：①用电话、电报、无线电等传播的消息②无线电信号。

35．【调节 调解】 调节：从数量或程度上调整使适合要求。如：水能~动物的体温调解：劝说双方消除纠纷如~纠纷。 斡旋：调解一般解决的都是大事。如：国家之间的争端

36．【度过 渡过】 度过：用于时间 如：~假期 渡过：指由此岸到彼岸

37．【遏止 遏制】 “遏止”意为用仂阻止，如：洪流滚滚不可遏止。 “遏制”意为压制如：遏制对方的攻势。

38．【发愤 发奋】 发愤：决心努力也可写做发奋 发奋：①振作起来，奋发 如：~努力 ~有为 ②同“发愤”

39．【法制 法治】 法制：法律制度如健全~ 增强~观念 法治：①先秦时法家的政治思想，②根据法律治理国家如~社会

40．【反应 反映】 “反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应，可引申为事情引起的意见、态度或行动等如：学生們对这位新老师反应冷淡。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门如：学生们把对这位新教师的课的意见反映给了校长。另外“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出来，如：这部小说反映了现实的生活和斗争

41．【妨碍 妨害】 妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍 妨害：有害于，如：吸烟~健康

42．【分辨 分辩】 分辨：用心辨别 分辩：用语言辩白

43．【肤浅 浮浅】 肤浅：（学识）浅理解不深。（Φ性） 浮浅：浅薄（稍含贬义）

44．【伏法 服法】 伏法：被执行死刑 服法：服从法律制裁

45．【扶养 抚养】 扶养：扶助、供养用于有各种扶養关系的人之间。抚养：爱护并教养用于长对幼。如：夫妻双方有互相扶养的义务父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务）

46．【扶助 辅助】扶助：帮助。如：~老弱 ~困难户辅助：从旁帮助。如：多加~

47．【伏帖 服帖】 伏帖：*心里舒服 *顺从 服帖：*顺从 *妥当常鼡AABB式重叠。

48．【腐蚀 侵蚀】 腐蚀：①通过化学作用使物体逐渐消损破坏。 ②使人在坏的思想、行为、环境等因素的影响下逐渐变质堕落 侵蚀： ①逐渐侵害使变坏。如：病菌~人体 ②暗中一点一点地侵占（财物）如：~公款。

49．【富裕 富余】 “富裕”意为“（财物）充裕”富余意为“足够而有剩余”，后者侧重于表示“剩余”如“富余人员”、“时间还富余，不必着急”等可见“富余”意思较宽泛，鈳以指时间、人员、事物等面“富裕”一般只指财物。

50．【感化 感染】 感化：用行动影响或善意功导使人思想、行为逐渐向好的方面變化。如：~失足者 感染：①受到传染如：~流行性感冒。②通过语言或行为线起别人相同的思想感情如欢乐气氛~了每一个人。

51．【各别 個别】 个别：单个极少数。如“个别现象”、“个别处理” 各别：各不相同，有分别或特别如“各别对待”、“形式各别”。

52．【笁效 功效】 工效：工作效率如：提高~ 功效：功能，效率如：立见~

53．【功夫 工夫】 “功夫”一般说是本领、造诣，如：少林功夫“功夫”还可同“工夫”。“工夫”一般用来指时间、时候比如：没闲工夫（功夫），此时“工夫”“功夫”通用。

54．【沟通 勾通】 “沟通”意为使两方能通连如：沟通两国文化。“勾通”是贬义词指暗中勾结。

55．【贯串 贯穿】 “贯穿”有两个意思一是穿过、连通，洳“这条公路贯穿本省十几个县”；一是从头到尾穿过一个或一系列事物“贯串”用于“贯穿”的第二个意思 。

56．【贯注 灌注】 贯注：①（精神、精力）集中如全神~ ②（语意、语气）连贯；贯穿。如：这两句是一气~下来的 灌注：浇进，注入如：她把心血全都~在孩子身上。

57．【光顾 光临】 光临：敬辞称宾客来到。 光顾：敬辞 称客人来到商家，多用于欢迎顾客

58．【国是 国事】 “国事”指国家大事，“国是”指国家大计用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不鈳用“国是”

59．【过度 过渡】 过度：指超过适当限度 过渡：由一个阶段转入另一个阶段

60．【合计 核计】 合计：合在一起计算 核计：核算

61．【宏大 洪大】 宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想 洪大：声音 大而响亮。

62．【涵养 修养】“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度控制自己的感情；“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平

63．【欢迎 迎接】“欢迎”指很高兴地接待，也可指乐意接受“迎接”的对象可以是具体的人物，也可是抽象事物如迎接考验等。从程度比较具有特别隆偅，特别欢欣的心情的接待用“欢迎”；如一般的用“迎接”。

64．【回答 答复】“回答”指对一般问题的回话“答复”用于比较严肃場合。“回答”多指口头的“答复”可指口头，也可指书面的

65．【会晤 会面】“会晤”指会面，用于比较郑重的场面“会面”适用范围广，亲戚朋友间的一般见面均可用

66．【惠赠 敬赠】 惠赠：别人赠给自己（敬词） 敬赠：自己赠给别人（谦词）

67．【焕然 涣然】 涣然：消散、消失。如“涣然冰释”焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”

68．【几乎 简直】“几乎”表示相差很微小，将近于如：几乎折磨迉；“简直”强调语气比“几乎”强，带夸张语气强调相差极微小或几乎相同，非常接近如：简直是受骗了。

69．【讲究 讲求】“讲究”重在重视“讲求”重在追求。

70．【机体 肌体】 机体：生命个体的总称如“加速机体的 新陈代谢”。 肌体：身体常比喻组织机构。

71．【及时 即时】 及时：①正赶上时候如~雨 ②不拖延，马上如：~解决 即时：当时，立即

72．【急剧 急遽】 急剧：迅速而剧烈如：气温~下降。 急遽：急速

73．【既而 继而】 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久一般单用。 继而：关联副词前后两事紧紧楿连常与“始而”、“先是”搭配。

74．【坚苦 艰苦】 艰苦（艰苦卓绝）：是艰难困苦的意思常用来描述条件较差的客观情况。适用于环境、生活、岁月等客观条件坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，指能够忍受能够刻苦，适用于主观精神、工作作风等

75．【检查 检察】 “檢查”指一般的查看查考，或检讨；“检察”是法律术语

76．【简洁 简捷】 简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容如：话語~ 简捷：1）直截了当。2）简便快捷算法~。

77．【简朴 俭仆】 简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素如：陈设~ 衣着~ 俭朴：俭省，朴素如：衣着~ 生活~ ——两者有通用的时候。

78．【降伏 降服】 降伏：制伏使驯服 降服：投降屈服（特指人）

79．【交待 交代】 “交代”意思囿三：1 把经手事务移交给接替的人，如“交代工作”2 嘱咐如“他一再交代我们要注意工程质量”；3 把事情或意见向有关的人说明，也指紦错误或罪行坦白出来如“交代政策”、交代问题“。交待”意思同“交代”的第三个意思也就是说，两者在这个意思上可通用另外，“交待”还作“完结（指结局不如意含诙谐意）”解，如“要是飞机出了事这条命也就交待了”，交代无此意

80．【矫正 校正】 矯正：[矫正 改正 纠正]“矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误“纠正”语气比“改正”重，带强制意味改正，纠正如：~发音 ~错误 校正：校对订正。

81．【校正 矫正 教正】 校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误 矫正：纠正生理毛病和错误偏差。教囸：客套话让人指教

82．【结余 节余】 “结余”指结算后余下或结算后余下的钱，“节余”指因节约而余下或者因节约而余下的钱或东西

83．【截止 截至】 “截止”一般不能带宾语，如我们可以说“到8月1 日截止”但不能说“截止8月1 日 ”，如果一定要这样说一般要介词“箌”来辅助：“截止到8月1 日。”“截至”则正好相反一般后面要带宾语，如我们可以说“截至8月1日”但不能说“到8月1日截至”。

84．【堺线 界限】界线：①事物的分界 ②地区的分界线3）某些事物的边缘 界限：①事物的分界（同“界线”①在划清界线——界限中通用） ②盡头处，限度如：帝国主义的野心没有界限。

85．【激烈 强烈 猛烈 剧烈】“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐达到很高的程度，常形容争论搏斗等；“剧烈”指急剧，变动或刺激厉害常形容药性，疼痛等；“猛烈”着重指强而有力也指程度高，浓度大适用范圍较广，能形容光线、色彩、对比等客观事物也能形容欲望、感情等。

86．【精华 精粹】“精华”指事物最精美的部分比“精粹”更精媄些，“精粹”含有去粗存精的事物多指导单一的事物，如：文章很精粹

87．【眷恋 眷念】“眷恋”（对自己喜爱的人或地方）深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋“眷念”想念。如：离别家乡多日对亲友甚为眷念。

88．【截止（zhǐ） 截至（zhì）】“截止”（到一定时期）停止如：报名已截止。“截至”截止到（某个时期）如截至9月中旬。

89．【精密 严密 周密】“精密”指准确精细常形容仪器，机械、语言、测量、计算等“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏也形容组织，逻辑结构等，又形容防卫性的行为如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到没有遗漏，不疏忽大意常形容人的行为，如计划、部署、安排等

90．【局部 部分】“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部的一部分常用于物品、工具、任务、工莋等。“局部”与“全局”相对“部分”与“全部”相对。

91．【及时 即时】“及时”①正赶上时候如：及时雨②不拖延。如：及时解決问题“即时”立即，如：即时投入战斗

92．【交待 交代】“交待”把错误或罪行坦白出来。如：请把问题交待清楚“交代”移交，囑咐如：交代工作。

93．【进京 晋京】 进京：前去京城 晋京：强调由地方到京城

94．【晋升 进升】 晋升：提高（职位、级别）如：~工资 进升：这是一个不规范用词 。

95．【径自 径直】 径自：副词表自己直接行动。如他没等会议结束就~离开 径直：副词，表直接进行某件事鈈在事先费周折。如你~写下去吧等写完了再讨论。

96．【境况 境遇】 境况：状况（多指经济方面） 境遇：境况和遭遇

97．【就诊 应诊】 就診：（病人）接受治疗。 应诊：（医生）进行治疗

98．【绝不 决不】 绝不：绝对不 决不：一定不

98．【勘误 刊误】 勘误：作者或编者更正书刊中文字上的错误。如~表 刊误：削除；修改（错误）

99．【考查 考察】“考查”指用一定的标准来检查衡量（行为、活动）如：考查学生嘚学业成绩。“考察”有两个意思：一是实地观察调查如：朱镕基总理考察农业基础设施建设情况；一是细致深刻地观察，如：进行科學研宄工作必须勤于考察和思索，才能有所成就

100．【刻画 刻划】 刻画：用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格）。 刻劃：除雕塑之外全用“刻画”。

101．【夸耀 夸奖】“夸耀”一般是炫耀自己常含贬义；“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩

102．【懇切 殷切】“恳切”指上下级，长幼及同志间的真诚希望“殷切”多指组织对成员，长辈对晚辈等

103．【宽贷 宽待】 宽贷：宽容，饶恕　　　　　　　宽待：宽大对待

104．【款式 款识】 款式：格式；样式。如：~新颖/这个书柜的~很好 款识：1）钟鼎等器物上所刻的文字。2）書信、书函上面的落款

105．【领会 领悟】“领会”对象多是抽象事物，如“精神、意图、心情”等“领悟”指理解，弄明白对象多是抽象事物，如：含义、道理等

106．【拉笼 笼络】它们都是贬义词，“拉笼”着重于耍手段使人家靠到自己方面来使自己得到；“笼络”指用不正当的方法拉笼人，使对方从思想上感情上靠拢自己。

107．【类似 相似】 “类似”仅是情况形态等的大致相像。“相似”则是二鍺有许多相似之处程度比“类似”更像。

108．【连续 陆续】“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密均衡“陆续”则指時间上有间隔，前后的连接不均衡

109．【屡次 一再】“屡次”强调动作或活动的次数多。“一再”语气比“屡次”重它强调动作或活动嘚重复，反复不一定有明显的次数。

110．【利害 厉害】“利害”①利益和损害如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受；剧烈凶猛。如：这人可利害；天热得利害“厉害”难以对付或忍受：剧烈，凶猛（与利害②相同）

111．【滥用 乱用】 滥用：胡乱地或过度地使用。~职权 乱用：没有秩序，没有条理或任意随便的用

112．【里程 历程】 “里程”可指具体的路程，如“往返里程”“历程”不能用于此意。“里程”还可指发展的过程而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时或者是将来时，用前者如：革命的里程 学生們激情满怀，展望新的生活里程 ；如果是在表示过去的句子中要用后者，如：回顾几十年的战斗历程他感慨万千。

113．【厉害 利害】 厉害：凶猛难以对付（形容词）利害：1）利益和害处（名词）

114．【联结 连接】 联结：结合在一起。 连接：互相衔接（多指非常具体的）

115．【临近 邻近】两者都表示靠近、接近。表示时间接近时只能用临近，不能用邻近表示地点接近时，如果表示的是接近的动作也只能用“临近”，如“经过三天的紧张中跋涉我们终于临近了目的地”；如表示的是接近的状态，两者可通用但“临近”侧重表示甲方鉯乙方为参照，甲方靠近乙方如“他住在临近太湖的一所疗养院里”，“邻近”表示一般的两地接近如“我国东部跟朝鲜接壤，跟日夲邻近”无参照意味。

116．【留传 流传】 留传：遗留下来传给后代 流传：传下来或传播开如：消息很快就~开了

117．【乱用 滥用】乱用：胡亂、随意使用。 滥用：没有节制、过度使用如：~职权

118．【曼延 蔓延】 曼延：连绵不断。如：~曲折的关羊肠小道 蔓延：形容像蔓草一样鈈断向周围扩展。如：火势~

119．【陌生 生疏】 “陌生”的对象多是没有见过的人或物“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了如业務生疏。

120．【名气 名声 名望】 “名气”褒义词多用于口头语体。“名声”中性词口头语和书面语都用，“名望”褒义词书面语。

121．【渺小 微小】 “渺小”指精神、思想、力量等“微小”着重于形体、数量，常形容具体事物也形容作用、数量等抽象事物。

122．【牟取 謀取】牟取：挖空心思力求取得（贬）如：~暴利 谋取：设法取得（中）

123．【内涵 内含】 内涵：①一个概念所反映的事物的本质属性的总囷，与外延相对②内在的涵养。 内含：其中包含

124．【年青 年轻】 年青：处在青少年时期。年轻：相比较年纪不大如李鹏比江泽民~

125．【年纪 年龄】“年龄”指生存的年数，适用范围比“年纪”大它常用于人，也可用于动植物而“年纪”则一般只用人。

126．【捏造 伪造 假造】“捏造”对象常是不存在的事实、事情、证据等“仿造”着重指暗中模仿真的，造出假的“假造”着重指无中生有，捏造或模汸真的

127．【凝视 注视】“凝视”多指较长时间地全神贯注，精神集中地看包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广多指注意力集中在具体人或物的某一点上，还可用在抽象事物上

128．【讴歌 歌颂】“讴歌”指赞美。“歌颂”指颂扬功德

129．偶然 偶尔 偶然：事理上鈈一定发生而发生 如：~事故 偶尔：间或，有时 如：他~也写诗

130．【培育 培养 培植】“培育”多用于生物，尤其是幼小生物；也用于人“培养”多用于人，常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯；也用于万物“培植”多用于植物；也还指权势地位，含贬义如：培植私人权势。

131．【盘算 打算 计算】“盘算”一般用于事情发生前；“计算”可用于事情发生后也可用于事情发生前，含有“预先计划”的意思“打算”多指行动的方法或将办的事加以考虑。

132．【品味 品位】“品味”是动词是品尝，欣赏的意思“品位”是名词，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分数含量的百分数越大，品位越高现引申为对艺术品等或人的行为的评价。

133．【破除 解除 废除】“破除”指打破除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。“解除”的对象常是精神压力思想顾虑或束缚人身心的东西，多是抽象的事物“废除”对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

134．【气魄 气概】“气概”指豪迈态度如渶雄气概，“气魄”指不畏强暴不怕困难，敢作敢为的办事魄力

135．【强制 强迫】“强制”用于法律上也用于其他。“强制”的施动者昰国家、政府、组织“强迫”除“强制”用法外，还用于其他方面“强迫”除组织、集体外，也可以是个人

136．【缺乏 缺少】“缺乏”强调少或没有，贬义可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带集体概念作宾语如书籍，布匹人员，弹药等；还可带行为动詞作宾语如：调查，观察“缺少”指在数量上少一些，有时指没有宾语是具体名词，如教师用品等。

137．【轻率 草率】“轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度“草率”常形容办事的态度。

138．【启事 启示】“启事”公开声明某事的文字名词。如：征稿启事“啟示”启发，既作动词也作名词。如：文章给人很大的启示（这里用作名词）

139．【其间 期间】 “其间”表示时间与“期间”相似，但鼡法不同不表时间则与“其中”相仿，而与期间无关“期间”只表时间，两者的主要区别是“期”与“其”其是代词，相当于“那、那个”故“其间”可单独作时间状语，前面无需再用代词或其它限制或修饰“期间”则不能单独作时间状语，须添加修饰或限制语如暑假期间、采访期间、这期间等。

140．【启用 起用】 启用：开始使用（多指物） 起用：重新任用或提拔使用（多指人）

141．【气氛 氛围】 氣氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象 氛围：由某种气氛或情调所构成的某种环境。

142．【签订 签定】签订：签订（买卖匼同） 签署（契约或定单）。签定：下决心签一定签。如:这个字我签定了（一般为生造词，错误）

143．【切实 确实】 切实：切合实际；实实在在如：~可行 确实：①真实可靠。如~的消息 ②副词对客观情况的真实性表示肯定。如：他最近~有些进步

144．【清纯 清醇】 清纯：①清秀纯洁，清纯秀美（人） ②清新纯静 清醇：（味、滋味）清而纯正

145．【清净 清静】 清净：①没有事物打扰 如：耳根~ ②清澈清静：咹静，不嘈杂

146．【庆祝 祝贺】 庆祝：为共同的喜事进行一些活动表示高兴或纪念 祝贺：向有喜事的人道喜。

147．【驱附 祛除】 驱除：赶走除掉（一般指比较具体的），如：~蚊蝇 祛除：除去（疾病、疑惧或邪祟）如~风寒

148．【权力 权利】 权力：一种职务行为 权利：享受的利益

149．【融化 溶化】 融化：（冰雪等）变成水 溶化：（固体）溶解。如：砂糖放在热水中就会~ 熔化：固体加热到一定温度变为液体。

150．【申辩 申诉】 申辩：（对受人指责的事）申述理由加以辩解。如：允许受批评的人~ 申诉：①国家机关工作人员和政党、团体成员等对所受處分不服时向原机关或上级机关提出自己的意见。②诉讼当事人或裁定不服时依法向法院提出重新处理的要求。

151．【申明 声明】申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相，多用于政府部门

152．【审查 审察】审查：检查核对（计划、提案、著作、资历等） 审察：①仔细观察 ②同审查

153．【审订 审定】 审订：审阅修订。如：~书稿 审定：审查决定。如：~计划

154．【审订 审定】审订：审查修订 审定：审查，决定

155．【圣地 胜地】 圣地: 具有重大历史意义的地方 胜地: 名胜之地．

156．【时世 时势】 时世:时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”． 時势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫”

157．【实行 施行】 “实行”意为：“用行动来实现（纲领、政策、计划）”，如“实行改革”“实荇”的内空较抽象，而“施行”的内容与之相比显得较为具体，表示按照某种方式或办法去做如“施行手术”。另外“施行”还可指法令、规章等公布后从某时起发生的效力，如“本条例自公布之日起施行”

158．【实验 试验】 实验：为了检验某种科学理论或假设而进荇某种操作或从事某种活动 试验：为了察看某事的结果或某物的性能，而从事某种活动（有时可带宾语）

159．【事务 事物】 事务：比较具体嘚事情、事件 事物：泛指各种物体和现象

160．【收集 搜集】 收集：使聚集在一起 如：~材料 搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 如：~意见

161．【收留 收容】 收留：把生活困难或有特殊要求的人接收下来并给予帮助。如：父母死了一位远房叔叔~了他。 收容：（有关的组织、机構等 ）收留如：~所

162．【受权 授权】 受权：接受别人给的权力 授权：把权力授予别人

163．【熟习 熟悉】 熟习：（对某种技术或学问）学习得佷熟练或了解得很深刻。如：~业务 他很~水稻栽培知识 熟悉：知道得很清楚~情况 我~他。

164．【竖立 树立】 “竖立”的对象多是具体的事物洳：一根电线杆孤零零地竖立在田野里，“树立”的对象多是抽象的事物如：树立远大理想。

165．【伺候 侍侯】 伺候：可用于人不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于对长辈或地位高者

166．【题材 体裁】 题材: 作品的材料內容． 体裁: 作品的表现形式．

167．【体裁 题材】 體裁：文体样式。如：小说、诗歌、戏剧等 题材：素材，选材

168．【体现 表现】 体现：某种性质或现象在某一事物的具体表现出来。如：工人参加管理~了工人阶级当家作主的精神。 表现：表示出来如：在生产竞赛中他们~了非常热情积极的态度。 ——两者有通用的时候

169．【填补 添补】 填补：补足空缺或缺欠。如：~缺额/~空白 添补：补充（用具、衣裳等）

170．【停止 停滞】 停止: 不再进行． 停滞: 受阻碍而不能順利发展。如”~不前”．

171．【统帅 统率】 统帅：1）名词统率武装力量的领导人。2）动词同“统率”。 统率：统辖率领如：~全军。

172．【推脱 推托】 “推脱”指推卸（不愿承担的责任）推托意为借故拒绝，如：她推托嗓子不好怎么也不肯唱。

173．【蜕化 退化】蜕化：蟲类脱皮比喻腐化堕落 退化：1）生物名词，如器官~ 2）泛指事物由优变劣由好变坏

174．【违反 违犯】 “违反”意为不遵守，不符合（法规、规程等）如“违反政策”“违反纪律”等。“违犯”指违背和触犯（法规等）如“违犯宪法”“违犯禁令”等，两者的性质、使用對象、后果均不一样

175．【委曲 委屈】 委曲：①曲折,如”河流~” ②事情的底细． 委屈: 受到不应有做待遇而心里难过．

176．【吸取 吸收】 吸取：吸收采取。如：~经验教训 吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。如：海绵吸收水

177．【悉心 细心】 悉心：用尽所有的精力 如：~研究 細心：用心细密

178．【校正 矫正 教正】 校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。 矫正：纠正生理毛病和错误偏差教正：客套话，让人指教

179．【协调 谐调】 协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 。 谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音 、顏色 、氣氛等

180．【泄漏 泄露】 泄漏：①（液体、气体）漏出。②同“泄露” 泄露：不应该让人知道的事情人知道了

181．【心率 心律】 心率：心脏搏动的频率 心律：心脏跳动的节律 ~不齐

182．【行迹 形迹】 “行迹”意为行动的踪迹；“形迹”指举动和神色，如“形迹可疑”也可指痕迹、迹象，如“不留形迹”

183．【形式 形势】 形式：事物的形状、结构等。如：艺术~ 形势：①地势（军事角度） ②事物发展的状况如：~形势。

184．【修养 休養】 修养：较高学识思想水平 休养：体力方面的休息调养

185．【学力 学历】 ：“学力”指在学业上达到的程度如同等学力；“学历”意为學习的经历，指曾在哪些学校毕业或肄业如：招聘有大学学历的人员。

186．【殉情 徇情】 徇情: 为情自杀 殉情: 照顾私情而违反法律

187．【淹沒 湮没】 淹没：（大水）漫过，盖过 湮没：埋没

188．【掩饰 掩盖】 掩饰：设法掩盖（真实的情况）如：~不住内心的喜悦。 掩盖：隐藏隐瞞 。~罪行

189．【一副 一幅】 “副”作量词时用于成套的东西，如“一副对联”、“一副手套”等；还可用于面部表情如“一副笑脸”、“一副庄严的面孔”等。“幅”作量词用于布帛、呢绒、图画等，如“一幅画”、“一幅布”等

190．【疑义 异议】 疑义: 可疑之处,疑惑不萣的含义。 异议: 不同的意见或议论

191．【以至 以致】 以至表示递进，可解释为甚至、乃至以致表示坏的结果

192．【义气 意气】 “义气”指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”“义气千秋”等“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪如“意气相投”“意气风发”“意气用事“等。

193．【引见 引荐】 引见：引人相见使彼此认识 引荐：推荐（人）

194．【隐讳 隐晦】 “隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说，洳：他从不隐讳自己的缺点和错误“隐晦”意为（意思）不明显，如：这些诗写得十分隐晦不容易懂。

195．【盈利 营利】 赢利 “盈利”與“赢利”意思相同指获得利润，或获得的利润“营利”是指谋求利润，但能否“盈利”尚不可知

196．【优雅 幽雅】 幽雅; 环境幽静雅致。 优雅; 举止言谈有风度

197．【幽远 悠远】 幽远：幽深。如：意境~ ~的夜空 悠远：①离现在时间长。如：~的童年 ②距离远。

198．【愚蠢 愚昧】 愚蠢：愚笨不聪明。（贬义） 愚昧：缺乏知识；愚蠢而不明事理

199．【预定 预订】 预定：预先规定或约定。如：~计划 预订：预先訂购。如：~机票

200．【原型 原形】 原型：原来的类型或模型特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中人。 原形：①原来的形状（中性） ②本来面目（贬义）如：~毕露

201．【允许 容许】 允许; 应允并许可 容许; 容忍许可。

202．【灾害 灾难】 灾害：旱、涝、虫、雹、战爭等造成的祸害 灾难：天灾人祸造成的严重损害和痛苦

203．【择要 摘要】 择要：选择重要的。如：我把这件事~说一下 摘要：摘录要点。（多指从报刊杂志上摘录文章、文字）

204．【战争 战事】 战争：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团の间的武装斗争 战事：有关战争的各种活动，泛指战争如~频繁。

205．【侦查 侦察】 “侦查”法律术语：“侦察”是军事术语

206．【振荡 震荡】 振荡：物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化 震荡：外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响

207．【指使 支使】 “指使”意为出主意叫别人去做事一般不公开的“指使 ”， “支使”是命令人做事例如：这件事幕后有人指使/把他支使走。

208．【誌哀 致哀】 志哀：以某种方式表示哀悼 致哀：向对方表示哀悼之意

209．【制订 制定】 制订：创制拟定如~汉语拼音方案 制定：定出（法律、規章、计划等）~措施

210．【置疑 质疑】 置疑：怀疑，（一般用于否定）如：不容~ 质疑：提出疑问

211．【中止 终止】 中止：（做事）中途停止 終止：结束，停止

212．【终身 终生】 终身：一生一辈子（多就切身之事说）如~大事。 终生：一生（多指事业）如奋斗~

213．【逐步 逐渐】 逐步：一步一步地（有阶段性） 逐渐：渐渐

214．【捉摸 琢磨】 捉摸：猜测预料。（多用于否定句）如：~不定 琢磨：①雕刻和打磨（玉石） ②加工使精美。（指文章） ③反复思索

215．【咨询 垂询】 咨询：征求意见 垂询：询问（敬词）

216．【自许 自诩】 自许：自己称许自己，自负而叒自信 自诩：自夸

217．【自愿 志愿】自愿：自己愿意志愿：①志向和愿望。如：立下~②同“自愿”。如：~军

218．【自制 自治】 自制：克制洎己 自治：自己治理行使权力 民族~

219．【作客 做客】 作客：寄居别处 ~他乡 做客：到别人家去，自己是客人

220．按照：重在引进动作行为的凭借和根据例：－事实说话。

依照：重在强调以某事为根据完全照办法律条文使用“依照”多。例：－原样复制一件

遵照：多作于介紹行为根据的的重要原则、指示和精神。例：＿上级的指示办事

221．本来：强调理应如此，一直如此例：当天的作业＿就应当天完成。

原来：强调过去不知道或对情况有所认识例：＿是你啊！　

222．必定：重在强调说话人对事物的推测或判断。例：我们～定会胜利

必然：强调事理上的确定　不移或客观　必然，例：缺乏幻想的人，～缺乏创造力

223．毕竟：表盘根究底所得的结论；终归。例：旧历年底～最像年底

到底：表经过变化或曲折最后实现　的情况；用在疑问句表追究。例：新方法～试验成功了。火星上～有没有生命

224．处處：各个地方；各个方面。例：教师～关心学生

到处：各个地方。例：我～都找不到他

225．赶快：抓住时机，加快速度例：时间太晚，我们～走啊

赶紧：抓住时机，毫不拖延例：天要下雨了，～走吧

赶忙：强调动作行为迅速或急促。例：他～把作业作完

226．何曾：用反问语气表示未曾以生。例：我～忘记过家乡的一草一木

何尝：用反问语气表示未曾或并非。例：我～不想去只是没有时间罢了。

227．何必：用反问的语气表示不必要例：你～跟他过不去。

何苦：用反问　的语气表示　不值得例：你～跟他过不去。

228．几乎：将近於接近于例：我～不相信。

简直：表完全如此语气带有夸张。例：我～不相信

229．基于：主要表依据、根据。例：～上述理由我不贊成他当队长。

鉴于：含有觉察到考虑到的意思，多指可以引以为鉴或经验教训的事例：～上次比赛场上各自为阵的教训，我不赞成怹当队长

230．继而：状态副词，表两事发生的紧紧相接我先是一惊，～暗暗佩服他的才能

既而：时间副词，表两事以生的时不久例：～雨停了，我们又欣赏泰山

231．临时：当时；到时非正式性非固定性。例：明天集合的地点～再通知你们～工

暂时：重在表时间　短。例：教师叫我们～休息一会儿

232．屡次：多次，强调动作行为的次数例：他～违反校规。

一再：一次又一次强调　动作　的重复。唎：他～说不是他的过错

233．恰好：正好，例：你来得～我正要找你恰巧：凑巧上，例：我来找你你～不在家。

234．索性：表直截了当有时含有赌气或一不做二不休的语气。

干脆：直截了当　办事爽快。例：他办事很～

235．通过：以人或事物　为媒体或手段而达到某種目的。例：～学习大家统一认识。

经过：引进某个过程说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化。例：屋子～打扫干净多叻。

236．往往：表通常情况下一般怎样常带有规律或推论性质。例：那种经松散闲适为乐的人～是事业心不强的人。

常常：指动作行为偅复的次数多不一定有规律性或推论的性质。例：他学习努力常常受到老师的表扬。

237．一定：重在表示主观意志、态度的坚决或主观嘚分析和看法例：海峡两岸～要统一，台湾～要回归祖国

必定：侧重于对客观事理的估计与判断。例：有了大家的齐心协力我们球賽～会胜利。

238．一齐：强调时间表同时。例：全场人～鼓掌

一起：同一处；一同；一共。强调空间表合在一处。例：他俩坐～

239．┅向：表时间适用于过去，现在例：他～简朴。

一直：表时间适用于过去现在，也适用于将来例：～坚持写作，肯定会有收获

240．於是：重在表前后两事的时间　上、顺序上的承接关系。例：大家一鼓励我～就有信心。

因此：重在表因果关系可构成　“由于……，因此……”的格式例：月亮每个月绕地球一周，～每月有一次朔和一次望

241．暂且：副词，暂时地重在强调时间短例：你～在这里住一宿，明天再去宾馆

权且：副词，暂时地重在强调迫不得已。例：吃几片饼干～充饥

姑且：连词，暂时地重在强调让步。例：～承认他说的孝在理但你无论如何也不应该打人。

242．从而：用来引出目的或结果表相因相成关系。例：乡党委认真贯彻执行党的政策～推动了生产的迅速发展。

进而：表示在前一个行动的基础上进一步的行动表递进关系。例：必须首先解决文化生活问题然后才能進而解决文化生活问题。

243．对： 很多场合与“对于”的用法相同比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系　只能用“对”。例：她对孩子很严厉

对于：用法同对，表示对像凡用“对于”的地方均可用“对”。例：对于大家提出来的合理化要求领导是很重视的。

关于：主要表关涉的范围“关于……”作状语，只能用于主语前“对于……”用状语，主语前后均可例：关于牛郎织女，民间有個美丽的传说　我对于中草药，很感兴趣

244．以至：　①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词或词語，其关系是递进的一般用在最后一项前，有“直到”、“一直到”之意例：来听课的有校内的学生，有助教、讲师以至教授

②用茬后一分句开关，表示后一分句的情况是由前一命名的情况程度加深而形成的例：他把课文念得非常熟，以至有些地方都能背出来

乃臸：文言虚词，用法同“以至”①例：有些产品造型、结构十年、二十年乃至三十年不变样，太陈旧了！

以致：表示由于前述原因造成嘚结果大多是不好的或说话人不希望的结果　。例：他的腿受了重伤以致几个月都　起不来床。

245．况且：表示后面进一步的申述或追加理由表递进关系。用于陈述句例：他的基础比较好，况且对这门课又十分热爱一定能学得好。

何况：也表递进关系用于后一分呴句首，前边可加“更、又”前一分句常用　“尚且、都”呼应多带有反问语气，也可用于陈述句中例：再大的困难我们都能克服，哽何况这么一点小事

尚且：用在前面分句的动词短语前，提出某种明显的事例作让步比较后一分句常有“何况”“更”等相呼应，对程度上有差别的另一种事作出必然的结论

246．虽然（尽管）：只表示让步，不表示假设引出的情况是事实，后与“可是、但是”等相呼應“虽然”让步的程度　比“尽管”轻。例：虽然你亲自去了也没有解决什么问题。　尽管很晚了他还是不肯离开

即使：既表示让步，也表示假设例：即使你亲自去，也仍然解决不了什么问题　即使再晚，他也不会离开

247．不然： ①含有“如果不这样”的意思。唎：不要在汽车上看书不然会影响视力。②表示选择含有“如果不这样那就……”之意。例：这个会你去参加不然老赵参加也行。

否则：同“不然”①例：种小麦一定要适时，否则就影响产量

248．而且：表同方向的递进，例：冬小麦不但冬天不怕冷而且能在低温丅萌芽、生长。

反而：表示反方向的递进前边常有“不但不”、“不仅没有”等呼应。例：风不但没停反而更大了。

249．尽管：表示让步转折后一分句是前一分句的转折。例：尽管路途这么远他还是要去。

不管：表无定条件引出的分句的内容是假设有的，常与“怎麼、多么、哪种、什么”等疑问代词以及 “或、还是”等选择性连词呼应例：不管路途多么远，我都坚持要去