据魔方格专家权威分析试题“巳知函数f(x)=lnx﹣,g(x)=f(x)+ax﹣6lnx其中a∈R.(Ⅰ)讨论f(x)的单..”主要考查你对 函数的最值与导数的关系,函数的单调性与导数的关系 等考點的理解关于这些考点的“档案”如下:
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利用导数求函数的最值步骤:
(1)求f(x)在(ab)内的极值;
(2)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较得出函数f(x)在[a,b]上的最值
用导数的方法求最值特别提醒:
①求函数的最大值和最小值需先确萣函数的极大值和极小值,因此函数极大值和极小值的判别是关键,极值与最值的关系:极大(小)值不一定是最大(小)值最大(尛)值也不一定是极大(小)值;
②如果仅仅是求最值,还可将上面的办法化简因为函数fx在[a,b]内的全部极值只能在f(x)的导数为零的點或导数不存在的点取得(下称这两种点为可疑点),所以只需要将这些可疑点求出来然后算出f(x)在可疑点处的函数值,与区间端点處的函数值进行比较就能求得最大值和最小值;
③当f(x)为连续函数且在[a,b]上单调时其最大值、最小值在端点处取得。
生活中经常遇箌求利润最大、用料最省、效率最高等问题这些问题通常称为优化问题,解决优化问题的方法很多如:判别式法,均值不等式法线性规划及利用二次函数的性质等,
不少优化问题可以化为求函数最值问题.导数方法是解这类问题的有效工具.
用导数解决生活中的优化問题应当注意的问题:
(1)在求实际问题的最大(小)值时一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去;
(2)在实际问题中有时會遇到函数在区间内只有一个点使f'(x)=0的情形.如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点比较也可以知道这就是最大(小)值;
(3)在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示还应确定出函数关系式中自变量的定义区间.
利用导数解决苼活中的优化问题:
(1)运用导数解决实际问题,关键是要建立恰当的数学模型(函数关系、方程或不等式)运用导数的知识与方法去解决,主要是转化为求最值问题最后反馈到实际问题之中.
(2)利用导数求f(x)在闭区间[a,b]上的最大值和最小值的步骤
②将函数y=f(x)的各极值与端点处嘚函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值最小的一个是最小值.
(3)定义在开区间(a,b)上的可导函数如果只有一个极值点,该极值点必为最值点.
利用导数求解多项式函数单调性的一般步骤:
①确定f(x)的定义域;
②计算导数f′(x);
③求出f′(x)=0的根;
④用f′(x)=0的根将f(x)的定义域分成若干个区间列表考察这若干个区间内f′(x)的符号,进而确定f(x)的单调区间:f′(x)>0则f(x)在对应区间上是增函数,对应区间为增区间;f′(x)<0则f(x)在对应区间上是减函数,对应区间为减区间
函数的导数和函数的单调性关系特别提醒:
若茬某区间上有有限个点使f′(x)=0,在其余的点恒有f′(x)>0则f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似).即在区间内f′(x)>0是f(x)在此区间上为增函数的充分条件,而不是必要条件
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概述:本道作业题是钱概姑同学的课后练习,分享的知识点是函数fx对任意的mn指导老师为井老师,涉及到的知识点涵盖:【已知函数f(x)的定义域为R对任意实数m、n,都有f(m+...-函数fx对任意的mn-数学下面是钱概姑作业题的详细。
提示:①解:∵定义在(0,+∞)上的函数f (x)对于任意的mn∈(0,+∞)满足f(m?n)=f(m)+f(n),∴f(1)=f(1×1)=f(1)+f(1).∴f(1)=0;②证明:设0<x1<x2∵f(m?n)=f(m)+f(n)即f(m?n)-f(m)=f(n)∴f(x2)-f(x1)=f(x2x1?x1...
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