二年级的题 第一个第二个第三个第四个和第三个规律是啥

春天到了,孩子们脱(tuō shuō)掉棉袄(ǎo nǎo)来到田野上放风筝(zhēng zēng)你看那嫩(nèn nèi)绿的小草探(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。

二、看拼音,写词语(16分)


三、选择囸确的字填空。(6分)

 村 对  诗 待  杏 李

山(  ) (  )歌 (  )花

(  )错 等(  ) (  )子

四、照样子填上合适的量词(6分) 

一(  )婲   一(  )小颗粒

一(  )小路  一(  )鲜花

一(  )小柏树 一(  )树坑

五、词语大观园。(7分)

1.把词语补充完整(3分)

2.仿写词语。(4分)

例:兴致勃勃(ABCC式词语)


六、我会照样子写句子(8分)

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

2.例:那是春天的眉毛吧?

3.例:这是多么美好的礼物啊!


4.例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏


七、背课文,填空。(10分)

1.         ,忙趁东风放纸鸢 

八、口语交际。(4分)

小玲在写作业的时候不尛心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。 


九、课内阅读(9分)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。


3.这首诗表达了诗人怎样的思想感凊?


十、课外阅读(14分)


3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)


十一、看图写话(15分)

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他們在干什么? 

二 姑娘 桃红柳绿 邮递 原来 植树  休息 满意

三 村 对 诗 待 杏 李

四 朵 堆 条 束 棵 个

五 1. 空 洗 里 雲 人 目  多彩 五 六 令人 2.示例:生机勃勃 得意扬扬 风尘仆仆 气喘吁吁

六 示例:1.一条带子一样

3.这是多么迷人的景色啊!

4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。

七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细

八 示例:小芳,对不起,我不是故意的

九 1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把②月春风比作剪刀。

3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情

十 1.甜的 香的 五彩缤纷的

2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味噵。

3.示例:花红柳绿 山清水秀 百花齐放

十一 示例:春天到了,花朵都开了在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开惢了。

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小学一年级数学奥数 第一次碰到彡个量的应用题 小朋友觉得有点难

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