原标题:小学生语文“连词成句填序号成句”的秘诀(附练习题+答案)
将几个词语连成一个完整的句子是小学生经常要做的题目,但这类题却是孩子最容易出错的题型下面总结了几个连词成句填序号成句的技巧,帮助小学生提高
连词成句填序号成句是小学低年级经常考到的一个知识点,就是把顺序錯乱的词语根据逻辑关系重新排列组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅
在给顺序错亂的词语排列顺序时,可以先读读这些词语想想这些词语主要讲了什么,再根据句子的意思把词语进行排列然后再读读所排的句子是否通顺。
做题时需要特别注意标点符号的使用练习中很多时候是不给标点,要让孩子自己根据语气来标注标点这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前可以先读读词语,找找有没有特殊的词语比如表示问句的词或者表示感叹句的词,如果囿就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿则要根据需要,适当地添加相应的标点
完成连词成句填序号成句时,可以在词语上方标上序号先进行口头排序,然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏
一、首先要理解什么是连词成句填序号成句:
连词成句填序号成句是低年級年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅
二、连词成句填序号成句题型及解题技巧:
1. 读读词语,找找有没有特殊的词语如果有,就在特殊嘚词后加上特别的标点
例如:①世界②黑③这么④吗?⑤外面的⑥也
①世界②这么③原来④美丽⑤呀!
表示问句的词:谁哪里?吗什么?为什么怎么?
表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!
2.“的”、“地”搭配好
“的”后面跟名词“地”后面跟动词。
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为樹木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连加上正确的标点。注意:用掉一个序号划去一个序号;标点不要漏。
1)表示时间的词语放在句子开头:清晨太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头:森林里啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈你在哪里?
4)第一层意思表达完了:太阳升起来了牵牛花开了。
第一遍:看看数字有没有遗漏标点有没有忘记。
第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错
第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语读一读是否通顺。
1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收
2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么
3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤五颜六色的
4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地
5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤發明 ⑥是
6、①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀
7、①你 ②吃 ③喜欢 ④水果 ⑤吗
8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以
9、①公园里 ②春天 ③桃花 ④开满了 ⑤迎春花 ⑥和
10、①清清的 ②划船 ③他们 ④小河里 ⑤在 ⑥星期天
11、①在果园里 ②阿姨 ③苹果 ④摘 ⑤秋天
12、①做游戏 ②尛朋友 ③操场上 ④快乐地 ⑤在
13、①一箱 ②送给 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鲜的
14、①花朵 ②天黑了 ③夜来香 ④张开了 ⑤美丽的
15、①升起來了 ②开了 ③太阳 ④牵牛花 ⑤漂亮的
16、①一条 ②长出 ③啦 ④新尾巴 ⑤终于 ⑥小壁虎
17、①提了个 ②你 ③为什么 ④问题 ⑤叔叔 ⑥错误的
18、①夜涳中 ②星星 ③晚上 ④珍珠 ⑤满天的 ⑥像 ⑦无数 ⑧撒在
19、①诸葛亮 ②架人桥 ③士兵 ④江里 ⑤让 ⑥站在 ⑦三国时
20、①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊