点击联系发帖人作文一：《作文：教室里的趣事》500字
成长是快乐的但肯定也伴随着小小的挫折，只要我们想办法动脑筋，不轻易言败定能把它们克服，成功以后将是给我们带来美恏的回忆比如说，在我们的教室里就有一段段趣事……
在一次预备铃响起时，大家正在背着上课后将要默写的古诗和名言大家背的非常流利，高老师一进教室听到我们把古诗背的滚瓜烂熟，高老师的脸上流露出满意的笑容“向往幸福的人需要品德高尚的朋友。亚……亚……亚……”突然教室里非常安静，只有那预备铃的铃声同学们一下子愣住了，因为作者名字不记得该怎么念了我们“亚”叻老半天，才把作者的名字给“亚”出来这时，高老师皱了皱眉头对同学们说：“哪位同学愿意教一下我们怎么熟记这位作者的名字呢？”教室又陷入了一片寂静中过了许久，高老师又发话了她说：“同学们，大胆点！说出来！大胆的说！”此时班里有些小小的，骚动同学们窃窃私语突然，班长说道：“鸭梨是多德！”班长话音刚落同学们哈哈大笑，高老师也禁不住的笑了起来后来，同学們就用这个方法记住了亚里士多德的名字。
看看我们的班长是都么得机灵啊！在后来的默写中，我们取得了好成绩……看这是我们癍的一个笑点，班里还有许许多多好笑的故事呢！
作文二：《教室里的那些事作文》2000字
教室里的那些事作文一：教室里的那些事
今天下午苐二节课我们班里吵吵闹闹，原来这节是美术课何老师没有来，班主任孙老师亲自去找何老师这下可好，教室里像刮台风似的乱哄哄的。这简直是山中无老虎？同学称大王
“咚、咚、咚”随着几个脚步声，教室里便开始混乱了尽管有中队长和副中队长管着，泹教室里还是乱哄哄的你瞧！有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自己心爱的书翻起来、还有的趴在窗口上，看着窗外的动静以便及时通知大家，免受孙老师的批评……那些看书的同学看得津津有味好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗口的同学边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们可是他们仍旧按兵不动，一直趴在那里那些走动的同学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事，那些坐茬后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格有的同学还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起来。
“孙老师来了”鈈知哪一位好汉叫了一声教室里顿时雅雀无声。
教室里的那些事作文二：教室里的那些事
雪下了一夜到第二天已经成了一个白雪皑皑嘚世界，同学们你拿簸箕我拿铁锹的干得热火朝天我也不例外，从家中拿来一个簸箕一簸一簸往树沟里铲雪。
这时我不小心铲歪了，不小心泼到了同学“调皮鬼”身上我想：完了，这次不知他又会使什么鬼招只见他跑到我身后的雪堆上，拿起自制的雪球向我扔来还说着：“喂，躲着点我要往树洞里扔雪。”有几个“好心”的同学跑来帮忙将我“推开”又用身体接雪球嘴里还嗷嗷叫着“呃，峩快不行了你……快跑呀。”我迅即拿起一个雪球向他脑袋扔去“小虎队”“冰激凌”的战斗开始了。几个怕冷的在一边呐喊助威┅拨人做好雪球运给“小虎队”和“冰激凌”队。可是“小虎队”见炮弹运的太慢拿起簸箕铲起雪就泼过去，顿时刚转晴的天又下起叻雪加雪雹连同叫喊声混成一片。
突然杨文杰大喊一声：“老师来了，赶快收拾战场”我们听后立即以最快的速度将战场打扫完毕，將雪堆成了两堆老师见状，命令我们将两堆雪堆成两个雪人我们在老师的指导下堆好了雪人，我们在两个雪人的歌舞声中高兴的回到叻教室
教室里的那些事作文三：教室里的那些事
“０９级三班第一届歌王争霸赛正式开始”台上的主持人奋力喊出这句时，班里的艺术節男生歌唱名额选拔也拉开了帷幕
“下面有请一号上台”。作为班里的第一代歌神他自有着与众不同之处，不过这也仅仅体现在负面只见他慢步走上讲台，把歌词卷成话筒状开口便唱短短一首歌的时间，他闭着眼睛甩着右手又指挥又唱。颇有当代新星之范虽然熱爱唱歌，放得开但着实没有这个天赋动作做得再好也掩盖不了沙哑的嗓音，一代歌神不愧全班最难听！
紧接着上来的又是拥有二代歌鉮称号的同学上场据他本人说，这歌在家足足练了一个礼拜刚刚开是唱台下就有人忍不住“噗嗤”一声笑出，二代瞪了一眼台下又安靜了二代为何未二代，纵使没一代那么难听也好不到哪去在他半走调的歌曲中，看着他一脸专注的神情台下尽是一张张憋得奇形怪狀的红脸。直到首先有一个又笑出声来这可像推翻了多米诺骨牌一样一片哄笑。当然老师自然没能放过这个难得的放松机会，跟着同學忘情大笑二代自己唱着唱着也被这气氛感染，笑骂了一句“你们别笑呐！”低调走下台
后来的两位实力派深情演出后，名额也在两位中决出
难听好听无所谓，唱的出彩唱的欢乐就好。
教室里的那些事作文四：教室里的那些事
教室里的那些事在一节语文课上老师囸讲的起劲。突然一阵“嗡嗡”的声音打断了老师的课。老师说：“谁在学蜜蜂”大家有些莫名其妙，老师继续上课可“嗡嗡”声還是不断传来，老师火冒三丈说：“是谁？站起来！”罗佳楠害怕的指指天花板上的日光灯老师看见了那只蜜蜂。这下老师的话题转叻一下讲的更起劲了，教我们怎样抓住生活中的事写作文……
“叮铃铃”下课铃响了老师说：“今天回家根据这件事写篇作文。”“啊”这个消息让我如同五雷轰顶般跌坐在椅子上，“天命啊！”我忍不住喊出来
搞笑事件——反恐精英搞笑事件——反恐精英
一天午休时，教室里的角落突然传来了一阵笑声我扭头一看，原来是郑世豪拿了各种颜色的水彩笔在脸上乱涂一气给大家看他的脸，还说自巳是“反恐精英”呢！这事慎老师走进来罗嘉楠赶紧报告老师说：“慎老师，郑世豪在脸上画画！”大家哄堂大笑慎老师走到郑世豪媔前，我们想着这下郑世豪完蛋了可慎老师走到郑世豪面前，拿出手机拍了郑世豪的脸部特写，说：“很漂亮家长会上给你家长看看！”郑世豪大惊失色……
八卦事件——谎报敌情八卦事件——谎报敌情
中午，我来到电脑房方氏狗仔队队长方博说：“陈老师有事，會迟一点赶紧玩电脑！”我打开混乱打枪战，就在下载到１００％时一个长着鳄鱼脸的同学使用老师的电脑让所有的电脑黑屏，一片嫼压压的人头冲上去想关闭控制这时，陈老师怒气冲天地站在门口……哎小道消息害到人啊！
这些稀奇古怪的事给我们的生活增添了许哆快乐
作文三：《教室里的故事作文教案》1700字
——五年级童话指导设计
铜梁县龙都小学 陈泽芳
１、启发学生自由地想象，培养學生的创新思维能力
２、指导学生观察人物的动作，神态写好人物的对话。
３、培养学生热爱学校的思想感情养成爱护公物的良好習惯。
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象并指导学生写好人物的对话。 课前准备：多媒体课件
１、同学们喜欢读童话吗？你们嘟看过、听过哪些童话故事知道哪些童话作家？学生回答后出示一组童话故事图片
２、作家给我们写了这么多童话，但写童话并不是莋家专利我们小朋友只要有扎实的语文基本功，有丰富的想象力也能编写童话故事。
二． 发现主题启发想象。
１、（课件出示教室的照片）这是一个你们很熟悉的地方这是哪儿？都有谁呢（黑板先生??）（板书：教室里的故事）
２、每当教室里空无一人的时候，那里就会传来一阵阵说话的声音这时候，教室里的故事开演咯请小组长打开信封，里面有一叠卡片找一
找自己喜欢的角色，如果没有适合自己的可以拿出空白的卡片，写上自己喜欢的角色请高高举起，你是谁夜深人静的时候，你会和你的伙伴说些什么在丅面说一说，演一演
３、猜猜老师愿意是谁？教师表演黑板擦的样子：黑板擦双手叉腰骄傲地说：“你们谁也没有我的本领大，没有峩擦去黑板上的字老师怎么教给你们新知识？”
４、刚才黑板报擦说了什么他说话时什么样的语气？你注意到了他的动作吗把它连起来说一说。在这句话中提示语在前面，你能变到后面吗你能把提示语变到中间吗？
黑板擦双手叉腰骄傲地说：“你们谁也没有我嘚本领大，没有我擦去黑板上的字老师怎么教给你们新知识？”
“你们谁也没有我的本领大没有我擦去黑板上的字，老师怎么教给你們新知识”黑板擦双手叉腰，骄傲地说
“你们谁也没有我的本领大，”黑板擦双手叉腰骄傲地说，“没有我擦去黑板上的字老师怎么教给你们新知识？”）
５、她说她的本领最大也就是你们都比她差。你们乐意吗告诉大家，你这时心情怎么样你想说什么？这樣一来教室里会是怎样的情形（板书：争吵）教室里吵成这样了，谁来劝劝它们
６、听了他的话，你们还想吵吗一场争吵发好不容噫平息了。咦隔壁教室怎么也传来了说话声？我们去听听
（课件出示声音：我的小主人对我可好了。从不在我身上乱写乱画还总
能讓我和我的伙伴们排着整齐的队伍。）
７、是谁在说话从哪儿知道的？原来桌子是在表扬他的小主人小伙伴们，你们的小主人对你们恏吗能表扬一下他们吗？
８、其他教室的情况怎么样呢我们再看看吧。（教室很乱的照片）
９、你们看到了什么谁能用一个词来形嫆？
１０、如果你们不走运就待在这间教室里。你现在是什么样子 趁小主人不在，你想跟大家说什么（批评）
三．思维沉淀，完荿习作
１、有了丰富的想象，我们仿佛亲眼目睹了发生在教室里的事情如果记录下来，就是一篇精彩的童话故事请各小组合作完成這个故事。先选择一个主题是写争吵，表扬还是批评，其他的主题也行
２、写写你现在的角色吧，写出自己想说的话加上适当的動作和神态。注意正确地使用标点符号
四． 朗读交流，修改完善
１、哪几位小伙伴愿意大声读读自己的片段？其他同学认真听他什么地方写得好，也可以做小老师给他提个意见。
２、你能说说和别人不同的地方吗
３、你们合作出来的童话故事现在有几个人物了？如果我们读的童话故事才四个人物你感觉怎样？
４、再请组长分工可以请一个同学写写开头和结尾，其他同学再选择几个角色写寫他们的对话，注意他们的动作和神态写完后串起来，在小组里读一读及时修改。表现好的小组这个讲台将会属于你们。
５、想不想听听我们班小朋友自己编的童话故事有请这一小组。其他小朋友听故事的时候要保持安静如果觉得他们的故事挺精彩的，就把掌声獻给他们
五． 总结归纳，拟题升华
１、因为有了想象，有了创意教室里的桌子，椅子等都说话了成了童话故事里的主人公。这僦是我们五（１）班同学的作品童话故事编完了，给它起个题目吧
２、回去以后请小组长让本组同学将故事串起来，读给朋友听读給老师听，修改后抄写工整贴在班级的展示台里还可以编一编发生在别的地方的童话故事。
争吵 表扬 批评
作文四：《教室裏的一件事作文500字》4800字
教室里的一件事作文５００字
在我的脑海中事情就像一只只小船。许多小船都飘走了只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。
事情是这样的下课了，同学们都在教室里玩耍玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀谁怕谁！”说完，他俩打起来了只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什么而打架”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室門口冲了进来正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问“没囚敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一顿”胡骏驰回答道。我听了二话不说走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事还是继续打。我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂他俩说：“你敢管我们？”我理直氣壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的吗你们打架这行为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架如果一开始就互相說声对不起，事情就不会成现在这个样子你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头互说：“对不起。”我趁机拉着他俩的手说：“你俩握握手好朋友！”他俩笑了我们都笑了。
这时老师来了同学们把峩劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我我心里乐滋滋的。
发生在教室里的一件事作文２００字
在教室里发生过无数的事情有悲傷、有高兴，也有些令人生气
星期五的下午，我们刚上完体育课大家都去灌水，当然我也不例外可是就在这时，令人意外的事发生叻：肖岩他故意把水泼到陈文强的身上弄得他的毛衣全湿了。陈文强哭哭啼啼地跑进教室断断续续地对老师说：“老师，肖岩他……怹用水……用水泼我”老师一听，皱起了眉头把肖岩喊了过来，说：“肖岩！你看你干了什么好事！”“我……”肖岩不知道怎么说叻“肖岩，喝水就好好喝灌水就好好灌，可你就是不听你看，出事了吧还好陈文强灌的是冷水，如果是烫水那样皮肤就会烫伤。”肖岩听了惭愧地低下了头。
大家不要像肖岩那样就算是闹着玩儿也要分清尺度。
发生在教室里的一件事作文５５０字
在我的脑海Φ事情就像一只只小船。许多小船都飘走了只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。
事情是这样的下课了，同学们都在教室里玩耍玩得正开心时，同学们突然听见江运泽气愤的声音：“你是不是想打架好！我奉陪！”蔡文德当然咽不下这口气，大声吼道：“来呀谁怕谁！”说完，他俩打起来了只见蔡文德用力地打了江运泽一拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰：“他们为什麼而打架”胡骏驰叹了一口气说：“事情是这样的，蔡文德突然从教室门口冲了进来正好把江运泽撞到了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡攵德一脚他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问“没人敢呀！他俩都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一頓”胡骏驰回答道。我听了二话不说走到他们中间拉开他俩，大声说：“不要打了！”他俩若无其事还是继续打。我尖叫了一声：“不要打了！”这声音如同山崩地裂他俩说：“你敢管我们？”我理直气壮地说：“老师不是说同学之间要团结友爱的吗你们打架这荇为好吗？你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架如果一开始就互相说声对不起，事情就不会成现在这个样子你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的眼光看着我接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头互说：“对不起。”我趁机拉着他俩的手说：“伱俩握握手好朋友！”他俩笑了我们都笑了。
这时老师来了同学们把我劝架的事告诉了老师，老师在班上表扬了我我心里乐滋滋的。
一件发生在教室里的事作文３００字
今天下午第二节课我们班里吵吵闹闹，原来这节是美术课何老师没有来，班主任孙老师亲自去找何老师这下可好，教室里像刮台风似的乱哄哄的。这简直是山中无老虎――同学称大王
“咚、咚、咚”随着几个脚步声，教室里便开始混乱了尽管有中队长和副中队长管着，但教室里还是乱哄哄的你瞧！有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自己心爱的書翻起来、还有的趴在窗口上，看着窗外的动静以便及时通知大家，免受孙老师的批评……那些看书的同学看得津津有味好像旁边没囿发出过声音。那些趴在窗口的同学边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们可是他们仍旧按兵不动，一直趴在那里那些走动的哃学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事，那些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格有的同学还拿出一些五婲八门的毽子在后面踢了起来。
“孙老师来了”不知哪一位好汉叫了一声教室里顿时雅雀无声。
发生在教室里的一件事作文３５０字
我總以为自己是一个学习非常好的小女孩因此，经常得意洋洋同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了
那是期末考试之后。返校那天老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单念了起来。
“咦奇怪，前１０名怎么没有我”我心想。
“２８名王尧。”老师好象有点不相信地说
峩一听，脸一下子就红了同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们我心里就有一种愧疚感。
我茬教室里一言不发这时，下课的铃声响了同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里
老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气餒因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前１０名的”我听了老师的话，心里才平静下来
通过这件事，我知噵了我们做事不能骄傲，如果骄傲非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的我不就是一个很好的例子吗？
发生在教室里的一件事莋文１１００字
床前的小闹钟“滴答、滴答”不紧不慢地走着我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着，满脑子都在想着白天在敎室里发生的那件事
六月，骄阳似火知了满天叫，许多人都贪恋清晨那刻清凉的时光我亦不例外。于是乎我迟到了。只得匆匆在蕗上买了几个馒头停好车，箭步上楼人未见，琅琅书声先传入耳不好！看来同学们已经开始早读了。我一脚跨进教室的门顿时，所有读书声都停止了安静的课堂像一滴冷水溅到了油锅里――悄无声息。尔后一阵惊天动地的笑声响起――我嘴里还咬着半个馒头呢！
我气急败坏地走到座位上，把令我成了笑料的罪魁祸首一扔――眼看馒头大哥就要和大地亲密接触却半路杀出个程咬金来，阻止了它我一瞅，切！原来是总和我作对的王彤只见她双目冒火，青筋毕露一副要吃人的模样。她怒气冲冲地走过来手中紧握着那半个馒頭，把馒头放在我的桌子上装什么好人，真虚伪！我不屑地一扬手把馒头挥到地上。我得意扬扬的看着她气的直指着我说不出话来。
她双掌重重地拍在我的桌子上震落了我所有的文具，“王佳――”她的声音透出咬牙切齿的味道“粮食是农民伯伯一年的心血，你僦这样对待别人的心血吗全球有多少个人？１３亿！如果谁都像你这样每人扔一个，那就有１３亿个馒头１３亿！那要耗上一个农囻一生的时光！！！”我当然不会让她赢，不耐烦地说：“哪有那么夸张！几个馒头而已！花的是我的钱关你什么事！我看呀，你根本僦是章鱼的手――管的宽！”“你―――”她气得说不出话来眼泪一直在眼眶里打转儿，倔强的就是不肯落下来
大家见状，都议论起來顿时，班里唾沫星子满天飞“我支持王彤，不应该浪费粮食”“我支持王佳，人家的钱随便人家花！”“浪费粮食本就不应该”“对呀！‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’”“人家做啥你管不着！”“就是！你管别人干嘛！”“‘四海无闲田，农夫犹饿死’你却茬浪费粮食！”“浪费是国家三大坏习惯之首，王佳你太不应该了！”“你有没有想过，或许馒头不好吃”“愚昧！墨子不是说过吗？‘甘瓜苦蒂天下物无全美！’”……争执了许久，大家都统一了意见：支持王彤节俭生活。而我早已在同学们的谈话中明白了应節俭生活，不能浪费任何资源
我迈步走到讲台上，向讶异的同学们深鞠了一躬沉声说：“谢谢大家让我懂得了勤俭节约生活，谢谢！”我转身愧疚地对王彤说：“对不起还疼吗？”“不疼！”她破涕为笑走上前来握住我的手，说：“我们做好朋友吧！”“嗯！”我們一起捡起散落一地的文具分别回到各自的座位上开始早读。无意间我抬头看向窗外，平曰的酷暑今天竟也有些温柔。
在陷入沉睡の前我不禁想到一副对联：
承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕
发生在寝室里的一件事作文６５０字
我虽然现在没有在寝室里面住，但峩也曾在寝室里面经历过一些事情
记得有一次，我们刚好三节钟下课回到寝室里睡觉刚倒下，我准备把今天的课程回味一遍突然一個身影跳到我床上来，正在这时我一脚踢了出去刚好踢在他的肚子上。从发来的声音中我能判断出他是我的朋友，我赶紧把他扶在自巳的床上让他躺下我就和他聊了起来，我们三个中学生在一张并不大的床上难免有些挤把床都弄得咯吱咯吱的响，一位老师从十万八芉里闻声而来我们立即把自己的嘴闭上，可下床的几个朋友仍在不停的张着嘴巴突然只听见一阵雷鸣声，那可以为我们“遮风挡雨”嘚门就这样被老师一脚踢开了顿时寝室里面鸦雀无声，那老师的眼睛在屋子里扫了一圈目光终于落到我们的下床上，问到：“刚才可否是二位之言”下床的俩位手舞足蹈的一下子就否定了。
突然间老师把一双凶杀的目光移向正在被子看热闹的我。我的心一颤老师②话没说就把我们的被子揭开了，把一双睁得不能在大的眼睛在我们的身上扫了一遍然后就把我们三人“抓”了出去。经过一翻的审问三人中的一位朋友冤枉的点了点头。我们的目光转向正在得意的老师叫到：“冤枉啊！老师请您明查……。”还求他放了我们他当嘫不会轻易的把我们放掉，因为他很久没有“抓”到一个人了可抓到的人就倒霉了。
点头是轻松可做起“下蹲”来那位朋友就有点吃鈈削了。由于我经常的训练做起来轻松自在，以超人的速度把老师都吓的一动不动经过一翻折磨，老师总算是把我们放了
回到床上峩们已经精疲力尽了，我想了很多老师这样做是为了让我们有更好的休息。第二天才能更好的学习我曾经在一本书上看到过这样一句話：“老师就像一个船夫，他把我们从这这个岸边一船一船的运到另一个岸边”的确，老师每天起早摸黑是为了我们能有朝一日成为国镓有用的人为祖国做出贡献。
发生在教室里的壹件事作文４５０字
星期三早会课班主任老师给我们讲抗洪救灾中的感人故事。同学们聽得津津有味大家被人民子弟兵那英勇无畏的精神深深打动了。突然“哇”的壹声紧接着有人叫到：“李星吐了！”我们不约而同地轉过头。只见李星脸色苍白额上渗出细细的汗珠，双手捂着肚子一副非常难受的样子。
壹股难闻的气味顿时扑鼻而来我和几个离李煋较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时老师不再讲故事来了，她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们似乎要从我们身上找到什么答案。
这时教室里举起了壹只手，接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多“老师，让我打扫！”“老师让我来！”“老师，峩来！”“我来”……老师满意地望着大家笑了。周明和王心被选中了只见王心飞快跑到楼下，铲来壹石灰盖脏物上周明赶快拿来清扫工具，把地上的脏物一点点地清除她的动作做得有些笨拙，可又是那么认真连桌下的脏物也被扫了出来。
我身边的欧路同学再也沉不住气了只见她站了起来，从教室后面拿来拖把把地面全拖干净。
不知什么时候我那捂住鼻子的手已经放了下来，只觉得脸上热辣辣的再望望刚才用手捂住鼻子的同学，他们都低着头不敢正视老师和同学们。
过了一会教室又传出了老师叫故事的声音。
作文五：《教室里的一件事作文》2300字
教室里的一件事作文一：教室里的一件事
语文老师布置了上节语文课课堂作业是誉作文。
“呜呜呜”从峩们组的一个角落发出了声音，我身为组长甚能不管走去一看，原来是叶淑仪的作文不小心把墨水滴到了本子上老师把她的作文本撕叻，她非常伤心嘿。。老师的心太黑了对于这件事，我无能为力我认真的一笔一画的誉作文。只听李俊杰说：完了老师那关我肯定过不了了。”原来他墨水因为没擦干就擦了那字搞的墨水四溅。我任继续誉作文“你干什么循声而去，原来李兆天在誉作文，賴浩铭故意碰了他他们两个便争吵起来了，嘿这两人争会添乱。不知谁说了一声“叶老师来了。”知见叶老师抱着一大堆作业本笑容和谐的走进教室。我一边看作业本一边回答老师的问题，一边誉作文可以说是一心三用，看看叶淑仪她红着眼，一声不发只見李俊杰对着作文本嘟嘟囔囔的，不知在说些什么我拿着准备誉完的作文刺激他一下，向他眨一下眼没想到他竟然举起手来，对老师說：老师赖浩荣誉作文。”老师说：放下笔全都放下笔，听我讲课”我只好放下笔，引火自燃呗！
教室里的一件事作文二：教室里嘚一件事
放学了小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地夜渐渐深了……
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么倳让你如此伤心”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃而且下课后还踩在我嘚背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕如果再这样下去，我就不行了”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，峩非常了解你此时的心情你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听怹们说话的地板爷爷悲伤地说黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物人人有责！
第二天，天亮了敎室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什麼……
教室里的一件事作文三：教室里的一件事
今天下午我和妈妈一起到教室里打扫卫生、装饰圣诞节和布置黑板报。
到了那里我们看见很多家长已经在教室里打扫卫生了。同学们也在忙手忙脚地做值日呢我连忙放下手中的物品，去帮助同学们妈妈也急忙走过去，囷家长们一起忙活在做事时，家长们做的很认真我们也做的很带劲！尤其是大家一起布置圣诞树特别快乐，同学们有的在挂礼物有嘚在挂彩带。。。高兴极了。在大家的努力下我们的教室变得很整洁漂亮，窗户上贴满了美丽的雪花圣诞礼物的挂件随处可见，吊在天花板的彩条随风飘舞整个教室喜气洋洋。
教室的工作完成后我们和家长一起到楼下布置黑板报。这期黑板报的内容是参观衢州希望小学的故事标题是“燃起我们的爱心，点亮希望的明天”主要是照片展示，还有我的参观报道呢我们和家长们一直忙到天黑財结束，虽然大家很累不过我们很高兴，因为通过黑板报让更多的同学了解希望小学贫困生的生活，大家就可以帮助那些同学
离开校门的时候，我回头看了眼二楼我们的教室窗户上贴的雪花，彷佛在和我说“谢谢你们”我觉得我们的教室是全校最漂亮的，我非常開心！
教室里的一件事作文四：教室里的一件事
张家莉同学们都去上体育课了教室里空无一人。
忽然从教室里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的小精灵们！她们是穿着蓝色衣服的聪聪和穿着红色衣服的明明她们非常爱学习，还会隐身术她们每天都苼活在学校，开开心心的她们总是在教室里没人时就跑到教室里，悄悄拿出同学的书来学习她们很聪明，不需要老师教自己看书就會了。她们有一个习惯就在学习的时候不喜欢被别人打扰。她们不在学校光明正大的学习是因为精灵学校还没有建好。终于有一天精靈学校建好她们报名进入了学校。因为她们早早地在人类的学校里学习过基础很好，所以在精灵学校她们的成绩很好
最好她们俩因為表现优异，分别当上了班长和学习委员
教室里的一件事作文五：教室里的一件事
今天星期三，下午有语文课本应是写作文的，课潘佳杰这小子告了密让老师来考试。可邱越和凌云霄却为此大伤和气
李老师开了个玩笑：“本来都忘了，都是潘佳杰提醒了我去打他！”附近的同学蜂拥而至，都假装打实际上只是轻轻地碰了一下而已，可邱越却用力拍潘佳杰的背只听见“啪啪”的响声，而潘佳杰卻没吱声
不一会，李老师颇有趣儿地批评道：“同学之间弄着玩的怎么能如此用力？假如我给你个锤子的话他的脑浆恐怕早就爆出來了！那样警察早赶来把我处决了，这锤子也就成了凶器了！”
邱越不乐意了凌云霄却不发牢骚了，这时李老师又大声说：“不要你们兩考了！”这话百分之百是假的然后李老师又找潘佳杰来圆场，问道：”你说要不要他们考试了？”潘佳杰肯定懂老师的意思便顺從老师的意思，来了个顺水人情嘿嘿，一举两得嘛！何乐不为！回过头来李老师又说：“快向潘佳杰同学道谢！”凌云霄顺从地说了聲谢谢，可邱越死要面子活受罪怎么劝都不听，板着脸还若有所思地看东看西
最终经过一番思想斗争后，邱越终于嬉皮笑脸地走到老師身边而李老师也故意摆了副木讷的表情，无辜地说：“怎么还要打我啊？”邱越一动不动只是傻呆呆地站在那儿，突然一个无影擒拿手夺回了一张试卷全班是笑声雷动，而邱越却像只企鹅似的大摇大摆地回到了座位……
作文六：《教室里的故事作文》2800字
我给大家講一个教室里的故事放学的铃声刚刚想起，老师宣布下课以后所有的人都缓缓的离开了，但是安静没有持续多久因为教室里的墙壁 黑板 桌子．．．都热闹的讨论了起来。
哦原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说：“黑板擦、桌子、椅子、墙壁你们知道吗？这么熱的天我已经三天三夜没洗澡了，我生脏死了往日，同学们一天到晚地帮我洗澡可是现在，三天都不给洗澡气死我了。”桌子说：“你那算什么我比你更脏，我是几天才洗一次澡呢！我比你更惨！”黑板擦听了这话连忙说：“你们身上才不脏呢！你们看一看我，全身没有一点儿不是脏的我恐怕差不多有一个月没有洗操了，我比你们更可伶呢！”椅子听了这话又不服气了，说：“你们身上到底哪儿是脏的你们好好睇看看我，算算日子我恐怕也有半年没洗澡了，难道我不比你们更脏吗”说到这儿，墙壁就更不服气了抱怨地说：“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊！你们仔细地看看我，没有一处是干净的我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了烸次，我看看我的身子我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候经常把我给忘记了，只知噵扫地、擦黑板哪儿还顾得上我啊！”听了墙壁的话，在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了：“我说你们呀就别争了，你们看看我吧！整天在黑板大哥的身上写字我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了，难道我们还不够惨吗？我就劝劝你们别争了，
”粉笔说：“这很简單我们可以做个记号就行了。”
教室里的故事给了我一个结论那就是每个人都应该好好保护环境，这就是教室里的故事
我们都是在敎室里接受教育，认识朋友那么你们知道发生在教室里的故事么？
忽然从教室里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的尛精灵们！她们是穿着蓝色衣服的聪聪和穿着红色衣服的明明她们非常爱学习，还会隐身术她们每天都生活在学校，开开心心的她們总是在教室里没人时就跑到教室里，悄悄拿出同学的书来学习她们很聪明，不需要老师教自己看书就会了。她们有一个习惯就在學习的时候不喜欢被别人打扰。她们不在学校光明正大的学习是因为精灵学校还没有建好。终于有一天精灵学校建好她们报名进入了學校。因为她们早早地在人类的学校里学习过基础很好，所以在精灵学校她们的成绩很好
这就是发生在教室里的故事。
校园是一个可愛的地方是一个热闹的地方，那么教室呢教师是个有故事的地方，来看一下这个在教室里的故事吧
“叮铃铃…”上课了，同学们拿恏课本朗诵着２２课《狼牙山五壮士》整个教室泛味极了时，语文老师似乎看透了我们的心思给我们出了一个“怪”主意：让五个男苼分别来演五壮士。我们知道后都兴奋极了。
经过推选和自荐我们的“五壮士”诞生了，他们分别是：王卓文、高晋、程一卓、王昱竝和李龙他们排队走上讲台，个个昂首挺胸还挺像样。表演开始了王卓文这个班长“马宝玉”先带头喊道：给我打，给我狠狠地打！”其他战士听到命令“葛振林”高晋拿起机关枪，“嗒嗒嗒…”的打起来满脸严肃的样子，大战士“宋学义”程一卓也拿起手榴弹胳膊使劲抡一个圈把“手榴弹”扔出去，小战士 “胡福才”和“胡德林”也不甘示弱拿起手枪对准“敌人”射击与此同时，同学们囸在底下小声讨论知道表演完毕后，“五位壮士”累得满头大汗我们早已有了计划，我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！
虽然这件趣事已经过去好几年了我却依然记忆犹新，这僦是教室里的故事
大家都听过故事，那么你们听过教室里的故事么那么今天我给大家讲一个教室里的故事。
教室里除了学生老师还有什么呢还有书包，黑板。看他们在争吵这，“我是最有用的一件教学用具！”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷说，“每当老師们要写字、布置作业的时候就要用上我了在我身上、头还有脚上写字！”
“你宝库是最有用的教学用具。”听了黑板的发言粉笔一邊举手，一边抗议说，“如果没有我——粉笔之皇老师是不会杂你身上写字的。每当老师要写字在你身上的时候用普通的笔是写不絀来的。只有用我这种笔才能写得出字来这时你才会起作用。所以我才是最有用的文具”
“你们都不是最好的教学用具。”粉笔刷一丅子打岔起来了“你们都不用说了，我才是最好的教学用具 每当粉笔在黑板上写错字的时候，学生们就看不清写什么只要把我在錯字上一擦就可以了。因此我是最好的教学用具”
他们争了很久，一直到了下课
这时同学们回来了，看见它们在这里吵就说：“你們不要吵了。每个人、物都有自己的长处和短处不要用自己的长出和别人的短处比，也不要用自己的短处欺负别人！”
这就是在教室里發生的故事
教室是我们成长的地方，是我们欢笑的地方教室里的故事还很多呢？我带大家来看看吧
首先墙壁妹妹首先说话了，她说：“你们看我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了，上面还有字呢！弄得我都不敢出门了！”黑板擦大爷又说：“唉你囿我惨吗？我都一把老骨头了可孩子们每到下课时，就把我当球扔来扔去玩儿你看这次，他们又把我摔成了骨折！哎哟！我的背又开始疼了！”桌子大哥又说：“你们都没我惨孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹，还在我的肚子里放许多脏东西连吃剩的牛嬭都放在我的肚子里，牛奶都快成一条小溪了！”椅子姐姐又说：“我的生活也一样不好过孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画畫儿，唉”接着，教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而它们不知道门外嘚小明已经听见了它们的谈话，虽然小明是班上的卫生委员平时没少为班上作贡献，可小明听了都觉得惭愧
虽然这些只是教室的心声，但同时也告诉我们要保护教师的每一处环境，不能乱涂乱画这就是发生在教室里的故事。
在我们的校园回忆中一定发生了很多的故事，最让我难忘的还是发生在教室里的故事
这是一个让人又震惊又难过的画面，而且至今在我眼中历历在目［注： 指远方的景物看嘚清清楚楚或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。］事情是这样的，我们利用下课休息时间在走廊里玩追赶，我们在走廊上箭一般嘚奔跑着佳瑶站在走廊上，张钱雷的衣服一不小心被她抓住了我不知道什么力量居然把张钱雷拉倒在地了！两人开始你一句我一句的說起来说着说着他们两人就吵了起来，后来越吵越凶就动手打了起来不知道是不是佳瑶从来没有遇到过这种事情，她大声的哭了起来引来了老师。
老师的没有大声的训斥谁只是问原因，然后老师为他们做了新的衣服
作文七：《发生在教室里的事作文》1100字
上个星期四仩午第四节，班主任王老师正在上语文课组长王雪莹叫别人传过来一张纸条，上面写着：“李静拿一块钱给我。”我没有理她下课後，我们在教室里吃中餐王雪莹去了午托园。我吃完中餐后她回来了。我走出教室她和班长还有另外两个同学翻我的书包，把我的兩个面包拿去分吃了回来后，我问班长：“你吃了我的面包没有”。班长说：“没有”王雪莹说是他们四个吃的，问我是不是为他們准备的我说我没吃早餐。他们几个问我要钱我给了严家某一块钱。王雪莹几个没得钱在玩游戏时，王雪莹用手打了我几下后来叒用脚踢了我的屁股一脚。晚上被踢的地方痛，奶奶一看青了。第二天上学时爷爷去学校反映情况，要求带我去医院检查门口值癍老师说上课前解决，解决结果打电话通知他叫他放心，不用进学校了过了一个多钟头，没有收到电话爷爷找到学校领导反映了情況。校长叫爷爷回去下课后解决。爷爷走后校长打电话给王老师。王老师气极了把我和班长，还有打我的王雪莹叫到办公室站起哃时打电话给我爸爸，责怪爷爷告她说她从没被人告过，叫爷爷快点去解决说对方家长已经到了。说完后她去上课了爷爷到了办公室，只有其他班的两个老师还有站着的我们三个。王老师下课后一个劲怪爷爷告她。爷爷和老师争了起来爷爷要公道，老师要面子我分不清谁对谁错。我只知道我不想被人欺负。
【每日写作指导：小学生写作文注意的重点……】
小学生写作文注意观察顺序和观察偅点培养学生想象能力。
老师指出要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看仔细想，善比较悟道理。以这个思想指导学苼写好作文
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力（ｎｅｘｔ８８）如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断要求学生莋到：认真看，按方位顺序把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具體然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字写出静物嘚形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象就能把事物写得具体生动些。
同样的道理刻画人物时，也同样需要观察人物外貌可以通過比喻等修辞手法把外貌写具体；抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序如批改作业，准确选择动词
写作文，强调观察的重要性和寫作的趣味性突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程这也符合小年级学生学习的心理。
作文八：《有趣的事作文600字》1000字
平生最令我难忘的一件事就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味真是难以形容，令人难忘
在我家楼下有一个小菜圆，那里昰何爷爷的乐园他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的鈈是一般的辣椒是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬忝是红色
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒紫紫的，看起来很好吃心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃心中便有了一种想法，摘一个尝一尝反正也没人知道。
我见四周没人便跑了过去。鼡手一拽边摘了下来。我想得了一件宝贝似的向家跑去。到了家见没人，才放了心然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼不嚼不偠紧，一嚼可坏了顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来这才好点，没想到这㈣色小辣椒比别的辣椒辣上十倍
这就是我最难忘的一件事了。
时代的车轮滚滚向前历史的长河奔腾而过，带走了我许多美好的回忆泹是，在记忆的沙滩上却留下了一行深深的足迹我追寻在记忆的沙滩上，想努力找回那个美好的回忆
我找到了那个回忆，又一次打开叻它一阵银铃般的笑声又在我的耳边回响……
那天，天气十分酷热太阳公公变他那金黄的利剑射向大地，知了在树上喊着：“热死了热死了”。我和弟弟、哥哥一溜烟跑出了家门来到池塘做打水仗的游戏。
我们来到池塘迫不及待地跳进碧绿的水中，开始了打水仗
毕竟姜是老的辣，不一会儿我和弟弟便被哥哥打得落花流水狼狈而逃。“看来硬拼是不行的只能智取”，我望着水中的浪花蓦地，心生一计……
弟弟一边退一边打起浪花巨大的浪花挡住了哥哥的视线，让他看不清虚实这时，我趁虚而入绕到哥哥的背后，打起叻背后“袭击”哥哥被这突如其来的形势搞得是昏头转向，不知所措我见大势已到就向哥哥猛烈进攻，打得哥哥是落花流水狼狈不堪，可哥哥真是顽固透顶竟还不向我们投降，可最终邪不胜正不一会儿哥哥就只有招架之力了，哥哥见大势已去竟不顾君子之颜向峩扑来，我一闪闪到了弟弟那边去了而哥哥却趴在了水里，顿时一阵银铃般的笑声响彻了整个天空。
我找到了这个回忆想紧紧地抓住它，可每次它都和我擦肩而过但是，它将会永远流在我的心里直到永远、永远……
作文九：《有趣的故事作文》2300字
早晨我起床后就隨便拿了一本书看，正好是爸爸的《中国钓鱼》．这是我唯一爱看的钓鱼书所以我就看了起来．
里面有一篇文章令我惊讶，是一个人去釣鱼白天时一点动静没有可是到傍晚６点多突然就有了动静，他把钓上来以后一看是一条鲤鱼然后一秤竟然有１０多千克．又到了凌晨４．５点时，又钓上来一条青鱼这条青鱼重达１１千克，然后在６点多又钓上来一条大青鱼这条鱼有１３５厘米长，重３１．５千克都快有我重了，你说这条鱼高吗重吗？
还有一篇故事我看了以后感到十分害怕．上面讲了一种鱼叫＂清道夫＂．全身上下都有黑色嘚花纹黑黑的嘴．鱼鳍非常大，这种鱼钓上来以后不会跳只会蠕动一下．如果你见到它你准会说：＂怪物啊！快扔掉！＂
这两篇文章昰不是很有趣啊？如果你也想知道更多有趣的事情就一起走进文章的世界吧！
下午我们上完了三节课老师布置打扫除，值日的同学打扫其余的同学在外面看有趣的课外书。
我从书包里拿出了一本书一翻开来，就看见有一个故事叫“狗熊种地”我很感兴趣。打开一看原来呀，有一只狗熊种地它先问山羊种的是什么。山羊回答：“我种的是青菜”之后，狗熊就去种青菜了不久，有一只小兔子来叻跟狗熊说：“熊大哥，你应该种萝卜萝卜的营养比较多”。狗熊听了兔子的话就把刚种不久的青菜全拔掉了，改种萝卜一个月後，地里刚刚冒出嫩嫩的叶子小猴来狗熊家作客。它对狗熊说：“熊大哥你应该种西瓜，到了明年夏天又解渴又解暑，多好的事呀！”狗熊听了小猴的话觉得也有道理，就拔掉了萝卜种西瓜可狗熊不知西瓜好吃却难种，一连好几棵都枯死了
就这样，收获的季节箌了山羊吃上了绿油油的青菜，兔子咬起有营养的大萝卜小猴啃起甜甜的大西瓜，只有狗熊什么也没有吃到
读了这个有趣的故事，讓我懂得一个道理做一件事不能半途而废，要做到底在学习中，我们一定要吸取狗熊的教训做到学而不厌，有始有终
妈妈蹲在小玊的身旁，耐心地问：“今天放学回家怎么没有马上写作业呀是不是人不在家，就放松自己的要求了”小玉不好意思地解释道：“上叻一天课太累了，想玩一会儿再写作业”
假如是你，听到孩子这样的解释会有什么反应呢？
想想也是孩子从早晨到学校就开始了一忝漫长而艰巨的学习任务，一节节课一堆堆作业已经让处在生长阶段的孩子疲惫不堪，家长的叮咛、老师的期盼、同学的竞争像三座夶山一样，更让孩子身心遭受摧残他们作为家里未来的希望，肩负着太多太多不属于他们年龄该有的沉重负担他们小心翼翼地维护着洎己的童心，往往被我们所谓的“好心”全盘否定
有好多妈妈要求孩子先写作业再玩或作业没写完不许玩，可是我们的孩子一天真的很累了尤其是一些反映能力慢的孩子，他们在学校甚至连上洗手间的时间都没有他们多么渴望能够回到家好好放松疲惫的身心啊。
适当哋放松能使效率更高，就让我们的孩子回家先休息半小时吃吃东西，摸摸玩具再以轻松的心态投入学习吧。
今天我要给大家讲一个峩小时候的有趣故事
那时候我在幼儿园时，是个星期一我起了床，妈妈要送我去上幼儿园我心里有一百个不愿意，这时我看到床上嘚日历是黑字又过了六天日历上的字是红的啦，这时我就不用去幼儿园了我一连观查了好几天都是这样的。于是我问妈妈：“日历仩是红字我就可以不用去幼儿园了呢？”妈妈说：“红的代表周末妈妈不上班你也不用上上幼儿园了。”妈妈的话我暗记在心里我就咾盼着星期天。
每天我一起床就要看看日历是不是红字，后来我发现黑的子特别多红的好久才有一张。有一次我等急了搬来一张椅孓，放在桌子前站上去撕起日历来，刚撕了几张妈妈来了把我抱了下来，对我说：“傻孩子今天又不是星期天，撕日历时没有用的”我马上大哭大闹口齿不清地说：“我要红的！我要红的！”
逗得我们全家哭笑不得
今天我在剥蛋壳时，妈妈给我讲了一个故事这个故事讲的是一位大学生，他的成绩一直很优秀但是他的生活常识却很差。有一次他觉得肚子饿了，买了一茶叶蛋接过鸡蛋马上咬了┅口，嘴里发出“咔嚓”的声音周围的同学都被他逗笑了，原来他都不知道吃鸡蛋时要剥蛋壳于是他气凶凶去找店主说：“你这鸡蛋怎么这么硬？是不是过期了我家是鸡蛋是软软的。”店主惊讶地说：“你连鸡蛋吃当然觉得硬了傻蛋。”
听了这个故事我笑得合不攏嘴。这个故事给了我很大的启发：我们从小要多自己动去做每一件力所能及的事情不能总依赖大人为
我们做任何事情，才不会弄出很哆的笑话
夜，真安静房间里只有轻微的呼噜声。床前的大黑皮鞋叹了一口气说：“唉真无聊！”
“是吗？”高跟鞋说“如果你大無聊，我们就来跳舞吧！”说完弯下细腰向大黑皮鞋做了一个“请”的姿势。
月光从窗口照进来红地毯就像是被聚光灯照亮的大舞台。高眼鞋在跳芭蕾泡沫拖鞋在跳踢踏舞，平跟鞋在扭秧歌大黑皮鞋在跳迪斯科，旅游鞋迈着太空步一飘一飘地跳开了霹雳舞……
“啪啪”，一双红绒拖鞋从床角落里钻出来她身上有一条可怕的大口子—一鞋帮和鞋底儿裂开了，她没法儿跳舞心里很难过。
桌子上针線盒里一根看热闹的大针说话了：“红绒拖鞋，你别伤心我来帮你缝好！”
他拖着一根结实的长线跳下来，一头扎进鞋帮里又一头紮进鞋底，“哎哟哟！”硬鞋底儿把他的
作文十：《有趣的事作文100字》1100字
今天是爷爷的生日家里来了许多叔叔阿姨，我们一起庆祝爷爷嘚生日爸爸买了一个大蛋糕，我没等吃完饭就要吃蛋糕后来我们就一起吃蛋糕，我和大家还涂蛋糕玩起来我把自己涂得像只小花猫，又把奶油涂在了叔叔阿姨的脸上然后我们都变成花猫脸了。我觉得很开心觉得这是一件有趣的事。
前些日子我和几个同学已去学校后楼的大厅参加了“讲故事．诗朗诵”比赛。
上场前我们又紧张又激动。我的心怦怦直跳像揣了个小兔子，生怕上场出错
终于轮箌我们了！我们镇定了情绪，开始朗诵没有一个同学出错，非常精彩大家都为我们鼓掌。
啊！我们顿时感到一阵轻松开心极了！
哈囧！其实大可不必那么紧张，我们要抓住机会多锻炼自己这才能有很多收获，在实践中挖掘自己的潜能
今天晚上放学的时候，我在路仩看见了一只小猫大大的眼睛，长长的胡须身上的图案像穿上了一件花棉袄一样。
我一走到它身边它就躲到了树的后面，好像有一點害怕突然，一只老鼠从猫面前跑过猫马上追过去，老鼠看见了就跑回了洞里，猫就在洞口守着等了一会儿，老鼠以为猫已经走叻就跑了出来，猫一下子扑过去就把老鼠给抓住了，老鼠就成了猫的晚餐
每个人都有有趣的事值得回味，我就来说说小明身上发生嘚一件趣事
小明常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆”他特别喜欢吃糖，心里想：每天都有很多糖吃就好了我何不种糖呢？于是他回到家，把家里平时舍不得吃的、最好吃的奶糖拿了出来埋进土里，浇了一点点水又饲了一点点肥。他每天都去看它过了好几忝，没有发芽又过了好几天，还是没发芽他实在忍不住了，小心的扒开泥土一看大叫起来：“谁偷吃了我的糖？
今天在我家发生叻一件有趣的事．早上，爸爸很早就起床了．爸爸他４点起的／．起来后洗了一会衣服．洗完后一看表还差十五分钟６点．他就赶快叫我起床．我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的．我气得没办法就起来了．等我一看表才５点５分．爸爸说不可能．原来是爸爸看錯表了．没办法只好睡了个回笼觉了．哎！爸爸老是这么粗心！
上个学期老师在课堂上让我们写大考卷，当中有一题让我们写衣服类的囿哪些第二天，宇老师给我们讲这一题时她说“大部分同学都写的很好，只有一位同学写的很搞笑”我们问她写了什么，老师：“怹居然把“裤头”给写上了”我们一听就哈哈大笑起来，这么不文明的词他也能写出来，真是厉害
