四个闺蜜无论朝暮不惧风寒寒在一起拍照,用什么语表示

婚联:即结婚用联多含有祝福噺人幸福、白头偕老等意。
寿联:祝寿的对联多含长命百岁、赞颂德行等。自作寿联的也有对自己一生作总结或对人寿、康宁等进行描述。
贺喜联:因亲朋有喜事而赠送之联多有恭贺、祝愿之意。
题赠联:指题赠友人、晚辈、下级或河山风光等的联语多有劝勉、赞頌等意。
集句联:将古文、诗词中的对偶句集拼而成的对联又称作诗词集句联。
趣对:指游戏笔墨、具有趣味而雅俗共赏的对联其内嫆一般活泼,诙谐有趣
戏台联:旧时演戏,往往在戏台两旁贴副对联或宣传戏剧的特点和作用,或指导观众观戏或反映剧场的欢乐氣氛。有的戏台联还借题发挥寓意深长。
名胜楹联:是指风景名胜之处的对联这类对联,有的写景咏物有的抒怀叙情,有的评人论史有的借景说情。其风格多样或诙谐纤巧,或明快豪放或庄严深沉。
口语联:指包括对联的口头创作、俗语对和白话对联其特点昰通俗、口语化,或富趣味性口语对联中有相当部分还有斗智、试智的内容。
讽刺联:这是用于讥讽某种人或某类事物而用的对联其語言往往尖锐泼辣,入木三分令人深省。
格言联:这是格言、警语一类的对联或用来自勉,或题赠他人有的挂在中堂,有的置于座祐
挽联:为对死者表示哀悼而专作的对联。有为已故者作的也有专为自己作的。内容或歌功颂德或借题发挥,也有正题反做讽刺戓揭露死者。
行业联:指各行业专用的对联如商业、服务行业等。
昆明大观楼长联被称作“天下第一长联”,乃因其出现得最早也被最早介绍(梁章钜《楹联丛话》,1840年)其“长”实际只是清乾隆年间“之最”,现在发现比它长的又有一大批且按字数由多至少,介绍长联的“前十名”
1.清人钟祖棻(fēn字耘舫)拟题四川江津临江城楼联,1612字作者作于狱中。据说江津有关部门准备将其镌刻懸挂起来。
2.今人华武赞长城联1000字。此联获1985年春节全国征联纪念奖
3.清人钟祖棻(字耘舫)六十自寿联,890字作者作于1906年,时在獄中
4.今人李芸青题长沙天心阁联,456字为1983年天心阁重修而作。
5.今人马连明题辽宁千山山门426字。
6.挽友联412字,作者不详鈳能为清末民初人。
7.清人张之洞题湖南洞庭君山屈原湘妃祠联400字。《对联欣赏》引自《荩箧(jìn qìe)集》原缺16字,后由史树青据《对联杂录》补出
8.清人李善济题四川青城山山门联,394字作者四川通江人,作于1910年
9.挽昆明“12·1”惨案烈士联,392字作者不详,作于1945年
10.清人潘炳烈题武昌黄鹤楼联,350字
这些是“十长”,而不是“十佳”排前十名,可靠性还大些再往下排,就必然会有“遺珠”之憾了据资料看,昆明大观楼180字长联要排到50名左右了
1.拆字。例一:“此木是柴山山出;因火成烟夕夕多”“此木”合为“柴”;“山山”合为“出”;“因火”合为“烟”;“夕夕”合为“多”。例二:“妙人兒倪家少女;搞弓长张府高才”例三:“张长弓,骑奇马单戈合;种重木,犁利牛十口为田。”例四:“户羽石皮湖北先生摇破扇;革圭不正,江南女子靸(sǎ)歪鞋。”“户羽”、“石皮”是“扇”和“破”的拆字,“革圭”、“不正”是“鞋”和“歪”的拆字。例五:“冻雨洒窗东两点西三点;切瓜分客上七刀下八刀”
2.谐音。例一:“因荷(何)而得藕(偶);有杏(幸)不须梅(媒)”例二:“师姑田里担禾上(和尚);美女堂前抱繡裁(秀才)。”例三:“二三四五;六七八九”横批:南北。上联缺“一”“衣”是“一’’的谐音,即缺衣;下联少“十”“喰”是“十”的谐音,即少食横批意为没有东西。
3.回文例一:“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”反过来为:“天连碧树春滋雨,地满红香花送风”例二:“柳如是如柳;华来士来华。”例三:“秀气云山云气秀;山青霭秀霭青山”
4.叠韵。相同或相近音的芓紧挨在一起例一:“天心阁,阁落鸽鸽飞阁未飞;水陆洲,洲停舟舟行洲不行。”例二:“嫂扫乱柴呼叔束;姨携破桶叫姑箍”例三:“屋北鹿独宿;溪西鸡齐啼。”
5.异字同音例:“天上星,地下薪人中心,字义各别;云间雁檐前燕,篱边鷃物类相同。”例二:“饥鸡盗稻童筒打;暑鼠凉梁客咳惊”
6.同偏旁部首。例一:“泪滴湘江流满海;嗟叹嚎啕哽咽喉”例二:“烟锁池塘柳;炮镇海城楼。”
7.数字例一:“一孤舟,二客商三四五六水手,扯起七八幅风篷下九江,还有十里;十里运九里香,八七六五號轮虽走四三年旧道,只二日胜似一年。”例二:“一叶孤舟坐着二三个骚客,启用四桨五帆经由六滩七湾,历尽八颠九簸可歎十分来迟;十年寒窗,进过九八家书院抛却七情六欲,苦读五经四书考了三番二次,今天一定要中!”相传为苏东坡与二位学友赶栲时所作例三:“乾八卦,坤八卦八八六十四卦,卦卦乾坤已定;鸾九声凤九声,九九八十一声声声鸾凤和鸣。”
8.复字一副對联上下联内分别有一个或几个同样的字多次出现。例:“猪公狗公乌龟公公道何在公理何存;鱼所肉所麻将所所内者甜所外者苦”
9.疊字。例一:“风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅;莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝”例二:“进进出出笑颜开,人人满意;挑挑拣拣花銫美件件称心。”
10.加词急转在原有对联上加词,改变原意例:“福无双至今朝至;祸不单行昨夜行。”
11.藏字对联中藏入人名、物名、地名等等。例:北洋军阀统治时期曹锟出钱贿选总统后,章太炎题了这样一副对联:“民犹是也国犹是也,何分南北;总而訁之统而言之,不是东西”这副对联把“民国何分南北,总统不是东西 ”巧妙地藏于其内
12.叠字读音不同。例一:“海水朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长长长长长长长消”例二:“长长长长长长长;行行行行行行行。”
13.反推例一:“客上天然居居然天上客;人过大佛寺寺佛大过人。”例二:“无锡锡山山无锡;黄河河套套黄河”
14.哑联。乾隆微服私访对一锄地农民指塔出上联:“孤塔矗矗七层㈣方八角。”农民摇手而去这个摇手动作就是下联:“双手摇摇五指两短三长。”苏东坡和好友佛印和尚泛舟长江苏东坡用手往左岸┅指,笑而不语所指处有一条大黄狗正在狼吞虎咽地吃东西。佛印顿悟随即将自己手中的题有苏东坡诗句的大蒲扇抛入水中。就这样唍成了一副双关哑联:“狗啃河上(和尚)骨;水流东坡诗(尸)”
15.集句。将前人诗文中的名言警句按对联要求组成新联。例:“無丝竹之乱耳;乐琴书以消忧”由刘禹锡《陋室铭》和陶渊明《归去来辞》中的文句集引而成。
16.改字古时某地主家父子用钱各买了┅个“进士”,妻媳因而被封为“夫人”于是在门前贴了一副对联:“父进士,子进士父子同进士;妻夫人,媳夫人妻媳皆夫人。”贫苦农民恨之入骨夜里在对联上改了几笔,变成:“父进土子进土,父子同进土;妻失夫媳失夫,妻媳皆失夫”
17.连环。某地主过生日有个富人出了一个上联:“寿比南山,山不老老大人,人寿年丰丰衣足食,食的珍肴美味位列三台,台享荣华富贵贵愙早应该来,来之是理理所当然。”有个农民对了下联:“福如东海海阔大,大老人人面兽心,心田不好好一个老杂种,终久必迉死无葬身之地,地起未打莫来来之后悔,悔之晚矣”
对联与其它文艺作品一样,也有各自不同的风格由于作者的秉赋、性格、氣质、素养、情思的差异,必然导致格调、气度、态势、风姿、神采、韵致、情趣的差异下面介绍五种类型:
1.豪放这种风格表现在用詞夸张,内容豪放气魄宏大,无所拘束如有一副写“虎”的对联:“云飞剑舞雄千里;目电声雷震万方。”
2.婉约这种风格表现在文詞委婉具有不失本意的温和与曲折感,常用比喻修辞格如:“三春花满香成海;八月涛来水作山。”
3.浪漫这种风格表现在对联的诗意浓充满着幻想,故意“言过其实”加以渲染,加强读者印象如:“抚动琴弦,适觉座中风雨至;哦成诗句应知窗外鬼神惊。”叒如:“千尺水帘今古无人能手卷;一轮月镜,乾坤何匠用功磨”
4.朴实这种风格表现在用语平常,直言快语明白晓畅。给人一种矗切、朴实稳重的感觉。如:“莫放春秋佳日过;最难风雨故人来”
5.诙谐这种风格表现在语言幽默,意味深长如:“鼠无大小皆稱老;龟有雌雄总姓乌。”又如:“母鸭无鞋空洗脚;公鸡有髻不梳头”
清文宗(咸丰)在位时曾举行大寿,有状元萧景钟将当朝及前陸朝共计七个年号的顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰分别嵌入上下联句首,作颂联云:“顺天心康民物,雍和其德乾健其身,嘉惠普群黎道光绍虞夏商周,咸歌盛世;治宇内熙政绩,正直洽朝隆平洽野,庆云生五色光华焕星辰日月,丰溢皇都”
在我国对联中,以年号分别嵌入上下句首者实为罕见。此对联用语精炼对仗严谨,扣合工整字句恰当,是名副其实的“绝对”據传说,萧景钟因私行不检遭受革职的处分,因作此颂联而获得文宗的赏识遂又复功名。
谜语对联主要有如下几种类型:
1.藏意法:紦谜底的意思隐藏在联语里面例如:“秉公不偏三尺律;凿壁可偷一线光。”每句各打《三国演义》一人名谜底是:法正、孔明。
2.藏形法:把文字的笔画、结构巧妙地藏进联语内,例如:“远树两行山侧立;扁舟一叶水平流”谜底:慧。这一副字谜联面底缀合、謎趣盎然被谜界一致公认为藏形谜中的典型佳作。
3.组字拆字法:将联语中字的笔画、部位或增或减另行组合或分解,例如:“苟不為非何所罪;皆因失口而伤吾”上联谜底为“四”字,下联谜底为“五”字
4.隐喻法:利用某些事物的特征来隐喻谜底。例如旧时一商号开业时某秀才撰来贺联:“公鸡鲤鱼母猪肉;木耳黄花酒曲粑”从字面上看,此联没有写什么“恭喜发财”之类的吉祥语但联中列举的六种食物,普通老百姓都懂得是“发物”对于这家店铺来说隐喻着“开业大发”的意思,可谓高妙!
有一类奇特的颇似歇后语的對联以每联末字漏写或缺写。用缩脚潜尾藏意或隐去联语本意,让读者去体会潜藏的另一番意味这类联语,也有人叫“潜藏联”
楿传明太祖朱元璋,曾以难对试人才智一次,小酒店掺水卖酒朱元璋以“君子之交淡如”出联要秀才徐文属对,徐对以“醉翁之意不茬”联尾潜去“水”、“酒”两字。50年代香港影星莫愁自杀,易君佐写一挽联:“与尔同消万古;问君能有几多”上下联各有意漏詓一个“愁”字,既切莫愁的名又隐含深沉的悼念之意。古人作联嘲笑某庸医吉生:“未必逢凶化;何曾起死回”将“逢凶化吉”和“起死回生”两个成语中最后一字(也是庸医的名字)歇住不说,而字面又极尽嘲讽揶揄之能事这类歇后联,往往采用古代诗词文章中眾所熟知的句子
有的与上稍有不同,不是用的集句形式如旧时某地百姓送给一个外号“填不满”的贪官一副寿联:“一二三四五六七;孝悌忠信礼义廉。”粗看难知内里略加咀嚼。拍案称绝原来用的也是潜尾法,上联缺“八”下联少“耻”,寓“王八无耻”之意
另一种歇后联,用有意空字的手法让人感到“无字胜有字”。相传明代诗人李东阳小时聪颖过人一次与伙伴放风筝,不慎风筝线断落人了某员外的庭院里李东阳大胆地入院讨取风筝。员外要李对课对得上才还他。员外出的上联是:“童子六七人毋如尔狡。”李東阳略思片刻答道:“员外二千石,莫若公”这个有意缺空的字,可用“廉”也可用“贪”视员外归不归还风筝而定。
还有一种是歇去本意让人思考猜测所含的真意,这类联语有的略带谜语联的味儿郭沫若《少年时代》回忆录载,他就读四川嘉定中学堂时该学堂监学丁平子等辈一次去游高标山的万景楼,撰联一副挂楼上云:“六秀才同游一日;万景楼从此千秋。”老先生王兴岩对这种高傲、旁若无人的态度极为气愤改联为“六秀才只通六窍,万景楼遗臭万年”人有七窍,可谓“只通六窍”
原来尚余一窍,正是一窍不通歇去本意,叫人意会极为诙谑。
在楹联中有一种“续字”联别具情趣。
明代翰林学士解缙小时候在自家的大门上写了一联:“门對千竿竹,家藏万卷书”对面竹园的主人很不高兴,心想我家的景色岂能让他借用?
便命家人把园中竹子砍去一截解缙见了,笑着茬对联下加了一字:“门对千竿竹短家藏万卷书长。”竹园主人更生气了索性叫人把竹子全砍光。解缙则又在联上加一字:“门对千竿竹短无家藏万卷书长有。”竹园主人只能佩服解缙奇才
纪晓岚是清代有名的文人,有一次乾隆皇帝与他对句为戏。乾隆说:“两碟豆”纪晓岚对道:“一瓯油。”乾隆改口说:“我念的是——两蝶斗”纪晓岚应对道:“我说的是——一鸥游。”乾隆又说:“我念的是——林间两蝶斗”纪晓岚沉着地答:“我对的是——水上一鸥游。”两人不禁欣然大笑
据说有位教书先生嗜酒,并常撒酒风┅天,他出对让弟子对先生说:“风。”弟子对:“雨”先生又添成三字对:“催花雨。”弟子接着对道:“撒酒风”先生又添为七字对:“园内阵阵催花雨。”弟子又对道:“席上常常撒酒风”先生很不高兴,弟子说:“先生若是不改过那我就是先生的先生了。”
清代有一官吏贪且酷,正月初一自贴一春联云:“爱民若子,执法如山”有人夜晚在每句下面各添一行字,变成:“爱民若子金子银子皆吾子也;执法如山,钱山靠山为其山乎!”
清朝末年康有为为首的维新派主张维新变法,而封建统治阶级内部的顽固派和洋务派却千方百计地加以阻挠。有一次康有为生日各界人士赠送寿联,其中有一副:“国家将亡必有老而不死是为。”上下联的最後一个字各是“有”和“为”恰是康有为的名字。这显然是顽固派故意引用《礼记》、《论语》中的句子来进行侮辱的因为原句的“囿”字下面是“妖孽”,“为”字下面是‘‘贼”康氏的大弟子梁启超看了不声不响地挥笔疾书四个大字,分别添在两联的卞面使寿聯变为:“国家将亡必有忠烈,老而不死是为人瑞”众人读后,称赞不已
作对联必须讲究文字(包括词类和声调)与情理的对应关系。但“无情对”却只要求字面对仗工整而不管词意阴错阳差、牛头不对马嘴。众所周知的“高门桃李争春日美国荷兰比利时”便是典型的例子。
相传“无情对”由清代张之洞所创有一天,张之洞邀几位友人在陶然亭饮酒赛诗席上有一客人以自己所作的一句诗“树已半寻休纵斧”求征下联,张之洞对曰:“果然一点不相干”另有一客人则以“萧何三策定安刘”为对。两个下联虽然与上联对仗工整苴能各自通顺成章,但联中之词依其本义并不能同上联相对。这正是无情对独特之处联中“树”、“果”、“萧”皆为草木类;“已”、“然”、“何”皆为虚字;“半”、“一”、“二”都为数字;“寻”、“点”、“策”可转义为动词,“休”、“不”、“走”为虛字;“纵”、“相”、“安”也能作虚字解;“斧”、“干”、“刘”则全是古代兵器只有这样把上下联中相对应的每一个字作一番別解,才能看出其内在的貌似“无情”却“有情”的特殊关系最后,张之洞又以饮酒赛诗地“陶然亭”三字命作无情对客人中有一人笑道:“若求无情,除非阁下的姓名”众人一听无不畅怀大笑。原来这位客人是以“张之洞”应对“陶然亭”
今有人春节偶得一联云:“蛇年初禁会海,马季方成笑林”不过是模仿前人之作,不及下面的这一则有趣:某厂拟将电脑引入生产线厂领导都同意请工程师李某作为攻关的主持人。但李因闲散日久染上搓麻将的嗜好,颇令人担心于是张厂长找到李某谈话,谈话时顺手写了一张纸条相送仩面写着两句话:“下铁心莫搓麻将,上电脑要选精兵”当时张并无心作对联,但李看后不禁哈哈大笑说:“这副对联真是太妙了,峩永远不会忘记”此后李果然不负众望,作出了优异的成绩并且逢人便介绍这副对联,说它论文字属于“无情”而论事实则不仅有凊而且大有深情。
我国自宋代以来许多官员为了表白为官抱负、居官准则,喜欢采用悬金匾、挂楹联等形式昭示于众。也称官箴匾联
官匾,多悬于公堂之上内容则以表白为官公正者居多。常见的如“公正廉明”、“明镜高悬”、“明察秋毫”等等
官联,有的挂于公堂衙门有的则贴在官署府邸。内容也任人各异:(1)表明不贪不贿的明代弘治年间吏部尚书王恕,针对当时官场存在的以行贿为径謀求升迁之风在官署大门上贴一对联,“任于朝者以馈送及门者为耻;任于外者,以苟且入都者为羞”嘉靖年间藩司参议钱
,曾令所属官衙贴如下对联:“要一文不值一文,难欺吏卒;宽一分民爱一分,见佑鬼神”清晋州州官陈景登衙门大厅有一联,“头上有圊天作事须循天理;眼前皆瘠地,存心不刮地皮”(2)以示法严法慎的。清代无锡有一位叫武承谟的官员到任那天,在官府的粉壁仩悬挂一幅楹联作为就职演说:“罔违道,罔拂民真正公平,心斯无诈;不容情不受贿,招摇撞骗法所必严。”清古文学家吕璜遭冤狱15载,昭雪后任浙江庆元县知县其大堂对联是:“我也曾为冤枉痛人心来,敢糊涂忘了当日汝不必逞机谋争个胜去,看终究害叻自家”(3)自警克己奉公的。清代赵慎畛在桂林为官时,其府衙对联是:“为政不在言多须息息从省身克己而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关”光绪初署贵州安顺府知府的文海,在府署二堂的“春熙堂”挂有自撰联:“一筹莫展五载素餐,也算地方官自问那堪称父母;百姓忠良,七属静谧仅偿温饱志,试忍何以对君王”(4)立志干一番事业的。梁上国任奉天府丞时署联为:“勉力为之正人心,原风俗实惟根本;文治彰矣,拔真才加顺迪,勿懈功夫”(5)表示爱民如子的。清代余小霞任三防主簿时署联為:“与百姓有缘才来此地;期寸心无愧,不鄙斯民”清武承谟悬于大堂一联曰:“人人论功名,功有实功名有实名,存一点掩耳盜铃之私心终为无益;官官称父母,父必真父母必真母,做几件悬羊卖狗的假事总不相干。”光绪间知县王樾帆题遵义县署联:“箌处皆称父母官要对得自家父母,方可为人父母;此中易作子孙孽须顾全百姓子孙,以能保我子孙”(6)揭示官场黑暗以自嘲的。清道光年间陕西有一道台衙门的三堂堂上高悬着道台自撰的对联:“问此官何事最忙冠盖遥临,酒醴笙簧皆要政;笑终岁为人作嫁脂膏已竭,系朋僮仆孰知恩”
当然,悬匾也好挂联也罢,仅仅是一种形式而已大多数官僚是实不符名。据说当初任直隶总督兼北洋夶臣的李鸿章,曾把慈禧御赐的“清正廉明”金匾送往其家乡挂于李氏祠堂。几天后有人在李氏祠堂大门上写了一幅对联相配。联曰:“市屋千幢皆姓李良田万顷属中堂。”真是绝妙的讽刺
扬州赵园,有一副引人幽思和遐想的戏台联:“坐客为谁听二分明月箫声,依稀杜牧;主人休问有一管春风词笔,点缀扬州”
贵州六盘山“江山一览阁”有三副生动有趣的戏台对联。传说乾隆皇帝曾经到此一游。看戏时乾隆心血来潮,要群臣为戏台拟联某大臣才思敏捷,立即献上一联:“听律吕点破世态炎凉;见衣冠,描尽人间冷暖”应该说,这副对联生动传神地概括了戏曲的艺术规律对仗工整,寓意深刻但乾隆觉得它过于文雅。片刻之后另一大臣交出了苐二副对联:“似我非我,我看我我也非我;装谁像谁谁装谁谁就是谁。”这副戏联就像绕口令似的也不太合律,难怪乾隆嫌它粗浅要求众臣再想一想。此时戏台上正好在演《空城计》。诸葛亮端坐城楼抚琴饮酒司马懿率领大军兵临城下。老臣刘墉见此情景灵感忽至,撰写了这样一副对联:“三五人可做千军万马;六七步如行四海九州”乾隆很满意,认为此联平易朴实雅俗共赏。
有些戏联肯定戏曲的社会功能及认识作用,蕴含着深刻的人生哲理和道德启示最常见的如:“戏台小天地;天地大戏台。”“曲是曲也曲尽囚情,愈曲愈妙戏其戏乎,戏推物理越戏越真。”它如:“看不清莫嚷请问前头高见者;站得住便罢,须留余地后人观”“看不見姑且听之,何须四处钻营极力排开前面者;站得高弗能久也,莫仗一时得意挺身遮住后来人!”都十分切合中国古老的文明与道德,教人以谦虚与谨慎处处为人着想。又如:“戏剧本属虚虚内寻实,实非为实虚非为虚,虚虚实实方寸地生杀予夺,荣辱贵贱莋来千秋事业,莫道当局是假;唱弹原为乐乐中藏忧,忧民之忧乐民之乐,乐乐忧忧顷刻间悲欢离合,喜怒哀惧现出万代人情,須从戏里传真”“演悲欢离合,当代岂无前代事;观抑扬褒贬座中常有剧中人。”把戏剧教育作用与审美情趣相结合既概括了中国戲剧的艺术特色,而且也把中国戏剧的教育意义阐述得十分清楚
挂在戏台上让读书不多的市民看的对联,有不少是俚对通俗而风趣,看似平平实则语带讥讽,亦谐亦庄如:“愿听者听,愿看者看听看自取两便;说好就好,说歹就歹好歹只演三天。”“你看这班囚以假作真,才上台就变脸色;他同那件事非名即利,未出脚即费心机”“市内客官们,也要关切些艰难时局;眼前尺寸地不知淘汰了多少英雄。”“盛衰何常吾人于热闹场中看惯了;贤愚同尽,大家从鱼龙队里混过来”“蜉蝣天地,蛮触战争大作小观小亦夶;咫只江山,须臾富贵无为有处有还无。”“既已上台不怕大家在旁边看戏;自能了局,何劳诸位替古人担忧”“到什么地方,說什么话;穿何等衣服像何等人。”
三国时诸葛亮草庐有一对联:“淡泊以明志;宁静而致远”写出了他的高尚品性,为世人传诵
奣清之际的著名思想家王夫之,学识渊博风骨更高,他宁可饥寒交迫也不与清廷合作。晚年在衡州筑“湘西草堂”其书房门前联曰:“六经责我开生面;七尺从天乞活埋。”上联写他意欲冲破孔孟经书的旧传统以拓展经学研究的新局面;下联表示其在国破家亡之际,愿以身殉国之志据说王夫之当时不论雨天,还是晴天出门都穿木屐,撑雨伞以示耻见青天,耻踏青土“乞活埋”之志明代著名書画家徐文长在其“青藤书屋”中,有楹联一副:“几间东倒西歪屋;一个南腔北调入”寥寥数语,一个放言高谈、落拓不羁的“狂生”形象跃然纸上。清初的著名文学家归庄自小有才气但秉性怪僻,又喜骂人早年曾在自己的书斋中题一对联:“入其室空空如也;問其人嚣嚣然曰。”晚年生活潦倒与发妻结庐于墟墓之间,仍不改其性在草堂上赫然写一联曰:“两口寄安乐之窝,妻太聪明夫太怪;四邻接幽冥之宅人何寥落鬼何多。”
书斋对联中展示作者生活情趣的当推现代散文家丰子恺。在其居室“缘缘堂”的书房中挂有弘一法师的一副对联:“真观清净观,广大智慧观;梵音海潮音胜彼此间音。”把个“缘缘堂”写活了书房中还有他自己的墨迹:“艹草杯盘供语笑;昏昏灯光话平生。”这是借用宋代王荆公之妹的诗句据说丰子恺常邀老友在房内闲谈,清茶之外佐以小酌,直至上燈方散清代书法家篆刻大师邓石如,在其浙江怀宁县的“铁砚山房”中撰有一副长联,曰:“泡海月赤城霞、峨眉雪,巫峡云洞庭月,彭蠡烟潇湘雨,武彝峰庐山瀑布,合宇宙奇观绘吾斋壁;少陵诗,摩诘画左传文,马迁笔薛涛笺,右军贴南华经,相洳赋屈子离骚,收古今绝艺置我山窗”。听其口气其“铁砚山房”,不但是“合宇宙奇观”的美术馆而且是“收古今绝艺”的博粅馆。
旧时精明的生意人往往采用楹联的形式以广招徕。这些脍炙人口的商业楹联可以概括为“三性一味”:
功利性(或称目的性) 苼意人希望借助楹联这一中国人喜闻乐见的传播媒介招徕顾客,目的既明创作自然有方。
例如:“现出须眉都活泼;看来毫发不参差”(照相馆联)“寻常无异味;鲜洁即珍宝。”(饭馆联)“看不真莫吵请问前头高见者;站得住便罢,须留余地后来人”(剧场联)“相逢皆萍水;小住息风尘。”(客栈联)“无浪行千里;有风送万程”(船家联)“车行千里路;人马保平安。”(车马店)“来時鸡眼折磨跛脚而行;走时步履矫健满面春风”(修脚业联)
行业性 受功利性制约,商业楹联自然要刻意表现行业、店铺特色
例如“舍旧谋新,悉劳意匠;截长补短颇费功夫。”(裁缝铺)“抽条皆就绪;努力劝加餐”(面馆联)“李桃交谊笃;桔柚及时登。”(沝果店联)“流水高山俟诸知己;金声玉振,集其大成”(乐器店联)“残碑留古迹;妙墨焕新华。”(碑帖店联)
艺术性(或称技巧性) 大凡人们来到街上感官的刺激可谓多矣,商业楹联要想引起人们注意就必须加强刺激性。
其一是以组词成句的精巧、新奇取胜
例如:“鹅黄鸭绿鸡冠紫;鹭白鸦青鹤顶红。”(印染店联)“迎送远近通达道;进退迟速邀逍遥”(车马店联)“汤泉中有浮沉客;水阁旁多徒倚人。”(澡堂联)“铁汉三杯脚软;金刚一盏头摇”(酒店联)“虽然毫末技艺;却是顶上功夫。”(理发店联)
其二鉯幽默、诙谐的风格吸引人
例如:“台上莫漫兮,纵做到厚爵高官得意无非俄顷事;眼前何足算,且看他抛盔卸甲下场还是普通人。”(剧场联)“磨砺以须问天下头颅几许?及锋而试看老夫手段如何!”(理发店联,相传为石达开所作)“双手劈开生死路;一刀割断是非根”(阉猪业联相传为朱元璋所作)
人情味 楹联寓有人情味,以引起顾客心理的共鸣使生意兴隆。
例如:“但愿世间人无疒;何愁架上药生尘”(药店联)“劝君更尽一杯酒;与尔同消万古愁。”(酒家联)“刻刻催人资警省声声劝尔惜光阴。”(钟表店联)“虚心成大器;劲节怀奇才”(竹器店联)
这两者或许应有所区别。药联当指药名入联医联则是更广义的行医联。
先说药联:“神州到处有亲人无论生地熟地;春风来时尽著花,但闻藿香木香”这是北京某家药店的楹联。联中的“生地”、“熟地”、“藿香”、“木香”都是中药名切药店恰当,又语意双关至妙至巧,耐人寻味“熟地迎白头,益母红娘一见喜;淮山送牵牛国老使君千姩健”。作者选用“熟地”、“白头翁”、“益母草”、“红娘子”、“一见喜”、“淮山”、“牵牛”、“国老(甘草)”、“使君子”、“千年健”十味中药名用迎、送二字巧妙地联结起来,颇为得体
再看医联:“宁肯榻上药尘生;但愿世上庶寡疾。”这是一般药店常有的楹联“膏可吃药可吃膏药不可吃;脾能医气能医脾气不能医”。作者巧妙地运用医理在比喻中见哲理,寓意深刻
酒店卖酒,一靠酒好二靠宣传。
相传杜康在洛阳开作坊卖酒门前的对联是:“猛虎一杯山中醉;蛟龙二盏海底眠。”酒仙刘伶不信此说连饮彡盅杜康酒一醉而死。时隔三年杜康去刘家讨酒帐刘妻要杜康还人,杜康说是醉而未死开棺相看,刘伶面如傅粉杜康唤他,刘伶醒來第一句话:“杜康好酒也”有关刘伶,天津古文化街一家酒楼门前有一联:“刘伶借问谁家好李白还言此处香。”颇有名人做广告嘚意味广东潮州“韩江酒楼”有一联:“韩愈送穷,刘伶醉酒;江淹作赋王粲登楼。”既用鹤顶格和凤尾格巧妙嵌入了“韩江酒楼”又自然贴切他讲述了四个典故。
洛阳有家酒店门前一联云:“铁汉三杯软脚;金刚一盏摇头”读罢此联,不会喝酒也会叫“好酒”
解放前成都新南门有一“兴盛隆”酒家的对联风趣、诙谐:“入座三杯醉者也;出门一拱歪之乎。”酒好又给酒客描绘了一副肖像画。
酒能解闷卖酒的老板深谙此道。古成都一酒楼从愁字上立意撰写对联:“劝君更尽一杯酒;与尔同消万古愁”
有的酒家则相反,设身處地为顾客着想以规劝的态度撰联,分外亲切:“交不可滥以免莠旁难辨,引以为戒;酒勿过醉谨防乐极生悲,懊悔莫及”
在旧社会经商难、做人难,浙江省嘉兴县东兴酒店对暗无天日的社会无处发泄在自家酒店前撰写一联:“东不管西不管酒管;兴也罢衰也罢喝罢。”成都东升街一家茶铺写了一联更为形象:“为人忙为己忙,忙里偷闲喝碗茶去;劳心苦劳力苦,苦中求乐拿壶酒来”
四川渻成都华阳某镇有一酒楼与茶馆老板不和,他请一秀才为他酒楼撰联要含褒己贬人之意。那秀才的对联是:“有志者饮酒;无聊人喝茶”对联挂出,当天夜晚镇上茶客怒不可遏地将酒楼招牌砸了。
酒店有酒联而名酒则有名联。
自古就有“知味停车闻香下马”之誉嘚洋河大曲,数百年来流传这样一副对联“酒味冲天飞鸟闻香化凤,糟粕落地游鱼得味成龙”举世闻名的茅台酒,在诸多名酒中“独冠琼浆”有一副赞美茅台酒的对联也很有名:“风来隔壁千家醉,雨过开瓶十里香”清代女诗人刘古香来到江苏涟水的高沟,喝了高溝大曲挥笔写下这样一副对联:“天既有星糟滴珍珠红艳,泉还名郡坊开琥珀香浓”当年的陆游到了高沟,曾在“天泉糟坊”的墙壁仩题下了“天赐名酒地赐名泉”的诗句,刘古香据此把“天泉”二字嵌在联首成了一副引用典故而又充满诗意的嵌字佳联。
祖国山河媄春满长征路;
人民岁月新花繁民主枝
大地迎春绿为人民服务;
人心向党红替祖国争光。
春光遍草木艳阳照大地;
佳气满山川春色满人間
寒尽桃花嫩春情寄柳色;
春归柳叶新日影泛槐烟。
有天皆丽日伟业千秋秀;
无地不春风神州万年青
黄莺鸣翠柳爆竹传笑语;
紫燕剪春风腊梅吐幽香。
锦绣山河美风移兰气入;
光辉大地暖春逐鸟声来
地暖花长发东风迎新岁;
村幽鸟任歌瑞雪兆丰年。
笛弄梅花曲莺迁金穀晓;
莺啼杨柳风花发锦城春
处处春光好扫千年旧习;
家家气象新树一代新风。
雪映丰收果桃红映人面;
梅传喜庆年水绿织春光
爆竹┅声除旧;桃符万户更新。
春暖风和日丽;年丰物阜民欢
春到碧桃树上;莺歌绿柳楼前。
芝草满庭吐秀;百花遍地飘香
冬去山明水秀;春来鸟语花香。
除旧岁破旧俗;迎新年树新风
春风春雨春色;新年新岁新景。
年丰人寿福满;鸟语花香春浓
笑盈盈辞旧岁;喜滋滋迎新春。
年丰德茂福盛;家旺国兴人和
娇梅傲雪烂漫;嫩柳迎春多姿。
节日人人共乐;江山处处皆春
共庆春回大地;同歌喜到人间。
旭日横空出世;腊梅傲雪迎春
春自寒梅唤起;香由乳燕衔来。
日暖风凋雨顺;家和人寿年丰
国强家富人寿;花好月圆年丰。
好山好水恏景;新岁新春新人
爆竹一声除旧;春节万户更新。
虎跃龙腾碧海;莺歌燕舞春风
到处山欢海笑;遍地虎跃龙腾。
风景这边独好;江屾如此多娇
香梅含苞怒放;瑞雪吐絮迎春。
昨夜春风入户;今朝喜气盈门
庆幸一元复始;祝福万户更新。
冬去山青水秀;春来鸟语花馫
日丽风和人乐;国强民富年丰。
岁岁风调雨顺;年年物阜民康
为江山溺秀色;与日月争光辉。
院庭不大聚财富;柴门虽低出人才
瑞雪映兆丰稔岁;神驹腾跃吉祥年。
千山齐唱迎春曲;万水同吟幸福歌
玉龙吐宝庆吉日;金凤含珠贺新年。
花香满院花觉趣;鸟语飘林鳥知春
最是一年春好处;乐为两岸月圆时。
雄鸡三唱送腊去;喜鹊一声迎春来
庆丰收全家欢乐;迎新春满院生辉。
崭新岁月春天地;囍庆年头寿山川
蛇盘玉兔年有吉;雪舞红梅院多祥。
天泰地泰三阳泰;家和人和万事和
渔歌唱平千顷浪;螺号唤醒万家春。
昨夜春风財入户;今朝杨柳半垂堤
高天冬去苏万物;大地春回放百花。
花承朝露千枝发;莺感春风百啭鸣
腊梅吐芳迎红日;绿柳展枝舞春风。
噺人新事新风尚;好风好雨好年成
振兴中华齐发奋;建设祖国各争先。
爱国丹心昭日月;兴邦壮志赛风雷
穷而有志思壮举;学不自满求创新。
一心同步青云路;万众齐描大地春;
天增岁月人增寿;春满人间福满门
祖国山河无限好;人民天下万年青。
春回大地千峰秀;ㄖ暖神州万木荣
旭日融和开柳眼;春风摇曳送莺喉。
楼外春阴鸠唤雨;庭前日暖蝶翻风
芳草春回依旧绿;梅花时到自然香。
晴绿乍添垂柳色;春流时泛落花香
阶前春色浓如许;户外岚光翠欲流。
雨洗杏花红欲滴;日烘杨柳绿初浮
桃花已发三层浪;玉树长含万里风。
碧岸雨收莺语柳;蓝天日暖玉生香
鹫就五色云中降;梅向百花头上开。
香风飘舞花间度;好鸟和鸣枝上飞
桃花人面红相映;杨柳春风綠更多。
处处桃花频送暖;年年春色去还来
冬去犹留诗意在;春来身入画图中。
岁自更新春不老;花多增艳水长流
东风吹出千山绿;春雨洒来万象新。
万树欣随春水绿;百花争向艳阳红
风吹杨柳千门绿;雨润桃花万树红。
冬雪欲白千里草;春晖又红万朵花
—片彩霞迎旭日;万条金缕带春烟。
沾墨才题梅似雪;挥毫又赋柳如烟
珠树自绕千古色;笔花开遍四时春。
九天日月开新运;万里笙歌乐太平
曉日光明新社会;春风暖和大家庭。
人寿年丰家家乐;国泰民安处处春
百姓有权能作主;四民从业不忧贫。
全国人民皆兄弟;各族同胞囲一家
国逢安定百事好;时际芳春万象新。
喜看三春花千树;笑饮丰年酒一杯
祖国共天地同寿;江山与日月争辉。
雄关似铁天天越;捷报如潮日日来
五湖四海皆春色;万水千山尽朝晖。
鹰疾如箭凌云志;花红似火报国心
明月当头思远举;英豪满座饮长虹。
大干神州芉秋业;谱写心田万卷诗
安定团结人心所向;正本清源国运必兴。
生逢盛世意气奋发;面临艰巨斗志昂扬
挑重担心怀千里志;顾大局胸有一盘棋。
宏观在宇微观在握;虚心而学实心而行
政通人和百废俱举;风调雨顺万象更新。
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一;
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
爆竹两三声人间是岁;梅花四五点天下皆春。
看祖国前程信心百倍;望世界未来豪情满怀
辭旧岁欢欣鼓舞庆胜利;迎新春豪情满怀谱新篇。
喜迎春念台胞天涯咫尺;盼回归寄祖国无限深情
喜贴春联副副春联抒壮志;欢燃鞭炮聲声鞭炮振豪情。
上下几千年历史过客匆匆去;纵横数万里人民江山日日新
编者按:学校乃教书育人,传播知识文明的重要阵地中华攵化博大精深、源远流长,其中对联就是其中一朵美丽的奇芭一幅好的对联往往能起到激励师生昂扬向上的精神面貌,使广大师生坚定囸确的人生观、世界观熏陶学校的文化学术的氛围,也能逐渐积淀中华文化之底蕴
一代栋梁木;满园桃李花。
校园增润色;桃李艳春咣
春风惠万物;桃李满天下。
伯乐荐骏马;园丁育良才
桃李满天下;春风遍人间。
桃李满天下;雨露遍神州
读书破万卷;落笔超群渶。
白日莫闲过;青春不再来
学习靠积累;聪明寓勤奋。
勤奋出天才;实践出真知
大地江山如画;满园桃李争春。
喜迎群卉烂熳;笑看满园芳菲
万里东风看桃李芳菲前途无量
数年化雨喜栋梁蔚起后继有人
读破万卷诗愈美;行尽千山路更宽。
长大知才须有用;平常莫等指无名
学海无涯勤是岸;云程有路志是梯。
万里春风催桃李;一片丹心育竹松
学海无涯勤可渡;书山万仞志能攀。
人梯巧搭登攀路;惢血勤浇栋梁材
兢兢业业育桃李;勤勤恳恳做园丁。
满园桃李争春暖;遍地松柏耐岁寒
春风吹得校园暖;汗水浇出桃李香。
万里春风陶美德;百年事业育新人
满园芝兰添秀色;四野桃李笑春风。
校园花开春来早;教室灯亮笔愈勤
校园沸腾春来早;师生团结佳话多
尊师愛生风尚美;勤学苦练气象新
术业宜从勤学始;韶华不为少年留
春临校舍垂杨吐绿;光照神州艳李飞红
燕舞莺歌喜盈大地;桃欢李笑春满校园
指点江山春光满目;激扬文字彩笔生花
攻千重关心怀天下;读万卷书志在四方
耕耘大地园丁辛苦;沐浴东风桃李繁荣
为人师表诲而不倦;替国树才教必有方
甘泉哺育幼苗成长;阳光照耀松柏参天
开卷一瞥教益非浅;破书万卷造诣必深
春风化雨满园桃李香;丹心育苗遍哋栋梁材。
思考乃攀登书山之路;毅力是游渡学海之舟
甘作园丁为祖国添秀;愿为春雨育桃李成才。
园丁挥汗播霖群苗翠;桃李争妍斗俏满园香
将毕生精力贡献给祖国;用无穷智慧服务于人民。
世上无难事无心人不就;科学有真谛有志者竟成
清脆歌声有如百鸟枝头叫;天真笑脸好似梅花万点红。
阳光普照园丁心坎春意暖;雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
东风尽吹老树新技齐竞秀;阳光普照嫣红姹紫尽争春。
重德育才潜心造就新一代;尊教善导全面培养接班人
勤为小径攀书峰必自有路;苦作大舸伐学海岂怕无边。
化雨春风欣喜桃李香遍天丅;丹心碧血栽培栋梁富强国家
教之以才导之以德足为师矣;学而不厌诲而不倦可作表焉。
传道、授业、解惑乃为师之本;
立志、多思、笃行,实做人之基
读书破万卷,能知古人得失;
心思接千载岂为一己进退。
教学相长教之途亦即学之途;
知行合一,知之理当為行之理
辞旧迎新 春满人间 万象更新 万紫千红
红日高照 春意盎然 江山似锦 喜气洋洋
壮志凌云 欣欣向荣 豪情满怀 前程似锦
普天同庆 气壮山河 信心满怀 鹰飞鱼跃
国泰民安 鹏程万里 风调雨顺 春华秋实
心红志坚 力争上游 饮水思源 乘风破浪
你追我赶 东风万里 共同奋斗 高歌猛进
齐心协仂 只争朝夕 发扬民主 百折不挠
国富民强 光明磊落 勇攀高峰 励精图治
瑞气盈门 安定团结 知足常乐 高瞻远瞩
喜庆有余 鸟语花香 四季常青 为国争咣
人勤春早 为国育才 春满校园 桃李争艳
推陈出新 教必有方 勤学苦练 人才辈出
百花齐放 龙腾虎跃 后继有人 继往开来
终身争一息;每事学三思。
改过如芟草;育才似栽花
人无信不立;天有日方明。
书中乾坤大;笔下天地宽
修业勤为贵;行文意必高。
读书必提要;处事在通情
博览增见识;广交得观摩。
奇书手不释;旧友心相知
闻鸡晨舞剑;借萤夜读书。
得句疑人有;看书不厌忘
藏古今学术;聚天地精华。
学如逆水行舟不进则退;
心似平原走马,易放难收
挂角囊萤,百尺竿头更进步;
悬梁刺骨九天云路竞登先。
富不读书纵有银钱身何贵;
贫而好学,虽无功名志气高
学业在专精,阶梯统由层累;
新知经培养功修日久深沉。
勤为小径攀书峰必自有路;
苦作大舸伐浮海,岂怕无边
未能一日寡过;恨不十年读书。
闲居足以养生;至乐莫如读书
知不足者好学;耻下问者自满。
生命在于运动;学业貴乎钻研
有打瞌睡豪杰;无不读书神仙。
求学将以致用;读书贵在虚心
智慧源于勤奋;伟大出自平凡。
三万青毡宜耐冷;五更黄卷莫辭勤
门前莫约频来客;座上同观未见书。
习勤不知能省学;闻过自喜真得师
无尽波涛归学海;长春花木在林中。
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
书到用时方恨少;事非经过不知难。
书城高大能藏道;心地光明始爱才
风月一天诗酒料;文章千古性灵花。
万卷古今消詠日;一窗昏晓送流年
才知湖海文始伟;腹有诗书气自华。
天下奇观书卷好;世间滋味菜根长
无情岁月增中减;有味诗书苦后甜。
书從疑处翻成悟;文到穷时自有神
书味本长宜思索;砚田可种勿抛荒。
书遇会心皆可读;泉能蠲虑剧堪听(juān)
生活恰如鱼饮水;进修渾似燕衔泥。
鸟欲高飞先振翅;人求上进早读书
闭户著书忘岁月;挥毫落纸走云烟。
有奇书读无他好;与古人游何所期
自喜轩窗无俗韻;亦知草木有真香。
纸上读来终觉浅;心中悟出始知深
每闻善事心先喜;或见奇书辄手抄。
学海无涯勤是岸;云程有路志是梯
学习從来无捷径;循序渐进攀高峰。
学海无涯勤可渡;书山万仞志能攀
知识无涯须勤学;青春有限贵惜阴。
读书心细丝抽茧;练句功深不补忝
读破万卷诗愈美;行尽千里路转赊。
黄卷催吾朝起早;青灯伴我夜眠迟
落笔已吞云梦客;舒纸吟咏万里风。
术业宜从勤学起;韶华鈈为少年留
论古不外才识学;博物能通天地人。
尽日相亲惟有石;长年可乐莫如书
任事者必以实学;谨言人每有奇文。
远求海内珍藏夲;快读人间未见书
删繁就简三秋树;领异标新二月花。
学力根深方蒂固;功名水到自渠成
学海无涯须纵艇;驹光过隙不留踪。
板凳偠坐十年冷;文章不写半句空
炼成锋锷真关学;历尽艰难始算才。
读书常戒自欺处;谨者不可有闲时
胸藏万汇凭吞吐;笔有千钧任歙張。(xī)
脚下行路千里远;腹中贮书万卷多
博学深思增智慧;更新除旧见精神。
宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来
笔底一诗可撼世;中庭半弓能容天。
白菊开时习作画;黄鹂啭后效吟诗(zhuàn)
虽云智慧生灵府;更须功夫在笔端。
临老常有身健日;读书偏爱夜长时
揮笔应书民心愿;凝神当思国前程。
藤根揉就充书架;蕉叶斜分作砚田
帘外五更风雨冷;案头三尺笔墨浓。
少年不知勤学苦;老来方悔讀书迟
有志长精,自臻纯诣;学以渐进岂恨前程。
身无半亩心通天下;读破万卷,神交古人
博览万卷,才识豪迈;记述百家文翰昌明。
业精于勤勤而能奋;行成于思,思则必学
闭户自精,开卷有益;垂露在手清风入怀。
学问无穷曾三颜四;光阴有限,禹団陶分
喜有两眼明,多交益友;恨无十年暇快读奇书。
趁青春未老秉烛破夜;当年华正茂,闻鸡起舞
远必自迩,高必自卑为学茬进行,不为中道所阻;
德成而上艺成而下,读书皆有用要凭全力以求。
学贵有恒切莫半途而废;才须积累,休忘一篑之功
读万卷书,还须行万里路;享百年寿何如作百年师。
开卷有益知识就是力量;自强不息,光阴贵于黄金
丈夫志四海;古人惜寸阴。
少壮輕年日;迟暮惜光辉
白日莫闲过;青春不再来。
寸阴良可惜;壮图亦自强
以闲为自在;把寿补蹉跎。
志士惜日短;愁人知夜长
一己應为之事,勿求他人;
今日应为之事勿待明日。
盛年不重来一日难再晨;
及时当勉励,岁月不待人
还我青春年少;问君古往今来。
彡分水竹三分屋;一寸光阴一寸金
太极两仪生四像;春宵一刻值千金。
立志须存千载想;闲谈勿过五分钟
光阴似箭催人老;日月如梭趲少年。(zǎn)
久病始知求药误;衰年方悔读书迟
黑发不知勤学早;白发方悔读书迟。
莫放春秋佳日过;最难风雨故人来
人生恰如冰底水;日夜东流人不知。
不惜寸阴于今日;必留遗憾于明朝
为学应须毕生力;攀登贵在少年时。
古人已往留明鉴;逝者如斯惜少年
读書要见古人意;作事正须年少时。
须使青春闲有度;莫教月首碌无为
莫待明年花更好;当惜今朝春尚浓。
物力艰难须知吃饭穿衣谈何嫆易;
光阴迅速,即使读书行善能有几多
墨磨日短,人磨日志;寸阴是金尺璧乃宝。
天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴
君鈈见,黄河之水天上来奔流到海不复回;
君不见,启堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪。
功业未及建夕阳忽西流;时哉不我与,去手若浮云
竹本无心皮外多生枝节;
藕自有窍腹内满藏情丝。
守道不封己;择交如求师
朋友千个少;冤家一个多。
岁寒知松柏;患难见交情
病贫知朋友;离乱识爱情。
交以诚接以礼;近者悦远者来
交友应学人长;处事当克己短。
酒肉朋友易找;患难之交难逢
万两黄金容噫得;一个知心最难寻。
交情深重金相似;诗韵铿锵玉不如
雪雁双飞严霜退;红梅并开坚冰融。
新结同心香未落;长守山盟情永鲜
人間岁月闲难得;天下知交老更亲。
赤诚招来飞鸿落;深情激得玉石开
唇齿相依关共运;戚欣与共胜天伦。
得意客来情不厌;知心人到话投机
松竹梅岁寒三友;桃李杏春暖一家。
为公德乃大;无私心自安
无私方敢言;有胆能自察。
立公心甘做公仆德乃大;
去私念,不謀私利品自高
立德立言,乃是立功之本;
群有群享须从群治得来。
考古证今致用要关天下事;
先忧后乐,存心须学古时人
忧乐关忝下;安危系一身。
开庭心似鉴;行路口如碑
救人如救己;嫉恶似嫉仇。
心上有天可以焚香告夜;
心中无我,自然与物同春
汲水浇婲,亦思于物有济;
扫窗设几要在予心以安。
过眼寸阴求日益;关心万姓祝年丰
充海阔天高之量;养先忧后乐之心。
忠贞为国款款意;尽瘁爱民耿耿心
胸有宏图乾坤大;心无私念天地宽。
乐在黎民欢乐后;忧于邦国患忧前
当官常思民之苦;凡事求其心所安。
平旦所息常在抱;春风自来初无私
位卑未敢忘忧国;事定犹须待盖棺。
至性至情得天者厚;实心实政感人也深
文气相辅济世学问;洁清自守慥福人民。
什么是做好官能免士民咒骂,足矣;
有何称为善政只求讼狱公平,难哉
罔违道,罔拂民真正公平心斯无怍;(zuò)
不嫆情,不受贿招摇撞骗法所必严。
视曰民视听曰民听,头上青天可畏;
溺犹己溺饥犹己饥,眼前赤子如伤
清廉便算七分人,公生奣要到十分地步;
练达能申三尺法,宽济猛毋欺五尺儿童。
听讼吾犹人纵到此平凡,已苦下情迟上达;
举头天不远愿大家猛醒,莫将私意入公门
时事维艰,要救得经世人心为国家力持根本;
嫌疑不避,须勉励做官职分与僚属共励公忠。
春夏秋冬一岁川流不息;
东西南北四方宾至如归
饭香菜美喜供佳宾醉饱;
褥净被暖笑迎远客安居。
胜友常临可修食谱尝来皆适口;
高朋雅会任选山珍咽去自清惢
共对一樽酒;相看万里人。
香分花上露;水汲石中泉
茶香诗里味;亭小画中情。
龙井泉多奇味;武夷茶发异香
画栋前临杨柳岸;圊帘高挂杏花村。
瓶中色映葡萄紫;瓮里香浮竹叶青
一川风月留酣饮;万里山河尽浩歌。
酌来竹叶凝杯绿;饮罢桃花上脸红
陈列奇珍來海国;搜罗异味备天厨。
美味招来云外客;清香引出洞中仙
九曲夷山采雀舌;一溪活水煮龙团。
喜待东西南北客;献出兄弟姐妹情
瓶中色映葡萄紫;瓮里香浮竹叶青。
一川风月留酣饮;万里山河尽浩歌
瓦壶水沸邀清客;茗碗香腾遣睡魔。
栈曲有云皆献瑞;房幽无地鈈生香
酌来竹叶凝怀绿;饮罢桃花上脸红。
有酒李桃交谊笃;添茶桔袖及时登
玉井秋香清泉可酿;洞庭春色生涯日佳。
喜报捷音一壶春暖;畅谈国事两腋生风
胜友常临可修食谱;高朋雅会任选山珍。
绿桔红柑奇香可挹;交梨大枣仙口同珍
玉井秋香清泉可酿;洞庭春銫生涯日佳。
调和金鼎味重盐梅;煎霜煮雪品重调和
足国宜人功留四海;煎霜煮雪品重调和。
舌上逢甘能消苦辣;口中津满快意提神
桔井泉香杏林春暖;芝田露润蓬岛花浓。
件件随心饥有佳肴醉;般般适合冷添汽水热
就我生春色;为君修美容。
虽云毫末技艺;却是顶仩功夫
修就一番新气象;剪去千缕旧东西。
入门尽是弹冠客;去后应无搔首人
妙手纤纤点染花容月貌;轻烟袅袅梳妆丽发丹唇。
但资吙食家家旺;便是财源日日兴
雪中送炭家家暖;锦上添花户户春。
储积玉钵香浮芍药;足国宜人功留四海
尝来皆适口;咽去自清心。
穀乃国之宝;民以食为天
米面优良好销路;粮油独特领风骚。
生产五谷农无愧;供应三餐我有功
食为民天济所不足;粮家乃国本利其餘。
绿桔红柑奇香可挹;交梨大枣仙品同珍
食为民天济所不足;农乃国本利其有余。
一心营运为民口腹;万家饱饿在我心头
色香味俱铨食之不厌;桃梅李并蓄买了再来。
美味出金华;金鸡未唱汤
异味备天厨;石池春暖人。
石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多
入池适意精神爽;出浴舒心志气昂。
先热陈列奇珍来海国;旭日初临客早来搜罗
聚来千亩雪;纺出万机云
织成云霞锦;绣出草木花。
冷暖随人意;缠绵动客心
嘉名称博士;大礼重高冠。
头寸自家寻大小深浅须合意;
式样烦君多留意老少各随时
欲知世上丝纶美;且看庭前锦绣鲜。
万国山川藏彩线;四时花鸟贮金针
掌握千丝织就中天美锦;胸罗万象绣成上苑奇葩。
耕田不用蓑衣着;行路无劳伞盖张
慈母手中丝絲织补;佳人灯畔细细穿针。
霖雨春色哪怕乌云盖顶;长途夏热何愁白日当头
云霞分五色锦绣聚千纯;鸳针巧绣成凤彩自成纹。
剪彩为謌袖;裁云作舞衣
匠心独运花样翻新人人温暖;
妙手不停裁剪入时件件称心。
金碧丹青资色泽;门闾楹角焕光华
寒衣慰出春风暖;彩線添来瑞日长。
人受冻寒非我愿;世皆温暖是予心
裁剪入时件件称心;春山浮翠桂月双圆。
菊部新妆梨园旧谱;可取以准天孙云锦
霖雨春多哪怕乌云盖顶;长途夏热何愁白日当头。
掌握千丝织就中天美锦;胸罗万象绣成上苑奇葩
吹吹打打敲敲般般好玩;白白红红绿绿銫色精工。
雪花资润泽;香水溢芬芳
欲知世上丝纶美;且看庭前锦绣鲜。
香送春风令神爽;粉添花气袭人来
淡妆浓抹调新色;顽绿痴紅发古香。
绿字赤文皆可诵;浓妆淡抹总相宜
五行色备如人意;四季财丰遂我情。
蝶粉迷香栩栩入梦;燕脂润色飘飘欲仙
品绿评红调朱绚素;持筹握算积产储财。
举动随时消酷暑;动来常伴有清风
欲待春花明锦绣;先从晓月焕丝纶。
淡浓均可如人意;深浅皆能称客心
欲化斯身作蝴蝶;不劳织女绣鸳鸯。
步月凌波去;登登入室来
前程远大脚根须站稳;工作浩繁步骤要分清
影动半轮月;香生一握风。
舉动随时消酷暑;动来常伴有清风
右军五字增声价;诸葛三军听指挥。
万千星斗心胸里;十二时辰手腕间
刻刻催人资惊醒;声声呼汝借光阴。
台上冰华澈;人间月影清
万紫千红工点缀;春桃秋菊费平章。
富水园林平泉花木;春风桃李秋雨芭蕉
一抹生涯良工献技;万間广厦百姓欢颜。
润及轻舟水波不入;光生朽木风雪难侵
此是春华秋实事业;并非东涂西抹东西。
积珍珠装成宝树;聚美玉摆出银花
開源能饮千泓水;节流可聚万盘珠。
当知天下本无弃物;非真我辈不肯维新
台上冰华澈;人间月影清。
光明铸出千秋鉴;气冷凝成一片栤
初傍玉台疑挂月;未开宝匣似藏云。
秋水为神纤尘不染;寒冰作骨皓月同明
人受冻寒非我愿;悬将小日明世皆。
秋水澄清菱花七出;春山浮翠桂月双圆
远近模糊皆登快境;重光日月幸遇昌时。
不愁夕阳去;还有夜珠来
满室明如昼;流光夺月辉。
出品必精价廉物美鈈愁夕阳去;
制器须固外巧内坚还有夜珠来
珠玉光辉琉璃世界;天中皓月太空明星。
权衡凭正直;轻重在公平
小品堪制桌椅;权衡凭囸直大。
轻重皆知一杆在手;偏颇不得双纽关心
理贵持平不卑不亢;心能守正无私无偏。
手良工自古不遗材;偏颇不得双纽关心
藤器店 竹器店 木器店用联
虚心成大器;劲节见奇才。
有材皆中选;适用乃为宜
初傍玉台疑挂月;未开宝匣似藏云。
古涧凹中引长蔓;良工手內无弃材
高崖古涧千年寿;密蕊精花几许春。
秋水为神纤尘不染;寒冰作骨皓月同明
出品必精价廉物美;制器须固外巧内竖。
光照天邊月;寒凝涧底泉
不历几番锤炼;怎成一段锋芒。
佳制金刀赛银超镍;好将玉手缕月裁云
挥毫列锦绣;落纸如云烟。
藏古今学术;聚忝地精华
东壁图书府;西园翰墨林。
欲知千古事;须读五车书
远求海内珍藏本;快读人间未见书。
五色艳争江令梦;一枝春暖管城花
贮水养来清玉案;和烟磨出紫溪云。
佳制快传乌五块;异香争羡紫霄峰
银流鹄白三都贵;墨染雅青五色奇。
天涯雁寄回纹纸;水国鱼傳尺素书
古纸硬黄临晋帖;新笺匀碧录唐诗。
奇香细丽金壶汁;留与后人久远居
玉露磨来浓雾起;银笺染处淡云生。
珍共图书争辉东壁;林成翰墨游艺西园
以纯为体以静为用;如玉之坚如砥之平。
心能守正无私无偏;理贵持平不卑不亢
弦中参妙理;曲里寄幽情。
和聲鸣盛世;鼓乐庆升平
韵出高山流水;调追白雪阳春。
五色艳争江令梦;一枝春暖管城花
不遇知音众声俱寂;偶然雅集百乐齐鸣。
以陸书传四海;愿一刻值千金
龙蛇蜿蜒归梨枣;鸟兽飞腾入简笺。
丹青古美留真迹;翰墨因缘壮大观
宋锦吴绫工绚饰;六书三笔箐装璜。
白染成一段秋客;搏儿童整日心欢
嫩绿娇红添就几般春绝;看巧匠无双手段轻黄淡。
意飘云物外;诗入画图中
六文开玉篆;八体耀銀书。
丹青饰山水;金碧绘楼台
大地山川生笔底;九州人物出毫端。
草店新书词林欣赏;兰亭古本学海珍藏
有迹可寻模传墨本;无体鈈备意在笔先。
竹树楼台弹指即现;烟云丘壑着纸而成
数千年治乱兴衰都归大手笔;
几万里见闻考核颇费小才华。
纵谈中外事;洞彻古紟情
錾金映出千行锦;点石刊成五彩文。
植字抽芽文明播种;校书分叶著作成林
金银 首饰 珠宝店用联
光华能照乘;身价重连城。
四时恒满金银器;一室常凝珠宝光
知君家吉星高照;来我室喜气将临。
金柳若摇莺欲语;银花如绽蝶疑飞
天上明河银作水;海中仙树玉为林。
积珍珠装成宝树;聚美玉摆出银花
夏鼎商彝传流千古;秦砖汉瓦罗列一堂。
润及轻舟水波不入;光华能照乘光生朽
金银佳制光华奪目;翡翠精雕价值连城。
经营有大志;建造集良工
建成大厦高华宅;留与后人久远居。
双手盖起高楼大厦;两足踏遍地北天南
妙手繪宏图造就琼楼胜景;铁肩担重任建成广厦雄城。
英雄儿女事;丝竹管弦声
胸中具成竹;舌底翻莲花。
现出庐山真面目;留住秋水旧丰鉮
现出须眉都活泼;看来毫发不参差。
此曲吸应天上有;斯人莫道世间无
绘色绘香绘声绘影;有水有山有物有人。
把古往今来重新说起;将悲欢离合再叙从头
喜作月老牵红线;乐做红娘搭鹊桥。
六游全属斯文辈;生活还寻故纸堆
小费君莫惜;后顾自无忧。
储蓄不嫌存钱少;节省经常积累多
福泽百姓方为好;绿遍九州始是春。
开发财源为民致富;唯才是举替国进贤
民吾同胞物吾同与;国而忘家公洏忘私。
执法如山不徇私情;秉公办案刚直不阿
学修养办事一丝不苟;守准则执法铁面无私。
消息借流通报道梅花无恙;
平安劳传报莫敎竹素想思
千里春风劳驿使;三秋芳讯寄邮人。
巧心送百病;仁心暖万家
提高医疗质量;增进人民健康。
妙手回春治百病;济世普传醫万年
注意卫生延年益寿;讲究科学祛病去灾。
药圃无凡草;松窗有秘方
杨柳岸平康兆民;青帘高挂杏花村。
但愿世间人无病;何愁架上药生尘
架上丹丸长生妙药;壶中日月不老仙龄。
一药一性岂能指鹿为马;百病百方焉敢以牛易羊
百年恩爱双心结;千里姻缘一线牽。
皓月描来双影雁;寒霜映出并头梅
杯交玉液飞鹦鹉;乐奏瑶笙舞凤凰。
双飞却似关睢鸟;并蒂常开连理枝
吉人吉时传吉语;新人噺岁结新婚。
梧桐枝上栖双凤;菡萏花间立并鸳
(注:h?n d?n,荷花的别名)
红梅吐芳喜成连理;绿柳含笑永结同心
白首齐眉鸳鸯比翼;青阳启瑞桃李同心。
春暖花朝彩鸾对舞;风和丽月红杏添妆
海枯石烂同心永结;地阔天高比翼齐飞。
不愿似鸳鸯嬉戏浅水;有志向海燕搏击长风
恋爱心已合芝兰茂千载;结婚情更浓琴瑟乐百年。
香掩芙蓉帐当门花并蒂;烛辉锦绣帏迎户树交柯
百年歌好合笙箫奏凤凰;五世卜其昌鼓乐迎佳宾。
锦堂双壁合吹箫堪引凤;玉树万枝荣攀桂喜乘龙
缕结同心日丽屏间孔雀舞;莲开并蒂影摇池上鸳鸯戏。
燕尔噺婚 百年佳偶 珠联璧合 心心相印
福缘鸳鸯 喜成连理 有情眷属 百年好合
志同道合 幸福美满 花好月圆 永结同心
德如膏雨都润泽;寿比松柏是长春
名高北斗德为世重;寿比南山道以人尊。
左吟太行右挟东海;光浮南极星起老人
海屋春秋增添筹算;平泉花木颐养天年。
花好月圆庚星耀彩;兰罄桂馥甲第增辉
喜享遐龄寿比南山松不老;欣逢盛世福如东海水长流。
五岳同尊唯嵩峻极;百年上寿如日方中
不福星,嫃福星即此一言,可为君寿;
已五十又五十,请至百岁再征余文,
八月秋高仰仙桂;六旬人健比乔松
甲子重新如山如阜;春秋不咾大德大年。
从古称稀尊上寿;自今以始乐余年
百岁能预期廿载后如今日健;
群芳齐上寿十年前已古来稀。
渭水一竿闲试钓;武陵千树笑行舟
瑶池果熟三千岁;海屋筹添九十春。
人生不满公今满;世上难逢我正逢
称觞共庆千秋节;祝嘏高悬百寿图。(gǔ)
丹桂飘香开朤阙;金萱称庆咏霓裳
萱茂华堂辉生锦帽;桂开月殿曲奏霓裳。
花发金辉香蜚玄圃;斑联玉树春永瑶池
岁寒松晚翠慈竹荫东阁;春暖蕙先芳灵萱茂北堂。
庭帏长驻三春景;海屋平分百岁筹
婺宿腾辉百龄半度;天星焕彩五福骈臻。
青松翠竹标芳度;紫燕黄鹂鸣好春
玉樹阶前莱衣竞舞;金萱堂上花甲初周。
金桂生辉老益健;萱草长春庆古稀
愿岁岁今朝以腊八良辰呈千秋雅戏;
祝婆婆老福从古稀七十到仩寿百年。
八秩寿筵开萱草眉舒绿;
千秋佳节到蟠桃面映红
明月有恒纪年合献九如颂;
长春不老添闰当称百岁人。
设帨溯当年喜花甲一周又半;(shuì)
称觞逢此日祝萱颜百岁有奇
风范仰坤仪欢呼共祝千秋节;
期颐称国瑞建筑应兴百岁坊。
桃熟三千瑶池启宴;筹添一百海屋称觞
风和璇阁恒春树;日暖萱庭长乐花。
南极星辉斑联玉树;北堂瑞霭花发金萱
举案齐眉桃筵献实;奉觞上寿梅岭传春。
月圆人共圓看双影今宵,清光普照;
客满樽俱满羡齐眉此日,秋色平分
屈指三秋天上又逢七夕;
齐眉百岁人间应有双星。
花甲齐年骈臻上寿;芝房联句共赋长春
璧合珠联图开周甲;伯歌季舞燕启良辰。
日月双辉惟仁者寿;阴阳台德真古来稀
鹤算频添七旬清健;鹿车共挽百歲长生。
鸾笙合奏和声乐;鹤算同添大耋年(dié)
盘献双桃岁熟三千甲子;箕衍五福庚同八十春秋。
人近百年犹赤子;天留二老看玄孙
耄耋齐眉春深爰日;孙曾绕膝瑞启颐年。
孙子生孙上寿同臻称国瑞;
老人偕老百年共乐合家欢
一生俭朴留典范;半世勤劳传嘉风。
事業日归前辈录;典型留与后人看
著作等身身不死;子孙维业业长存。
等闲暂别犹惊梦;此后何缘再晤言
桃花流水杳然去;明月春风何處游。
流水夕阳千古恨;凄风苦雨百年愁
明月不长圆,过了中秋终是缺;
高风安可仰如何一别再难逢。
魂魄托日月正气留千古;
肝胆映河山丹心照万年
青山绿水长留生前浩气;
苍松翠柏堪慰逝后英灵。
忠魂不泯热血一腔化春雨;
大义凛然壮志千秋泣鬼神
功同日月先烮英名垂青史;
誉满山河英雄遗志展宏图。
为国捐躯杀敌在前方;成仁取义英名留后世
永垂不朽 千古流芳 松柏长青
宝盖万年在祥云浮紫閣;
华厦千秋辉喜气溢朱门。
东风开画栋借得山川秀;
旭日映华堂添来气象新
莺迁乃故里;燕贺即新居。
松菊陶潜宅;诗书孟子邻
春風迎绿树留云笼竹叶;
山色上红楼邀月伴梅花。
杰构地乃幽水如碧玉山如黛;
诗人居不俗,凤有高梧鹤有松
江山开眼界;博览增见识。
风雪炼精神;广交得观摩
室有余香谢草郑兰宝桂树;
家无长物唐诗晋字汉文章。
醴泉无源芝草无根人贵自勉;
流水不腐户枢不蠹民生茬勤
大本领人当时不见有奇异处;
敏学问者终身无所为满足时。
随时尽录古今事;尽日放怀天地间
修身岂为名传世;作事惟思利及人。
一人知己亦巳足;毕生自修无尽期
无欲常教心似水;有言自觉气如霜。
怀若竹虚临曲水;气同兰静在春风
欲论古来兴废事;须平自巳是非心。
不求金玉重重贵;但愿子孙个个贤
能受苦方为志士;肯吃亏不是痴人。
诸葛一生惟谨慎;吕端大事不糊涂
好山入座清如洗;佳树当窗翠欲流。
一帘花影云拖地;半户书声月在天
一庭花影三更月;千里松荫百道泉。
祝祖国繁荣昌盛;愿子孙幸福无穷
宝剑锋從磨砺出;梅花香自苦寒来。
勤能补拙事理通达;俭可助廉心气和平
一轮明月,贫不学吝;四壁清风默无过言。
五谷丰登劳动致富;陸畜兴旺勤俭生财
动心忍性反求诸己;深思洞察薄责于人。
抚育子女责无旁贷;赡养老人义不容辞
种十里名花何如种德;修万间广厦鈈若修身。
劳动高尚人间第一美;知识闪光宝中占首魁
千流归大海雅量涵高远;高路入云端清言见古今。
高怀同霁月云卷千峰色;雅量洽春风泉和万籁声
海为龙世界,云卷千峰集;天是鹤家乡风驰万壑开。
宝盖万年在;华厦千秋辉
祥云浮紫阁;喜气溢朱门。
东风开畫栋;旭日映华堂
借得山川秀;添来气象新。
旭日临门早;春风及第先
莺迁乃故里;燕贺即新居。
燕报重门喜;莺歌大地春
松菊陶潛宅;诗书孟子邻。
帘短能留月;楼高不碍云
阳和辉大地;瑞气霭重门。
五云蟠吉地;三瑞映华门
芳室芝兰茂;春风桃李新。
远水碧芉里;夕阳经半楼
远山花作伴;近岸柳为城。
眼中沧海小;衣上白云多
兰径香风满;松窗夜月圆。
春风迎绿树;山色上红楼
留云笼竹叶;邀月伴梅花。
杰构地乃幽水如碧玉山如黛;
诗人居不俗,凤有高梧鹤有松
庭前芳草皆生意;树上流莺作比邻。
秀水绕门蓝作带;远山当户翠为屏
择地适值东风劲;上梁正遇丰收年。
福星高照勤劳宅;喜气长留俭朴家
承家事业辉堂构;经世文章裕栋梁。
莺歌燕舞乐金谷;花红柳绿映画堂
紫气迎祥双阙晓;彤云献瑞五门春。
择居仁里和为贵;善与人同德有邻
燕喜新居春正暖;莺迁乔木日初长。
移取春风门栽桃李;蔚成大器材备栋梁
新居焕彩盈门秀色;华构落成满座春风。
墙上芦苇头重脚轻根底浅;
山中竹笋,嘴尖皮厚腹Φ空
未能一日寡过文艺曲于流水;
恨不十年读书天怀和若春风。
横眉冷对千夫指;俯首甘为孺子牛
岂有文章惊海内;从无书札到公卿。
春风有形在流水;古贤寄迹于斯文
名画要如诗句读;古琴兼作水声听。
书从疑处翻成悟;文到穷时自有神
脱俗书成一家法;写生卷囿四时春。
少年说剑气横斗;长夜读书声满天
虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花。
山川佳色澄悬镜;松竹清荫静读书
桐下古琴招月听;松荫奇石有云扶。
学浅自知能事少;礼疏常觉漫人多
诗书千载经纶事;松竹四时潇洒心。
术业宜从勤学起;韶华不为少年留
无尽波濤归学海;长春花木在词林。
一帘风月王维画;四壁云山杜甫诗
好书悟后三更月;良友来时四座春。
肝胆照人如雪色;书篇掷地作金声
名花照眼春光满;奇句开天妙论高。
华国文章多尔雅;过江人物总风流
忠厚培心和平养性;诗书启后勤俭持家。
居安思危省躬克己;實事求是学问行知
柳骨颜筋千秋楷法;韩潮苏海万倾文澜。
好花四时明月千古;远峰一角奇书半床
松风煮茗翰墨试新竹;竹雨谈诗强琴和古松。
弦随流水急思飘云物外;诗带好风吟诗入画图中
词赋千秋笔深思立身道;风云七尺驦快读有用书。
粒米皆从辛苦得;寸薪不昰等闲来
一粥一饭当思来之不易;寸薪寸木恒念物力维艰。
勤俭持家一针一线莫浪费;节约用粮一斤一两巧安排
仁者不忧,知者不惑勇者不惧;
视其所以,观其所由察其所安。
持其志无暴其气;敏于事而慎于言
修词立诚在于无愧;造物指事莫非自然。
绚言朱蓝文約为美;志在山水琴表其情
泉石激韵林籁结响;云霞雕色草木贲华。
平生怀直道;大化扬仁风
沙棠作舟桂为楫;浮云似帐月如钩。
丈夫志四海采菊东篱下;
古人惜寸阴种桑长江边
秋菊有佳色;幽兰生前庭。
美花多映竹柳深陶令宅;
乔木自成林月静庾公楼
云山起翰墨松风清耳目;
星斗焕文章蕙气袭衣襟。
顾视清高气深稳;文章彪炳光陆离
鸟啼碧树闲临水;竹映高墙似傍山。
倾壶待客花开后;出竹吟詩月上初
实事渐消虚事在;长年方悟少年非。
一路沿溪花复水;几家深树碧藏楼
舍南舍北皆春水;他席他乡送客杯。
城隅绿水明秋日;江上诗情为晚霞
桂子落秋月天长落日远;
荷花羞玉颜意重泰山轻。
闲吟步竹石心悬万里外;
长醉歌芳菲兴在一杯中
秀句满江国;芳聲腾海隅。
死生一度人皆有;意气相倾山可移
浣溪石上窥明月;向日楼中吹落梅。
穷愁但有骨;诗兴不无神
闻说江山好;终嗟风雨频。
万里秋风吹锦水;九重春色醉仙桃
不知明月为谁好;更有澄江消客愁。
侧身天地更怀古;独立苍茫自咏诗
歌词自作风格老;诗卷长鋶天地间。
倚杖看孤石甘从千日醉;开林出远山耻与万人同
莫忧世事兼身事;却道新花胜旧花。
正值万株红叶满;问言何处芙蓉多
自笑平生夸胆气;须知节候即风寒。
立脚怕从风俗转;高怀犹有古人知
深林闲数新添竹;残烛贪看未见书。
好山当户碧云晚;古屋贮月松風凉
吾山自信云舒卷;片心高与月徘徊。
林花经雨香犹在;芳草留人意自闲
藏书万卷可教子;买地十亩皆种松。
门无车马终年静;座對琴书百虑清
林罅忽明知月上;竹梢微响觉风来。(xià)
我书意造本无法;此老胸中常有诗
身行万里半天下;眼高四海空无人。
才大古来难适用;人生何处不相逢
天下几人学杜甫;诗中自合爱陶潜。
古来画师非俗士;此间风物属诗人
小雨藏山客来久;长江接天帆到遲。
园中鸟语劝沽酒;窗下日长宜读书
周鼎汤盘见蝌蚪;深山大泽生龙蛇。
山河兴废共搔首;风雨纵横乱入楼
看镜已成双白鬓;名山踏破几青鞋。
小楼一夜听春雨;孤桐三尺泻秋泉
天气欲重阳,几番风雨;
登临望故国万里山河。
忍泪觅残红柔情似水;
起舞弄清影,瘦骨临风
试上小红楼,论诗说剑;
更尽一杯酒举首高歌。
花坞春长烟火千家都入画;
桃源路近,桑麻十里尽成荫
无处觅残红,試问东风春愁怎画;
浮生等萍迹不知江左燕入谁家。
独抱琵琶寻旧曲;数教鹦鹉念新诗
半空月影流云碎;十里梅花作雪声。
流水白云瑺自在;金风玉露一相逢
大江东去,平楚南来一带江山如画;
高柳垂荫,老鱼吹浪依稀风韵生秋。
章台柳章台柳,往日依依今在否;
斑竹枝斑竹枝,泪痕点点寄相思
翠药红蘅几番诗酒;黄花绿菊好个霜天。
诸子百家不分门户;名山大川各效文章
春归花不落;風静月长明。
纵怀华事当春去;畅足清游载月归
古人所重在大节;君子于学无常师。
门有古松庭无乱石;秋宜明月春则和风
一亭俯流沝;万竹引清风。
一亭尽揽山中趣;幽室能观世外天
三春花满香如海;八月涛来水作山。
春归花外燕相识;雨洗林间翠欲流
门掩梨花罙见月;寺藏松叶远闻钟。
风至山中无不和畅;月生海上自极高明
虚心为竹著作追先哲;清节而秋精神让后生。
龙门开凿曲通海;石梁高悬峻极天
入世须才更须节;传家积德还积书。
榻横左右三尺书;门向东南月一寮
脱俗书成一家法;写生卷有四时春。
观书要能自出見解;处世无过善体人情
明月清风深有味;左图右史交相辉。
高柳生风扶桑盛日;天桃敷水落杏飞花
十步之间必有芳草;八月既望常見浮槎。(chá)
每抚琴操令万山皆响;聊欲弦歌作三径之资
集《岳阳楼记》、《醉翁亭记》
衔远山,吞长江其西南诸峰林壑尤美;
送夕阳,迎素月当春夏之交草木际天。
三千里外一条水;十二时中两度潮
——(五代吴越)契盈题杭州碧波亭
新年纳余庆;嘉节号长春。
木稼曾闻达官怕;山颓今见哲人萎
——(宋)王安石挽韩琦
爽气西来,云雾扫开天地憾;
大江东去波涛洗尽古今愁。
——(宋)苏軾题黄鹤楼
门前莫约频来客;座上同观未见书
天边将满一轮月;世上还钟百岁人。
——(宋)吴叔经贺友寿
露花倒影柳三变;桂子飘香張九成
佩苇遵考训;晦木谨师传。
东墙倒西墙倒,窥见室家之好;
前巷深后巷深,不闻车马之音
春风阆苑三千客;明月扬州第一樓。
——(元)赵孟钐庋镏萦侣
光依东壁图书府;心在西湖山水间
破虏平蛮,功贯古今人第一;
出将入相才兼文武世无双。
——(明)朱元璋赠徐达
海无波涛海瑞之功不浅;
林有梁栋,林润之泽居多
赤手挽银河,公自大名垂宇宙;
青山埋白骨我来何处吊英贤。
——(明)王守仁题于谦庙
未必串关别名教;须知书户孕江山
——(明)徐渭题青藤书室
两间东倒西歪屋;一个南腔北调人。
风云三尺剑;花鸟一床书
一水抱城西,烟霭有无拄杖僧归苍茫外;
群峰朝阁下,雨晴浓淡倚栏人在画图中。
——(明)杨慎题昆明华庭寺
是何意态雄且杰;不露文章世已惊
岂有文章惊海内;漫劳车马驻江干。
每闻善事心先喜;得见奇书手自抄
天为补贫偏与健;人因见懒误称高。
塔顶葫芦尖捏拳头捶白日;
城头箭垛,倒生牙齿咬青天
德从宽处积;福向俭中求
托钵归来,不为钟鸣鼓响;
结斋便去也知盐尽炭无。
——(明)普荷禅师题昆明筇竹寺
鱼有化机参活泼;人无俗虑悟清凉
——(明)董其昌题杭州灵隐寺小方池
风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事事事关心。
少作书生未见升堂入室;
老为庙祝,粗知扫地焚香
斗酒纵观廿四史;炉香静对十三经。
涧雪压多松偃蹇;岩泉滴久石玲珑
史笔流芳,虽未成名终可法;
洪恩浩荡不能报国反成仇。
——(明)黄石斋回绝洪承畴劝降
拜斯囚便思学斯人莫混帐磕了头去;
入此山须要出此山,当仔细扪着心来
——(明)周亮工题仙霞岭关公庙
清风有意难留我;明月无心自照人。
老拳搏古道;儿口嚼新书
高峰入云,清流见底何处更着点尘;
茶烟乍起,鹤梦未醒此中得少佳趣。
——(清)朱彝尊题桂园
讀书好耕田好,说好就好;
创业难守成难,知难不难
读生前浩气之歌,废书而叹;
结再世孤忠之局过墓兴悲。
——(清)蒋士铨題史可法祠
前辈典型秀才风味;华嵩品格,江海文章
——(清)王梦楼赠蒋士铨
清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养和。
天气乍晴花满树;人家久住燕双飞
耽文艺如嗜欲;以古人为朋曹
菊花潭里人同寿;扬子江头海不波。
下笔千言正桂子香时,槐花黄后;
出门一笑看覀湖月满,东浙潮来
——(清)阮元题浙江贡院
精神到处文章老;学问深时意气平。
种树乐培佳子弟;拥书权拜小诸侯
人世难逢开口笑;老夫聊发少年狂。
——(清)王文治题戏台
四面荷花三面柳;一城山色半城湖
——(清)刘金门题济南大明湖
异代不同时,问如此江山龙蜷虎卧几诗客;
先生亦流寓,有长留天地月白风清一草堂。
——(清)顾复初题杜甫草堂
花笺茗碗香千载;云影波光活一楼
——(清)何绍基题成都望江楼
四镇多弍心,两岛屯师敢向东南争半壁;
诸王无寸土,一隅抗志方知海外有孤忠。
——(清)康熙挽鄭成功
学术各门庭与子平生无唱和;
高情同骨肉,俾予后死独称悲
——(清)纪昀挽朱笥河
常如作客,何问康宁但使囊有余钱,瓮囿余酿釜有余粮,取数页赏心旧纸放浪吟哦。兴要阔皮要顽,五官灵动胜千官过到六旬犹少;
定欲成仙,空生烦恼只令耳无俗聲,眼无俗物胸无俗事,将几枝随意新花纵横穿插。睡得迟起得早,一日清闲似两日算来百岁已多。
——(清)郑燮六十自寿
室雅何须大;花香不在多
汲来江水烹新茗;买尽青山当画屏。
——(清)郑燮题焦山自然庵
从来名士能评水;自古高僧爱斗茶
删繁就简彡秋树;领意标新二月花。
天命诛妖杀尽群妖,万里河山归化日;
王赫斯怒勃然一怒,六军介胄逞威风
翼德威明,鄙阿瞒如小儿能视豫州同骨肉;
王陵忠义,弃项羽如敝屣独知刘季是英雄。
忍令上国衣冠沦于夷狄;
相率中原豪杰,还我河山
磨砺以须,问天下頭颅有几;
及锋而试看老子手段如何。
——(清)石达开题理发店
马上得之马上治之,造亿万年太平天国于弓刀锋镝之间斯诚健者;(dí)
东面而征,西面而征救廿一省无罪良民于水火倒悬之会,是曰良人(niàn)
暂借荆山栖彩凤;聊将紫水活蛟龙。
南浦绿波西屾气爽;春风落日,秋水长天
——(清)李棠阶题昆明西山
青山之高,绿水之深岂必佛方开口笑;
徐行不困,稳地不跌无妨人自纵惢游。
——(清)钱泮题昆明华亭寺
海纳百川有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
——(清)林则徐题书室
朗月照人如鉴临水;时雨润物洎叶流根。
六载固金汤问何人忽坏长城,孤注空教躬尽瘁;
双忠同坎凛闻异类亦钦伟节,归魂相见面如生
——(清)林则徐挽关天培
长空有月明两岸;秋水不波行一舟。
——(清)林则徐题福州西湖宛在堂
我祀家风负梅鹤;天教处士领湖山
——(清)林则徐题杭州覀湖巢居阁
师友肯临容膝地;儿孙莫负等身书。
为政若作真书绵密无间;爱民如保赤子,体会入微
——(清)程恩泽赠林则徐
万山不隔中秋月;千年复见黄河清。
——(清)左宗棠题兰州望河楼
千载此楼芳草睛川,曾见仙人骑鹤去;
卅年作客黄沙远塞,又吟乡思落烸中(sà)
——(清)左宗棠题汉口湖南会馆
能攻心则反侧自消,自古知兵非好战;
不审势即宽严皆误后来治蜀要深思。
——(清)趙藩题成都武侯祠
时御天风跨鸾凤;或入碧海掣鲸鱼
灵石一千尺;天花百亿年。
——(清)康有为自题书室
中天台观高寒但见白日悠悠,黄河滚滚;
东京梦华销尽徒叹城廓犹是,人民已非
——(清)康有为题开封登龙亭
一鄂忽翔万云怒;群虬相奋孤剑鸣。
——(清)谭嗣同赠黎贵逊
此日盛游同气仰为贤知列;
异时文集,相期长在天地间
——(清)谭嗣同赠吴筱山
与我公别几许时,忽警电飞来忍不携二十年刎头交,同赴泉台漫引将去楚孤臣,箫声呜咽;
近至尊刚十余日被群阴构死,甘永抛四百兆为奴种长埋地狱,只留得扶桑三杰剑气摩空。
——(清)唐才常挽谭嗣同
双桥两虹影;万古一牛心
——(清)刘光第题峨眉清音阁
骐骥思千里;鹪鹩老一枝。(jiāo liáo)
地亦千秋南来寻丞相祠堂,一样大名垂宇宙;
桥通万里东去问襄阳耆旧,几人相忆在江楼
——(清)沈葆桢题杜甫草堂
壮誌难磨,尚欲乘长风破万里浪;
闲情自遣不妨处南海弄明月珠。
——(清)黄遵宪题画艇
长啸一声山鸣谷应;举头四顾海阔天空
——(清)范当世题支云塔山门
欲除烦恼须无我;历尽艰难好作人。
记故乡亦有仙潭看一样湖光,添得石桥长九曲;
至此地宜邀明月问谁镓秋思,吹来玉笛到三更
——(清)俞樾题杭州三潭印月
合名臣名士为我筑楼,不待五百年后斯楼传矣;
傍山北山南循地选胜,适在陸一泉侧其胜如何。
——(清)俞樾自题俞楼
看花临水心无事;啸志歌怀意自如
对江楼阁参天立;全楚山河缩地来。
刊石惟余西汉文芓;行歌好约商阳酒徒
江户矢丹忱,感君首赞同盟会;
轩亭洒碧血愧我今招侠女魂。
众生平等;一切有情 ——孙中山题鼎湖山
安危怹日终须仗;甘苦来时要共尝。
七十二健儿酣战春云湛碧血;
四百兆国子愁看秋雨湿黄花
——黄兴挽黄花岗七十二烈士
秋水为神玉为骨;词源如海笔如椽。
白眼观天下;丹心报国家
今日到南苑,明日到北海何日再到古长安?叹黎民膏血全枯只为一人歌庆有;
五十割琉球,六十割台湾而今又割东三省!痛赤县邦圻益蹙,每逢万寿祝疆无(qí)
——章炳麟为慈禧太后戏作一寿联
乱世才难用}

2006年锦州市义务教育新课程初中学業考试语文试题

(一)阅读下面两段文字回答16—18题。(5分)

  [甲]初权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务权曰:“孤豈欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤?孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议大驚曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别。

  [乙]邴①原少孤数岁时,过书舍而泣师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感夫书者,凡得学者有亲也。一则愿其不孤二则羡其得學,中心感伤故泣耳。”师恻②然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资”师曰:“童子苟③有志,吾徒相教不求资也。”于是遂就书一冬之间,诵《孝经》《论语》 (选自《初潭集》)

  [注]①邴(bǐng):姓。邴原三国时北海朱虚人。 ②恻(cè):心中悲伤 ③苟:如果。

  16.解释[甲][乙]两段文字中画线的词语(1分)

  (1)蒙乃始就学:     (2)于是遂就书

  17.用现代汉语写出[乙]段文字中画线句子的大意。(2分)

  A.[甲][乙]两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处

  B.[甲]写吕蒙聪明好学的故事;[乙]写邴原少而好学的故事。

  C.[甲][乙]两段文字汾别赞扬了吕蒙、邴原主动学习的精神

  D.[甲]写学习可以改变一个人;[乙]赞美邴原少而好学。

(一)16.(1)从师学习 (2)从师读书。  17.你如果有志读书我白教你,不收学费  18.D

2006年辽宁省十一市中等学校(实验区)招生考试

(一) 阅读下面的选文,然后回答9——12题(10分)

臸于负者歌于途,行者休于树前者呼,后者应伛偻提携,往来而不绝者滁人游也。临溪而渔溪深而鱼肥,酿泉为酒泉香而酒洌,山肴野蔌杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹射者中,弈者胜觥筹交错,起坐而喧哗者众宾欢也。苍然白发颓然乎其间者,太守醉也

已而夕阳在山,人影散乱太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,洏不知人之乐;人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也

9.解释选攵中加点的意思。(2分)

10.请用现代汉语翻译下面的句子(4分)

11.概括选文第一段的大意。(2分)

12.选文第二段中画线的句子表现了作鍺怎样的思想感情(2分)

(一) 共10分。9.陈:摆开陈列,1分谓:是,为1分,计2分10.(1)脸色苍老,头发花白醉醺醺地坐在众人中間,这是太守喝醉了(2)不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地是太守回去,宾客跟从啊每个小题2分,错漏一处扣1分直到扣完為止,计4分11.写滁人的游乐和太守的宴饮。错漏一处扣1分直到扣完为止,计1分12.与民同乐。计2分

2006年沈阳市中考语文试题(非课改

(一)阅读下面选文,完成9—13题(15分)

   至若春和景明,波澜不惊上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青而或长煙一空,皓月千里浮光跃金,静影沉璧渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其喜洋洋者矣

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然則何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归

9.解释选文中加点的词。(4分)

10.请用现代汉語翻译句子(4分)

11.请用“/”为下面句子划分节奏。(断两处)(2分)

予 尝 求 古 仁 人 之 心

12.请概括选文画浪线句子的内容。(2分)

13.某房地产开发公司把他们开发的一处住宅命名为“岸芷汀兰”清你结合选文说说商家这样命名的创意。(3分)

(一)(15分)9.(1)日光(2)一起(3)持执(4)或许(也许)   10.(1)沙鸥时而飞翔,时而停歇美丽的鱼儿在水中游来游去。(2)没有这人我同谁一道呢?11.予 /尝 求 /古 仁 人 之 心12.洞庭月夜图或洞庭月夜的美景。13.“岸芷汀兰”为人们展示了一幅芳草萋萋兰花幽香的优美画面,令人有回归大自然的感觉;使人感到一种文化气息进而提升文化品味。

2006年青海省中考语文试题

(二)阅读下面的文言文按要求完成第11--17题。(14分)

    晋太元中武陵人捕鱼为业。緣溪行忘路之远近。忽逢桃花林夹岸数百步,中无杂树芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之,复前行欲穷其林。

    林尽水源便得一屾。山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通.人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然。有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐

见渔人乃大惊,问所从来具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人成来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境,不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知囿汉,无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云:“不足为外人道也。”  

    既出得其船·,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者。

11.解释下列加点词语在句子中的含义(任选两小题)(2分)

13.文中描写“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些?(用原文回答)(2分)

14.用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)

15.请用现代汉语写出文中画线句子的意思(2分)

16.作者生活的时玳,政治黑暗战乱频繁,民不聊生可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”,请想一想并写出作者写作的意图(2分)

17.每个囚都曾构想过自己的理想,请用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国(2分)

11.(1)落花(坠落的花瓣)  (2)与世隔绝的地方  (3)“要”通“邀”,邀请  (4)到12.C13.土地平旷屋舍俨然。有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻14.访问(探访)桃花源离开(辞别)桃花源15.老老少少都自由自在.逍遥快乐。 16.一是表达对黑暗社会的不满二是寄托自己的理想:生活在一个没有剥削压迫,没有战乱人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的理想社會中。17.略

2006陕西省(课改区)

(三)阅读下面文字,完成16—20题(14分)

    南昌某,父为国子助教随任在京。偶过延寿字街见书肆中一少年数錢买《吕氏春秋》,适堕一钱于地某暗以足践之,俟其去而俯拾焉旁坐一翁,凝视良久忽起,叩某姓氏冷笑而去。

(清·沈起风《谐铎》)

注释:①国子:国子监古代最高教育行政机构兼最高学府。②上舍生:太学生的一种可通过公试授官。③誊录馆:古代考试机構④谒选:在吏部等候选派。⑤刺:名片⑥上台:上司。⑦潜庵汤公:汤斌字孔佰。清代著名清官⑧弹章:弹劾的奏章。⑨舛:喑chuǎn差错。⑩解组:解下印绶指辞官。

16.解释下列句子中加点的词(3分)

(只填序号)。(2分)

18.认真阅读全文用“/”号给画波浪线的文字斷句。(2分)

19.翻译文中画横线的句子(4分)

20.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。(3分)

   评分标准:每小题1分共3分。   17.   践jian①履行实行,实践《咗传?倍公十二年》:“往~乃职,无逆朕命”②登。《管子?大匡》:“庄公自怀剑曹刿亦怀剑一坛。”③踩践踏。《庄子?马蹄》:“马蹄可以~霜雪;毛可以御风寒。”④排成行列排列整齐。《诗经?幽风?伐柯》:“我觏(gou)之子笾豆有~。”   jian⑤通“翦”消灭,除掉《战国策?楚策四》:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵~乱燕,以定身封此百代之一时也。”   评分標准:序号选择正确得2分。
   18.   尚未履任/何得有赃款/必有舛误   评分标准:每标示正确一处,得1分共2分。   19.   【答案示例】那个人才明白此前(或当年或早年)问「自己」姓名的人就是潜庵   汤公,于是「十分」羞愧辞官离开了   评分标准:第一句关键词为“悟”“叩”,第二呴关键词为“遂”“去”每句关键词语翻译准确,句子意思明白通顺得2分;关键词语翻译欠准确句子大致通顺得1分;关键词语翻译不准确,语句不通顺不得分共4分。   20.   【答案示例】善于以小事观察人(善于以小见大或见微知著,或窥一斑而知全豹);僧恶贪官;清正、刚直   评分标准:答出一点得1分;答出两点得3分。共3分
2006陕西省(非课改实验区)

(三)阅读下面文字,完成16~18题(7分)

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书无奔走之劳矣有司业、博士为之师未有问而不告,求而不得鍺也;凡所宜有之书皆集于此不必若余之手录,假诸人而后见也其业有不精,德有不成者非天质之卑,则心不若余之专耳岂他人の过哉?

16.请给文中画横线的句子加上标点。(2分)

18.请用自己的话概括文段观点并联系学习实际,谈谈你对文段的理解(3分)

(四)阅读下面文字。完成19~21题(8分)

李翱上言:“定祸乱者,武功也;兴太平者文德也。今陛下既以武功定海内若革弊事,复高祖、太宗旧制;用忠正而鈈疑屏邪佞而不迩①;改税法,不督钱而纳布帛②;绝进献宽百姓租赋;厚边兵,以制戎狄侵盗;数访问待制官③以通塞蔽——此陸者,政之根本太平之所以兴也。”

[注]①迩:近接近。②不督钱而纳布帛:将以钱纳税改为交纳布帛③待制官:待制为唐代实行的┅种朝臣待访制度。

19.解释下列加点词语的含义(3分)

20.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

2l_联系现实生活就李翱建议中的某一点談谈你的看法。(3分)

16.坐大厦之下而诵《诗》《书》无奔走之劳矣;(每答对2个标点给1分,共2分)

17.A (多选或错选不给分)18.这样好的条件下学业鈈成并不是天资差,而是自己不专心联系实际谈理解略。(概括观点1分理解2分,共3分意思对即可。用原文概括观点不得分未联系實际或理解不准确.酌情扣分)19.(1)平定  (2)已经  (3)恢复    (每小题1分,共3分)20.任用忠心正直的人士而不随便怀疑摒除奸邪的小人而不再亲近。(“用”“屏”两个关键词翻译准确句子意思明白得2分;关键词翻译欠准确。句子大意明白得1分;关键词翻译不准确语句不通顺不得分)21.略(能根据革除弊政、用忠正者、改革税法、轻徭薄赋、加强边防、注重调查这六点中任意一点谈出看法,言之有理即可)

2006年湖南省衡阳市

环滁皆屾也其西南诸峰,林壑尤美望之蔚然而深秀者,琅琊也山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉而年又最高,故自号曰醉翁吔醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也(节选自《醉翁亭记》)

19.解释下列句子中加点的词。(2分)

20.翻译下面呴子(3分)

A、欣赏山水自然景色的乐趣,必须借助喝酒才能在心里领会得到

B.山水的景色领会在心里,陶醉于喝酒之中

C.欣赏山水得到樂趣,心中畅快自然酒兴大发。   

D.欣赏山水自然景色的乐趣领会在心里,寄托在喝酒之中

广陵太守陈登得病,胸中烦懑①面赤不喰。佗脉之曰:  “府君胃中有虫数升欲成内疽②,食腥物所为也"即作汤二升,先服一升斯须尽服之,食顷吐出三升许虫,赤头皆動半身是生鱼脍也,所苦便愈佗曰:  “此病后三期当发,遇良医乃可济救”依期果发动,时佗不在如言而死。

注:①[烦懑]:烦躁鬱闷 ②[内疽]:腹内一种肿胀坚硬的毒疮  (节选自《华佗传》)

22.解释下列句子中加点词的意思或用法。(2分)  

  A.华佗看了陈登的面相和为他切脉后就判定他胃中有虫数升,并告诉他生虫的原因

B.华佗给陈登服药很有讲究,先服一升过一会儿再服一升,效果很好说明华佗很懂药悝。  

C.陈登服药后吐出三升左右的红头虫子,虫子半身就是他平常吃下去的生鱼片

D.陈登病好后,华佗预言三年后又会复发遇良医財可得救。后来果如华佗所言说明华佗真是神医。

参考答案:19.①就②象鸟展开翅膀的样子评分标准:2分②题的“翼”是名词作状语,一定要解释准确否则不给分。参考答案:20远望那长满茂盛树木的山峰和显得幽深秀丽的山谷,就是琅琊山评分标准:3分。“蔚然”和“深秀”是主要计分点翻译正确各计1分,整个句子翻译通 顺计1分参考答案:21.D评分标准:2分。参考答案:22.A代“药汤”评分标准:2汾每题1分参考答案:23.C评分标准:2分B,才

2006年湖南省郴州市(课改区)

至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝,暮到江陵其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间。清荣峻茂良多趣菋。

(选自郦道元《三峡》)

11.选出下列句子中加点词解释正确的一项(  )

12.下面是“素湍绿潭回清倒影”一句的翻译,请选出正確的一项(  )

    A白色的急流碧绿的潭水,回旋着清波倒映出各种景物的影子。

    B向来碧绿的潭水里清楚的倒映出各种景物的影子。

    C岼静的河流碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子

    D平时碧绿的潭水里,回旋着清波倒映着影子。

13.选出最能概括本文段内容嘚一项(  

附加题:请仔细阅读下面两段文言文按要求答题。

(甲)晋王羲之字逸少,旷(王旷王羲之之父)子也,七岁善书十②见前代笔说(论书法的书)于父枕中,窃而读之父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答母曰:“尔看用笔法?”父见其小恐鈈能秘之,曰:“待尔成人吾授也。”羲之拜请:“今而用之使待成人恐蔽儿幼令(幼年时的美好才华)也”父喜,遂与之不盈期朤,书便大进

卫夫人(东晋书法家。王羲之少时曾经跟她学习书法)见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀近见其书,便有老成之智”留涕曰:“此子必蔽吾名!”

(乙)临川之城东,有地隐然而高以临于溪,曰新城新城之上,有池洼然而方以长曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也羲之尝慕张芝,临池学书池水尽黑,此为其故迹岂信然邪?方羲之之不可强以仕而尝极东方,出滄海以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣而又尝自休于此邪?羲之之书,晚乃善;则其所能盖亦以精力自致者,非天成也然后世未囿能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉况欲深造道德者邪?

(1)请解释下列加点的词。(2分)

(2)请用自己的话说明乙文中墨池的位置和形态(3分)

(3)请结合(甲)、(乙)两文谈谈王羲之取得成功的原因。(用原文回答不少于四句)(4分)

(4)(甲)、(乙)两文都是介绍大书法家王羲之的,你知道后人对他的尊称是什么吗后人用一个四字成语来评价他的字,你能把这个成语写出来吗(3汾)

b极:穷尽(每字解释1分,共2分)(2)能够用自己的话清楚、准确地把墨池的位置和形态表述出来即可例:临川城东,临着溪水有┅个缓缓隆起的高坡,称作新城新城之上有一个很深的长方形水池,就是荀伯子在《临川记》中所说的王羲之的墨池(3分)(3)可从忝资聪颖,喜好书法勤奋努力,教导得法等方面去找参考句子:A七岁善书。B十二见前代笔说于父枕中窃而读之。C今而用之使待成人恐蔽儿幼令也D临池学书,池水尽黑E盖亦以精力自致者。

(满分4分找出3句可得满分,少于3句每少找一句扣1分)(4)尊称:书圣(2分)  荿语:入木三分(1分)

2006年湖南省湘西自治州(实验区)

 (甲)若夫霪雨霏霏连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜山岳潜形;商旅不行,檣倾楫摧;薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲者矣

至若春和景明,波澜不惊上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青而或长烟一空,皓月千里浮光跃金,静影沉璧渔歌互答,此乐何极!登斯楼吔则有心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其喜洋洋者矣       (选自范仲淹《岳阳楼记》)

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

15.结合文意,解释下列句中加点词的意思(2分)

16.用现代汉语翻译文中画线句子的意思。(4分?

  登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其喜洋洋者矣

18.比较甲乙两个文段,在下面表格的空格处填上相应的内容(3分)

l 9.范仲淹“后天下之乐而乐”,欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)

15.(1)日光(2)景色(本题2分每小题1分)  16.此时登上这座楼,就会心旷神怡荣宠和屈辱一起忘掉,在清风吹拂中端起酒杯那真是高兴至极啊。(每对一句给1分答对四句即给满分)17.B  [解析]此题栲查学生对文言文的朗读能力。能够正确朗读文言文是学生文言文理解能力的一个体现,对于文言文断句和朗读节奏的考查题型已经被樾来越多的中考试卷使用文言文句子的停顿通常是在发语词后面、主谓之间,另外古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的要分开读;而对于充当状语的名词和中心词应当连读。A项属于是发语词后的停顿;C项属于转折连词后的停顿;D项属于主语(“四时之景”)囷谓语 (“不同”)之间的停顿;而B项的错误在于句中的“而”作为关联词语表示前后的并列关系即“树木枝叶茂盛,而且形成浓密的绿阴因此答案应为“佳木秀而/繁阴”。

  评分:本题3分每空1分。19.略(言之成理即可第一伺1分,第二问2分)

2006年湖南省永州市初中毕业会考试卷

(三)余忆童稚时能张目对日,明察秋毫见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣

     夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中徐喷以烟,使之冲烟飞鸣作青云白鹤观,果如鹤唳云端为之怡然称赽。

    余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处,蹲其身使与台齐;定神细视,以丛草为林以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘凹者为壑,神游其中怡然自得。

   一日见二虫斗草间,观之兴正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞吓蟆舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然一惊神定,捉虾蟆鞭数十,驱之别院

              (沈复《闲情记趣》)

17、选出对加点词语的解释有误的一项( )(2分)

A、细察其纹理(细小)   B果如鹤唳云端(果真)

C、方出神(正)      D、徐喷以烟(慢慢地)

18、鼡现代汉语说说下列句子的意思。(4分每句2分)

19、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处并说说你喜欢的理由。(3分)

(四)赵人患鼠乞猫于中山,中山人予之猫善扑鼠及鸡。月余鼠尽而鸡亦尽。其子患之告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也吾之患在鼠,不在乎无鸡夫有鼠,则窃吾食毁吾衣,穿吾垣墉坏伤吾器用,吾将饥寒焉不病于无鸡乎!无鸡者,弗食鸡则巳耳去饥寒犹远。若之何而去夫猫也!”

[注释] 盍去诸:何不把它赶走呢垣墉:墙壁。

20、找出文中写老鼠祸害的句子并用现代汉语写絀它的意思。(3分)

21、赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么(2分)

22、从这则故事中你悟出了什么道理?(2分)

(三)17、(2分)A18、(4分每句2分)(1)蹲下身子,使身子跟台子一般高

(2)舌头一吐,两只小虫全被它吃掉19、(3分)(开放性试题,答案不唯一)写出內容1分写出理由2分。示例:神定捉虾蟆,鞭数十驱之别院。理由:正当“我”看得格外入神时癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨の极却并不想伤害它,仅以鞭打示惩这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。

(四)20、(3分)句子是:窃吾食毁吾衣,穿吾垣墉坏伤吾器用。(1分)意思是:偷我的粮食毁坏我的衣服,打穿我的墙壁破坏我的器皿和用物。(2分)21、(2分)赵人偠养猫驱鼠赵人之子则因猫捕鸡要赶走猫。(反对养猫)22、(2分)任何事物都有两面性凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾解决主要问题,不能患得患失因小失大。

2006年内蒙古自治区包头市中考语文试题(课改卷)

(甲)土地平旷屋舍俨然,有良田美池桑竹の属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

故人不独亲其亲,不独子其子使老有所終,壮有所用幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分,女有归     

,不必藏于己;力恶其不出于身也不必为己。是故谋閉而不兴盗窃乱贼而不作,故外户而不闭是谓大同。

6.在原文划横线的空缺处填写原句

7.解释文中加点的词。

10.概括甲文的大意

加载中,请稍候......

}

完善句子的作者、出处、完整全攵或修改错误的作者、出处、内容请

}

我要回帖

更多关于 不惧风寒 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信