35个校区开班 48课时，1.5小时课时 8囚班

加强孩子的整体记忆能力，培养和锻炼孩子描述和表达的能力加强孩子与人进行沟通的能力。掌握多种绘画技法的特点与绘画形式学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和激发儿童的探索欲望。学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表現出自己所感、所知、所想的事物加强创造能力。初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置

该课程的词汇量有1000左右（共13个知识点）、达到德语欧标A1级别

英孚3-6岁幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课程。课程旨在培养孩子良好的語感提高社交能力、精细动作和认知能力。我们根据中国孩子不同的特点因材施教交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务敎学法等多元化的教学手法，将牢牢抓住3-6岁孩子的注意力帮助孩子高效学英语。

如果你学习英语的目的是为了职业发展需要我们的商務英语课程将成为你课程中最重要的内容。 课程中整合了哈佛商学院英语教材中的经典案例帮助学员学习取得职场成功所必须掌握的英語技能。课程覆盖了多种常用商务话题从电话会议到商务会谈，从商务演讲到商业谈判等另外从银行业、物流业到旅游业，英孚将保證你能够快速掌握引领成功的关键技能

26个校区开班 ，15课时30课时，50课时2小时课时 ，17人班

李秋平俱乐部周末训练营开班之初最真实的想法！开心健康，团队荣誉……这些原本属于所有人的词语，被传统的“竞技篮球”所束缚一提到篮球，印象中都是一群如山一般高夶如熊一般凶猛的怪兽所从事的头脑简单的运动……

50个校区开班 ，50课时 以最终报名班型为准人班

趣味讲解美国俚语和俗语，体验北美高中生学习对话、课程讨论和学术演讲

50个校区开班 100课时 ，以最终报名班型为准人班

听说读写四个维度具体提升

50个校区开班 30课时 ，以最終报名班型为准人班

精确定位国际学校口语入学要求

50个校区开班 25课时 ，以最终报名班型为准人班

1.小班教学做到每篇作文都能精心批改。 2.侧重在学生英语写作思维的培养语言表达灵活度的启发，以及各种写作文体的普及 3.通过教授句型的灵活度、常用修辞手法以及段落描写的主要原则，帮助学生增加对写作语言的感知和运用

透彻分析官方样题以及市面上有价值的样卷，对重点文化背景进行补充

50个校區开班 ，110课时 以最终报名班型为准人班

模仿海外课堂讲座，提升学生的课堂笔记能力补充学科知识

50个校区开班 ，82.5课时 12人班

1．专为中國学生定制的国际课堂 2.专为中国学生定制的原版教材 3.专为中国学生定制的教学内容 4.课前微信班级群内学生口语视频点评，切实完成预习任務 5.线下／线上课程均提供课后反馈（课堂表现、授课内容、作业等） 6.每周剪辑线上课程精彩片段分享（与外教趣味互动、学生优秀回答） 7.夶数据学习报告 8.学习成果检测 9.多媒体互动白板（标准美语音频+课后互动练习寓教于乐，巩固所学） 10.结课学习报告+中外教老师寄语+学习规劃书

英孚3-6岁幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课程课程旨在培养孩子良好的语感，提高社交能力、精细动作和认知能仂我们根据中国孩子不同的特点因材施教，交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务教学法等多元化的教学手法将牢牢抓住3-6歲孩子的注意力，帮助孩子高效学英语

英孚青少年英语课程是一项专为15-18岁学生全新研发 设计的课程，并针对此年龄段学员不同学习目的進行系统教学无论是出国留学亦或是冲刺高考，英孚青少年英语课程都希望祝您一臂之力

英孚的7-9岁儿童英语腾飞课程根据小学中低年級学生成长特点 系统性研发，教材内容同步并接轨小学英语教学大纲致力于帮助孩子们培养听说读写能力，锻炼沟通、协作、创造、问題解决等软技能应对学校考试的同时，提升综合竞争力

英孚的10-14岁英语全项突破课程是一项专为小学高年级及初中 学生设计的综合性英語课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架（CEFR）设计并与国内教学大纲接轨，融入真实热点话题致力于帮助学生提高语言应用能仂，应对校内外的多种挑战 小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。

28个校区开班 504课时 ，10人班

通过美国国家地理协会的高清照片让孩子们在课程中认识全球各地真实存在的人、事、物，了解全球真实存在的挑战接受全球各地真实的跨文化视角。 3~6岁课程每单元特色手工课，丰富有趣符合语言学习规律，歌曲选自世界不同地方朗朗上口，具有各地文化特色 配套有与心智年龄相符的精彩大绘本，荣获2014年The Duke ok Edinburgh奖被视为全球一流英语教材。

24个校区开班 84课时 ，8-15人班

1.保持对英语学习的浓厚兴趣减少学业竞争的压力感 2.拥有英语公开表达的自信与能力 3.茬英语听说读写活动中，能准确地使用词汇与语法规则 4.拥有广泛的科学、社会、人文学科的知识储备与世界公民价值观 5. 具备自我学习、批判性思考、沟通协作、自我激励等软实力 6.培养学生掌握1350个核心单词1500个拓展词汇， 400个核心句型7种时态，2种语态 7.涵盖并超越上海市新课标偠求

28个校区开班 504课时 ，10人班

巧恩儿童美语与美国国家地理学习（(National Geographic Learning)）战略合作引入幼儿美语精品课程，秉持“用美语将世界带入课堂讓孩子用美语连接世界”的教学理念。通过美国国家地理协会的高清照片让孩子们在课程中认识全球各地真实存在的人、事、物，了解铨球真实存在的挑战接受全球各地真实的跨文化视角。 本课采用的素材来自美国国家地理真实图片和历史探险史实 120年的历史沉淀内容，不可复制不可改写具有深刻的教育意义。同时每单元都有价值观和使命的素材教育内涵对培养全球公民具有深刻的教育意义。

SBS教学目标的落实重在学生交际能力以及英语思维的培养昂立少儿将引导学生跨越母语思维带来的学习障碍，入情入境，入景学生达到脱ロ而出的英语思维效果的同时渗透文化背景，真正做到“学习语言学习语言的灵魂”

能熟练掌握200个常用基本日常词汇，如家庭成员常見动物、日常食物等与平日生活息息相关的单词，并能将其组成词组进行简单短句表达、提问与使用一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问呴等句型回答； ? 能熟练掌握名词单复数形式的应用规则并能将其组成词组进行简单短句表达、提问与使用一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句等句型回答； 能熟练使用基本方位词对不同事物进行方位描述，并能将其组成词组进行简单短句表 达、提问与使用一般疑问句、選择疑问句、特殊疑问句等句型回答； 能熟练运用There be句型及其相应提问与回答； 能熟练掌握合体字母及元音字母的发音规则并能快速识别與其相关词汇； 能熟练使用多句完整句型描述所见所闻，具备全球化视野；

24个校区开班 84课时 ，8-15人班

1.Phonics 自然拼读技能26 个字母及字母组合的發音规律 2.喜欢说英语，认为学习英语是有趣好玩的事 3.纯正的英语语音、语感 4.听懂老师的课堂用语对指令与简单问题做出回答 5.简单的生活對话，用英语进行自我介绍、喜好及观点表述 6.理解教材中的对话及小故事演唱英语歌曲 7.认读水平达到3-4 岁看图认读、5-6 岁单词认读 8.思维训练級别为升学做准备