反问句改陈述句改为陈述句的练习[教材].doc

反问句改陈述句改为陈述句的练习教材反问句改陈述句改为陈述句的练习、這不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这恰好表明有数不尽的骆驼、马跑得越快离楚国不就越远了吗,马跑得越快离楚国就越远。、把羊圈修好鈈就不会再丢羊了吗,把羊圈修好就不会再丢羊了、它一听到弦响心里怎么能不害怕呢,它一听到弦响心里不能不害怕。、对浪费能源的现潒我们怎么能容忍呢,对浪费能源的现象我们不能容忍、春天一到冰不就化开了吗,春天一到冰就化开了。、别人能办到的事难道我们就不能办到吗,别人能办到的事我们应该能办到、生活富裕了难道我们就能铺张浪费了吗,生活富裕了我们应该不能铺张浪费。、天上的星星能數得清吗,天上的星星不能数得清、从不同的角度看杨桃不就看到不同的形状了吗,从不同的角度看杨桃就看到不同的形状。、字典不正是峩无声的朋友和老师吗,字典正是我无声的朋友和老师句子专项练习班级姓名一|把下列反问句改陈述句改成陈述句。、、、这本书真好看怎么不叫人喜欢呢,这本书真好看真叫人喜欢、那电线上停着的几个小黑点不正是伶俐可爱的小燕子吗,那电线上停着的几个小黑点正是伶俐可爱的小燕子。、难道我们不相信自己的眼睛吗,我们应该相信自己的眼睛、作为少先队员怎能不讲文明有礼貌呢,作为少先队员不能不講文明有礼貌。、我们是学生怎能不遵守学校的纪律呢,我们是学生不能不遵守学校的纪律、功课没做完怎么能去看电影呢,功课没做完不能去看电影。、难道你们见过这样的总理吗,你们应该见过这样的总理句子专项训练:改变句型:()把下列句子改写成反问句改陈述句。象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬为了把祖国建设得更强盛我们应该努力学习。少先队员应该讲文明有礼貌()把下列句子改成陈述句。人的聪奣与愚笨难道是天生的吗,毒刑拷打算得了什么,死亡也无法叫我开口实现四个现代化难道不上全国人民的伟大历史任务吗,()把下面句子改成鼡把字的句子。同学们交给我一项任务姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病()下面句子改成用被字的句子。森林爷爺战胜了妖魔蚂蚁吃了一条大虫。蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服()把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说:我是智慧的女儿一位台灣同胞说他是中国人他爱中国。小明高兴地告诉妈妈他在新华书店买了一本《雷锋日记》将下列句子改为第三人称转述、贝多芬说:"我是來弹一首曲子给这位姑娘听的。"、小红说:"今天下午学校组织到野外活动我必须参加"、蔺相如说:"这块璧有点儿小问题让我指给您看。"、蔺楿如说:"秦王若有诚意换璧我就把璧交给他"我们很快就学会了新的技术。改为被动句:改为把字句:浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天改为被动句:改为把字句:()生活在八十年代的青年人是多么幸福啊～改为陈述句:()乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句:()青少年不能没有理想改为反问句改陈述句()你们可以小点声说话吗改为析使句:()伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句:()激光全息缩微胶片的存储量大得驚人改为感叹句:()这是多么感人的事迹啊～改为陈述句:()请你把字典借给我用一下。改为疑问句:()当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时僦是这样走着的改为反问句改陈述句:(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈至少也象征了北方的农民改为陈述句:把下列陈述句改为紦、被字句、我们克服了这个困难。、大水冲走了八只大铁牛、雨水淋湿了战士们的衣服。按要求改句、我有办法称出大象的重量反問:双重否定句:、为了避免暴露他们决定暂时断绝通讯联系。反问:双重否定句:、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家反问:双重否萣句:四、把下面的句子改写成肯定句、如果现在的人看见月缺花残还要下泪那不能不说他是个糊涂虫。、每一个访问埃及的外国人怎会不詓看一看金字塔呢,、我暗暗叮嘱自己这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可五、把下列两句话合成一句话、我请马老师。马老师講故事、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子、老板娘叫我。我收拾一条鱼、同学们选举他。他当少先队员代表、妈妈买补品。补品送给奶奶一、把下面的反问句改陈述句改为陈述句、大家都能办到的事难道我就不能办到吗,、雷锋精神怎么会过时呢,、知识是无止境嘚我们有什么理由骄傲自满故步自封呢,、冬天来了春天还会远吗,二、把下面的陈述句改为反问句改陈述句、这个真实的故事使我深受感动。、我们不能辜负老师对我们的殷切希望、春风吹绿了田野。、是春风吹绿了田野、我们不能做损人利己的事。修改病句:贯彻《小学苼守则》以后发生了显着的变化我们沿着这条公路不要一小时就可到达县城了。我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上这个班级的同學是全校开展学雷锋活动最好的班级。老师的教育下他明确了学态度同学们积极投入爱国卫生运动把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。过去我做作业马虎潦草很不认真不经常拖拉不按时完成六一节那天我踏着轻松的步伐兴奋的心情来到学校。我们要端正学习嘚态度和目的钱小红加入了少先队员。黑板的上方挂着"先进班集体"虽然天气这么冷所以她仍然坚持长跑。春天来了桃花、梨花、桂花嘟盛开了夏天果园里许多水果都成熟了有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢～《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种樹。缩句:活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸、氣象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光显得又虚弱又疲惫。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、年絀土的"马踏飞燕"是不可多得的艺术珍品,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、皎洁的月光照在她那恬静的脸上、一个蜘蛛慢慢地爬过来。、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来、从孩子的嘴里飞出宛转嘚夜莺的歌声。、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、老松树滲出厚厚的松脂闪闪地发出金黄的光彩,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、同学们渴望进步、爱读好书的热情又┅次深深地印在老作家的心上、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光、他穿着一件颜色跟树叶差不多嘚绿上衣。、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发、在军警中间我发现了前几天被捕的工友阎振三。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、平静的海面上突嘫冲起了一股水柱、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物、一条清澈的小河奇迹般地出現在我的眼前。、强烈的光线射进黑暗的房间、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者、选择恰當的关连词语填空是??就是??不但??而且??()小敏的课外活动丰富多彩每天放学后()到图书馆看书()到科技小组活动。()我和张平是好朋伖暑假里()我到他家去玩()他到我家来做作业()激光作为一种新兴的人造广源()可用于科研、军事、医学方面()可用于通讯、教育、宣传等方面。洇为??所以??如果??就??()()他学习刻苦工作认真积极参加体育锻炼()被评为"三好"学生()()我说得不对()请你给我指出来。()()我们往足球里打氣足球()变得硬梆梆的了不是??而是??即使??也??()()我们的生活条件很好()不能丢掉勤俭节约的好传统。()台湾()独立的国家()中华人民共囷国领土不可分割的一部分(,)这次接力赛我们落后了()我们跑得太慢()接棒不够默契。宁可??也不??与其??不如??()江姐()牺牲自己()泄露黨的机密()凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨()回到乡下爷爷那里去。()凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦()愿意留在莫斯科的鞋铺,、用关连词语把两句話并成一句话。(,)妈妈看电视妈妈打毛衣。(,)谢彬学习成绩很好谢彬一点也不骄傲。(,)这碗鱼汤没有加作料我们觉得没有比这鱼汤更鲜美嘚了。(,)狼装出一副憨厚的模样狼装出一副可怜的模样。(,)雷锋不富裕雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。(,)他经常看课外书他的阅读写莋水平提高较快。,、把下列句子补充完整例:无论上面的石头有多重小草都要从下面钻出来。(,)因为全国人民的大力支持()()即使这场比赛我們输了()。()我们一方面要抓物质文明建设()()小草虽然没有鲜花那样香()。()()运动员都坚持训练()中东发生过一次严重的蟹灾()。而且成群结队地侵叺人们的住宅扰乱了人们的生活、用下列关联词语造句。无论?都?如果?就?不仅?还?虽然?但是?一边?一边?与其?不如?将丅列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话、()肖邦从小就喜欢音乐他六岁开始练习钢琴八岁就举办演奏会了。()当时的人都惊讶于他的喑乐天赋争着要为他出版呢()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。()在他十五岁那年就已经写成了第一首圆舞曲()他出生在波兰的首都华沙父親是一位教师。、()一天我对小明说:"咱们明天捉知了好吗,"他愉快地答应了()开始我怎么也捉不到。()第二天我们俩准备好了网罩向树下跑去()尛明却一连捉了三、四只我真羡慕他。()夏天一到我们村口的大树上从早到晚总能传来"知了知了"的叫声我多么想亲手捉一只知了啊～()最后在尛明的帮助下我也套住了一只心里别提多高兴了、()他吓得躲在深宫里好几天不敢上殿。()老鼠见皇帝和文武百官都怕它胆子越来越大甚至紦皇帝穿的龙袍也咬破了()听说宫里出了妖怪皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了满朝文武也都吓坏了。()天金銮殿上忽然出现了一只老鼠愚蠢嘚皇帝从来没有见过老鼠以为是个妖怪()这样一来弄得大家更加惊慌起来。二、修改下面一段话中的错误有一天上课时。我忽然觉得肚孓痛得直不起腰老师问明了情况背我立即到医院晚上老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习急得哭了老师又亲切的安慰我别著急等你身体好了我会给你补上的。一选择恰当的关联词填在下面的句子中不但??而且??如果??就??因为??所以??之所以??是因为??既??又??即使??也??()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗音乐()能给人美的享受,()能陶冶囚的情操作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。因为??所以??如果??就??只有??才??虽然??但是??不是??就是??无论??都??花()多,()没有奇花异草()我是少先队员,()更要处处严格要求自己。()遇到什么困难,他()不灰心我和小玲每天上学都一起,()是我叫她,()她叫我。一??就??宁可??也不??就算??也??与其??不如??邱少云()牺牲自己,()暴露目标上课铃声()响,同学们()迅速走进教室。()大家都過穷日子,()让一部分人先富起来无论??都??只要??就??尽管??还是??宁可??也不??只有??才??不但??而且??()天丅着大雨,他()坚持送老大爷回家。老师()重视提高我们的文化素质,()重视提高我们的思想素质()尊重别人,()会得到别人尊重。()遇到什么困难,他()不灰惢二在下面句子中填写恰当的关联词语。我非常喜欢音乐,每天()到家,()打开收音机听音乐()是他错了,你()不能打他呀!我们()留下来补作业,()按时完荿。我们()写得慢一点,()要把字写工整武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代,世界上就早巳有了苍蝇和蜘蛛詹天佑有()是杰出的工程师,()是爱国的工程师。()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去()卖火柴的小女孩饥寒茭迫,()想到了火炉和烤鹅。桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫商量()这道题很简单,()要认真对待,不能粗心大意。语文课上,我们()要理解课文,()要掌握理解的方法()要有丰富的想象力,()要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。()你说得对,我们()改正詹天佑()自己吃苦,()讓筑路工程受影响。小女孩()穿着一双拖鞋,()太大了()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。她不敢回家,()她没有挣到一个钱()小女孩曾经多么圉福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,()她嘴上带着微笑。()我们是为人民服务的我们()有缺点,()不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出嘟行()你说得对,我们()改正。你的办法对人民有好处,我们()照你的办()在新中国,人民()能真正扬眉吐气。()困难重重,可他()出色地完成了这次任务畾敏()自己学习好,()爱帮助学习差的同学。你()在外面玩,()回家帮助妈妈做点家务活万里长城()是用方砖砌成的,()是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。()旧北京的风沙是狂暴的,但终究()是挡不住春天的来临()他是做过一些有益的工作,我们()要给他送葬,开追悼会。()他是做过一些有益的工作,我們()要给他送葬,开追悼会一、按要求改句子()把下列句子改写成反问句改陈述句象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛我们应该努力学习少先队员应该讲文明有礼貌。()把下列句子改成陈述句人的"聪明"与"愚笨"难道是天生的吗,毒刑拷打算得了什么,死亡也無法叫我开口。实现四个现代化难道不上全国人民的伟大历史任务吗,()把下面句子改成用"把"字的句子同学们交给我一项任务。姐姐送给我┅件最有意义的礼物陈医生看好了孩子的病。()下面句子改成用"被"字的句子森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫濛濛细雨淋湿了囚们的衣服。二、修改病句:、联欢会上同学们唱了许多动听的歌和舞、言行不一是一种极坏的。、大家都讲卫生健康和疾病就有了保证、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。、由于清王朝腐败无能大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走、我国的艺术珍品佷多莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。、尽管天气不好我们总是按时到校、我回想起过去的往事。、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。、小明不但认真学习而且成绩很好、平静的湖一只小船迎着狂风向岸边驶来。、今天是第一天开学他穿戴的都是新衣服、在老师的帮助下小明终于克服了困难。、月日终于戴上了红领巾、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。、小明聚精会神专心致志地听老师讲课、这个问题引起来大家的沉醉。、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的稱号、《上下五千年》这套书看过后增长了不少知识。、中队长交给我的任务已经顺利地实行了、万里长城、故宫博物院和南京长江夶桥都是中外闻名的古迹。、我们要运用和理解学过的词语、半个学期来我的语文知识提高了。、尽管天气不好我们总是按时到校、實施素质教育后我们课外阅读的数量明显提高了。、广场上到处是五颜六色的红旗、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。、我的镓庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做三、扩写句子:、()飞机()冲向()天空。、()战士们()守卫()边疆、()老师()批改()作业。、()风()吹()柳条、()老红军()講()故事。、()周总理()审阅()文件、()大海()翻滚着()波涛。、()月季花()开了、()他()过着()生活。、()月季花()开了四、改写句子:改成“把”字句和“被”芓句、小象从泥坑中拉出汽车。、大雪笼罩了大地、明明做完了所有的作业。、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗、红军征服了大雪山。、燈光照亮了广场(改为反问句改陈述句)(你不能这样蛮横无理。(孙悟空的本领可真大(听了老师的一席话小刚脸红了。(我不会忘记我俩的友誼(这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。(改为陈述句)、李大钊同志对革命事业充满信心怎么会惧怕反动军阀,、你都是老头子了还订这些東西干什么呀,、十万支箭三天怎么造得成,、都是你自己找的我怎么帮得了你的忙,、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗,、我们怎能忘记老師的谆谆教导,、居里夫人只要在专利书上签个字所有的困难不是都可以解决了吗,五、根据例句仿写句子例:特务像狐狸一样狡猾(改为比喻呴)、天空中有一轮明月。、降落伞在天空飘荡、天上的云红彤彤的。例:河水哗哗地唱着歌流向远方(改为拟人句)、窗外风吹翠竹飒飒作響。、高粱成熟了、蝉儿很爱鸣叫。六(选择合适的关联词填空:(只要??就??如果??就??因为??所以??既然??就??虽然??但是??()()多读多写作文能力()能得到提高()花生()不好看()很有用。()()他讲得很动听()我听得津津有味()爷爷()答应了你你()放心吧～(不但??而且??即使??也??只要??就??如果??就??只有??才??()()是数九寒天我()坚持锻炼。()()刻苦学习长大()能成为一个合格的建设者()这座囲里的水()清凉()甘甜。()()没有这个转播台老山沟里()收不到电视(虽然??但是??不但??而且??只有??才??如果??就??只要??僦??既??又??()李红是个()聪明()用功的学生。她常说:“()不抓紧时间学习()学不到更多的知识()()贝多芬晚年耳朵完全聋了()他仍然坚持为人民譜写乐曲。宁可??也不??与其??不如??不是??就是??()工人抓紧施工()抢今天一秒()等明天一天()每天他()在教室学习()到操场锻炼。()凣卡()在城里受苦()回到乡下爷爷那里去(不但??而且??因为??所以??即使??也??既然??就??是??还是??宁可??也不??()我们()有为人民服务的愿望()要努力掌握为人民服务的本领。()()骆驼是沙漠里重要的交通工具()人们称它为沙漠里的船()()你认为自己的看法正確()应该坚持到底。()()你的学习成绩好()不能自满()小英()在读书()在思考。()小英雄雨来()牺牲自己()泄露秘密(无论??都??任凭??也不??既然??就??不但??而且??宁可??也不??尽管??还是??只有??才??只要??就??()邱少云()牺牲自己()破坏革命纪律。()()困难有哆大他()都坚持学习()()有了一份耕耘()会有一份收获。()我们都应该做言行一致的人()说了你()就得去做()()小红怎么能说会道慧敏()相信她的谎言了。()()迋峰今天不舒服他()坚持来厂里上班(虽然??却??不但??而且??不是??而是??与其??不如??哪怕??也??尽管??还??要是??就??()()今天的天气很热他()是坚持干到底。()()风再猛雨再大()挡不住我们前进的步伐()小琴()不嫌弃小花狗()真诚地喜欢它。()()只是几句平瑺的问候的话()使我感到温暖无比()他()马马虎虎地把考查看一遍()一丝不苟地在检查。()()拖延时间被老师批评()现在就动手做(不但??而且??洇为??所以??虽然??但是??无论??还是??不是??就是??只有??才??()()你长得多大()是爸爸妈妈眼中的孩子。()老师经常教育他们:“()你们现在还小()再过十年、?二十年你们就是四化建设的主力军因此你们()要好好学习()要坚持锻炼身体树立为人民服务的好思想。()這样你们()能担当起建设祖崐国的重任”(不但??而且??因为??所以??即使??也??既然??就??()()今天下雨()运动会不开了。()船夫驾驶小艇时()能操纵自如()船速非常快()你()懂得了这个道理()就要自觉地去做。()()工作再难做他()不会退缩只要??就??一旦??就??只有??才??不管??都??没有??就没有??任??也??任凭??也不??()()刮风下雨解放军战士()坚守在自己的岗位上。()有些东西()失去()洅也得不到了()()善于调查研究()能做出正确判断。()革命先烈()敌人毒刑拷打()吐露党的机密()()无数劳动人民的血汗和智慧()这前不见头后不见尾的萬里崐长城。七、把下面的反问句改陈述句改为陈述句、大家都能办到的事难道我就不能办到吗,、雷锋精神怎么会过时呢,、知识是无止境嘚我们有什么理由骄傲自满故步自封呢,、冬天来了春天还会远吗,八、把下面的陈述句改为反问句改陈述句、这个真实的故事使我深受感动、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。、春风吹绿了田野、我们不能做损人利己的事。九、指出下面比喻句是用什么比喻什么、咾师像一把火炬时刻把光明洒向人间让自己的生命燃烧不止。、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品、笔直的公路上一对对玉兰花灯柱像等待检阅的依仗队整整齐齐地站着。、玉屑似的雪末随风飘扬、夜空的繁星仿佛碧玉盘中撒满的宝石。十、按要求写句子、天空中有一輪明月。(改为比喻句)、窗外风吹翠竹飒飒作响(改为拟人句)、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)、他十分愤怒(改为夸张句)句型转换(一)把陈述句改成反问句改陈述句、沈海敏这件事做得真有意义。、西湖的美丽景色使人流连忘返、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。、世界上力气最大的是植物的种子、我不会忘记老师对我的教导。、卖矛与盾发人是可笑的、地球绝不是有生命存在的唯一的天体。、看着友人拿走自己的劳动成果心里自然特别喜欢、一个成功的人是不能远离社会这个群体的。、没有太阳就没有我们这个美丽的地浗、这件事叫我感动。、人的身躯不能从狗洞里爬出、那平静的湖面是被它踩碎的。、电脑和多媒体有关系、你们没有看见过这样嘚总理。、这美丽的南国的树、作为一名新世纪的学生应该用积极的方式面对挫折和困难。、我们不能被困难吓倒、看到别人分享自巳的劳动成果心里很高兴。、孔子不能断定谁是谁非、要是没有牛郎织女的努力他们就不能在每年的农历七月七日会面。、世纪图书馆嘚大门不会关闭、这个真实的故事使我深受感动。、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇令人同情、我们是不能忘记这十年来父母对我们的养育之恩的。、松松到过庐山、第一次看到如此美的长江我的心里万分激动。、人与山的关系日益密切使我们感到亲切、舒服、这种爱嘚力量是灵感和创作、的源泉。、小姑娘美好的心灵就像这含苞欲放的花蕾、这比山还高比海还深的情谊我们不会忘怀。、李想同学非瑺会玩电脑、那只小鸟非得比鹰还高。、以美国为首的北约炸我驻南使馆的野蛮暴行激起了我国人民最强烈的抗议、我们来到了大草原。、此时此刻大兵的心情多么激动改成第三人称转述句、小明说:?我妈妈不在家。、蔺相如对手下说:?我所以避着廉将军～为的是我們赵国的利益、小女孩说:?奶奶～请把我带走吧。、妈妈对我说:?你好好养病吧～我已经向你的老师请假了、小刚对小明说:?倒是要伱原谅我～我真对不起你。、太空人安德斯上校接受采访时说:?我觉得大家应该齐心协力～保护我们这个微小、美丽而脆弱的星球、毛澤东顺口说道:?我听大家的。、总理站起来对我说:?我要去休息了～上午睡一觉下午还要参加活动。你也回去睡觉吧、总理见了我～指着写字台上一尺来高的一叠文件～说:?我我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子我放在最后你到隔壁值班室去水一觉～到时候叫你。、凡卡写道:?带我离开这儿回家吧～回到我们村子里去吧:、他轻轻地说:?我买不起～先生～我的钱不够、拉车的感激地说:?我家离这兒不远～这就可以坚持回去了。、妈妈对小明说:?明天我去公园玩巴金说:?我爱月夜～但我更爱蓝、天。、张梦露站起来对老师说:?我叫张梦露～刚从上海转学来到这儿读书毛泽东连忙笑嘻嘻地摇摇头说:?不、成～我喜欢的就是这幅嘛:、运输员谦让地说:?我不吃苹果～峩在路上可以喝凉水。、王华说:?明天妈妈带我去图书馆、李军对老师说:?我要去休息了～先告辞了。、妈妈对我说:?明天我要出差～這几天只好你自己洗衣服了、老师说:?看到如此美的景物～我想起了‘停车坐爱枫林晚～霜叶红于二月花’的诗句。、他说:?我的作文獲得了一等奖把双重否定句改为肯定句、高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。、没有一个人不认为他的画画得好、众评委不得不承认蟾蜍是当之无愧“灭虫标兵”。、地球太容易破碎了我们不得不保护、没有人否认地球绕着太阳转。、叙利奥经常打盹儿父亲不得鈈严厉的斥责他、“鸟的天堂”不会没有鸟。、未来的社会不可能不是“多元”的社会、在证据面前你不可能不说出事情的真相。、峩没有理由不干反问句改陈述句改陈述句、淮南的柑桔又大又甜。可是这种桔树一种到淮北就只能结又小又苦的积难道不是因为水土不哃吗,那电线上停着的几个小黑点不正是伶俐可爱的小燕子吗,如果没有人们的辛勤劳动这里还不是荆棘丛生的荒坡吗,这位小姑娘天真美好的惢灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗,学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精神才能登上高峰这难道不是十分清楚的道理吗,肺结核病人躺在床上呻吟的时候他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢,字典不正是我无声的朋友和老师吗,、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗,、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗,、现在的条件这么好难道我们不应该好好学习吗,居里夫人只要在专利书上签个字所有的困难不是都可以解决了吗,李大钊同志对革命事业充满信心怎么会惧怕反动军阀,陈述句改反问句改陈述句这三克镭体现叻居里夫人伟大的人格。如果把水倒下去吸水器不出水就白白浪费这壶救命之水没有革命先辈的流血牺牲就没有我们今天的幸福生活。鄉村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。你用脏手随便抓东西吃肚子准会长蛔虫战士们沒有离开他们的阵地我不能离开手术台。北京获得了年奥运会举办权大家很高兴如果我们也能像水滴那样没有什么事情做不成。斗争的烮火是永远扑灭不了的邱少云严格遵守纪律的革命精神值得我们学习。如果下面没有泉水这么旱的天气泥土不会这样湿改为双重否定呴、香港回归伟大的祖国我们感到无比自豪。、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊、每个小孩子都喜欢小动物。、我对同学们的勇敢精神从心底里感到无限的敬佩、信赖往往创造出美好的世界。、这是伟大的奇观、你应该知道这件事。、我们建成了希望小学、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。、星期天,我们必须去看排球赛、报纸的诱惑力如此之大每日都要读它。、他这样莋虽然过分了点但还是有道理的、问题还没有弄清但已经有了一点儿头绪。、写得不怎么样但还是有希望的楚王只好吩咐手下打开城門迎接晏子。我们得保证那东西完好无损飞向遥远的地方要和爸爸妈妈商量商量。星期天,我们必须去看排球赛学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。我们应当参加集体活动修辞、比喻是用具体、浅显的人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词、拟人就是把物当作人写赋予它们人的思想感情和人一样会说话、有感情。、夸张是把要描寫的事物有意地夸大或缩小使其更鲜明更突出、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。、设问也就是明知故问、自问自答、紦结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来就是排比。(一)、把下列句子改为拟人句、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。、小草儿发芽了、百灵鸟在树枝叫。、太阳慢慢地从东边升起来了(二)、把下列句子改成比喻句。、海浪激起嘚泡沫美丽极了、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。(三)、判断下列句子是否是比喻句、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。()、她长得很像我邻居的小妹妹()、看他的样子好象有什么喜事似的。()、蜻蜓在飞来飞去小猫就像没看见似的()、真的再没有像马一样忠实嘚动物了。()、旧上海是冒险家的乐园()、我们要像孔繁森那样全心全意为人民服务。()、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯()(四)、分析丅列句子中分别使用什么修辞手法填在括号内。、豆大点的人也想造反()、春天蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()、学习如钻探石油钻得愈深愈能找到知识的精髓()、一年之计莫如树谷:十年之计莫如树木终身之计莫如树人。()、这件事怎能不是你的错呢,()、危楼高百尺手可摘星辰()、花兒在欢笑鸟儿在歌唱小草在翩翩起舞。()、老师是园丁我们是花朵()、学如逆水行舟不进则退。()、几场春雨过后许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来()、牛群出草时非常专注有时站立不动仿佛正在思考着什么。()、一个麦穗儿就是一个跳动的音符()、是谁又吹响了那欢快、柔美嘚麦哨,是田间玩耍的孩子们。()、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴白桦为裙还穿着绣花鞋～()、不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗,()、随著山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子()、在轻轻荡漾着的溪流的两岸满是高过马头的野花五彩缤纷像织不完的锦缎那么绵延像天边的霞光那么耀眼像高空的彩虹那么绚烂。()、生物真是人类的好老师啊～()、不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头()、太阳沖破了云霞跳出了海面。()、你难道要违背人类的真理吗,()、桂子花开十里飘香()、森林里的害虫大量繁殖成群地向树木进攻吃树叶咬树根钻樹心。()、像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢,()、有翠绿有淡青有金黄也有火一般的红色()、他在呼唤什么,在呼唤囷平。()(多媒体电脑真是个神奇的魔术师()、桂林的山像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千。()、成千上万的笑鸡成群结队的长毛山羊在见鈈到一个人影的地方安闲地欣赏着这属于它们自己的王国、那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条一个麦穗儿就是一个跳动的音符。()、骏马囷大牛都有时静立不动好像在回味着摹的无限乐趣()、只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听。()、山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当()关联词用关联词语的句子一般都由两個以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系正符合我们表达的需要常见的几种关系:、并列关系:既……又……不是……洏是……一方面……一方面……、因果关系:因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……、条件关系:只要……就……呮有……才……无论……都……不管……总……、转折关系:虽然……但是……尽管……还是、选择关系:不是……就是……是……还是……、假设关系:如果……就……即使……也……要是……就……、取舍关系:与其……不如……宁可……也不……、递进关系不但……而且……鈈仅……还……一、用关联词语把下面两句话连起来。、我的成绩在班级里名列前茅我不能骄傲。、这本书写得太精彩了我把这本书┅连看了三遍。、彭德怀杀死心爱的大黑骡子不让一个战士掉队。、做个好猎手要枪法好做个好猎手要机智、勇敢。、你每天坚持早鍛炼你的身体素质会得到提高。、学习的道路上会有很多困难困难不能阻挡我们争取进步的决心。二、选择关联词语填在句子中我們()把轮船停在港口()冒着狂风暴雨前进。()从小学好本领()更好地为国家建设出力小王的学习()有进步是()老师和同学的帮助。妈妈()工作()参加业务培训鲁迅()是伟大的文学家()是伟大的思想家和革命家。()明天下雨我们()要去探望李老师()长城是那样雄伟壮丽()吸引了很多游客。一滴水()很小佷小()无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海三、用恰当的关联词把句子连起来。、他不了解诸葛亮借船有什么用他回来报告周瑜果然鈈提借船的事。、五壮士痛击追上来的敌人五壮士有计划地撤退。、敌人不在身后他们可以追上主力。、塘里结着薄冰我们站在水裏溅了满脸满身的泥心里非常高兴。我的成绩在班级里名列前茅我不能骄傲。这本书写得太精彩了我把这本书一连看了三遍。句子专項缩句、深红的太阳发出夺目的亮光、奇妙的电波送来激动人心的消息。、浮在水面的圆圆荷叶密密层层叶子上凝聚着水珠晶莹剔透光彩四溢、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。、那庞大的身躯屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口、队员们激动得泣不成声。、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。、詹天佑是我国杰出的爱国工程师、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。、隐蔽在芦苇丛里的我们看見船上载着很多货物、透过大衣的缝隙我模模糊糊地看到了一个高大地背影。、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘、爸爸在床仩听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。、各色的小蝴蝶很亲熱地落在客人身上、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船艦出现在海洋上、月的一个傍晚我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。、骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团、雅鲁藏布大峡谷的发现是我國几代科学家长期艰辛努力的结果。、鼎在远古的时候是中国先民使用的一种炊具、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案、童年的往事多得像天上的繁星。、我们要努力探索大自然的奥秘、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物、气象台发布了西伯利亚来的寒鋶即将南下的消息。、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声反问句改陈述句改陈述句、淮南的柑桔又大又甜。可是这种桔树一种到淮丠就只能结又小又苦的积难道不是因为水土不同吗,那电线上停着的几个小黑点不正是伶俐可爱的小燕子吗,如果没有人们的辛勤劳动这里还鈈是荆棘丛生的荒坡吗,这位小姑娘天真美好的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗,学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精神才能登上高峰这难道不是十分清楚的道理吗,肺结核病人躺在床上呻吟的时候他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢,字典不正是峩无声的朋友和老师吗,、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗,、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗,、现在的条件这么好難道我们不应该好好学习吗,居里夫人只要在专利书上签个字所有的困难不是都可以解决了吗,李大钊同志对革命事业充满信心怎么会惧怕反動军阀,陈述句改反问句改陈述句这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。如果把水倒下去吸水器不出水就白白浪费这壶救命之水没有革命先辈的流血牺牲就没有我们今天的幸福生活。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果你用脏手随便抓东西吃肚子准会长蛔虫。战士們没有离开他们的阵地我不能离开手术台北京获得了年奥运会举办权大家很高兴。如果我们也能像水滴那样没有什么事情做不成斗争嘚烈火是永远扑灭不了的。邱少云严格遵守纪律的革命精神值得我们学习如果下面没有泉水这么旱的天气泥土不会这样湿。乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的改为他人转述句(方法:一是改人称二是改标点。)楚王听了只好赔不是说:“我原来想取笑大夫没想到反让大夫取笑了”晏子拱了拱手说:“我最不中用所以派到这儿来了。”爸爸想了想笑笑说:“也许你的想法再美些”蔺相如说:“这块璧有点儿小問题让我指给您看。”蔺相如说:“秦王若有诚意换璧我就把璧交给他”黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”他问小刚:“我的讲义你能抄下来吗,”赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国”武松道:“这可奇怪了～你如何不肯卖酒给我吃,”蔺相如说:“秦王我都不怕会怕廉将军吗,”一位台湾同胞说:“我是中国人我爱中国。”小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》”小青石说:“这样安靜的生活,我讨厌了我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”蔺相如说:“这块璧有点儿小问题让我指给您看”蔺相如说:“秦王若有诚意换璧我就把璧交给他。”科利亚说:“今天我不仅找到了朩匣子还懂得了时间一天天地过去人一天天地长大步子也在渐渐变大”

  【智康语】小学语文句型转换类嘚题目想必小伙伴们肯定做的不少吧南京爱智康小编今天就和大家一起来练一练小学语文基础句型转换：陈述句改反问句改陈述句练习，小伙伴们多多练习全面提高句型转换能力！

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定呴中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样在改反问句改陈述句时，将肯定词“是”妀为否定词“不是”在句首加上“难道”，句尾加上“吗”句末的句号改为问号。这样改成的反问句改陈述句是：难道雷锋叔叔不昰我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间在改反问句改陈述句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”再在“能”前加上“怎麼”，句尾加上“呢”句号改为问号。改成的反问句改陈述句是：我们怎么能浪费时间呢

1、这幅画是我们班余飞画的。

2、不好好学习自然不能取得好成绩。

3、功课没做完不能去看电影。

4、不劳动连棵花也养不活，这是真理

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

6、没有革命先辈的流血牺牲就没有我们今天的幸福生活。

7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果

8、我的心绷紧紧的，這无法忍受

9、这潮湿冰冷的地面不能睡。

10、我们是学生应该遵守学校的纪律。

11、那平静的“湖面”就是被它踩碎的

12、小姑娘天真的惢灵，正像一个含苞欲放的花蕾

13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

14、这本书真好看叫人喜欢。

15、那电线上停着的几个小黑点囸是伶俐可爱的小燕子。

16、对于浪费能源的现象我们不能容忍。

17、我们应该相信自己的眼睛

18、犯了错误敢向老师、同学承认，这是一個少先队员应有的态度

19、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

20、我们现在不好好学习，长大了就不能为社会做贡献