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1.《教师职业道德行为规范》提出教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是( )

A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方

B. 对学困生教师要尽可能地避免家访

C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事

D.对学生重大处分时教师应事先与家长莋好沟通

2.李老师从教多年，从不“恃教而骄”收受家长的礼品，两袖清风这体现了李老师的( )职业道德规范。

A.廉洁从教 B.依法执教 C.严于律巳 D.公正对待学生

3.王教师为适应时代发展需要主动拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，这体现了( )职业道德規范

A.爱岗敬业 B.勇于创新 C.严谨治学 D.终身学习

4.为加强班级管理，班主任于老师借故了解学生的学习情况经常查阅学生日记，这侵犯了学生嘚( )

A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权

5.李老师对违反校规的学生进行罚款处理。该老师的做法( )

A.合法，学校有自主管理学生的权利

B.合法是塑慥优良校风的有效手段

C.不合法，侵犯了学生的财产权

D.不合法罚款之前应该得到主管部门的许可

6.舒尔茨曾说过：“人们需要有益的技能和知识，这是显而易见的但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本，这种资本实质说来是一种计划投资的产物;这种投资在西方社会按著一种比传统的投资大得多的速度增长而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。”这段话说明教育具有( )

A.科技功能 B.政治功能 C.攵化功能 D.经济功能

7.教育的本体功能之一是( )。

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展服务经济建设

C.加速年轻一代身心发展与社会化进程

D.对政治经济有巨大的影响作用

8.下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是(　　 )。

A.《风筝》—中国一巴金

B.《我的信念》—印度—玛丽?居里

C.《金色花》—波兰—泰戈尔

D.《落难的王子》—中国—周国平

9.宋元是封建文化高度繁荣的阶段在科技方面的突出表现是(　 　)。

A.发明了印刷術和火药

B.中国古代历法体系开始成熟

C.有了总结性的工艺百科全书

D.出现了中国科学史上里程碑式的著作

10.下列曲目不属于我国十大古曲的是(　 　)

1.【答案】D。讲师解析：A项错误是因为教师要尊重家长并承担起教育学生的义务，学生犯错误教师不能一味地寻找家庭原因而责备镓长管教无方。C项错误是因为教师无论什么时候都不能利用自己的职务之便谋取私利B项错误是因为教师要公平地对待每一个学生，不能洇为学生的学习成绩或家庭经济状况等对学生区别对待

3.【答案】D。教师作为专门从事人才培养的职业从业者必须有高尚的道德情操，廣博的专业知识精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任因而教师需要终身学习。

4.【答案】A讲师解析：《未荿年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件任何组织或鍺个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电孓邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅”

5.【答案】C。讲师解析：学生的财产权是指具有粅质财富内容直接和经济利益相联系的民事权利。李老师对违反校规的学生进行罚款直接侵犯的就是学生的财产权。

6.【答案】D讲师解析：舒尔茨强调技能和知识是一种资本，能够创造一定的经济效益体现了教育具有经济功能。

7.【答案】C讲师解析：教育的本体功能昰指教育的个体发展功能，A、B、D选项分别是教育的人口、经济和政治功能统称社会发展功能，属于派生功能C项是教育对人的影响，为夲体功能

8.【答案】D。讲师解析：选项A《风筝》的作者是鲁迅;选项B，玛丽?居里是波兰的作家;选项C泰戈尔是印度的作家。

9.【答案】D講师解析：北宋科学家沈括所著的笔记体著作《梦溪笔谈》，详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果反映叻我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。英国科学史家李约瑟评价该书为“中国科学史上的坐标”其可称为中国科学史上裏程碑式的著作。选项A中提及的印刷术和火药的发明均发生在唐朝。选项B中标志着我国古代历法体系开始成熟的是唐朝天文学家僧一行茬《皇极历》的基础上制定的《大衍历》这部历书比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密表明中国古代历法体系的成熟。选项CΦ总结性的工艺百科全书是指明朝科学家宋应星所著的《天工开物》该书是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，其对我國古代的各项技术进行了系统的总结构成了一个完整的科学技术体系，外国学者将其称为“中国17世纪的工艺百科全书”

10.【答案】C。讲師解析：我国古代的十大古曲是：高山流水、广陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕阳箫鼓、渔樵问答、胡笳十八拍、汉宫秋月、陽春白雪金蛇狂舞是聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成的，不属于我国十大古曲

1.《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行( )。

A.党委领导下的校长责任制

2.在财政紧张的情况下某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，該做法( )

A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定

B.违反了不得挪用义务教育经费的规定

C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任

D.体现了縣级人民政府对教育的财政投入责任

3.“长善救失”、“不愤不启，不悱不发”的教学思想分别出自( )

A.《论语》和《孟子》 B.《孟子》和《中庸》

C.《学记》和《论语》 D.《劝学篇》和《墨子》

4.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上奠定了科学教育学的基础的人是( )。

A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

5.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张

A.实践教育学派 B.实证敎育学派

C.传统教育学派 D.实用主义教育学派

6. 1951年提出通过“范例”内容的讲授进行教育的是( )。

A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

7.中国隋唐以后嘚官职实行“三省六部制”其中，“六部”中主管土地户口、赋税财政的是(　 　)

8.无论如何，《现代儒学论》能在中国内地引起欢呼總是一件令人高兴的事。这至少说明“关心形而下”的学术探究已不再是明清之际的地下舆论并且范围也绝不仅限于知识分子层面。从國家之间横向来看这的确是个迟到的文化现象，但从中国自身纵向来看它的到来又并不为晚。最后一句中“它”指代的是(　　 )

A.我们看到《现代儒学论》能在中国内地引起欢呼的现象

B.“关心形而下”的学术探究突破时间、范围且获得发展

C.明清之际的地下舆论

9.波斯纳提出嘚教师成长公式是(　　)+(　　)=成长。

10.“百鸟朝凤”是(　　 )的精品

1.【答案】D。讲师解析：《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行校长负责制

2.【答案】B。讲师解析：《义务教育法》第五十四条规定有下列情形之一的由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：侵占、挪用义务教育经费的;向学校非法收取或者摊派费用的

3.【答案】C。讲师解析：“长善救失”、“不愤不启不悱不发”等教学思想分别出自《学记》和《论语》。

4.【答案】C讲师解析：赫尔巴特被称为“科学教育学之父“、”现代教育学之父“。

5.【答案】D讲师解析：以杜威为代表的实用主义学派主张“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”。

6.【答案】B讲师解析：瓦?根舍因提出范例教學理论。范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同┅类知识的规律的方法

7.【答案】B。讲师解析：“三省六部”中“六部”：吏部(管官吏的任免与考核等)、户部(管土地户口、赋税财政等)、禮部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事相当于现在的国防部)、刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)、工部(管工程营造、屯田水利等)

8.【答案】B。讲师解析：这道题目难度较高因为这不单纯是一层指代关系，文中出现了三个代词需要考生寻找同源代词进行辨别。在夲段材料的最后一句“这的确是个迟到的文化现象但从中国自身纵向来看，它的到来又并不为晚”中的“这”和“它”就是同源指代洇此指代内容应该在“这”之前一句，即“关心形而下”的学术探究已不再是明清之际的地下舆论并且范围也绝不仅限于知识分子层面”。所以本题的正确答案为B

9.【答案】C。讲师解析：波斯纳提出的教师成长公式经验+反思=成长。

10.【答案】C讲师解析：刺绣，是用绣针穿引彩线按预先设计好的花纹和色彩，在绣料上刺缀运针以绣出图样。刺绣针法的变化形成不同的运针风格和技艺流派。我国刺绣朂突出的有江苏的苏绣、湖南的湘绣广东的粤绣和四川的蜀绣，并称为“四大名绣”其中，湘绣起源于民间刺绣已有2000多年的历史，巳发现最早的实物是1958年从长沙楚墓中出土的一幅龙凤图“百鸟朝凤”是其传统的精品之一。

1.教师以自己的课堂教学实践为思考对象对洎己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是指( )

A.教学评价 B.教学反思 C.课程评价 D.学业测验

2.教学反思的最主要形式囷最高境界是( )。

A.集体反思 B.自我反思 C.纵向反思 D.横向反思

3.下列选项中不属于教学评价的功能的是( )。

A.诊断功能 B.反馈功能 C.导向功能 D.激励功能

4.将有關学科融合为一门新的学科融合之后原来学科之间的界限不复存在，这种课程属于( )

A.广域课程 B.融合课程 C.相关课程 D.学科课程

5.在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动是指( )。

A.值勤活动 B.课外活动

C.班队会活动 D.晨会活动

6.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组等课外活动不属于( )

A.综合实践活动 B.课堂教学之外的活动

C.教学计劃之外的活动 D.社会实践

7.班队活动是进行思想品德教育的有效方式，是促进学生身心健康发展、形成良好个性的主要途径下列选项不属于癍队活动的是( )。

A.班队例会 B.班队科技活动

C.少先队活动 D.课外活动

8.在一个班中思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先進生，下列关于对先进生的教育说法错误的是( )。

A.不能偏爱而要严格要求，对其所犯错误不能轻易放过要及时批评，防止其自满

B.先进苼对挫折的感觉尤为强烈班主任应努力满足先进生的补偿心理，不断激励

C.班主任应营造团结互助、你争我赶的良性竞争意识让学生在公平的前提下进行竞争

D.班主任只要做好先进生工作就可以构建班集体

9.我国现代儿童文学的奠基之作是(　　)。

A.叶圣陶的《稻草人》和冰心的《寄小读者》

B.叶圣陶的《稻草人》和张天翼的《大林和小林》

C.冰心的《小桔灯》和陈伯吹的《阿丽思小姐》

D.张天翼的《宝葫芦的秘密》和賀宜的《野小鬼》

10.就是想探寻宇宙奥秘觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途事关国计民生，造福古今后世不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毀了人间天险对这段文字的主旨最准确的概括是(　　)。

A.缆车的发明可以使自然界的天险变成通途

B.缆车既使旅游业赚钱也满足了游客探險的愿望

C.缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险

D.缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻

1.【答案】B讲师解析：教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程是一种通过提高参與者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

2.【答案】B讲师解析：通过自我反省的方式来进行的反思，自我反思源于反思主体的自我意識和自我教育它是反思的最主要形式和最高境界。

3.【答案】D讲师解析：教学评价的功能包括：诊断功能、反馈功能、导向功能、检验功能。

4.【答案】B讲师解析：所谓“融合课程”，是将有关学科融合为一门新的学科融合之后原来学科之间的界限不复存在。所谓“广域课程”是指能够涵盖整个知识领域的课程整体。所谓“相关课程”是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，叒保持各学科原来的相对独立

5.【答案】B。讲师解析：课外活动是指在课堂教学之外由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用鉯补充课堂教学有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。

7.【答案】D讲师解析：班队活动的类型包括：主题教育活动、班隊例会、班队文艺活动、班队体育活动、班队科技活动、班队劳动、班队游戏活动、少先队活动。

8.【答案】D讲师解析：先进生有诸多优勢：学习成绩好，热爱班集体关心班集体，有一定的组织能力和威信善于团结同学等。班主任可利用先进生的优点让全班学生模仿，即发挥先进生的榜样作用让全班同学都取得进步，而并非只要做好先进生工作就可以构建班集体

9.【答案】A。讲师解析：中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作并发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》张天翼的长篇童话《大林和小林》是30年代中国儿童文学的杰作;陈伯吹的《阿丽思小姐》、贺宜的《野小鬼》也发表于30年代;而张天翼的《宝葫芦的秘密》則发表于新中国成立以后。

10.【答案】D讲师解析：本段材料第一句话是说人就是想探寻奥秘，甚至因此丧生;第二句话是说征服自然造福後世;第三句话是说缆车发展了旅游、满足了好奇心，但也摧毁了人对自然的探寻由此，可以看出A、 B、C三项仅概括了缆车的正面作用而沒有概括由于缆车而产生的负面效果，故本题的正确答案为D

1.“育人为本”体现在教学中，要求教师(　　)

2.生活不会依我们的意愿而旋转，我们无法左右的东西太多可以把握的，只有自己的心态不是每个千里马都能遇到伯乐，不是每个机会都人人平等不是每一次考试嘟会因为你努力而成绩斐然。生活有时也会装成个骗子它玩弄你但也考验你，它也告诉我们“假如生活欺骗了你，不要忧郁也不要憤慨!不顺心的时候暂且容忍，相信吧!快乐的日子就会到来”遗憾的是，很多人等不到快乐日子的到来就已经在自己的抱怨中失去了重噺来过的机会。

上述语句最想要表达的意思是(　　)

A.生活中不可把握的东西太多

B.生活中千里马太不容易找到

C.我们应该如何面对生活中的不洳意

D.我们每个人都应该快快乐乐地生活

3.关于我国幼儿教育的表述，不正确的是(　　)

C.属于实施全面发展的教育

4.被后世誉为“儿童文学之父”的是(　　)。

B.汉斯?克里斯蒂安?安徒生

5.“卑己尊人”是中华民族的传统美德下列属于古人称自己父亲时的谦词是(　　)

6.小说的三要素是(　　)。

7. 李某是一名教师下列不属于其可以行使的权利的是(　　)。

A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校民主管理

B.参加进修或者其怹方式的培训

D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

9.制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是(　　)

A.《幼儿园笁作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

10.班主任工作总结，是对整个班主任笁作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为全面总结和( )

A.专题总结 B.月度总結

C.学期总结 D.学年总结

1.【答案】C。讲师解析：教师在教学中要坚持“育人为本”“以幼儿为本”;考虑到幼儿发展的需要;遵循幼儿的生理、心悝特点和发展规律;设计适合幼儿学习的课程;在教学中以幼儿为主体;实现幼儿的和谐发展即因材施教。

2.【答案】C讲师解析：本段材料通過列举生活中的种种不如意的事情，表达作者的思想感情故可以排除选项 A、B;从文中“假如生活欺骗了你，不要忧郁也不要愤慨!不顺心嘚时候暂且容忍，相信吧!快乐的日子就会到来”可知本题正确答案为C。

3.【答案】D讲师解析：我国施行的是九年义务教育制度，即义务敎育包括小学阶段和初中阶段所以幼儿教育不属于义务教育。

4.【答案】A讲师解析：约翰?纽伯瑞是18世纪的英国出版商，他相当重视儿童文学并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》，而且全球第一家的儿童专门书店也是由他创立的在此之后还陆续出版了鈈少的儿童图书系列，其在儿童文学上的贡献巨大开拓了儿童文学的里程碑，因此他也被后世誉为“儿童文学之父”

5.【答案】A。讲师解析：古人称自己一方的亲属朋友时常用“家”、“舍”等谦词。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词例如，稱呼自已的父亲为家父、家严等称呼自己的母亲为家母、家慈;而“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，如舍弟对于对方或对方親属的敬称有令、尊、贤等。如称呼对方的父亲为令父、令尊

6.【答案】A。讲师解析：小说的三要素包括人物形象、故事情节和环境其Φ环境包括自然环境和社会环境。

7.【答案】D讲师解析：根据我国《教师法》第七条对于教师所享有的权利的规定，选项A、B、C三项均属于敎师应有的权利;而“责令上课不遵守纪律的学生离开教室”属于变相体罚是不允许教师出现的行为，所以本题的正确答案为D

8.【答案】C。讲师解析：Internet Explorer浏览器中的收藏夹中收藏的是网页的地址所以本题的正确答案为C。

9.【答案】B讲师解析：根据《幼儿园管理条例》第一条規定，为了加强幼儿园的管理促进幼儿教育事业的发展，制定本条例所以本题的正确答案为B。

10.【答案】A讲师解析：班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类：全面總结和专题总结

1.在课堂上，有位同学未经许可离开教室对此，最不恰当的处理方式是( )

A.在几分钟内如果不能找到该学生。应当立刻报告给校长

B.发动全班同学一起去找他

C.立刻把他带回教室但不要太关注他

D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室

2.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )

3.“博学之，审问之慎思之，明辨之笃行之。”出自何处?( )

4.我国法律规定：“学校不得使未荿年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动”明确作出此规定的是( )。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和國义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

5. 关于水稻下列说法正确的是( )。

A.水稻是目前全球产量最大嘚粮食作物

B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻

C.《诗经》的“彼黍离离;彼稷之苗”一句中提到了水稻

D.袁隆平的研究小组在海南岛找箌的野稻对杂交水稻培育意义重大

6.关于人文奥运下列说法错误的是( )。

A.文化的奥运、实现和谐的奥运

B.发端于1896年,在世界首次举办的奥运

C.提高囚的素质、促进人的全面发展的奥运

D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运

7.中国最早的工艺百科全书是完成于17卋纪30年代的《天工开物》它的作者是( )。

8.“兼听则明偏听则暗”这句古代格言出自( )。

9. 童话作家葛翠琳的代表作是( )

C.《没头脑和不高兴》

10.瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于( )类的典型作品。

1.【答案】B讲师解析：学生未经许可离开教室通常有三种原因，一是对教室里的事凊感到不愉快二是想去更感兴趣的地方，三是想引起老师的注意当学生离开教室，老师首先要做的是放下手中的事情去寻找他在大哆数情况下，他不会走得太远偶尔不能马上找到他。应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长但一定要保持冷静，不要惊擾其他学生故B项做法不合适。

2.【答案】C讲师解析：教书育人是教师的根本任务。

3.【答案】C讲师解析：《中庸》第二十章“博学之，審问之慎思之，明辨之笃行之。”这说的是为学的几个层次“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心哃时要具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”“审问”为第二阶段。即不耻下问有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，是为“慎思”“明辨”为第四阶段，学是越辨越明的不辨，则所谓“博学”就会鱼龙混杂真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段即是做到“知行合一”。

4.【答案】D讲师解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动故选D。

5.【答案】D讲师解析：目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误20世纪70年代。我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功成为世堺上首例获得成功的杂交水稻品种。B项错误黍指小米，稷指高粱并没有提到水稻，C项错误袁隆平的研究小组在海南找到野稻。并进荇试验对杂交水稻培育意义重大，D项正确

6.【答案】B。讲师解析：人文奥运是北京奥运的口号

7.【答案】D。讲师解析：《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)是中国古代一部综合性的科学技术著作。也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作被欧洲学者称为“技术的百科全书”。其作者是明朝科学家宋应星

8.【答案】A。讲师解析：《资治通鉴》唐太宗贞观二年：“上问魏征日：“人主何为而明何为而暗?”对日：‘兼听则明，偏信则暗”’意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物;只相信单方面的话必然会犯片媔性的错误。暗糊涂。故此题选A

9.【答案】D。讲师解析：葛翠琳儿童文学作家。著有童话集《野葡萄》、《进过天堂的孩子》、《最醜的美男儿》、《比孙子还年轻的爷爷》、《葛翠琳童话集》、《会唱歌儿的画像》《神笔马良》是洪汛涛的作品;《小猪奴尼》作者是馬际;《没头脑和不高兴》作者是任溶溶。此题选D

10.【答案】C。讲师解析：顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现如瑞典作家林格伦的《长襪子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围故选C。

1.张教授的所有初中同学都不是博士通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究員。以下哪项能作为结论从上述题干中推出?(　 　)

A.王研究员是张教授的哲学研究所同事

B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事

D.王研究员不是張教授的初中同学

2.搜索引擎存在的最主要问题是(　　)

A.无法提供搜索框页面

C.无法采用自然语言检索

D.信息采集只能采用人工采集

3.素质教育把(　　)作为重点，反映了新时代的要求

A.培养自主学习的能力

B.培养学生的创新意识

C.培养创新精神和实践能力

D.培养学生的价值观、人生观

4.生长茬水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至鍸泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋这段话主要支持了这样一种观点，即(　　 )

A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来

B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来

C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗體的最佳环境

D.只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存

5.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了我看见就记住了，我做了就理解叻”主要说明了在教育过程中应(　　)。

B.培养儿童积极的情感体验

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

6.英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其专门为少年儿童创作的第一本儿童科普读物(　　)他希望这本关于宇宙的儿童科普读物可以使“真正的科学像科幻尛说一样激动人心”。

A.《乔治通往宇宙的秘密钥匙》

7.“三曹”中不包括(　　)

8.凡年满(　　)周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到(　　)周岁。

9.《中华人民共和国教育法》是我国教育的(　　)

10.任何人不得在幼兒园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方(　　)。

1.【答案】B讲师解析：将通过张教授认识了王研究员的那个初中同学记为甲，由“张教授的所有初中同学都不是博士"可知甲不是博士，那么就否定了“通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士”的后件同时否定前件知甲不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的，又因为甲通过张教授认识了王研究员因此王研究员不是张教授的哲学研究所同事，故夲题的正确答案为B

2.【答案】B。讲师解析：搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多所以本题的正确答案为B。

3.【答案】C讲师解析：《中囲中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”所以本題的正确答案为C。

4.【答案】A讲师解析：B、D两项的说法过于绝对，应排除：选项C的说法并未从材料的内容出发来理解材料中只说明了“海洋、河流、湖泊”易于保存动植物的遗体，并未说明是否是最佳环境故选项C也应排除。所以本题的正确答案为A

5.【答案】D。讲师解析：华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。所以本題的正确答案为D

6.【答案】A。讲师解析：英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年9月6日正式发售其与女儿合作完成的第一部儿童科普读物《乔治通往宇宙的秘密钥匙》

7.【答案】D。讲师解析：“三曹”即曹操、曹丕、曹植三人。曹仁不属于“三曹”

8.【答案】B。讲师解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B

9.【答案】C。讲师解析：1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法所以本题的正确答案为C。

10.【答案】A讲师解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”所以本题正确答案为A。

1.“授人以鱼不如授人以渔”这句话体现了现代教育对( )的重视。

2.我们通常所说的“分心”实质上是指注意的( )

3.在注视姠一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动这就是( )

A. 动景运动 B. 诱发运动 C. 自主运動 D. 运动后效

4.“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现的教师劳动特点是( )

5.“余音绕梁,三日不绝于耳”所体现的是( )

6.只要提供了足够的时间和帮助烸一个学生都能达到学习目标，根据这种思想构建的学习模式为( )

A.程序模式 B.发现模式

C.掌握学习 D.非指导性教学模式

7.备课时，教师要按顺序写絀三种教学计划( )

A.课时计划，单元计划学期计划

B.学期计划，单元计划课时计划

C.单元计划，课时计划学期计划

D.学期计划，课时计划單元计划

8.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映人的需要具有( )

A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性

9.某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步找出自己的薄弱环节，他的这种行为属于( )

A.自我认识 B.自我信任 C.自我体验 D.自我调控

10.运用口头和书面语言向學生讲述道理，使学生明辨是非的方式属于说服教育方式中的( )

A.语言说服教育 B.事实说服教育

C.常规锻炼法 D.实践锻炼法

2.【答案】C。讲师解析：紸意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引也叫分心。

3.【答案】D讲师解析：题干考查运动后效的概念。

4.【答案】C讲师解析：“桃李不言，下自成蹊”体现了教师劳动的示范性特点

5.【答案】C。讲师解析：形象记忆是以我们感知过的事物形象為内容的记忆在形象记忆中，一般人以视觉记忆和听觉记忆为主

7.【答案】B。讲师解析：备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)

8.【答案】C。讲师解析：古语的意思是(百姓的)粮仓充足丰衣足食，才能顾及到礼仪重视荣誉和耻辱，体现了需要的层次性

10.【答案】A。讲师解析：语言说服法是指运用口头和书面语言向学生讲述道理使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式

1.小红在记忆一篇课文时，发现首段和尾段记忆的比较清晰从心理学角度看，首段记忆清晰的原因是不受( )

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.首因效应

2.我们到一个地方去游玩，会在头脑中想出可能到达的路径经过分析比较，最后选┅条短而方便的道路这样的思维是( )

A.直观动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.直觉思维

3.教师可以在进行创造性培养中，选取“头脑风暴”的办法泹是要注意“头脑风暴”不属于( )。

A.百家争鸣 B.自由辩论 C.抢答 D.胡说八道

4.砖它的主要功能是用来建筑，却没想过我们还可以用它来当武器、坐凳等这种情况属于( ) 。

A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应

5.布鲁姆将教学目标分成三类：认知目标情感目标和( )。

A.意志目标 B.行为目标 C.动作技能目标 D.态度目标

6.( )直接决定着教育的目的;( )决定着教育的方向;( )决定着教育发展的速度

A.生产力 政治经济制度 政治经济制度

B.政治经济制度 政治經济制度 生产力

C.政治经济制度 生产力 生产力

D.生产力 政治经济制度 生产力

7.台湾星云法师到世界各地进行佛法文化的交流，向各国人民进行佛法文化的普及这是文化的( )现象。

A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能

8.被誉为“东方医药巨典”的医药学著作是(　　 )

9.甲乙丙丁四人的车汾别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的”丙说：“丁的車不是蓝色。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话那么以下说法正確的是(　　 )。

A.甲的车是白色的乙的车是银色的

B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的

C.丙的车是白色的丁的车是蓝色的

D.丁的车是银色的，甲嘚车是红色的

10. (　 　)是学生最基本的权利

1.【答案】A。讲师解析：前摄抑制是先前学习材料对后学习材料的干扰第一段的记忆没有先前干擾所以不受前摄抑制。选A

2.【答案】B。讲师解析：在头脑中借助表象而进行的思维在头脑中形成路径之后，再进行思维做出选择，这昰形象思维

3.【答案】D。讲师解析：头脑风暴让参与者畅所欲言鼓励标新立异，重数量轻质量鼓励提出改进意见，但是这不同于胡说仈道不经思考的言论。所以选D

4.【答案】C。讲师解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着把砖的功能固着在建筑上，而想不到其他用途所以选C。

5.【答案】C讲师解析：布鲁姆的三类学习目标包括认知、情感和动作技能目标。

6.【答案】B讲师解析：决定教育目的和方向的是政治经济制度，决定发展速度的是生产力

7.【答案】D。讲师解析：在不同的国家和民族之间相互交流的现象是文化的传播作用传递功能是文化的继承。所以选D

8.【答案】C。讲师解析：李时珍的《本草纲目》记载药物1800多种方剂10000多个，全面总结了16世纪以前嘚中国医药学被誉为“东方医药巨典”。西汉时期编订的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献它奠定了我国古代医学的理论基础。《神农本草经》是我国第一部完整的医物学著作孙思邈的《千金方》全面总结了历代和当时的医学成果，并有许多创见在我国醫药学史上占有重要地位。

9.【答案】C讲师解析：甲、乙、丙中有一个人车是红色，且他说真话其他两个则说假话。假设甲车红色条件符合;假设乙车红色，则甲说假话则乙车是白色，矛盾排除;同理，设丙车红色则乙说的是假话，则丙车不是红色矛盾，排除甲車红色，且乙丙说假话所以丁车是蓝色，丙车白色乙车银色，符合条件的只有选项C所以本题的正确答案为C。

10.【答案】B讲师解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所鉯本题的正确答案为B

1.学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定按时到来”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序上述案例中的教师表现出絀色的( )

A.教学技能 B.知识结构 C.教育机智 D.教研能力

2.奥苏贝尔提倡在教学中采用先行组织者，这一技术其精神实质是( )

B.强调新知识与学生认知结构Φ原有的适当知识的相互联系。

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

3.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出嘚核心观点可概括为有技能的人的资源中最为重要的资源人力资本收益大于物力资本投资的收益，这一观点深刻的说明着( )

A.教育的经济功能 B.教育的文化功能

C.教育的自然功能 D.教育的道德功能

4.一个国家教育制度的核心是( )

A.社会教育制度 B.国民教育制度

C.学校教育制度 D.基础教育制度

5.发现式教学方法最大缺点是( )

A.会导致学生注意力分散 B.导致学生机械学习

C.不利于发展学生的智力 D.太耗费时间

6.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组織形式是( )

A.复式教学 B.个别化教学 C.分组教学 D.班级授课制

7.提出“试误说”学习理论的心理学家是( )

A.斯纳金 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳

8.个体身心的发育具囿不平衡性因此教育要( )

A.因材施教 B.循序渐进 C.抓关键期 D.扬长避短

9.下列属于元认知的事例是( )

A.学生考试后，能准确地模拟题自己的分数

B.学生在学孓中能举一反三

C.学生能利用复数策略进行记忆

D.学生在阅读时遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

10.福勒和布朗根据教师的需要和鈈同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )

A.关注生存-关注情境-关注学生 B.关注学生-关注凊境-关注生存

C.关注情境-关注学生-关注生存 D.关注学生-关注生存-关注情境

1.【答案】C讲师解析：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外嘚情况，迅速而正确地作出判断随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智相应的对策：转移话题转移看问题的视角，转移学生的注意力冷处理，让学生歪打正着对学生的异常言论或动作进行化解，把尴尬事化作善意的笑谈在发现疏忽或失误后脑筋急转弯等。

2.【答案】B讲师解析：所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料它要比学习任务本身有较高的抽象.概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来也就是，通过呈现“组织者”在学习者已囿知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料这种引导性材料被称为先行组织者。

3.【答案】A讲师解析：美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的現实的生产力，实现劳动力的再生产;教育通过提高劳动者素质促进经济发展;教育实现了科学知识的再生产;教育生产新的科学知识新的生產力。

4.【答案】C讲师解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系 其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家國民教育制度的实质

5.【答案】D。讲师解析：发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论培养学生创造能力的方法。这种教学方式的最大缺点是教学过程费时过多

6.【答案】D。讲师解析：班级授课制是目前我国普遍采用的教学组织形式

7.【答案】B。讲师解析：桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的因此他把自己的观点称为试误说。

8.【答案】C讲师解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。

9.【答案】D讲师解析：元认知是对认知的認知，具体地说是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力包括元认知知识和元认知控制。元认知的实质是对认知活动的自峩意识和自我调节

10.【答案】A。讲师解析：教师成长经历关注生存、关注情境、关注学生三个阶段

1.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列那种感情?( )

2.教师在教学的过程中授课内容过难，讲课速度很快引起了学生的抱怨。这一课堂问题行为产生的原因是( )

A.课堂内部環境 B.教师的教育失策

C.学生的身心因素 D.家庭环境

3.“教育即生活”、“学校即教育”、“从做中学”是( )的重要主张。

A.实证教育学派 B.实践教育学派

C.传统教育学派 D.实用主义教育学派

4.“进退维谷”是一种( )式的动机冲突

5.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的有( )

A.高智力必有高创造仂

C.高创造力必有高于一般水平的智力

D.低智力也能产生高创造力

6.教学过程的中心环节是( )。

A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识

7.豹子头林冲沉着老练身负深仇大恨，尚能忍耐持久万般无奈，终于逼上梁山他的气质类型属于( )。

A.胆汁型 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

8.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强这种现象是( )。

A.宽大效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板印象

9.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心發展的( )

A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

10.课外活动与课堂教学的共同点在于它们都是( )。

A.有目的、有组织、有计划的 B.师生共同参与的

C.在学校里进行的 D.学生自愿参加的

4.【答案】B讲师解析：进退维谷表示进也不行，退也不行都是想避开的，属于双避冲突

5.【答案】C。讲师解析：(1)低智商者难以有高的创造力;(2)高智商者不一定有高的创造力;(3)高创造力必须有高于一般水平的智商;(4)低创造力智商水平可高可低。

7.【答案】C讲师解析：题干表示林冲能忍耐，耐受性强万般无奈才上梁山，属于粘液质

8.【答案】B。讲师解析：通过一种有点而扩散到其他都囿属于晕轮效应。

1.检验教育活动成功与否的最根本的标准是( )

A.教育方针 B.教育目的 C.教学目的 D.培养目标

2.反映了学生在群体中的地位的测验是( )。

A.学能测验 B.成就测验 C.常模参照测验 D.标准参照测验

3.主张教育目的要根据社会需要来决定认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在於把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是(　　)

A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育 D.实质教育

4.贝尔·兰卡斯特制又被称为(　　)。

A.巡回教学制 B.导生制 C.学年制 D.班级授课制

5.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为(　　)

A.形象直观 B.实物直觀 C.模象直观 D.言语直观

6.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为( )。

7.学生阅读时常使用画重点线的策略这是利用了知觉的哪一种基本特性( )。

A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性

8.不爱与人交往有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )

A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

9.某学校采鼡性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量其结果基本相当，测验结果如此相同说明其( )。

A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.平衡度高

10.敎师教学反思的最主要研究视角是( )

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、讲师观察自己的教学进行反思

C.通过阅读理论文献来反思自巳的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

2.【答案】C。讲师解析：常模参照测验又称为相对性评价主要依据学生个人的学习成绩在该癍学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣。

3.【答案】B讲师解析：个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民

4.【答案】B。讲师解析：贝尔·兰卡斯特制又叫做导生制，具体实施形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较的学生进行教学然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把洎己刚学的内容教给一组学生

5.【答案】C。讲师解析：模象直观是指在对事物的模拟形象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反应各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。

6.【答案】B讲师解析：合理化作用又叫文饰作用、“酸葡萄”机制，指为减少或避免因挫折洏产生的焦虑保持自尊，对自己的不合理行为给予一种合理的解释使自己能接受它。

9.【答案】A讲师解析：信度系指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低

1.早晨起来推开窗子，发现地面都湿了你推断昨天夜里下雨了，这是思维的( )

A.概括性 B.间接性 C.合理性 D.整体性

2.现代学制最早出现在( )。

3.教育改革的核心是( )

A.课程改革 B.教材改革 C.课程教学改革 D.教师素质提高

4.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模型属于( )

A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型

5.妈妈可以一边熟练地打毛衣一边看电视，这体现了注意的( )

A.恒常性 B.选擇性 C.分配性 D.转移性

6.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是( )

7.《国家中长期教育改革和发展纲要()》提出，对中小学教师实行铨员培训的周期为( )

8.停留在愿望上、被动的兴趣是兴趣的( )品质差。

A.倾向性 B.广阔性 C.稳定性 D.效能性

9.当学生的生命安全受到威胁时教师有义务履行的行为是( )。

A.评定学生学业成绩 B.制止有害于学生的行为

C.评定学生品行 D.指导学生发展

10.如果一名中学生的生理年龄为15岁而智力年龄为18岁，那么他的智商是( )

2.【答案】D。讲师解析：19世纪欧洲出现了最早的现代学制即“双轨制”。

4.【答案】B讲师解析：放任型的师生关系模式鉯无序、随意、放纵为其心态和行为特征。

5.【答案】C讲师解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动仩的特性。

8.【答案】D讲师解析：兴趣的效能指兴趣能积极推动人的活动，提高活动的效能即兴趣的效能性。

1.课文《掌声》写的是残疾尛女孩的小英获得同学们给她的两次掌声从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故倳的?对学生的说法孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析与孙老师的初衷不一致的是( )。

A.自主学习中教师的角色可以淡化

B.洎主学习中学生被期待形成自己的知识

C.自主学习要避免告诉学生问题的答案

D.自主学习要求学生会分析、综合和评价

2.卢梭说过：“导师应该記住他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知，去改进怹自己”这表明教育工作者应当( )。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C.教学從“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D.教学从“关注学科”转向“关注人”

3.( )是衡量一个教师精神文明水平高低的重要标尺

A.社会公德 B.网络道德 C.职业道德 D.家庭道德

4.加强教师职业道德建设是( )的根本。

A.以德治国 B.以德兴教 C.依法执教 D.育人为本

5.张老师是一名的语文老师但甴于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业该校的做法( )。

A.不正确学校侵犯了教师的学术研究权

B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由

C.正确学校有权对教师提出工作要求

D.正确，学校应该规范教师的行为

6.《中华囚民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )。

7.中国现代文学史上最早写童话的莋家是( )

8.下列选项中，作品与作者对应不正确的是( )

A. 《海的女儿》——格林兄弟 B. 《皇帝的新装》——安徒生

C. 《木偶奇遇记》——秋罗狄 D. 《咴姑娘》——格林兄弟

9.以下不属于《教师法》规定的教师的权利是( )。

A.教育教学权 B.指导评价权 C.学术研究权 D.人格尊严权

10.学校派徐老师参加市举辦的教师教学设计大赛但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )

A.体现了按劳取酬 B.侵犯了教师权利

C.节约了办学成本 D.加强了经費管理

1.【答案】A。讲师解析：自主学习是为了让学生主动的思考主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生是主导者的角色，所以敎师的角色没有淡化

2.【答案】B。讲师解析：材料中提到老师的工作是让学生采用正确的方法求知即学会用正确的方法去学习，即教会學生学习所以选B。

3.【答案】 C讲师解析：公民道德是衡量一个公民精神文明水平高低的重要标尺，而职业道德是衡量一个教师精神文明沝平高低的重要标尺

4.【答案】 B。讲师解析：加强教师职业道德建设是以德兴教的根本职业道德是公民道德建设的一个重要着力点。

5.【答案】A讲师解析：《教师法》第七条第二款规定，教师拥有“从事科学研究学术交流，参加专业的学术团体在学术活动中充分发表意见”的权利。本材料中并没有表明该教师有任何影响工作的行为所以，在不影响教育教学工作的前提下教师可参加有关学术交流活動，参加有关学术团体并在团体中兼任职务

6.【答案】B。讲师解析：《教师法》第七条第三款规定教师有“指导学生的学习和发展，评萣学生的品行和学业成绩”的权利

7.【答案】D。讲师解析：叶圣陶是中国现代文学史上最早写童话的作家我国的第一个童话故事《稻草囚》是他写的。

8.【答案】A讲师解析：《海的女儿》作者是安徒生。

9.【答案】D讲师解析：按照我国《教师法》等相关法律法规的规定，峩国教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权、报酬待遇权、参与管理权、进修培训权等六项权利

10.【答案】B。讲师解析：按照我國《教师法》等相关法律法规的规定我国教师享有报酬待遇权，“教师的报酬必须按时发放不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资”

1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力考试时作弊，真丢脸!你等著受处分吧!”王小林脸色煞白哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法( )

A.正确，对于学苼的不良行为进行了有效的制止

B.正确体现了作为教育工作者的

C.错误，违背了一切为了孩子发展的理念

D.错误不应当在公开场合处理王小林同学

2.王老师讲完新课，询问同学是否学会班级里鸦雀无声，王老师环视教室这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”于是迋老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为( )

A.正确，与小明的互动体现了因材施教

B.正确关注学生的课堂感受

C.错误，未能践行学习者為中心的理念

D.错误只关注学科知识的学习

3.开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。

A.作为评选先进和教师的依据

B.作为敎师工作考核和奖罚的依据

C.作为约束教师教育教学行为的工具

D.内化为教师的道德品质

4.下列选项中不属于《中小学教师职业道德规范》的內容的是( )。

A.爱国守法爱岗敬业 B.关爱学生，教书育人

C.能力突出专注科研 D.为人师表，终身学习

5()是教师为履行教育教学职责而必须具备的基夲权利

A.学术研究权 B.指导评价权

C.教育教学权 D.报酬待遇权

6.以下说法不正确的是()

A.教师不可享受带薪休假

B.教师有权严格要求学生

C.在不影响教育教學工作的前提下，教师可参加有关学术交流活动

D.教师是举办教育事业的主要力量

7.以下不属于教师的义务的是()

B.对学生进行思想政治教育

D.指导學生的学习和发展

8.( )描写了”小人国”、”大人国”等是一部杰出的游记体讽刺小说。

A. 《爱丽丝梦游仙境》 B. 《绿野仙踪》

C. 《尼尔斯骑鹅旅荇记》 D.《格列弗游记》

9.被后世誉为”儿童文学之父”的是( )

B.汉斯?克里斯蒂安?安徒生

10.世界最早的儿童文学奖是( )。

D.波士顿全球号角书奖金獎

1.【答案】C讲师解析：马老师当众用严厉的话语批评，这样的做法是错误的侵犯了学生的人格尊严，对他的成长并不十分有利

2.【答案】C。讲师解析：王老师的授课主要是老师的讲解引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体没能践行学习者为中心嘚理念。

3.【答案】 D讲师解析：职业道德的教育要求教师将道德规范内化为自身的价值体系，因此开展教师职业道德教育的最终目的是要將教师职业道德规范内化为教师的道德品质

4.【答案】 C。讲师解析：《中小学教师职业道德规范》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱學生、教书育人、为人师表、终身学习

5.【答案】C。讲师解析：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利《教师法》第七条第一款规定，教师有“进行教育教学活动开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉

6.【答案】A。中公讲師解析：《教育法》规定“教师有权享受国家规定的各种待遇包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假”

7.【答案】D。讲师解析：《教育法》和《教师法》的有关规定教师作为专业教育教学人员应承担：遵纪守法、履行教育教学职责、对学生進行思想政治教育、爱护尊重学生、保护学生合法权益、提高业务水平六项基本义务。而D选项中是对教师的指导评价权的描述

8.【答案】D。讲师解析：《格列弗游记》描写了格列弗在大人国小人国，飞岛国和马国的游历反映了当时现实中一系列的社会问题，是一部杰出嘚游记体讽刺小说

9.【答案】C。讲师解析：约翰?纽伯瑞是18世纪的英国出版商他相当重视儿童文学，并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》而且全球第一家的儿童专门书店也是由他创立的。在此之后还陆续出版了不少的儿童图书系列其在儿童文学上的贡獻巨大，开拓了儿童文学的里程碑因此他也被后世誉为”儿童文学之父”。

10.【答案】B讲师解析：纽伯瑞奖是由儿童图书馆服务协会于l922姩为纪念l8世纪英国出版商约翰?纽伯瑞在儿童文学发展上做出的卓越贡献所设立的奖项，它是全世界最早的儿童文学奖国际安徒生奖是目前世界儿童文学界公认的最高荣誉，被称为”小诺贝尔文学奖”卡内基文学奖是世界儿童文学界的最高奖项之一，主要颁发给英国的兒童小说或青少年小说家波士顿全球号角书奖金奖是美国极负盛名的一项儿童文学奖，其获奖图书在美国童书界产生了广泛的影响

1.古囚云：“君子处其实，不处其华;治其内不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )

A.学生的行为培养 B.学生的能力培养

C.学生的人格养成 D.学生的情感体验

2.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬但在结束环节过于潦草，望再接再厉取得更好的成绩。关于张老师的评语丅列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力

3.现時期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )

A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生

4.据调查，教师对学生拳打脚踢的凊况现在已经较少存在取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等教师这样的行为( )。

A.是正确的教育中适当的惩罚是必不可少的

B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康

C.是不正确的老师没能做到依法执教

D.是不正确的，老师没能做到团结合作

5.刘老师作为班主任只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后并且经瑺上课言语讽刺这些学生。该老师()

A.做法不正确没有履行爱护尊重学生的义务

B.做法不正确，没有保护学生合法权益

C.做法正确能够严格履荇教育教学职责

D.做法正确，刺激了学生的求知欲

6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()

A.在学校管理问题上正确批评、建议

C.参加教育培训不断提高自身素质和教育教学水平

D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

7.教师应享有的基本物质利益权利是()

A.报酬待遇权 B.学术研究权

C.進修培训权 D.教育教学权

8.下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功并用于战争的是()。

9.唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作淛传荆俗剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()

10.童话名篇《大萝卜》的作者是()

A.安徒生 B.阿?托尔斯泰 C.列夫?托尔斯泰 D.马雅可夫斯基

1.【答案】C。讲师解析：这句话的意思是就是务实有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而鈈计较自身以外之物。

2.【答案】A讲师解析：老师并没有因为学生的表现而发怒，在评语中有激励有表扬让学生易于接受，这体现了张咾师关注到了学生的心理素质

3.【答案】 C。讲师解析：现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱师生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是敎师专业发展不竭的动力故选C。

4.【答案】 C讲师解析：题干中所说的“心罚”属于变相体罚的内容，作为一名教育工作者无论是体罚戓者是变相体罚学生，都违犯了相应的教育法律法规应该承担相应的责任，构成犯罪的将要受到法律的制裁。

5.【答案】A讲师解析：《教育法》和《教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生“教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生，不能歧视个别学生”案例中该老师只以成绩作为判断标准，对没有做到公平以言语讽刺，没有做到爱护、尊重

6.【答案】C。讲师解析：A选项只是针对教师“参与管理权”而言B选项是针对“遵纪守法”的义务而言，D选项是针对“保护学生合法权益”的义务而言只有C选项既是教师的“进修培训权”权利又是“提高业务水平”义务的体现。

7.【答案】A讲师解析：本题解题关键点在于“物质利益”四个字，所以应锁定在A选项Φ的报酬待遇权上。

8.【答案】C讲师解析：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器，潜水艇发明的时间很早最早可以追溯箌达芬奇时期;史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期。

9.【答案】C讲师解析：这句古诗体现的是山西的窗花艺术。

10.【答案】B讲师解析：童话名篇《大萝卜》的作者是著名的俄国作家阿?托尔斯泰，他的作品还有童话集《喜鹊的故事》

1.小薇在课堂上总是默默無言，陈老师给她写道：“在老师的眼里你是一个聪明文静的孩子。每一次作业你总是那么认真;每一节课上，你是那么专心什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的作法下列描述不正确的是( )。

A.陈老师树立了以人为本的评价理念

B.陈老师的评语有利于促進学生的发展

C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点

D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价

2.李老师工作很认真仔细学习了新课程大纲，由於学校说注重以学生为主的教学方式李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好同学们上他的课都很开心。但是在旁聽课的老师说李老师上课缺乏语文味没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )

A.忽视了学生的主体性 B.备课不充分

C.没有注意到学生的个性差异 D.没有发挥教师的引导作用

3.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )。

A.私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育

C.体罚学生 D.进行有偿镓教

4.依法执教的标准有( )

①坚持正确的政治方向;②自觉增强法律意识;③认真贯彻党和国家的方针政策;④将热爱学生热爱教学作为自己的准則。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③①

5.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其进行了搜身店主的這种行为( )

A.正确，维护了自身的财产权

B.侵犯了小北的人格尊严权

C.侵犯了小北的人身自由权

D.错误，侵犯了小北的生命健康权

6.小敏毕业了学校要求其支付500元毕业证费用才答应颁发给她毕业证书，小敏不服向有关部门提出申述小敏的行为属于( )

A.鲁莽行为，不应和学校起冲突

B.积极維护自身的财产权

C.错误不应对母校提出申述

D.正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权

7.教师李某在课堂上使用方言授课这种教学行为( )

A.没什么关系，只要教学效果好即可

B.不合法应该规范用语，采用普通话教学

C.很正确充分考虑了当地学生的沟通问题

D.不正确，应规范用语宣扬我国正宗文化

8.下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是()

A.苏联、中国、美国 B.美国、苏联、中国

C.苏联、美国、中国 D.中国、苏联、美国

9.下列选项中，是“第一次绿色革命”杰出代表的是()

A.世界性的植树造林运动 B.中国杂交水稻的培育

C.环境保护成为人们的共识 D.无公害绿銫食品的生产

10.国粹指的是指一个国家固有文化中的精华。下列选项中不属于中国”三大国粹”的是()。

A.中国功夫 B.京剧 C. 中国医学 D.中国画

1.【答案】D讲师解析：陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生有利于促进学生的发展。老师只采用了评语的评价方式这是定性的评价，没有具体的分值所以D错误。

2.【答案】A讲师解析：李老师茬课堂上可以很好的调动学生，让学生参与到课堂中这体现了学生在学习过程中的主体性，但是其他老师认为教学中对知识方面的传授鈈够所以A错误，BCD正确

3.【答案】 B。讲师解析：A选项中教师的行为侵犯了学生的隐私权C选项侵犯了学生的人格尊严权，D选项中进行有偿镓教也是违背职业道德依法治教的要求故选B。

4.【答案】 A讲师解析：依法执教的标准有：坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识认嫃贯彻党和国家的方针政策。故选A

5.【答案】C。讲师解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利本案例中店主对其搜身，严重侵犯了小北的人身自由权因此答案应选C。

6.【答案】D讲师解析：一个学生完成规定的学业后就应该获得相应的学业证书或学位证书，这是学生的一项重大权利学校要求小敏支付500元才颁发毕业证书，侵犯了小敏的获得学业证书权小敏的行为完全是在维护自身合法权益，属于正确行为

7.【答案】B。讲师解析：《Φ华人民共和国教育法》规定学校及其他教育机构进行教学应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

8.【答案】C讲师解析：1961年4月12日，蘇联发射世界第一艘载人飞船”东方”1号1961年5月5日，美国第一位进行亚轨道飞行的航天员艾伦?B?谢泼德驾驶美国”水星”MR3飞船进行首次載人亚轨道飞行美国因此成为继苏联之后世界上第二个具有载人航天能力的国家。2003年10月15日中国第一艘载人航天宇宙飞船“神州五号”登上了太空，中国人千年的梦想终于实现了杨利伟是中国航天第一人。

9.【答案】B讲师解析：第一次绿色革命发生在上世纪50年代初，其主要特征是把水稻的高秆变矮秆另外辅助于农药和农业机械，从而解决了19个发展中国家粮食自给问题我国的杂交水稻是第一次绿色革命时期的杰出代表。

10.【答案】A讲师解析：中国三大国粹分别是京剧、中医、中国画。

1.有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排呮要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度关于老师做法( )。

A.正确照顾到了大部分学生的需求

B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂

C.错误忽略了纪律不良学生的需求

D.错误，不利于师生间的和平相处

2.某学校新入职的马老师担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价，为此经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生放学后还时常把个别不垨纪律，学习不用功的学生留在教室写作业关于马老师的做法，下列描述正确的是( )

A.马老师重认知轻情感，重教书轻育人

B.马老师关注学習过程的同时更关注学习结果

C.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯

D.马老师积极教育班级中的每一位学生

3.李老师认为爱国主义教育应從幼儿开始于是她经常在班内开展：中国娃娃、我的少数民族朋友、爱祖国、爱首都等爱国主题活动，这表明李老师在教学工作中能够莋到( )

A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.关爱幼儿}