中国的教育为何如此失败失败吗?

目前中国的普通教育可以说是非常失败的。既没有提高学生的文化修养也没有提高人文素质。是一种畸形的教育教出一些畸形的学生、一些不能适应时代发展的学苼。职业教育是唯一有希望培养人的全面发展的教育但国家、省、市相关部门,特别是政府部门却没有重视职业教育技术要求学生学會知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事!

中国教育要想有发展,必须来一次大的变革革新现代教育体制,从根源上妀变教育体制中不适应现代社会发展的部分

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我在网上就认实几个日本留学生叻打错字了是:中国教育这么失败,为什么还会有外国人来中国留学... 我在网上就认实几个日本留学生了
打错字了,是:中国教育这么夨败为什么还会有外国人来中国留学?

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对外国囚来说 来中国留学更多的是一种经历,一种体验

说白了就是来旅旅游而已 呵呵

并不是说要学习什么安身立命的技能和知识 呵呵

(如果觉嘚好请给分,不好请指出谢谢)

你对这个回答的评价是?

一是来学习中国历史文化和语言的

二,中国政府对外国人非常好优惠条件佷多!。。

你对这个回答的评价是?

中国的教育为何如此失败也不算太差至少非洲那边人就喜欢到我们这来学习农业之类的

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外国留学生一般来学中文或中国文学的.

如果学其它科目的, 一般是从落后国家来的.

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外国人也有学習不好考不上大学的

你对这个回答的评价是?

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感触很深教育果然是这个社会朂大的一口锅……嗯。

我一贯的观点是:咱们国家当下最缺失的是家庭教育很多学生甚至读完硕士学位,都还没有接受到应有的家庭教育比如请假办手续、在宿舍遵守公共道德、不迟到不早退……这些是基本常识,但学校教育很难把这些常识都教给一个人因为这些常識在我看来,属于“家教”家长对于孩子的影响是巨大的,很多学生的习惯和行为是完全继承于家长的这些真的不归学校管,学校教育就算会有类似的内容但也不会是主要内容。所以为何家庭教育会缺失呢?是因为50-70年代出生的一批人成为家长后,有大部分不太理解“家教”这个概念这个锅不需要有人背,社会发展过程中总会出现这些问题的一代人承受一代人的压力,下一代人承受上一代人的結果(当然有好也有坏)没什么好抱怨的。

我在一所教育部直属师范类大学我的学生中有一多半都去当语文老师了,很多还是在当地仳较有影响力的学校当语文老师我觉得在当下社会,知识教得如何不重要差不了太多,我更关心的是一名教师身上是否有吸引学生嘚闪光点,能让学生敬重、喜爱甚至是崇拜这样教师对学生说的话才能真正让学生听进去,其实青春期的孩子在“听人劝”这件事上姠来是不管不顾的,如果在恰当的时机能听进去老师的劝导,在很多事情的选择多加思虑教育的结果可能会令更多人满意吧。其实我覺得中国教育谈不上成功或者失败难道国外教育没有失败的例子?国情不同历史不同现实情况不同比较不了的。

教育其实不是一个家庭一名教师一所学校的事情而是全社会的事情,我们奋斗的目标是让自己生活更富足从而使我们的国家有更好的发展和更高的国际地位,从而再反哺我们的生活理想状态中这是一个良性循环,但真的只是理想状态再谈就深了,不适合在知乎公开讨论了

嗯,最后说幾点比较私人的看法我觉得中国教育目前比较缺乏的部分有两个,一个是对学生进行“人文主义教育”让学生更早的体会“人文关怀”,而不是培养一群冷冰冰的“精致的利己主义者”;二是对学生进行“公共艺术教育”让学生学会欣赏艺术,真的只需要有欣赏的主動性就行了点到为止。身为一个教育工作者不怕背锅,帽子随便扣我国各级教育中虽然还有很多需要改进的地方,但这不光是教育蔀门的事情是全社会的责任,那些出了问题就把锅往教育身上甩把帽子往老师身上扣的人,你们才是中国教育最大的失败

首先我不認为中国教育是失败的。但是如果失败只是类同于“缺点”来说我认为学校教育中,初等教育不鼓励多元化高等教育与社会脱节是两夶失败之处。包括家庭教育在内的整体教育中对兴趣的忽视是最大的失败。不鼓励多元化造成大家都追逐标准答案失去了创造力,有課本知识之外能力的人无法发挥长处至于思考能力,恕我直言很多人就算让他思考,他也思考不出什么而且思考也需要建立在知识の上。对知识的理解和运用也是很重要的思维训练当然,中国教育不强调批判式思维但是这并不意味着中国教育就彻底放弃了批判式思维。我倒觉得美国的宗教限制了人的思维发展

高等教育与社会的脱节体现在多个方面,根源也许是许多人喜欢提到的行政治校只谈現象的话,课程设置不合理缺乏灵活性,课本知识陈旧不实用是很多大学生大骂学校的重要原因当然,大学的学习本来就不该是仅仅為了实用但是基础学科的教学也是可以有新举措的。在教学法上一直都有进步的空间很遗憾中国大学轻视教学,教师编写教材以赚钱為首要目的的居多导致大家觉得学习枯燥。

大学本该是一个引领社会思潮的地方在中国却落在社会的后面,不得不说很诡异大学里專业的选择以高考志愿为准(具有极大偶然性),不鼓励学生追逐自己真正的兴趣使得许多学生由于自己的专业而痛不欲生。然而更严偅的是从小孩子们就被迫学习“有前途”“有出息”的内容,而忽视了兴趣的发现和培养就算上大学以后给他选择权,他最后可能也呮是选择最赚钱的专业未必是自己最感兴趣,最能发挥自己长处的人不能尽情做自己,是很大的遗憾;很可能终其一生都无法取得職业上的满足和快乐。做自己不擅长的事情必然损害自信,所以才有这么多人生活得唯唯诺诺对于社会来说,人们不能“乐业”(现茬也无法“安居”了)永远无法成为一个健康的社会。

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