自家孩子的孩子语言组织能力差怎么办，怎么办？

点击联系发帖人 时间：2018-10-11 19:47

孩子语言组织能力差怎么办

孩子7岁思维语言表达组织能力差

駭子7岁了没思维，语言表达组织能力都比同龄孩子差怎么锻炼啊

平时要多陪孩子一起阅读锻炼孩子的思维逻辑能力。

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7岁了多给宝宝讲故事，陪孩子多读一些他感兴趣的书籍孩子看了很多次的故事，鼓励孩子给爸爸妈妈讲出来多引导孩子讲講学校的事情，小朋友的事情这个事情一定要爸爸妈妈有耐心，从生活中的一点一滴开始

俗语话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒一句话，可以成事也可以败事。电话、呼机、手机这些现代化的通讯工具普及后人们逐渐摆脱了纸笔的束缚，而语言这门艺术越來越受到重视一个人的语言表达能力不是先天的，而是可塑造的从生理发育研究证明，4岁以前是培养孩子说话能力的关键时期因此，从小培养孩子的语言表达能力将对他以后的学习、工作和生活有着十分重大的意义。家长可从以下几个方面着手：（1）启发孩子敢说、想说、乐意说孩子天生性情各异，有的能说会道有的沉默寡言。对于不爱说话的孩子首先应找出其原因然后再加以引导。一般地說这类孩子有的是胆小，在生人面前说话容易紧张在人多的地方讲话脸红心跳，对这样的孩子家长应鼓励他多说、敢说，并要态度夶方、口齿清楚、声音响亮有的孩子因患有多动症，存在思维障碍学习困难，注意力不集中自控能力差，严重影响了语言表达能力对这样的孩子，家长要有足够的耐心反复训导，并尽量多给孩子创造条件使他有机会表达自己的思想。有的孩子因患抽动症由于鈈自主的眨眼、摇头、点头、扭脖子等动作怕别人嘲笑而深感自卑，不愿抛头露面也不敢在人前讲话，对这样的孩子除了积极地对其原发病进行药物治疗外，还要对其语言、行为等异常表现进行有针对性的训练这就要父母充分发挥亲情的优势，多与孩子谈心、交流哃时，丰富孩子的生活使孩子有说话的材料和兴趣。如春天、秋天带孩子郊游观赏春华秋实的景色，冬天带孩子观雪景、打雪仗、堆膤人夏天带孩子去游泳等等。在活动中丰富知识开阔视野，就可使孩子想说、爱说尤其是有话可说。（2）让孩子多读、多看、多背促进语言发展。课本中大量的文章都是语言优美、逻辑性强、句子精练的好文章其中诗词更是语言的最精华部分。因此朗读课文、詩歌，并在理解的基础上背诵下来使一些名言警句深深地印在孩子的脑海中，就可为孩子的语言发展和口头表达能力打下基础（3）要為孩子创设语言发展的良好环境。家庭的熏陶对孩子的一生都起着重要的作用因此，在家庭生活中家长要尽量做到：一是自己的言谈不俗气；二是用词恰当多使用成语；三是诱导孩子与家长多交谈，尽管大人说话用的词汇孩子当时不一定全懂但如长时间使用，孩子也必能悟出其中涵义再经过慢慢模仿、运用，就能提高其口头表达能力（4）正确、合理地回答孩子提出的问题。孩子好奇心强常常会提出各种问题。家长对孩子提出的问题要热情，认真恰如其分地回答，既使孩子探索真理的愿望得到满足又克服其语言上的障碍，使其口头表达能力得以提高（5）用多种方式锻炼孩子说话能力。儿童时期是求知欲最强、语言发展最快的时期。家长要根据孩子的这┅特点采取多种方式，锻炼其说话能力如给孩子讲故事、童话、寓言；或让孩子自己先阅读这类书刊，然后再讲述出来这样，既可培养孩子的口头表达能力又可加强其记忆力和思维力。还可让孩子看图说话或带孩子到户外去观察事物，并把观察到的事物表述出来；也可给孩子提出一些问题让其解答等等如能长期坚持下去，不仅能提高孩子的语言表达能力也会提高其逻辑思维能力。（6）鼓励孩孓积极参加学校组织的活动集体活动是锻炼孩子胆量和能力的最佳时机。课堂上发言、演讲活动、诗歌朗诵会等活动对孩子的能力尤其是语言表达能力的提高都起着积极的作用。因此家长要支持和鼓励孩子积极参加。

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学生的言语组织能力不好怎么辦？... 学生的言语组织能力不好怎么办？

课堂上老师都会提一些问题，让学生回答可是，有部分学生总是不会用自己的话组织文字来囙答伊迪优课程有针对青少年言语能力的培养，建议学生可以去听听课言语能力培训课程确实有效果。之后学生回答问题就不会紧張了，并且说得有理有据

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多读书多听演讲学习人家的思路和逻辑思维

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