感应电一般对人体无危害，但对敏感的电子设备有一定影响，或者对安装有比如心脏起搏器的有一定影响需要注意安全。 漏电是用电设备绝缘遭到破坏，导致用电设备外壳带电，轻微的漏电尚不足以造成人员伤亡事故，但严重漏电时容易发生触电事故或发生感应电与漏电的区别是什么？电笔亮是电器外壳漏电

电笔测量电器的外壳会亮，都是属于漏电的现象，有些电笔会亮但是电流几乎没有 手摸上去没有感觉的叫感应电，其实是电器内部的原件或者电缆的绝缘降低以引起的，只是漏电比较轻微

　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高三网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高三网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：什么是感应电流？感应电流公式？】

　　答：当闭合回路的部份导体在磁场中切割磁感线运动，此闭合回路中的磁通量一定会发生变化，就会产生感应电动势，进而产生了电流，这种电流称为感应电流。

　　【问：电磁感应中电流怎么求？】

　　答：电流由感应电动势和总电阻决定。

　　计算公式i=e/r，其中i为干路电流，e为感应电动势的大小，r为系统中的总电阻。

　　电磁感应的过程，说白了，就是其他形式能量转化为电能的过程，后面的计算，把导体棒当成电源即可。

　　如果题目中知道安培力的大小，用安培力的公式也能求解。

　　【问：电磁感应总电路中热功率等于什么？】

　　答：总电路上所有电阻的热功率等于安培力的功率的大小。

　　在外界拉力或者导体棒自身动能（惯性）下，导体棒切割磁感线b，就产生感应电动势（导体棒相当于电源），进而产生感应电流，有感应电流也就有安培力，感应电流经过电阻产生焦耳热。

　　【问：系统总能量不变的过程？】

　　答：系统总能量守恒的过程，是不对外做功，外界不对系统做功，且没有热传递。

　　如果外界对物体做功，或者外界向系统以热量的模式输入能量，系统的总能量就会增加；反之减小。

　　举个例子，光滑水平面上的弹簧被两个小球压缩后伸长的过程中，系统总能量守恒；如果有外部的摩擦力，两个小球能量就不守恒了。

　　【问：课下总结哪些知识？】

　　答：及时总结所学内容，对物理学习非常重要。

　　在课下值得我们认真总结的内容很多，比如，知识点之间的关联，作业中常见的命题，解题套路，自己作业中常犯的错误，定理定律的使用前提条件，这些内容应罗列起来，最好记一下，平时要重视起来，这些问题都有可能出现在考试中。

　　只有多总结，把问题吃透了，考试中才能够很好的发挥出来。

　　以上什么是感应电流？感应电流公式？由高三网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间，章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的，学习习惯，学习心理。

　　最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意的运用范围。

　　诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。

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