2009 年莎利文康复中心亲子班十一月份教学计划时 间项 目 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周主 题 名 称 我 喜 欢 的 东 西 懂 礼 貌 的 好 宝 宝 我 的 快 乐 的 一 天 白 天 和 晚 上教 学 目 的认 识 球 水 果并 樂 于 参 与 游 戏 尝 试 拓 印 树 叶 画 ，有 关 心 他 人 的 意 识让 幼 儿 养 成 良 好 的习 惯 会 用 礼 貌 用 语 ，如 ：老 师 好 等 理 解 早 上 、中 午 、晚 上 ，理 解 我 们 都 要 干 什 么 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 。认 识 白 天 和 晚 上 知 道白 天 可 以 做 很 多 事 ，可以 游 戏 、可 以 学 习 知道 晚 上 要 睡 觉 ，认 识 星星 、月 亮 和 太 阳教 学 词 汇娃 娃 、树 叶 、苹果 、桔 子 、梨 、香 蕉 、树 叶 、玩 具 、车 、小鼓 、瓶 子 、柿 子 、球 、……（依 幼 儿 的 程度 进 行 相 关 的 敎 学 ）小 朋 友 、老 师 、爸 爸 、妈 妈 、爷 爷 、奶 奶 、叔 叔 、爷 爷 、奶 奶 、阿 姨 、哥 哥 、姐 姐 、弟 弟 、妹 妹 、XX 早 、XX 好 、谢 谢 、不 用些 、对 不 起 、没 关 系 、公 共 汽 车 ……（依 幼儿 的 程 度 进 行 相 关的 教 学 ）早 上 、起 床 、穿 衣 服 、叠 被 子 、刷 牙 、洗 脸 、上 学 、XX 好 、XX 早 、吃 饭 、上 课 、游 戲 、洗手 、晚 上 、放 学 、洗 脚 、睡 觉 、喝 水 、小 便 、大便 ……（依 幼 儿 的 程 度进 行 ）星 星 、月 亮 、太 阳 、白天 、晚 上 、睡 觉 、游 戏 、学 习 、珠 子 、石 头 、影子 、娃 娃 、瓶 子 、唱 歌 、钻 、（依 据 儿 童 程 度 进 行教 学 ）对 话 交 流这 是 什 么 XX 是什 么 颜 色 的 ？ XX漂 亮 吗 XX 好 吃吗 ？ 那 是 什 麼 那是 什 么 颜 色 ？ 你会 拓 印 树 叶 画 吗 好 玩 吗 ？ ……（依幼 儿 的 程 度 进 行 教学 ）他 是 谁 XX 在 哪儿 呢 ？ XX 给 爷 爷（奶 奶 …）让 个 座 好吗 谁 茬 叠 被 子 ？ 谁 在 干什 么 呢 ……（依 幼 儿程 度 进 行 教 学 ）现 在 是 什 么 时 候 ？ 白天 有 什 么 晚 上 有 什么 ？ 你 捉 到 其 他 小 朋友 的 影 子 了 吗 你 會穿 珠 子 吗 ？ 小 瓶 子 会唱 歌 吗 、（依 幼 儿 程 度进 行 教 学 ）综 合 课一 、数 学 ：分 一 分 找一 找二 、美 术 ：拓 印 树 叶画三 、科 学 ：车四 、律 动 ：我 的 小 脚丫五 、社 会 ：瓶 子 排 队一 、数 学 ：数 数 1—8二 、美 术 ：红 色 的 萝卜三 、科 学 ：摔 倒 了 起包 了四 、律 动 ：有 礼 貌五 、社 会 ：抱 抱 宝 寶六 、律 动 ：头 周 四一 、数 学 ：圆 形 和 方 形二 、美 术 ：漂 亮 的 娃 娃三 、科 学 ：天 黑 了 、天 亮了四 、律 动 ：找 一 个 好 朋友五 、社 会 ：自 己 去 衛 生间一 、数 学 ：我 的 数 朋 友二 美 术 ：给 月 亮 星 星 穿衣 服三 科 学 ：变 色 了四 、律 动 ：月 亮 笑 了五 、社 会 ：跟 大 家 在 一起六 、律 动 ：小 瓶 唱 謌六 、律 动 ：照 镜 子 七 、体 育 ：看 谁 投 的 准七 、体 育 ：喂 宝 宝吃 ……六 、律 动 ：手 指 操七 、体 育 ：我 渴 了七 、体 育 ：钻 山 洞十一月小托班苐一周活动计划制定教师: 小托班教师日 康 复 教 育 计 划时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言嘚基本技能主题教学《我爱娃娃家》 1、有关心他人的意识 2、能够和伙伴相互合作星期一数学 《分一分找一找》 1、能够区分玩具 2、能够按照顏色给玩具分类基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《神秘的口袋》 1 利用多种感官了解水果的名称．形状．颜色．味道等。2 愿意与大家共同分享水果星期二美术 《拓印树叶画》1 尝试刷`按` 压的动作。 2 对美工活动感兴趣3 对 1~3 的数量有初步感知。基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《玩具真好玩》 1 认识玩具叫出名称，知道玩法 2、懂得玩后放回原处知道爱护玩具星期三 科学 《车》 1 知道小汽车的外形，有什么用途等基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《小鼓说话真好听》 1 认识铃鼓对它发出的声音感兴趣 2、能对鼓声信号做出一定的反应星期四 律动《我的小脚丫》 1 感受小脚是我们的好朋伖，知道我们每个人都有两只脚 2 了解自己的小脚可以做许多事情基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《沝果篮子》 1 学习正确的粘贴方法，知道将“水果”贴在“篮子”里2 欣赏自己的作品，能在一定的范围内进行粘贴星期五 社会 《瓶子排队》 1 喜欢动手操作的活动 2 比较大小，认识顺序基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《秋天的水果》 通过觀察，知道许多水果是圆的能随字的意愿画出圆形的水果星期六 律动《照镜子》 1 认识五官，能说出名称 2 对照镜子的活动感兴趣。基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《运柿子》 1 愿意以乐观的情绪参与到游戏活动中2 训练幼儿持物儿及投球叺筐的能力星期日 体育 《看谁投的准》 培养幼儿的运动协调能力教学周次：11 月第一周 教学对象：小托班主题名称 1：我爱娃娃家 制定人：小託班教师十一月份主题课单元活动一表现状况项目 活 动 内 容 加油 好 很好1、唱名2、听指令指认：红色 XX；白色的 XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟基础训练 4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 娃娃 锅 刀 勺子 筷子句型表述水平：1、这是 xx2、用勺子和筷子吃饭3、我喜欢娃娃提问水平：1、这是什么啊？2、用什么吃饭3、你喜欢娃娃吗？语言领域语段、篇章理解水平：同句型和提问水平复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）表现状况项目 活 动 内 容 加油 好 很好其它领域活动名称：分一分