1）由于物体的重力势能与两个因素有关，因此在探究时，要用到控制变量法．在探究物体的重力势能与质量的关系时，要利用控制变量法的思路去控制物体的质量不同，让其他因素都相同去设计实验．

（2）设计表格，首先要明确表格中应该记录哪些物理量，做几次试验，从而可以确定该表格有几行几列．在此实验中，通过泡沫下落的高度来比较物体的重力势能的多少，因此要记录的物理量就要包括泡沫下移的距离；由于要探究物体的重力势能与高度得关系，要让物体的高度变化而质量不变，因此表格中还要记录物体下落的高度和物体的质量．

（1）要探究物体的重力势能与质量的关系，根据控制变量法的思路，就要控制钩码的高度不变，钩码的质量变化．通过泡沫塑料块下移的距离来反映钩码重力势能的多少．

（2）由于实验是在物体质量一定时，研究物体的重力势能与高度的关系，所以要使物体的质量一定，改变物体的高度，通过泡沫塑料块下移的距离来反映物体重力势能的多少．因此表格中包含的栏目有：物体的质量、物体的高度、泡沫塑料块下移的距离．由于是通过多次实验来比较物体的重力势能的大小的，所以表格中要包括实验次数．故设计表格如下表：

（1）不同；相同；泡沫塑料块下移的距离．（2）

实验表格的设计，首先要明确实验中包含哪些物理量，每一个物理量占据一列．从而决定了该表格包括几列．还要明确实验做了几次，每一次实验占据一行，从而确定了该表格有几行．由此即可画出实验表格．