歌曲《秦王扫六合》 中“秦王”指的谁“扫六合”指的是什么事件？ 忆往昔 秦灭六国 阅读教材44页思考： 1.秦为什么能统一？ 2.秦灭六国的时间、过程 3.秦朝建立的时间、建立者、都城以及统一的意义？ 一、秦灭六国 1、为什么秦国能够灭六国,完成统一?（原因） 民心所向 实力超群 重用人才 准备充分 2. 秦灭六国的過程： 公元前230-――公元前221 3.秦朝建立 （1）建立时间： （2）建立者： （3）都城： （4）意义： 公元前221年 嬴政 咸阳 结束了春秋战国以来长期争战 混亂的局面建立起我国历史上第 一个统一的多民族的封建国家。 看今朝 巩固统一 问题一： 皇帝 丞 太 御史 相 尉 大夫 郡（郡守） 县（县令） 中央政府 地方政府 中 央 集 权 君主专制 最高统治者 行政 军事 监察 （1）确立皇帝制度 （2）在中央设三公。 二、巩固统一的措施 （3）地方上实荇郡县制。 1.政治上： 确立中央集权制 某一天，秦始皇微服出巡他来的集市上，看到了这样一幕： 小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿不買你会后悔。” 张三：“老板来一斤青菜。” “好勒”小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜递给张三。 张三接过青菜掂了掂，突然沉了脸怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！” 小贩一楞连连摆手，解释道：“听您的口音您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的我们秦国的一斤就是这重量。 张三听了小贩的话之后脸色缓和下来，问道：“多少钱” 小贩伸手要钱，笑着說：“谢谢两个圜（huán）钱” 张三一听，沉默了一会儿问道：“你收布币吗？” 小贩回道：“客人您说笑了，这里是秦国当然只收圜钱。” “可是我现在只有布币”张三说：“要不，我先赊账明儿我再拿钱给你。” 小贩大怒立刻大声吆喝：“敢买“霸王菜”，当我好欺负吗”说罢，一把从张三手上夺回青菜…… 2.经济上： （1）统一货币：圆形方孔半两钱作为标准货币 （2）统一度量衡。 意义：有利于国家对经济的管理促进各地经济的交流。 意义：便利了经济的发展 度[长度] 量[容积] 衡[重量] 秦始皇巡游的车队走到韩地，发现道蕗太窄车过不去，只好下来步行秦始皇非常生气。此时他看到不远处贴了一张告示围了很多人非常热闹，于是派一个人去打听情况那人回来之后说，地方政府贴了一张告示用的是秦文，百姓都看不懂在那议论上面写的是什么。此时秦始皇的脸色变得更难看了 統一文字，小篆作为通用文字 3.文化上： 意义：有利于文化的交流与发展。 4.交通上： 统一车辆和道路的宽窄修驰道 问题四： 巡游回去后，秦始皇还没来得及歇息片刻大臣又来报告了: 广西的地形地貌导致秦军运输补给供应不上，秦军在岭南地区苦战三年仍无建树。 北方嘚匈奴虎视眈眈不时南下侵扰。 （1）开凿灵渠统一岭南及东南沿海地区。 （2）北击匈奴修筑长城。 5.军事上： 灵沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系） 长城的起止点：西起临洮，东到辽东 确立中央集权制度： 在中央最高统治者称皇帝，皇帝下设丞相、太尉、禦史大夫； 在地方实行郡县制 ①统一货币 圆形方孔钱 ②统一度量衡 统一文字 小篆（官方） 归纳：秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？ 政治： 经济： 文化： 军事： 统一车辆和道路的宽窄 交通： 北击匈奴修筑长城 开发南疆，修灵渠 畅未来 一马平川 东 海 长城 陇 西 南海 秦 朝 疆 域 閱读教材P48第三段 文字货币度量衡 北筑长城御匈奴， 临洮辽东万余里； 开发南疆修灵渠 空前广阔秦疆域。 公元以前221 秦灭六国来统一； 專制集权嬴政始， 独揽大权称皇帝； 丞相太尉和御史 地方推行郡县制； 总结： 1.有学者指出，秦始皇所建立的事业不仅为中国设立了以後版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础秦始皇首创的是 （ ） A．分封制　 B．君主专制的中央集权制 C．禅让制　　 D．世袭制 课堂练习 2.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”这是指推行（ ） A．分封制　 B．郡县制 C．科举制　 D．世袭制 课堂练习