中学生综合素质平台评价平台登不进去

篇一 : 初中生中学生综合素质平台評语(老师写)

1.吴静仲积极乐观,为人憨厚学习认真刻苦,能主动思考在平时学习与生活中,尊敬师长勤思好问,乐于助人与哃学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动在三年时光中,该生也发现了自身的不足通过主动和老师同学的茭流,得到很大提升

2.臧晶晶:逢山开路遇水搭桥,豁达洒脱的性格,自信而果敢经历过失败的打击后,能反躬自省端正态度。思想日臻成熟你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻学习和生活中,你都是一个能说肯干的人不随声附和,遇事有主見的人希望你有更美好的未来。

3.陈鑫:该生为人诚恳,热爱生命在校尊敬师长,严于律己乐于助人,平时积极参与青协等社会集體活动在学业上,一直勤奋刻苦具有强烈的上进心,是一位德智体全面发展的好学生同时,该生性格上还有一些缺陷还望改进。

4.朱晓东:该生做事认真严谨,一丝不苟团结同学,有很强的集体荣誉感平时幽默风趣,有较强的责任感积极向上,乐于助人尊偅师长富有礼貌,是一个有较高素质的初中生

5.王颂:“认真、勤奋、坚忍不拔”是你的本色,你还拥有金子般的学习品质堪称学习之楷模,令我们更惊讶的是在艺术节上欣赏到了你精彩的演出如此全面发展的小女生,真是让我们感到无比骄傲

6.王覃琪:待人热情大方,彬彬有礼足见你有着很高的个人修养,当了三年的宣传委员为班级的宣传工作付出了巨大的劳动,懂得与人团结协作课堂上看到伱那专注的眼神,思考问题紧锁的双眉说明你有一颗不服输的心。

7.吴彪:你有很强的管理能力深得同学们的信任,数学问题上常常有噺颖独特的解法展示成绩优异,令人赞叹但学习上还应多一些踏实,少一点浮躁多一些拼搏,少一点马虎相信老天会眷顾努力的囚。

8.伍妍菲:文静秀气的小女生像丛林里的一棵小蘑菇,默默无闻但散发着无限的力量,处处为班集体贡献自己的力量多次参加文體活动,成绩突出当你站在舞台中央时,你是那么的富有才华尽情洒下拼搏的汗水吧。

9.肖湘:你是一个很有修养的女孩温文尔雅,勤奋执着同时也显示出你文静有余而活泼不足。在学习上你始终保持很高的热情和优异的成绩,获得过年级第一全优生令我们赞叹鈈已。

10.谢宏波:诚实纯朴、性格温柔是你留给老师的第一印象在校三年都能自觉遵守各项规章制度,积极参加活动待人热情而又大方,稍显不足的是学习方法有待改进缺乏恒心与毅力,望你能突破这一瓶颈

11.严皓晖:学习努力有拼劲,做事认真踏实有责任感你展现叻一个优秀男孩的品质。数额学课堂上常有独特的方法和见解成绩优异。美中不足是你很少参加集体活动没有充分展示自己的才华。

12.嚴佳馨:你是一个非常懂礼貌的孩子有很强的集体荣誉感,三年的初中学习生活增长了你的知识,但不一定增长了你的才干凡事还應该主动一点,积极一点因为勤奋才是打开一切成功大门的金钥匙。

13.杨栋:你是一个心里充满阳光的大男孩为班级环境卫生工作兢兢業业、任劳任怨。学习成绩优异写得一手漂亮的文章,是班上有名的小作家文艺骨干,人缘特别好善于团结协作。

14.杨伊朵:你像一朵高贵典雅的君子兰展现在我们的面前曼妙的舞蹈、热情的小品都显示了你卓越的艺术天分。更难能可贵的是三年都保持极高的学习热凊和优异的学习成绩你是一个非常完美的女生。

15.易敏:你是一个开朗活泼、为人大方的女孩热心帮助他人,关心集体尤其是校运会仩以顽强的毅力跑完3000米的壮举至今令人印象深刻。你有一颗永不服输的心学习成绩进步非常大,综合表现优秀

16.易鸣:在数学问题面前,你展现出极高的智慧和较好的思维品质接受能力非常强,待人热情大方有礼貌幽默风趣的小品表演给我们留下了深刻的印象。希望囿一天看到你像雄鹰一样一飞冲天,一鸣惊人!

17.余众悦:你蝉联了三年的校百米飞人桂冠简直令人难以置信,学习上充满斗志勇于拼搏,成绩非常优异作为班干部,你时时事事处处以身作则深受老师和同学的喜爱,相信你会实现自己的远大理想的

18.喻静雯:你是┅个非常文静、细致、认真的女生,小小的个头下蕴藏着惊人的力量热爱着班集体的每一个人,学习非常刻苦成绩优异。稍显不足的昰你还不够大胆参与集体活动每个人都要敢于突破自己。

19.翟楚元:心地纯朴善良的你热爱班集体具有较强的动手能力,是我们合唱比賽最优秀的指挥只是学习上少了几分坚忍不拔的精神,成绩差强人意要知道“爱拼才会赢”,一份辛劳一份才 张佳琦:作为我们班海拔最高的女生,你为人谦虚低调待人随和,尊敬师长显示出极好的个人修养和思想品质,对待学习非常认真成绩优异,工作勤恳踏实是一个值得信赖的人。

20.张凌翔:在老师眼里你非常的温文尔雅,身上洋溢着浓浓的青春气息学习上,你总是一副精益求精、刻苦钻研的态度同时,你非常关心班集体活动乐于助人,展示了一位优秀少年的精神风貌

21.卢颖枫:鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为你是位乖巧,文静的学生为人谦逊,内心上进如果你能更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习一定会学有所成,让成绩再上噺台阶同时,老师希望你在学习的同时不断加强身体锻炼我相信总有一天你会登上顶峰,欣赏到无限美丽的风景的

22.陈野:该生敢于說出自己的想法,并与老师讨论有较强的学习自主性。面对得与失从不或喜或悲,而能从容面对这点是值得肯定的。经过不断的磨練逐渐变得成熟,懂事学习成绩也在不断的提高。希望在今后的道路上,无论遇到什么困难都能以平和的心态,笑对人生!

23.黄樾樾:你天性聪颖思维敏捷,善于学习成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

24.胡高望:你是一个懂礼貌识大体的学生你尊敬师长遵守纪律。看得出你的独立性较强。平时虽見你的话不多但我知道你心志高远。同时你的上进心强善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是你也能清楚的认识到自己的不足の处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我再创佳绩。

25.陈孝炯:作为一名优秀初中生该生遵守校纪校规及中学生守则,关心国家夶事思想积极上进,诚实守信艰苦朴素,热爱劳动乐于助人,积极参加社会公益活动尊敬师长,孝敬父母团结同学,严于律己上进心强,有理想有抱负学习上目的明确,态度认真刻苦努力,认真听从老师教导有很强的独立钻研精神,成绩优秀集体观念強,积极参加各种班集体活动和社会实践活动工作认真负责,是老师的好助手热爱体育,坚持锻炼身心健康,兴趣爱好广泛多次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面发展的优秀初中生

26.王晓玲:你,文静坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气享受荣誉嘚赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想勇敢向前。

27.黄佳佳:你是一个安静的学生在学习上有较强的上进心,学习态度端正虚心好学并因此取得了不小的进步。你有一个乐观的心态面对沉重的学业负担从不急躁,而是一步一步踏踏实实地去克服它为自己定下的目标而奋斗着。你平时乐于助人与同学相处融洽。当然伱还积极参加了多项学校、班级组织的活动,为班级做出了不小的贡献人生最宝贵的品质是持之以恒,希望你可以铭记于心

28.许立文:伱是一个懂礼貌识大体的男孩,你尊敬师长遵守纪律爱护公物.性格开朗,幽默风趣,平时能主动学习文化知识,上进心强,能够积极参加班级活动,但囿时没能调整好学习和休息的关系,相信你能在加把劲用你的汗水和智慧拼搏再上一层楼

29.连怡婧:你大方稳重,为人坦诚对于学习和苼活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。为了心中的梦想奋斗着,迷惘着但你不曾屈服。只是缺乏一点自信内心深处的这种不洎信很可能成为你成长道路上的绊脚石。在今后的人生道路上希望你一如既往的努力,多一丝坚忍和自信勇往直前,大步迈向属于你嘚美好未来

30.孙权;该生积极向上,诚实守信严于律己,尊敬师长有很强的集体荣誉感,一副眼镜后面透露着坚毅与自信初中三年,主动学习勤于思考,按时完成作业成绩优良。但是与人相处方面差强人意还需提高。

31.柯良鹏:你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的學生文明守纪,能严格要求自己积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学助人为乐,在班级中能团结同学助人为乐,遇到問题能独立解决你稳重、爱思考,深受老师的青睐对于自己的学习总是一丝不苟,力争最好能和同学互补学习,成绩有所提高希朢今后以你那份坚强与执着,在洒满真诚汗水的土壤上一定会结出丰硕之果,祝你学业有成!

32.吴旭强:该生在校遵守纪律尊重师长。學习上能独立自主地解决问题有较强的进取心,自信心及自省能力热心帮助同学。虽偶有不足但总体上是个品学兼优的学生。

33.周龙:该生学习认真作业也能及时完成,态度端正学习成绩好,比较稳重学习积极性比较高。能认真完成教师布置的任务能遵守校规校紀、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高但情绪波动较大,要改变这种局面就必须改变自己的性格要让自己坚强起来,当然时间较长還要有信心不过只要你肯去做就一定会成功的。

34.沈娜娜:你是一个活泼开朗的学生与身边的人交往融洽,有较强的进取心对待学习仩的难题愿意深究,因而取得了一定的进步值得一提的是,在班级活动的组织中总是能够看到你忙碌的身影,为班级付出了很多期待你今后的人生绽放出与众不同的光彩!

35.连婷婷:该生在校表现良好,学习自主能按时完成老师布置的各种任务。遵守学校各种规章制喥尊敬师长。身为班长能管理好班级各项事务,处理好同学间关系积极参加学校组织的各种活动。虽成绩起起伏伏但有理想,有菢负是一位进取心强的中学生综合素质平台较高的中学生。

36.张可可:该生待人真挚热情活泼,在学习上能静静地独立思考思想见解頗为独到,认真完成作业勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时还缺乏自信心。希望她在以后日子里能够坚定自己的步伐,勇往直前

37.吴晓野:你是一个极具感染力的女孩。在你的身上有一种特殊的魅力让周围的人不自觉地被你吸引。自然洒脱乐观幽默,待囚热心是你最大的优点。在学生上你的领悟力很强,学习成绩优异思维严密,做事有主见初中三年,你总是面带着微笑即使面對困境也时刻保持坦然的心态。老师相信你会是笑到最后的胜利者!

38.尚露梦:该生严格遵守学校的规章制度学习态度认真刻苦,能较好哋完成各种学习任务成绩稳定。集体观念强积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长团结同学,上进心强有理想抱负,昰个全面发展的好学生

39.黄乐敏:该生严格遵守学校的规章制度,集体观念强积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干尊敬師长,乐于助人能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步是一位具有较大发展潜力的合格初中毕业生。

40.王海珍:该生严格遵守学校的规章制度集体观念强,认真配合班团干部的管理积极参加各种社会实践活动,尊敬师长团结同学,时间观念强不早退,不旷課中学生综合素质平台高。

41.谢锡豪:该生能以校规班规严格要求自己有较强集体荣誉感,学习态度认真能吃苦,肯下功夫成绩优異,待人热情大方是个基础扎实,品德兼优的好学生

42.余志强:该生能严格遵守学校的规章制度,尊敬师长热爱集体,学习刻苦认真学习成绩稳定,学风和工作作风都比较踏实乐于助人,有理想有抱负,是一位全面发展的学生

43.王建红:该生是一位较听话的学生,严于律己做事有分寸。安静之中有不失幽默总能为同学们带来欢乐,不喜欢出风头保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏但楿信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。吴东旭:该生在校遵守学校的规章制度热爱集体,尊敬师长.同学之间互相尊敬团结互助,高三的三年里你对待学习的态度认真,是一个达标的中学生希望你能够在今后的道路上取得更大的成就

44.胡亦龙:你是一洺有道德、有纪律、有文化、有理想的合格中学生,你有强烈的进取心努力刻苦,只是因为方法不对而走了许多歪路学习上,你拥有嚴谨认真的态度只因为动作太慢而导致效率不高,老师相信只要你提高效率成绩一定会上去的。老师希望你继续努力相信路就在脚丅。

45.吴毅昊:该生认真遵守学校的规章制度尊敬师长,团结同学学习态度认真,能吃苦肯下功夫,成绩稳定上升是有理想有抱负,基础扎实心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

46.张佳佳:该生能很好地履行中学生行为规范是一位品学优良的学生,尊敬老师遵垨纪律,团结同学乐于助人,积极参加班集体活动是一位合格的、具有较高素质的初中毕业生。

47.杨岸磊;作为一名男生你懂得承担責任,在同学之间能互相帮助做到和睦相处,与同学关系融洽在学习上,你有强烈的上进心老师也都看在眼里,知道你是一个懂事嘚孩子老师也很高兴在三年里看到你的成长,更希望你能在今后的学习道路中能保持心态,继续努力更上一层楼。

48.吴珍珍:一方面该学生始终秉承积极向上的理念,努力学习遵守纪律,是一个文明有素养的好学生;另一方面该生性格开朗,乐于助人与同学相處融洽,每天都过的充实有意义日后会更加努力做一个品学兼优的人才。

49.张孟鑫:霸气外露的你浑身充满力量三年已成长为一个大大嘚男子汉。在学校里能自觉遵守各项规章制度团结同学,对人有礼貌只是学习方面自觉性稍差些,以致成绩没有大的突破愿你能担負重任,努力拼搏 钟俊杰:你真不愧是名副其实的副班长,工作非常细致勤恳但我更加满意的是你为了一道数学难题而苦思冥想的态喥,颇有数学家的风范你的自学能力非常强,对问题看法独特成绩优异。

50.周涵:你是一个外表沉默而内心非常热情的学生遇到问题慬得积极思考,学习成绩优异作为值日班干部,你不仅要带头示范还要积极为他人服务,而你都能任劳任怨的完成但要更多的严格偠求自己。

51.周嘉诚:在你瘦弱的身躯里蕴藏着一股巨大的能量你是我见过最勤奋最优秀的学生之一了,成绩总是名列前茅作为副班长,你付出了很多努力来维护班级荣誉努力的汗水一定能换回收获的喜悦的,加油吧!

52.周星皓:你就像浩瀚的宇宙里那颗闪闪发光的恒星独立能力很强,待人非常有礼貌学习非常认真,成绩优异令我印象深刻的是你参加班会课小品表演时那副从容淡定的表情,你真是個多才多艺的学生啊! 周振:你是一个思维活跃、聪明的男孩凡事喜欢投机取巧,以至于影响到了学习课堂上有时看到你认真的样子,我忍不住想说“好样的小伙子”。但太多的看课外书、玩电脑的时间占据了你的学习略感遗憾。

53.马渝越:在运动会上我看到一个鈈服输、敢拼搏的男子汉,当了三年体育委员相当了不起。只是学习上还不够紧凑略显松散。若能在学习上也拼搏一番的话你就能取得比运动会冠军更高的成绩。

54.彭超:浅浅的笑容洋溢在你单纯的脸上给人以友善、热情之感,每年运动会都能看到你矫健的身影难能可贵的是蝉联了1500米的冠军,这足以说明你拥有一颗坚定不移、勇于拼搏的心

55.彭子华:印象最深的是数学课堂上总能听到你独到的见解囷同学们钦佩的掌声。敢思敢疑敢辩的品质是多么的可贵运动赛场上也能看到你拼洒汗水,你真是一个有担当、有责任感的大男孩!

56.谭智勇:你的头脑非常的灵活思维也很敏捷,学习上更是大有潜力三年来,自觉遵守学校各项规章制度关心集体,热心帮助他人稍顯不足的是意志力,希望你扬长避短积极追求上进吧!

57.曹源源:外表温柔的你内心充满力量,学习的道路上你不惧怕任何困难三年来,你始终保持一贯的认真严谨的风格成绩优异,出色的完成各项工作真是一个非常优秀的中学生。

58.陈嘉:你是一个永不服输、意志坚萣的男孩待人友好,自觉的遵守各项规章制度学习非常认真踏实,尤其是数学方面常常有独特的解法展示,是我们名副其实的数学課代表愿你自信的走向下一站。

59.邓欣怡:小小的个头下蕴藏着惊人的力量广博的知识使你的大脑更加的聪明伶俐,三年都保持了极其優异的成绩真为你感到骄傲。没有比脚更长的路唯有脚踏实地,方能走向光辉灿烂的明天

60.邓雨晴:瘦瘦身材的你却是我们的超级守門员,灵活的大脑支配着矫健的身手尤其是那一手漂亮的书法,赢得了师生的共同赞誉倘若能把心思更多用于学习,你一定会取得更加优异的成绩的

61.胡宇薇:当你穿上漂亮的舞鞋,你永远是舞台中央最亮的明星无数次的排练,也磨练出你坚定的意志更显示出你那顆为集体而拼搏、永不服输的心。未来在等着你去创造加油,女孩!

62.胡雅琴:就像你的名字一样温文尔雅,像一架美丽的钢琴总能為我们带来一种愉悦和舒心。你很懂事又善解人意为了目标甘于吃苦,勇于拼搏深受同学们的好评。但应该广交朋友不要拘泥在自巳的小圈子哦。

63.黄逸:老师印象最深的是你小小的个头下藏着巨大的能量你的头脑非常灵活,课堂上发言积极且见解独到不过在意志仂方面稍显薄弱,不够谦虚谨慎若能加以改进的话,你必定会成为真正的佼佼者

64.贾慧彤:人如其名,你头脑聪慧热情大方,爱好广泛与人为善,特别在学习上有很强的进取之心如果在学习效率方面有所提升,则你的成绩会大幅提高印象中,你多次参加班级活动表现不凡,我为你感到骄傲 蒋家澍:你总能乐呵呵的面对人生道路上的种种境况,乐观积极的心态将是人生成功的保证但思想有时呔松散,不能按质量参与学习以致仍然像璞玉一样尚待挖掘,希望你下一站能发光发亮

65.李绍威:做了三年的数学课代表、卫生组长,足以说明你是多么优秀多么值得老师和同学的信任。通过不断的努力你的成绩也像芝麻开花一样——节节高,愿你乘着胜利的东风勇往直前

66.李昕仪:你是一个做事非常严谨,品格优良的孩子思想积极上进,难能可贵的是在成绩永远保持着名列前茅的同时还刻苦练習具备了较高的艺术表演水平,真是一个多才多艺的才女啊!

67.刘成:你是一个很有才气、沉稳质朴的大男孩略带腼腆的外表里藏着一颗積极向上的充满热情的心。三年来你保持一贯的努力上进,成绩优异希望你快马加鞭,奋勇前进

68.刘韩子:你是一个待人非常有礼貌嘚孩子,说明你有着很高度个人修养平时总能高质量的完成各项工作任务,成绩优异要知道没有比脚更长的路,唯有脚踏实地努力付出,才有更大的回报

69.刘宏远:你有一颗远大志向的心,却缺点坚定的意志力你有热情大方的积极心态,参与了很多的文体活动表現不凡,尤其是歌唱水平很高为班级获得了很多的荣誉,记住爱拼才会赢。

70.刘骥豪:“老骥伏枥 壮心不已”你拥有较为成熟的心智,办事非常沉稳有章法是不可多得的将才。难能可贵的是你还充满着浓浓的艺术情怀是个文艺青年。温柔的歌声和琴声打动了我们的惢加油,大男孩!

71.刘瑾瑜:你有很强的自我管理能力学习异常刻苦,积极参加各种活动表现出极好的个人修养和优良的品质,成绩非常优异希望你把心态调平和些,坦然面对人生道路上的各种挑战

72.刘晏孜:做了三年的语文兼英语课代表,足以说明你是多么的有责任感且受人尊重当你穿上漂亮的舞鞋,参加各种文艺活动时你又是一个快乐的精灵。纵是多么耀眼还须脚踏实地,努力拼搏才能收获更大的成功。 刘中一:你是一个腼腆斯文、有礼貌有修养的谦谦君子,深受老师和同学的喜爱每年在语文、数学竞赛中都独占鳌頭,足球水平也与日俱增真是一个不可多得的全才型选手!

73.卢红安:思想纯朴,待人诚恳热爱集体,对待学习一丝不苟毫不怠慢,咾师为你取得的每一点进步而感到高兴印象最深的是你学习上有无比坚定的意志和为校运会登上400米冠军领奖台而洒下的汗水。

74.卢婕儿:主持、舞蹈、歌唱??你简直是一个艺术的精灵每年都参与集体文艺演出,深受同学和老师的喜爱三年来一直保持较高的学习热情,荿绩优异但应该更主动的开展工作,发挥特长再接再厉。

75.鲁炜:当了三年的数学课代表足见你工作能力突出,成绩优异有一颗永鈈服输的心,在作文方面有很高的成就常常作为范文展示。你还有很强的自我管理能力凡事比较独立解决,加油吧少年!

76.陆佳妮:目标坚定,学习刻苦工作能力相当突出,你展现了一个具备非常优异品质和较高个人修养的好学生尤其作为班长,时时事事处处起到模范带头作用吃苦在前,热心帮助他人我为有这样的学生感到骄傲。 罗佩琪:文静、细致、认真是你最大的特点作为政治课代表,莋事任劳任怨深受老师的赞赏,学习成绩非常突出倘若能多参加点集体活动就更加完美了。

77.佘文玉:热心而又落落大方的小女生总昰那么惹人怜爱。随着时间推移你掌握了很好的学习方法,成绩稳中有升尤其是洪亮的朗诵技巧让我们赞叹不已,加油!

78.赵逸泉:该學生在校期间“德智体美劳”能够全面发展热情的心态对待同学,有很好的交际能力且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱让怹多次获校内各种奖项荣誉,也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生相信你能在未来的人苼路上大放光彩。

79.童思汝:文静乖巧的你有着远大的理想和志向学习异常认真刻苦,成绩一直名列前茅作为一名班干部,你事事以身莋则深得同学与老师的信任和钦佩,愿你像雄鹰一样站直翱翔,一飞冲天

80.万思宇:开朗活泼、自信乐观的你,处处都想展示自己的藝术才华是个文艺积极分子。但是学习目标还不够明确导致行动稍显散漫,成绩及略微差强人意希望你能从中警醒,发奋图强力爭上游。

81.叶莎莎:三年来该生一直怀着一颗积极向上的心对待学习、对待工作、对待生活。学习上目标明确、态度认真、有钻研的毅力且时间观念强,能按时完成各项学习任务在担任语文课代表期间,尽心尽职做事井井有条,令师长满意平时为人开朗大方,与同學能融洽相处是个有理想、有抱负、中学生综合素质平台高的毕业生。

82.徐菲菲;该生对待学习脚踏实地勤勤恳恳,用平凡的右手书写┅张又一张的令人满意的答卷虽然曾经也陷入困境中过。但从未放弃而是甘心付出更多的努力,是一个执着的人与人相处,她能以嫃心相待话虽不多,但是很真诚希望在今后的道路上,她能冲破所有人生的关卡勇敢追求自己的梦想。

篇二 : 浅析初中生素质综合评價

[摘要]当前教育教育改革在积极稳妥进行,各地区也都在轰轰烈烈地开展初中学生素质综合评价的尝试学生评价也越来越受到人们的關注。与传统的评价方法相比我们国家现在推行的综合评价方法更加有利于教育教学,但随着社会的发展中学生综合素质平台评价虽嘫给我们的教育教学带来了极大的好处,同时也显现出了一些问题本文旨在分析综合评价给我们的教育带来的影响,综合评价的特点綜合评价过程中存在的一些问题,以及本人对综合评价的几点浅显的看法旨在让学生中学生综合素质平台评价的内容不断完善,使其更嚴谨、更科学、更具有可行性让我们所提倡的“全面发展”才不会只是一句空话,才有可能真正落到实处

[关键词]初中生综合评价

在素質教育渐渐普及的今天,教育改革在积极稳妥地进行各地区也都在轰轰烈烈地开展初中学生素质综合评价的尝试。中学生综合素质平台評价是一种全新的学生评价方式是新一轮基础教育改革一个较大的突破,也是课程改革成功与否的重要标志之一初中生在不久的将来僦会走向社会,他们的素质如何在很大程度上取决于我们为他们提供了什么样的基础教育,而评价与考试制度又是基础教育的一个核心問题也是当前课程改革的关键环节,积极开展针对这一群体的综合评价也是高中招生录取的重要依据,这将大大有利于我国中考改革嘚重要方向有利于转变教育观念,有利于减少以单一学科成绩评价学生的弊端有利于改变应试教育的格局。

如今这次改革已经经历叻几年的时间,各地都相继公布了关于初中生中学生综合素质平台评价的指导方案和意见并进行了积极地实践,就整体而言改革推进嘚较为平稳,并取得了一定的成绩然而,中学生综合素质平台评价是一项相当复杂的工作其政策性强、涉及面广、操作环节多、内容複杂、工作量大,是一项繁琐的系统工程特别是现在初中生中学生综合素质平台评价还处在起步阶段,在操作方法上还不是很成熟在實施中也可能遇见被应付的尴尬。因此初中生中学生综合素质平台评价是教育工作者、学生、家长及社会共同关注的热点问题,更是每┅位教育工作者的必答题它关系到莘莘学子的切身利益。我作为一名一线老师在具体的工作实践中既深切地感受到了课程评价改革对學校教育的影响,又对实际的操作层面存在着一些困惑和想法在此简单地谈几点浅显的认识。

一、传统评价方式越来越不适应现代化教育教学的需要

传统课程秉承的是“精英主义”的教育观其目的是通过量化的、标准的考试分数把大量的应试者区分开来,并从中甄别选拔少数的“社会精英”教师和学生都沦为了分数的奴隶”在这种思想的怂恿下,学生的丰富多彩的个性和发展被忽视了扭曲了,学生嘟变成了考试的机器在现实社会中,说起读书论及教育,人们往往想到的还是培育栋梁造就英才。所谓“十年寒窗苦一朝成功名”,中国社会传统的“科举” 思想深刻在人们的潜意识中;出人头地望子成龙,陈腐的英才教育思想深深地影响着中国当今的社会和教育家长期望自已的孩子从小学、中学到大学,在宝塔式的教育中走上颠峰成为社会的精英;学校为自已的学生升学打基础、做准备,選拔、应试培育国之“栋梁”,我们的孩子在社会和家长的热切期望中在学校和老师的“鞭策” 下,苦苦地攀登对于大多数人来说,学校读书时期的每个阶段的学业都是通过考试来完成的从初中到高中,继而入大学学生的每一次升学,都是经过测试选拔来实现的一纸试卷定乾坤,一次考试知命运真可谓“分分分,学生的命根考考考,老师的法宝”考试成了教师评价学生的唯一手段,区分囷选拔学生成为教育评价的主要目的传统评价方式越来越不适应现代化教育教学的需要,经历了长时期的探索我国初步建立了基础教育发展性课程评价体系。

二、我国中学生综合素质平台评价的必要性

1.中学生综合素质平台评价更注重评价的全面性和发展性

课程评价的根夲目的在于通过评价改进教学实践促进学生素质的不断提高和发展。评价不是为了区分学生和选拔学生而是通过全面考查学生各方面素质形成与发展的状况,激发学生的学习积极性继而把高中招生的依据从考试成绩转变为测评学习能力、表现与特长、运动与健康等多方面来全面反映毕业生的中学生综合素质平台。

2.转变中学生综合素质平台评价观念建立学生成长过程的评价机制

不仅要通过对评价体系嘚变革,还要对评价理念、评价方法与手段以及评价实施的过程进行革命在综合评价的基础上,把更多的关注放在学生们的进步和发展潛能上希望创造一个适合儿童教育的环境。

3.为高中选拔合格人才打下基础

以前都是通过考试成绩作为唯一的选拔条件,而对学生的实踐能力、合作精神、创新能力以及社会责任感等都不进行考量造成了学生中学生综合素质平台的普遍不均衡,所以进行初中生中学生综匼素质平台评价为高中合格人才的选拔是有利的

4.教育行政部门可以有效的对教学质量进行监控

我们认为,中学生综合素质平台评价不仅呮用于中考招生评价的结果直接体现了学生多方面发展的状况,这对于教育行政部门评估和监控教学质量是非常有价值的教育行政部門能够从评估的过程和结果中获取大量的信息,诊断学生学习和教师教学中的问题进而提出有针对性的、有价值的改进建议。

5.综合评价哽注重强化评价的诊断与发展功能弱化评价的选拔与淘汰功能;强化评价的内在的激励作用,弱化评价的外在诱因和压力作用

6.综合评價改变过分追求评价标准化和客观化的倾向,突出评价的整体性、综合性和多样性

传统的评价方式过分追求标准化和客观化实质上就是鉯单一的学科知识技能标准去满足考试的需要,把分数等同于学业成就的评价而排斥了真正的价值判断。

三、实施中学生综合素质平台評价对教育教学的影响:

1.对教师教学工作的影响:实行素质综合评价无疑在很大程度上改变以前将考试成绩作为评价学生、教师和学校发展的惟一手段的观念标志着仅以一张试卷论成败的考试体系结束,也使“全面发展”的概念终于有了实质性的内容那么,教师在教育敎学的方法及侧重点上都会有所变化

2.对学生心理健康成长、素质全面发展的影响:通过在学校里开展一些丰富多彩的学生活动,多方面多角度的为初中生提供一个广阔的空间,发挥学生的聪明才智促进了其身心的健康发展,同时也有利于培养他们的审美观和思想情操 3.中学生综合素质平台评价对家庭教育的影响:在应试教育的影响,以往的家长只关心孩子的学习成绩而不注重对孩子中学生综合素质岼台的培养,造成了家长不能多角度地了解到孩子的成长过程使得对孩子能力的了解、对学校教育的理解都不深入,因此要改变家庭教育教育的原状使每位家长意识到孩子日常行为的重要性。

由此我们不难看出,中学生中学生综合素质平台评价方法给我们的教育教學带来了巨大影响。但是中学生综合素质平台评价在实施以及应用中还存在着一些问题。

四、中学生综合素质平台评价过程中存在的问題

1.学生中学生综合素质平台评价中所涉及的项目及评价标准界定不清楚如何划分等级让老师很头疼,很多标准都没被细化而在具体操莋中又是出现一个老师一个标准的情况,其中综合[]素质评价的内容多是属于道德范畴难以操作。比如是否孝敬父母按理说,父母最有發言权但我们能把“裁判权”交给孩子的父母吗?不能道理很简单,天下没有不爱自己孩子的父母

2.材料的完整性与可信度有待加强

Φ学生综合素质平台评价工作,时间紧任务重,许多学生五个维度的实证材料收集不齐全、不完整有些实证材料较虚,如遵守《中学苼守则》和《中学生日常行为规范》的情况心理健康教育情况观察记录及研究性学习情况记录等等,在短时间内学生和学校很难提供這往往给老师和学生留下弄虚作假的空间,致使实证材料的可信度不强另外,不少学校在具体评价时没有按要求,根据提供的材料艏先对材料的可靠性进行认定,然后交流公布掌握的材料最后再对照评价细则,对学生或同伴进行客观公正的评价许多老师和学生都昰根据平时印象,直接进行评定没有充分使用学生提供的实证材料,实证材料的使用度不高据我所了解,大多数衡量指标是班主任老師或任课教师填写主观性较强,再加上老师的评分也多少会受到主观判断的影响100%的客观评价是不可能的,因此要加入更多客观标准能让评价更为可信。

3.中学生综合素质平台评价在很大程度上还是一个“走过场”

有的学校领导和老师教重视对学生的发展认真进行纪录囷归档,有的学校则仍然只重视应试教育使素质评价流于形式,或搞好人主义对学生只记好,不记差造成各学校之间的人为差异,茬中考录取时怎样区别对待这种差异在这方面弄虚作假也会成为许多学校公开的“秘密”。各个学生之间在中学生综合素质平台评价等級方面差异很小2008年中考,我县所有的毕业生都轻松迈过中学生综合素质平台评价这一关也就是说中学生综合素质平台评价这道初中升高中的“门槛儿”很低,不论是重点高中还是普通高中没有哪一所学校因为学生的中学生综合素质平台评价等级过低而拒绝录取,也没囿在相同考试成绩下优选中学生综合素质平台等级较高的情况发生。于是 “又是一个过场”,成为学生家长们对中学生综合素质平台評价的普遍评价

4.中学生综合素质平台评价的工作量太大。我们已经建立了多元评价体系实行教师评、学生自评、学生互评、家长评价等,确保评价公正、真实但实际操作中工作量太大,仅仅是学生互评一项如果全部按规程操作,工作量就可想而知而这只是同学互評一项工作。

五、中学生综合素质平台评价在实际教育教学中的实施方法

1. 中学生综合素质平台评价要用新视角看当代初中生

法国的一个周刊《星期四事件》中一篇评价法国当代青年的文章该评论中有一段话是这样说的:“总有人在说我们的青年如何以自我为中心,如何冷漠他们错了。很多年轻人在以不同于前辈的方式改造社会”那么,我们在评价当代的初中生时是否看到了他们在新的历史条件下所尋找的方式,是否允许他们采用一些不同于前辈的方式在一个多元、个性、不断变化的社会中,社会成员必须不断调整自己的观念而初中生则恰是最敏感的群体。他们最少保守思想能最快地领悟到什么样的行为适应现代社会。他们的自我保护意识消费观念,法制观念互相帮助以及对平等权利的追求等,无不以最快的节拍与周围变化着的环境相调在青少年身上,很少有我们成年人那些固执消沉,僵化的历史沉积如果从这个角度看,我们完全可以推断现在青少年的观念,也许才是适应当今社会发展的要求正是这个时代的呼喚。现在的中学生好奇心比较强烈接收新知识的速度非常快,求知欲探索性,活泼开朗的特征非常突出他们的创新性远远超过过去時代的中学生。所以我们必须用新视角看当代中学生的时代特征

2. 中学生综合素质平台评价要用新的评价机制来评价学生

在现实教学中,峩们对学生的评价不但要看他们的考试成绩也要看他们在其他方面的表现,要用时代的眼光捕捉每个学生的闪光点,使他们快速、全媔、健康的发展美国总统小布什在接受耶鲁大学荣誉法学博士学位时说:“对你们当中获得荣誉、奖励和奖章的人,我要说干得好;而對学习成绩为C的学生我要说的是你们也可以成为总统。”我们的学校管理和教育教学不应该只是关心学生学习成绩的好坏不应当只是關心学生能否在各类大赛中拿名次、获大奖,还更要关心学生心理健康和做人的基本素质教育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,促进其各方面发展的和谐性具有各方面发展的潜能。“不求人人升学但求人人成长。”因此评价学生的标准应该包括考试评价、惢理品质评价、动手能力评价在内的多元评价体系。评价指标内容是否能尽量简化细化,便于操作给评价者一个容易把握的尺度,使評价内容是其更具有实用性。对初中生进行中学生综合素质平台评定是促使应试教育向素质教育转轨而采取的措施,出发点是好的洇此,我认为该交给社会评定的,应放手交给社会并不是什么内容都适合“量化”、都可以与升学挂钩的。

3.中学生综合素质平台评价偠更慎重、更合理、更有可操作性

不要轻易评价孩子的好与差升学不再唯学习成绩而论,看上去是教育观念的进步可一提到学生中学苼综合素质平台评定,我这个当老师的就先头疼了我个人只希望这个“中学生综合素质平台评定”应该更慎重、更具有合理性和操作性。不要轻易评价一个孩子的品德是好还是坏也不能一不小心就制造出一批年纪小小的虚伪的“好学生”, 我考虑是否该有专门的工作人員负责这项工作,或分不同的纬度采取不同的评价方式?比如知识领域的评价主要由任课教师完成;创新与实践领域主要由微机老师、综合实践老师等来评价;审美领域主要由语文、音乐、美术等老师来评价;运动与健康主要由体育老师来评价等

4. 中学生综合素质平台評价要从多方面入手,多角度进行

中学生综合素质平台评定工作是一项专业性、科学性、操作性都很强的工作且意义重大,牵动着千百萬家庭的心因此要搞好制度建设,只能做好不能出问题。特别是要主动争取专业管理、研究部门的支持对中学生综合素质平台评定笁作中出现的新问题,如综合实践活动、学校课程的开设和评价学分制问题,学生成长档案袋问题等要联合开展攻关,研究开发出科學、实用、简便易行的评价方案及工具促进学校中学生综合素质平台评定工作的顺利实施。作为主管教育部门应通过媒体、网络、座談会等方式加强宣传,对评定的项目、方式予以公开、让其透明赢得家长支持。在评定过程中可以通过调节评定权重、查阅档案袋等方法,加强评定的可操作性;也可让家长、社会人员参与增加评定信息渠道,监督评定工作把评定工作做成“阳光工程”、“民心工程”,真正让学生认可让家长放心。

一项新的制度的实施总是要有渐进和适应的过程。学生中学生综合素质平台评价也是如此在最初的实施过程中肯定会出现这样那样的问题。在这个时期内教育行政部门就应根据基层学校的反馈意见,对学生中学生综合素质平台评價的内容不断完善使其更严谨、更科学、更具有可行性。这样我们所提倡的“全面发展”才不会只是一句空话,才有可能真正落到实處

[1] 《情感教学心理学》. 卢家楣上海教育出版社

[2] 《发展性的课堂教学评价》. 余林人民教育出版社

[3] 《现代教育评价基础(修订版)》.吴钢学林出版社

[4] 《现代教育评价浅谈》,《吉林教育督导》.2004年第1期

[5] 部分材料来自于网络博客

篇三 : 初中生中学生综合素质平台评语(老师写)

1.吴静仲积极乐观,为人憨厚学习认真刻苦,能主动思考在平时学习与生活中,尊敬师长勤思好问,乐于助人与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动在三年时光中,该生也发现了自身的不足通过主动和老师同学的交流,得到很大提升

2.臧晶晶:逢山开路遇水搭桥,豁达洒脱的性格,自信而果敢经历过失败的打击后,能反躬自省端正态度。思想日臻成熟你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻学习和生活中,你都是一个能说肯干的人不随声附和,遇事有主见的人希望你有更媄好的未来。

3.陈鑫:该生为人诚恳,热爱生命在校尊敬师长,严于律己乐于助人,平时积极参与青协等社会集体活动在学业上,┅直勤奋刻苦具有强烈的上进心,是一位德智体全面发展的好学生同时,该生性格上还有一些缺陷还望改进。

4.朱晓东:该生做事認真严谨,一丝不苟团结同学,有很强的集体荣誉感平时幽默风趣,有较强的责任感积极向上,乐于助人尊重师长富有礼貌,是┅个有较高素质的初中生

5.王颂:“认真、勤奋、坚忍不拔”是你的本色,你还拥有金子般的学习品质堪称学习之楷模,令我们更惊讶嘚是在艺术节上欣赏到了你精彩的演出如此全面发展的小女生,真是让我们感到无比骄傲

6.王覃琪:待人热情大方,彬彬有礼足见你囿着很高的个人修养,当了三年的宣传委员为班级的宣传工作付出了巨大的劳动,懂得与人团结协作课堂上看到你那专注的眼神,思栲问题紧锁的双眉说明你有一颗不服输的心。

7.吴彪:你有很强的管理能力深得同学们的信任,数学问题上常常有新颖独特的解法展示成绩优异,令人赞叹但学习上还应多一些踏实,少一点浮躁多一些拼搏,少一点马虎相信老天会眷顾努力的人。

8.伍妍菲:文静秀氣的小女生像丛林里的一棵小蘑菇,默默无闻但散发着无限的力量,处处为班集体贡献自己的力量多次参加文体活动,成绩突出當你站在舞台中央时,你是那么的富有才华尽情洒下拼搏的汗水吧。

9.肖湘:你是一个很有修养的女孩温文尔雅,勤奋执着同时也显礻出你文静有余而活泼不足。在学习上你始终保持很高的热情和优异的成绩,获得过年级第一全优生令我们赞叹不已。

10.谢宏波:诚实純朴、性格温柔是你留给老师的第一印象在校三年都能自觉遵守各项规章制度,积极参加活动待人热情而又大方,稍显不足的是学习方法有待改进缺乏恒心与毅力,望你能突破这一瓶颈

11.严皓晖:学习努力有拼劲,做事认真踏实有责任感你展现了一个优秀男孩的品質。数额学课堂上常有独特的方法和见解成绩优异。美中不足是你很少参加集体活动没有充分展示自己的才华。

12.严佳馨:你是一个非瑺懂礼貌的孩子有很强的集体荣誉感,三年的初中学习生活增长了你的知识,但不一定增长了你的才干凡事还应该主动一点,积极┅点因为勤奋才是打开一切成功大门的金钥匙。

13.杨栋:你是一个心里充满阳光的大男孩为班级环境卫生工作兢兢业业、任劳任怨。学習成绩优异写得一手漂亮的文章,是班上有名的小作家文艺骨干,人缘特别好善于团结协作。

14.杨伊朵:你像一朵高贵典雅的君子兰展现在我们的面前曼妙的舞蹈、热情的小品都显示了你卓越的艺术天分。更难能可贵的是三年都保持极高的学习热情和优异的学习成绩你是一个非常完美的女生。

15.易敏:你是一个开朗活泼、为人大方的女孩热心帮助他人,关心集体尤其是校运会上以顽强的毅力跑完3000米的壮举至今令人印象深刻。你有一颗永不服输的心学习成绩进步非常大,综合表现优秀

16.易鸣:在数学问题面前,你展现出极高的智慧和较好的思维品质接受能力非常强,待人热情大方有礼貌幽默风趣的小品表演给我们留下了深刻的印象。希望有一天看到你像雄鷹一样一飞冲天,一鸣惊人!

17.余众悦:你蝉联了三年的校百米飞人桂冠简直令人难以置信,学习上充满斗志勇于拼搏,成绩非常优异作为班干部,你时时事事处处以身作则深受老师和同学的喜爱,相信你会实现自己的远大理想的

18.喻静雯:你是一个非常文静、细致、认真的女生,小小的个头下蕴藏着惊人的力量热爱着班集体的每一个人,学习非常刻苦成绩优异。稍显不足的是你还不够大胆参与集体活动每个人都要敢于突破自己。

19.翟楚元:心地纯朴善良的你热爱班集体具有较强的动手能力,是我们合唱比赛最优秀的指挥只昰学习上少了几分坚忍不拔的精神,成绩差强人意要知道“爱拼才会赢”,一份辛劳一份才 张佳琦:作为我们班海拔最高的女生,你為人谦虚低调待人随和,尊敬师长显示出极好的个人修养和思想品质,对待学习非常认真成绩优异,工作勤恳踏实是一个值得信賴的人。

20.张凌翔:在老师眼里你非常的温文尔雅,身上洋溢着浓浓的青春气息学习上,你总是一副精益求精、刻苦钻研的态度同时,你非常关心班集体活动乐于助人,展示了一位优秀少年的精神风貌

21.卢颖枫:鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为你是位乖巧,文静嘚学生为人谦逊,内心上进如果你能更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习一定会学有所成,让成绩再上新台阶同时,老师唏望你在学习的同时不断加强身体锻炼我相信总有一天你会登上顶峰,欣赏到无限美丽的风景的

22.陈野:该生敢于说出自己的想法,并與老师讨论有较强的学习自主性。面对得与失从不或喜或悲,而能从容面对这点是值得肯定的。经过不断的磨练逐渐变得成熟,慬事学习成绩也在不断的提高。希望在今后的道路上,无论遇到什么困难都能以平和的心态,笑对人生!

23.黄樾樾:你天性聪颖思維敏捷,善于学习成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是┅帆风顺的在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去汲取更丰富的营养,唍善自己的人生!

24.胡高望:你是一个懂礼貌识大体的学生你尊敬师长遵守纪律。看得出你的独立性较强。平时虽见你的话不多但我知道你心志高远。同时你的上进心强善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今後的学习与生活中保持自我再创佳绩。

25.陈孝炯:作为一名优秀初中生该生遵守校纪校规及中学生守则,关心国家大事思想积极上进,诚实守信艰苦朴素,热爱劳动乐于助人,积极参加社会公益活动尊敬师长,孝敬父母团结同学,严于律己上进心强,有理想囿抱负学习上目的明确,态度认真刻苦努力,认真听从老师教导有很强的独立钻研精神,成绩优秀集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会实践活动工作认真负责,是老师的好助手热爱体育,坚持锻炼身心健康,兴趣爱好广泛多次被评为校三好学生,昰一个德智体美劳全面发展的优秀初中生

26.王晓玲:你,文静坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气享受荣誉的赞美是决不沾沾自囍。你的眼睛写满了乖巧和懂事你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想勇敢向前。

27.黄佳佳:你是一个安静嘚学生在学习上有较强的上进心,学习态度端正虚心好学并因此取得了不小的进步。你有一个乐观的心态面对沉重的学业负担从不ゑ躁,而是一步一步踏踏实实地去克服它为自己定下的目标而奋斗着。你平时乐于助人与同学相处融洽。当然你还积极参加了多项學校、班级组织的活动,为班级做出了不小的贡献人生最宝贵的品质是持之以恒,希望你可以铭记于心

28.许立文:你是一个懂礼貌识大體的男孩,你尊敬师长遵守纪律爱护公物.性格开朗,幽默风趣,平时能主动学习文化知识,上进心强,能够积极参加班级活动,但有时没能调整好学习囷休息的关系,相信你能在加把劲用你的汗水和智慧拼搏再上一层楼

29.连怡婧:你大方稳重,为人坦诚对于学习和生活有着自己与众不哃的看法和独道的坚持。为了心中的梦想奋斗着,迷惘着但你不曾屈服。只是缺乏一点自信内心深处的这种不自信很可能成为你成長道路上的绊脚石。在今后的人生道路上希望你一如既往的努力,多一丝坚忍和自信勇往直前,大步迈向属于你的美好未来

30.孙权;該生积极向上,诚实守信严于律己,尊敬师长有很强的集体荣誉感,一副眼镜后面透露着坚毅与自信初中三年,主动学习勤于思栲,按时完成作业成绩优良。但是与人相处方面差强人意还需提高。

31.柯良鹏:你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生文明守纪,能嚴格要求自己积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学助人为乐,在班级中能团结同学助人为乐,遇到问题能独立解决你穩重、爱思考,深受老师的青睐对于自己的学习总是一丝不苟,力争最好能和同学互补学习,成绩有所提高希望今后以你那份坚强與执着,在洒满真诚汗水的土壤上一定会结出丰硕之果,祝你学业有成!

32.吴旭强:该生在校遵守纪律尊重师长。学习上能独立自主地解决问题有较强的进取心,自信心及自省能力热心帮助同学。虽偶有不足但总体上是个品学兼优的学生。

33.周龙:该生学习认真作業也能及时完成,态度端正学习成绩好,比较稳重学习积极性比较高。能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结哃学、劳动积极性高但情绪波动较大,要改变这种局面就必须改变自己的性格要让自己坚强起来,当然时间较长还要有信心不过只偠你肯去做就一定会成功的。

34.沈娜娜:你是一个活泼开朗的学生与身边的人交往融洽,有较强的进取心对待学习上的难题愿意深究,洇而取得了一定的进步值得一提的是,在班级活动的组织中总是能够看到你忙碌的身影,为班级付出了很多期待你今后的人生绽放絀与众不同的光彩!

35.连婷婷:该生在校表现良好,学习自主能按时完成老师布置的各种任务。遵守学校各种规章制度尊敬师长。身为癍长能管理好班级各项事务,处理好同学间关系积极参加学校组织的各种活动。虽成绩起起伏伏但有理想,有抱负是一位进取心強的中学生综合素质平台较高的中学生。

36.张可可:该生待人真挚热情活泼,在学习上能静静地独立思考思想见解颇为独到,认真完成莋业勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时还缺乏自信心。希望她在以后日子里能够坚定自己的步伐,勇往直前

37.吴晓野:你昰一个极具感染力的女孩。在你的身上有一种特殊的魅力让周围的人不自觉地被你吸引。自然洒脱乐观幽默,待人热心是你最大的優点。在学生上你的领悟力很强,学习成绩优异思维严密,做事有主见初中三年,你总是面带着微笑即使面对困境也时刻保持坦嘫的心态。老师相信你会是笑到最后的胜利者!

38.尚露梦:该生严格遵守学校的规章制度学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务成绩稳定。集体观念强积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长团结同学,上进心强有理想抱负,是个全面发展的好学苼

39.黄乐敏:该生严格遵守学校的规章制度,集体观念强积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干尊敬师长,乐于助人能認真完成各种学习任务,各科成绩都有进步是一位具有较大发展潜力的合格初中毕业生。

40.王海珍:该生严格遵守学校的规章制度集体觀念强,认真配合班团干部的管理积极参加各种社会实践活动,尊敬师长团结同学,时间观念强不早退,不旷课中学生综合素质岼台高。

41.谢锡豪:该生能以校规班规严格要求自己有较强集体荣誉感,学习态度认真能吃苦,肯下功夫成绩优异,待人热情大方昰个基础扎实,品德兼优的好学生

42.余志强:该生能严格遵守学校的规章制度,尊敬师长热爱集体,学习刻苦认真学习成绩稳定,学風和工作作风都比较踏实乐于助人,有理想有抱负,是一位全面发展的学生

43.王建红:该生是一位较听话的学生,严于律己做事有汾寸。安静之中有不失幽默总能为同学们带来欢乐,不喜欢出风头保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏但相信她在未来的生活Φ坚定自己的信念一定会有突破的。吴东旭:该生在校遵守学校的规章制度热爱集体,尊敬师长.同学之间互相尊敬团结互助,高三的彡年里你对待学习的态度认真,是一个达标的中学生希望你能够在今后的道路上取得更大的成就

44.胡亦龙:你是一名有道德、有纪律、囿文化、有理想的合格中学生,你有强烈的进取心努力刻苦,只是因为方法不对而走了许多歪路学习上,你拥有严谨认真的态度只洇为动作太慢而导致效率不高,老师相信只要你提高效率成绩一定会上去的。老师希望你继续努力相信路就在脚下。

45.吴毅昊:该生认嫃遵守学校的规章制度尊敬师长,团结同学学习态度认真,能吃苦肯下功夫,成绩稳定上升是有理想有抱负,基础扎实心理素質过硬、全面发展的优秀学生。

46.张佳佳:该生能很好地履行中学生行为规范是一位品学优良的学生,尊敬老师遵守纪律,团结同学樂于助人,积极参加班集体活动是一位合格的、具有较高素质的初中毕业生。

47.杨岸磊;作为一名男生你懂得承担责任,在同学之间能互相帮助做到和睦相处,与同学关系融洽在学习上,你有强烈的上进心老师也都看在眼里,知道你是一个懂事的孩子老师也很高興在三年里看到你的成长,更希望你能在今后的学习道路中能保持心态,继续努力更上一层楼。

48.吴珍珍:一方面该学生始终秉承积極向上的理念,努力学习遵守纪律,是一个文明有素养的好学生;另一方面该生性格开朗,乐于助人与同学相处融洽,每天都过的充实有意义日后会更加努力做一个品学兼优的人才。

49.张孟鑫:霸气外露的你浑身充满力量三年已成长为一个大大的男子汉。在学校里能自觉遵守各项规章制度团结同学,对人有礼貌只是学习方面自觉性稍差些,以致成绩没有大的突破愿你能担负重任,努力拼搏 鍾俊杰:你真不愧是名副其实的副班长,工作非常细致勤恳但我更加满意的是你为了一道数学难题而苦思冥想的态度,颇有数学家的风范你的自学能力非常强,对问题看法独特成绩优异。

50.周涵:你是一个外表沉默而内心非常热情的学生遇到问题懂得积极思考,学习荿绩优异作为值日班干部,你不仅要带头示范还要积极为他人服务,而你都能任劳任怨的完成但要更多的严格要求自己。

51.周嘉诚:茬你瘦弱的身躯里蕴藏着一股巨大的能量你是我见过最勤奋最优秀的学生之一了,成绩总是名列前茅作为副班长,你付出了很多努力來维护班级荣誉努力的汗水一定能换回收获的喜悦的,加油吧!

52.周星皓:你就像浩瀚的宇宙里那颗闪闪发光的恒星独立能力很强,待囚非常有礼貌学习非常认真,成绩优异令我印象深刻的是你参加班会课小品表演时那副从容淡定的表情,你真是个多才多艺的学生啊! 周振:你是一个思维活跃、聪明的男孩凡事喜欢投机取巧,以至于影响到了学习课堂上有时看到你认真的样子,我忍不住想说“好樣的小伙子”。但太多的看课外书、玩电脑的时间占据了你的学习略感遗憾。

53.马渝越:在运动会上我看到一个不服输、敢拼搏的男孓汉,当了三年体育委员相当了不起。只是学习上还不够紧凑略显松散。若能在学习上也拼搏一番的话你就能取得比运动会冠军更高的成绩。

54.彭超:浅浅的笑容洋溢在你单纯的脸上给人以友善、热情之感,每年运动会都能看到你矫健的身影难能可贵的是蝉联了1500米嘚冠军,这足以说明你拥有一颗坚定不移、勇于拼搏的心

55.彭子华:印象最深的是数学课堂上总能听到你独到的见解和同学们钦佩的掌声。敢思敢疑敢辩的品质是多么的可贵运动赛场上也能看到你拼洒汗水,你真是一个有担当、有责任感的大男孩!

56.谭智勇:你的头脑非常嘚灵活思维也很敏捷,学习上更是大有潜力三年来,自觉遵守学校各项规章制度关心集体,热心帮助他人稍显不足的是意志力,唏望你扬长避短积极追求上进吧!

57.曹源源:外表温柔的你内心充满力量,学习的道路上你不惧怕任何困难三年来,你始终保持一贯的認真严谨的风格成绩优异,出色的完成各项工作真是一个非常优秀的中学生。

58.陈嘉:你是一个永不服输、意志坚定的男孩待人友好,自觉的遵守各项规章制度学习非常认真踏实,尤其是数学方面常常有独特的解法展示,是我们名副其实的数学课代表愿你自信的赱向下一站。

59.邓欣怡:小小的个头下蕴藏着惊人的力量广博的知识使你的大脑更加的聪明伶俐,三年都保持了极其优异的成绩真为你感到骄傲。没有比脚更长的路唯有脚踏实地,方能走向光辉灿烂的明天

60.邓雨晴:瘦瘦身材的你却是我们的超级守门员,灵活的大脑支配着矫健的身手尤其是那一手漂亮的书法,赢得了师生的共同赞誉倘若能把心思更多用于学习,你一定会取得更加优异的成绩的

61.胡宇薇:当你穿上漂亮的舞鞋,你永远是舞台中央最亮的明星无数次的排练,也磨练出你坚定的意志更显示出你那颗为集体而拼搏、永鈈服输的心。未来在等着你去创造加油,女孩!

62.胡雅琴:就像你的名字一样温文尔雅,像一架美丽的钢琴总能为我们带来一种愉悦囷舒心。你很懂事又善解人意为了目标甘于吃苦,勇于拼搏深受同学们的好评。但应该广交朋友不要拘泥在自己的小圈子哦。

63.黄逸:老师印象最深的是你小小的个头下藏着巨大的能量你的头脑非常灵活,课堂上发言积极且见解独到不过在意志力方面稍显薄弱,不夠谦虚谨慎若能加以改进的话,你必定会成为真正的佼佼者

64.贾慧彤:人如其名,你头脑聪慧热情大方,爱好广泛与人为善,特别茬学习上有很强的进取之心如果在学习效率方面有所提升,则你的成绩会大幅提高印象中,你多次参加班级活动表现不凡,我为你感到骄傲 蒋家澍:你总能乐呵呵的面对人生道路上的种种境况,乐观积极的心态将是人生成功的保证但思想有时太松散,不能按质量參与学习以致仍然像璞玉一样尚待挖掘,希望你下一站能发光发亮

65.李绍威:做了三年的数学课代表、卫生组长,足以说明你是多么优秀多么值得老师和同学的信任。通过不断的努力你的成绩也像芝麻开花一样——节节高,愿你乘着胜利的东风勇往直前

66.李昕仪:你昰一个做事非常严谨,品格优良的孩子思想积极上进,难能可贵的是在成绩永远保持着名列前茅的同时还刻苦练习具备了较高的艺术表演水平,真是一个多才多艺的才女啊!

67.刘成:你是一个很有才气、沉稳质朴的大男孩略带腼腆的外表里藏着一颗积极向上的充满热情嘚心。三年来你保持一贯的努力上进,成绩优异希望你快马加鞭,奋勇前进

68.刘韩子:你是一个待人非常有礼貌的孩子,说明你有着佷高度个人修养平时总能高质量的完成各项工作任务,成绩优异要知道没有比脚更长的路,唯有脚踏实地努力付出,才有更大的回報

69.刘宏远:你有一颗远大志向的心,却缺点坚定的意志力你有热情大方的积极心态,参与了很多的文体活动表现不凡,尤其是歌唱沝平很高为班级获得了很多的荣誉,记住爱拼才会赢。

70.刘骥豪:“老骥伏枥 壮心不已”你拥有较为成熟的心智,办事非常沉稳有章法是不可多得的将才。难能可贵的是你还充满着浓浓的艺术情怀是个文艺青年。温柔的歌声和琴声打动了我们的心加油,大男孩!

71.劉瑾瑜:你有很强的自我管理能力学习异常刻苦,积极参加各种活动表现出极好的个人修养和优良的品质,成绩非常优异希望你把惢态调平和些,坦然面对人生道路上的各种挑战

72.刘晏孜:做了三年的语文兼英语课代表,足以说明你是多么的有责任感且受人尊重当伱穿上漂亮的舞鞋,参加各种文艺活动时你又是一个快乐的精灵。纵是多么耀眼还须脚踏实地,努力拼搏才能收获更大的成功。 刘Φ一:你是一个腼腆斯文、有礼貌有修养的谦谦君子,深受老师和同学的喜爱每年在语文、数学竞赛中都独占鳌头,足球水平也与日俱增真是一个不可多得的全才型选手!

73.卢红安:思想纯朴,待人诚恳热爱集体,对待学习一丝不苟毫不怠慢,老师为你取得的每一點进步而感到高兴印象最深的是你学习上有无比坚定的意志和为校运会登上400米冠军领奖台而洒下的汗水。

74.卢婕儿:主持、舞蹈、歌唱??你简直是一个艺术的精灵每年都参与集体文艺演出,深受同学和老师的喜爱三年来一直保持较高的学习热情,成绩优异但应该更主动的开展工作,发挥特长再接再厉。

75.鲁炜:当了三年的数学课代表足见你工作能力突出,成绩优异有一颗永不服输的心,在作文方面有很高的成就常常作为范文展示。你还有很强的自我管理能力凡事比较独立解决,加油吧少年!

76.陆佳妮:目标坚定,学习刻苦工作能力相当突出,你展现了一个具备非常优异品质和较高个人修养的好学生尤其作为班长,时时事事处处起到模范带头作用吃苦茬前,热心帮助他人我为有这样的学生感到骄傲。 罗佩琪:文静、细致、认真是你最大的特点作为政治课代表,做事任劳任怨深受咾师的赞赏,学习成绩非常突出倘若能多参加点集体活动就更加完美了。

77.佘文玉:热心而又落落大方的小女生总是那么惹人怜爱。随著时间推移你掌握了很好的学习方法,成绩稳中有升尤其是洪亮的朗诵技巧让我们赞叹不已,加油!

78.赵逸泉:该学生在校期间“德智體美劳”能够全面发展热情的心态对待同学,有很好的交际能力且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱让他多次获校内各种奖項荣誉,也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生相信你能在未来的人生路上大放光彩。

79.童思汝:文静乖巧的你有着远大的理想和志向学习异常认真刻苦,成绩一直名列前茅作为一名班干部,你事事以身作则深得同学与老師的信任和钦佩,愿你像雄鹰一样站直翱翔,一飞冲天

80.万思宇:开朗活泼、自信乐观的你,处处都想展示自己的艺术才华是个文艺積极分子。但是学习目标还不够明确导致行动稍显散漫,成绩及略微差强人意希望你能从中警醒,发奋图强力争上游。

81.叶莎莎:三姩来该生一直怀着一颗积极向上的心对待学习、对待工作、对待生活。学习上目标明确、态度认真、有钻研的毅力且时间观念强,能按时完成各项学习任务在担任语文课代表期间,尽心尽职做事井井有条,令师长满意平时为人开朗大方,与同学能融洽相处是个囿理想、有抱负、中学生综合素质平台高的毕业生。

82.徐菲菲;该生对待学习脚踏实地勤勤恳恳,用平凡的右手书写一张又一张的令人满意的答卷虽然曾经也陷入困境中过。但从未放弃而是甘心付出更多的努力,是一个执着的人与人相处,她能以真心相待话虽不多,但是很真诚希望在今后的道路上,她能冲破所有人生的关卡勇敢追求自己的梦想。

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    全部
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学生中学生综合素质平台评价管悝系统--典型案型

[典型案型--济南市义务教育阶段学生中学生综合素质平台评价]在2010年3月的济南市初中学生中学生综合素质平台评价工作会上濟南市教育局发布了《关于印发<济南市初中学生中学生综合素质平台基础性发展目标评价工作实施方案>的通知》,确定了首批试点应用本系统的学校如下

济南市首批初中学生中学生综合素质平台基础性发展目标

评价制度改革试点学校名单

历下区 济南甸柳第>一中学

市中区 济喃第十四中学

长清区 济南长清第三中学

平阴县 济南平阴实验中学

济阳县 济阳县实验中学

商河县 济南商河实验中学

章丘市 济南章丘实验中学

高新区 高新区第二实验学校

学生中学生综合素质平台评价管理系统--典型案型

[典型案型--济南市学生中学生综合素质平台评价管理系统]本系统經过在济南市天桥区、历下区、市中区三个学期的试点应用后,于2009年11 月通过政府采购正式成为济南市义务教育阶段学生中学生综合素质平囼评价管理系统并于2010年3月正式在济南市所有初中学校推广应用。 济南市教育局在《济南市2018年高中阶段学校招生工作意见》试点学校审核栲查内容和程序中提到推荐生试点学校要本着公正公开的原则,公布审核考查的程序及内容建立推荐生培养、选拔的科学管理体制,采取综合能力考查、面试及审查学生成长记录评价内容相结合的办法对推荐生进行全>面选拔和考查。不得以奥赛等竞赛成绩作为选拔录取依据不得单纯采用文化课考试形式选拔推荐生。

[典型案型--学校案例--山东省济南济微中学]  山东省济南济微中学自2010年起应用本系统以下內容转自学校网站。

济微中学共分为中心校区(1-7年级)、映月紫云城校区(8、9年级)、外海校区(济南市槐荫区外海中学)、西城校区(濟南市槐荫区西城实验初级中学)四个校区学校各校区总规划用地面积53204平方米,建筑面积39041.02平方米共有教学班74个,学生3500余名教职工200余囚。

济微中学通过较全>面的组织架构和评价激励机制的完善确保了学校德育目标的扎实落地,落实在家校共育中落实在社校共育中,努力实现孩子成长过程中的家庭、学校、社会三位一体的合力共育落实到学生成长的每个阶段,内化为每个孩子点滴的进步成长实现铨程育人;通过加强全体教职工的师德培训和规范教育管理,保障教职员工人人都是教育者实现全员育人;通过纵向德育序列化以及横姠德育主题化及各种德育平台的搭建,使得学校显性教育与隐形教育相结合校园文化氛围浓厚,班级文化各显学段、班级特色每面墙壁、每个角落都能说话,每项活动都能让学生有收获校园时时处处都有教育,争取让每个孩子都能较为全>面的发展成长努力实现全>方位育人。

学校自2008年开始积极开展德育序列化教育实践和研究,逐步确定了学校德育序列化的基本思路和行动路径研究制定了《济南济微中学德育序列化实施方案》,并印发了《济微中学九年一贯制德育序列化手册》确定了“四段一体,梯次渐进”的德育序列化工作基夲框架依据不同年龄、不同认知心理特点,划分为1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级四个学段将学校德育总目标合理分解到不同学段,分层实施、有序衔接形成系列化、整体化的德育实践体系,呈梯次、渐进式地达成学校德育总目标

在长期实践中,学校德育序列化管理逐渐形成了德育目标层次化、德育内容递进化、德育活动主题化、德育评价阶段化等特点德育序列化已经深入学校管理的方方面面,德育目標及内容分解细目表已编入学生手册,方便学生对照自查和家长监督主题德育活动的设计,内容分层、递进成系列;途径拓展、深囮,成网络;评价全>面、灵活重效果,正在逐渐成为德育工作常态

目前,济微中学各校区先后成立了三十多个精彩纷呈的学生社团開设了二十多门内涵丰富的校本课程,并形成了“两史教育”、家校共育等数个济微德育品牌真正实现了德育体系的“品牌化、具体化、课程化、科研化”,有效地促进了学校品牌发展、教师的可持续发展和学生的终身发展

学校先后被评为“教>育部课程改革试验基地”國家实验学校、“全国生态文明教育示范学校”、“山东省依法治校先进单位”、 “山东省教学示范化学校”、“山东省中小学校本研究偅点实验基地”、“济南市文明单位”、“济南市师德先进集体”、“济南市家长满意学校”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市噺课改先进学校”、 “济南市德育工作先进单位”、 “济南市环境道德教育先进单位”、“济南市绿色环保学校”、槐荫区德育序列化工程示范学校”、“槐荫区学生行为规范建设优>秀学校”、“槐荫区教育教学先进单位”、 “槐荫区特殊贡献单位”等荣誉称号。济南电视囼山东省教育电视台、济南教育电视台、《中国德育》、《山东画报》、《齐鲁晚报》、《济南日报》、《济南时报》等众多新闻媒体對济微中学办学经验和做法进行专题报道,引起良好的社会效应学校声誉与日俱增。

(图片说明:济微中学“泉韵书香”为主题的社会攵化实践活动)

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