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【免费】初中英语语法大全英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。、名词(n)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange、代词(pron)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it、形容词(adj)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange、数词(num)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth、动词(v)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see、副词(adv)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly、冠词(art)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the、介词(prep)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind、连词(conj)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before、感叹词(interj)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘mMissGreen(我是格林小姐)、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：theroomeveryday(杰克每天打扫房间)、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping(我的名字叫萍萍)、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：()有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter(他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome(他给我写了一封信)、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：()、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：()、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroom()Heoftenhelpsme(Theteacherwantedme老师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Whereisyourclassmate(你的同学汤姆在哪里？)、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。、派生法：()派生名词：动词eror动词ing动词(t)ion形容词ness其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge()派生形容词：名词y名词ful动词ingedfriendlydangerous

语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。

总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了六大词性、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。希望对广大中学生们有所帮助。

(1)名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece
of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

(2)名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es

A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词

物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：I enjoyed myself at the party.
另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do it myself.

(1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.

(2)定冠词的基本用法

A. 用在重新提到的人或事物前面。

B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。

C. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

(3)定冠词的特殊用法

A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E. 用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F. 用在乐器名称前。

G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

(4)名词前不用冠词的情况

A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B. 表示一类人或事物的复数名词前。

C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。

1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

(3)分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

(2)形容词的比较等级

单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：

单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

(4)少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：

(5)副词的最高级前面可以不加定冠词the。

(1)表示时间的介词及介词短语

(2)表示地点的介词及介词短语

概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …

概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.

2) 主语 + 实义动词过去式 +

概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before
等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.

三. 三 种 基 本 从句

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He
在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)

①宾语从句有自己的连接词

(1)宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

(2)宾语从句的语序：

(3)宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English

主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。

C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。

(1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。

举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)

(2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。

(3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。

(4)目的、结果状语从句

目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

举例：so…that 如此…以至于

让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子

结构："no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序" 或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"

注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。

定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后

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