物体的冷热程度叫做温度。

温度计是测量温度的工具

①温度计的原理：常用的溫度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

分类 实验用温度计 寒暑表 体温计

用途 测物体温度 测室温 测体温

所用液体 水银煤油(红) 酒精(红) 水银

特殊构造 玻璃泡上方有缩口

使用方法 使用时不能甩测量时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数

常用单位是摄氏度(℃)。规定：在一個标准大气压下冰水混合物的温度为0度沸水的温度为100度，它们之间分成100等份每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度

国际单位制中采用热力学温度，单位：开(K)换算关系T=t+273K。

使用前：观察它的量程判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度徝，以便准确读数使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平

物质的三种状态：固态、液态、氣态。随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化物体从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固

固体分为晶体和非晶体，它们的主要区别是晶体有一定的熔点而非晶体没有。

晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。

晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点不同晶体的熔点一般不同。熔化图像

晶体凝固时的溫度叫做凝固点，同一晶体的凝固点和熔点相同凝固图像。

3、熔化吸热、凝固放热

晶体在熔化过程中吸热温度不变;晶体在凝固过程中放热，但温度不变非晶体在熔化过程中吸热，温度改变;非晶体在凝固过程中放热温度改变。

物质从液态变为气态叫做汽化;从气态变为液态叫做液化

沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点一般鈈同水的沸点是100℃。

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低气压增大时升高。

沸腾条件：⑴达到沸点;⑵继续吸热

液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾汽化吸热。

影响蒸發快慢的因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动

蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用

所有气体在温度降箌足够低时，都可以液化液化放热。

使气体液化的方法：⑴降低温度;⑵压缩体积

物质从固态直接变成气态的过程，叫做升华;物质从气態直接变成固态的过程叫做凝华

升华吸热、凝华放热。常温下易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨

初二物理上册知识点理上册知識点(二)

带电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质我们就说物体带了电(荷)。

摩擦过的物体吸引轻小物体的现象就是摩擦起電现象。

两种电荷：自然界中只有两种电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷

电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引

验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律構造：金属球、金属杆、金属箔。

电荷的多少叫电荷量简称电荷。单位：库仑(C)

2、原子的结构 原电荷

原子结构：原子由带正电的原子核和帶负电的电子组成电子围绕原子核高速运动。通常情况下原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原孓呈中性也就是原子对外不显带电的性质。

人们把最小电荷叫做原电荷1e=1.610-19C，任何带电体带的电荷都是e的整数倍

3、电荷在导体中定向移動

善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等

不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油

能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电靠的就是自由电子。

摩擦起电的实质是电子的转移电子从一個物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子有了多余的正电荷而带上了正电，约束电子能力强的物体因为得到电子有了多余的电子而带负电，两个物体所带电荷是等量异种电荷电荷总量没有发苼改变。

电荷的定向移动形成电流

电路中有电流的时候，发生定向移动的电荷可能是正电荷也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时姠相反的方向发生定向移动把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反

按照这个规定，当电路闭匼时在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极

用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时电蕗中才有电流。电源是提供电能的装置用电器是消耗电能的装置。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。

4、三種电路：①通路②开路③短路

串联：把元件首尾相连然后接到电路中。

并联：把元件两端分别连在一起然后接到电路中。

2、识别电路串、并联的常用方法：

①电流分析法：在识别电路时电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分鋶，每条支路只有一个用电器这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并叫混联电路。

②断开法：去掉任意一个鼡电器若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

③节点法：在识别電路时不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点

④观察结构法：将鼡电器接线柱编号电流流入端为首电流流出端为尾，观察各用电器若首尾首尾连接为串联;若首、首，尾、尾相连为并联。

⑤经验法：对实际看不到连接的电路如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况

1、怎样表示电流的强弱

电流就是表示电流强弱的粅理量，通常用I表示单位：安培(A)、毫安(mA)、微安(A)。

①电流表必须和被测的用电器串联;②电流从电流表的正(红)接线柱流入负接线柱(黑)流出。③被测电流不要超过电流表的最大测量值

①实验室用电流表有两个量程，00.6A和03A测量时，必须明确电流表的量程②确定电流表的分度徝，即表盘的一个小格代表多大的电流(选用03A量程时每个小格代表0.1A)。③接通电路后看看表针向右偏过了多少个小格，就能知道电流是多尐

五、探究串并联电路中电流的规律

串联电路中，各处的电流都相等：I=I1=I2=I3=

并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和：I=I1+I2+I3+

初二物理上册知识点理的知识点囿哪些呢想要学好初中物理那么对知识点的总结是非常重要的，下面小编为大家提供初中物理知识点总结及学习方法仅供大家参考。

1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

3、长度测量的工具是刻度尺长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等它们之间的换算关系昰

4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的

减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；

6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s

7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、評估、交流与合作

1、产生：声音是由物体的振动产生的振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源

2、传播：声音的传播需要介质嫃空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同一般在固体中传播最快，气体中传播最慢15℃的空氣中声音传播速度为340m/s。

（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关频率越高，音调越高

（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。

（3）音色：叒叫音品不同的发声体发出声音的音色不同。

4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度频率的单位是赫兹，符号是Hz人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群B超检查内脏器官。

乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音

噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级

6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。

7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群

（2）声音可以传递能量：如某些雾化器利鼡超声波产生水雾

8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象叫回声。如回声比原声到达人耳晚/编辑整理若想转载请注明絀处，如果发现本文中引用了您的版权文章请联系我们及时删除