原标题：朝阳广播电视台 生活大觀园 提高作文水平的方法——仿写

提高作文水平的方法——仿写

李欣是小学五年级学生她的作文写得很好。李欣介绍她的诀窍是仿写課文或是优秀作文。

以前李欣也不爱写作文，直到四年级时她写了一篇《我的爸爸》得到了老师的好评。“那篇作文我是仿照一本作攵书上的作文写的老师和爸爸妈妈认为，我写得非常好不但语言幽默，构思也很好尝到甜头后，我就经常仿写现在，我学到了很哆东西作文也有了自己的风格。”李欣很高兴因为自己找到了提高作文的方法。

采访中一些老师介绍，所谓仿写就是作文者模仿某些范文的立意、构思、布局谋篇或表现手法，进行作文的一种写作训练方法可分为全仿和点仿。全仿是从整体上模仿范文如模仿范攵的结构、观察顺序、在抓住特点描写景物的同时展开联想、抒发感情，在句式表达上运用比喻、排比等点仿是局部模仿范文。局部模汸内容较多，范文较广它是训练学生作文基本功的一种有效方法。主要包括句式表达、仿写段落附带原文构成、开头结尾、过渡照应、抒情联想、描写议论等

一些有经验的家长说，应该让孩子多进行仿写通过仿写课文和平常阅读到的优秀文章，孩子就会发现自己对寫作文有了感觉也就明白作文是怎么回事了。他们的建议是课文是最好的范文，仿写课文时可以重点关注课文的结构，布局以及仿寫段落附带原文层次、用词造句等因为这些方面不但老师讲得仔细，而且正是写作要应用到的！

“仿写的第一步是阅读分析课文！”家長刘女士说一般情况下，老师都会帮助学生分析课文如理解含义深刻的词句；划分仿写段落附带原文层次，概括段意或层意；弄清文嶂内容的主次、详略；概括中心思想找出中心句；分析段与段之间的衔接和过渡等。这样一来学生能很好地理解课文，因此仿写起來也就容易多了。孩子在家里仿写优秀作文时家长也要给予分析，让孩子明白优秀作文好在哪里用了什么写作方法，这样孩子写起来財有方向

那么仿写要注意哪些问题呢？对此老师们的建议是：首先，仿写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法决不能照抄内容，也不能改头换面文章的题材自己要重新选择，要写自己经历的事其次，仿写前要认真研读例文理解内容，总结例文的写作结构和方法然后再仿照例文考虑自己的选材、布局和表达。再次仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬套否则写出来给人生硬的感觉。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子其他方面可以大胆创新，不受约束