据此，你不能得出一致的结论什么结论

点击联系发帖人 时间：2018-09-18 04:41

不能得出一致的结论

某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：

（1）由此可得出的结论是什么？
（2）弹簧下的钩码能否不断增加？原因是什么？
（3）如果现有和上面相同的两根弹簧L₁L₂，组成如图甲乙两种装置，则甲图中L₁、L₂的长度各为多少厘米？乙图中弹簧L₁、L₂的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计）

本题难度：题型：解答题 | 来源：网络

习题“某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：所挂钩码的个数0个1个2个3个4个弹簧长度8cm10cm12cm14cm16cm（1）由此可得出的结论是什么？（2）弹簧下的钩码能否不断增加？原因是什么？（3）如果现有和上面相同的两根弹簧L1L2，组成如图甲乙两种装置，则甲图中L1、L2的长度各为多少厘米？乙图中弹簧L1、L2的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计）...”的分析与解答如下所示：

（1）由表中数据可以看出，当钩码的个数为0时，弹簧的原长L₀=8cm；弹簧的伸长△L等于弹簧的长度L减去弹簧的原长L₀．钩码的个数每增加一个时，弹簧的伸长度就增加2cm，由此可以得出结论．
（2）弹簧的伸长是有限度的，不能超过它能够承受的拉力．
（3）甲图是每根弹簧都承受三个钩码的重力，根据表中的数据可以得出弹簧的长度；而乙图则是两根弹簧共同承担三个钩码的重力，即相当于每根弹簧承受1.5个钩码的重力，根据弹簧测力计的原理求出弹簧的长度L=L₀+△L．

解：（1）当钩码的个数为0时，弹簧的原长L₀=8cm；挂1个钩码的重力时，弹簧伸长△L₁=L-L₀=10cm-8cm=2cm；挂2个钩码的重力时，弹簧伸长△L₂=L-L₀=12cm-8cm=4cm；挂3个钩码的重力时，弹簧伸长△L₃=L-L₀=14cm-8cm=6cm；挂4个钩码的重力时，弹簧伸长△L₄=L-L₀=16cm-8cm=8cm；由此可以得出结论：弹簧的伸长和所受的拉力成正比．
原因是：弹簧的伸长是有限度的，不能超过它能够承受的拉力．
（3）甲图：因为L₁、L₂都承担三个钩码的重力，根据上表中的数据可以知道，当挂3个钩码的重力时，弹簧的长度为14cm，所以L₁、L₂都为14cm；
乙图：由于L₁、L₂一起承担三个钩码的重力，即相当于每根弹簧承受1.5个钩码的重力．根据弹簧的伸长和所受的拉力成正比以及表中的数据知道，挂1个钩码的重力时，弹簧伸长△L₁=L-L₀=10cm-8cm=2cm；那么，挂1.5个钩码的重力时，弹簧的长度L₁=L₂=L₀+△L=8cm+1.5×2cm=11cm；所以L₁、L₂都为11cm．

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某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：所挂钩码的个数0个1个2个3个4个弹簧长度8cm1...

分析解答有文字标点错误

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经过分析，习题“某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：所挂钩码的个数0个1个2个3个4个弹簧长度8cm10cm12cm14cm16cm（1）由此可得出的结论是什么？（2）弹簧下的钩码能否不断增加？原因是什么？（3）如果现有和上面相同的两根弹簧L1L2，组成如图甲乙两种装置，则甲图中L1、L2的长度各为多少厘米？乙图中弹簧L1、L2的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计）...”主要考察你对“7.2 弹力” 等考点的理解。

因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。

与“某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：所挂钩码的个数0个1个2个3个4个弹簧长度8cm10cm12cm14cm16cm（1）由此可得出的结论是什么？（2）弹簧下的钩码能否不断增加？原因是什么？（3）如果现有和上面相同的两根弹簧L1L2，组成如图甲乙两种装置，则甲图中L1、L2的长度各为多少厘米？乙图中弹簧L1、L2的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计）...”相似的题目：

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下列各估计值中与实际值最不相符的是（　　）

B. 一名初中学生的质量约为50kg
C. 学校实验室常用的弹簧测力计的量程是0～50N
D. 小明文具盒中的刻度尺的量程是0～20cm

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哪个成语的意思是：不能得出一致的结论

mò zhōng yī shì （注：“一”字读音口语中有不同读法，但在书面标注时统一标注为一声）
莫衷一是，成语。意思是不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人，莫：不能。衷：折衷；断定。是：对。不能断定哪个对，哪个不对。
【出自】：清·吴趼人《痛史》第三回：“诸将或言固守待援，或言决一死战，或言到临安求救。议论纷纷，莫衷一是。”
大家议论了好久，莫衷一是.
动宾式；作谓语、定语；用于书面语
郭沫若《高渐离》附录《关于筑》：“据上所述，筑之形制～，旧说每嫌过略，新说虽详。”
人们刚开始莫衷一是，但在最后达成了共识。

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