转眼，孩子们已经开学好几天了，“孩子写作业太磨蹭”这个世纪难破之题想必又让不少家长不已吧。学校里的课程，做家长的插不上手，那辅导孩子写作业就非常关键了。但是想让孩子主动高效地完成作业，简直比登天还难。

今天，小编就为大家盘点一下家长们辅导孩子作业时的一些错误做法，并很负责地奉上陪孩子写作业的锦囊妙计。如果你也在为孩子写作业而犯愁，就一定要认真看完这篇文章哦。

孩子正写作业时，你在干什么？

错误做法：大人一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点，别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴，反驳道：“凭什么你就能看电视，我就不能看，哼，不公平！”

正确做法：大人坐在一旁看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，学习更专注了。

孩子写作业磨蹭、拖拉，该睡觉了，作业却没写完

错误做法：大人厉声训斥孩子：“你真是气死我了，怎么还没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，继续慢慢悠悠地写作业。

正确做法：大人要尽力控制住自己的情绪，平静地对孩子说：“儿子（女儿），写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，现在该睡觉了，作业没写完明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果）

结果：孩子意识到自己的错误，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”从而，促使他改正自己的不良学习习惯。

孩子作业写得潦草，你怎么做？

错误做法：家长大发雷霆：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。

结果：孩子茫然，不知所措。

正确做法：严肃地、平静地解释给孩子听，“孩子，妈妈已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”

结果：孩子懂得“规定”的重要性，心想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。

孩子一直看电视，不睡觉也不写作业

错误做法：家长怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是“暴君”。

正确做法：大人要心平气和地对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

你看到成绩单后怎么做？

错误做法：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”

正确做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”

结果：孩子认真地找原因去了，在心里暗暗许诺：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

家长会上，老师告孩子状、您挨老师批评了，

回到家中，你会怎么做？

错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。

结果：孩子没任何自信，要么学会，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。

正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。

结果：孩子会给你惊喜的哦！

孩子问了个问题，您不会

错误做法：大人表现出不高兴：“别瞎问了，和学习没有关系的事情不用上心，不知道你每天脑子里想啥。”

结果：打击孩子的自信心，心想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。

正确做法：大人应该高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”

结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。

孩子早上不起床，怎么叫都不起床

错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。

结果：孩子下次照旧，没及时起床，没吃早饭，还迟到了。

正确做法：平心静气地和孩子解释：“儿子（女儿），我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。

结果：下次一叫就起床！为什么有的人经常睡觉但是成绩却十分优秀，而有的人总是很努力学习却成绩平平的人？

在二十多年的执教生涯当中，发现只要掌握了某些规律和技巧，学习的效率将大大提升，一分钟背会一首唐诗，一小时记住一篇古文，一天记住300个单词的都是小菜一碟...

为了帮助更多的学生建立正确的学习体系，我会不定的以课的形式在网上与朋友圈给家长和学生分享，感兴趣的可以在微~

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　　网友：陈老师您好！我家小孩8岁开学上三年级了，在家从来不知道主动写作业每天写作业都要大人催而且即使写了大人不在旁边看着他他也是磨磨蹭蹭的半天也写不了几个字我真不知道怎么办了，怎么说跟他说都没用下次还是老样子

　　回答专家陈禾（亲子教育专家、心理咨询顾问、亲子杂志专栏作者，新浪育儿“母婴研究院”授牌专家）

　　这种状况叫做“缺乏早期经验”。“不主动写作业”、“对作业没兴趣”，都是缺乏自主探索学习造成。磨蹭和写不下去是因为学习能力差，上课没法用心学习。这一切，都是你在他幼儿时代没提供有质量的陪伴，缺乏认知经验。你现在必须花百倍的时间，陪他阅读，带着他探索新奇，帮他建立更多的认知经验。