南充技师学院学费教师笔试培训哪家机构师资好一点，靠谱点？

点击联系发帖人 时间：2018-09-14 03:43

南充技师学院学费

2018年3月27日上午，南充技师学院“一帮一”对口帮扶汶川县首期技能培训开班典礼在学院多扶校区隆重举行。

对口帮扶汶川县技能培训首期开班仪式

汶川县人力资源和社会保障局副局长彭蕊、汶川县就业局局长张清平、副局长李和力，南充市就业局局长曹代都、南充市人力资源和社会保障局职业能力建设科杜朝斌科长，南充技师学院顾问李兴荣，南充技师学院副院长刘建忠以及南充技师学院幼教专业、酒店管理专业、机械工程系“扶贫专班”班主任、任课教师和来自汶川县20多名培训学员参加了开班仪式，学院执行院长李选华主持了开班仪式。

在开班仪式上，汶川县就业局局长张清平对南充市就业局、南充市人力资源和社会保障局以及南充技师学院提供的就业扶贫培训支持和平台表示了感谢，并对受训学员提出了具体要求，他要求，所有受训的学员在接受培训期间一定要把握时间、珍惜机会、服从管理、克服困难，专心、认真地完成本次培训，力争学到一技之长，走上就业岗位，真正实现脱贫。

南充技师学院副院长刘建忠代表学院对本期“一帮一”技能培训顺利开班表示热烈祝贺，同时刘院长按照“以需定培，以培供需”的原则，就培训任务、培训时限、培训质量、培训标准，进行了统一安排和针对性的部署，并表示，无论是在食宿、教学还是培训后的就业问题上都将为全体参训学员提供最大限度的方便，确保技能扶贫“一帮一”培训工作落到实处；确保受训学员培训合格率100%的目标实现；确保所有受训学员在结业时100%实现零距离就业。同时要求学员珍惜难得的学习机会、把握机遇和一起学习的缘分，感恩政府和社会，勤学苦练，砥砺奋进，学到真本领，带领家庭尽快实现脱贫奔小康的梦想。

汶川县就业局局长张清平发表讲话

南充技师学院副院长刘建忠发表讲话

南充市就业局局长曹代都发表讲话

扶贫专班班主任赵嗣海作了表态发言，表示绝不辜负各级领导的厚望，在学院安排最好的师资、最好的设备基础上，尽最大的努力做好本届培训班教务工作。促使受训学员来有所学，学有所获，获有所长，长有所用。向党和人民、社会交上一份满意的答卷。

扶贫专班班主任赵嗣海老师作表态发言

学员代表马彬表示，一定努力学习，用实际行动报答党和政府以及南充技师学院的关怀。

最后，南充市就业局局长曹代都强调了此次培训的重要性，他强调，市委、市政府对就业扶贫工作高度重视，并要求承训学院要认真落实省委、省政府关于就业扶贫攻坚系列部署和总体要求以及四川省第十一届党代会、全省深度贫困县脱贫攻坚工作会议精神，加强两地各方对接，加强沟通，协调配合，打赢脱贫攻坚战。同时要求承训的南充技师学院要认真履行职责，按照培训计划，在60天内按时按质地完成培训任务，确保参训学员顺利结业并就业。确保深度贫困地区受训学员真正实现培训一人、就业一人、脱贫一户。保质保量地完成党和国家交给我们光荣而艰巨的任务。

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原标题：【汶川新闻】我县首期“一帮一”技能培训在南充技师学院举行

深入学习领会和贯彻落实习近平总书记来川视察重要讲话精神，学懂弄通新思想，准确领会新要求，树牢“四个意识”，勇于担当，把力量凝聚到完成党的十九大确定的各项目标任务上来

3月27日，南充市对口帮扶汶川县“一帮一”首期技能培训在南充技师学院开班。

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南充技师学院专业负责人、学科带头人、骨干教师引进方案来源：南充市人力资源和社会保障局时间：阅读： 438次南充技师学院专业负责人、学科带头人、骨干教师引进方案南充技师学院是2014年5月经四川省人民政府批准设立的，以培养高级工、预备技师、技师层次的高技能人才为主的专门院校。为进一步提高教学管理水平，加快专业建设步伐，加强一体化教学骨干教师队伍建设，现面向全国公开引进专业负责人（系主任）2名、管理骨干2名、学科带头人3名、课程建设负责人3名、一体化骨干教师15名。一、引进职位岗位层次专业类别岗位人数基本薪酬 1 专业负责人机械工程系系主任 1 12万—15万/年汽车工程系系主任 1 2 管理骨干教学业务管理教务长 1 13万—15万/年人力资源开发与管理人力资源总监 1 10万—12万/年 3 学科带头人幼儿教育教研室负责人 1 10万—12万/年护理教研室负责人 1 饭店管理教研室负责人 1 4 课程建设负责人汽车电子类教研组长 1 10万/年汽车构造类教研组长 1 汽车钣金类教研组长 1 5 一体化骨干教师机械制造与加工骨干教师 1 8万/年汽车电子电路骨干教师 3 汽车构造骨干教师 3 汽车钣金、喷涂骨干教师 3 幼儿教育骨干教师 2 护理骨干教师 2 饭店管理骨干教师 1 合计 25 二、引进条件（一）专业负责人（系主任）1.资格条件（1）年龄60岁以下，身心健康；（2）学历标准：相关专业本科及以上学历；（3）技术职称或技能等级：副高以上或至少具有中级职称的高级技师。2.工作经历：3年以上的相关工作管理经验或3年以上教学业务管理和专业建设管理经验；2年以上行业从业或兼职经历。3.职业道德及管理能力（1）爱岗敬业、治学严谨、师德高尚；（2）具有较强的组织能力和统筹协调能力；（3）具有较强的团队精神，善于调动各方面的积极性；（4）原则性强，讲纪律，讲民主。3.专业建设能力（1）能够根据当代产业人才需求，制定科学规范的专业教学计划、专业人才培养方案、师资队伍建设方案、绩效激励方案，有效组织实施教师队伍建设、一体化课程建设等工作。（2）具有较强的改革创新能力，教研教改能力；近三年，在省级及以上刊物上发表过2篇及以上的相关专业学术论文或个人独立注册专利发明1项以上。（二）管理骨干1.资格条件（1）年龄55岁以下，身心健康；（2）学历标准：本科及以上学历；（3）技术职称或技能等级：副高以上或至少具有中级职称的高级技师（人力资源总监岗位须具备人力资源管理师中级以上资质）。2.工作经历：5年以上的相关工作管理经验。3.业务能力：教务长岗位须具备领导教研教改、指导师资队伍建设、一体化课程开发等工作的能力；人力资源总监岗位须具有院校、企业人力资源开发管理的相关资源，具备人才选拔、人才测评、人才的合理使用与管理、劳资关系协调等方面的能力。4.职业道德：作风正派，服从安排，团结协作。（三）学科带头人1.资格条件（1）年龄60岁以下，身心健康；（2）学历标准：相关专业本科及以上；（3）技术职称或技能等级：副高及以上或高级技师及以上。2.工作经历：具有5年以上本专业的教学工作经验，3年的职业教育对口岗位或对口企业工作经历；系统讲授过本专业两门以上主干课程，指导过学生实训、实习及毕业设计及省级以上技能大赛，教学效果良好。3. 带头引领作用（1）具有扎实的专业知识和教学基本功，具有较强的教学能业务能力，在本学科领域具有带头引领和示范作用；（2）有较强的专业学科建设和教科研能力，能够根据本专业发展方向和本学科建设需要，制定教研教改计划，领导和组织本专业学科团队开展教研教改工作和一体化教学工作；（3）在本专业学术领域有一定造诣，近三年在省级及以上期刊发表过相关专业的学术论文。4职业道德：作风正派，治学严谨，服从安排，团结协作。（四）课程建设负责人1.资格条件（1）年龄60岁以下，身心健康；（2）学历标准：达到相关专业本科及以上；（3）技术职称或技能等级：副高及以上或高级技师及以上。2.工作经历：具有3年以上的职业教育对口岗位工作经历。3.业务能力：能组织制定或修订本课程教学大纲、学期授课计划及实验教学大纲、实验授课计划、实验指导书等教学文件，组织课程组成员进行集体备课，改进和调整教学方法，推动现代教育技术手段和教学方法的改革，组织申报本课程范围内的教学研究项目和教改课题。指导本课程教师申报各级各类教学（技能）竞赛。4.职业道德：作风正派，治学严谨，服从安排，团结协作。（五）

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