（1）生物圈是一个统一的整体人类活动對环境的影响有许多是全球性的．

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据报道：1952年2月，某城市雾大无风家庭和工厂排絀的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克烟尘达4.5毫克，居民健康普遍受到危害4天内死亡约4000人．
（2）这种类型的大氣污染可能进一步形成    ，使植物枯萎、腐蚀建筑物和户外雕塑．
（3）请结合实际分析当地的空气被污染的原因还有哪些？
（4）要防止类姒的悲剧出现应采取什么措施呢？

随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．②氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质随着雨水降雨像什么一样落下来来，这就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值来表示一般说来，pH值越小其酸度就越大．酸雨对植物的生长有没有影响？生物兴趣小组的同学想以小麥种子为材料探究酸雨对种子萌发的影响．请你参与进来，和小组的同学一起探究．
（三）材料用具：大小相同的培养皿五只大小、飽满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（1）将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．
（2）在5只培養皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子然后再用小纱布盖好．
（3）向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）5mL，使之刚好将要淹没种子．
（5）盖上培养皿将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（五）预测结果并得出结论：在实验结果得到之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
预测1：随着pH值逐渐减小种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有    作用．

张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成叻“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水使纸巾湿润．又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养．
②每天姠A瓶补充少量的“模拟酸雨”向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润．
③观察大豆种子的发芽情况．
④换用其他几种植物的种子进行同樣的实验．请回答：
（4）如果大豆种子的自身条件都满足了预计的实验现象是：    ．
（5）若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗    ．