文章大意：本文为记叙文，主要阐述了假期内作者与其父亲一起去公园排队看湖里的鸭子。在此过程中作者由于帮助一小孩捡瓶子而错过了排队上船去看鸭子的时间，但却因为帮助了别人而感到开心。
【小题1】动词辨析。根据空格后面的“playing on the duck sculptures, running around”搭配上看用“spend time doing”适合，表示“花时间做某事”。故选C。A项表示“观察”的意思；B表示“凝视”；D项是“浪费”之意。
【小题2】情态动词辨析。此处表示“玩耍的事情是一八岁的小孩很乐意做的事情”空格处表示的是“愿意，乐意”故用情态动词“would”。故选B。
【小题4】名词辨析。根据上下文看这儿指的是去鸭子的船，所以选A。
【小题5】副词搭配。句意上：“排好的队向前移动”，常识判断选B
【小题6】动词辨析。从搭配上看“tell sth to sb” 表示“告诉某人某事”；“say to sb”表示“对某人讲话”；“speak to sb”表示“同某人讲话”；“talk to sb”表示“跟某人讲话”。此处表示作者悄悄地对着周围排队的人讲话，故选B。
【小题7】动词辨析。此处表示的是“乘船”,所以用“ride”较为适合，所以选B。A项表示“看，一撇”；C项表示“刷”而D项则是“买”的意思。
【小题8】介词辨析。此处表示的是“朝左边看去”故用短语“to my left”,所以选D。
【小题9】名词辨析。根据后一句中的“The baby had…”判断此处选B。
【小题11】动词辨析。此处为which引导的定语从句，修饰前面的boat。在句子中表示的是先前到达过鸭子那儿的船。从搭配上看后面有介词at,故选C 。
【小题12】名词辨析。上下文来看此处是指等来的船上有足够的空间可以容纳下作者和他的父亲。所以要用“room”表示“空间”。 B选项表示“机会，可能性”；C项是“脚步”；D是“座位”，因为前面的位于动词时单数故也不能选，故选A。
【小题13】介词辨析。根据上文“moved like a duck”判断出作者走出排队的队伍如同鸭子一样，那只能是在chain的下面了，故用under合适，所以选D。
【小题14】动词辨析。根据下文“to see where I was”判断此处的是父亲走出队伍看看作者去了哪，构成短语“step out of”故选C。
【小题15】动词辨析。根据上文作者的父亲是看作者跑去哪了，只有D选项的“running”合适。故选D。
【小题16】动词辨析。根据下文判断，小孩的母亲对于作者的行为表示谢意，故应该用B项的“thank”。
【小题17】动词辨析。根据前面的表达“then regretfully said that…”可知父亲很遗憾地告知作者已经错过了班船，所以用“miss”最合适，表示“错过”之意。故选D。
【小题18】名词辨析。根据上下文父亲告诉作者下一班船要再等好久，故用wait表示“等待”，所以选C。
【小题20】形容词辨析。根据前面的“No matter how small or…”判断出“无论是多大或多小的事情都让人感觉帮助别人是一件好事。此处与“small”相对应。A项表示“罕见的，稀有的”；B项为“粗糙的，艰苦的”。故选C。

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