为什么这里的介词at和in,on的顺口溜用on,并且,on, at, in它们具体在什么情况下用也讲一下谢谢

介词in on at表时间的用法顺口溜年用in ,月用in, 年月、季节还用in , 有日就用on , 时刻怎么办,at 加前面。

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原标题:小学到高中,英语全部语法顺口溜,请为你的孩子留下吧!(珍藏版)

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are.

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃

变否定,更容易,be后not莫忘记

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行

遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午,用on换in才能行

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错

at也用在明分前,说差可要用上to,

说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎

可数名词的复数变化规律[1]

名词复数有规律,一般词尾加s;

f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;

字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.

可数名词复数特殊变化规律[2]

牙(齿)、脚双o变双e;

句首Does,来帮你;

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光

单元音共十二,四二六前中后

双元音也好背,合口集中八个整

辅音共计二十八,八对一清又七浊,

四个连对也包括有气无声清辅音,

有声无气浊辅音,发音特点应掌握

非谓语动词的一些特殊用法

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want,hope和wish,

要记牢,要记住,掌握它们靠自己

后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词

此三动词是使役,注意观察听到see

还有feel和watch,使用它们要仔细

后接宾补略去to,此点千万要牢记

除此之外,还可以掌握八字言

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接动名,使用它们要记清

动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,

动名作状可不行二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义

现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

现在分词真好记,动词后面ING.它的作用真不小,可以充当定状表

还有宾语补足语,忘记此项不可以

分词做定语的位置及其它

定分位置有二条,词前词后定分晓

单个分词在词前,有时此规有颠倒

分词短语在词后,定从和它互对照

现分动作进行时,过分动作完成了

(注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

分词做状语在句子中所表示的意义

定分位置有二条,词前词后定分晓

单个分词在词前,有时此规有颠倒

分词短语在词后,定从和它互对照

现分动作进行时,过分动作完成了

(注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

独立结构要认清:名代之后副或形

或是分词或介短,with结构不可轻,

名代二词是其主,句子结构必分明

独立结构好掌握,句中作用只一个:

千变万化皆做状,其中意义也不多

时间条件和原因,方式伴随没别的

状从和其前三个,可以互变不难学

A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名

B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

特指、重现用定冠;独一无二把冠添。

党、政、机关开会议,组织农业帽在前。

江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。

阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。

节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。

注:冠、帽、衔之类均指定冠词。

①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths

⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;

泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;

刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;

唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。

上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解

①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词,但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词,例:

night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the.

②代数词、基数词作前置定词,不用冠词。

③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如:in the winter of 1948。

④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.

⑤普通名词并列时不用冠词

⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the

一般现、过用be done,be有人称、时、数变。

情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。

否定助后加not,疑问一助置主前。

主语恰是疑问词,直陈语序主在前。

一般情助加be done,双宾多将间宾变。

复合宾语宾变主,宾补、主补相应变

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原标题:21首顺口溜,学会英语全部语法知识,果断收藏!

利用顺口溜来学习英语语法,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处,那么,何乐而不为呢?

名、代、动、副、数、形容;

主、谓、宾、表同汉语,

3. 肯定句变一般疑问句

要加“s”先加“e”:

一律变“y”为“ie”;

7. 时间名词前所有介词的速记

遇到几号要用“on”,

上午下午又是“in”。

说“过”要用 past。

“I”用“am”“You”用“are”,

复数一定要用“are”,

12. 动词形式的变化

13. 动词不定式不带to的动词

按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

15. 基数词变序数词(之一)

词尾字母 tdd 。①

16. 基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变,①

其余“th”加后边,②

八减 t,九减 e,③

后跟加 to 不定式。

说明“准备”或“就要”,

have 作为动词“有”,

售票员班长(照)镜子,

按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。

以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。

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