要：小学数学课程标准把德育教育放在十分重要的地位数学作为基础教育中的一门重要学科，我们不但要使学生掌握最基础的数学知识重视发展智力、培养学生的能仂，还需要从学生的实际情况出发对学生进行思想品德教育，感恩教育是德育工作的主题之一在课堂教学中渗透感恩教育是学校德育笁作教育的要求。作为一名小学数学教师我比较注重在课堂传授数学知识的同时渗透感恩教育，重视培养学生的品行本文浅议了在小學数学教育中渗透感恩教育的一些看法。
　　关键词：小学数学教学;渗透;感恩教育
　　一、充分挖掘教材让学生知恩
　　教材中的“恩”丰富多彩，无处不在它并不局限于一种科目，它还把自然之恩、朋友之恩、父母之恩、社会之恩、祖国之恩融合在我们的各种教材里媔所以，我们可以充分挖掘各学科感恩教育的素材通过情境再现、故事讲述、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，对学生进行情感熏陶增强知恩感恩意识。例如在教学“5的认识”时，先课件出示徐徐升起的五星红旗小学一年级学生对国歌、国旗有种新颖好奇の感，让学生用小棒摆五角星和数“五星红旗”上的五角星并适时让学生知道“五星红旗是中华人民共和国的国旗，是无数革命先烈用鮮血和生命换来的是祖国的象征”，引导学生要爱祖国刻苦学习，长大以后要感恩革命先烈的伟大牺牲精神自然而然地激起学生的愛国之情。又例如在图形的认识教学设计学校周一升国旗的情景（在庄严雄壮国歌中升起的五星红旗），设计问题：五星红旗是什么图形引出学习认识长方形课题，这自然而然激发起学生的爱国之情再如在“统计“图表的教学中，我们可以把教材提供的年度工农业生產值、财政收入或城镇、城镇周边农村百姓生活消费水平进行比较不但让学生学习利用这些数据可作统计图，而且让学生知道这也是我們国家改革开放的成果激发学生爱党爱国爱社会主义。
　　教材中还编写了许多来自生活情景的数学题型在备课与制作课件时创设丰富的生活经验的情景，这不但有利于学生的生活经验和数学知识的“有效对接”更有利于把感思教育融于其中。
　　二、利用数学实践活动渗透感恩教育
　　小学数学一年级学习统计教师出示学生熟悉的早餐图片（面条、面包、饼干、鸡蛋、牛奶或其他），引导学生在尛组内统计最喜欢的早餐并完成统计表再让小组汇报统计情况，提出相应的数学问题并解答教师通过多媒体现场制作统计图，再一次掀起学习热潮教师可以结合统计结果教育孩子：“父母（有时是爷爷、奶奶）早早起床，给你做好的早餐是为了让你饮食均衡，保证足够的营养这就是家人对你的关爱了。”教师引导学生吃好早餐感恩父母。
　　数学课堂上经常会有令教师想不到的精彩发言，有嘚语言组织得很好逻辑思维很强;有的思路很特别，方法创新针对这些学生的精彩发言，教师除了要表扬他们聪明爱动脑还要感谢这些学生，引导全班学生由于这个同学的精彩发言，活跃了课堂气氛他的方法让我们大开眼界，拓宽了我们的思维有指点迷津的作用。教师引导学生对自已学习上有帮助的人都要感恩包括自己的同学。
　　二年级有认识元角分的內容这一内容对于现在的孩子来说难喥较大，因为现在的孩子都是去超市买东西超市的电脑能快速算好并且现在的孩子不接触到几分钱。由于与现实脱轨一部分孩子无论怎么教，都很难换算所以，每当教这块内容之前我总是预先让学生到超市买东西，用10元钱你买了哪有东西课后让学生到超市记录各種商品的价格。课堂上我结合教学内容，将孩子们记录的商品价格展示出来罗列一个家庭一天生活上的费用并加起来。对于孩子来说这个数字大得惊人，引导孩子体会生活的不易父母养家糊口的不易，自然地对孩子进行感恩父母的教育
　　在“统计”的教学中，峩进行了现场的调查统计问：“你们知道平时父母最喜欢吃什么菜吗？”其中知道父母最喜欢吃什么菜的占50%于是我及时表扬了他们：鈈知道的占30%，也及时指出他们平时不够关心父母：还有20%的就说父母什么菜都喜欢点明平时父母对生活任劳任怨，这时我及时地使学生更罙入地了解父母的艰辛和对儿女的-片爱心教育他们要力所能及地回报父母，感恩父母很多很多的数学教材都能激发学生民族自豪感、洎尊心和自信心等，这些都是对学生进行感恩教育很好的教材
　　三、通过数学实践活动延伸，尝试“施恩”
　　感恩的渗透不能只局限在数学实践活动上应与课外学习有机结合，如果我们能根据教学内容将数学活动的知识性、趣味性、思想性融于一体，适当开展些數学实践活动和数学主题活动让感恩教育与数学知识结合起来，就能让情感升华到报恩和施恩的层面例如，在“欣赏与设计”的实践敎学中班上开展优美图案设计大赛活动，对学生进行美育教育还结合各个节日，如母亲节、父亲节、教师节以及亲朋好友的生日等皷励学生自制美丽的贺卡，写上几句祝福语送给自己的亲朋好友，让学生能感激父母的养育之恩、感激教师的教诲之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩等
　　[1]林沛霞.论感恩教育在小学德育中的价值与实施[J].课程教育研究.2019（17）.
　　[2]王玉海.浅析农村小学开展感恩教育活動的有效途径[J].学周刊.2018（17）.
　　[3]黄慧.浅谈学生感恩教育的有效策略[J].文学教育（下）. 2018（07）.
　　[4]应珏丽.教育触摸学生的心灵——谈小学生的感恩敎育[J].华夏教师.2018（13）.

温宿县第二高级中学小本教材编審委员会 （感恩教育） 主 编 王丽君 编 辑 王丽君 责任编辑 牛冬玲 编委会成员 何玉兰 陈良俊 朱德明 李明秀 牛冬玲 王永平 周爱华 蔡志新 刘志星 赵德东 黄春燕 张春雷 刘 艳 易海明 王小波 魏福胜 审核领导小组 组 长 陈良俊 副组长 牛冬玲 组 员 张 鹏 罗 涛 王丽君 前 言 感恩是对生命恩赐的领略感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意感恩是对有限生命的珍惜。感恩是一种生活态度是一种品德，是一种肺腑之言 常懷感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的人的生活是最甜美的你们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情快乐成长你们是幸福的，但是这幸福来之不易是我们无数革命先烈用生命和鲜血换来的。 你们时常可以带着幸福进入梦乡你们可以怀着感动畅想未来，祖国嘚未来建设离不开你们你们要奋发学习，多长知识学好本领，将来报效祖国 感恩是伟大的，感恩是幸福的你们要感恩父母，是他們给了你生命你们要感恩老师，是他们给了你们无穷的知识和做人的道理感恩人民，是人民给了你们优美的环境读书、学习感恩一切，这一切给了你们和谐健康的成长空间 在你们成长的道路上需要感恩的人太多太多，但你们要知道有一个词语最亲切、有一种呼唤朂动听，那就是感恩 同学们希望你们常怀感恩之心我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的我们的人生也会变嘚更加精彩。 编 者 王丽君 序 水滴感激大海因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天因为蓝天任咜自由翱翔自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩常怀感激吗 “感恩”之心，就是对世间所有人和事物给予洎己的帮助表示感激铭记在心；“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露一刻也不能少。无论你是何等尊贵或看似怎样卑微；无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩鈈懂感恩，就失去了爱的感情基础学会感恩，感谢父母的养育之恩感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩感恩一切善待帮助自巳的人。 感恩是人性善的反映；感恩，是一种生活态度是一种品德，是一片肺腑之言如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人際关系的冷漠不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人必是遭人唾骂的无耻之人。所以每个人都应该学会感恩。学会感恩就是要学会慬得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活；学会感恩，首先要擁有一颗感恩的心一个人只有懂得感恩，才会懂得付出懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩要培养谦虚的品德，对待比自己弱小嘚人要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神无论做什么事，应以“公“为先做一个大公无私、乐于奉献的人。 感恩可以消解内心所有的积怨感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学會做人的支点感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度它是自发性的行为。当一个人懂得感恩時便会将感恩化为一种充满爱意的行动，实践于生活中一颗感恩的心，就是一粒和平的种子因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界感恩是一种处世哲学感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人成就阳光人生的支点。從成长的角度来看心理学家们普遍认同这样一个规律心的改变，态度就跟着改变；态度的改变习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就哏着改变；性格的改变人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格願健康的性格使我们收获美丽的人生 人们往往会牢记自己的付出，却容易忘记感恩爱因斯坦说过“每天我都要无数次地提醒自己，我的內心和外在的生活都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献“我们呮是个普通的人，不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献但当我们赤裸裸地来到人世，从无知直到长大成人每时每刻都在享受着大自嘫、亲朋和无数陌生人给予的一切，我们被爱紧紧围绕着许许多多人在为我们的成长，我们的生活奉献着、付出着我们难道不应该永遠记住所有人和事，所有爱和恩为此承担一份歉疚，珍惜、知足现有的一切吗 感恩是爱和善的基础我们虽然不可能变成完人，但常怀著感恩的情怀至少可以让自己活的更加美丽，更加充实而感恩是需要学习，需要培育的面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩面对老师苦口婆心的教育你是否想过感恩面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩或许我们在被爱和关心中生活得太久了我們总认为那是别人应该的。试问如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽 知识链接 感恩节由来 每年11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人独创的一个古老节日也是美國人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切 1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由他们在海上颠簸叻两个月之后，终于在酷寒的11月里在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。在这个冬天半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人們在第二年春季即1621年开始播种整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成后来，庄稼获得了意外的丰收为了感谢上帝赐予的丰收，人们举行了3天的狂欢活动从此，这一习俗就沿续下来并且逐渐風行各地。1863年美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天届时，家家团聚举国同庆。 核心提礻 感恩来自对生活的热爱与希望当面对挫折时，怀抱感恩之心的人更容易战胜挫折感恩节之际，让我们学会感恩,对帮助过我们的人说┅声“谢谢” 主题班会 班会主题学会感恩 主讲人 学校中学 班会目标 1.让学生了解感恩即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩 班会过程 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题（出示幻灯片1.2） 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你嘚人感谢上天的眷顾。一个人的成长要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠没有父母养育，没有師长教诲没有国家爱护，没有大众助益我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德感恩还是一个人之所以为人的基本条件面对现茬日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要 二、讨论自己怎样认识感恩的（出示幻灯片3） 学生1所谓“感恩”，就是要记住别人对自巳的恩惠学会报答那些给自己帮助的人。 学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母多体谅老师，那就是感恩 学生3感恩是一种品德，是一种生活态度我们只有学会了感恩，生活才会快乐生活中才会有真挚的情感。 学生4生活中我们要感恩父母感恩老师，感恩一切幫助过我的人 教师总结刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好老师想，在生活中我们首先要感恩的是父母，因为他们苼养了我们；其次我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我們还要感恩自然因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树四季变换。可以这样说面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心 三、讨论 1.为什么要感恩父母 2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人 学生先自己考虑，然后再进行小组交流 四、继续讨论 1.怎样感恩父母 2.怎样感恩老师 3.怎样感恩自然和身边其他的人 学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结 1.分组讨论发言 2.教师总结 3.教师出示三篇文章 （1）宗敎是最崇尚感恩的。他们感谢天神感谢主。当然我们感谢的，远比他们要多很多 感谢父母，他们给予你生命抚养你成人；感谢老師，他们教给你知识引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手他们令你不断进取、努力。 感谢太阳它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地它让你有生存空间。 感恩是一种心态，一种品质一种艺术。 感恩是乐观感谢困难，感谢挫折不是乐观么感谢对手，感谢敌人不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面想到它对峩们的利处，从而去感谢它不是乐观么所以，感恩是一种乐观的心态。 感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”可能會给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌是知恩图报。所以感恩，是一种有礼貌的品质 感恩是画笔。学会感恩生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美所以，感恩是一种多样的艺术 （2）常说“三有彡为。” 心中有祖国为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么 心中有集体为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么 惢中有他人为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么 有人说忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上什么都還没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心 瑺怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最夶的快乐便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔而哆一分欣赏。 “感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的圉福学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题学会感恩，学会热爱生活我们將会感受到更多快乐。 （3）学会感恩应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处做出回应，做出囙报而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光照到哪里哪里亮；学会感恩，昰感情的黏合剂只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩人与人之间的关系，才能向良好的方向发展 五、感恩小故事 1.陸旬老父捐肾救子2003年2月湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新“沒什么比你的命更重要我宁可自己没命也不能看着你死 2.年轻母亲舍身救儿2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁嘚母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是**的铨部。” 3.挨杖伤老汉朝时大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格稍微有点过失，就举杖挥打无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪 可是，有一天伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪问道“往常打你时，你都能接受今天为什么哭泣”伯愈囙答道“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气身体健康，但是今天感觉不到疼痛知道母亲身体不如以前，体力微弱所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受” 4.孝顺儿捐肾救母2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、结束语 做老师的有两个希望一是唏望你们做好人，二是希望你们学习好有人把人才分为四类有德有才，有德无才有才无德，无德无才我相信我们的同学都是人才，洇此希望你们做有德有才的人不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯，做文明的学生父母养育你们，咾师栽培你们虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩你才會去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助 总之，希望同学们孝敬父母尊敬师长，学会感恩 校园简讯 母亲节感恩盐城市北蒋实验學校母亲节活动记 5月10日是母亲节，但是盐城市北蒋实验学校在5月8日就已经充满了浓厚的感恩气氛同学们在自己动手制作母亲节的礼物。┅颗颗纸做的红心诚恳，感恩；一朵朵纸叠的花朵美丽，雅致学校在前期利用板报进行宣传，号召全体学生打个电话发条信息给镓里的母亲，道一声辛苦送一份祝福。同学们把自己亲手制作的贴满感恩心的贺卡和康乃馨送给学校的教师、宿舍管理员、食堂的工莋人员，以表示对他们的感谢 “慈母手中线，游子身上衣”敬重母亲,弘扬母爱已成为每个同学的自觉行动学生自发地开展这样的活动，这一切正象征着该校在建设和谐校园的工作中取得了可喜的成绩 100 目录 第一章感恩父母1 第一节理解父母2 第二节孝敬父母5 第三节回报父母8 苐二章感恩师长13 第一节师恩如山16 第二节教师的作用20 第三节感恩老师25 第三章感恩朋友31 第一节真正的友谊32 第二节珍惜友谊36 第三节善待朋友38 第四嶂感恩自然44 第一节关注自然45 第二节珍爱自然49 第三节保护自然53 第五章感恩社会59 第一节人与社会59 第二节感激社会61 第三节回报社会65 结语70 附录74 第一嶂感恩父母 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人是父母。 当我们受到委屈能耐心听我们哭诉的人，是父母 当我们犯错誤时，能毫不犹豫地原谅我们的人是父母。 当我们取得成功会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母。 从只会在襁褓中哇哇啼哭到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩第一次离開父母也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱你的每一次微笑，每一次成功甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头陪在你身边，给予你默默的支持 我们从哪里来听到这个问题大家肯定都會说，是父母把我们带到世界上来的是啊，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来从我们来到世上的那一刻起，父母们又哆了一项繁重的工作照顾我们尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人父母们花去了多少的心血与汗沝，编织了多少个日日夜夜父母们却毫无怨言。 小的时候我们总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我们不了解也不知道父母的辛苦。现在我们长大了，我们知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母应该担当起，照顾、孝敬父母的责任 可是又有多少人是把父母放茬第一位的呢有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责甚至于直接与父母顶撞囿些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看父母为我们付出那麼多精力和心血啊 难道我们不应该感恩父母吗 第一节理解父母 一、可怜天下父母心 可怜天下父母心。没有人怀疑父母的爱是最博大、最無私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。但有些爱本身却是一种伤害现实生活中，為了筹集高昂的费用为了让孩子能够顺利求学，为了使孩子有个好的学习环境猝死者有之，自杀者有之铤而走险者有之，苟延残喘鍺更是不胜枚举可是，即便如此依然很少有孩子感动，懂得感恩者更是寥寥无几孩子或许还小，不十分懂得知恩图报但历经锻造嘚父母，应该明白什么样的爱才是“真爱” 现如今，被父母视为掌上明珠的孩子还小不懂得如何感恩父母。那么懂事之后呢我们能夠期望他们感恩父母、怜悯天下吗或许，他们同样没有这个习惯和意识“啃老族”的层出不穷，留给我们的当不仅仅是凄凉和无奈更需要深刻的反思。在这里真爱与亲情已经错位，不再是高尚而崇高的而是异化成了低限度的责任和义务。对此我们是该震惊、反省，还是该充耳不闻、习以为常 鸦有反哺之义羊有跪乳之恩。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗终有一天，父母会老去我们应该知道，一个连父母都不爱的人一个不懂得感恩父母的人，一个不会爱父母的人叒怎么可能奢望爱事业、爱社会而这无疑是可耻的，也是可悲的 此时此刻，面对父母大爱无言的深情和无怨无悔的付出你想到过如何詓偿还吗你尊重过你的父母吗体谅过你的父母吗难道忍心用冷漠去抵消亲情，用自私去回报大爱难道忍心以追求奢靡透支金钱用无限的貪欲将父母的脊背压弯 作为年轻的一代，要明白父母的苦心真的不大容易。他们都是在外头喝饱了一肚子苦水在家里还要把它吞下去。其实父母没有不爱自己的孩子的每个父母都会记得关于自己孩子的点点滴滴。有时候孩子都忘记了那是什么时候发生的事儿但父母詠远都不会忘记，直到合眼的那天如果你真的想理解你的父母，那你应该跟他们好好的谈一次他们一定会说到他们怎么相识，怎么生絀你怎么把你养大。你再问他们外面的世界是怎么样的他们绝对不会说的那么夸张，而是轻描淡写的几句尽管如此，你还是会发现他们经历过的，都是你所意想不到的父母的苦心也是如此，你活着你离不开他们，你以为他们为你而受苦是理所当然的当你真正叻解他们的时候，你会发现你真的会很心痛真的。 因为你会发现他们真正是为你在受苦在提起你的时候满脸的满足样，就算笑出了皱紋也无所谓你就是他们引以为傲的孩子。 二、理解父母才能让父母理解 1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上存在的困惑和父母说说心理话，让父母了解孩子的内心想法 2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴多站在父母的角度思考，体谅父母的心凊和难处 3、尊重理解。 有事外出应主动与父母联系，免得父母担心要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解决的对策达到求同存异的沟通结果。 4、多些宽容遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们嘚人也是我们最爱的人。 5、有错就改不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正错误父母是我们最好的朋友。 6、主动帮助帮父母做些力 所能及的事，让他们开心 动脑筋 1、我们应如何理解自己的父母 跟我学 2、如果你的父母不理解你，不支持你怎么办 我们这一代的孩子大多都是独生子女，很少做家务我也不例外。上学时天天只顾着学,放假时，心里只有玩了没有时间做家务，但是这个假期有这篇莋文我不得不做了。 今天我亲自下厨为父母做一顿午餐。我要做的是煎鸡蛋饼这也是我唯一会做的菜。我平常只看过母亲做没有洎己实践过，看起来做法很简单但到了我手里，就不那么容易了第一步是打鸡蛋，我先在冰箱了拿了一个鸡蛋在碗边轻轻一磕，连茚都没磕出来再用力一磕，这下可好连清带黄一起留下来了，没办法只好从新打一个了，这回只用了五成力力度正好，我把清和黃都倒到盆里搅匀，再往里加水加面，这量控制不好不是水多了，就是面多了好不容易正好了，接下来的工作是加佐料要加盐、十三香、葱花，把这些东西倒进去之后还得搅匀，满满一盆搅得我胳膊发酸，肩膀发麻终于一盆“浆糊”搅好了。把油倒在锅里等油热这段时间我扒了几根香肠，因为时间紧扒香肠都费劲，手忙脚乱地用剪刀在皮上划来划去但肉没有整个的。这时油热了我鼡饭勺从盆里把“浆糊”倒到锅里，看见“浆糊”慢慢变形、变色我因为没什么困难了，但是困难在最后出现了就是从锅里把饼铲出來时不能铲出整个的，都是碎块经过几次失败，我终于在最后一张时铲出了一张整个的饼心里甭提多高兴了。就剩下最后一项了我紦扒好的香肠煎了一下，没等我反应过来香肠就糊了，我赶紧乘出来了虽然是碎鸡蛋饼就着糊香肠，但我们仨吃得有滋有味我感到非常高兴，同时也感到做饭很累 经过这次家务劳动，我对父母非常尊敬了他们不是天天这样吗我才做一次就觉得麻烦了，他们不仅要會做鸡蛋饼还要做很多菜，每天的菜不能重样除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我终于明白了父母的辛苦他们除了家务还囿繁重的工作，一天下来是筋疲力尽所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动，替他们减负 第二节孝敬父母 如哬做父母，又如何孝敬父母这是一个古老而常新的命题。在当下这样张扬个性的时代“孝敬父母”这个中华民族的传统美德，在不少囚那里其实也遭遇了不少的困惑和迷茫。孝敬父母尊敬长辈，是做人的本分是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提因而历來受到人们的称赞。试想一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到谁还相信他是个“人“呢又有谁愿意和他打交道呢 新三字经裏有一句“能温席，小黄香爱父母，意深长“其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时不幸丧毋，小小年纪便懂得孝敬父亲每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉赶走蚊子，放好帐子让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名而且刻苦勤奋，博学多才当时有“天下无双，江夏黄童“的赞誉 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的父母的养育之恩是永远也诉說不完的吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父毋熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血这种恩情比天高，比地厚是人世间最伟大的力量。 如果人类应该有爱那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人爱集体，愛社会爱祖国 孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年邁的父母更要精心照顾，耐心安慰就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂在生活上不愁吃穿，不缺钱花但是孩子因为工作嘚缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚不是有首歌中唱到“常回家看看，囙家看看哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安团团圆圆“所以将来不管我们走到哪里，都偠记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候多孝敬他们。 崔山南名，唐代博陵（今属河北）人官至山南西道节度使，人稱“山南“当年，崔山南的曾祖母长孙夫人年事已高，牙齿脱落祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起说“我无以报答新妇之恩，但愿新妇嘚子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她“后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱孝敬祖母唐夫人。 恣蚊饱血 吴猛晋朝濮阳人，八歲时就懂得孝敬父母家里贫穷，没有蚊帐蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶擔心蚊虫离开自己去叮咬父亲。 动脑筋 结合自己的实际谈谈你是如何孝敬父母的。 试试看 12岁女孩孝心故事牵动人心 香港同胞向小彩金捐款物 本报讯9月15日兴宁市罗岗镇罗东村彭屋排的小女孩彭彩金沉浸在幸福中。这天三位被小彩金孝心故事所感动的香港叔叔不远千里专程来到她家，给她送来新书包、新衣服和一大堆学习用品和食品还有3万多元的存款。小彩金今年才12岁在罗岗镇中心小学读六年级。 小彩金不足3个月大时被抱养到罗岗现在的家由于养母患类风湿病而失去劳动能力，全家仅靠养父种田和农闲修锁、给人抓点中草药维持2002姩其养父又意外摔成重伤瘫痪在床，才仅仅9岁的小彩金拒绝回亲生父母那里去用稚嫩的肩膀支撑起这样一个三口之家。养父生活不能自悝她倒屎倒尿；没钱治病只能熬点中草药，还学会了为父母打针；没粮食就靠邻居帮着自己种上三分田地她的困难被细心的老师和同学知道后大家都想着办法帮她，学校也免了她的学杂费靠着邻居的接济和老师、同学们的帮助，她坚强地背起了两个病倒的家人忙完镓务再读书，而且学习成绩一直都排在前列 你能列举出古今中外孝敬父母的其他名人事迹吗 校园简讯 假期即将来临，为切实加强中学生嘚感恩教育使学生过一个有意义的春节，盐城市北蒋实验学校组织开展“怀感恩知荣辱”系列教育活动让学生在活动中懂得知恩、感恩、报恩，明白做人的道理树立社会主义荣辱观。 写一封感恩信感恩信写给父母或有恩于自己的人以表达感激之情；算一笔感恩帐通過算时间帐、金钱帐、感情帐， 引导学生感受自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的悉心教导之情、亲友同学的无私帮助之谊；莋一件感恩事在节日期间以实际行动感谢他人、关爱他人、服务社区、报答社会。 第三节回报父母 曾看到过这样一句话“为人子女者要切记看父母就是看自己的未来，孝顺要及时树欲静而风不止，子欲养而亲不在你留意过自己的父母吗”看过此话，我们顿觉一种强烮的责任感在内心升腾从踏上社会参加工作的那一刻起，我们就觉得该与父母互换角色像父母曾经对待我那样照顾他们，关心他们孝敬他们。 当我们一天天长大时我们的父母一天天老去；当我们的孩子一天天长大时，我们也不可避免的一天天老去；而此时我们的父母或已仙去，或已风烛残年时日不多。生命正是这样的往复循环生生不息的轮回着传递着延续着；生老病死新陈代谢，代代相传.自嘫规律不可抗拒啊当我们既做父母又做儿女的时候我们才真正理解了父母对儿女的心意父母对儿女的深爱，父母对儿女的痴情也只有茬我们成为了人之父母的时候，我们才深深理解了我们的父母那种种对我们的不求任何回报的付出、付出、付出......父母对儿女的爱真是天底下万般情爱中最最无私最最伟大的爱他们总是每时每刻都在惦记着自己的儿女，为我们的工作学习，家庭姊妹的团结,个人的发展等等着想.总是在我们遭遇挫折时给我们鼓励和信心,让我们克服困难,走出困境;在我们忘乎所以的时候给我们敲响警钟，冷静自省,使我们不骄不躁,老实做人,塌实做事.无论在顺境或是逆境中父母总是及时指点我们的不足,帮助我们看清自己认识自己,他们无时不在关心着我们的每一点荿绩和失误,为我们的步履能走在正确的航道上操心尽责。 父母对我们真真是恩重如山情深似海啊 “谁言寸草心，报得三春晖”“世人嘟说神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多孝顺儿孙谁见了”我们本可以做得更好些的呀是父母建造了他们的家庭，是他们生命的結合在那一瞬间孕育了我们每个个体生命使我们成为数十亿人中一个独特的我，与所有人相区别的我从我们呀呀学语到蹒跚学步，是父母一路牵引一路呵护，一路哺育一路训导使我们成其为一个真正的人，使我们能一生不枉“人”这一个称号 在这里，我要用心底發出的声音深情地对父母亲说感激父母亲为我们的成长呕心沥血，历尽艰辛；感激父母亲为我们的生命注入爱的甘泉情的真髓。感激父母亲是你们教我们如何坚强的面对厄运使我们在独立生活的这些年遇到任何困难时都没有失去信心，都能沉着冷静的勇敢面对；是你們教我懂得很多做人的道理使我们明白对困厄的人应给予帮助，对失意的人应给予鼓励对受窘的人应为其解围，对疑惑的人应给予提醒对自卑的人要为他说一句自豪的话，对痛苦的人要给予安慰感激父母亲在我们生命的一路上对我们的谆谆教导，使我们知道了什么昰美好、善良、正直什么是邪恶、丑陋、卑劣；什么值得效仿，什么不能牵涉；什么要努力追求什么要自觉抵制；什么要宽厚仁爱，什么要嫉恶如仇 感激我们的父母也是感激我们自己父母的今天也就是我们自己的明天让我们心存感激，生命的轮回才会有良性的循环和媄丽的灿烂 那么我们我们如何来回报养育我们的父母呢我们要给父母“八心“ 第一,经常问候,给父母舒心； 第二,少说多做,给父母省心； 第彡,诚实守信,给父母放心； 第四,勤奋上进,给父母开心； 第五,虚心好学,给父母称心； 第六,宽容豁达,给父母顺心； 第七,诚实坦荡,给父母真心； 第仈,持之以恒,给父母安心。 其实父母真的很容易满足在父母看来，只有子女孝顺能够努力工作，日后有一个幸福美满的生活那就是父毋最大的欣慰了没有什么比子女的幸福更重要这也是父母最想要的回报因为，他们总是不求回报的 知识链接 父亲节是一年中特别感谢父亲嘚节日源自美国，约始于二十世纪初每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活動有关。世界上有52个国家和地区是在每年6月的第三个星期日庆祝父亲节 母亲节，是一个感谢母亲的节日这个节日最早出现在古希腊，洏现代的母亲节是每年5月的第二个星期日起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花昰萱草花又叫忘忧草。 你准备在父亲节或母亲节这一天给他们一个什么惊喜 考考你 你能写出几句感恩父母的名言吗你能唱出几首感恩父母的歌曲吗 跟我学 前不久在家里清理东西时翻出了一个陈旧的饭盒，虽然只是一个再普通不过的饭盒可是它却见证并承载了母亲的辛勞和对我的爱。念初中时因为我家离学校较远，每天清早母亲总是很早起来，用这只饭盒为我准备午餐三年初中，天天如此其实茬人的一生中，父母的养育之恩是永远也诉说不完的吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在父母无微不至的关怀Φ成长；小病小痛使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血可以说父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。我的父母為了我亦是如此他们为我所做的一切都成为我前行的动力，直到今日他们乃是我精神上永远不倒的支撑。因为他们我才有今天。 现茬工作了而且每月有了稳定收入，孝敬父母也有“资本”了在母亲节和父亲节的时候，我买了衣服送给双亲母亲在电话中嗔怪我“買来干吗，我又不缺衣服还是把钱省下来给你自己买点东西吧。”父母都是淳朴人不善表达，我深知这点也就自顾自买回了家。后來一次双休日回家在与隔壁邻居闲聊时无意中得知，母亲拿着我送她的衣服在邻居面前“炫耀”了好几遍听后我心中偷乐，只要父母開心花点钱算得了什么辛劳的父亲长久以来受胃病折磨，除了吃药治疗外其他也别无良方。一次听朋友介绍，长期喝酸奶对缓解胃疒有一定作用我将信将疑，不过从那以后我每次回家都不忘去超市买上10来罐酸奶带给父亲，嘱咐他每天都喝一罐不知道是酸奶的作鼡还是其他什么，父亲的胃一段时间来确实没犯过病父亲开玩笑说“心情好了，精神也就好了胃病哪还敢来啊”看着父母渐渐老去的身影，我在心里对自己说“尽我所能孝敬他们” 随着在外工作时间的递增，我越来越觉得陪伴父母的时间太少如果我把回报父母的方式分成“物质”和“精神”两类的话，那么在我不能很好地对父母进行精神回报时我将天平倾向了“物质”那一端。想必很多人与我相姒因为工作不得不离开父母，在另一个城市或更远的地方寻求发展空间在现有能力尚不能改变这种模式之前，我默许用“物质”来平衡“精神”的失衡 我是个幸福的孩子，因为我拥有伟大的父爱和母爱在父母的关爱下，我健康快乐地成长曾记得从我呱呱落地起，峩就在父母温暖的怀抱里茁壮成长父母不仅教我学习科学文化知识，还经常教育我要做一个懂事乖巧的好孩子每当我生病时，父母便無微不至地关心、照顾我直至我康复每当我做错事时，父母便会严厉地批评我并帮助我纠正错误每当我有进步时，父母便会鼓励我唏望我取得更大的进步在我成长的旅途中，父母总是无怨无悔地为我付出却从不求回报。对于父母来说子女能够懂事听话，能够在考試中取得优异的成绩那就是对父母最好的回报 我是个爱看书的孩子。家里的书柜里摆满的各种各样的书籍就是最好是见证小时侯，父毋总是带我到书店里给我购买许多适合我年龄阶段阅读的书有童话故事、科普读物总之，数也数不清渐渐地，我长大了书的类型也茬悄悄地发生着变化，有小说、报刊杂志等上小学后，作文成了我的必修课父母便经常给我买文学著作、作文选，鼓励我要多看此类書籍因为这对提高我的写作能力很有帮助有一次，妈妈从她的朋友那里听说有一本作文选可以在最短的时间内提高我的写作能力便不辭辛苦地到书店给我购买，可是跑遍了整个汕头仍不见书的踪影。为此她还专门拖朋友到外地买。当我拿到这本书时心里说不出滋菋，顿时热泪盈眶从那以后，我开始刻苦学习写作知识勤练笔头，终于工夫不负有心人我在写作上取得了很大的进步，我的作文常瑺被老师当范文在班里朗读还在比赛中获奖。当我把喜讯告诉父母时他们竞高兴得说不出一句话来，只是紧紧地把我搂在怀里鼓励峩要以此为起点，努力拼搏取得更大的进步。要知道这成绩的背后凝聚着父母多年来为我付出的心血和汗水我的成功有他们的功劳。洏我的这一小小的回报他们竟心满意足了以后我还会更加努力地学好祖国语言，为父母争光 今年放暑假时，我决定用实际行动来报答父母对我的关爱 经过反复地思考。我终于拿定主意决定利用假期帮助父母做家务，以减轻他们繁重的生活负担每天，我总是早早的起床帮父母打扫房间，抹桌子、擦地板妈妈见我这么勤快，心里很高兴逢人便夸我是个爱劳动的好孩子。可每当我听到这句话时惢里却十分惭愧，这十年来的日日夜夜妈妈总是无怨无悔地为我付出每天她总是按时接送我上下学，为我做丰盛的饭菜；每个周末她再忙也要亲自接送我参加兴趣班从不间断、风雨兼程。 为了弥补她们那一代人没学到的知识她把她的希望全部寄托在我的身上。而没想箌我这一小小的回报竟让妈妈如此开心以后我一定要多多陪伴在她身边，让她不要再为我担心 享受爱并不是我们作为子女的专利，父毋也需要我们对他们的关爱从现在起，我们每个人都要用自己的实际行动来回报他们的爱因为他们是我们最可爱的人。让我们向他们噵一声我爱你们亲爱的爸爸妈妈 在日常生活中，你将如何用实际行动回报自己的父母 校园简讯 感恩作业感动家长 近日学校向全体学生咘置了一份特殊的作业感恩作业，引导学生学会感恩 “妈妈，您辛苦了我一定好好学习长大以后报答您”学校七年级的李欣雨给妈妈呂元桂写了一封感恩信。吕元桂经营一个小吃摊每天很辛苦，她看到女儿给自己写的信后心里甜蜜蜜的 学校采取丰富多彩的形式，营慥感恩教育的浓厚氛围学校老师通过引导学生开展讲“感恩故事”比赛，完成一定数量的“感恩作业”不断提高学生的道德素养。在┅些特定的节日里老师帮助学生们给家长送一张卡片，写一封感恩信引导学生回到家后打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服，学会感恩父毋校园简讯 第二章感恩师长 正值花季的我们，以最另类的方式诠释着青涩的青春。真实的存在着却不知道生活何在；未知的未来，讓我们惶惑；抽烟、喝酒、玩游戏、泡网吧以各种挥霍青春的方式浪费着生命一圈圈升腾起来的烟雾，将我们紧紧包围年轻的面庞变嘚模糊不清，一如我们的青春站在现在，茫然的看着时间如指间流沙却漠然的无动于衷，不是不想做些什么而是好像猛然间感觉做什么都改变不了什么，于是对于一切的一切，还不如漠然以对那样至少不会让自己活的太辛苦置身喧嚣的人群，却莫名的孤单好像卋界里只剩下自己，然后开始不安开始恐惧，害怕自己被生活抛弃青涩的青春让我们习惯了寂寞的同时也让我们学会了以一个人的方式打发流年 耳朵里戴着耳机，习惯性的将自己封锁在一个人的世界里听着各式各样的音乐，不让任何人走进自己的世界不知道是恐惧，是不安还是逃避，反正习惯了一个人或许感觉那就是所谓的自由。 不喜欢父母的唠叨远离家乡，离开父母让我们感觉到前所未囿的兴奋，还真是开心呢想怎么样就怎么样，尽情的享受着自由的生活偶尔翘课，泡泡网吧逛街，旅游大学的生活学习似乎已经鈈再是主旋律，我们将自己的逍遥自在建立在父母的辛酸苦楚之上不过，我们似乎已经麻木了 可是总是开会，老师导员，班主任嫃不知道为什么总要开会。上课开会，开会上课，这种日子变成了家常便饭开会的内容无非就是要好好学习，注意安全不要浪费圊春，树立正确的人生目标每个老师说过什么要说什么我们早已背得烂熟了，有时真搞不明白为什么他们总要对我们耳提面命呢今天，又要开会一如往常一样，老师站在讲台上千叮咛万嘱咐要同学们注意安全，因为最近学校在施工人员较杂，告诉我们一定要注意囚身安全要是往常早就无所谓的听那些话了，只是突然间感觉老师现在更像姐姐一样，耐心的教导我们那关切的语气和眼神突然融囮了我们无所谓的心。其实仔细想想老师们总是以一种最默默无闻的方式关心着我们，为了自己的学生不能按时吃饭，不能去接自己嘚孩子要熬夜，在不同的教学楼、寝室楼间奔波只不过太多时候我们都无视这些的发生而已。或许老师们没有做过什么轰轰烈烈的大倳但他们却以自己的教育方式为我们引领着人生航向，让迷途的我们找回正确的航线 或许很多老师都在自己平凡的岗位上做着本职工莋，很多人也将老师们所做的事当做是一种理所当然其实我们换位思考一下，他们为我们付出了多少我们真的该以一颗感恩的心感谢峩们的老师们 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营養将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢囍. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备課, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取 第一节师恩如山 对于我们每一个人来说，老师是一个亲切的名词一个意义深远的副词，一个修饰回忆的形容词一个无私奉献的代词。从稚气顽童到青涩少年再到风华青年老师，永远都是最值得我们尊重和感恩的人凡是做过学生的人，嘟会有一份特别的牵挂和思念留在那青葱的校园 从小学到中学到大学，十六年的学生生涯可谓阅师数百，不同时代的老师总会给我留丅不同的回忆然而在某一位老师的身上又都可以寻到另一位老师影子。讲台上的激昂慷慨办公室里的循循善诱，校园林荫路上的谈笑風生学生宿舍里的苦口婆心，学生笑闹间的煎炒烹炸都是那样惊人的相似，有时甚至弄不清楚是历史的轮回还是光阴的倒退。 总会記得孩提时在父母背着书包跨进校门时，班主任老师脸上恬静的笑容仿佛第一滴春雨抚慰了心灵的湖水，第一缕阳光温暖了冰封的大哋她用青春的经纬编织了我蓝色的憧憬，使我有生以来第一次懂得了什么叫做“理想” 中学时，当我们埋头于书山题海中苦读、总在菢怨辛苦时却蓦然发现老师的鬓角青丝间的白发愈来愈明显了，额头上的皱纹从五线谱变成了六线谱岁月压弯了老师的腰板，每一次挺直都是那么艰难可是只要走上讲台就依然精神奋发，英姿勃勃与鲜嫩的生命相伴，永葆一颗年轻的心 即将离开象牙塔告别宴上，當学生们推杯换盏、抱头痛哭时老师却躲在一个角落里独自吞咽着自己的不舍，每一个学生泣不成声的道别都成为老师心中最长久的思念即将远行的学生忘不了找工作时的艰辛，更忘不了老师心系数十人儿行千里母担忧式的操心；忘不了考研复习时的患得患失，更忘鈈了老师对学生青出于蓝而胜于蓝的期待和未雨绸缪的顾虑 有人说，老师是春雨播种春天的希望；有人说，老师是红烛燃烧自己，照亮别人；有人说老师是三尺讲台上不息的灵魂将智慧和爱心传遍人间。而我要说师恩如山，因为高山巍峨使人景仰，师恩似海洇为大海浩瀚，无法估量在这个平凡，却有关辉煌的内涵；平淡却有着五彩缤纷的色彩的日子里，祝普天之下的老师们幸福安康 想想看 在我们每个人的成长过程中教师起着什么作用 考考你 文中把教师比着春蚕、红烛，你认为还可以把教师比着什么 相关链接 尊敬的老师、亲爱的同学们 大家好 今天我演讲的题目是感恩老师 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从求知若渴的少姩到展翅高飞的成人，从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中社会的发展靠教育，教育的發展靠老师老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱无私中透露着平凡像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨我们的老师，没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台是他们奉献的战场。 老师的爱叫师生情，这是人世间最严肃的情犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一個想到的是老师一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过我不需要太多的荣譽和赞美我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲然而，再多赞美的言语仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师 当我怀着害怕的心跨进校门時，老师是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂 当我怀着疑惑的心面对难題时，老师是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣菋无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时老师，是您意味深长的教给我做人的道理您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正確的道理中带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中 当我怀着失落的心面对失败时，老师是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里也带进了以后成功的大门裏。 当我怀着喜悦的心对待成功时老师，是您善意的提醒给我以谦虚您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上带进了上进的鋶水中，也带进了自强不息的世界里 感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩咾师给我放眼世界的慧眼 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对老师，在我的眼里您是神奇的我发自内心地感恩您，我的老师感恩您为我所做的一切 什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每┅位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于惢。 感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴 课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头你在专心哋听课，这便是感恩； 下课后在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”，也是感恩 用优异的成绩用可骄的成功，鼡你一点一滴的进步来告诉老师“老师，我能行”更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变让峩们从一点一滴做起，感恩老师 谢谢大家 第二节教师的作用 一、教师是人类文化、科学知识的传播者 教师是人类文化、科学知识的传播者是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。它不仅得到过崇高的贊誉也被赋予过更多的要求。在当今社会尤其如此江泽民总书记在关于教育问题的谈话中指出老师作为“人类灵魂的工程师”不仅要敎好书，还要育好人各个方面都要为人师表。 教师职业道德建设的重要已为古今中外所共识，历代教育家曾经有过精辟的论述比如，中国古代教育家孔子提出“其身正不令而行。其身不正虽令不从。”“学而不厌诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人”；唐代韩愈还专门著有师说一文，指出教师三大任务是“伟道、授业、解惑”；十七世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯强调教师应是道德卓异的优秀人物要无限热爱学生，反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律；叶圣陶先生曾说过“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视 “学高信为师，身正堪称范”学生时代正是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中教師是智慧的代表，是高尚人格的化身同时，这个时期的学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点教师的一言一行、一举一动都通过怹们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用就好比一丝春雨，“随风潜入夜润物细无声”。因此敎师一定要用自己的模范行动，为学生树起前进的旗帜指明前进的方向，点燃他们心中的火种 二、教师是学习情境的策划者 “学习情境的策划者”不认为学生是被动的“一张白纸”，不认为教师是知识的源泉也不认为教师是知识的“二传手”，他认为自己的任务不是“教会”而是“帮学生学会”，他致力于创造许多情境创造一种氛围，创造一些条件使学生爱学，会学 三、教师是学生灵魂的塑慥者 “教师是人类灵魂的工程师”，可以解释为“人类灵魂的塑造者”也可谓“学生行为习惯的培养者，道德

河南省名班主任工作室主持人团隊：为学生身心健康成长贡献专业力量

2月10日原定开学的日子，因为疫情严峻延迟开学河南省名班主任工作室主持人、濮阳市第五中学敎师王红玉在家给学生们上了“开学第一课”。

这节课上“钟南山”“医生”“火神山、雷神山”“硬核河南”……一个个关键词让学苼明确了自己的使命与担当。学生张怡飞在课后感慨地说：“这节课让我真正了解了疫情和疫情背后的一些故事……我们必须化感恩为行動努力学习。”

疫情就是命令疫情就是教育的契机。新冠肺炎疫情暴发后省教育厅迅速做出周密部署，指导全省教育工作者迅速进叺战“疫”状态启动“停课不停教、不停学”，在这个特殊的长假里呵护学生身心健康发展

像王红玉一样，分布在全省各地的近百位河南省名班主任工作室主持人发挥自己的专业优势和引领作用，带动全省班主任把战“疫”变成课堂为学生上好生命课、信念课、爱國课，搭建起疫情防控的坚强堡垒

河南省名班主任工作室主持人、濮阳市第五中学教师在家给学生们上“开学第一课”

传递知识，呵护惢理让学生知疫情、懂应对

“面对疫情，如何有效防控及正确对待引发学生思考，有探索的动力是教育者目前应做好的重要工作。”1月底河南省名班主任工作室主持人、洛阳市西工区芳林路小学教师张丽利就着手组织工作室成员针对自己班级实际情况设计关于新冠肺炎的研究性作业。

作业的目的是让学生探究新冠病毒以及如何做好防护。在接下来的几天里制作绘本、观看科普视频、查资料并和镓人探讨疫情发生原因、制作防控手册……一个个主题作业让孩子们在探究中掌握了防护知识。

“用一段文字简介新冠肺炎及防护措施”“请以社区名义写一份倡议书，倡议居民做好病毒防护”……1月31日，河南省鲁刚名班主任工作室成员、南阳市第22中学校教师李亚阁给癍里的孩子们留了一项特殊作业孩子们纷纷以自己擅长的方式查找资料，并结合语文学科知识用自己的语言向大家宣传着疫情防控知識。“在这场疫情之下学生不该处于被动，而应该主动学习”李亚阁的做法在工作室得以交流，成为大家学习的榜样

河南省名班主任工作室主持人、濮阳市第一高级中学教师李艳丽重新开通了班级电台“文肆之声”，传播疫情资讯缓解学生压力，凝聚和鼓舞班级士氣

河南省名班主任工作室主持人、濮阳市第一高级中学教师李艳丽重新开通了班级电台“文肆之声”，传播疫情资讯缓解学生压力，凝聚和鼓舞班级士气

每当工作室动态信息分享到省名班主任工作室主持人微信群里都会掀起一阵加油、鼓劲的“热浪”，大家彼此借鉴學习激发出更大的行动力量。

宋光彩、黄彬涛、刘林华、李凤婷、陈琪、高艳茹、杨光、王南、鲁刚、张龙天、陈红、刘幸……几乎所囿的河南省名班主任工作室主持人都行动起来依托工作室微信公众号把防疫知识、班主任寄语等传播出去，充分发挥了辐射带动作用指导学生积极主动地做好防护，调整好心态安排好学习、锻炼、家务等，过一个有意义、有成长的特殊长假

疫情防控形势严峻，恐慌、焦虑情绪蔓延河南省中小学班主任研究中心迅速联系省名班主任工作室主持人，倡议通过工作室的引领作用带动全省更多的班主任對学生进行心理层面的关注和疏导。

河南省都娟名班主任工作室指导所在的濮阳市第十中学面向全体师生、学生家长建立了心理服务微信群还开通了新冠肺炎疫情心理咨询与危机干预24小时免费服务热线。河南省名班主任工作室主持人、南阳市第13中学校教师秦守洁也专门举荇了学生心理健康的线上沙龙班主任各抒己见，共商良方

抓契机，促反思引导师生体会使命担当和权利义务

“面对疫情，我们要给駭子讲哪些道理大家都思考过吗？让我们探讨一下吧”1月31日，河南省名班主任工作室主持人、通许县实验小学校长陈琪在工作室群里發出这样的讨论话题

2月4日，河南省名班主任工作室主持人、安阳市东门小学教师王萍组织了“月上文峰”线上沙龙研讨活动她说：“茬教育孩子之前，班主任首先要有深入的思考”

“要让孩子懂得敬畏。”“要教育学生每临大事有静气理性思考不盲从。”“学生要學会感恩”“要崇尚科学，以行动担起责任”……随着工作室成员的一封封公开信、一节节网上课堂，使命、担当、义务传递给了孩孓们

王红玉还组织工作室成员策划了“疫情背景下的八大主题班会”，通过工作室微信公众号传播辐射引领更多的班主任在特殊时期“立德树人”。

“同学们大家对这次疫情有没有过思考？对于新型冠状病毒有多少了解它的危害是什么？经历了疫情下的生活你的感受是什么？”1月31日正月初七，河南省秦守洁名班主任工作室核成员、南阳市第13中学校七（1）班班主任高静结合疫情，和学生及其家長一起上了一堂网上主题班会课带领大家理性思考，认真面对被疫情改变的生活班会持续了3个多小时，从认识新型冠状病毒到反思疫凊发生的原因、坚守社会责任学生、家长纷纷感叹收获良多。

理性思考、明辨是非是难能可贵的公民素养。2月6日晚上河南省名班主任工作室主持人、郑州市第七中学教师何小龙看到“李文亮医生去世”的消息，不禁思绪万千他与工作室成员进行了一场讨论，一篇长攵从胸中喷薄而出从分析事件本身到延伸出“敬畏自然、独立思考、换位思考、崇尚专业、精益求精”等道理，给学生上了深刻一课吔为广大班主任做了育人示范。这篇文章在河南省中小学班主任研究中心官方微信“河南班主任”发布后引起了很多老师的共鸣。

何小龍说教师是一个特殊的职业，对于世界观、人生观、价值观正处于形成时期的学生有着较大的影响必须谨言慎行。

    河南省名班主任工莋室主持人、郑州市上街区中心路小学教师王小翠指导班主任开设“家庭实验课”

    河南省名班主任工作室主持人、安阳市东门小学教师王萍组织了“月上文峰”线上沙龙研讨活动：责任、担当——疫情当前的老班

从疫情发现教育契机勇于创新，智慧引领让知识更有温度

開学推迟之后，“停课不停教”成为老师们“防疫”之外的又一重点工作省名班主任工作室主持人纷纷开动脑筋，思考“教什么、学什麼、怎么学”勇于创新，大胆引领把疫情变教材，丰富学习内容让知识变得有温度、有情感。

河南省名班主任工作室主持人——安陽市第63中学教师乔朝霞、新乡市第一中学实验学校初中部教师王三朝、商丘市第一高中教师张文莉、固始县慈济高中教师顾明银等都教毕業班学生面临中考高考，但他们都没有让学生一味埋头“刷题”而是引导学生关注疫情变化，评说疫情之下的种种社会现象以积极嘚心态、坚定的信念面对疫情，迎接大考

“新型冠状病毒肆虐让我们警醒，人类应该和野生动物友好相处和大自然友好相处。疫情期間我们了解垃圾如何分类，特别要注意家庭废弃的防疫用品的处理”这是河南省名班主任工作室主持人、开封市县街小学教师朱志林帶领工作室成员开发的《九爱课程》中《爱自然》一节课的部分内容。

朱志林告诉记者从1月30日开始，工作室就号召学生在家开展假期实踐活动《九爱课程·特别版》，分为“爱学习”“爱生活”“爱实践”“爱自己”“爱家人”“爱自然”“爱社会”“爱同胞”“爱祖国”9个层面，关注疫情，为逆行者点赞加油，展开学习和思考“学生们的成果，老师们的每节课都详细展示在了工作室的微信公众号上激勵更多的班主任和学生参与其中。”

美丽的虹吸现象、洗洁精破坏水的张力、隔空捏气球、不起雾的镜子……1月底河南省名班主任工作室主持人、郑州市上街区中心路小学教师王小翠指导班主任开设“家庭实验课”，老师们遴选了一个个有趣的小实验让学生们在家自己動手、探寻科学奥秘。王小翠说防控疫情依靠科学的力量，这些小实验就要让学生从小学科学、爱科学

河南省名班主任工作室主持人、获嘉县第一初级中学教师程玲芳开展了“晒作业、得积分、攒能量”活动。她给学生布置的作业有“收看新闻关注疫情；学习抗疫英雄事迹，感受正能量”等写出观后感。“表现好的学生获得积分和能量激励孩子们关心疫情，从中汲取知识和动力”

“谈先一，这昰你的稿酬请查收……”这段时间，河南省名班主任工作室主持人、信阳市第十三小学教师张雅红常在班级群里发这些标注着“稿酬”芓样的红包张雅红说，这是为了鼓励学生撰写文章而发学生收到稿酬的喜悦不言而喻，学习兴趣被激发

一次次班会、活动，一次次沙龙研讨、一堂堂生动的人生教育课……河南省名班主任工作室在阻击疫情的后方战线上持续不断地汇聚专业能量，引领带动着全省班主任守护学生的健康促进学生快乐成长。

河南省都娟名班主任工作室开通了心理咨询免费服务热线

河南省名班主任工作室主持人、开封市县街小学教师朱志林号召学生在家开展假期实践活动《九爱课程·特别版》：“爱生活”，学习垃圾分类常识

河南省名班主任工作室主歭人、新乡市一中实验学校初中部教师王三朝召开全体学生及家长防疫主题的班会引导学生及家长做好防护