很多的父母在教育孩子的时候，可能会发现这样一个问题，孩子小时候心智还未齐全，说话磕磕巴巴就算了，但两岁的时候，明明是语言能力发展迅速好时期，但说话仍旧结结巴巴的，这时候就要注意了，有可能是真的患上了口吃。幼童说话口吃，可能是遗传因素，也有可能是语言神经有障碍，除了这两条，儿童说话结巴还有哪些原因呢？

我们在电视上看过这样一条广告吧，给孩子频繁换外教，不同的口语让他懵了，英语也说的越来越不好了，。其实，在家给宝宝说两种不同的语言也不利于他学说话，假如妈妈说普通话，奶奶说方言，就会让宝宝认知上出现了紊乱，他不知道该说哪一种合适了。在教宝宝学说话时，妈妈最好集中一种语言教他，等他说话稳定之后在教他外语或者方言也不晚。

妈妈们都喜欢用其他的同龄人和自家的孩子做比较，比他们的身高、体重、说话情况等有关生长发育的问题，当邻居或者亲朋好友家的小孩说话特别的流畅，妈妈看着自己的孩子就会发愁。孩子感受到了妈妈的这一种情绪压力就会很大，从此可能就会更害怕说话了，妈妈要有条不紊的一步步的安抚他，宝宝放松了，自然就很容易就学会了说话。

儿童患病也会影响他得口吃，尤其是在宝宝还很小的时候，若长期得疾病，幼儿在生病后或者生病中得口吃。另外，还有一些因为外伤而引起宝宝口吃的病例如高空坠落、脑震荡、撞车等等。宝宝在这些不愉快的事情中受到了惊吓，性格变得很胆小，也会很不爱说话，即便说话也是磕磕巴巴的。

虽然说口吃不遗传吧，但是如果家族有得口吃的过往，说明家族基因语言神经都是比较薄弱的，在胎儿时期，孕妈得躯体性疾病，或者自身发育时感染到某些传染病，会使神经系统弱化而影响到语言的发育。

口吃的很大一部分原因就是模仿，周围人说话不利索时，孩子和他们交谈感觉很有意思，也会用磕磕巴巴的语气来和他们交流，长期下去自己也变得有点口吃。孩子学习说话，爸爸妈妈要慢慢的来引导。

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当孩子到了三四岁时，自身的语言能力到了一个快速上升发展的阶段。这时，孩子们都渴望着不仅能通过动作来表达情感，还能使用一些简单语句去表达。可是由于年纪等原因，这时候的孩子容易在说话的时候断断续续的，还有结巴的现象，对此我们来进行分析：

孩子为什么会“阶段性口吃”？

阶段性口吃一是因为孩子的词汇量增加了，他也拥有了一定的逻辑思维能力。此时，他希望自己能够用更准确的词语来表达自己的想法。但是，他的想法往往比他现阶段的词汇量要多得多，当他处于兴奋状态的时候，语言的储备就往往跟不上思维的速度。这时，他就难以流利地表达出自己的想法，于是就出现了突然"口吃"的现象。

孩子的这种语言能力和思维速度脱节的现象只是暂时的，我们大可不必担心他会一直口吃。随着孩子年龄的增长，他的表达能力会不断提高，当他的词汇量足以表达他的所想之后，"口吃"现象会自然消失。

二是受到周边环境的影响，也许孩子本身的表达能力没有问题，但是这个年龄段的孩子，大部分的行动都是通过模仿他人来达到自身学习的效果，有时候觉得口吃的人说话很有趣，就自然而然地跟着学了，也并不清楚这样的语言习惯时好时坏。