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摘 要:课堂教学的导入犹如乐曲的引子,戏剧的序幕,起着酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带入情境的作用,同时也是从课外到课内,由知识向能力过渡的桥梁。它既可活跃课堂气氛,又可调动学生学习的积极性,同时,还可以培养学生的创造能力、想象能力和逻辑思维能力。成功的课堂教学要求引人入胜的导入。 |
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