【摘要】:哲学对一切具体科学和实践活动具有普遍方法论的指导作用。在急诊医学的教学中融入辨证思维,培养学生用发展的眼光,普遍联系的思维和矛盾的观点来观察问题、分析问题、解决问题。不仅有利于学生学习和掌握所学的关于急救的知识,而且有助于学生树立正确的世界观和方法论。
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原来一位国内的老师问我现象学在日本落地生根的过程,我自然不敢以狭隘己见来贸然概括。找来找去,似乎只有一篇文章较为全面地概述了这一段历史,遂译成中文。本文节选自
中央公論社《世界の名著51 ブレンターノ?フッサール》(1970)中细谷恒夫等译首先谢邀。然后给结论:-如何理解西田几多郎的思想?
-将西田定位在日本/哲学这个坐标轴的原点上来理解。如何理解西田是个很难的问题。我们可以从整理西田全集中论点的角度来「理解」他(正如
前辈所总结的那样),亦可以从追问理解西田的意义的角度…
一直想完整地总结一下上海地铁导向标识的变化,过去一年多也一直在收集素材,但后来发现这个包括的内容太多了,根本没法开始写,就算写了也不知道什么时候才能写完。所以我决定一篇一篇写,能写多少算多少。这第一篇就先写一下,站外的大字站名。其实这个严…
一年之前写过一篇关于大阪飞天新地的文章,一石激起千层浪。经过不断的被个大公众平台转载甚至添油加醋的改编之后,现在那里俨然已经成为了中国人在大阪的游乐场。巷落纵深,灯光昏黄,花容月貌。渐渐的,飞田新地被中国的客人的消费带入了春天。一切都像做…
「真诚赞赏,手留余香」
今天我再来扯扯新古典主义,浪漫主义,依旧是搞笑手法,通俗的聊聊绘画。话说,16,17世纪时倡导了古典主义,但不成想古典主义发霉成了巴洛克还有洛可可,贵族贪图享乐,人民水深火热。终于1789年爆发了法国大革命,大家说:“古典主义让皇上玩坏了,我们要…
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