培杰红枫林国际幼儿园是不是会根据孩子的发育情况进行不同的教育？ - 知乎知乎 - 有问题上知乎2被浏览9分享邀请回答赞同 添加评论分享收藏感谢收起写回答培杰红枫林国际幼儿园，做最懂孩子的教育
怀揣梦想，积聚起航
根本在哪里？
原本是什么？
思想悄悄发芽
智慧满树开花
孩子的幼年该有怎样的经历？该给予何种启蒙？才能成为他未来最好的自己，让他善良有爱，温暖有光，让她健康快乐，独立自信，未来会去追寻自己的人生价值与梦想。
寻找理想的幼儿园，做最懂孩子的教育，一直是培杰幼儿园总园长崔冬梅女士的梦想与追求，十年来，她一直从医学、心理学、教育学不同角度观察幼儿，瞭望幼儿教育。十年来她的足迹遍及英国、美国、日本、澳大利亚、欧洲、台湾，考察过不同发达国家及地区的幼儿教育，她用她的智慧，敏锐的察觉并思考什么是真教育，什么是国际教育。她用脚步去丈量，用实践去检验什么是最适合幼儿的教育。
因此红枫林国际幼儿园是一所践行中国传统文化，吸取国内外优秀教育精华，以华德福教育为主，注重全人教育、自然教育、环境教育、放眼未来的国际化幼儿园。
这是一个孩子到了不想走的地方
这是一个最懂孩子教育的地方
我们需要还给孩子一个童年
是鸟儿的天堂，是天地连接神秘的向往，树屋、滑梯，欢乐在这里流淌。
山坡、草坪、山洞
钻、藏、爬，也许找不到比孩子更喜欢做的事情，把童年的需要还给童年，就是对孩子爱最好的表达与馈赠。
沙池及嬉水
土地、沙滩、河水，就是大地母亲，孩子对它们的依恋是天然的喜爱，对孩子的触觉更是天然的补偿与发展。
四季树木及种植
一年四季，春去冬来，大自然的变化，生态教育，自然教育，生命教育，一切蕴涵在自然当中。
每间教室都是为孩子量身打造
在现代社会，对孩子处处讲开发
而我们对孩子处处是保护
每间教室都是淡淡的粉红颜色，华德福教育里0-7岁要用很淡的颜色，以保护孩子还没有发育好的视觉系统，现在传统幼儿园色彩的浓重与泛滥电子产品的使用，造成了孩子视力减退，以至孩子上学后很容易导致近视的发生。
触觉的保护
教室里玩具都是来自于天然的材料，有丝绸、棉麻布、木头玩具、贝壳、毛线编织品等等，这些天然的玩具会让孩子的触觉得到充分的发展。0-7岁孩子早期的学习大部分来源于良好的触觉发展，触觉形成孩子的安全感和稳定的情绪。
这里的玩具都是老师带着爱，亲手缝制的，老师会用它们给孩子们演偶戏，上演童话故事。华德福教育里，偶戏是孩子喜欢的活动之一。
娃娃家更是孩子们最爱的去处；弯板及每张桌子、绳子都是孩子们喜欢创造，建构游戏的材料。
编织可以发展孩子手、脑、眼协调能力，人类的基本生存能力，发展出孩子的意志力，专注力。
这里是美丽的四季桌，地上老师亲手编织的地垫，每一处都是老师们精心为孩子设计的。
天井几乎成了城里孩子的奢饰品，无论春夏秋冬，天气如何，这里将是孩子户外活动的一条美丽风景线
这是一所集现代，传统与国际一体的幼儿园，四周有现代化的安防系统，24小时监控系统，这里是一所传承中国文化，按二十四节气教学的地方，这是一所专家办园，一群热爱华德福教育工作者生活的地方。
幼儿园地址：郑州市惠济区天河路裕园小区西门外向南100米
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中原区幼小衔接学校不二之选_培杰红枫林
文章摘要：中原区幼小衔接学校不二之选，幼儿存在个体和年龄差异，了解幼儿实际发展状况，深入观察和分析幼儿的各种表现，制定以习惯养成为目标，以能力训练为主线，以知识学习为载体，以游戏活动为手段，开发儿童大脑潜能，***提升儿童学习能力的活动目标。依据目标，选择教材，组织开展符合大班幼儿年龄特点和发展水平的幼小衔接教育活动，活动重点放在为幼儿进入小学打好扎实的基础，避免使用小学教材，因为这样不仅会加重幼儿的负担，
中原区幼小衔接学校不二之选，幼儿存在个体和年龄差异，了解幼儿实际发展状况，深入观察和分析幼儿的各种表现，制定以习惯养成为目标，以能力训练为主线，以知识学习为载体，以游戏活动为手段，开发儿童大脑潜能，***提升儿童学习能力的活动目标。依据目标，选择教材，组织开展符合大班幼儿年龄特点和发展水平的幼小衔接教育活动，活动重点放在为幼儿进入小学打好扎实的基础，避免使用小学教材，因为这样不仅会加重幼儿的负担，还会降低他们入学后学习兴趣和积极性，甚至造成他们智力发展延缓。教师严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，从幼儿心理、生理、智力和行为习惯等方面，为幼儿入小学作好衔接。家长在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，其可以称得上是孩子的***任教师和终身教师，幼小衔接工作的顺利开展因此也必须得到家长的支持，但在社会激烈的大环境竞争与传统教育观念的共同影响下，很多家长由于过于注重技能与技巧训练却往往忽视了孩子的***发展，这往往会造成家长在孩子幼儿时期对其进行超前训练，而这便属于较为典型的家长理念落后陈旧问题的表现。在孩子幼儿时期要求其掌握小学一年级知识的行为很容易使孩子出现上课不专心、做作业不认真等问题，很多幼儿往往因此对小学学习产生轻视态度，这种不良的学习态度和习惯一旦成形很容易导致孩子在课程学习的推进中出现适应困难问题，由此对幼儿园、小学教学活动带来的压力，也将使得幼小衔接工作的推进受到较为***影响。培杰教育目前拥有四所直营幼儿园和一所儿童学习能力开发训练中心及十二所加盟分中心。　　相信在将来，学前教育将纳入义务教育的范围，也会有完善的幼小衔接课程出现，而学前教育也将在未来，展现出它应有的风采。　　郑州培杰幼儿园创办于***006年，是一所体系化、标准化、具有国际视野、面向未来的，以学习能力为教育特色的幼儿教育机构。培杰幼儿园是国家六五——十五重点课题“培养反思能力，***开发大脑能力”、***·***·***实验基地；河南省十***课题《学习能力融入幼儿及小学低年级常规教学研究》科研单位，***007年被《东方今报》评为“市民***信赖的早教机构”，***008年获河南省改革开放***0年学前教育品牌机构。***0***7年获河南省民办学前教育***特色幼儿园。　　中原区幼小衔接学校不二之选，受幼儿个人因***的影响，在幼小衔接过程，儿童或多或少会遇到一些阻碍。幼儿园通过分析幼儿的身心发展规律以及学习特点，使儿童有计划、有准备的进入到小学阶段的学习中，而作为家长，通过家庭教育，积极引导学生思想与认知上的转变，保***幼小衔接工作的顺利推进，从而使小学生能够实现平稳过渡。
公司联系方式
郑州培杰红枫林国际幼儿园
刘老师（经理）
地址：惠济区天河路裕园小区西门外向南100米
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培杰红枫林国际幼儿园招收多大的孩子？?
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我们家附近有一个叫彭世修脚
全年招收2-6岁的学龄幼儿；?
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现如今，伴随着人们生活水平的提高，家长对孩子的教育问题也愈发重视。在孩子意识养成的学前教育阶段，一个好的教育方式、安全的成长环境就成了家长挑选幼儿园的首要考察因素。然而，近年幼儿园市场品牌众多，实力不一，如何挑选一家对孩子成长有益的幼儿园，成了各个家庭头疼的问题。
培杰红枫林国际幼儿园创办于2006年，是一所体系化、标准化、具有国际视野、面向未来的，以学习能力为教育特色的幼儿教育机构。幼儿园拥有国际先进的学习能力、智力、心理健康、感觉统合测评、评价及教育体系，不但有利于儿童潜能开发，在发现儿童身心智力发展程度方面具有独特的科学优势。对智力、能力发展超前的孩子实施精英教育。对学习能力障碍儿童、特殊儿童早期发现、早期训练干预，避免了儿童上小学后注意力不集中、做作业慢、马虎不认真等学习问题的发生，解放了儿童、解放了家长！
据了解，培杰幼儿园是国家六五——十五重点课题“培养反思能力，全面开发大脑能力”、3·3·3实验基地；河南省十一五课题《学习能力融入幼儿及小学低年级常规教学研究》科研单位，2007年被《东方今报》评为“市民最信赖的早教机构”，2008年获河南省改革开放30年学前教育品牌机构。2017年获河南省民办学前教育最具特色幼儿园。
此外，近年来，培杰幼儿园加大与国际幼儿园的合作与交流，引进华德福及蒙台梭利世界先进教育理念，使培杰幼儿园的教育教学体系更具有先进性和国际性。培杰以她科学专业化的教育体系、国际化的教育视野、大爱无疆的教育情怀，吸引了越来越多有智慧有远见的家长引领他们的孩子来到了这里，接受人生中最关键的七岁前的早期教育。
11月28日，郑州培杰红枫林国际幼儿园与全网推广行业上市公司网总管签署全网推广协议。从此，网总管将携手培杰红枫林国际幼儿园，帮助其更好地进行全网宣传，霸占更多推广资源，实现信息覆盖。助力培杰红枫林国际幼儿园领跑民办幼儿园行业，为更多孩子带去幸福和欢乐！
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