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2018年陕西省民办高职单招民办学校有哪些？
发布时间： 9:38:27&&&&来源：本站原创
导读：由于最近问2018年陕西省民办高职单招民办学校有哪些？人数比较多，小编特意收集了以下信息，内容仅供参考，具体以教育考试院或学校为准。西安医学高等专科学校西安医学高等专科学校是经国家教育部批准设立，陕西…
由于最近问2018年陕西省民办高职单招民办学校有哪些？人数比较多，小编特意收集了以下信息，内容仅供参考，具体以教育考试院或学校为准。
西安医学高等专科学校是经国家教育部批准设立，陕西省教育厅主管的一所全日制普通高等专科学校。学校位于西安市秦渡镇，占地780余亩，建筑面积42万平方米。学校现有各类在校生16003人，专任教师579人，其中“双师型”教师267人，占专任教师46.11％，高级及以上职称139人，占专任教师24.01％。校外兼职教师377人。学校设有临床医学系、口腔医学系、药学系、护理系、医学技术系、成教院、基础医学部、思想政治教研部、公共教学部等五系一院三部。开设临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、康复治疗技术、口腔医学技术等专业。目前，学校有高中起点三年制大专、初中起点五年制大专普通高等教育和成人高等教育两种教育类别。
&&学校秉承“志存高远，自强不息”的校训，坚持“以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，不断加强内涵建设，提升教育教学质量。学校紧扣国内外市场进行专业设置和课程改革，以提高学生竞争力和创新能力为目标，注重发展学生个性，狠抓人才培养质量，强化实践教学环节，建立健全质量监控体系，培养人文素养知识宽厚，专业知识扎实，专业技能过硬，的技术技能型医药卫生人才，毕业生受到用人单位的欢迎。学校先后被确定为“国家卫生职业技能鉴定站”，“国家紧缺人才培训基地”。 学校先后评为“2011年度示范院校”、“国家职业技能先进单位”、“西安市2012年度社会管理综合治理工作先进单位”。日，西安医学高等专科学校被全国主流媒体教育联盟和《华商报》评为2013年“年度公信力品牌”和“最具就业竞争力院校”。董事长李健唐也被评为“年度教育管理创新人物”等。2015年1月，在全国主流媒体教育联盟二零一四年度总评榜陕西榜民办院校、职校评选活动中我校荣获“年度学生最满意院校”荣誉称号。 2015年6月，我校顺利通过了教育部人才培养工作评估，并获得专家的好评。【硬件建设&&&&&】
学校环境优美，多功能教学大楼、实训楼、公寓楼、大型餐厅、附属医院、塑胶操场、人工湖、小树林等交相辉映。学校图书馆各类藏书85.8万册。学校实训、实验、实习中心建筑面积约12万平方米，各类医学专业实验室134个，仪器设备总值约6018万元，各类仪器设备4000余台。
西安医专附属医院一期建设已完成。附属医院位于校园西侧，占地300余亩。是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复服务为一体的三级综合医院。设置床位1200张，包括内科、外科、儿科、妇产科等17个科室。
【教学工作】
学校不断加强师资队伍建设，大力引进高层次人才，加强师德建设，不断加强专家督导制度，深化教学改革，构建“知识、技能、素质”三位一体的人才培养模式。即依据“市场需求为导向，职业岗位为框架”设置专业和开设课程；依据“基本知识够用，实践技能达标”安排教学计划，以提升医学生的“人文素质、职业素质、技能素质”为目标构建“社会人文能力、专业基础能力、专业职业能力”的课程模式；采用问题讨论、案例分析、情景模拟、任务驱动、项目导向、顶岗实习等不同的教学模式，提高学生的综合素质。
2012年经教育部、卫生部批准，学校被确定为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，承担“3+2”专科临床医学教育人才培养模式改革试点，是陕西省唯一一家该项目的试点单位。
学校护理和口腔医学专业被陕西省教育厅评为“高等职业院校省级重点专业”。护理和临床实验实训基地被评为“陕西省高等职业院校示范性实训基地”。
【科研工作】
学校坚持以“科研兴校、科研兴教”的指导思想，成立了临床医学研究室，设立了“创新立体化医学科研基金”，大力支持教师进行教育教学研究。学校先后完成了了24项研究课题，其中“开放式护理实验实训教学模式的建立”课题被评为“陕西省教育科学&十一五&规划2010年立项课题”。经科研处申报，陕西省教育厅同意，陕西省新闻出版局批准《西安医专论坛》正式出版。截至目前，已出版发行6卷9期，教师发表专题论文263篇。教师主编教材13部，参编教材一部。李林主编的《医学生职业规划与就业指导》荣获陕西省高校优秀教材二等奖。科研处组织开展学术讲座40余场，有力推动了学校教学和研究工作。&&
【校园文化】
学校把校园文化建设作为一项系统工程，坚持“以生为本，求实创新，依法管理，实践育人”的工作理念，不断创新管理体制，优化运行机制，加强社团建设，大力加强大学生思想政治教育，引导学生树立树立“热爱祖国、崇尚真理，服务社会，奉献人民”的价值观。在全校大力开展“三雅文化”（学生文雅、教师儒雅、校园高雅）系列主题活动，取得了显著的成绩。通过丰富多彩的的校园文化活动，发展学生特长，提高学生综合素质。2011年、2012年和2013年连续三年学校荣获“陕西省校园文化建设优秀成果三等奖”。
【招生就业】
为了促进学生充分就业，学校成立了就业指导中心，全程负责毕业生的就业指导、就业安置、就业跟踪等服务工作。积极寻求就业途径，努力拓宽就业渠道。积极拓展国外就业市场，开展“校企合作”，进行“订单式”培养。学校扎实的学生就业服务和学生良好的综合素质使每届毕业生的就业率一直保持在90％以上，为全国各地各级医疗卫生机构、医药企事业单位输送了2万余名素质高、技术好、业务精的医药卫生人才，获得了家长、学生和用人单位的广泛好评。
良好的的就业促进了学校的招生工作。在生源减少的情况下，我校的招生却出现了爆满的良好局面。
【学生资助】
在大学生资助工作方面，学校建立了大学生贷款、国家助学金、奖学金、农村困难学生免学费补助、临时困难补助、勤工助学、学费减免、中国教育发展基金会助学、大学生医保等多位一体的、较为完善的帮困助学体系，确保每一位贫困学生都能得到必要的资助，顺利完成学业。序号 学校名称 学校性质学校地址1西安医学高等专科学校民办西安市东仪路162号教学新区2陕西旅游烹饪职业学院民办西安市红庙坡永安路1号（南区）3陕西电子信息职业技术学院民办西安市蓝田向阳19号4西安汽车科技职业学院民办西安市灞桥区水安路168号5西安交通工程学院民办西安市高新科技产业开发区甘家寨1号6西安高新科技职业学院民办陕西省西安市长安区大学城子午大道36＃7陕西服装工程学院民办西咸新区沣西新城崇文路1号8西安思源学院民办陕西省西安市东郊水安路28号9西安科技大学高新学院民办陕西省西安市子午大道中段39号10西京学院民办陕西省西安市长安区西京路1号11西安欧亚学院民办陕西省西安市东仪路南段（雁环路以南）12西安翻译学院民办陕西省西安市长安区太乙宫镇13西安外事学院民办陕西省西安市雁塔区鱼斗路18号14陕西国际商贸学院民办陕西省西安市西咸新区沣西新城大学园统一西路35号15西安培华学院民办西安市长安区培华南路（长安校区）；西安市高新区白沙路南段2号（高新校区）16西安城市建设职业学院民办陕西省西安市长安区东大温泉大道002号17陕西电子科技职业学院民办西安市长安区神禾三路(常宁宫北)18西安海棠职业学院民办陕西省西安市灞桥区水安路30号19西安东方亚太职业技术学院民办南校区：西安市环山旅游路草堂北路；东校区：西安市霸桥区白鹿原水安路108号更多《2018年陕西省民办高职单招民办学校有哪些？》可访问 。
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<em id="authorposton13-12-26 15:14
&#22238;28
首先声明，特百惠没有给我广告费{:soso_e120:}，我是真的喜欢这个牌子的家居用品，尤其是成为我家厨房的唯一管理者使用者清洁者和代言人以来。
特百惠的特点，熟悉的妈妈估计都能说出123来，虽然，部分产品（收纳部分）被乐扣乐扣分了不少市场，但是他们真的很懂得如何深度占领厨房——那就是顺带开发主妇们的厨房创意，当然，还有他们训练有素的导购。这里，妈妈我不得不来吐槽一下我是如何每次在特百惠被逼到败家的～
从最开始的外出野餐、微波部分，到一步一步教会怎么做红酒、米酒，到现在风靡全国的酵素，他们可以说是在尝试做厨房时尚的引导者，并身体力行在店里面制作各种色香味俱全的食品供客人品尝，此外，他们对你的导购词里面，那些二氧化硅、硼硅之类的化学名词是可以让我们基本上温习一下无机化学知识，然后，他们细致到食物的细胞壁是如何被破坏的理论逻辑完整无懈可击，让我们感叹这些伶牙俐齿的妞儿应该都是生物科技专业毕业的，最后，他们最厉害的是物理知识也是丝毫不逊色，拜托，妈妈我一个文科生，对什么回流之类的空气力学词汇只有肃然起敬的份儿，就算不为他们推荐的产品买单，也应该为他们为我恶补理化生知识的不遗余力买单！至少表示我对知识的尊敬，以及自己什么都不懂的谦虚～～更有甚者，妈妈我的经历里有过偶遇地区经理，他对我洋洋洒洒对各种工艺程序作出如同《人与自然》这样的纪录片一般完美的介绍（除了没有赵老师的嗓音，武汉普通话嘛），最后，代表特百惠公司表达了对全球环境一直略尽绵薄的心意，感觉我面前站的可不是一个盈利机构，而是NGO，我若不掏腰包，那是对人类最崇高的公益事业的藐视～我都被逼到这个份儿上了，我能不败吗？！
好了，来秀一下今天败的东西。
特百惠.JPG (13.58 KB, 下载次数: 51)
15:06 上传
红色盒子，大小旋风，因为买一送一，一起699元，原价900多（忘了）
购买理由：自己刀工太差，切丁剁碎都非常繁琐，所以买一个神器小旋风，因为买一送一，所以干脆买两个，是不是中了全套？
蓝色盒子，冰冻套装，活动价格99元，原价148
购买理由：没用过冰冻套装，尝试一下，当然，活动价钱也是诱因；
玻璃茶壶，45元（不含重金属）
购买理由：这个是计划中的购买清单，因为要煮红枣桂圆茶或者花草茶。
用买以上东西的积分兑换饺子压模器、不沾饭勺、小油壶、刷子（13元，有些是要积分同时要花钱）
亲们，我为了买一个购物清单上45元的玻璃壶，在特百惠败了近1000元，女人啊，购物的时候难道是用下半身思考的？？
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我现在在狂败玻璃用品，扔掉所有的塑料制品，特百惠不在我的购物单上
我本来也是去败玻璃制品的，可是我同时败了一堆塑料制品回来～&
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淳静的豆士
呵呵，妈妈们要淡定啊。不过我很少在厨房里活动，所以也没啥发言权，用我老公的话说，你要尝试着学学厨艺了。
能不用下厨房才幸福！
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弦弦鱼 发表于
我现在在狂败玻璃用品，扔掉所有的塑料制品，特百惠不在我的购物单上
我现在也转战玻璃制品。
看来玻璃制品深得人心啊！&
欢迎多来交流：）
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准备把家里的塑料用品一点点的全部扔掉，主要就是被我老公搞怕了。
一般来说我做饭，他洗碗，但是那个塑料的东东只要粘一点点油就特别难洗，他要么就洗不干净油，要么就洗不干净那个洗洁精，遇到一个肠胃功能超级差的我，就每次中招，天天跑肚拉稀，我照业啊~~~~~~~~~等我换完玻璃的就好洗了
确实难洗干净，看来以后我也要注意这个洗涮问题了&
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我目前也是一个平时不进厨房的人，等着和公婆分开住以后再去关注这些东西哈！
是的，不下厨房是不会关注的～&
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特百惠里面做酵素我还有点兴趣，就是没下手
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玻璃制品最好，对人体无害，我家用得全是乐扣乐扣的:titter:
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居家的滋味
哎小乖 发表于
特百惠里面做酵素我还有点兴趣，就是没下手
今天看到一对年轻夫妇，买了一个制作酵素的东西，然后顺便书超市买了四十斤的苹果、柠檬、木瓜之类的，就在现场学习了起来。
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:lol你真厉害，总能听他们推销啊，要是我听两句就走了，关键我不下厨房，:lol:lol
是啊，我也不知道自己为什么每次都能听他们推销能听这么久～&
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哈哈 最后一句亮了 :titter:
冲动是恶魔啊，对女人一样适用呢～&
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居家的滋味
娃娃鱼儿 发表于
玻璃制品最好，对人体无害，我家用得全是乐扣乐扣的
乐扣乐扣的我也用，收纳部分我觉得乐扣乐扣的要更好，性价比更高。
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购物好啊！缓解压力！
确实，缓解压力的好方式：）&
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名字不取了、
女人都一样啊
欢迎多来交流：）
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质量好就行
欢迎多来交流：）
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phoenix1000
特百惠我都网上解决的……lz真有钱，多花了不少啊
欢迎发表您的观点
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我现买玻璃的。就是太重了。
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我也买的玻璃制品，喜欢的也是乐扣。买了五个三光云彩的玻璃冰箱保鲜盒。
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对身休好的肯定是用玻璃的，但是我感觉玻璃太重了，不方便外带东西。我一样都会留一点。
玻璃的还容易破～
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家里很多乐扣的东西，出去玩带吃的方便些
最近也光顾了特百惠，原因是发现了一家在清仓，很多2元5元的小东西，淘宝了下，基本上2块钱的网上都要5块。
于是买了些回来用，大部分给儿子当玩具了，玩玩水玩玩沙蛮好的
哇撒，好运气啊！&
小东西真的用途大！
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地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101&电话:027-（周一至周六09:00~18:00）&传真:027-&&值班QQ:
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Powered by算法训练 最大最小公倍数
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
输入一个正整数N。
输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。
1 &= N &= 106。
好题，从来没做过的题，奉上一篇详细的题解：
注意：后台数据有误，%60就对了
代码如下：
#include&iostream&
#include&cstdio&
#include&cstring&
int main()
while(cin&&n)
else if(n%2)
ans=n*(n-1)*(n-2);
ans=n*(n-1)*(n-3);
ans=(n-1)*(n-2)*(n-3);
cout&&ans&&
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。 输入格式
输入一个正整数N。 输出格式 输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。 样例输入 9 样例输出 5
最大公约数 与最小公倍数之间的关系
蓝桥杯-算法训练：最大最小公倍数（简单贪心算法）
问题描述已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。输入格式输入一个正整数N。输出格式输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。样例输入9样例输出504数据规模与约定1 &...
蓝桥杯—算法训练 最大最小公倍数
(简单贪心思想)
从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少
一、题目问题描述已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
输入格式输入一个正整数N。
输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。
蓝桥杯 最大最小公倍数
最大最小公倍数
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
输入一个正整数N。
输出一个整数，表...
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
输入一个正整数N。
输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。
题意：先输入一个整数n，表示有n
蓝桥杯 算法训练 最大最小公倍数
算法训练 最大最小公倍数
时间限制：1.0s
内存限制：256.0MB
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
[蓝桥杯]算法训练 最大最小公倍数
已知一个正整数N，问从1~N中任选出三个数，他们的最小公倍数最大可以为多少。
输入一个正整数N。
输出一个整数，表示你找到的最小公倍数。
输入2个正整数A，B，求A与B的最小公倍数。
思路：最小公倍数的求解为两数乘积除以最大公约数，先得到最大公约数
注意这里的变量类型用的是long
当然用int可以
但是在测试数据的时候可能通不过，因为测试数据类型不一样
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没有更多推荐了，2016幼儿园素质教育大讨论心得体会
2016幼儿园素质教育大讨论心得体会
　　【篇一】
　　学习大讨论活动，使我深刻地认识到，在教育教学工作中，切实改进存在的问题，加强学习，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，是贯彻落实科学发展观的根本目的。作为一名教师，肩负着为党的事业、国家的未来培养合格人才的重任，用先进的思想武装自己，用科学知识武装学生，这是新时期教育工作者应尽的责任，因此，在具体的工作中，要努力使自己走在时代的前列，身体力行，用自己的言行影响学生、教育学生，时刻保持与时俱进，做一个科学文化知识和先进思想的传播者。
　　首先，在理论知识的学习方面，要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，正确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及&三个代表&重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质，用科学发展观思想武装自己，并使其指导自己的实际工作。
　　其次，必须要注意理论知识的学习和教育实际的结合，不断提高学习的能力和处理复杂问题的能力。
　　当前，在我们的教师队伍中，仍然存在因循守旧、墨守陈规的落后观念，这些落后观念概括起来讲，就是工作当中的&旧、虚、怕&等。旧，就是守旧。其主要的表现形式表现在思想方法、教学方法、管理方法的陈旧落后上。他们满足于已经取得的成绩，不思进取;对过去的一切，持有浓重的怀旧情愫，不求上进、不去创新，满足于吃老本。虚，就是虚浮。表现为教师队伍中存在着思想浮、工作漂浮、不善于思考、不钻研教材等不良现象，工作不是为了进步，而是应付检查，敷衍了事等。&怕&，就是害怕困难。体现在工作中，就是有些人面对工作中的困难挫折时，容易产生止步不前、畏难退缩的情绪。他们不敢跟困难和挫折较真，遇事推诿扯皮、回避躲藏，缺乏深入探究的勇气和胆识。
　　一、加强学习用科学理念武装头脑
　　马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党执政的生命力和创造力的源泉。解放思想、更新观念，适应时代的发展，树立科学发展的世界观，必须牢固树立终身学习的观念。必须把学习和实践结合起来，切实做到学以致用，才能使理论的学习与工作实际结合起来，达到在实践中检验和提高的学习目的。在学习中，还要重视向身边的同志学习，不断积累工作。通过不断的学习，不断提高自己的政治素质和业务素养、更新思想观念、树立创新理念、拓展工作思路，以便更好地做好自己的本职工作，为学校的可持续协调发展，做出自己的贡献。
　　二、充分认识学习的重要意义、不断强化使命感和责任感
　　学习实践科学发展观，促进经济又好又快地发展，这是我国社会经济在面临升级转轨的过程中提出的伟大决策。解放思想，更新观念，必须进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强教育教学突破发展的紧迫感和责任感，为迎接即将到来的体制机制大变化、大发展奠定坚实的基础。
　　三、真抓实干、推动教育教学工作上台阶
　　在教育教学中贯彻落实科学发展观，就是要用理论知识指导我们的教育教学，指导我们教研教改。我们不仅要用科学发展观的思想指导我们建立健全体制机制的建设，我们还要用科学发展观的思想指导我们的教育教学工作，用科学的理念，指导我们的教育教学工作，用发展的观念对待学生的成长，用科学的理念发展的观念，指导我们的教学手段和教学模式，更加热心地对待教研教改，以更积极的态度对待自己所从事的教育事业。不断提高专业知识能力和业务技术水平，注重科学知识的传播，重视学生思想品德的培养。要充分认识到自己所从事的事业，是太阳底下最光辉的事业，自己面对的，是充满了无限生机的生命的花朵，我们是人类灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。以人为本，依法执教，科学执教，这同样是科学发展观所涵盖的重要内容。工作中，我们必须要运用科学的方法，坚持科学的态度，努力克服方法简单、作风漂浮、工作粗放的不良作风，一切从学生出发，一切为学生着想，尊重学生，重视实际，从学生的认知特点出发，全面落实素质教育，细心呵护学生的成长，努力为社会主义建设事业培养身心健康的劳动者。
　　作为光荣的人民教师，我们的肩上担负着党和国家的殷切期望，社会、家长、学生寄于我们以厚望，以民族的振兴为己任的优秀教师，心胸开阔，品德高尚，为人表率，相信通过这一段时间的认真学习，我们的思想觉悟一定会有一个大的提高，在今后的工作中，我们一定会以党和人民的重托为己任，坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，在教学实践中坚持不断创新，不但传授给学生科学文化知识，还要传授给他们获取知识的方法，不但要保护和培养学生的求知欲望，还要培养学生良好的学习习惯。关注学生的心理健康教育，培养学生健康高尚的人格，在学生的发展成长过程中，付出作为师者的辛勤汗水，为党和人民培养全面发展的人才，为国家的繁荣昌盛做出我们应有的贡献，这是我们的责任，也是我们的义务!
　　静下心教书，潜下心育人，做一名优秀的教师，这是时代的需要，也是我们应该奋斗的目标。这也是我们学习实践科学发展观所得到的最大收获。
　　【篇二】
　　我校本周学习内容是《黑龙江省文明单位建设条例》，通过学习使我进一步懂得推进素质教育，是促进学生全面发展的重要条件。但就目前的实施情况来看，它还存在着一些问题，与科学的发展观是背道而驰的。因此，我们必须顺应科学发展观的要求，进一步推进素质教育。
　　一、树立以人为本的观念，关注学生主体。
　　传统的教学方式，实质是教师为中心，它强调教师如何教，不管学生怎样学。在教师的心中，学生不是生动活泼的认识主体，而是被动接受教育的客体，是可爱的&听众&和勤奋的&书记员&。在教学中，教师习惯于从复习、新授、到巩固练习，从读题、审题、分析题意到解答方法，给学生作彻底的解剖，甚至包括练习的答案也包办代替。
　　要充分发挥其主观能动性，提高其学习的积极性，把学习的时间真正还给学生。要创设机会多让学生动手、动员、动脑参与学习过程，多让学生发表自己的想法和意见，多让学生质疑问难，多让学生互相交流，多让学生讨论争辩等等，教师再也不应该居高临下地把自己的主观想法强加给学生，而应是学生数学学习的组织者、引导者、合作者，与学生一道去实践、去探究、去体验，和学生一同分享体验和享受成功的喜悦。
　　二、加强创新素质的培养，使人的发展可持续。
　　在今天的知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。就个人的发展来说，卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。这样的人能够勇敢地面对困难，在激烈的竞争中永远立于不败之地，从而一步步地完善自己。
　　教师具体应从以下四方面对学生进行创新素质的培养和训练：首先，创新意识的培养，也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。其次，创新思维的培养，是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程。再次，创新技能的培养，这是一个实践的过程，是一个具体的能力训练过程。最后，创新情感和创新人格的培养。创新情感包括远大的理想、坚强的信念以及强烈的创新激情等，创新人格则包括勇敢、幽默感、独立性强、有恒心等。以上四个方面是相互联系的，意识是前提，思维是基础，能力是关键，情感是动力，人格是保证。他们相互作用，才能培养出创新素质的人才。
　　三、形成社会合力，共创素质教育的和谐环境。
　　素质教育任重而道远，它需要政府、家庭、社会、学校的密切配合。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境，父母的言行举止都将影响到孩子的成长，搞好家庭教育。教师应该多与家长联系、沟通，共构和谐的教育环境。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。
　　深入推进素质教育是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育系统工作的党员，认识到深入推进素质教育对科学教育发展观的重要性，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。
　　我觉得深入推进素质教育应该注意以下几方面的工作：
　　1、充分规范中小学办学行为。规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要。学校和教师的教育行为将直接影响学生的学习素质。传统的教育方式导致学生的课业负担过重，学习压力大，学生几乎没有活动的空间和时间，严重阻碍了学生的素质和思想发展。因此，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不仅是不断满足人民群众日益增长的教育需求，也是社会大众教育的需求。
　　2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。创新是一个国家的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。
　　3、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。
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