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(2013年高考浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”最后，雨一直下不来，禾苗干死了。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：偏易来源：不详
讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。试题分析：本题考查对文句的理解能力。这段寓言性的文字有两小段。第一段叙事，体现出了“不承担责任、相互推诿的心态”；第二段揭示了误事的结果。
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据魔方格专家权威分析，试题“(2013年高考浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过..”主要考查你对&&扩展语段，压缩语段&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
扩展语段压缩语段
扩展语段：
是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。 ①情景演绎式扩展：指提供一个具体情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。 ②添枝加叶式扩展：指提供一句简单的话语，要求考生为它增加修饰，限制或补充说明成分，使它变得生动具体、血肉丰满。 ③中心阐发式扩展：指提供一句话或一句诗作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一中心内容进行阐释、发挥，使之明确、丰满，形成一个完整的语句或语段。古诗文佳句扩展，它提供的大多是写景的句子，要善于依据意境，发挥联想和想象，用散文化语言展开，使之更具体、动人。 ④续写补写式扩展：指提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体语境补写或续写一句话或一段话。补写或续写的句子必须做到与原文中心一致，文意相通，语境和谐，句式相似，语言风格和修辞手法一致。
原句常以短句的形式出现，其信息量不足，简洁、凝炼，或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时句式整齐，符合要求。
我们可以变换要求，继续拓展下去，这样可以从各个角度打开思路，同时使大家的语言表达得到全方位的训练。其实大家大脑中并不缺少存贮，之所以在运用时找不到所需要的资料，是因为找不到提取资料的路径，教给他们拓展的方法，即是教给他们提取资料的路径。解答扩展语句注意事项：
1、认真审题，确定扩展主体，不了解扩展主体，容易导致非主体内容宣宾夺主，偏离扩展主题及要求。
2、明确试题所提供的情景要求，进行具体展现和合理扩展。
同时，主体内容的扩展也要符合情景的要求。
例如：根据以下规定的情景，以"起跑线"为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：田径场上情景二：人生某阶段
本题的解题要求是：（1）符合规定的情景，体现出二者的差别。（2）以起跑线为重点。
参考答案是：情景一：今天，他又踏上400米决赛的起跑线，去年的今天在同一赛场的一幕浮现在他的眼前：就在起跑的刹那间，位于他右边一道的同学突然摔倒，他毫不犹豫地停下来，扶起摔倒的同学。有实力撷取金牌的他却与金牌失之交臂，他没有遗憾，在他心中，美好的品格比金牌发出更灿烂的光彩。情景二：1998年中日少年友好夏令营后，有人向社会发出沉痛的呼吁：“救救我们的孩子，别让他们输在起跑线上。”那次夏令营，国人还记忆犹新：我们的孩子娇气，缺乏毅力，缺少合作精神，缺乏环保意识。我们必须清醒地认识到，要想让孩子不久能担负起历史使命，我们必须让他们在起跑线上站立起来。
3、增加描写性内容，强化细节性特征（可借用修辞手法）。
充分借用各种表达方式来扩展语句。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。例如：将“燕子飞翔”扩展。①在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。（拟人描写）②天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着，那是生命的搏斗、是自由的呐喊、是苦难的抗争。（拟人、比喻的描写，排比的议论抒情）
4、突出情境和氛围的展现。
展现具体的环境，描写具体的符合情景的氛围，可以很好地增强内容的表现力。
例如：利用下列三个短语，运用描写扩展成一个内容丰富生动的句子，使之给人以美的享受。小山丘上、缓缓移动、羊群。
思考时要抓住两点：1“小山丘上”的静景是什么样的。2“羊群”“缓缓移动”，而动景又是什么样。考生还可以调动一切描写方法，从色彩、形状、动态、声音、感受等方面着手描写。
答案举例：（1）在那长满青草，翠色欲流，线条那样柔美的小山丘上缓缓移动着的羊群，象给厚大的绿毛毯乡上了一朵朵白云的大花。（2）那小山丘长满青草，翠色欲流，线条柔美，在全上面缓缓移动着的羊群，远远看法，就像蓝天上飘动着的朵朵白云。扩展后的语句应体现完整而明确的思想，使原语句的意思表达得更充分、更丰富。并符合题目要求。①内容要前后衔接自然，连贯有序。扩展后的语句应很好地与原文保持基本意思的一致，做到话题的一致。叙述角度合理，并使语句间层次严密。若偏离了原话题或基本观点，都是不合要求的。②情感色彩一致，语境统一。扩展语句比原语句内容更丰富，表情达意更具体、真切，但必须注意情感色彩的统一，否则就会背离原句主旨。另外，有些原句表意单纯，或只有一个主干句，情感色彩并不明显。这种情况下，就要求扩展语句中的情感要自然和谐，做到文意顺畅，情理通达。在这里，讲究语境的协调很重要。③语言形式符合要求。要做到扩展合理，语言连贯、得体是重要一环。语言连贯方能文意贯通，语言得体，才会情调氛围一致。有时，题目还会对语言形式有具体的要求，要结合这些要求进行扩展。解题技法：
1、步骤①认真阅读题面，仔细辨清题目要求。②仔细审查所给语句，搞清楚该句所蕴含的主旨③要根据要求和扩展方向，理出一条合理的思路根据这一思路拟一个合乎要求的扩展语段
2、具体方法就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。（1）添枝加叶法如：①乌鸦飞走了扩展：枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。（单句的扩展）②牧场上长着酥油草，溪水在漫流扩展：辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。（复句的扩展）③鼓声传到远方扩展：鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。（综合扩展）（2）拆分组合法是把所给信息按照要求分拆后再加以改造组合，使之完美的一种扩展方法。例：把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。扩展：一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘（月形）很白色的光芒如流水一般静静地写在江面上（月色）时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢（月光）那银盘飘忽，好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩。（月神）（3）巧用修辞法是根据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。扩展：春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒展在游人的前方。
扩展语句的基本方法总结：
扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。利用这种题型，采用一题多练法，可以使语言和思维的训练变得直观而有效。扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：一、句意的丰富。二、情景的再现。三、话题的拓展。这三种形式可以使几种主要的语言表达方式得到训练，还可以使我们的思维品质得到锻炼。压缩语段：
把句子中修饰、限制的词语去掉，保留句子的主干。缩写后的句子不能改变原句的主要成分和基本意思。它主要考察提炼内容、概括语意的能力。
语段即相对独立的具有完整意思的。说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确的前提下使语言更加简练精省。压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。主要考查对信息要眯的概括能力。语段压缩最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。而不同表达方式构成的语段，其主要信息的特点也不一样。
&压缩语段表现：
压缩语段，指的是在一定的字数限制内将一段或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、概括。这类试题综合考查学生的理解、分析、筛选、概括、表达等项能力；考查形式灵活多样，如概括材料主要信息或主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，为材料续写一句话或一个结论，结合材料给概念下定义等，稳中求变的多彩题型既增强了考查的知识性趣味性。在备考阶段，对这些题型要高度重视，不断摸索规律，寻求最佳解题思路。
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。给出一段材料，要求概括主要内容或信息这类题目，要求在阅读的基础上，概括出材料的主要信息。
如果是叙述性文段，叙述了一个事件(往往是会议、活动等)，则要提取出事件的各要素，如时间、地点、人物、事件，然后按照什么人在什么时间什么地点发生了什么事将主要内容整合；议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句，即主要信息，哪些句子是对中心句的具体解释说明，即次要信息。最后放弃次要信息抓住要信息，根据字数提炼概括成一句话。如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。例1：要求：概括下面一段材料的主要内容（不超过48字）。钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
分析：这是一段说明性文字，全段共7句，其中第1句交待钛合金因其优势被人们视为未来材料，第2句是通过举例对前一句作具体解释说明，第3句出现“然而”表示转折，是新信息出现的标志，交待了钛合金的不足是“加工难度极大”，第4句交待“德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法”，降低了加工难度，第5句交待了这种方法可以大大降低加工成本，第6、7句具体解释说明这种热处理方法的过程及意义。根据“去粗取精”的原则，放弃次要的信息即解释说明的句子，留下主要信息即总结性的句子，就本题来说，可以放弃第2、6、7句，将1、3、4、5句的内容综合提炼，用一句话表述出来。注意“不超过48字”的要求。
参考答案：钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。
例2：要求：用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
分析：这是一段议论性的文字，纵观全段，共有5句。第1、2句是第一层，论点是第2句，“我们要虚心向西方学习”，第1句是提出该论据的原因，即在自然科学和社会科学方面，我们落后于西方。第3、4、5句为第二层，两层之间出现了一个“但”字表示语意转折，这是应该注意的地方，因为这预示着新论点的提出。第二层的论点是第3句，我们不能丢弃自我成为民族罪人，第4句属于事例论证，第5句是对论点的补充说明，从另一个角度提出相似的观点，我们继承民族传统，发挥所长。最后，将两个中心论点合并，注意字数限制。
参考答案：我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。
例3：要求：下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括(不超过50个字)。中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。
分析：这是一段社科性说明文字，与前两个例题不同的是，除了字数限制之外，有一句提示性话语“下面一段文字中，介绍了‘古代史分期’的主要学说及其代表人物”，这一要求实际向考生暗示了这一段文字的主要内容是关于“古代史分期”的，指出了两个内容要点即关于“古代史分期”的主要学说及其代表人物”。这样一来，题的难度实际上是降低了，我们只要找出这两个要点的答案即可。通过分析原文可以发现，第1句没有要找的答案，第2句提到了“战国封建论”，同时从第4句中可以得到这一理论的支持者是郭沫若，从第5句中得出范文澜、翦伯赞支持的是“西周封建论”，最后两句说得是尚钺支持“魏晋封建论”。根据字数要求将所得内容进行整理即可得到答案。
参考答案：.关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。一、拟标题：
拟新闻导语，写一句话新闻拟写一句话新闻，应具备新闻的基本要素，如时间、地点、事件、结果等；又因是“一句话”，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。实际上拟写新闻导语，与拟写一句话新闻区别不大，因为导语是长篇新闻报导的开头，常用一句话概括消息的基本内容，一般也包括时间、地点、人物、事件、结果等要素，只不过“一句话”的要求并不严格。为材料写标题时，首先要抓材料的主要内容，其次要注意标题的特点，如标题一般为短句，有时为对称的两个短句(或对偶句)，也可用人或物等的名称为标题；可直接表明主题，有时也可用比喻等方式给人留下思考、回味的余地，以促使人读完全文。这一类的压缩语题句灵活性较大，对能力的要求较高，在得分上有相当难度。建议考生在平时应多读报纸，多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等。
二、续写：
一句话或一个结论要续写的这句话往往是文段的结尾，写一个结论也是对前面内容的分析或论述的总结。它们的共同点是都具有总结性。不同的是，若是对记叙类材料续写一句话，这一句话常常比较含蓄，能概括中心或揭示主题；若是对议论性语段下一个结论，则结论一定要鲜明，直接表明观点或点题。与第一、第二种压缩语段相比，既然是续写，就应避免材料重复罗嗦，就不可能像前两种那样，概括的句子大多可以从原文找到，而只能从已有的文字里去总结概括。
三、给语段中的概念下定义：
这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。
四、概括语段内容要点：
这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。
发现相似题
与“(2013年高考浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过..”考查相似的试题有：
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军训日记串串烧作文500字
来源: 军训 作者： 时间: 10:45
　　第1篇：军训日记串串烧
　　第一章：初来乍到
　　日期：5月24日，天气：晴
　　提着沉甸甸的行李箱，我长长地深吸一口气，终于把箱子搬上了台阶。同学们三五成群地凑在一起谈笑风生，欢笑声汇在一起形成了一种和谐的插曲。刚刚上了车，就激起了一场&抢车位&的游戏。同学们在老师的指挥下找到了自己的座位。就这样，车子启动了，差不多二十分钟的路程在我的殷切期盼中变成了整整一年。
　　总算来到了劳动基地，人高马大的教官指挥我们男女分开各排一列队伍，要分配宿舍。我排在比较后面，所以就与后面的十三个同学住一个宿舍。排好队伍，教官让我们去宿舍整理一下东西，并告诉我们，我们宿舍的门牌号码是406。
　　来到楼梯口，我吃力地抱起行李箱，一步一顿地爬上楼梯。汗水从两颊滑落，滚到领口中，浸湿了我的衣裳。当我爬到了二楼时，早已四肢无力。这时，一位好心的同学帮我将行李箱向上托起，这让我感到轻松了许多。直到爬到了四楼。我想报以她一个微笑，并对她说一声&谢谢&，可是，她早已跑得没影儿了。
　　进了宿舍，一股臭臭的厕所味扑鼻而来，墙壁上留下了以前来劳动基地的哥哥姐姐们留下的斑斑驳驳的笔记，床上的棉被到处都是黄斑，很明显这些被子很久都没有洗过了。此时此刻，我期望来到劳动基地的新鲜劲儿早就没有影儿了，取代而之的是一种厌恶的心情。可是，这有什么办法呢?总不能刚来到劳动基地就闹着要回家吧!于是，大家的脸上都勉强挂着笑容。
　　晚饭过后，我们随着教官来到演播厅，听了这几天劳动基地的安排，同学们个个叫苦连天：&妈呀，什么魔鬼军训啊!&有的同学甚至直接打电话给父母，告诉父母实在不想在劳动基地呆了，这里的条件太差了!
　　第二章：&飞夺泸定桥&
　　日期：5月25日，天气：晴
　　在中国革命历史上，&飞夺泸定桥&的故事家喻户晓。就在今天下午，我们也来了一场轰轰烈烈的&飞夺泸定桥&。也许你会感到很奇怪，难道我们参加了革命战斗吗?不，我们是在今天下午进行军事训练。
　　今天下午，天上的太阳像个巨大的火球，不断地散发着炽热的光芒。教官一脸兴奋地告诉我们：&今天我们要进行&飞夺泸定桥&训练!&大家听了，有的一脸期待，有的兴奋得手舞足蹈，有的则紧张兮兮的，祈祷&千万不要轮到我&&&教官把我们带到&泸定桥&旁，我细细地打量着这座&泸定桥&：两条粗细适中的铁链做扶手，脚下的两条铁链上铺了一些木板作为桥面，最令人惊心胆战是桥下深不见底的水流，还好同学们是有绑安全绳的。
　　开始&飞夺泸定桥&了，第一个同学大概是由于有点胆怯，一步一步地往河对岸走过去，等得下面的同学都有些心急了。又见有的同学飞也似地跑过桥，身后传来一阵阵喝彩声;有的同学因为脚踩偏了而差点儿掉到湖中，引来一阵哄堂大笑。最搞笑的是三班的一名男生跑得太快了，半条腿浸到水中裤子全湿了。轮到我过桥了，戴上手套的手由于紧张而被汗浸湿了一片。系上安全绳，我开始了&飞夺泸定桥&。脚下的木板一晃一晃的，每块木板的距离又很大，有点泄气的我只好一步一步慢慢地踏在板上。迎着烈日，汗水迷住了我的眼睛，眼泪好像要被挤了下来。桥面晃得厉害，我只能一步一顿地走。只听桥两头的同学为我助威，加油声一浪高于一浪。在我走完了一个漂亮的转弯后(走完一端的桥了，转过身回头)，洪钰溯竟在另一头大喊&我的同桌加油&!听了他的呐喊声，我更加来劲了，很快地走完了&泸定桥&。直到下了桥后，我的脑袋还晕乎乎的，有一种自己还在桥上的感觉哩!
　　第三章：粒粒皆辛苦
　　日期：5月26日，天气：晴转多云
　　&锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。&这首诗大家都能耳熟能详，可是，真正能做到&粒粒皆辛苦&的人又有几个呢?今天，我就见到了令人触目惊心的一幕。
　　中午，我吃完午饭，洗完碗正准备回宿舍时，遇到了我的一个好朋友。&嘿!今天你吃得可真快啊!&我向她打招呼。&哦，是你啊!今天这饭太难吃了，我吃不下，准备倒掉呢。&她朝我挥了挥手里还剩下大半碗的饭，回应我。我看看她手中的饭，不禁大吃一惊：&不是吧?我觉得午饭做得还不错啊!你倒掉这么多的饭也忒浪费了点儿吧!&&管他呢，反正这饭又不是我家的饭，把它倒掉了也无所谓。&&可是&&&好友见我如此唠叨，便头也不回地径直朝垃圾桶走去，哗啦的一下，把饭全倒进了垃圾桶，并抛给我一句话：&反正我也就倒掉过这么一次饭&&&&唉&&&我听后，轻轻地叹了一口气，心想：怎么能这么浪费呢?这些饭菜好歹也是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。
　　望着好友远去的身影，我不由得又叹了一口气：现在的生活条件好，可是我们也得做到珍惜粮食啊。难道你忘记了那句诗吗?&锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。&
　　那些嫌劳动基地的饭菜难吃的同学们，你们想过吗，为了大家能填饱肚子，农民伯伯是付出了多少汗水和多少艰辛哪!不要认为劳动基地的饭菜难吃就可以随便倒掉。就算它难吃，可是，泡面比他有营养吗?把那些饭菜倒掉对你有好处吗?所以，我真心的希望每个同学每时每刻都能牢记&谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&。
　　第四章：爱的语言
　　日期：5月27日，天气：小雨
　　&用爱的语言去诉说，不要因为不好意思而掩饰心中对爸爸妈妈的爱。让我们揭开不好意思的面纱，大声地对我们的爸爸妈妈说&爸爸我爱你&&妈妈我爱你&&&&今天晚上的联欢会过后，教官给我们看了&爱的语言&的有关短片讲座。演讲者的声情并茂令同学们有的掩面哭泣，有的泪如雨下，更多的同学是号啕大哭或者泣不成声。我想家了，想爸爸妈妈了，心底的愧疚感油然而生。
　　在还没有离开爸爸妈妈时，我总是认为爸爸妈妈为我所做的一切都是应该的，而来到了劳动基地，总是情不自禁的想要是爸爸妈妈能在身边就好了，可以在他们的怀里撒娇，在劳动基地，却什么事情都要自己做。
　　每个人都是爱自己的爸爸妈妈的，只不过是被不好意思的面纱给罩住了。让我们揭开不好意思的面纱，大声地对爸爸妈妈说：&爸爸我爱你!&&妈妈我爱你!&
　　对不起爸爸，对不起妈妈!现在，我向你们补叫一声：
　　&爸爸我爱你!&&妈妈我爱你!&
　　&爸爸，妈妈我爱你们!&
　　第五章：告别基地
　　日期：5月28日，天气：小雨
　　短暂的五天即将过去，今天要检验我们五天来军训训练的结果了。
　　来到会操场上，首先是二班上场会操。只见他们一个个精神抖擞，站得笔直笔直的。入场时的&齐步走&，二班同学的步伐一致，丝毫挑不出毛病来。他们出色的表现让后面同学的神经绷得紧紧的，担心输他们几筹。
　　其他班的同学表现也很不错。终于轮到我们班上场了，随着教官的的口令声，我们也踏着整齐的步伐上场了。踏步声震天动地，靠脚声震天动地，呐喊声也震天动地。地上的黄土被我们踏得漫天飞扬，漫天飞扬的黄土好容易才平静下来。在跨立时，由于我把&跨立&听成了&稍息&而做错比别人慢了半拍，但是经过调整，我又与别的同学同步了;在踏步时，虽然我们班排的队伍不是很整齐，但是我们已经尽力了。
　　会操完毕，劳动基地的陈老师简单地做了一下总结，我们的劳动基地生活就要结束。在这儿呆的时间长了，我还真有点儿恋恋不舍。因为劳动基地让我懂得了自强自立，让我懂得了要与同学团结友爱，让我懂得了应该感恩父母，让我懂得了劳动最光荣。劳动基地让我懂得了许多，许多&&
　　马上就要回家了。上了车，我望着茫茫雨幕中的劳动基地，眼前不知不觉竟蒙上了一层朦朦胧胧的水雾。
　　&再见吧，教官!再见吧，劳动基地!&我挥手，向劳动基地告别。
　　泉州市实验小学五年级：胡林冀
　　--3000字
　　第2篇：军训作文:高中生军训日记
　　军训作文:高中生军训日记
　　今天上午，教官另有任务，出去了。来带我们训练的是隔壁班的教官。他个子比我们的教官要矮，臂膀上也是一颗星。他说话的时候很严厉，同时严厉中也带点搞笑。但是对于我们还是挺和蔼的。大概是因为不是我们本来的教官吧。他一个上午只让我们训练了一小会儿，很长时间都是休息。这对我们来说很爽，很舒服。但我想：这绝对不是军训时应该有的事情。军训就是应该吃苦受累，这样才能更加锻炼我们的毅力，使我们在以后生活中经得住风吹雨打。只有经历过战争的士兵才是好士兵。
　　下午，我们的教官回来了。虽然我们在面嘘声一片，直叹可惜。但是，我还是看出来，大家都是发自内心的开心，同时，我也看出大家训练起来都比平时认真多了。大概是因为失去了才知道珍惜吧!我相信经过这次的事件不但对我们没有害处，反而对我们有所帮助，使我们更加正视、尊重教官对我们的训练。
　　所谓&磨刀不误砍材功&，刀磨快了，自然就事半功倍了。训练也是这样。首先把心态摆正了，知道用功、努力训练其实并不难。只要大家努力又何愁训练不好呢?我想：这又是教官要教我们的道理，有机会的时候就要抓住，不放手。有的失去了可以再找回来，但有的失去的可能永远与之分别了。
　　--500字
　　第3篇：军训日记
　　进行了为期四天的军训，我的精神和身体都渐渐适应了稍快的生活节奏，炎热的天气，我已能将它当成对我毅力的考验;身体的酸痛我也全当它是我刻苦训练的结果。而今天，我们又更深入了解了学校特色&&练习锣鼓。
　　今天进行的是全校同学的合练，大家对此都很兴奋，站在操场上精神焕发地准备。我所负责的是敲大鼓，从鼓房推出大鼓后我就站在了敲盘鼓同学的前面。
　　别看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更轻松。敲大鼓，担负着引领其他同学节奏的责任，少一不注意敲错了或者是赶了节拍，整个队伍就都会乱套。所以，我的眼睛一直注意着指挥的老师，把老师手中挥动的旗子与自己的动作同步，到了后半时间，我的视界中出了红白旗子舞动的轨迹都有些模糊了。
　　要是不敲大鼓，你就不会懂它带来的乐趣。大鼓带给我的，不只是手掌和膝盖的疼痛，还有浓浓的自豪感。虽然在用力对鼓面击下时虎口会震得发麻，但当它发出振动空气的音波时，我不由得热血沸腾，似乎连天地都被震撼了，顿时我感受到了青春的蓬勃力量!从这巨大的声响中我也体会到了自己的责任，这都使我非常地自豪。
　　三十中学的军校特色，使我感到纪律性和责任感，我为自己是这样学校的一员而骄傲。
　　河北唐山路北区唐山市第三十中学七(3)班初一:潘荟泽
　　--500字
　　第4篇：军训日记之&鬼鬼&篇
　　10月10日 星期二 晴
　　今天的早饭对我来说不如昨天，没有豆浆，只有非常咸的年糕。我很快的吃完了早饭，在草地上把狗尾巴草时，施施过来了，&喂段段，你想去&WC&吗?&&不想。&&哎呀，人家尿急，你陪我去嘛!&&哦，好吧。&我们绕着食堂，向&WC&进攻!
　　我们走着走着，突然，施施大叫一声：&哇!鬼，鬼鬼呀!&我被吓了一跳，回头一看，哪有什么&鬼&呀，明明是一只黄色的大狗嘛，可是，我也怕狗，便跟着施施一起跑回去。
　　吃午饭的时候，我还念念不忘那只&鬼鬼&。饭后，我叫上张，让她和我一起去看它。我们小心翼翼的靠近&鬼鬼&，想不到这么大的&鬼鬼&竟露出一种天真可爱，甚至有些好奇的眼神。我不怕它了，走上前去轻轻的抚摸它的脑袋，哎，它的毛比花花的硬了好几倍，鬼鬼在我抚摸的时候摇了摇尾巴，张张看呆了。
　　我们开始观察鬼鬼，据我所知，它是一只&拉布拉多犬&鬼鬼还是只小狗呢!鬼鬼不愧为天生就大的狗，一滴水滴在它头上，它甩甩脑袋，耳朵抽在我手上，疼啊!不小心踩了我一脚，重啊!慢慢的我们和鬼鬼成了好朋友。
　　可是光阴似箭，我们要回学校了，真舍不得鬼鬼啊!不过，鬼鬼给我们留下了&礼物&&&和张一起闻闻手，臭啊!
　　浙江宁波江东区宁波市行知实验小学五年级:猫小咪
　　--500字
　　第5篇：学习技巧串串烧1
　　、你是否为学习发过愁，是否为学习挨过骂，是否为学习而整天闷闷不乐。想脱离这样的情况么，读读下面的文章，让它来帮你。
　　上课技巧
　　有同学喜欢在下课玩，却希望学习好，我来教你一招。
　　1上课要懂记笔记。
　　老师在说题目重点时，不要开小差，也不要愣着，学会记下重点。特别是老师讲得眉飞色舞时，千万不要错过这个时机。
　　让我来讲几个事例
　　南阳宋文学家谢惠连，他用很多陶罐，立题命目，把日常所记的分门别类投入罐中，到一定时候倾倒出来，整理成篇。据说，《谢法曹集》就是由此写成的。
　　宋朝宝佑进士刘汉传，历任江西提举、浙江处州知州、吏部郎中。晚年辞官闲居，每次外出游览，总要带上一个布袋，灵感一到，随手便将诗句写在纸条上投入布袋之中。一次，他与同窗船中和唱诗文，人们见他吟句成诗，无不佩服。后来看到了他布袋里的小纸条，不禁赞叹道：&满腹珠玑，实乃血汗凝成!&
　　近代着名气象学家竺可桢，从1910年在美国哈佛大学读书时开始，坚持每天写日记。现在得以保存的是他从日至日(即他逝世前一天)共38年零37天的日记，这套多达10册、约800万字的日记，不仅如实地记录了他周围的自然景象和
　　社会的演变，也从一个侧面反映了他作为科学家的为人和治学的严谨，从而使他获得了&日记科学家&的美誉。
　　这虽然只是三个简短的小故事，却意义非凡，但愿大家能学习。
　　欲知后事如何，请关注我
　　上海市南汇第三中学六年级：周绮悦
　　--600字
　　第6篇：友人颜色串串烧
　　说起我们班那，那真是叫做打翻了的五味瓶――酸甜苦辣样样皆有，大千世界七彩缤纷呢!因为我们班老是发生一些啼笑皆非的事，而我的那几个友人就是主演咯!
　　首先隆重登场的是我最好的朋友：绿色舒杭也。她呀，听名字就不像淑女，更不要说本人了，简直是个十足的假小子。什么乒乓球啊什么足球啊什么什么的，可多了。想当年，恩，我们还一起同患难过。同志们，你们知道吗，那个田径老师是可真不是吹的，把我们所有人整得够呛~~~想起来就可怕!嘿，这就是她啦，爱好广泛，整个人简简单单特单纯，不就是绿色吗?
　　然后是我的另一个好朋友：粉红杨娅哩。为什么给她排在粉红中呢?因为她是个很温柔的女孩。待人温和，虽是班长却从不摆架子，且爱帮助别人。可以说是超级女生的精华版哦，我们班的人都喜欢她，所以人气一直位居榜首啦!粉红就是温柔可爱的象征，我们绝对支持!
　　对不起对不起，忘了我还有一个好友：蓝色张念呢。她在我们班不怎么起眼，但人是很好的喔。念念念，就是念书咯!她肚中的墨水那是用之不尽都不能形容的啊~惊叹中&其实我挺佩服她的，无论有什么&天大&的事，例如数学考试分数下来了呀，语文谁的作文满分那等等，她都不以为然，还是抱着一本天天换的书当书虫。或许，这就是她吧，蓝色的天和海，还有深深的内涵在她心中~~~~~~~
　　哎，我还有好多好多友人没说呢，可也太多了啊!每一种颜色都有好几个人呢。我希望，在我们小学毕业之际，我们都能记住我们的七彩世界，去发现每一种颜色的奥妙，当然，我们还要和朋友们细细体会每一种颜色的呢!
　　--650字
　　第7篇：爱的串串烧
　　从小到大、我一直生活在充满爱的家中,家是我温暖的港湾。
　　寒假里，一直是姥姥送我去补课班学习，每次送到地方，姥姥总是要等到老师来了才肯走，她怕我自己跑丢了。可是由于我总是提前半个小时到教室，我怕姥姥累，就劝姥姥回家，可姥姥依然在教室外面站着。姥姥的爱就像一把美丽的伞，伞底下是一个小小的我。
　　母爱无边，妈妈对我的爱像天上的星星数也数不完。有一次，上学的时候我感觉不舒服，就让老师给妈妈打电话，妈妈急急忙忙地赶来了，额头上渗着细细的汗珠。妈妈领我去了好几家医院，人都特别的多，我们等了很长时间，看完病妈妈就让爸爸带我先回家休息，而已经非常劳累的她却还在等着化验结果。母爱就像蔚蓝的天空无边无际。
　　记得有一次放假，作业很多，写完一天的作业，我懒洋洋地躺在床上，姥爷看我很累，就教我消除疲劳的健身操(姥爷是我们家的&保健医&)，并且让我多看远处，我顿时感觉全身非常轻松。姥爷就像健康的使者，带领我走向健康之路。
　　今年我去棋盘山滑雪，武装完毕的我站在滑雪场上不敢滑，是爸爸寸步不离地在我身边，耐心地教我如何滑雪。当我要摔倒时，是爸爸飞速地滑到我身边扶住我，让我的身体免受伤害;当我要与别人相撞时，是爸爸紧紧地拉着我的衣袖，避免了许多&碰撞&事件。爸爸的手就像磁铁一样吸着我，让我快乐地成长。
　　我就是在这个爱的港湾里，快乐、健康地长大。
　　点评：生活中的&小事&被小作者描写得细腻又充满温馨,从生活的点点滴滴中体现爱的存在。本文用朴实的语言向我们展现了小作者被爱包裹着的幸福。
　　(指导教师：赵丽)
　　--650字
　　第8篇：课文串串烧
　　昨晚，我做了个有趣的梦。
　　梦中，我变成了一颗《小露珠》，躺在《做一片美的叶子》中最绿的树叶里。微风轻轻一吹，我像《蒲公英》的种子一样，轻盈的飞到了《拉萨的天空》。看到下面肥沃的黑土地，我开心地将《三袋小麦》播种在田野里。我相信，《第八次》中的布鲁斯王子一定会收获《北大方的秋天》的喜悦。
　　又一阵微风吹来，我像坐着《航天飞机》一样，在《让我们荡起双桨》的愉快歌声中，我越过《军神》的故乡，降落在美丽的《西湖》岸边。杭州的景色好美啊!这儿的人们都愉快的生活着。你看，雷奈克医生正在用《世界上第一个听诊器》给《卧薪尝胆》的勾践检查身体;你听，《哪吒闹海》中的龙王三太子正在给小朋友讲《古诗两首》和《学会查&无字词典&》;你摸，《东方之珠》海洋公园里出产的珍珠比《石榴》还要大。
　　我尽情的看呀，听呀，抚摸呀。不知不觉太阳已从东方冉冉升起，在太阳的耀眼的光辉里，我慢慢地变小了，化作一阵水蒸气，依依不舍的消失在太阳温暖的怀抱里。
　　明天的明天的明天，我的《小露珠》还会来吗?
　　广西柳州市景行小学三年级：彭周洲
　　--450字
　　第9篇：课题串串烧
　　一学期又结束了。唉，真舍不得，这一学期比起上一学期来真可谓是天壤之别，老师更加操心我们的学习了。最担心我们的莫过于王老师了。这学期她退休了。虽然她嘴上说：终于不用管我们了，却几乎隔几天就要来看看我们。真是让我师恩难忘啊。
　　不过，一学期的终结总是很自由的。瞧，春姐姐这就被我们的欢笑声给吸引来了。走!让我们去打开大自然绿色的课本!呵!瞧你!你这两个装满昆虫的衣袋回去以后怎么交差呀!把虫子全部弄出来，赶紧!我怕!一只，两只，三只~~你到底在干嘛&&啊!蛇!定睛一看，嗨，哪里是什么蛇，原来是一条变色龙啊!一不留神，居然让它溜了。真是可惜!
　　到午休时间啰!我来给大家讲个成语故事吧。&小糊涂&小X抢着说：&第一则：嫦娥奔月&&咦?这个字怎么读?小S不慌不忙过来一看：&早就跟你说过，读书莫放拦路虎，要勤查字典!&&那我还是讲个伊索寓言吧!先讲牧童和狼。从前&&&由于小X讲得枯燥无味，我们几个人早就睡着了。却听见他突然大叫：&有黄山奇松、黄果树瀑布、莫高窟的海报耶!&我们一听这个，撒丫子就跑了过去，却看见是诺贝尔奖的布告。&瞧：《林冲棒打洪教头》的故事!这里还有《少年王冕》!《天火之谜》!真是其乐融融!
　　我们几个在欢笑中，在在夕阳中回家了&&
　　南京师范大学附属小学五年级:熊雨新
　　--600字
　　第10篇：串串烧
　　去年我牵上你的手，走过不同的《季节》，我以为《我能》和你一起这样走下去，不管是《摔了一跤》也好，或者《出事了》也好，都不再放开。
　　一开始，我相信找到了《心中的一泓清水》，从此以后都是《诗意的生活》，最后我才明白生活的残忍，《一步与一生》是那么可笑的距离。《有句话你总挂在嘴边》，但是更多的话你从来不说。你不知道的是，其实我全都明白。再怎么隐藏，忧虑和彷徨已经从你眼中《传递》出来。《想说爱你不容易》，想携手更是艰难，而一切只不过是因为我们相同的性别。
　　世俗，成见，多么可笑。但这就是现实。
　　&分开吧。对你我都好。&如果这就是你的愿望，我会放手。
　　你转身的时候，就像《行走在消逝中&&》，那一刻《我们头上的灿烂星空》和去年一样没有变化&&那么变的是什么?是人心?还是我们?
　　你的背影停住了。你终于也不愿意认输。就好像我一样&&
　　春天一起淋的雨，夏天一起看的星空&&《时间不会使记忆风化》，只会越久越醇。
　　怎么可能忘记?怎么能够认输?
　　奔跑的时间只是瞬间，一步，就仿佛是一生。
　　抓住你的手&&这一次再不放开。
　　去年的此时，我对你说，《我想牵着你的手》。
　　今年，我要说，我们《必须跨过这道坎》-------高考。
　　父母都说我们不该早恋，寒窗十载《酸甜苦辣高考》即将进行时，第一场《母语》------语文考卷难度指数四颗星，就是作文《论科学家的创新与创造》也末难住我网络枪手。等到发榜时您我一同《看妈妈》，只要我俩《坚持不懈》，妈妈会让我们牵手走过幸福一生!
　　--650字
　　第11篇：五一&串串烧&
　　&放假喽!放假喽!&伴随着一阵阵欢呼声，&五一&悄悄地来到了我们身边。&五一&三天长假，许多人都选择去别处游玩，当然，我们家也不例外。现在，我就与大家分享一下我们家的&五一&二三事吧!
　　一、游大海
　　&五一&放假第一天，我们一家子兴致勃勃地驾车前往海边游玩。一到地儿，我就迫不及待地跳下车，脱掉鞋，跑到那松软温暖的沙滩上兴高采烈地又跳又叫：&哦耶!终于来到海边喽!&
　　大海真是无边无际啊!我踮起脚尖，使劲向远处望，可无论如何都望不到边儿;大海真是汹涌澎湃啊!那惊涛骇浪如同恶魔般张牙舞爪地向人们扑来，把人们都淋成了&落汤鸡&;大海真是心胸宽大啊!它把它那美丽无比的贝壳、珍珠，都纷纷送给了我们，却毫无惋惜之意&&
　　我站在海边，静静地聆听那大海的交响曲：&哗~哗!&那是海水娃娃来大到岸上时的声音，如同雄狮怒吼;&啪~啪!&那是海水争先恐后扑到石头上的声音，好似那清脆的快板声;&轰~轰!&那是大浪来时的声音，好像天打雷劈&&这时，一个大浪劈头盖脸的向我打来，我不但不疼，而且觉得很凉爽。
　　我和爸爸妈妈一起捡贝壳，准备留作纪念。我们等海浪一冲上岸，就立马把手伸到水里摸贝壳。还是爸爸眼睛最亮，他发现了一个漂亮的大贝壳，便以迅雷不及掩耳之势把它捞了上来。我凑过来一看，真是好漂亮啊!那个贝壳呈塔形，浑身洁白无瑕，真是与众不同哇!
　　后来，我们又捡了不少贝壳：有扇形的，有樱花形的，有龙卷风形的&&让我爱不释手!可此时天色已晚，我们只好恋恋不舍得回家了!
　　二、自助烧烤
　　第二天夜晚，我们一家乘车去大润发吃自助烧烤。
　　已经自助烧烤店，我就被惊呆了：这里不仅有各种鱼肉，还有自助薯条、鸡腿、咖啡、冰激凌、水果等，多种多样，看得我垂涎欲滴。我们坐到座位上，付完钱，就开始烧烤了。爸爸把墨鱼、骨肉相连和羊肉放到烧烤用具上，打开火，就烤了起来。考好一面再翻一翻，过了几分钟，一阵诱人的香味便散发了出来。爸爸手握胡椒粉、椒盐和辣椒，均匀地撒在肉上，没过多久就可以开吃了。
　　我夹起骨肉相连和羊肉就狼吞虎咽地大吃特吃起来。哇!真是色、香、味俱全，我不一会就把肉吃了个精光。我又带上小碟子，夹了几块鸡腿、寿司和螃蟹钳回到座位上吃了起来。那味儿跟&肯德基&里的一模一样，我胃口大开，狂吞了三个鸡腿。吃饱喝足了，我又吃起了巧克力冰激凌，甜甜的、香香的、冰冰的，好吃极了&&
　　五一长假，我吃的开心、玩的开心，真满足!
　　福建龙岩连城实验小学五年级:
　　--1000字
　　第12篇：童年脚印一串串
　　照片上，是我那天真的笑脸。往事，又一幕幕涌上了我的心头&&
　　还是我六岁的时候，在外婆家正玩得不亦乐乎呢!突然听见厨房里有声音，便一步一步小心翼翼向厨房&进军&。外婆正洗菜，水哗哗流着，外婆丝毫没有发现我正在把袋子打开&&
　　&啊&我突然大叫一声，外婆吓了一跳，忙转身，继而又笑得直不起腰来。原来刚才我把放着螃蟹的袋子打开，那只螃蟹刚一&解放&就&恩将仇报&，&追杀&起我来了。是谁解救了我呢?是我自己。追了一会儿，我跳上了沙发这下可好，那只螃蟹八竿子打不着我，上也上不来，但我呢，下也下不去。过了一会儿，我不怕了，摆弄起它，又十分小心，生怕又被它钳了。摆弄半天，它被外婆就送进了锅里&&
　　童年，我喜欢这样的调皮，可也很喜欢乡下生活。
　　乡下的空气，总那么清新。一路上，我尽情呼吸这美好的空气。夏日，若来这里，知了在树上会不停的歌唱，轻风时而掠过，携来屡屡花香。头上虽有太阳，可两排树的树枝却形成的天然的遮阳伞，一切，都非常美好。夏日的田野里，在田野里，总能见到许多小虫子，我喜欢只身一人，进入田野里。左手一拍，右手一捂，一个又一个小虫子便乖乖束手就擒。结局，却往往是我放生了他们&&然后，在田野待上一上午的我，回去的时候都不认识我自己了&&那黑的，该不是成非洲人了吧?
　　思绪又会了来，不禁感叹：&童年，真好!&
　　江苏盐城滨海县滨海县永宁路实验学校六年级:王程毅
　　--650字
　　第13篇：留下脚印一串串
　　14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。
　　在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。
　　在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。
　　在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。
　　在14年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾!
　　广东广州南沙区黄阁中学初三:亚萍
　　--600字
　　第1篇：2012军训日记
　　军训内容方面，我做得尚可。军姿方面比较突出，因为自己平时生活习惯较好，做得直走得正;齐正步互换方面，操作不难，做得可以;对于分列式，自己的节奏感还算行，在阅兵的音乐下能够跟着节奏踏出较准确的步伐。不足之处在于，动作的细节还不够完善，不能做到完全的到位与一致，这可能和训练时间的长短有关系吧。
　　军训生活方面，我做得符合要求。生活很规律，时间的把握比较好。保证日志保证三餐保证午休与睡眠，与同学相处也非常融洽。
　　军训管理方面，我做得比较到位。由于小班长长时间发烧减训，很多时候，作为副班长的我就担负起了小班长的责任。召集大家起床与集合、管理班级的秩序、对军训日志的收集与发送、甚至组织大家训练，一个都不能马虎。这段时间确实磨练了我不少&&除军训内容之外的能力。
　　远方的薄云悄悄地擦过如镜子一般的天空，留下透明的痕迹。夏末的清风路过男生流下汗水的脸，又拂顺了女生耳鬓的软发。这些场景：我们坐在大楼的瓷砖上、我们拉过的歌、弹过的吉他和跳过的舞，都在此时此刻，被上帝轻轻地抹进了历史的胶片，配上轻灵的校园民谣或深情的军歌，留在每个人的记忆里。
　　故乡有位好姑娘，我时常梦见她，军中的男儿也有情，也愿伴你走天涯。
　　只因为肩负重任，只好把爱先放下，白云飘飘带去我的爱，军中绿花送给她。
　　--500字
　　第2篇：军训日记 第四天
　　时间过得真快，今天已经是我们精灵班军训的第四天了。经过这么多天的训练，孩子们渐渐融入了这严格、艰苦的军训生活。现在走起路来个个昂首挺胸，可神气啦!
　　清晨，活动场地刚刚披上了暖暖的阳光，我们的训练又开始了。上午我们主要进行军体操的练习。教官先给孩子们讲解并示范动作要领。教官话音刚落，孩子们都举起手，跃跃欲试了。在阳光下，孩子们不怕辛苦，一遍又一遍的喊着：呵、呵、呵、呵&&汗水慢慢地从额头渗了出来，但是，大家的动作越来越标准了，俨然像一个个小军人，英姿飒爽。中午伴着清凉的小雨，孩子们美美的进入了梦乡。
　　下午，我们继续进行齐步走的训练。早上的艰苦训练并没有让孩子们露出疲劳的神态，大家依旧精神抖擞。
　　军训的第四天，对于小朋友来说，身体上已经是很辛苦的了，但是大家都没有放弃，&军训&这是个被汗水浸透的词，却被&坚毅&诠释着!相信经过这么多天的训练，孩子们不但身体强壮、充满活力，意志也得到强化，个个有着钢一般的毅力。在以后的学习和生活中会展现自己更加美好的一面。
　　新疆克拉玛依克拉玛依区克拉玛依市南湖中学初一:lzt
　　--500字
　　第3篇：军训作文:高中生军训日记
　　军训作文:高中生军训日记
　　今天上午，教官另有任务，出去了。来带我们训练的是隔壁班的教官。他个子比我们的教官要矮，臂膀上也是一颗星。他说话的时候很严厉，同时严厉中也带点搞笑。但是对于我们还是挺和蔼的。大概是因为不是我们本来的教官吧。他一个上午只让我们训练了一小会儿，很长时间都是休息。这对我们来说很爽，很舒服。但我想：这绝对不是军训时应该有的事情。军训就是应该吃苦受累，这样才能更加锻炼我们的毅力，使我们在以后生活中经得住风吹雨打。只有经历过战争的士兵才是好士兵。
　　下午，我们的教官回来了。虽然我们在面嘘声一片，直叹可惜。但是，我还是看出来，大家都是发自内心的开心，同时，我也看出大家训练起来都比平时认真多了。大概是因为失去了才知道珍惜吧!我相信经过这次的事件不但对我们没有害处，反而对我们有所帮助，使我们更加正视、尊重教官对我们的训练。
　　所谓&磨刀不误砍材功&，刀磨快了，自然就事半功倍了。训练也是这样。首先把心态摆正了，知道用功、努力训练其实并不难。只要大家努力又何愁训练不好呢?我想：这又是教官要教我们的道理，有机会的时候就要抓住，不放手。有的失去了可以再找回来，但有的失去的可能永远与之分别了。
　　--500字
　　第4篇：军训日记
　　烈日当空，骄阳似火，树叶无精打采、垂头丧气地耷拉着脑袋，连那平日里叫个不停的蝉儿此刻也悄无声息了。我们顶着烈日，开始了第二天的军训。九月的太阳虽然没有七八月的毒辣，但是太阳似乎要把大地烤焦方才肯罢休。训练场上响起了我们嘹亮的口号声，似乎要与高挂于头顶的骄阳相抗衡!头顶烈日，迎着阵阵热浪，我们汗流干了，衣衫也湿了，舌头干得发苦。那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练，有时在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光。每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累，我们也要挺过去。这种钢铁般的意志，遍布了整个训练场。
　　在炎炎烈日之下，一站就是几个钟头;枯燥无味的正步走，转身，蹲起重复了一遍又一遍，严厉的教官不停地喊着&一、二、三、四&时不时地给同学纠正着姿势&&汗水不停地往下流着，脸随着心脏的跳动而一胀一胀，远远看去活像一个&关公&军训休息时，我坐在地上和同学们谈天说地，累了，就喝口水润润嗓子，趁这工夫，大家彼此之间互想增进了感情，也加深了友谊，毕竟是要在一起奋斗三年的同窗啊，不跟他们好跟谁好!军训像一杯酸奶，又酸又甜;军训是青春的滋味，是酸，也是甜。
　　初一:陆娜
　　--500字
　　第5篇：军训日记
　　进行了为期四天的军训，我的精神和身体都渐渐适应了稍快的生活节奏，炎热的天气，我已能将它当成对我毅力的考验;身体的酸痛我也全当它是我刻苦训练的结果。而今天，我们又更深入了解了学校特色&&练习锣鼓。
　　今天进行的是全校同学的合练，大家对此都很兴奋，站在操场上精神焕发地准备。我所负责的是敲大鼓，从鼓房推出大鼓后我就站在了敲盘鼓同学的前面。
　　别看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更轻松。敲大鼓，担负着引领其他同学节奏的责任，少一不注意敲错了或者是赶了节拍，整个队伍就都会乱套。所以，我的眼睛一直注意着指挥的老师，把老师手中挥动的旗子与自己的动作同步，到了后半时间，我的视界中出了红白旗子舞动的轨迹都有些模糊了。
　　要是不敲大鼓，你就不会懂它带来的乐趣。大鼓带给我的，不只是手掌和膝盖的疼痛，还有浓浓的自豪感。虽然在用力对鼓面击下时虎口会震得发麻，但当它发出振动空气的音波时，我不由得热血沸腾，似乎连天地都被震撼了，顿时我感受到了青春的蓬勃力量!从这巨大的声响中我也体会到了自己的责任，这都使我非常地自豪。
　　三十中学的军校特色，使我感到纪律性和责任感，我为自己是这样学校的一员而骄傲。
　　河北唐山路北区唐山市第三十中学七(3)班初一:潘荟泽
　　--500字
　　第6篇：军训日记
　　今天已是军训的第四天，也是最后一天。前三天发生的一切事情还记忆忧新，就好象是刚才发生的事情。现在我已习惯了军训的生活，也习惯了苦和累，记得刚开始军训的时候感觉很辛苦，还有几次晕倒了。可现在我不怕苦不怕累，只有个心愿，就是希望我们班在今天的军训比赛中获得第一。
　　上午的训练严格来说是比平常更辛苦一些，因为下午就要比赛了，教官只好严格执行了。好在上午是阴天，老天爷给我们创造了一个很好的训练环境，就这样，一大早就是复习前几天训练的内容，中午也就是吃饭睡觉，转眼间就到了下午，就要开始比赛了，我十分紧张，生怕自己在比赛中一不小心做错动作而连累我们班的荣誉，更担心我们班得不到奖。这种忐忑不安的情绪一直延续到比赛开始。
　　前面几个班的同学表现都很好，可是世上毕竟没有完善美，每个半豆油一些差错。终于轮到我们班表演了，教官的口令，同学们的精神面貌，评委门和其他班的同学门都看得很清楚，依据移动都将会被口风。同学们容光焕发，配合社教官的口令，做出一系列标准的动作，照相机的镜头也对着我们闪光，那时侯真有一种自豪感。不知过了多长时间，终于表演完了，我们昂首挺胸，踏着整齐的步伐回到草地。
　　这次的表演使我了解到，不管做什么是，只要认真，就会成功!
　　--500字
　　第7篇：军训的日记
　　今天是我来这所学校的第二天。刚开始军训的时候，一天下来，浑身又酸又痛，感觉又苦又累，让我有点不怎么习惯。但是，和同学相处下来，知道这都是我们必须克服的。因为想到其他同学都能坚持下来，自己又怎么能认输呢?所以，我慢慢地试着坚强起来。
　　但是，突如其来的事，让我格外的兴奋。因为，我万万没想到我的爸爸、妈妈会来看我。给我了些喜悦。正在我军训的时候，快坚持不下来的时候。想到他们的辛苦。我又重新振作精神。在爸爸、|妈妈关切地问我时。我有点想哭的感觉，让我控制不住。我知道，我不能在他们面前表现成这样，如果让他们看到我哭。那不是更让他们担心了吗?还以为我受了什么委屈呢!所以，我慢慢地控制住自己的泪水最好不要掉下来，以免他们担心。于是，我用微笑点头的方式回答了他们。
　　在他们离开的时候，我回到了军训队伍里，默默恋恋不舍的看着他们走出校门。因为我不能过去送他们。所以我只能用目光目送他们。此时，我的眼睛里已经是润润的。因为我知道，自己要坚强，要努力，既可以成功;如果半途而废，这样自己永远也体会不到成功的滋味。偶尔仰望一下天空。感觉舒服多了。
　　四川省广元市~~中学高一：~宇
　　--500字
　　第8篇：军训日记
　　星期六天气晴
　　今天上午，教官另有任务，出去了。来带我们训练的是隔壁班的教官。他个子比我们的教官要矮，臂膀上也是一颗星。他说话的时候很严厉，同时严厉中也带点搞笑。但是对于我们还是挺和蔼的。大概是因为不是我们本来的教官吧。他一个上午只让我们训练了一小会儿，很长时间都是休息。这对我们来说很爽，很舒服。但我想：这绝对不是军训时应该有的事情。军训就是应该吃苦受累，这样才能更加锻炼我们的毅力，使我们在以后生活中经得住风吹雨打。只有经历过战争的士兵才是好士兵。
　　下午，我们的教官回来了。虽然我们在面嘘声一片，直叹可惜。但是，我还是看出来，大家都是发自内心的开心，同时，我也看出大家训练起来都比平时认真多了。大概是因为失去了才知道珍惜吧!我相信经过这次的事件不但对我们没有害处，反而对我们有所帮助，使我们更加正视、尊重教官对我们的训练。
　　所谓&磨刀不误砍材功&，刀磨快了，自然就事半功倍了。训练也是这样。首先把心态摆正了，知道用功、努力训练其实并不难。只要大家努力又何愁训练不好呢?我想：这又是教官要教我们的道理，有机会的时候就要抓住，不放手。有的失去了可以再找回来，但有的失去的可能永远与之分别了。
　　--500字
　　第9篇：军训日记
　　日星期一天气：阴
　　今天，是军训的第3天，天气凉爽。
　　早晨七点半，教官穿着迷彩服来到了我们的面前，二话不说，带着我们来到了军训地点。这是一条马路。我们迅速排好队，老师先教我们如何立正，如何稍息，再让我们站军姿。天气虽然不热，但是，长时间站着，我们个个汗如雨下，脚酸痛酸痛的，嘴巴不能说话，身子不能动，好难受呀!军训的每一分每一秒都是像蜗牛一样，慢腾腾地爬过去的。
　　日星期二天气：晴
　　早晨，我欣欣然张开了眼睛，一站起来，就感觉左大腿硬邦邦的，好痛呀!站都站不稳了，怎么会这样呢?是不是出什么毛病了?虽然担心，但还是得赶紧到学校去。走到学校后，我发现很多同学都跟我一样，这才放心了。
　　开始军训了，太阳也出来工作了，它悬挂在天空中，像只火球，毫无遮掩地烘烤着我们。教官让我们全体背对太阳，而他一人却面对着太阳。随着时间的流逝，太阳越来越大，天气越来越热，有些同学开始烦躁不安。教官皱了皱眉头，对我们说：&太阳算得了什么，只要我们不怕困难就能克服一切!&于是，我们鼓起勇气，认真练了起来。今天上午，我们练习的是&跨立&与&立正&，很快，我们便步调一致，老师露出了欣慰的笑容，同学们也骄傲地笑了。
　　--500字
　　第10篇：军训日记之&鬼鬼&篇
　　10月10日 星期二 晴
　　今天的早饭对我来说不如昨天，没有豆浆，只有非常咸的年糕。我很快的吃完了早饭，在草地上把狗尾巴草时，施施过来了，&喂段段，你想去&WC&吗?&&不想。&&哎呀，人家尿急，你陪我去嘛!&&哦，好吧。&我们绕着食堂，向&WC&进攻!
　　我们走着走着，突然，施施大叫一声：&哇!鬼，鬼鬼呀!&我被吓了一跳，回头一看，哪有什么&鬼&呀，明明是一只黄色的大狗嘛，可是，我也怕狗，便跟着施施一起跑回去。
　　吃午饭的时候，我还念念不忘那只&鬼鬼&。饭后，我叫上张，让她和我一起去看它。我们小心翼翼的靠近&鬼鬼&，想不到这么大的&鬼鬼&竟露出一种天真可爱，甚至有些好奇的眼神。我不怕它了，走上前去轻轻的抚摸它的脑袋，哎，它的毛比花花的硬了好几倍，鬼鬼在我抚摸的时候摇了摇尾巴，张张看呆了。
　　我们开始观察鬼鬼，据我所知，它是一只&拉布拉多犬&鬼鬼还是只小狗呢!鬼鬼不愧为天生就大的狗，一滴水滴在它头上，它甩甩脑袋，耳朵抽在我手上，疼啊!不小心踩了我一脚，重啊!慢慢的我们和鬼鬼成了好朋友。
　　可是光阴似箭，我们要回学校了，真舍不得鬼鬼啊!不过，鬼鬼给我们留下了&礼物&&&和张一起闻闻手，臭啊!
　　浙江宁波江东区宁波市行知实验小学五年级:猫小咪
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　　第11篇：我的军训生活
　　这几天我一直在进行入学前火热的军训生活，这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐们来说是既辛苦又兴奋的，是值得回味的一段日子。
　　每天训练下来，累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种&苦尽甘来&的甜，是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的一种深厚的友谊，就像一块朱古力糖，还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。
　　军训的确很辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队;在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长;就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。
　　首先，特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，而不光只是考虑自己。
　　其次，军训也培养了我们的身体素质。一开始训练，只要站上5分钟的军姿，就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟，还是能个个都站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
　　通过这次军训，军训给了我这样的机会，虽然军训有点儿苦、有点儿累，但我知道更苦更累还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛，生活充满坎坷;和此相比，军训的日子又算得了什么呢。军训代表着什么，代表着磨练意志，代表着学会面对挫折的本领，代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短的五天，和人生相比，只不过是沧海一粟，也许这段日子在几年后会在记忆中消逝，但它留下的绿色诗韵，永远是人生中最亮丽的风景。
　　其实，军训生活还带给我们很多，相信这次军训生活定会成为我们人生中一段美好的回忆。
　　--800字
　　第12篇：军训日记第一天
　　我盼了一个暑假的军训终于开始了!我为什么这样盼望军训呢?因为我们就在校园里军训，这样既不像在军营里军训那么苦，那么累，又起到了锻炼自己的作用，真是太好了!可是刚上午我就不行了。
　　上午整理完自己的东西，我们初一14个班的全体同学都到操场去听老师讲话。天气可真热呀!虽然已经是秋天，可气温还是那么高，一点也没有降下来的意思。14个班的学生挨挨挤挤地站在一起，我们被挤在中间，一点风都吹不到。刚开始，我还精神饱满地昂首挺胸站立着。过了一会，因为氧气少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又过了一会，我的头昏昏的，眼前花花绿绿的一片，就是看不出人影儿。我使劲儿摇了摇脑袋，晃来晃去的颜色让我感到一阵阵恶心，只想吐。在坚持一下，我对自己说，一边低下头避开刺眼的阳光。可是我越来越感到浑身无力，想吐，我紧紧捂住嘴，生怕坚持不住吐出来。还有几秒钟我就要吐出来了，这时人群散开了，一丝凉风吹过来了，我看见程老师，就急忙过去。老师让我在树荫下歇会儿，还递过来一瓶水让我喝。我缓过劲儿来回到了队伍里，程老师关切地问我是否好些了。老师真是像妈妈一样，在我最无助时给我关怀和帮助。谢谢程老师。
　　--450字
　　第13篇：军训日记&&第四天
　　时间过得真快，今天已经是我们精灵班军训的第四天了。经过这么多天的训练，孩子们渐渐融入了这严格、艰苦的军训生活。现在走起路来个个昂首挺胸，可神气啦!
　　清晨，活动场地刚刚披上了暖暖的阳光，我们的训练又开始了。上午我们主要进行军体操的练习。教官先给孩子们讲解并示范动作要领。教官话音刚落，孩子们都举起手，跃跃欲试了。在阳光下，孩子们不怕辛苦，一遍又一遍的喊着：呵、呵、呵、呵&&汗水慢慢地从额头渗了出来，但是，大家的动作越来越标准了，俨然像一个个小军人，英姿飒爽。中午伴着清凉的小雨，孩子们美美的进入了梦乡。
　　下午，我们继续进行齐步走的训练。早上的艰苦训练并没有让孩子们露出疲劳的神态，大家依旧精神抖擞。
　　军训的第四天，对于小朋友来说，身体上已经是很辛苦的了，但是大家都没有放弃，&军训&这是个被汗水浸透的词，却被&坚毅&诠释着!相信经过这么多天的训练，孩子们不但身体强壮、充满活力，意志也得到强化，个个有着钢一般的毅力。在以后的学习和生活中会展现自己更加美好的一面。
　　--450字
　　第14篇：军训日记 第三天
　　今天是军训的第三天。时间已经过去一大半儿了，训练的成果也明显提高了。
　　正步走，为了这个动作我们练了一天了。一开始，教官让两排，两排练习，后来四排，四排练习。再后来整个班级练习。真是功夫不负有心人。练习了一上午，进步非常大。可是我很累。小腿用手一按就很疼，左胳膊也很疼。不过，一想到为班级争光，再累再苦那都是值得的。
　　我希望在剩下的两天里，能坚持到底。
　　今天晚上我们看电影了。关于打仗的纪录片。好多架飞机从天上飞过，有事就扔下一颗炸弹!
　　我真盼望这是一个和平年代，重要的是永远!
　　大连开发区第四中学初一：张祎
　　--250字
　　第15篇：军训日记&&军训的最后一天
　　早上，我们起了床，吃过早餐后，进行了彩排。我们还学了交通信号的动作。中午，我们在一次进行了最后一次彩排。这次，我们做的十分成功。
　　一点钟左右，我们都背好了自己的行李包，准备离开基地了。这时，还真有点舍不得。
　　教官和我们一同上了车。四十分钟过去了，校园的味道，和校门前桂花香味儿扑鼻而来。五天的军训生活结束了，来到校园，我们可兴奋了。五天没有在学校的操场上奔跑，五天没有在教室里听老师讲课了，我们是多么想念我们的校园啊!
　　下午三点多，我们的表演正式开始了，许多家长们在一旁围观。我们把所有学会的东西都展示出来了，同时，我们欣慰的看到，教官的脸上也露出了笑容。
　　表演结束了，这一刻，是我最不想到的那一刻。因为就要和相处了五天的教官说再见了。尽管教官对我们那么严格，但我永远也不会忘记这位刀子嘴，豆腐心的汪教官。
　　离别时，教官对我们说了最后一句话：&好好学习啊!&当我听到这五个字时，我的眼睛湿润了。但是，在那么多的家长面前，我忍住了。
　　但是，在这短短的五天，虽然只是五天。但是，这些教官和军训发生的每一件事，已经深深的刻在我的心上。
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