《小学生二年级的感谢信》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《二年级小学生给老师的感谢信》3100字二年级小学生给老师的感谢信
篇一：二年级小学生给老师的感谢信
时间过得真快，在不知不觉中过去了四年，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级，您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童，变成了一个个成绩优异的者。您现在离开了我们，我们是多么想念您。
那是我唯一次的迟到，我永远不能忘记。那天是阴天，天并不亮，何况我还拉着窗帘。家里的表慢了，我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了，我才匆匆穿上衣服背上书包走了，连饭也没吃。妈妈因为匆忙，没有看天气，很冷很冷。本是不对的事，您却照顾我。您找了饼干让我吃，您找了衣服让我穿，我不好意思，您也没有强迫。
没有一个人为另一个人做事是应该的，您－一位普通教师却给我－一位普通学生无私的帮助。当您有病了，您总是不忘我们的，带病上课，沙哑的声音传入我们耳中，一声声咳嗽是多么揪心。
在教师节来临之前，我要衷心的感谢您；刘老师，您辛苦了。谢谢您。刘老师！
您的学生：
２０１４年３月２７日
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给老师的感谢信二：
敬爱的ｘｘ老师：
您的身体怎么样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢？
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训；哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢？是跟我有同样的感觉吗？
您还记得那年夏天发生过的事吗？您也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗？是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活
中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。
您的学生：
２０１４年４月５日
篇二：二年级小学生给老师的感谢信
亲爱的－老师：
你好～能够成为你的学生，我感到非常荣幸～因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感～以至每次放学了，我们都舍不得走～你真的是一个特优秀的好老师～
我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒～呵呵～
然后我觉得你特别亲切，很好打交道～在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系～
最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”～与时代背景相符合～
真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识～
身体健康～
合家欢乐～
万事如意～
你的学生　．．篇三：二年级小学生给老师的感谢信
您好～一转眼一学期结束了，在这学期里，正如您说的，孩子的个子在长高，知识在增多。
在一年级的时候，我认真地陪伴着孩子，让他有个好的学习习惯。上了二年级，我说对待学习要靠自己去做，在第一次测验中，他不细心看题丢分，我在心里认为可能是一次的失误，下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题，就是丢题，要不把学过的生字写错。平时会背会写，一到考试怎么就出错，后来我们想一想，是他没有用心，去看，去写，去读，嘴会，手会，心不会～
每次出错都会让我火冒三丈，一通打骂，每次都不见效果，我在想是不是我们做父母的失败。在和您相处的过程中，也学会了孩子不是打骂的，要多多鼓励。每次同学们表现出色些，您都会贴笑脸，发表扬信，奖励看课外书。做老师的都能想方设法去提高孩子的上进心，我们做家长的是不是该检讨一下，
前段时间，我买了一本书叫《好妈妈胜过好老师》，看到一半，您也借给我一本家教书《妈妈成长记》，我就先看这本。看到三分之一的时候，我感到自卑，这两本书就是为我们这些脾气火爆的家长写的，我要改变自己对待孩子的态度。
这段日子除了上班下班，吃过饭我就和孩子上床看书。我要以身作则，陪他一起看。以前老是和他说，你要是和秦子昂一样爱看课外书那该多好，想一想子昂有个那么热爱读书的爸爸，而我们呢，把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一样，热爱文学，热爱阅读。有的家长不理解您的苦心，不明白看课外书对孩子以后的学习是最大的帮助。
我是帮厂家卖奶粉的，现在生意不太好，以前两个人上班，现在只有我一个人，几乎没有休息时间。但只要一有空，我就会到班里看看，和孩子们沟通沟通。谁谁进步了，谁谁不听话，谁谁干嘛被老师责骂。一般进步的同学，会主动跑到我目前，说吴俊楠妈妈，我考了多少。我会摸摸她的头说真棒，继续努力。当然，最主要的还是看看吴俊楠在班级的表
现。每次去，他周边的同学说他上课喜欢找人讲废话，做小
动作，上课不专心听讲，东张西望。在此希望您多提醒，因
为他是个好动的孩子，坐在后面不太自觉。
在他对待学习散漫的时候，感谢您及时给他敲响警钟。千
言万语表达不了对您的栽培的感激之情，我文化水平不高，
没有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如
果您家有适合我们母子看的书，多多奖励我们看看，非常感
春节即将来临，提前祝您：
新年快乐～合家幸福～
＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　吴俊楠妈妈
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篇四：二年级小学生给老师的感谢信
一提到作文很多同学就特别发愁，让精品学习网来帮助大
家吧，小编带来这篇写给老师的感谢信范文，希望大家认真
小学生写给老师的感谢信范文
亲爱的－老师：　你好！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！
因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道　善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。
这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！然后我觉得你特别亲切，很好打交道！在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！　最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着　构建社会主义和谐社会　！与时代背景相符合！真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识！祝－老师　身体健康！　合家欢乐！　万事如意！　你的学生　．．
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作文二：《二年级小学生写给老师的感谢信》2800字二年级小学生写给老师的感谢信
篇一：二年级小学生写给老师的感谢信
【５１Ｔｅｓｔ．ＮＥＴ－二年级书信：给老师的一封信】
敬爱的老师：
谢谢您两年来对我们的照顾。班级就像一个大家庭，您就像一位慈祥的妈妈，教导我们，关爱我们。
有时，您是和蔼可亲的，有时，您也是冷若冰霜的。记得我们刚从一个什么都不会的幼儿园小朋友入学了，不适应学校的生活，不懂学校的规章制度，文明礼仪，您就不厌其烦地一遍遍告诉我们；下课了，我们在欢快地玩耍时，您就变成了我们身边的大朋友，加入到我们的行列，和我们一起玩耍；当有同学上课不认真听讲时，您就换了一副面孔，板着脸，把调皮捣蛋的同学叫起来，批评他（她）。
夜深了，星星困得眨眼，老师，可您为了批改好同学们的作业，又下了床，打开台灯，仔细地批改起来。不一会儿，您的脸上露出了疲倦的睡意，可您还是坚持把它改完。
还记得一年级的时候，一天我吃完午饭，在沙滩边和同学们追逐打闹。一不小心，我在凹凸不平大的水泥路上摔倒了，
可疼了～我刚想叫同学把我扶起来，抬头一看，同学们都一溜烟似的跑回了教室。这时，您从食堂匆匆走来，把我扶了起来，亲切地问：“疼吗，”“不疼。”我拍拍身上的泥土回答道。接着，您又把我扶进了教室。
谢谢您～老师，教给了我那么多的知识，传授给我无数的智慧。
在此祝您身体健康、万事如意～
您的学生：郑嘉琪
２０１２年５月１３日
浙江宁波象山县文峰（来自：ＷＷｗ．ｃｎＢｏｔｈＷｉｎ．ｃｏｍ　博威　范文　网：二年级小学生写给老师的感谢信）学校二年级：郑嘉琪
篇二：二年级小学生写给老师的感谢信
敬爱的石老师您好～我的心里有许多话要对您说，可提起笔，又不知从何说起。您教我们语文课已经快一年了，这一年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们，记得有一次下课，我被同学撞倒了，腿擦破了一点皮，好几个同学把我扶起来，经过办公室，大家把事情告诉了您。上课时，您关心地问我：　叶峻峤，疼不疼啦，以后可要小心点了。
您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样，那一刻，一股暖流涌上心头，疼痛好像一下子消除了许多。
石老师，您知道吗，每次您告诉我们要出差，去别的学校教课时，我们都失望极了。您不在的每一天里，我们真是度日如年啊～天天期盼着您快快回来。终于，您回来了，我们就像见到了久别的妈妈，别提多高兴啦～我真想扑进您的怀里，对您说：　石老师，我好想你呀～
石老师，您工作那么辛苦，请您一定要保重身体，注意休息。做您的学生，我们感到非常自豪，我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中，既是老师，更像妈妈，在母亲节即将来临之际，我们想大声对您说：　母亲节快乐～我们永远爱您～
爱您的学生：叶峻峤
２０１２年５月７日
１＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；篇三：二年级小学生写给老师的感谢信
您好～一转眼一学期结束了，在这学期里，正如您说的，孩子的个子在长高，知识在增多。
在一年级的时候，我认真地陪伴着孩子，让他有个好的学习习惯。上了二年级，我说对待学习要靠自己去做，在第一次测验中，他不细心看题丢分，我在心里认为可能是一次的失误，下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题，就是丢题，要不把学过的生字写错。平时会背会写，一到考试怎么就出错，后来我们想一想，是他没有用心，去看，去写，去读，嘴会，手会，心不会～
每次出错都会让我火冒三丈，一通打骂，每次都不见效果，我在想是不是我们做父母的失败。在和您相处的过程中，也学会了孩子不是打骂的，要多多鼓励。每次同学们表现出色些，您都会贴笑脸，发表扬信，奖励看课外书。做老师的都能想方设法去提高孩子的上进心，我们做家长的是不是该检讨一下，
前段时间，我买了一本书叫《好妈妈胜过好老师》，看到一半，您也借给我一本家教书《妈妈成长记》，我就先看这本。看到三分之一的时候，我感到自卑，这两本书就是为我们这些脾气火爆的家长写的，我要改变自己对待孩子的态度。
这段日子除了上班下班，吃过饭我就和孩子上床看书。我要以身作则，陪他一起看。以前老是和他说，你要是和秦子昂一样爱看课外书那该多好，想一想子昂有个那么热爱读书的爸爸，而我们呢，把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一样，热爱文学，热爱阅读。有的家长不理解您的苦心，
不明白看课外书对孩子以后的学习是最大的帮助。
我是帮厂家卖奶粉的，现在生意不太好，以前两个人上班，
现在只有我一个人，几乎没有休息时间。但只要一有空，我
就会到班里看看，和孩子们沟通沟通。谁谁进步了，谁谁不
听话，谁谁干嘛被老师责骂。一般进步的同学，会主动跑到
我目前，说吴俊楠妈妈，我考了多少。我会摸摸她的头说真
棒，继续努力。当然，最主要的还是看看吴俊楠在班级的表
现。每次去，他周边的同学说他上课喜欢找人讲废话，做小
动作，上课不专心听讲，东张西望。在此希望您多提醒，因
为他是个好动的孩子，坐在后面不太自觉。
在他对待学习散漫的时候，感谢您及时给他敲响警钟。千
言万语表达不了对您的栽培的感激之情，我文化水平不高，
没有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如
果您家有适合我们母子看的书，多多奖励我们看看，非常感
春节即将来临，提前祝您：
新年快乐～合家幸福～
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＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；２０１３．１．２５
篇四：二年级小学生写给老师的感谢信
是您给我提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是言语说出来的，同时助学金使我更有自信，使我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的知识问题。王东洋老师的关心给予了我信心和勇气，敬爱的王老师我坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的高中生，考上理想的大学。
作文三：《二年级的感谢信》2700字二年级的感谢信
本期课程已经进行到第三讲了，二年级的同学们相比上学期都进步了不少，纷纷呈现出了良好的学习状态，无论是课堂习惯上，还是知识积累上，都有了不小的进步～与此同时，新学期、新知识，和随之而来的新挑战，也让我们面临了一些新的问题，在此，我经过反复的思考与斟酌，将出现的问题和解决的方案列出如下，供大家互相交流～
一、日记、周记
许多家长在新学期伊始，向我提出能不能在课堂上加入日记辅导，首先，我们需要明确一点，日记只是文章的一种训练样式，而新课程标准对二年级这个学龄段语文的要求是只需要做到写完整的话，将一件事情表述清楚即可，并没有对日记做具体的要求；其次，如果在课堂上能顺利的完成写话任务，同样也达到了孩子写日记的目的；第三，对于二年级的孩子在写作上不要提出过高的要求（既要有好词好句，又要有完整的结构，还要表达一定的中心，这些训练在以后会涉及到），如果孩子能够将一件事叙述完整，培养孩子的写作兴趣，我们就已经做的很不错了。
个别有需求的，可以课前、课后单独找我进行辅导～
二、学生基础不扎实
现行的学校教育是从应试教育到素质教育的转型，所谓素质教育，就是把大量的时间还给孩子，让他们脱离生活实际进行天马行空的想象，这种训练形式看似很先进，却忽略了孩子基本功的
训练，也不符合中国的国情（应试考试），这就是为什么现在孩子写作水平不高的原因。比如，在我所教过的许多二年级的学生中，随着教学的深入，我发现很多孩子的写作水平呈下降的趋势。
所以，传统语文教学和作文教学的观念要沿用，不能因为素质教育，而将传统教育的观点丢掉～比如：
？重视孩子的书写能力：告诉孩子要一笔一划写工整，不会写的字勤查字典，而不是一味的依赖电脑、或者只讲究写作速度；（我们这个二年级班级里，所有孩子都不同程度的被拼音和汉字打断写作思路。）（以下简称“我们班”）
？重视孩子的读书训练，注意读书时一定要出声朗读；（我们班孩子读书的整齐度较差、个人读书通顺度欠佳。）
？学会做笔记，现在的孩子老师家长不强调，是很少动笔的，课堂上或单独辅导时基本上以纯听为主，殊不知“不动笔墨不读书”。（我们班里缨璎同学这一点做的最好，一般我在
讲解课外知识，或是她没听过的书目、故事、人物时，她都会主动动笔记录下来。）
？对传统经典的篇目和书籍要阅读，比如常见的古诗，《弟子规》等，尽管我们知道现在的孩子似乎学习任务重，科目多，培训多，作业多，但是时间是挤出来的，安排出来的，把玩电脑、看电视的时间花在读书上面，收效一定不错。现在的孩子对中国传统文化之弱、之差，简直到了令人咂舌的地步。（我们班顾聪博同学表现不错，课堂练笔里经常可以看到他平时所吸收的课外知识，另
外在我本学期不做硬性要求的阶梯阅读里，只有他一人是所有阅读篇目全部完成的。）
？重视学习习惯的培养，比如：安静的思考问题，独立的写话，仔细的聆听老师的话语及同学们的回答；（我们班大部分同学通过上学期的训练已经有所改善，上课时个人效率提高了，课堂纪律也改善了不少。）希望家长们在家中和日常生活里，通过温情鼓励和严厉的教导，帮助孩子们养成更好的学习习惯。
三、课堂时间安排
本学期的作业量的确较上学期加大了不少，上学期是“背、读、讲”，而这学期变成了“背、写、练”三项。从上学期到这学期，我一直在思考：如何既能减轻孩子们和家长们的负担，又能达到期望的训练效果。除了资料上的改进，课堂上，我也一直在调整进度，无奈受孩子们语文基础的影响，以及时间上的制约（我们班部分同学下课后还有其他培训），写话任务想要全部在课堂上完成，实在有点困难。经过三讲的调整，最后决定每一讲的写话只在课堂上完成一部分（最少一半），剩余的带回家完成，这就需要各位家长们的积极配合，在当天晚上或第二天白天将写话补充完整，不要留到下周上课前。（我们班有同学这样向我解释：老师，因为我妈妈这个星期没时间，所以我的写话没写完～）在我有些许惊讶的同时，我更多的是想提醒各位家长，已经二年级了，不是要家长们不辅导，而是家长们要让自己的孩子明白一点：学习是自己的事情，先独立完成，再请家长修：
又要和您分开一个月了，希望您在这个寒假中获得更多的快乐和温暖的祝福～我会想念您的～
寒冷的冬天我要去西藏和爸爸妈妈团聚啦～我会在部队里度过开心、充实的春节。我一定认真完成寒假作业，多看一些书来充实自己。
其实我很喜欢做安全教育平台的作业，尤其是视频好看，不仅可以学到知识，而且我一看就入迷了，所以我想您每次让我多做点安全教育平台的作业。
我明年要做到：不马虎、不过于自信，做一个优秀的学生。
我悄悄地问您一个问题：今年的寒假中，陈叔叔会和您一起过年吗，会给您拜年吗，
我提前祝您新年快乐～
爱您的涛涛
二零一六年一月二十日
二年级的感谢信篇三：给二年级家长的一封信
写给二年级家长的一封信
——关于数学
尊敬的各位家长：
你们好～转眼一年过去了，在家长们的积极配合下，我们很欣喜的看到孩子们在过去的一年中养成了良好的学习习惯。但是随着孩子对校园环境和学习生活的熟悉，二年级孩子容易产生懈怠的心理，希望家长们能够一如既往的及时关注孩子的心理状况和
学习情况，帮助孩子度过一个个难关，开心、顺利、健康的成长。
作为二年级数学老师，对本学年的数学学习提一些要求和建议，希望能够对家长们辅导孩子的数学学习提供一点便利：
一、教学内容
上册教学内容：
（一）数与代数
１、１００以内的连加、连减和加减混合。
２、求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题。
３、乘法的含义；乘法的口诀，用乘法口诀计算表内乘法。
４、除法的含义；用乘法口诀求商。
（二）图形与几何
１、四边形、五边形、六边形，以及平行四边形的初步认识。
２、线段的初步认识，常用的长度单位厘米、米，用尺量线段或物体的长度。
３、从前面、后面、左面、右面观察物体。
（三）综合与实践
１、有趣的七巧板。
２、我们身上的“尺”。
下册教学内容：
（一）数与代数
１、有余数的除法，余数和除数的关系。
２、认识万以内的数，用算盘认数
３、两三位数的加法和减法，用竖式计算。
（二）空间与图形
１、分米和毫米，简单的单位换算。
２、认识时分秒，认读钟面。
３、认识方向（生活中的４个方向和平面图上的８个方向）
４、角的初步认识，判断直角，锐角，钝角。
（三）统计与概率
１、数据的收集和整理
（四）实践与综合应用
１、我们去植树
２、了解你的好朋友”
作文四：《写给小学生的感谢信》3300字精品文档
写给小学生的感谢信
我们毕业了，但我还是依依不舍。也许你不想收到这样一封信，但感性怀旧的我还是控制不住，于是写下了这封信。
几年前我加入了这个温馨的大家庭。那时我们都是幼稚的小孩子，你我都一样，活蹦乱跳，老师们都觉得我们不懂事。那时我们多单纯呀，动不动就笑，无忧无虑，整天做小动作。那时哪里有什么小升初在困扰着我们，哪里有那么多课外的压力使我们喘不过气来，那时我们就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我还记得我们班第一次打架，大家都拦着他们，还有人去叫老师。事后我还是觉得我们班同学的心是非常善良的。
过了一年，小升初逼近我们。但我们班的的氛围依然是积极向上的，大家都不会在班里抱怨自己有多累。我们都是能在学校怎么玩儿，怎么放松，就怎么来。学习压力增大并没有使我们崩溃，我们依然是一群开开心心生活的小屁孩儿,,,,但就在这年，我们班爆发了男女大战，我们反目成仇，互相陷害。但我知道，我们心里其实不想这样，只是想寻找一点乐趣和刺激,,,,
五年级，是备战小升初的一年。老师给我们开会，试着解决我们男生女生之间的问题。虽然有些困难，但我们毕
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竟长大了，这件事就慢慢沉下水了。就在这时，我们的压力越来越大，又是课外考试，又是校内统测，四年级的压力跟那时的相比简直是小菜。这样，我们都被压得心烦意乱，没有心情寻找乐趣。于是去学校，见同学便成为了我逃脱烦恼的唯一方式。跟同学们在一起，我很轻松，不用担心学习，只是开开心心地做个孩子。大家给我带来了很多笑声，卸下了我的包袱，让我忘掉烦恼。我相信不只我一个人是这样的。
忙了一年，我们来到小学的结尾。大家陆陆续续签了学校，但还是上着课外班和补习班。可班里的气氛依然没有改变。“把,,,,给炸啦～”成为了我们的口头禅，教室里充满笑声，一点也不像毕业班。老师们说我们很浮躁，但他们哪里知道我们其实是在保持自我，做一个快乐的人。当然，这一年不仅充满快乐，还有忧伤和无奈。要毕业了，大家都带来同学录，一个一个地找人填写。老师不让带，我们还是想方设法带。老师怎么就不懂，我们以后不会再一起，这时候不写同学录什么时候写，～
几个月前品社老师留作业让我们做小学回忆ｐｐｔ，在班里放，谁没想哭，看着自己长大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家长老师顶嘴了，还有什么不敢的，我们真的长大了，有了自己的想法，有了理想抱负，有了前进的动力，不是吗，
我们又走过了人生的一道关卡，这是值得庆幸的。但
２　／　６
我希望在前进的同时，大家别忘了陪伴了你这么久的同学。毕竟我们同学一场。我们这帮调皮的孩子一个不落地分到了同一个班，这不是缘份是什么，希望我们以后会再见面，我不会忘记你们的，你们可别忘了我。
写给小学生的感谢信　［篇２］
亲爱的朋友：
近来学习好吗，你们那儿的天气怎么样？很高兴写信给你，虽然我们远隔千里，但是我们的友谊还是相连在一起。我们听了你的故事，很受感动，十分敬佩你，是因为你们那种克服困难，努力学习，坚持不懈的精神值得我们学习。
我的名字叫徐佳，今年１３岁，是一个文静而快乐的女孩子。我呀！乌黑的头发，一双小眼睛，不大不小的嘴巴，长相一般。也许你是一个和我一样无忧无虑的女孩，也许你是一个有远大志向的男孩。不管怎样我们都会融进中华民族这个大家庭里，让我们拉起友谊的手，会真诚地等待那一天的到来吧～
３　／　６
你的朋友　　　　　　　徐佳
写给小学生的感谢信　［篇３］
亲爱的牛儿子：
９月份，你就即将上小学了，在此，我对你表示由衷的祝贺～祝贺你又长大了，开始成为一个更大、更成熟的孩子了。同时，我也很开心自己可以与这个终身的朋友能做更多的心灵的沟通与交流。因为原来我一直把你当做宝宝来宠爱和呵护。从今天起，我会以更独立、更成熟的方式和更高的要求与你相处、沟通。同时，我也借此机会告诉你更多的我的想法以及我的一点小小期望。
１、不管你以后做什么以及在哪里（尽管我自私地希望你做个技术高超的外科医生，因为这是我的理想），我希望你永远健康快乐。今天，我只和你讨论身体健康这个问题，快乐的问题等你以后再长大点与你探讨。保持身体健康必须规律地参加运动，因此希望你能培养１－２种体育爱好和特长，比如游泳、篮球或者足球等，并且要一直坚持下去，陪伴一生。这种兴趣会让你受益终生，并能通过参与这些活动结识更多的志趣相投的朋友。
２、说到朋友，我希望你在小学能有更多类似二牛、王浩俊这样的的好朋友，如同你在幼儿园一样，这样你的小学生活会变得更加五彩缤纷，多姿多彩。只有多帮助别人，不要随便乱生气并主动积极参与到别人的活动中去，这样才能
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有更多的好朋友。因为大家更愿意与快乐的朋友玩，而不喜欢随便生气的朋友。这种学生也是老师所希望和欣赏的。
３、小学和幼儿园会有很大的区别，小学的老师要求小学生更独立、更迅速地应付生活事情，因此培养好的生活习惯非常重要。我希望你能吃饭更主动、更快。不要养成拖拉的习惯。同时，希望你在大小便上能有更大的进步，这是成为一个优秀学生的基本要求。我不希望你到学校后因为这些很小的坏习惯让同学取笑，那就不是小牛了，最多是《猫和老鼠》里面的ｊｅｒｒｙ了～你是希望成为小牛还是成为小老鼠，
４、我希望你保持和继续培养自己幽默的个性，那是一种不可多得的优秀品质。你是否还记得两个酒鬼和手电筒的故事，你多想想这个故事，在给你带来笑声的同时你会发现幽默是有规律的，你可以和馒头慢慢探讨，好吧，包子～
５、你现在长大了，是一个小男子汉了。我希望牛牛能更勇敢些，不用怕失败，要多尝试。只有勇敢的人和不断尝试的人才可以得第一名。勇敢的儿子才会变得能干，多帮助爸爸妈妈。你不是一直都想帮助爸爸妈妈干活吗，
６、学习英语、语文和数学，我相信你肯定没问题。我想要告诉你的是，你目前的学习习惯很好，比如喜欢阅读，我希望你继续保持。还有就是，考试得第一名是做班长的前提条件。只有学习好，身体好，生活习惯好并且有很多朋友的学生才可以做班长。你应该可以做班长，因为你具备了做
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班长的很多素质。同时告诉你一个小秘密，老爸读小学时一直做班长，还是少先队大队长。牛吧，
其他不多说，爸爸祝你小学生活快乐并成为一个优秀的小学生，不愧你“牛牛”的外号～
我希望每次回去都能看到你的巨大进步～
我相信你～牛妈妈也相信你～～我们所有人都相信你～～～
永远爱你的牛爸爸
２０１１年８月３日
６　／　６
作文五：《小学生捐款的感谢信》700字小学生捐款的感谢信
尊敬的叔叔阿姨：
我是＊＊县＊＊乡＊＊＊小学六年级的一名学生。一次意外事故让我失去了父亲，母亲的改嫁，家庭的变故，让原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥与爷爷奶奶相依为命。这一切并没有让我失去生活的勇气和信心，而是肩负着爷爷奶奶和所有人对我的期望努力的微笑着、坚强的生活着～万幸的是，在我需要帮助时、在我无助时、在爷爷奶奶为了我学费发愁时，是您们伸出援手，让我重拾希望。我很荣幸能得到爱德基金会的资助，允许我真诚的向关心、支持和帮助我学习的叔叔阿姨说一声：“谢谢～”
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。在这个充满生机和活力的季节里，您们的到来，就像灿烂的阳光扫去我们心中的阴霾，就像久旱的甘霖滋润了我的心田。在我最需要帮助时，是你们用爱心，为我们点燃理想的火炬，是你们用爱心为我撑起一片蓝天。感谢您们的慷慨捐赠，在这激情似火的日子里，有你们的爱温暖着我。我会怀着感恩的心，更加发奋努力地学习，将来做一个对社会有用的人，学好本领，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会～因为这里饱含着你们对
我们的关怀和期望啊～我生活在这样的社会里，感到无比的温暖，心里万分激动。
在此，请让我代表授捐助的全体同学向你们承诺：我们一定用优异的成绩，来回报您们的爱心捐助。我们一定要刻苦学习，树立远大理想，早日成为祖国的栋梁～我们也会用我们的爱心去关心更多需要帮助的人，请相信我们～我们绝不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞，也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧～祝：叔叔阿姨们，身体健康，工作顺利，万事如意～
作文六：《小学生感谢信的范文》1500字小学生感谢信的范文
篇一：受资助学生感谢信　小学生
尊敬的丹东移动通讯公司的叔叔、阿姨
在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。
我是五龙背小学三年一班的隋东初，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。
尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。
在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。
篇二：小学生写给老师的感谢信范文
小学生写给老师的感谢信范文
亲爱的ｘｘ老师：
时间过得真快，在不知不觉中过去了四年，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级，您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童，变成了一个个成绩优异的文学者。您现在离开了我们，我们是多么想念您。
那是我唯一次的迟到，我永远不能忘记。那天是阴天，天并不亮，何况我还拉着窗帘。家里的表慢了，我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了，我才匆匆穿上衣服背上书包走了，连饭也没吃。妈妈因为匆忙，没有看天气，很冷很冷。本是不对的事，您却照顾我。您找了饼干让我吃，您找了衣服让我穿，我不好意思，您也没有强迫。
没有一个人为另一个人做事是应该的，您－一位普通教师却给我－一位普通学生无私的帮助。当您有病了，您总是不忘我们的学习，带病上课，沙哑的声音传入我们耳中，一声声咳嗽是多么揪心。
在教师节来临之前，我要衷心的感谢您；刘老师，您辛苦了。谢谢您。刘老师！
您的学生：
ｘｘｘｘ年９月７日
篇三：小学生感谢信
写给老师的一封信
敬爱的李老师：
您好～您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，让我至今每篇课文都记忆犹新，您常常豉励我积极发言；您认真地批改作业，每改一篇作文都非常用心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励我们，有一点进步就表扬我们，做错就帮我们改正……，我深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文得到比较高分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……。
敬爱的李老师，您像一根蜡烛，点亮了自己，照亮了别人。您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们美好的明天树起闪亮的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学（本文来自：ＷｗＷ．ｈＮｂｏｘｕ．ｃＯｍ　博旭　范文　网：小学生感谢信的范文）生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都
取得优异成绩，来向您报喜——让敬爱的李老师露出满意的微笑。
身体健康，
工作愉快～
您的学生：　　２０１３年５月１５日
作文七：《小学生写的感谢信》5400字小学生写?的感?谢信??
?　?写感谢?的内?容，?叙述?先进?事迹?，扬?好的?品德?作风?以及?产生?的效??果；　?
?？?结尾：?
?　?写表?　示感?谢、?敬意?的话?；　?
?？署?名：?　?
?写单??位名称或?个人?姓名?、日?期。?感谢?信要?求把??被感谢对?象的?人?　物、?事件?准确?精当?地叙?述出?来，?评价?要恰?当，?文字?要精?炼，?感情?要真??诚、朴素?。第?四篇?：?
?　?感谢信?怎么?写表?扬信?的格?式和?写法?与感?谢信?基本?相同?。不?过，??写表扬信?还需?要注?意下?面的?几点?：?
?　?一　?感谢信??一般由当?事者?或当?事者?的所?在单??位以及亲??属来?写，?而表扬信?凡了?解情?况的?人都?能写??。二　?表扬信?结尾?的写?法有??两种，如?果?是写给?本人?的，?就写?　?值得学?习?　?深受感动?　?等方面?的内?容；?如果?是写?给?受表扬?者的?所在?单位?或领?导的?，就?可以??提出建议?，请?在一?定范?围内?宣?传、表?扬受?表扬?者的?好作?风和?模范?事迹?。第?一行?的正?中用?较大?的字?体?写上?　感谢?信?　?三个字。?如果?写给?个人?，这?三个?字可?以不??写。有的?还在?　?感谢信?　?的前边?加上??一个定语?，说?明是?因为?什么?事情?、写?给谁??的感谢信?。第?二行?顶格?写对?方单?位名?称或??个人姓名?，姓?名后?面可?以加?适当?的称??呼，?如　同志?　?师傅?　先生?　?等，称??呼后用冒?号。?如果?感谢?对象?比较?多，??可以?把感谢对?象放?在正?文中?间提?出。?第三?行空??两格起写?正文?。这?一部??分要写清?楚对?方在??什么时间?，什?么地?点，?由于?什么?原因?，做??了什么好??
事，对自?己或?单位?有什?么支?持和?帮助?，事?情有?什么?好的?结果?和影?响。??还要写清?楚从?中表?现了?对方?哪些?好思??想、好品?德、?好风?格。?最后?表示??自己或所?在单?位向?对方?学习?的态?度和?决心?。正?文写?好了?，另?起一?行空??两格?（也可以?紧接?正文?）写?上?　　?
?此致?　，换?一行?顶格?写上?　?敬礼～?　?。最后?再换?一行?，在??右半行署??上单位名?称或?者个?人姓?名。?在署?名的?下边?写上?发信?的日?期。?写感?谢信??要注意下?面几?点：?　?
?表扬?信是?对某?些单?位或?个人?的高?尚风?格和?模范?事迹??表示颂扬?的?信件。?这种?信件?可以?是领?导机?关、?群众??团体表扬?其所?属的?某一?单位?以?及某一?个人?的，?也可??以是群众?之间?的互?相表?扬。?〔格?式内?容〕?感谢?信?的?写作格式?是书?信体?。写?作时?应篇?幅短?，中?文?２００??字左右即?可；?对收?信?人为自?己做?的好?事了?然于?胸，??不要忘了?什么?；把?对方?给你?带来?的好?处?都写清?楚，??不要含糊?其词?；表?示感?谢的?话要?合乎?商家?往来?的习?惯，?语?气不应?过于?卑屈?。谢?意之?外，?如果?允许?别人?什么?应切?实可?行，?能说?到?做到。?〔概?念解?说〕?感谢?信是?一种?礼仪?文书?，用?于商?务活?动中?的许?多?非协议?的合?同中?，一?方受?惠于?另一?方，?应及?时地?表达?谢忱?，使??对方在?付出劳?动后?得到?心理?上的?收益?，它?是一?种不??可少的公?关手?段。?注意?：?
?　　?感谢?信的?正文??务必写清?得到?了哪?些帮?助，?这些?帮助?又产?生了??哪些效果?。?　叙述??事件时，?要准?确无?误地?叙述?时间?、地?点，?发生?事件?的?其它详?细情?况。?有时?别人?在做?好事?帮助?他人?时，?可能?自己?并不?在意?，?所以详?细的?叙述?就尤?其显?得必?要。?　?感谢信?在语?言上?的要?求是?精炼?、简??洁，遣词?造句?要把?握好?一个?度，?不可?过分?雕饰?、华??丽多彩，?否则?会给??人一种不?实虚?伪之?感。?在篇?幅上?切记?不可?太长?。所?谓话?不在?多，?点到??为止。这?样的?话也??许更有余?味，?更能?表达?出自?己的?感谢?之情?。?　感谢??信
以感谢?为主?。所?以感?谢应?真诚?、朴?素，?表达?谢意??时要符合?实际?，说?到?做到。?同时?感谢?时要?照顾?到感?谢对?象的?一些?诸如?身份?、年?龄、?性别?、?学历修??养等情况?，以?使自?己的?感谢?可以?恰到?好处?，切?实可??行。〔范?例?参考〕?感谢?信?　ｘｘ?ｘｘ?电缆?有限??公司于?ｘｘ?年ｘ?月ｘ?口在南?京举?行隆?重开??业典礼，?此间?收到?全国?各地?许多?同行?、用?户以?及外?国公?司的?贺电?、贺?函?和贺礼?。上?级机?关及?全国??各地单位?的领?导，?世界?各地?的贵?宾，?国内?最?著名的?电缆?线路?专家?等亲?临参?加庆?典，?寄予?我公?司极?大的?希望?，谨?此?一并致?谢，?并愿?一知?既往?与各?方加??强联系。?进行?更广?泛、?更友?好的?合?作。?　ｘｘ??ｘｘ电缆??有限公司?　?董事长?：ｘ?ｘｘ?　?总经理??：ｘｘｘ?　ｘ?ｘ?年ｘ?月ｘ?日　－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?－－?　?感谢信??是受到对?方某?种恩?惠，?如受?到邀?请、?接待?、慰?问，??收到礼品?及得?到帮?助之?后，?而表?达感?谢之?情的?信函??。格式：?　?
?１．?称谓?。?　　?
?说明?为什?么要?感谢?。?　　?
?３．??再次表示?致谢?、问?候。?　　?
?　４?．?署名、?日期?。?　范例?：?
?　　?感?　谢?　信?　?ｘｘ公司?并?ｘｘ?总经理?：?
?　　?首先?让我?们向?您致?以衷?心的?感谢?。?　日前?，我?们中?美贸??易和投?资洽谈?会青?岛分?团正?着急?为赴?美选?带什?么礼?品时?，是?您总?经理?毅然?伸?出友谊?的手?，?ｘｘ?公司的?姑娘?们昼?夜加?班，?赶制?出一?份丰?厚独?特的??礼品，使?我们?深深?感到?，?ｘｘ?公司的?花边?美，??礼品更美?：?
?　ｘ?ｘ?公司的?姑娘?们手?巧，??心灵更美?。?　让我?们再?次感?谢总?经理?和?ｘｘ?公司姑?娘们?的支?持和?诚挚?友情?。?　　?
?此?致敬礼～?　?分团?　ｘ?年ｘ?月ｘ?日　?第?五篇：?
?　?写感谢?信的?格式?单位?感谢?信希??望工程是?一项?凝聚?着千?万人?爱心??的社会公?益事??业，我省?希望?工程?自一?九九?一年?实施?以来?，已?累计?接受??社会各类?捐款?７９?０８?万元?，资??助失辍学?青少?年?９３６?１８?人，?援建?希望??小学２１?４?所，建?成希?望网?校?２２?所?，培训希?望小?学教?师?４６４?人，?配备?　?希望书??库　、?　三辰?影库?　?等５０?３?套，取?得了?显著?的社?会效?益和?人才?效益?。由?于?贵单位?的大?力支?持，?我省?参加?　?首?届全国希?望小?学歌?咏大?赛?　活动?得以??顺利?完成。在?此次?活动?中，?我省?代表?队以?优异?的成?绩获?得大?赛优?秀组??织奖，舞?蹈《?打夯?歌》??在全国二?十九?支代?表九?十三?个参?赛节?目中?脱颖??而出，被?选中?参加?中央?电视?台激?情广?场栏??目录制，?展示?了甘?肃希?望工??程、希望?小学?师生?的成?果和?风采?。在?此，?我们?对贵?单位?支持??希望工程??关爱孩子?们健?康成?长的?爱心?义举?表示?衷心?的感?谢并?致以?崇高?的敬?意～??希望在自??身发展的?同时?，一?如既?往地?关心?支持?我省?希望?工程?这项?公益??事业。甘?肃省?青少?年发?展基??金会甘肃?省希?望工?程办?公室?二?ｏｏ?五年九?月?三十日?　?
?一、?谈话?导入?　　?
?１?、同学?们，?以前?学过?哪些?不同?类型?的信?，?　（给?同辈?写信?　?给长?辈写信?　?给老师?写信?）?　　?
２?、今?天，?老师?收到?了一?封特?殊的?信。?是什?么信??呢，请看?小黑??板。（出?示范?文）?　　?
?　?二、对?比讨?论，?学习?　?写作提?示?　。?　　?
１?、讨?论明?确感?谢信?的特??点和用途?。?　　?
?　?（１?）　?听读范?文，?思考?：?
?　?作者为?什么?要写?这封?信，?　　?
?　　?（?２）用?来向?别人?表达?感谢?之情?而写?的信?，我?们称?之为?什么??信，?（板：?
?　?感谢信?）?　今天??，我们就?一起?来学?习感?谢信?。?　　?
?　?（３?）自读?　?学习提?示?　，思?考：?　?
?感谢?信有?什么??特点和用?途，?　　?
?　　?（?４）讨??论并归纳?：?
?　　?ａ?、特点?：?
?　?一种专?用书?信，?用它?来表??达对关心?帮助?过自?己的?部门?和个?人的??感谢之情?。?　ｂ?、用途?：?
?　?可以抄?在纸?张上?张贴?在对?方单?位或?邮寄?给对?方领?导。?　　?
?（?　５?）?　齐读学?习提?示第??一段。?　　?
?　２、讨?论明?确格?式。?　　?
?　　?（?１）?　仔细?看范?文格?式，?想想?与以??前学的给?同辈?、长?辈的?信?的格式?作对??比有何不?同，?在写?法上?要注?意什?么，?　　?
?　　?（?２）讨?论，?归纳?：?
?　　　　?共同?点：?　?
?开头?、称??呼、正文?　?、祝愿?语、?署名?、日?期?　不同?点：?　?
?　ａ?、?　称呼??　可以是?对方?单位?名称?，也?可以?是个??人姓名，?都要?写?全。?　ｂ?、署名??要写清学?校班?级姓?名或?单位?姓名?。?　?、祝颂语?要紧?扣感?谢?来写。?　ｄ?、正??文把感谢?对方?的原?因写?明白?，要?求简?洁明?白，?情感?表达??真切。?　　?
??　（３?）齐读?学习?提示?第?
??２、３?段。?　　?
３?、小?结：?　?
?　　?（?１）?　感谢?信是?一种?专用?书信?，格?式与?一般?书信?相同?。第?一?行顶格?写称?呼，?第二?行空??两格写正?文，?正文?末尾?写祝?颂语?，右?下方?写?署名和?日期?。?　（板??书：　?
?称呼?、正?文、?祝颂?语、?署名?、日?期）?　　?
?　　?（?２）写?感谢?信时?要注?意：?　?
?　ａ?、第?一行?中间?用稍?大字?体写?　?感谢信?　?三个字?。?　ｂ?、开头?称呼??一定要把?对方?单位?名称?或姓?名写?全。?　?、正文?部分?要写?明感?谢原?因，?叙?事要简?洁明?白。?　ｄ?、祝?颂语?必须?紧扣?感谢?来写?。?　ｅ?、署名?也要?写清?单?位?名称或姓?名。?　?（板书?：?
?　?写全?　写明?感谢?原因?　?叙事简?洁明?白?　紧扣?感谢?写清?楚）?　　?
?　?三、明?确习?作要?求。?　　?
?１?、引入?：?
?　?我们了?解感?谢信?的特?点、??用途以及?格式?和注?意点?，学?了新?知识??就要会运?用。?　　?
?２?、指名?读?　习作?要求?　?，思考?：?
?　?课文给?我们?提了?什么?要求?，?　（根?据内?容代??五
?　　?（?１）?　班全?体同?学给?儿童?公园?写一?封?　格式?正确?、内?容真?实、??情感真切?　?的感谢?信。?）?
?四、指?导试?写。?　　?
?　　?（?１）?　班同?学请?我们?代他?们写?一封?感谢?信，?根据?课文?所提?供?的内容?，我?们怎?样才??能做到?　内容?真实?、情?感真?切?　呢，?　　?
??２、同桌?相互?讨论?。?　　?
３?、指?名汇?报交?流。?　　?
?４?、教师?归纳?小结?：?
?　　?　?内容真?实?　是指?感谢?信里?写到?的事?情一??定要符合??事实，不?能?脱离实?际，?胡?　编乱?造，?感谢?的原?因也?要根?据提?供的?材料?进行?合理?的想??象，写出?心中?的真?情实?感，?不要?夸大?其词?。（?板：?　?
?　　感情?表达?真切?）?　　?
５?、学?生试?写。??　第二课?时?　课时??目标：?
?　　?对部?分感?谢信?进行?评议?和修?改，?感受?关心?他人?，乐?于助?人的??良好品德?。?　教学?过程?：?
?一、?学生?继续?写作?。?　　?
?　　二、?评议?并修?改习?作。?　　?
?１?、确定?评议?重点?。?
小学?生写?的感?谢信?　?
作文八：《小学生感谢信的格式》6000字小学生感谢信的格式
小学生感谢信的格式?
?　?篇一：
?小学　表扬信　格式?
小学生写给老师的感谢信?范文小学生写给老师的?感谢信范文?　亲爱的ｘｘ?老师：
您好?！　时间过得真快，在不知不觉中过去了四??年，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级，?您一直陪伴着我们。把?一个个愚昧无知的?
小顽童，变成了一个个成绩?优异的文学者。您现在?离开了我们，我们?
是多么想念您。?　那是我唯一次的迟到，我永远不?能忘记。那天是阴?
天，天并不亮，何况我还拉??着窗帘。家里的表慢了，我迟迟没有起床。?
直到我听到学校的早操音?乐响了，我才匆匆穿上?衣服背上书包走了，?
连饭也没吃。妈妈因为匆?忙，没有看天气，很冷?很冷。本是不对的事，??您却照顾我。您找了饼干让我吃，您找了衣服?让我穿，我不好意思，??您也没有强迫。　没有?一个人为另一个人做事是应该的，您?－一位普通?教师却给我－一位普通学生无私的帮助。当?您有病了，您总是不忘?我?们的学习，带病上课，沙哑的声音传入我们?耳中，一声声咳嗽是多?么?揪心。　在教师节来临之前，我要衷心的感?谢您?；刘老师，您辛苦了。?谢谢您。刘老师！　?此致　敬礼　您的学生：?
ｘｘｘｘ?年９月７日
?　　?篇三：
?表扬信的格式及例文表扬信的格式及例?文?
一、表扬信的格式?
（?一）、标题　一般而言，表扬信标题单独由?文种名称“表扬信”组?成。?位置在第一行正中。?
（二）、称谓?　表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的?机关、单位、?
团体或个人的名称、姓名。写给?个人?　的表扬信，应在姓名之后加上?
“同志”、“先生”等字样，后?边加冒号。若直接张贴?到某机?　关、单位、团体的表扬信，开头可不?必再写受文单位。?
（?三）、正文　正?文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写?出下?列内容。
１?、交代表扬的理由　用概括叙述的语言，重?点叙述人物事迹的发生?、?发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出?　?最本质的方面，要让实?事说话，少讲空道理。?
２、指出行为的意义?　在叙事的基础上进行评价、议论，?赞颂该人所?作所为的道德意义。如指出这种行?为属于哪种?　好思想，好风尚，好?品德。
（?四）、结尾　该部分要提出对对方的表?扬，或者向对方的单位?提出?建议，希望对某某某给予表扬。如“某?　某某同志的优秀品德值?得大?家学习，建议予以表扬。”写给本人的表?扬信，则应适当谈些“?　?深受感动”、“值得我们学习”等方面的内?容。并要求在结尾处写?上?“此致敬礼”等结束用?　语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“?向?你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行?，顶?　格写。　（五）、落款?　落款应写明发文单位名称或个人姓名?。并在右下方注明成文?日期。?
二、表扬信例文?　表　扬　信?　，，，领导：　，月，日中午，由于孩子?
在家玩火，造成一场大火?灾，当时我们尚未下班?。贵校学生周?ｘｘ发现火情之后，不顾自己身?体有病，备不顾身冲进?火海。由于火势很猛，??屋里烟浓，，，，冲进屋后，房门马上被紧紧?地吸住，外面的人进不??去，大家都为，，，捏着一把汗。，，，在呼?吸困难的情况下，临危??不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减?轻，门可以打开了。救??火中，，，，发现立柜还有一盒五四式手枪子?弹，在十分危险的情况??下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一?场严重事故的发生。在??，，，的带领下，大火终于扑灭，，，，同学?却被烧焦了头发，烫伤??了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞?不绝口。?　正值全国开展?学雷锋运动之时，贵校学生，，，不顾个人?安危，临危不惧，挺身?而?出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我?们树立了良好的榜样。?我?们除向Ｘｘｘ同学学习外，特写信向贵校建?议，请贵枝领导把周，?，，?
的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大?学生以，，，同学为榜?样，?将学雷锋运动推向高潮。?　此致　敬礼！　?，，，　，，，年，月，日?　学生拾金不昧表扬通报?　全校师生：　?
今天上午，我校五年级?
（３）?班学生，，，同学在，，楼?３楼楼梯口捡到人民币若干，，，?
，同学第一时间交予政教主??任处，并请政教主任发出“失物招领启?
事”，希望失主速到校务办公?室领取。?　，，，同学的拾金不昧的行?
为，表现出作为我校一名学生?高尚的品质和良好的社?会公德，这也体?
现了我校学生的精神文明素质?。?　学校号召全体同学学习，，，同学?
拾金不昧的精神，树立正确的??人生观、道德观、价值观，不断提高自?
身思想素质和道德情操，为社?会主义精神文明建设做?出自己的贡献?！　土城小学政教处，少先队大?队部，，，，年，月，??，日　篇四：
怎样写感谢信怎样写感?谢信?　怎样写感谢信　，概念解说，?　感谢信?是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协?议的合同中，一方受惠??于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出?劳动后得到心理上的收??益，它是一种不可少的公关手段。?　，格式内容，?　感谢信的写作格式?是书信体。写作时应篇幅短，中文?２００字左右即可；对收信人为?自己?做的好事了然于胸?，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写?清楚，?不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商?家往来的习惯，语气不?应过于?卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应?切实可行，能说到做到?。?　，范例参考，　感谢信?　ｘｘｘｘ电缆有限公司于?ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆?
重开业典礼，此间收到全国各?地许多同行、用户以及?外国公司的贺电、?
贺函和贺礼。上级机关及全?国各地单位的领导，世?界各地的贵宾，国?
内最着名的电缆线路专家等?亲临参加庆典，寄予我?公司极大的希望，?
谨此一并致谢，并愿一知既?往与各方加强联系。进?行更广泛、更友好?
的合作。?　ｘｘｘｘ电缆有限公司?　篇五：
?小学生感谢信写给老师的一封信?　敬爱的李老师：?
您好～您教了我三年的语文?，讲课非常生动，每讲?一篇课文，就?象听了一个美丽的故事，让我至?今每篇课文都记忆犹新?，您常常豉励?我积极发言；您认真地批改作业?，每改一篇作文都非常??用心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠?正过来，特别是用得好?的句子，那红?
色的波浪线，表示对我的鼓励，?每一段评语是对我的赞?扬，文章结尾?的评语，指出我的优点、缺点。?您教我认字、写字、读?课文，鼓励我?们，有一点进步就表扬我们，做?错就帮我们改正,,,,，?我深深感谢您?对我学习的帮助；感谢您对我作?文的精心辅导，这次期?中考试作文得?到比较高分；感谢您精心的讲解?课文，使我轻松的背诵?每一篇课?文,,,,。　敬爱的李老师，您像一根?蜡烛，点亮了自己，照?亮了别人。?您千辛万苦，日夜操劳，在教学的?工作中洒下汗水，为我?们美好的明?天树起闪亮的路标。老师，我决心?学习您，抓紧时间，努?力学习；学?习您认真工作的态度；学习您不怕?困难，奋发向上的精神?；学习您热?爱学生的品德，去团结同学；争取?期末考试语、数都取得?优异成绩，?来向您报喜——让敬爱的李老师露?出满意的微笑。?　祝您　?身体健康，　工作愉快～?　您的学生：
２０１Ｘ?年５月１５?日　篇六：
?感谢信格式范文感谢信格式范文?　感谢信是为表示感谢而写的一?
种专用书信。受信者和写?信者均可是个人或单位?。感谢信可以直接寄?
送给对方单位或个人，也?可公开张贴或送报社、?电台。?　感谢信格式：　?
空一行正中写“感谢信”三字?；　　?
？顶格写被感谢的单位名称或个人?姓名、称呼，后加冒号?；　　?
?写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好?的品德作风以及产生的?效?果；　？结尾：
?写表示感谢、敬意的话；　？署名：?
?写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要?求把被感谢对象的人物?、?事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文?字要精炼，感情要真诚?、?朴素。　〔例文〕　感谢信?　××农科所：　?
在今年五月我乡玉米发生大面积虫?害，严重影响生长的紧?急时刻，?贵所派出全部农业技术人员来我乡根?治病虫害，避免了上千?亩玉米绝?收。目前作物长势良好，丰收在望。?谨向你们表?　示衷心感谢?！　我们决心在党的ｘｘ?大精神指引下，继续努力生产，以实际行?动答谢你们?
的帮助和关怀。?　此致　敬礼　××乡人民政府?（公章）×年×月×日?　【试题选编】?
（１）新风小区附近的新风中?学的初二?
（１）班学生，在班委会的组?织和带领下，经常到小?区参加社区服务?活动，如打扫环境卫生，帮助?孤寡老人买米买菜，受?到小区居民的高?度赞扬。请你以新风小区居委?会的名义，给新风中学?写一封感谢信。?（９８武汉?）　要求：
？符合感谢?信的基本格式。
?？写清感谢的原因。　　?
？用得体的语言写出感激之情。?　？正文?１５０字
（２）?在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕?梁中学初二?
（１?）班的同学收到汾河中学初二?
（３）班全体同学寄来的图书和?文具。请你代吕梁中学?初二?
（１）班给汾河中学初二?
（３）?班的同学写一封　感谢信。?（９６山西）?　要求：
?？符合感谢信的基本格式?；
？写清感谢的原因，表达出?感谢的心意和态度?；　　?
？正文不通过１００?字。　感谢信的概念和特点?
?一、感谢信的概念和主要特点?
１．感谢信的含义感谢信是?向帮助、关心和支持过?自己的集体?（党政机关、企事业单位、社会团?体等?）或个人表示感谢的专用书信，有感?谢和表扬双重意思。写感谢??信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬?先进，弘扬正气的作用。它?广泛应用于个人与个人?之间、个人与组织?之间、组织与组织之间，用?以向给予自己帮助、关?心和支持的对方表?示感谢。?
２．感谢信的主要特点?　？感谢对象要确指?　感谢信都有确切的感谢?对象，以便让大家都清楚是在感?谢谁。?　？表述事实要具体?　感谢别人是有具体的事由的，否则就会?显得抽象空洞。?　？感情色彩要鲜明?　感
动和致谢的色彩强烈鲜明，?言语里充满感激之情。?　　?
二、感谢信的种类?　感谢信依据不同的标准可以有不同的分?法。?
１．按感谢对象的特点来分?　？写给集体的感谢信?　这类感谢信，一般?是个人处于困境时，得到了集?体的帮助，并在集体的?关心和支持下，?自己最终克服了困难，度过了?难关，摆脱了困境，所?以要用感谢信的?
方式表达自己的感激之情。?　？写给个人的感谢信这?类感谢信，可以?
是个人也可以是单位也可以是?集体为了感谢某个人曾?经给予的帮助?或照顾而写的。?
２．按感谢信的存在形式来分?　?？公开张贴的感谢信　?这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或?电视台播报的感谢信，?是一种可以公开?
张贴的感谢信。?　？寄给单位、集体或个人的感谢信?　?这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。?　　?
三、感谢信的格式和写法?　感谢信通常有标题、称呼、正文、?结语?和落款五部分构成。?
１．标题　感谢信的标题的写法有?这样几种形式：?
?“感谢信”——单独由文种名称组成的；“?致×××的感谢?
信”——由感谢对象和文种名?称共同组成的；“××?街道致××剧院?
的感谢信”——由感谢双方和?文种名称组成的。?
２．?称呼　开头顶格写被感谢的机关、单?位、团体或个人的名称?或姓?名，并在个人姓名后面附上“同志”等称?呼，然后再加上冒号。?　　?
３．正文　感谢信的正文从称呼下面?—行空两格开始写，要?求写上感?谢的内容和感谢的心情。应分段写出?以下几个方面：?
?？感谢的事由概括叙述感谢的理由，表达?谢意。?　？对方的事迹　?具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待?清楚人物、事件、时间?、?地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻?对方给予的关心和支持?。?　？揭示意义　在叙述事实的基础上指出对?方的支持和帮助对整个?事情?成功的重要性以及体现出的可贵精神。同?时表示向对方学习的态?度和?决心。
４．?结语　写感谢信收束时表示敬意的话、感?谢的话。如“此致敬?
礼?”、“致以最诚挚的敬礼”等。?
５．落款?　感谢信的落款署上写信的单位名称或个?人姓名，并且署上?
成文日期。前者在上，后者?在下。?
四、写作感谢信的注意事项?　　?
１．内容要真实，评誉要恰当?　感谢信的内容必须真实，确有?其事，?不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼?有表扬，所以表达谢意?时要真?诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不?能过于拔高，以免给人?一种失?真的印象。
２．?用语要适度，叙事要精练?　感谢信的内容以主要事迹为主，?详略?得当，篇幅不能太?长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语?要求?是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度?，不可过分雕饰，否则?会给?人一种不真实、虚伪的感觉。?　篇七：
?小学生写给父母的感谢信小学生写给父?母的感谢信?　亲爱的爸爸?妈妈：
转眼间，我已经是一个?１３?岁的女孩了。ＸＸ年，漫长，但又短暂。?
我就是在这?ＸＸ年中，从一个眼泪直流的小婴儿?，渐渐变成一个中学?
生的。对于你们的爱和关?怀，是说不完道不尽的?。?　“父爱如山，母爱似水”，大多父母都是?这样吧，你们跟他们，?没有太大的区别。也?
许，在众多的人中，你们?是最普通的，普通到不?能轻易地从人流中分?
辨。但对于我，还有妹妹?，你们却是唯一，我相?信对于你们，我和妹?
妹也是如此?？？　有时，我会因为你们叫我做这?做那而厌烦，甚至抵触?。?可我希望你们能理解，处于所谓“青春期”?的我们，因为生理、心?理?的迅速发展，难免过度的自尊，也不希望被??别人呼来唤去。我也相信，?你们可以理解，毕竟，每个成年人都经历?过这样的时期。在这里?，我?也为我以前对你们的不礼貌说一声“ｓｒ?ｒｙ”，我知道，你们?是为了我?好。　我不会亲昵地钻入你们的怀抱?，可我会与你们向朋友?一般的促?膝长谈，谈未来的理想，达到理想的?方法。其实，这些朴实?，就是你?们对我爱的证明。?　祝你们健康快乐～你们的女儿——?　ＸＸ?年ｘｘ月ｘｘ日
作文九：《受助小学生的感谢信》4400字精品文档
受助小学生的感谢信
首先，非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励！　在这特别的日子里，祝愿你们身体健康，生活美满！　非常荣幸，十年寒窗的磨砺让我走进了大学的殿堂．我来自电子科学与信息技术学院电子科学与技术０７１班．
作为一个来自农村的孩子，我知道上大学对于我来讲是多么的不容易．父母年迈，体弱多病，却时刻不停的在为我的生活费用劳累．可是交通不便，无可以利用资源，对于一个农村家庭，土地贫瘠，单是那点农作物的收入，怎么能够保证我的消费呢．更重要的是我的弟弟杨元举和我同时考进大学（他现在在湖南人文科技学院），这就更增加了我家的经济负担！但是我的父母从未放弃，这给了我很大的鼓励和支持，更是我的心灵支柱！
自从得了那个国家助学金，我的心太激动了．我可以不在为了那个我的生活费而烦恼了，也不在为了那因为钱的问题而迷茫．这是伟大的祖国带给我们贫苦学生的一道曙光！
是它让我顺利完成我的学业有了保障！感谢助学金，感谢祖国，是你给了我腾飞的翅膀，是你给了我一道温暖的阳光和能量！我一定在您的巨大推动力下飞得更高、更远、更顽强！我会更加努力去学习，综合发展自己，努力成为理想
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远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让我的青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩！
最后，再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助！
受助小学生的感谢信　［篇２］
敬爱的叔叔阿姨：
我代表我们所有的同学向你们说一声“谢谢”。当听到老师说我们学校被列为“中国招商银行体育专项慈善基金”救助对象时，我真的难以描述我当时的心情。惊喜之余，更多的是感激，感谢那些对贫困学校及学子予以资助的好心人。
现在，我在联圩方大希望小学读书，已是六年级的学生了。每天晚上睡觉时，眼前总是浮现着你们来学校与我们共欢乐的情景，一起打篮球、踢足球、跳绳　、　打乒乓球、一起学习奥运知识、一起画我们心中美丽的梦想。这一切的一切都是我们以前遥不可及的事情，但是就在二零零七年十月二十二那一天你们给我们带来了无尽的欢乐。
滴水之恩当涌泉相报。得到了你们的救助，在现阶段，我不知道用什么，用何种方式回报你们。在我看来，也许好好读书就是对你们最好的回报。努力学习，追寻小村庄里的男孩共同拥有的那个最初的梦想。你们对我们的救助，我们
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很感激。你们的这份恩情，我们永远记在心底。对你们的感谢，不是用几句言辞就能说得完的。我们的身上承载了太多的目光，父母关注着我，老师关注着我，更有远在异地的你们关注着像我们一样的贫困学子的成长。我们一定会勇往直前，不负众望。我们坚信：往前走，前面有片天。将来我们要回报社会，也像你们一样为社会做贡献。
最后，我代表我们全体同学衷心地向你们说一声“谢谢～”
受助小学生的感谢信　［篇３］
尊敬的孙箐阿姨：
最近身体好吗，生活愉快吗，我是刘文龙同学，我今年已经是五年级的学生了。感谢您给我的补助，给我的学习用品，生活用品等在这里深深地表示感谢，感谢您让我能安心地学习，感谢您对我的关心和爱护。对我学习的支持与鼓励。我一定会好好学习，我一定会给您一份优异的答卷～
您的一份爱心，就像一汪清泉浇灌着我，是您用爱心浇灌祖国的花骨朵。虽然我还小，但是我很懂事，我从五个月大的时候妈妈就去世了。我爸爸为了我一家人，他一天忙个不停的劳动。爷爷７０多岁了，患有高血压，每一天都要
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吃药。奶奶也有６４岁了，患有风湿性关节炎，他们几乎什么都不能做，所以一家的劳动全是爸爸干。每次看到爸爸，我就对自己说”我一定要好好学习，我多么想帮爸爸做点劳动。“可是我年龄还小，又能干什么呢，
社会之所以如此温暖、和－谐，是因为有像你这样的好心人的存在，你们让社会形成了良好的社会风气，是你们让我们这些学生在无助时得到了安慰，让我们感觉到社会的美好～　滴水之恩当涌泉相报，尊敬的孙阿姨您给予我的帮助，我终身难忘～我还会做－爱的接力者，将这爱传递下去～是您让我懂得了这些～
我最近的学习状况很好～上课认真听讲，课下自己找时间学习，弥补自己的漏洞与不足。各学科都有所进步，同学之间也很团结，
我现在最主要的是好好学习，学习能改变我的命运～我要努力学习，我要通过学习来改变我的人生，改变我贫穷的家庭生活。现在的困难不算什么，我要把困难都踩在脚下，积极乐观地面对生活中的挫折～
我一定尽最大努力去学习，因为有了您的支持，我必须好好学习，我绝不辜负您以及我家人对我的期望～
再次感谢您们对我的帮助，我一定会好好学习，天天向上，成为合格的祖国接－班人～　祝您们身体健康，万事如意～
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学生：远门乡中心小学五年级　　　刘文龙
２０１２年１０月８日
受助小学生的感谢信　［篇４］
无私关心、资助我的热心人：
首先请让我在此鞠上一躬，感谢您对我们一家无私的资助和关心～
当常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感觉天都要塌了，看看这个人留给我的什么，六岁的儿子和三岁的女儿，两间底矮的平房，外加五万多元的债。
我不知道我该怎样支照顾一双儿女，我不知道自己仅有的三亩薄田怎么去还这么多的债务，就在这时孩子的奶奶又病重了,,,,
是好心人，是这么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他们为孩子送来了衣物，他们为奶奶送来了药品，他们为孩子捐了钱，爱心人啊，是您们帮我重新找回生活的勇气。
孩子上学了，我的负担更重了，但我不怕，政府给我找到了一份清洁工的工作，我也有了一点自己的收入，更重要的是大家都向我们一家伸出了援助之手，我相信，我们的困难是暂时的。我有信心困难，我会好好的生活，我会教孩
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子学会坚强，好好学习，时日成材，回报社会，回报关心、资助我家的好心人。
请让我再次鞠上一躬，说声谢谢、谢谢您们～
受助小学生的感谢信　［篇５］
您们好～我是向欢同学，我今年已经是二年级的学生了。感谢您们给我的补助，感谢您们对我的关心和关注。我一定会好好学习，我一定会给您们一份优异的答卷～您们的一份爱心，就像一汪清泉浇灌着我，是你们用爱心浇灌祖国的花骨朵。虽然我还小，但是我很懂事，我妈妈为了我一家，他一天忙个不停的劳动。我爸爸的腰不行，什么重活儿都不能做，奶奶８０多岁了，也有病，每一天都要吃药。爷爷也有８５岁了，他们什么都不能做，所以一家的劳动全是妈妈干。我只要一看到妈妈，我就对自己说”我一定要好好学习，我多么想帮妈妈做点劳动。“可是我年龄还小，又能干什么呢，
再次感谢您们对我的帮助，我一定会好好学习，天天向上，成为合格的祖国接－班人～
祝您们身体健康，万事如意～
受助小学生的感谢信　［篇６］
亲爱的叔叔、阿姨们：
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我叫何慧君，是湍口小学六年级的学生，我清楚地知道，是你们无私的资助和学校老师对我的关爱，才让我重新回到了学校，回到了同学中间，我真的很感激你们。
记得在我１０岁的时候，妈妈就离开了我，到了另一个世界，当时我的心理是无比的伤痛。那时我还读二年级，家里只留下了爸爸和我。记得妈妈在的时候，她对我可关心了，经常问问我学校的情况和我的学习成绩，生活上无微不至的关心我。
妈妈走后，我的学习成绩一下子就下降了很多，我自己也不知道怎么搞的，虽然我也想努力赶上，却总没有信心。爸爸自从妈妈走了以后，因为心情不好，他很少顾问我的学习情况，所以我的学习就每况愈下。后来爸爸干脆就不让我上学了，因为他觉得我太没有出息了。
学校的老师们一次又一次的到我家，劝我重新背起书包上学，我心理也想回到学校，可爸爸是那样的决情，就是不让我去上学。后来在亲戚朋友们的再三劝慰下，爸爸才勉强同意我回到学校。
回到了熟悉的学校，回到了同学们中间，我又露出了久违了的笑容。我想，在老师和叔叔、阿姨们的帮助下，一定要努力学习，好好报答大家对我的关心和支持。在运动员训练中，我刻苦训练，不断提高自己的运动水平，终于在ｘｘ
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市第２６届中小学田径运动会上取得了一个第６名和一个第７名的成绩，为学校争得了荣誉。在期中考试中，我语文成绩进步明显，在六年级的师生会议上得到了学校领导的表扬。
我进步了，因为有那么多的人在支持我，帮助我，所以我很感谢你们。再一次谢谢你们，我还会继续努力的，会以更优异的成绩向你们汇报的。
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作文十：《小学生感谢信的范文》1200字精品文档
小学生感谢信的范文
首先让我们向您致以衷心的感谢。
日前，我们”中美贸易和投资洽谈会”青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理毅然伸出友谊的手，ＸＸ公司的姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特的礼品，使我们深深感到，ＸＸ公司的花边美，礼品更美：ＸＸ公司的姑娘们手巧，心灵更美。
让我们再次感谢总经理和ＸＸ公司姑娘们的支持和诚挚友情。
Ｘ年Ｘ月Ｘ日尊敬的张云生叔叔：
您好！感谢您救出我班去春游的同学王劲，如果没有您的帮助，恐怕王劲同学会遇难。当时，王劲同学到湖边玩，不小心落入湖中，您听到呼救声，连忙跑到湖边，不顾自身安全，英勇地跳了下去，把王劲同学救了上来，您不仅拿自己的衣服给他穿，还送他上医院，这让王劲同学非常感动。
我们集体给您写了一封感谢信，谢谢您救了王劲同学，您崇高的品德使我们尊敬，在付出和退缩之间，您选择了付出，救了王劲同学，使他的生命安全了，我们从心底感谢您
＼＼同志：
１　／　３
我是一个某某地学生，今天我怀着万分感激之情给您写信，希望借信一角诚挚感谢所有关心、支持我学习、生活的好心人。
我是＼＼地人，原本有一个幸福的家庭。在我１１岁时，母亲患不治之症而亡，身后留下大笔债务。勤劳的父亲为了拉扯我们长大及还清债务，开始养鸭。然而，祸不单行，父亲养鸭形势不好，亏本了。旧债未还又添新债，父亲被－迫外出打工，我们姐弟俩后来就由外婆收养。父亲微薄的工资仅够养家糊口，根本支付不起我们姐弟俩的书学费，全靠周边的亲戚朋友帮忙。那一年，我才初中毕业，不想读书了，想去打工挣钱来减轻家庭的负担。然而优秀的成绩和奉化二中的录取通知书强烈地诱使我又读了三年高中。在这三年中，学校减免了不少费用，又得到了莼湖小王开照相馆夫妇俩援助，我终于以优异的成绩考入杭州师范学院重点专业。然而，昂贵的学费让我心中寒颤。虽然有小王开夫妇资助，但他们毕竟收入不高，除了资助我之外，还要帮助另一名学生，正在我进退两难之即，莼湖镇党委书记王汉存了解到我的情况后，慷慨解囊给我学费，并嘱咐我好好学习，以后有什么困难可去找他。
我就要踏上求学之路了，我是满含着感激的眼泪写完这封感谢信的，以此表达我对所有好心人的感激之情！
２　／　３
３　／　３}