英语学习　　
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复旦外国语学院副教授高永伟
就在前几天，《牛津英语大词典》在更新其网络版的时候，添加了不少新词新义新用法，如bank of mom and dad（父母银行，即将父母视作经济资助的来源）、cissexual（顺性的）、lock screen（锁屏）、phablet（平板手机）、waybread（行路面包，即源于《指环王》的兰巴斯）、Slam（大满贯）、to add fuel to the fire（或 flames）（火上加油）等等。
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乘坐飞机、火车或汽车的时候人总是感觉昏昏欲睡，但用衣服或书包充当枕头又不够舒服。现在一家公司设计出了可供随时随地打瞌睡的连帽衫。
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双语新闻&&&&&&&&&&&&&&&&&英语问题求详解谢谢6. Although she wrote a lot of short stories and po
问题描述：
英语问题求详解谢谢6. Although she wrote a lot of short stories and poems when shewas very young, ____she was twenty five.A. her first realsuccess did not come until B. her real firstsuccess came until notC. since her firstreal success did not come untilD. not until her firstreal success
问题解答：
答案选A 尽管她小的时候开始就写了很多故事和诗歌，但是直到她25岁才获得第一次的成功。
我来回答：
剩余:2000字
A.The boy has admitted to __breaking__ the window while playing football yesterday.has admitted to 后面接名词性的短语。这里的 to 是介词。
steal 选B TO do something. 她没钱给孩子们买吃的了的时候就去偷是吧？ 不怕警察叔叔吗？
主补、宾补,道理是一样的,分别和主语和宾语有关联,类似补充说明主语或宾语的.还有一点请注意：主语和主补的关系,宾语和宾补的关系,都是逻辑上的主谓关系.如：Christian Anderson came back to his hometown (a prince of fairy tales.) 主补（逻辑主谓关系为：
选C,首先work是不可数名词,只能用much和a great deal of 修饰,所以排除A和 D,其次,do后面接的词和之前的Work对应,所以只能选C.
C.so much （时间被认为是不可数的,所以用另外,many 和much的修饰语均为so,且so要放在前面）D.where she had lived （来我校之前住在哪里.所谓的“过去的过去”,用过去完成时
选D.句子意思：你不知道规定并不应该是你未能报告/报道的理由/借口.考点：名词性从句解题技巧：名词性从句,主要根据句子意思来判断.如果句子意思已经完整,就选that,只用来引导从句,但是没有实际意义,也不做从句的任何成分；如果句子意思不完整,根据语境判断需要表达的意思,选出能正确完成句意表达的对应意思的词.这里,所给句
1、pay attention to doing sth ,本题用的被动语态,即attention should be paid to doing sth,选D2、由于是since 1953,所以用完成时态啊,而且是被动,但B中应该用has,不对为什么是D,本题中不涉及过去的过去吧,但可能是因为D最佳选项把.3、B、D
选A,看后面就知道了 再答： 首选确定不用被动语态，排除B和D。其实前面用什么时态都说得过去，但是再看后半句用了tours，所以选A再问： 为什么不用被动。我这有点糊涂，求解释，谢啦 再答： 怎么说呢，我要告诉你这是语感或者固定用法你肯定觉得我在敷衍你。。不过事实就是这样，XXX开幕就是直接open，不用被动语态的，“
保证准确率!1. B翻译：众所周知,撒谎是一个坏习惯.解释：A custom （社会/民族）风俗B habit 个人习惯C behavior 行为,态度,举止（不可数名词,加a不合适）D act 同样是不可数名词2. B翻译：模特工人正在给他们所有的模特们穿衣服.解释：单独用put,句意不通；wear的宾语只能是sth
1（ ）hearing the bad news,she immediately went home.A:at B:on C:while这一题选择B on doing sth 表示的是“一……就” 这句话的意思是：一听到这个坏消息,她立马回家了.拓展：On seeing his dad,the baby cries 一
1 nicer用比较级,两者之间比较2 这里 the day before yesterday是一般过去时的标志,是过去的动作,没有过去完成时的标志.3 可以用is啊,从语法上讲没错的,只是用lie把岛拟人化了,更形象生动.4 successfully 副词 work out it（应该是work it out）是动词
31.本题考查时间状语从句的省略用法.【句意】在遭受大地震,沦为废墟之后不久,这座城市就呈现出新的面貌. Shortly after在„„之后不久,引导时间状语从句.时间状语从句中,当主语与主句主语一致时,为避免重复,从句可用省略句.根据短语reduce the&#
看了解释,自己想说点第一题,固定搭配,像他们说的.such as .. 如果要用like的话,就不能加such. 造个句子：i want to but a cup such as this kind. = i want to buy a cup like this.第二题.觉得回答有些问题.我觉得这句可以顺着读就可以了
1、let us always be ready to help others.2、do you know what was the matter with him.3、what fine weather it is/ how fine the weather is4、pull6、show7、most 8、yes ,
1. 分词汇短语,做名词后置定语, 此处用逗号隔开,是非限制性的定语.这来自于他的几个同学, 他们邀请他加入.2.fun 是不可数名词, 这样用：Sth. is fun. Doing sth. is fun.Sb. has fun.3.疑似错误用法4.keep ,stay in a particular situati
你的答案确定吗?我觉的1选 C.being there be的动名词形式做介词的宾语.表示经常性动作.2原题有问题,无法给你解释.3选C.has been caused 表示昨晚发生的暴风雨已经造成,到现在是这么多.4 If的非真实条件句表对将来的虚拟,句式是倒装
人类只追求一件事AFTER可以解释为追随
选D 1.你可以看出逗号后面是一个完整的句子,因此前面不可能也是句子,这个应该懂吧?2.航班 跟 取消 是被动关系,而且“航班取消”发生在 “人们等火车” 这件事的前面,因此用 having been cancelled 3.定语从句的知识,语法书中讲解的更详细.4.学好英语,一本书一个字典一个笔记本一支笔足矣.PS：
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英语学习中的疑难问题终于有解了！
在英语学习过程中，难免会遇到下面这些问题：“同是‘拒绝’是用deny还是reject？”，用什么保护自己，是用“defend、guard还是protect？”，“pumpkin time是什么时间？”，“move heaven and earth是要扭转乾坤吗？”，“not... any the wiser到底是‘明白’还是‘不明白’？”碰到这些问题时，老师不在身边，查字典也不一定能解决问题，那该怎么办呢？不用怕，这些问题都是纸老虎，司树森教授长期担任《大学英语》《英语世界》和《英语周报》等国内著名英语报刊的答疑专家，让他来为大家解疑答惑。下面这些问题都选自近20多年以来《大学英语》《英语世界》和《英语周报》的全国读者的提问，看司树森教授如何释疑解惑：问：现有一个问题请教。有这样一个句子：The groceries department is selling fresh eggs by the long dozen.请问句中by the long dozen是什么意思？该句应如何翻译？答：介词短语by the long dozen在句子中作状语，其中(the) long dozen是一成语(idiom)，意为“一打多一个，十三个” (one more than a dozen, a dozen plus one)。因此，句①或可直译为：“该食品杂货部正以一打多一个(或以一打13个)出售鲜鸡蛋。”又如：②We sell it by the long dozen.此外，比long dozen更为常用的同义成语是baker’s dozen。据说英国古时有种风俗，“面包师的一打”是13个，面包小贩以一打的价钱从面包店(bakery)购进了13个面包，其中多给的一个作为小贩的赢利；另外还有人说，昔时(约16世纪末、17世纪初)英国法律规定相当严格，一打面包的重量应是12磅，即每个面包重1磅，凡销售时斤两不足者均要受重罚；而当时面包店的烘烤炉具还很原始，难以确保每只面包的标准磅重，为了避免违法受罚，面包房即以13个面包为一打卖给顾客。这样，后来baker’s dozen.便成了“13”的委婉说法了。问：在阅读中有这样一句话：His Achilles’ heel was his pride—he would get very angry if anyone criticized his work. 请问“his Achilles' heel ”是什么意思? 答：Achilles’ heel 是一成语（a set phrase），意为“阿喀琉斯的脚踵，唯一而致命的弱点”（a single important weakness that can prevent you from being successful），这一成语源自古代希腊史诗The Iliad（《伊利亚特》，荷马所著，讲述特洛伊战争的故事）。其中的Achilles（阿喀琉斯）即是特洛伊战争中希腊最伟大的英雄，他是国王Peleus（珀琉斯）和海神Nereus的女儿Thetis（西蒂斯）的儿子，母亲为了爱护他，在他出生后曾把他带到冥河Styx（斯提克斯）之滨，提着他的脚踵（脚后跟）浸在神水中而得到魔法的保护，从此可以浑身刀枪不入，但他的脚踵因被其母所握没浸入冥河水中而没能得到保护。后来他长大成人参加希腊联军，讨伐攻打特洛伊城并战胜、杀死了特洛伊城最伟大的英雄Hector（赫克托尔）取得了辉煌的胜利。赫克托尔的弟弟即引起特洛伊战争的祸首Paris（帕里斯）王子痛不欲生，决心为兄长报仇，再次开城出战，展开殊死搏斗。阿喀琉斯虽然全身刀枪不入，但其脚踵没有受过洗礼，是他全身唯一可能受到伤害的地方，也就是他“唯一的（致命）弱点”所在。在一次与Paris 王子交战时，竟被Paris 用箭射中脚踵而丧命。成语Achilles’ heel 或the heel of Achilles 作名词用。问：（一）有这样一道选择题：① The teacher was walking his room when I went in.A. back and forth B. to and fro C. up and down D. backwards and forwards答案是C。我查阅了好几本词典，都说上述四种选项皆有“往复，来回”的含义，而根据我平时的阅读，一般多用back and forth，您的意见如何？（二）in nine cases out of ten与of the ten cases有何区别？答：（一）答案只能是C，因为只有可用作介词的up and down才可后接宾语，即his room。其他选项虽与up and down同义，但都只能用作状语，其后均不可接用作宾语的his room。关于可用作介词其后必须有宾语的短语up and down的用法，再举例如下：② He started pacing up and down the office.（注意pace在此是不及物动词）③Mike restlessly walked up and down the hall.当然，up and down也可用作其后不接宾语的状语。例如：④He continued to jump up and down like a boy at a football match.（二）in nine cases out of ten或nine times out of ten或ten to one都是习语，其义为“十有八九”。of the ten cases不是习语，其意为“在那十种情况下”；cases也可换成men, books, stories等等。上述内容均选自《当代英语疑难问题详解》当代英语疑难问题详解司树森著书号：978-7-300-24954-4出版时间：2017年10月定价：78.00元点击文末“阅读原文”带走这本好书。
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中国人民大学出版社《英语疑难问题解答》 www.wenku1.com
英语疑难问题解答日期：
英语疑难问题解答 山东省潍坊第七中学 刘永科 语法是Grammar, 不是Grandma!有一次在课堂上，英语老师让学生翻译一个句子，结果他讲出来的句子语法不通，错误百出。气得老师大声喊道：Where is your grammar? 学生听后不知所然，也许是听错了，就不假思索回答说：She has went shopping. 看了这则故事，我们感到又好气，又好笑。在这个学生脑子里只有grandma ，根本没有grammar! 不仅如此他还把has gone说成has went, 再次犯错。看来，语法不学不行！ last Wednesday 一定是指“上星期三”吗?【问】 记得在课本中见到这样一个句子：I went to see my uncle last Wednesday. 我自然译成“上周三我去看望我叔叔了。”但也有人说，“不一定，也许是在本周三。”我对此感到不解，这是怎么回事?【答】last Wednesday 可能指“上周三”，也可能指“本周三”，这要看说话的时间。如果说话时间是在Wednesday 或之前，那么，last Wednesday 就是指“上周三”；但如果说话时间是在Thursday 或之后，那么，last Wednesday 则是指“本周三”。这是因为，在英语中last 这个单词，是指“离说话时最近的那个时间”，因此，英语和汉语在这方面有一定的差异，需要特别注意。同理，next Wednesday 也不一定是“下周三”，也可能是“本周三”；next autumn 也许是“明年秋天”，也许是“今年秋天”。请看下面的几种说法，试着翻译一下：last week（上周）last year （去年）last spring （去年春天，或今年春天）last Friday （上周五，或本周五）next month （下个月）next Thursday （下周二，或本周二） 同样的句子表达了相反的意思?【问】老师，我见到两个非常有趣的英语句子，它们之间一个单词也不少，一个单词也不多，但却表达了几乎相反的两种意思。这两句英语是：His uncle didn't die happily.（他叔叔死得很惨。） Happily his uncle didn't die. （幸运的是，他叔叔没有死。）一个是“死得很惨”，一个是“幸运没有死”。差别怎么如此之大？【答】是的，这确实是个很有趣的问题。happily 这个单词的位置很关键。位置不同，它所起的作用也就不同。happily 放在句尾或者放在动词之后，往往只修饰这个动词本身，因此在His uncle didn't die happily.中，happily 修饰动词die ，而not 又修饰happily 。所以，这句话的意思实际就是：His uncle died not happily. 而Happily his uncle didn't die. 这句话中，happily 放在句首，统领修饰整个句子。因此相当于：It was fortunate that his uncle didn't die.一般说来，放在句首的副词，往往修饰整个句子。常见的这类副词还有：fortunately, luckily, unfortunately, unluckily, certainly, surely, clearly, naturally, frankly, generally等。下面，我们以only 这个词为例，它在句中不同的位置，起着不同的作用。看起来非常有趣：1. Only John saw the tiger.(=No one else saw it.)2. John only saw the tiger.(=He didn't shoot it or do any other things.)3. John saw only the tiger.(=He didn't see the lion or any other animals.) be 的一种特殊用法【问】在选修六第5单元中，有这样一个句子：I’ll never forget my first sight of an eruption. It was in the second week after I arrived in Hawaii. 我不明白，第2句话中的was 在这里是什么含义，请老师给我讲讲好吗？【答】was 在这儿是“发生”的意思，相当于took place (happened)。这是动词be 的一个特殊用法，其主语往往是表示“事件”的名词，如：meeting, talk, lecture, report, discussion, accident, party, concert, play 等。因此，上句译成汉语应该是：我永远也忘不了我第一次看见火山喷发时的情景，那是发生在我抵达夏威夷的第二个星期之后。又如：---When was her birthday party?---It was the night before last. 她的生日派对（聚会）是何时举办的？前天晚上。Our school sports meet will be next week. 我们学校的运动会将在下周举行。It was reported that the accident was on Tuesday and five people were killed. 据报道事故发生在星期二，有五人丧生。This is when small amounts of gases in the atmosphere, like carbon dioxide, methane and water vapour, trap heat from the sun and therefore warm the earth. (选修6, Unit 4) 这种现象（温室效应）发生在大气层中少量的气体，如二氧化碳，甲烷，水蒸气等，吸收太阳的热量，因而使地球变暖的时候。一般说来，be 表示“发生”意义时，除了它的主语表示“事件”概念外，还往往有一时间状语跟它连用。leave 和 leave for【问】I will leave Laos Angeles tomorrow. （我明天要离开洛杉矶。） I will leave for Laos Angeles tomorrow.（我明天要动身去洛杉矶。）这两句话就一字之差，第二句多了一个 for ，为什么意思差别这么大呢？【答】这是个很有趣的问题。第一句 leave 是及物动词，Laos Angeles 是其宾语，意思是“离开洛杉矶”。第二句 leave 作不及物动词用，后面跟介词 for ，表示“方向和目的地”，意思就是“（离开某个地方）去洛杉矶”。所以，就出现了上面截然不同的两种含义。I will leave for Laos Angeles tomorrow. 可以理解为：I will leave San Francisco for Laos Angeles tomorrow.（我明天要离开旧金山去洛杉矶。）需要特别说明的是：对英语初学者来说，对于介词 for 和 to 分辨不清，因为这两个词都可以表示方向和目的地，所以需要特别记忆才行。一般说来，for 和下列表示“离开，启程”的动词搭配：He left for Shanghai this morning. 他今天早上动身去上海了。They are starting for Europe. 他们就要启程赴欧洲。I will sail for Japan. 我要乘船去日本。She set out for Washington. 她到华盛顿去了。还有在名词后作定语时，下列情况也要用 for ：The train for Beijing leaves at ten in the morning. 开往北京的列车在早上10：00发车。 This is a ship for London. 这是驶往伦敦的船只。 look out 就是“不要朝外看”有这样一个故事：有一次，一位法国人到英国旅行。在居住的旅馆房间里，他听到楼上有人大喊：“Look out!”, 这时他把头伸出窗外，不料从上面一盆脏水泼了下来，不偏不倚正好浇在了他的头上。他大吃一惊，感到不可思议，英国人为什么如此无礼？后来他询问一位英国朋友：明明让他“伸出头来向外看”，为什么会这样呢？这位朋友告诉他：英语的 “Look out ” 虽有“朝外看”的意思，但也表示“当心，小心”的含义，告诉别人不要伸头向外看！原来，英语的一些表达往往似是而非，千万不要望文生义。还有一些比喻，例如：as busy as a bee, 也不能照字面翻译成“像蜜蜂一样忙”，应直接译为“十分忙，特忙”。下面这则故事也是望文生义的结果：众所周知，每年的4月1日是西方国家的“愚人节”(April Fool)。因此，一些跟“愚人节”相关的组织应运而生。其中美国有一个“傻瓜俱乐部”，该俱乐部也搞学术研究。在他们的研究中，有一项重大成果是：鸡是植物。他们的逻辑是：鸡蛋是鸡生的，所以鸡就可以说是“鸡蛋工厂”。而在英文中，鸡蛋是“egg”，工厂是“plant”。那么，“鸡”这个词也应该由“egg”同“plant”组成，就是“eggplant”。可是，他们查遍了世界上所有的英文词典，却发现：“eggplant”是“茄子”的意思。既然茄子是植物，那么“eggplant”就是植物。因为鸡是“eggplant”，所以“鸡是植物”!谁都清楚，鸡是动物，可是，“笨人俱乐部”却研究出来“鸡是植物”。问题究竟出在哪里呢? 可以说，最重要的原因就在于他们不了解概念的涵义，亦是望文生义的结果！再看一个对话：Once a visitor called at the Browns' house. Here is a conversation between the guest and the maid.Visitor: Is Mr. Brown at home?Maid: No, he has gone out.Visitor: Is Mrs. Brown at home?Maid: No, she has gone out.Visitor: It's cold outside. May I sit by the stove to warm myself?Maid: No, it has gone out, too.一词多义的go out，通过这个生动有趣的对话故事，将它的本义和比喻义表现出来。再列举一些术语，切不可望文生义：a butterfly 是“蝴蝶”，而不是“奶油上的苍蝇”。a white day是“良辰吉日”，而不是“大白天”。a white elephant是“负担、累赘”，而不是一头“白象”。Yellow Book是“法国政府或议会的报告书”，而不是“黄色书刊”。a green hand是“生手”，而不是“绿手”。a white lie是“善意的谎言”，而和 “白色” 无关。a green house是“温室”，而不是“绿色的屋子”。black tea是“红茶”，而不是“黑茶”。green power是“金钱的力量”，而不是“绿色力量”。a lady bird是“瓢虫”，而不是一种“太太鸟”。talk fish是“吹牛”，而不是“谈鱼”。rain cats and dogs是“大雨倾盆”，而不是“天下猫和狗”。a lucky dog是“幸运儿”，而不是“幸运狗”。touch-me-not 是“凤仙花”，而不是“别碰我”。forget-me-not 是“勿忘我”，是一种花而不是其它。a friendly camera是“傻瓜照相机”，而不是什么“友好摄影机”。a small potato是“小人物”，而不是“小土豆”。pull one’s leg是“愚弄某人”，而不是“拉后腿”。live a dog’s life是“过着牛马不如的生活”，而不是“过狗生活”。 could 等于was able to吗？【问】在必修(3)学了情态动词后，觉得对它的用法好像都明白了，但我最近碰到一个问题，感到事实远非如此。下面就是我遇到的一个问题，请问，正确答案是was able to, 那么选could 为什么不可以?He didn’t agree with me at first, but I ________ persuade him to sign the agreement later.A. could B. might C. should D. was able to【答】在本句中might 和should 这两个选项意思讲不通。实际上就是考查could 和was able to 的区别。could 表示“(过去) 有能力做某事”，was able to 除了这层意思外，还有一个重要的意思，就是：“设法做了某事(managed to do sth.) ”，“成功地做了某事(succeeded in doing sth.) ”。如果只表达“有能力做某事”这层意思，那么这两个可以互换，而意思保持不变，例如：He was very strong and he could (was able to) lift that big stone. 他很强壮，他能够举起那块大石头(意思是他有这个能力) 。但是，如果是第二层意思，那么，只能用was able to，不能用could ，例如：At last，he was able to solve the problem.（正）At last he could solve the problem.（误）Only when the war was over was he able to get happily back to work.（正）Only when the war was over could he get happily back to work.（误）但是，当句子是否定意思时，这两个意思完全相同：I couldn’t persuade him to sign the agreement.= I wasn’t able to persuade him to sign the agreement. 表示方向，用to 还是用for ？【问】I went to see my friend off at the airport and waited until he boarded a plane for London. 在he boarded a plane for London. (他登上了去伦敦的飞机) 为何使用介词for ，而没有用to 呢?【答】这是个很有趣的问题。对英语初学者来说，有时对介词 for 和 to 分辨不清，因为这两个词都可以表示“方向”和“目的地”，所以需要特别记忆才行。一般说来，for 和下列表示“离开，启程”的动词搭配：He left for Shanghai this morning. 他今天早上动身去上海了。They are starting for Europe. 他们就要启程赴欧洲。I will sail for Japan. 我要乘船去日本。She set out for Washington last week. 她上周到华盛顿去了。The thirsty animals headed for a place where there was water. 干渴的动物向水的地方走去。还有在名词后作定语表示“去向”含义，下列情况也要用 for ：The train for Beijing leaves at ten in the morning. 开往北京的列车在早上10：00发车。 This is a ship for London. 这是驶往伦敦的船只。但是，在下列情况下要用介词 to ，例如：They went to the park for a walk 他们去公园散步。The manager usually drives to his company for work 经理通常驾车去公司上班。When they got to the railway station，the train had already left. 当他们到了车站时，火车早已开走。He flew to New York yesterday. 他昨天乘飞机去纽约了。还有come ，run ，ride ，return ，move ，march 等词，也跟 to 连用，不再一一列举了。此外，下列名词也常跟 to 搭配：This is the shortest way to the airport. 这是去飞机场最近的路。I couldn't find the entrance to the valley. 我没有找到通向山谷的入口。They were on the road to the village. 他们正走在去村庄的路上。The only access to that ancient castle is along a muddy track.到那座古老城堡去的唯一通道是一条泥泞小路。 get 与be 的纠葛【问】有这样一句话：She got burned while she was cooking in the kitchen. 请问，这个句子为何不用was burned，而用了got burned，它们之间有何区别？【答】英语中，“get + 过去分词”和“be +过去分词”都表示被动语态，但它们是有区别的。请比较：The vase was broken by the maid, but the master wants to know how it got broken. 花瓶被女仆人打破了，但主人想知道它是怎样被打破的。我们分析发现：was broken 说明“一种状态或结果”：花瓶被某人打破了。got broken 则强调“一种过程或动作”：它是怎么被打破的。你问的句子也属于这种情况。又如：The children were lost in the forest. I wonder how they got lost. 孩子们在森林里迷了路。我不知道他们是怎么迷路的。除此以外，“get +过去分词”和“be +过去分词”还有哪些区别呢？1. “get +过去分词”往往强调一种突发或偶发事件，多为不愿看到的事情。例如： He got injured by a car when he was crossing the road. 过马路时他被车撞伤了。The picture got damaged when we were moving. 我们搬家时，这幅画受了损。The miners got trapped in the deep mine last Tuesday. 上周二矿工们被困在深井中。2. “get +过去分词”在表示强调、否定和疑问时需借助助动词do 或did ，而“be +过去分词”则不需要。例如：They did get caught in the rain last night. 他们昨天晚上确实被雨淋着了。Tom didn’t get beaten yesterday evening. 汤姆昨天晚上没有挨打。Did your letter get answered? 你收到回信了吗？3. “get +过去分词”可以有进行时态，表示一种“渐变过程”；而“be +过去分词”则没有此用法。例如：The students are getting prepared for the sports meeting. 学生们正在为运动会作准备。 She was getting worried about her exams. 她当时正在为考试发愁呢。You will be getting puzzled if you don’t know the truth. 如果你不了解实情，你会变得迷惑不解。除了上述的区别外，“get +过去分词”还常用于以下几种情况：1. 强调进入或者变为某种不利状态。例如：We don’t want any of you to get lost in the crowd. 我们不想你们任何人在人群中迷路。 He went out and got drunk. 他出去喝醉了酒。The secret got known at 10 o’clock. 秘密在十点钟就被人们知道了。2. 常用于日常生活起居，过去分词具有反身意义。例如：He could not wash himself or get dressed. 他既不会洗刷，也不会穿衣。(dress himself) She got washed after she came back home from work. 她下班回到家后洗了澡。(washed herself)They began to watch TV as soon as they got seated. 他们一坐下就看电视。(seated themselves)3. 强调由一种状态渐渐变为另一种状态，如习惯、好恶等。例如：She soon got tired of learning English. 很快她就对学英语厌倦了。You will soon get used to this kind of work.你很快就会习惯这种工作。4. 强调引起心理和情感上的变化。例如：She got very pleased with her new room. 她对她的新房间颇为满意。I got surprised at the news. 这消息使我吃惊。“差之毫厘，失之千里”有一次，一位化学老师正在上课，出现了下面的一组对话。请仔细体味：A chemistry teacher was giving a lesson. Suddenly he noticed a student who was absent-minded. He asked the student, "What's matter?""Never mind!" answered the student."What's mind, then?""It doesn't matter."这个故事十分有趣，同时又包含着很深的语法现象。咋一看，没什么可笑的地方。但是，我们分析一下就会发现其中的奥妙：一位化学老师正在上课，他发现一个学生心不在焉，就问了他一个问题：What's matter? （什么是物质？）可是，学生误解成了What ’s the matter? (你是怎么回事？) ，所以回答：Never mind.(不要紧，没关系。)老师认为学生回答得很正确，因为Never mind. 可以理解成“决不是意识。”因此，老师又问，What's mind, then? (那么，什么是意识？)学生说：It doesn't matter. （没关系。）他本来想说It isn’t matter. （意识不是物质。），但是误说成了It doesn't matter.通过这个对话，我们发现：matter 既是动词，又是名词。matter 作名词讲，意为“物质”，是不可数名词。有the 无the ，意思差别悬殊：matter 不加冠词是“物质”，加了冠词是“麻烦事，故障，问题”等，相当于形容词wrong 的用法。所以，在What ’s the matter?中，句子的主语是What ，而不是the matter, 因此，我们常说：I don’t know what is the matter. 而不说I don’t know what the matter is. 因为what 是宾语从句的主语，语序不变。类似的情况还有不少，又如：They are sitting at table. 他们正在吃饭。They are sitting at the table. 他们坐在桌子旁边（可能在聊天）。上述句子中的table 是“桌子”，为什么有the 无the 意思大不相同？这就是桌子的“功能”所在。有the 指“位置”；无the 表“功能”。又如：He went to school yesterday. 他昨天去上学了。He went to the school to attend a meeting yesterday. 他昨天去那所学校参加会议。She goes to church every Sunday. 她每周日都去做礼拜。She visited the church last week. 她上周参观了那所教堂。He went to bed very late last night. 他昨晚睡觉很晚。He went to the bed to fetch his clothes. 他走向床边取衣服。School, church, prison, bed等词，不加冠词表示“社会功能”或“属性用途”，加冠词则表示“场所”。 from 的一个特殊用法【问】在必修5第3单元课文中，有这样一个句子：A table and chairs rose from under the floor as if by magic.（一张桌子和几把椅子像魔术般地从地板下面升了出来。）from 是个介词，为什么之后还有一个介词 under ，两个介词不是重叠了吗？感觉好像在 from 之后省略了什么。请问这是怎么回事？【答】这是介词 from 的一个特殊用法，也是其它所有介词没有的。就是说 from 之后还可以跟一个介词词组，有的语法书称这种用法是双重介词。从词义上看，这两个介词一个也不能少，如果删去任何一个，句子的意思都不完整。例如：A table and chairs rose from the floor as if by magic.（rose from the floor 是从地板的上面还是下面，我们无从判断。）A table and chairs rose under the floor as if by magic.（rose under the floor 不知所云） 那么，from under the floor 究竟包含什么意义呢？经过思考我们发现，在from 和under 之间确实好像省略了一个词 somewhere （某个地方）。也就是说，上面的英语句子可以理解为“一张桌子和几把椅子像魔术般地从地板下面的某个地方升了出来。”以后遇到from 这种用法时都可以这么理解。下面再举几例常见的例子：The thief came from behind the door and searched the room for something precious. 小偷从门后出来，搜索房间寻找有价值的东西。The stranger is difficult to recognize from among the crowd. 那个陌生人很难从人群中辨认出来。She picked up several bigger eggs from within the box. 她从箱子里面挑选了几个较大的鸡蛋。A red flag rose up from before the building. 一面红旗从大楼前升了起来。Sounds came from below our feet as we rose slowly from the ground. 当我们从地面上慢慢升起的时候，从我们脚下传来（嗡嗡的）声音。（必修5, Unit 3） 是“进行时”还是“主系表”？【问】She is looking after children.和Her job is looking after children. 句子结构太相似了，只是主语不同，其他成分完全一样，为什么意思大不相同，这是为什么？【答】这是一个很有意思的问题。Her job is looking after children. 意为 “她的工作是照料孩子。” 这里，is 是系动词，主语和表语可以互换而意思保持不变：Looking after children is her job.She is looking after children. 意为“她正在照料孩子。”本句中，is 不是系动词，而是跟动词-ing 构成进行时态，所以is 前后两部分不能互换。不可以说：*Looking after children is she.这里再举一个孩子们恶作剧的例子，他们利用a floating match 两种不同的含义，捉弄别人。A story was told about a group of naughty boys who made a joke on people. One day they put up a notice on the wall. The notice read: “Tomorrow there will be a very interesting floating match in the lake of the park. You are welcome to come to watch it. Don't miss the chance.”The following day, many people hurriedly came to watch the wonderful match. When they arrived at the lake of the park, they didn't see what they had expected, but simply found a tiny match that was floating on the water!我们知道：a floating match 有两种含义。当floating 作动名词时，a floating match就等于a match for floating，意思是“漂浮比赛”。广告内容是：明天在公园内的湖上有一场漂浮比赛，欢迎观看，莫失良机。当floating 作现在分词时，a floating match 就等于a match that is floating ，意思是“一根在水上飘浮的火柴”。在这个故事中，孩子们就是利用了a floating match 的两种含义，捉弄别人。类似的句子还有：They are visiting scientists. 这句话有两种意思。如果把visiting 理解成现在分词作定语，意思就是：“他们是正在来造访的科学家。” 等于：They are scientists who are visiting some place.如果把句子理解成进行时态，意思就是：“他们正在看望科学家们。” 通过问答就可以理解：What are the leaders doing? --- They are visiting scientists.不表示“疑问”的what【问】在必修(3)第三单元中有这样一个句子：… his eyes stare at what is left of the brothers' dinner on the table.(他的眼睛注视着兄弟俩饭桌上的残羹剩饭) 。从句子意思看，what 不是引导疑问句，不能译成“什么东西”。那么，what 究竟是什么意思?【答】在必修2第二单元中也有相似的一句话：I lived in what you call “Ancient Greece.” 译文是：我生活在你们所说的“古希腊”。 what 除了充当疑问代词外(如：I don’t know what he is going to talk about.)，还有一个非常重要的用法，就是英语语法所说的“复合关系代词”，这两个句子中的what 就具备这种用法。下面再看两个句子：(1) We must do what the teacher tells us to do. 我们必须做老师叫我们做的事情。(2) He isn't what he was ten years ago.他现在不是十年前的那个他了。句 (1) 中的what 实际上就等于everything that ，表示“物”；句 (2) 中的what 实际上就等于 the person that，表示“人”。这就是what 的复合关系代词用法，它既充当了先行词，又充当了关系代词；既可以表示“物”，也可以表示“人”。what 引导的这个句子叫做名词性从句，因为它起的作用就相当于一个名词。那么，它在主句中做什么成分呢？请看例句：（做主语）我们所需要的就是他们的帮助。（做宾语）他得到了他想要的（东西）。（做表语）那就是我在公共车上听到的（故事）。What 在它引导的从句中做什么成分呢？请看例句：（做主语）看起来很难的事情也许很容易。 （做宾语）我们最喜欢的（东西）就是他讲的笑话。 （做表语）中国已不是50多年前的中国了。在你问的那个句子中，what 实际上等于 the food that，其中，what is left of the brothers' dinner on the table. 是satre at的宾语，而what 又作了宾语从句的主语。关于what 复合关系代词的用法，下面再举几例，请试着翻译一下：1. The old man lived in what was called a small forest.2. What surprised me most was his good memory.3. What's in the box is a big jar, and what's in the jar is a kind of wine.4. Being determined is a kind of quality and that's what it takes to do anything properly.那么如何区别what 是疑问代词，还是复合关系代词呢？这里有一个规则请参考：一般说来，what 引导的句子如果跟“疑问，询问，怀疑，质疑，好奇，不知道，想知道，不清楚，不明白，不理解，不确定，悬而未决”等意义的动词连用时，那么，what 往往就是“疑问代词”。反之，则是复合关系代词。试比较：What we will do hasn't been decided. 我们将要做什么还没有决定。（what 是疑问代词） What we will do is of great importance. 我们将要做的事情是非常重要的。（what 是复合不定代词） Good 和 Well 的纠葛【问】在选修6第3单元课文中，有如下一个句子： Some people believe they feel happier or more relaxed after they have a cigarette and so they begin to think that they only feel good when they smoke. 在这句子中，feel good 是什么意思？我们知道 feel well 表示身体好，那么 feel good 也表示身体好吗？【答】good 和 well 是一对最常用而且容易混淆的同义词。简单的说，两个词都表示“好”，一个是形容词，一个是副词。例如：Tom speaks good English. （good 是形容词修饰English ，作定语）Tom speaks English well. （well 是副词修饰speaks ，作状语）又如：The soup tastes good. （不用 well ）The car runs well.（不用good ）The dress fits well and looks good.（good 和 well 不能互换，因为well 是副词，good 是形容词）但是，well 也可用作形容词（只作表语，不作定语），表示人的身体“好”；good 不表示身体好，而是指人的品质好，试比较：The old man is good. 那位老人心底善良。The old man is well. 那位老人身体健康。feel good 和 feel well:用作形容词来形容人时，well 通常指健康状况，但是，good 的意思更加广泛。feel well与 feel good 有区别，所以一位患有慢性病的病人完全可以对医生说 I feel good today.（我今天感觉不错），这句话暗示着病痛相对减轻了。相反， I feel well today.（我今天感到全好了）也可以，如果病人确信病症已消失了。从上面的分析看出，feel good 偶尔也可以指“暂时的健康状况好转”，但更多的是其它意思。你提出的句子应该这样翻译：有的人认为，抽了一支烟后，他就会感到轻松愉快，于是就以为抽烟才能使人感觉良好。feel good 在这个句子中表示“感觉良好”，feel well 才表示“身体好”。very good 和 very well:这也是一组日常用语，它们的区别是：Very good 用来表示“甘心情愿”的同意，相当于 of course, certainly，例如：“Please send this letter off at once.” “Very good, Sir.”Very well 用来表示“不情愿”的同意，相当于 all right（但我并不特别想做），例如：“You ought to take a coat with you.” “Oh, very well, if I must.” a good student 还是good a student?【问】老师，我做题时遇到这个句子：John is as good a student as Tom. 在这个句子中，为何不说as a good student,而却把good 放在冠词a 之前呢？【答】发现这个问题说明你很认真仔细。一般说来，按照英语句子的语序规则，应该先冠词，后形容词，再名词。但是，在表示比较的句子中，因为第一个as 是个程度副词，意思是：“同样地；那样地”，请注意，as 是修饰形容词good 的，这个时候需要把good 提到冠词之前。明白了这个道理，你就知道为什么了，或者你就干脆记住吧。除此之外，在下列情况下（前面有so ，too ，how 引导），也要把形容词提到冠词之前：He is so fast a runner that no one can catch up with him.他跑得如此之快，没有人能追上他。 It is too small a house for all of us to stay in for the night.房子太小了，我们所有人过夜容纳不过来。How beautiful a painting you have drawn! 你画了一幅多么漂亮的画呀！ For our students 还是 For us students?【问】有一次，我们翻译这样一个句子：“图书馆里有没有我们学生阅读的英语小说？”多数学生都翻译为：Are there any English story-books for our students in the library? 但老师说我们错了。请问这是怎么回事？【答】这句英语语法没有错误，但意思与汉语不相符。关键是for our students 不正确，应改为 for us students. 这是因为，our 是物主代词作定语，意为“我们的”；us 是宾格代词，和students 是同位语，共同作 for 的宾语。因此，如果是你们学生问图书馆理员的话，那么就应该说：Are there any English story-books for us students in the library?（学生语）如果是老师问图书管理员的话，那么才说：Are there any English story-books for our students in the library?（老师语）关于物主代词和宾格代词容易混淆的几种情况，我们再举一些例句，以示区别：第一人称语)第三人称语)(2) A. These books are very useful for you children.(对孩子讲的)B. These books are very useful for your children. (对父母讲的)(3) A. What’s the matter with them kids?(他们孩子怎么了?)B. What’s the matter with their kids?(他们的孩子怎么了?) get to know 是什么意思？【问】You asked whether I am getting to know any local people. (P 29) 请问，在这个句子中，get 表示什么含义呢？【答】这个问题很好。get 和come 有一个特别用法，就是后面接一些表示“认识，知道，明白，发觉到，看到，意识到”等含义的动词时(know, learn, understand, discover, find, see, realize) ，它们表示“开始变得”这个含义，相当于begin 。例如：How did you get to know that I was here? 你怎么知道我在这里？I hope we will be friends and come to understand one another. 我希望我们能成为朋友，彼此互相了解。Some day you will come to realize the importance of saving. 将来你会逐渐意识到节约的重要性。After a time you will get to see that these things don't matter. 你过些时候就会发现这些事无关紧要。 What 还是How much?【问】“那辆山地车的价格是多少? ” 我译为 “How much is the price of that mountain bike?” 有人说我的英语不正确，在这里不该使用How much ，而应使用What 才对。明明问的“价格是多少? ”为何用What 呢?【答】这个问题提的好。正确的英语表达是：What's the price of that mountain bike? 不能使用How much 提问，是因为在这句话中主语是price ，而不是the mountain bike ，price 表示的是“价格”，本身就是一个“量”的概念。在这种情况下，我们用What 表示其数量的多少；How much表示“多少钱”，其主语应是商品。所以上面的句子也可以译为：How much is that mountain bike? 下面列举一些常见的表示数量概念的名词，往往用What 进行提问。population （人口），number （数目），amount （数量），weight （重量）， speed （速度）， height （高度） depth （深度） length （长度） width （宽度） size （尺寸）， age （年龄）temperature （温度）等。1. What is a person’s normal body temperature? 人的正常体温是多少？2. What’s the population of your city? 你们城市的人口是多少？3. What is the number of students in your school? 你们学校有多少学生？4. What’s the age of that big tree? 那棵大树长了多少年了？ 被动语态为什么不表示被动？【问】在第2单元中，我们复习了被动语态的用法。有这样一句话：John was seated in a chair. (约翰坐在椅子上。) 这个句子是被动语态，但表示主动的意思。被动语态为什么不表示被动？【答】这是一个很有意思的问题，英语中确实存在这种现象。是有一定规律可循的，下面对此作一分析归纳。1. 英语中有一种“使令动词”，意为“使…怎么样”，如：Nothing could please her. 这类动词在句子中经常以被动的面貌出现，但在意思上却没有被动的意思。例如：She was pleased with the result. 她对结果很满意。We were all worried about his health. 我们都在担心他的身体。“使令动词”有许多，例如：satisfy, frighten, amuse, amaze, surprise, astonish, shock, bore, tire, delight, disappoint, discourage, excite, interest, annoy, fascinate, upset, puzzle, confuse等都有这种用法。2. 还有一种动词叫“反身动词”，其宾语往往是反身代词，主语既是动作的发出者，又是接受者。如：He dressed himself very neatly. 这类动词在句子中也往往以被动的面貌出现，但却有没动的意思。例如：He was dressed very neatly. 他穿着整洁。John was seated quietly in a chair. 约翰静静地坐在椅子上。3. 表示坐落、位置等概念的一些动词，也用被动语态表示主动意思。例如：The chemical factory is located near the river. 化工厂坐落在河边。Our school is situated in the center of the city. 我们学校位于城市中心。4. 表示“倾注、专心、集中”等含义的动词，也有此种用法。例如：The English professor was busied (occupied/employed/engaged) in preparing his lecture.英语教授忙于准备他的演讲。She is devoted to the cause of the people’s education. 她献身于人民的教育事业。Tom was lost in thought. 汤姆陷入了沉思。We should be concerned about the growth of the young people. 我们应当关心年轻人的成长。You will soon be used (accustomed) to the climate here.你不久就会习惯这里的气候的。 The child was addicted to computer games. 这孩子沉迷于电脑有游戏。5. 表示“装饰、盛满”等含义的动词，也有此用法。例如：This bottle is filled with milk. 这个瓶子盛满了牛奶。The room was crowded with people. 房间挤满了人。The meeting hall was decorated with fresh flowers. 会议大厅装饰着鲜花。That newly built plant is equipped with modern machines. 那家新建的工厂装备着现代化机器。 条件句中有will 是怎么回事？【问】一般语法书都讲到，在条件从句中用一般现在时表示将来的动作。但在必修(3)第三单元中有这样一句话：Now, if you will excuse me, I think I’ll be on my way. 请问，if you will excuse me中为何加了will?【答】其实，这里的will 并不表示将来，而是情态动词，表示一种“意愿”，意思是“愿意，想要，决心”等。你的句子，翻译成汉语是：“如果您不介意的话，我想我该上路了。”下面再举几例：Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.现在，如果您愿意把衣服脱下，那我们就在镜子前帮您试穿一下新做的衣服。If you won't listen to me, I can't help you. 如果你不愿听我的话，那我就无法帮你。“Cordips ”（哭得不是）【问】英语语法上说，“suggest 等词，如果后面接that 宾语从句，那么，从句的谓语动词就要用should + 动词原形，而且should 可以省略”。并且举了例子：The teacher suggested that every student take his notebook to the meeting. 但我最近看到一个句子，His gesture suggested that he didn’t agree with me. 这句话为什么没有should?【答】这个问题问得好。一般教科书和语法书上都讲到这类动词的用法，为了记忆方便，有人总结出了“Cordips ”（哭得不是）七个动词：command, order, request, demand, insist, propose, suggest, 它们的宾语从句中，谓语动词要用should +原形。也有人总结出了“虚拟语气10动词”：一“坚持”(insist)，二“命令”(command, order) 三“建议”(advise, propose, suggest)，四“要求”(demand, request, require，ask) 。意思是说，当这些动词后面跟了that 从句后，从句中一般要用should + 动词原形，而且should 可以省略。但是，当 suggest 不表示“建议”，而是“说明，显示，暗示”之意时，则没有这种用法。你说的句子His gesture suggested that he didn’t agree with me. 意为：他的姿势(体态语) 暗示出他不同意你的意见。再比较：Her pale face suggested that she was seriously ill, and her parents suggested that she should go to see the doctor. 她苍白的脸色显示她病得很厉害，因此她父母建议她去看医生。（第一个suggested 是“显示”，第二个suggested 是“建议”）insist 也有类似用法，当它“认定一个事实”时，其宾语从句也不用should ；当“强调一个主张”时，宾语从句才用should 。例如：The thief insisted that he had not stolen anything from the supermarket, but the manager insisted that he should be sent to the police station. 小偷坚持说他没有从超市偷任何东西，但超市经理却坚决主张把他送到警察局。 a bit 和 a liitle 相等吗？【问】最近，看到一本教辅书上讲到，a bit 和 a little 是一对同义词，可以互换使用。但我最近碰到这样两个句子：① I ’m not a bit tired, so I don ’t want to have a rest. ② Tom ’s mother couldn’t sleep well recently. She was not a little worried about Tom’s health. 两个词组在加了not 后，意思好像大不相同，是这样的吗？【答】a bit 和 a little 虽是同义词，都表示“一点点，有点”之意，但还是有区别的。当它们用来做名词的定语时，a bit 后要加of ，a little 则不用。 例如：She ate a bit of bread for lunch. She ate a little bread for lunch.（她午饭就吃了一点点面包。）当它们用作副词时，用法和意思完全相同。例如：He is a bit like his father. He is a little like his father.（他有点像他的父亲。）但是，not a bit 和 not a little 意思就大不一样了，甚至相反。例如：He is not a bit like his father.（他一点也不像他父亲。）He is not a little like his father.（他很像他的父亲。）not a bit 意思是“一点也不”，相当于not at all ，not in the least. 但是， not a little 意思是“非常，很”，相当于 very much, a lot 之意。又如：Are you hungry? --- No, not a bit. 你饿了吗? 不，一点也不饿。I am not a little surprised at the news. 我对这个消息深感惊讶。 rather than 是什么含义？【问】在必修3第五单元中，我们学到这样一个句子：Rather than take the aeroplane all the way, they decided to fly to Vancouver and then take the train west to east across Canada. 请问，rather than 这个短语是什么意思？使用时应注意什么？【答】rather than 是一个常用的固定短语。课本上说是“与其，不愿”的意思，但具体到句子中，它带有否定的含义。它的意思有两个：①“而不是”；②“宁可不”。在本句中rather than 属前者。那么，rather than 之后可以跟什么成分呢？当rather than表示“而不是”的意思时，它后面可以跟名词、代词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、甚至从句，但这些必须和前面的成分是并列同等的。例如：I like football rather than basketball . (名词)You should go there rather than I . （代词）These shoes are comfortable rather than good-looking . （形容词）He writes fast rather than carefully . （副词）She did it by herself rather than with the help of others. （介词短语）She was smiling rather than laughing . （现在分词）He was rewarded rather than punished . （过去分词）I would go to see my uncle right now rather than when I have time some day. （从句） 上述例句中，rather than之后实际上是省略了与前面相对应的成分。当rather than表示“宁可不”的意思时，其后的动词一律用原形，不管前面的谓语是什么时态。例如：We insisted on starting the work at once rather than leave it for the next day.He sold the vegetables at half price rather than allow them to go bad.The hero would die rather than give in.此外，rather than经常和would 和had 连用，构成would rather … than (宁愿…而不) 和 had rather … than (宁愿…而不) 句型。例如:The hero would rather die than give in.I had rather wait here than go away. 定语从句还是同位语从句？【问】①We were pleased at the news that Tom had brought us. ②We were pleased at the news that Tom had passed the examination.有人说，that Tom had brought us是定语从句，that Tom had passed the examination是同位语从句。我分辨不出来，请讲一下定语从句和同位语从句的区别好吗？【答】定语从句和同位语从句是两种截然不同的从句。定语从句相当于形容词，它对先行词起修饰、描述和限制的作用；同位语从句相当于名词，它是对前面名词内容的具体表述和解释，它们之间的关系是同位关系。同位语从句经常和fact, news, hope, truth, idea, suggestion, thought, promise, order, story, problem, belief, word, message, information, proof, announcement, desire, answer, proposal, advice, condition等名词连用。① We were pleased at the news that Tom had brought us. (定语从句)(that Tom had brought us 作news 的定语，that 是关系代词除了引导定语从句外，在从句中又作了brought 的宾语，而且可以省略。)② We were pleased at the news that Tom had passed the examination. (同位语从句) 是news 的具体内容，that 不作任何成分，只起引导作用，而且不可以省略。)区别的关键在于：that 在定语从句中充当某一成分，是关系代词；that 在同位语从句中不作任何成分，仅把主句与同位语从句连接在一起，是从属连词。除了that 以外，who, when, where, why既可引导定语从句，也可引导同位语从句。区别的办法是：如果who, when, where, why 前面对应的词分别表示“人、时间、地点、原因”的话，很可能就是定语从句；否则就是同位语从句。试比较： 定语从句) 同位语从句) 定语从句) 同位语从句) 定语从句) 同位语从句)I don’t know t定语从句) 同位语从句) 【问】下面的两个句子，第一句为何用what, 第二句为何用how? 它们可不可以交换过来呢？不少同学对此感到迷惑不解。请给我们讲解一下好吗？I don’t know what to do next.I don’t know how to do it next.【答】你提出的问题非常好，很有代表性。第一句用what, 是因为do 是及物动词，必须有宾语，what 就是do 的宾语。句子意思是：我不知道下一步该做什么。第二句用how, 是因为do 已经有了宾语it ， 这时不能再有宾语了，how 只是一个表示方式的疑问词。句子意思是：我不知道下一步该如何做它。下面，做一个小测验，看看你完全掌握了没有。用what 或how 完成这些句子：1. Alice often thinks of ________ she can do more for her classmates.2. ________ do you think of the film last night?3. ________ will you do with your broken bicycle?4. ________ will you deal with your broken bicycle?5. ________ a clever boy Tom is!6. ________ clever a boy Tom is!7. ________ deep is the river?8. ________ is the depth of the river?第1句填how, 是因为do 后面已有了宾语more, 句子意思是：爱丽丝经常考虑如何为同学们做更多的事情。如果没有宾语more 的话，就填what 。第2句填What, 是因为think 在这里是及物动词，需要有宾语；of 相当于about 意为“关于、对于”。句子意思是：对于昨晚的电影你的看法是什么? (也可译为：你认为昨晚的电影怎么样? )第3句填What, 因为do 是及物动词，必须有宾语。句子意思是：你打算怎样处理坏了的自行车？第4句填How, 因为deal 是不及物动词，不能有宾语，deal with 这个词组才可以跟宾语。How 是表示方式的副词。do with 和deal with ，这两个词组都有“处理”的意思，区别在于：前者中的do 是及物动词，其后必须有一宾语，what 即是它的宾语。后者中的deal 是不及物动词，不跟宾语，因此要用how 提问。第5句和第6句都是感叹句，通常由what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等情绪。那么，什么时候用what 引导，什么时候用how 引导呢？简单地说就是：感叹句由What 引导时，后面跟名词（可数名词、不可数名词，单复数均可）。名词前可以有形容词修饰，也可以没有。所以第5句填What, 又如：What a fine day it is today!What wonderful ideas you have!What noise they are making!What cold weather it is today!感叹句由How 引导时，后面跟形容词、副词，也可以直接修饰谓语动词。例如： How nice your drawing is!How well George writes!How time flies!是不是how 后一定不能跟名词呢？不是的。有一个例外，就是：“How + 形容词 + a +名词单数 + 主语 + 谓语。”例如第6句就填How 。又如：How lovely a flower it is!How beautiful a present you gave me!第7句填How ，第8句填What 。同样都是问“河的深度”，为什么一个用how, 一个用what 呢？答案在于：形容词、副词要用how 提问，名词要用what 提问。尤其注意，一些常见的表示数量概念的名词，都要用what 进行提问。例如：population （人口），number （数目），amount （数量），weight （重量）， speed （速度）， height （高度） depth （深度） length（长度） width （宽度） size （尺寸），age （年龄），temperature （温度），price （价格）等。如：What ’s the price of that dress?What is the population of your city? 情态动词表推测：may 和can 的纠葛【问】老师，我们在必修3学习了情态动词的用法，但在实际语言运用中却经常拿不准。下面这道单选题正确答案是A ，可我觉得C 和D 也可以，请问为什么不选C 和D 呢？---Is there a movie on in the cinema tonight?---There ________ be. I’ll phone the cinema and find it out.A. might B. should C. can D. could【答】从对话的内容来看，答语应当是一个推测性的，意为“可能有电影在上演。”might 就有此种用法，它跟may 的意思相同，并不表示过去时间，只是在语气上比may 更加婉转。can 和could 虽然也表示“推测可能性”，但一般用于否定句或疑问句中。请比较：A: Who is standing over there? (是谁站在那儿?)B: I can’t say it must be Tom, but it may (might) be Tom. (我不能说那一定是汤姆，但可能是汤姆。)C: Can it be Tom? (可能是汤姆吗？)D: No, it can’t be Tom. He is in the office now. (不可能是，他现在正在办公室里。)注意：It must be Tom. 是一种十分肯定的推测（“一定是”）；而It may (might) be Tom. 是一种不确定的推测（“可能是”）；但It can’t be Tom. 则是完全否定（“不可能是”）。那么，It may (might) not be Tom.是什么意思呢？其实，它跟It may (might) be Tom.意思差不多（可能是 = 可能不是）。 用that 还是用whether?【问】在选修6第4单元的课文中，有这样一句话：There is no doubt that the earth is becoming warmer. 请问，doubt 后面的同位语从句，有时用that 引导，有时用whether 引导，这是为什么? 有规律可循吗?【答】这是一个很有趣的问题，doubt 的用法确实有这种情况。我们发现，用that 引导的同位语从句表达了一个陈述而又肯定的事实；用whether 引导时则表达了一个带有疑问的情况。那么，在什么情况下由that 引导，什么情况下由whether 引导呢? 这就要从doubt 的含义说起。doubt 表示“怀疑，疑惑”的意思，就是说，当它前面有否定词时，即“没有疑问，毫无疑问”，它的同位语从句就用that 引导。反之，就用whether 引导。请看下面的例题：Although most of them have no doubt ______ he will pass the exam, I still think there is some doubt ______ he has really got everything ready.A. that B. whether C. that D. whether答案应选B. 因为：第一个选项之前是no doubt (没有疑问) ，既然没有疑问，那么，同位语从句就表达了陈述的含义，故用that ；第二个选项之前是some doubt (有些疑问) ，那么，同位语从句就表达了带有疑问的含义，故用whether 。不仅同位语从句，而且宾语从句也是如此。又如：I doubt whether she will like the present we bought for her. There is no doubt that we will be successful.I have little doubt that Tom will come on time.There was some doubt whether they would agree with me or not.本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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