四年级下册解方程100道,要详细一点的步骤

公式法_百度百科
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解的一种方法,也指套用公式计算某事物。另外还有、、与分解法。公式表达了用配方法解一般的一元二次方程的结果。根据与整式乘法的关系,把各项系数直接带入求根公式,可避免配方过程而直接得出根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法。
公式法步骤
1.化方程为一般式:
2.确定判别式,计算Δ(,音译为戴尔塔)。
3.若Δ&0,该方程在域内有两个不相等的实数根:;
若Δ=0,该方程在实数域内有两个相等的:
若Δ&0,该方程在实数域内无解,但在域内有两个,为
公式法证明
任何组都能写成一般形式:
运用配方法能否解出①呢?
的值有三种情况:
∴实数范围内,此方程无解
公式法判别式
一般的,式子
的判别式,通常用希腊字母Δ表示它,即
公式法求根公式
综上所述,当Δ≥0时,方程
的实数根可写为的形式,
这个式子叫做一元二次方程
的求根公式,通过求根公式可知,一元二次方程的根只可能有两个(有相同的算两个)。
公式法注意事项
一定不会出现不能用公式法解的情况。
但在能直接开方或者时最好用直接开方法和法。
人教版 九年级数学 义务教育课程标准实验教科书
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一个解方程。 (要过程) 三分之二X+50%=42
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应该是三分之二X+50%X=42(3分之2+0.5)X=426分之7X=42X=42&6分之7X=36
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解分式方程的一般步骤分三步!~~~完整的,长一点的!!!~~~~~~文字的!!!分式方程!!!
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举一例:(2-x)/(x-3)+2=1/(x-3) (1)去分母,两边同时乘以(x-3) 2-x+2(x-3)=1 (2)解方程2-x+2x-6=1 x=1+6-2 x=5(3)验根x=5时,5-3=2,分母不为0,即x=5不是增根原方程的解为x=5
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一元二次方程应用题的解题步骤
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