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我为什么做老师？
-----杨嘉聪老师
文章来源：作者：杨嘉聪 发布时间：日 点击数：
教育心理学上有&学习动机&的内容，可以分为&外部动机&和&内部动机&；那我们对待职业也有一个&职业动机&吧？对于我而言，简单来说就是，我为什么要做老师？
我为什么要做老师，这个问题很早之前就想过，不妨隔一段时间想一次，或许，想法会有一些变化。刚才突然想到，可以从两个角度来阐述，第一是教师职业的特点，第二是我个人性格、能力等方面的特点。
我们常说，教育是人影响人的过程。其实教师最大的特点就在于ta要与人打交道、与人交往。打交道不像医生看病，看完就走，不像理发师，剪完头发就走&&这种打交道，是长时间的，短则一年，长则三五年。而且，要知道医生是治愈你的疾病，理发师是塑造你美好的形象，而教师，是陪你成长。现在也有很多人说，不能过分夸大学校教育的作用，这一点我一直承认，并且通过周围的事例，也证明了这个事实：有相当部分的学生，教师是没办法教育好的。
但同时我也知道，华南师大的校训中有一句&为人师表&，也知道教师的重要准则之一&&&学高为师、身正为范&，更在超过三个学期的教育实习和代课工作中体会到，教师确实可以积极地影响学生，你在做，学生在看，学生能看到你是怎么做人的，甚至会不自觉地模仿你；你对学生的关怀，会让他们至少感到些许的温暖；你对地理教育的执着与热爱，特别是向他们展示地理的魅力，让他们对这个学科有了更深入的了解&&
此时，真真切切的感受是，教育可以影响人，至少有一部分教师在学生的成长过程中扮演着重要的角色。这种角色的设定，往往不是教师有意为之，而是无心插柳，学生把这种对教师的情感放在心里，就像一本珍藏的武功秘籍，时不时拿出来温习一下，这种影响通常是一辈子的。
教育不仅仅是影响人，更加是&相互影响&，即你也会受到学生的影响。因为跟你打交道的人，你面对的人，不是一般人，是学生；不是一个学生，是一群学生！你能感受到扑面而来的年轻的气息、当今时代的气息。
当你与学生交流的时候，你可能会有极大的挫败感，因为你很难进入他们的世界，很难理解他们的世界，而他们的世界，却是未来的世界，这逼迫着你去了解他们、尊重他们、理解他们，是学生让我学会了更加包容，让我不至于那么快被时代给抛弃，也是学生让我如何学会去尊重每一个个体。
更重要的是，跟学生在一起，你会觉得自己的心态变得很年轻，尽管已经25周岁了，可你还想跟他们一起欢脱、一起跑个步、一起打个排位什么的~
教师是一种规律性比较强的职业。工作任务上，无非就是备课、上课、德育、培训、比赛&&每一种任务都有一定的模式，这里就不多说。而时间安排上，有固定的假期，特别是有寒暑假两个超长的假期。
所以大学毕业就做老师，可能会有种体会，寒暑假是一辈子的福利哈哈哈~带薪休假绝对是一种享受，但也有人说了，教师的长假，是用平时工作日过度工作、过度劳累换来的。
我曾向朋友问过这个问题：
如果说，现在教育制度改革，教师每天可以准时上下班，例如朝八晚五，并且保证下班之后不用处理工作事务，但是没有寒暑假，有点类似于公务员，你要选择哪一个？
朋友选择朝八晚五，而我选择了现状。
或许是学生时代太长，让我习惯了这种模式，懒得去动，又或许是这个两个假期对我来说，有着不一样的意义。
多了寒暑假，就意味着有大段的时间可以利用（或者挥霍哈哈），而且，多了寒暑假，是不是意味着陪伴家人的时间更多了？至少目前的现状，不会有太大变化，因为有种观点是，如果让学生没有寒暑假，整天学习，你说ta们肯不肯？
补充一点，教师的待遇，就目前而言，不甚高，特别是很多地区的工资与教师的工作量不匹配，当过班主任的人都知道吧？不管你信不信，有的地方，班主任工作的工资，每个月就几百块，平均每天20块钱不到，要管四五十个学生，你觉得呢？
反正教师职业大概就是这样，就看你要不要咯~
再来谈谈我自己吧&&
慢慢地会发现，我是一个表演型的人，说话比较大声，声音条件还可以，或许我可以进剧团的，或许我可以做其他事情，比如司仪、主持、潮语电台的播音员？成为一个话剧演员也很好！我们能做的事情很多。表演型的特点，跟教师是不是有点契合呢？还是说到，有老师说我上课像在唱戏，还有人说这是用生命在上课&&但不管怎么说，效果还是出来了对吧？扎心了老铁~~~
我第二个特点是，有点强迫症、有点求知欲、有点&求甚解&、有点完美主义。每一次备课，遇到一个小问题，总要纠结很久，要查很多资料，以尽可能地减少错误。这种性格的好处就是，能不断充实自己、提升自己，把终身学习落到实处。
当然，它最大的问题就是相当消耗时间。笑话就是，我前面有一次课，从一个星期前就有想法，然后酝酿到三四天前开始整理教学内容，前两天才真正开始设计，定了完整的框架，前一天晚上熬夜才做了3/4，当天上午才把剩下的部分做好，下午去上课。其中不乏有很大成分是拖延症搞的鬼，但是剥离开拖延、低效率这个因素，或许应该有一丝丝原因是对解决问题的执着、或者是对学术（更多是地理的，也有一点是教育的）的严谨态度。
第三个特点，我是一个有理想的人。有理想的人，总有点矫情对吧？嘻嘻。谁小时候没有一个想当宇航员或者科学家的梦想呢？当然梦想是一个塑造的过程，我也不是生出来就想当地理老师。相信很多老师都有类似的经验：因为受到自己老师的影响而想去做老师。我也有这个因素。
但也有一些偶然因素，比如到了高考报志愿的时候才知道原来文科生不能报数学师范专业，虽然我是多么地喜欢数学；又比如到了大三才分流到地科院，才参加师范技能比赛，然后发现自己是多么地喜欢和适合这个舞台。
所以这其实是一个双向的过程，既是你在选择适合的理想，也是理想在选择合适的人。在地科院这三年多，特别是期间参加了国赛，还进行两次教育实习和一次代课，对地理教育有深刻的体验，更加坚定了做地理老师的心。后面就是，想做好一个地理老师，并且把ta当做人生发展方向的问题了。
人总要有点事情做，最好既能满足温饱的需要，又能满足自我实现的需要，或许对我来说，地理教师、地理教育就是这种&事情&。
其实做老师，无非就是想不想做和能不能做的问题，是这份职业、这份事业的特点与个人的特质是否吻合的问题，或者说双方的需求能否相互满足。或许能力是一个非常重要的因素，但我觉得意愿、兴趣、内部动机更加重要，甚至于它是能不能做好教师这份工作的核心前提。
我为什么做地理教师，因为我喜欢地理、喜欢教育，而不是父母希望我做，不是我想要一份稳定的工作。因此我想说，如果我们不把教育当成理想，而只是谋生的手段，那么或许我们的职业倦怠会很快到来，或许我们会耽误孩子的成长，或许我们的生活、人生会变得无趣&&我不知道。
但至少，我知道，我现在过得很快乐，因为我在成为一名地理老师的路上，并且，出发点就在眼前，隐约能看到前途的美景！我想去看看，我想走！至于我能不能走好这条路，那就试试看！勤奋一点、努力一点！要是最后走不动，就爬，爬不动，倒在半路上，亦无憾了；或者找另一条路走走，也无妨吧！
嘉聪和我说的时候还想着要不要延后几天再发，要不要再去采访一些人，看看别人的回答，再来补充这篇文章。
我觉得择日不如撞日，就今天发，明天或后天有要补充的就再写一篇呗～
有两句话我印象最为深刻：
1.教育是人影响人的过程。
我瞬间跳转到了雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的这句：
教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
2.你在选择合适的理想，理想也在选择合适的人。
这不就是哈利&波特去奥利凡德魔杖店的时候，那位最好的魔杖制作人所说的吗？
The wand chooses the wizard, Mr. Potter.
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二中微信公众号刚刚过去的教师节，这些家长当了一天实习老师，直呼：做老师，辛苦超乎我的想象 | 致敬教师
老师与家长，是对孩子成长影响最大的两个群体。每一个孩子的成长之路，都离不开老师与家长这两个角色的相互理解、相互合作、并肩同行。
在刚刚过去的教师节，长沙市教育局就举办了这样一场特殊的“变形记”：征集各行各业的家长分别走进长沙市特殊教育学校、砂子塘泰禹小学、明德华兴中学、南雅中学、麓山国际实验学校、长沙财经学校几所校园，担任一天的实习老师，来体验教师这个职业背后的酸甜苦辣。
这些家长有的曾是企业高管、有的是作家，也有的是工人，他们在各自岗位都做出了一定成绩，但是当他们变身为“实习教师”后，仅仅一天时间，就直呼受不了“当老师太辛苦”！一整天的深度体验，不仅圆了几位家长朋友“当老师”的梦想，也使他们更加理解教师这一行业的魅力所在，能力所在，辛苦所在。
这几位“实习老师”在这一天的实习期里，都遇到了哪些有趣事、困难事或者是感人事？一天的实习经历，带给这几位家长哪些感悟呢？
变身感言：
“管员工比管学生轻松多了”
一号实习老师：荆玲
变身前：人力资源总管
变身后：小学语文老师、班主任
“让我连续当3天老师，估计会大病一场。”荆玲在长沙市雨花区砂子塘泰禹小学当“实习教师”，一天下来，荆玲直言累得够呛。
“哪位小朋友能用这个‘迎’字组词呢？”认生字、讲解、组词、提问……荆玲的“一日实习教师”体验从讲二年级语文课文《小蝌蚪找妈妈》开始，她在课堂上表现得游刃有余，得到现场听课老师一致认可。“按实习老师标准来说，可以打90分。”1606班班主任老师宁梦漪评价道。
语文课上完，荆玲原以为和同学们建立了“默契”，接下来会顺利不少，但事与愿违。当她走进闹哄哄的教室，准备带领学生整队参加课间操时，无论她多努力，仍有学生在“热聊”。见此情况，荆玲只好挨个打招呼，好不容易才把队伍拉到了集合地点。
接下来的陶艺课，对荆玲来说又是一次考验，学生们在拿到泥巴后，都兴奋不已，课堂完全失去了控制。“乱糟糟的，我很着急，不知所措，幸好有老师出来帮忙，孩子们才渐渐融入到课堂中，非常佩服她们。”从陶艺课出来的荆玲，满头大汗，直呼“嗓子要冒烟了”。
小学语文老师不只是教孩子认认字、读读课文、造造句的，这简单的一堂课蕴含着很大学问，每个孩子的个性都不同，要想统筹全局，顾及到每个孩子的个性，用他们喜欢的方式讲课是特别特别难的，专业性很强。当小学语文老师难，当小学班主任更难！一整天下来，拍手喊口令维持秩序估计没有重复千次，也有百次了。
变身感言：
“简直成了孩子的全能型保姆”
二号实习老师：张培功
变身前：作家、编辑
变身后：初中语文老师、班主任
早上7点20分，伴随着初1514班学生琅琅的读书声，张培功开始了一天的班主任工作。
8点10分，第一堂课是班主任胡能兵老师的数学课《随机事件》。张培功坐在教室最后一排随堂听课。“坐在教室的后面，我听得比学生还认真，不仅仅要看老师上课，更主要的是看孩子上课有没有分神。”眼尖的张培功发现了前排的一个男生在打瞌睡，课后，他主动找到那个男生了解情况。原来，是因为他昨天晚上睡得太晚。趁下课休息的时间，张培功又耐心地与他沟通：“休息好才有精神把学习搞好！”
12点，学生们的午饭时间到了，张培功不仅要维持食堂里的就餐秩序，还要打扫卫生，匆忙吃完中饭后马上又赶到男生寝室查寝。回到办公室后，张培功利用半个多小时的休息时间，批改完作业并备了课。
下午2点15分，结合自己的专业，张培功上了一节语文课。课上，张老师不停地与大家互动，他还分享了自己的阅读、写作的体会：“要多读书、读好书，不能死读书。”一节课时间很快就结束了，同学们直呼不过瘾，纷纷利用课后做眼保健操的时间，与张老师进行交流，有的学生与老师探讨起《水浒》，还有的学生向老师请教：“作文写得不好怎么办？”张培功都一一细心解答。
我出身在教师世家，当老师是我一直以来的梦想，今天终于圆了这个梦，但感觉比上班还累。明德华兴中学的学风、校风很好，课堂上孩子们都非常活跃，真心替孩子们感到幸运，有这么细致、关心入微的老师陪伴成长。
变身感言：
“特教老师个个都是天使”
三号实习老师：向春艳
变身前：企业主管
变身后：听障康复教师
6点40分，向春艳早早地守候在校门口，她一直有些紧张：孩子们会不会接纳我？我能完成教学任务吗？要是他们不听我的怎么办？7点，一个小姑娘走过她身旁，微笑着向她打了个招呼，这个平常的举动令向春艳备感温暖……
第一项任务是带孩子们排队搬椅子去体育馆参加开学典礼。在普通学校，这是再平常不过的活动，但在特教学校，这个任务却变得异常艰难。向春艳负责的是听障孩子，虽然走路搬椅子都很简单，但一点点嘈杂的声音都会让戴着人工耳蜗的孩子们特别敏感，于是她挨个去安抚每一个宝贝，帮大家把队伍拉成一条线。
总算到了典礼现场，5岁的瑞瑞时不时回头。向春艳看出了他的紧张，马上走过去轻轻抚摸他的后背。“他平时都在家里待着，一下子见到这么多人肯定有点紧张。”向春艳认真观察着每一个孩子的状态。
开学典礼结束后，向春艳来到听觉言语语言康复教室，为听障儿童皮皮和皮皮的妈妈上亲子同训课。课堂上，大家玩起了词汇游戏，只要皮皮答出一个问题，向春艳就会轻轻拍拍她的头以示鼓励。不过，当皮皮答不上来时，向春艳的“挫败感”来了：怎么就是说不对呢？指导老师胡小玲迅速调整了教学方案，最终，课堂教学顺利完成。
小时候最大的梦想就是当一名老师，现在梦想终于实现了，我非常高兴。今天最大的感想就是对因材施教这个词语有了更深的理解。在特殊教育学校上学的孩子们，先天性的身体缺陷让他们感到很没有自信，时常还会控制不住自己的情绪而在课堂上喧闹。作为一个老师，应该如何教育好他们，除了耐心还需要具备的就是专业的知识。
变身感言：
“真真切切感受到了老师工作的强度和压力”
四号实习老师：余莉君
变身前：自由职业者，原公司高管
变身后：高中政治老师、班主任
“我上一节课从准备到课毕，都感到极其紧张和劳累，况且他们一天要上那么多节，那么多班！”
余莉君是麓山国际实验学校高1612班的一名学生家长，三天前，她报名了“一日实习教师”体验活动，担任该班一日的班主任工作，深度体验老师的原生态常规生活。余莉君深深感悟，曾以为老师的工作会比较简单，没想到一天下来事情如此繁重，长期担任如此高压、多量的工作，成为老师，太不容易了！
一大早，余莉君就到岗了。在操场观看学生跑操；趁着学生早餐时间，她翻看着学生的暑假心得；眼保健操时间，她要走进教室监督学生；在高二班主任会议上，她认真聆听记笔记；面对新分的班级集体，还有很多事务需要处理，名单打印、校园卡制作、班级文化建设等等，因此没课的时间里，她待在办公室随时准备处理班级事宜；学生晚自习上，她同样陪伴在孩子们身边……
余莉君正式实习的课程是上午第三节政治课，高1612班的班主任金磊一直与余莉君在一起，与她商讨备课、班级管理具体事宜，并一直鼓励她，给她打气。
金磊说，余莉君的女儿高洁是班上的学生，学习态度好，是个特别懂事的孩子。“妈妈能为孩子付出这么多，通过这样的言传身教，希望能鼓励到孩子努力学习、挑战自我。”
通过一天的体验，我深刻理解了老师的工作，理解了他们的辛劳之处，深深地为辛勤的园丁点赞！
变身感言：
“有点不好意思站在那么多人面前讲话”
五号实习老师：杨春华
变身前：企业员工
变身后：“点钞”老师
一本本生活日记，密密麻麻记录了学生们的日常生活，长沙财经学校的实习教师杨春华提前一天开始翻看，先对学生群体轮廓有个大致的认识与了解。“初入职场”的他，准备工作做得十分谨严踏实。
中午，在同学们陆陆续续回到宿舍午休时，杨春华找到了指导老师，学习下午上课要用的点钞技巧。一遍又遍，反复地练习，渐渐地，杨春华的单手点钞从刚开始的生疏，变得熟练起来。“他不光是个负责任的老师，更是一个认真踏实的学生。”指导老师王朝霞评价他。
上课铃声响起，杨春华走进了教室，协助指导老师上课。一声令下，教室里响起了此起彼伏的点钞声，杨春华环顾教室，频频点头。最后他还坐到了一个同学身边，用指导老师的教给他的方法，去指导这位同学。
“杨老师不光有耐心还好温柔，我们好喜欢他！”一位班上的孩子这样评价他们的新老师。
班会课上，同学们打着快板唱起了《社会主义核心价值观之歌》，杨春华在一旁微笑着看着同学。孩子们看到他们的杨老师，都直呼让杨老师一起唱。耐不住孩子们的热情，杨春华有些生疏拿起了快板，和同学一起唱了起来。友善的笑声、掌声、歌声久久飘扬在校园中。
我是三一重工的一名普通工人，和教师的行业相差甚远。有幸，自己的孩子就读于长沙财经学校，并于今天六月顺利毕业。今天，我不再是家长，而是以老师的身份到来。刚开始，自己确实难以适应，有点不太好意思站在那么多人面前讲话。但是指导老师的耐心指引和同学们一声声杨老师都是对我莫大的鼓励和肯定。
极高的工作强度和压力，教书之外琐碎细微的教务、学生工作，早出晚归的生活节奏，忽视小家成全大家的辛劳……这些，都是实习老师们在一天之内听到的，看到的，体会到的。
从家长到老师的转变，也许只是短短的一天，却足够让我们了解到教师这个职业的日日夜夜。
从一名孩子的家长，到许许多多孩子共同的“家长”，这几位实习老师，在自己的“变形记”中一边圆梦，一边感动：
“这一天辛苦又充实，我在收获到最大的感动同时，能真切体会到老师的不容易和伟大。”
“老师真是一份良心职业，我们要给老师们更多的信任和支持，让我们的孩子快乐成长。”
“一天的体验让我感受到教师的艰辛，特别是班主任老师，还充当了父母的角色，从早上6点半到晚上10多，比父母陪伴孩子的时间都长。”
“如果不是有足够的爱心和专业能力，很难胜任这份工作。”
家长变身“实习老师”，
老师的这些辛苦我们更懂了！
老师可以当主持人，因为口才了得，整天为课堂想游戏和花招；
老师可以当作家，因为笔耕不辍，整天写计划、批注和论文；
老师可以当演员，因为软硬兼施，一会和颜悦色一会不苟言笑；
老师可以当警察，因为明察秋毫，整天在班里“破案”；
老师可以当清洁工，因为尽心竭力，常常为班里扫地、拖地、擦玻璃；
老师可以搞工艺美术，因为匠心独具，写板书、布置教室样样精通……
而老师们的这些辛苦，只有亲身感受了，才能体会。
在孩子们眼中，老师们似乎都有超能力，就算说话时间很长、站立时间很久、伏案时间很多，在学生面前，却永远还可以再战一节课……
当孩子们背着小书包回家，老师们还在办公室认真地批改着作业；当孩子们进入梦乡时，老师们还在深夜中努力地备课。紧张的生活节奏挤压了自己的娱乐消遣，牺牲小家顾全大家更是常见。
当一名老师不仅要面对每一位学生的问题，还要做好和家长的沟通工作。
教学上，老师们精心地培育知识的种子，给学生复习、辅导、批改作业，一遍又一遍地传道授业；生活中，老师管理着孩子们的衣食住行，再棘手的大事和再琐碎的小事都第一个冲上前去。
平日里与家长的交流必不可少，一旦接到紧急通知工作，就更要“立等可取”，人一口气都不能喘。
投入心血和爱
著名文学家夏丏尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
老师们希望每一位学生都能够信任自己，感到温暖，于是，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
老师们有理由请假去照顾自己的家人、有理由去先顾好自己的身体，可是大部分老师都没有这样选择。在私事和工作、在自己和学生之间，老师们还是选择把工作、把学生放在了第一位。
还记得那些老师教给你的人生哲学吗？还记得那些老师传递给你的初心和梦想吗？
人民教师绝不只是书本知识的讲授者，他们更是灵魂的工程师——他们的笔尖写下了多少人生的真谛，他们的教诲修整了多少斜出的枝桠，他们的鼓励点燃了多少童稚的希冀。
老师不仅把孩子们从无知的荒漠引领到知识的绿洲，还给予他们一支画笔，去描绘第一笔人生蓝图，是老师传递多彩的梦想，告诉他们未来的人生有千千万万种可能。
教育绝不是注满一桶水，而是点燃学生内心的火焰。
“两袖清风”是中国知识分子的形象，也是中国文化的象征。而古代知识分子对信念和信仰的坚持，至今仍留在教师这个群体当中，在一代又一代的传承中，培养出一批批价值观正确、积极向上的学生们。老师们，追求的是知识，而并非财富、地位和权力。
中国的教育条件并不均衡，但仍有无数的老师们以教育人的果敢、坚毅、执着，在各个地区默默奉献、耕耘守候。是爱心，让他们付出；是责任，让他们坚守；是道德，让他们崇高；是良知，让他们伟大。每一个甘于清贫的老师，都值得我们敬佩。
当然，老师们的辛苦还远远不止这些，除了圆梦的喜悦和教书育人的快乐，实习老师们口中更多的，是换位思考过后的理解与支持，因为作为一名老师，苦点累点都没关系，最怕的是被别人误解。
毕竟，老师们都爱孩子、爱教育。
而孩子们的健康成长与成才，更离不开家长与老师之间的理解和沟通，只有互相了解，才能相互补足。
中教君在这里真诚地为各位老师送上祝福，老师，您辛苦了！也希望老师和家长之间，能够少一些误解，多一些沟通，在教育孩子的路上，并肩前行！
实习编辑 | 方诗婧
责任编辑 | 杜润楠
制图 | 马虹霞
参考资料 |
长沙教育公众号《长沙家长当一日实习教师“当我成了你”才知你有多辛苦》
三湘都市报《教师节前“变形记”：家长成老师》
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今日搜狐热点刚带托班的新老师，应该怎么给他们上课？_百度宝宝知道范老师:
我是一刚任教2年的老师.所教科目是初中生物,并不是班主任.这门课从去年开始被列入中考课.但是所占分值不是很大,满分80分.计入中考成绩时,只计入所得分数的30%.
说上面这些情况主要是我的学生特别难管理,我想会不会是和上面这些情况有关.
范老师:
我是一刚任教2年的老师.所教科目是初中生物,并不是班主任.这门课从去年开始被列入中考课.但是所占分值不是很大,满分80分.计入中考成绩时,只计入所得分数的30%.
说上面这些情况主要是我的学生特别难管理,我想会不会是和上面这些情况有关.
在我的课上总有3个5个说话的.有时我停下来,严肃的看看他们,他们是不说了,可有些其他同学又有恃无恐的说了起来.而在最前一排的调皮鬼没有礼貌的在我讲课中突然问我一些有所讲内容有关或无关的问题.但如果给他们解答,就影响我的正常教学.为了这些我常常提高嗓门,搞得我一节课下来特别累,但收效甚微.
据老同事讲,学生们的反映是:"我们确实看到老师也很辛苦,讲的也不错,可她只顾自己讲,根本不让我们讲.所以我们听着听着也就累了,觉得干脆老师讲去吧,也就个干个的了!(其实我也多次给学生设置问题,多次试图让学生活动,可是不成啊!我一放开,纪律更不能保证了)第二点是那个老师也太善良,她看上去是最好说话的一个(这一点我承认,有10个人见过我,有10个人的印象是"这个人面善"实际我也是善良)
我现在烦恼到了极点,我总是想如何扭转局面,可一直没想出一个好办法.我该怎么办呀?求专家指点迷津!
这个话题我喜欢 我虽谈不是给您讲解 建议到是有的
我刚从初中毕业没有几年 回忆起那时的相关信息 记忆还是非常清楚的
从一个学生的角度 我来说一下 当时上课时的感受~
我所在的并不是重点 只是很普通的学校~
生物课 我们的老师是一个老教师 男的 爷爷型的~
他上课 接下岔的情况的是有的 或者向你遇到的情况 学生提出与课堂无关的问题
他会用非常简短的几个词 来回答这个学生 也会以开玩笑的口语说出来
烘托了课堂的气氛 上他的课 睡觉的情况是没有的
学生超给老师面子~虽然也有考试不及格的 但是！同样的一个班的学生
我们班的生物和数学是截然的两个样子 不夸张的说 数学老师上课 会急的哭 而且摔东西
是个女教师
这两个教师做个比较
数学老师 所教授的课 就是一个死板的课 而上课并没很好的调动学生的积极性 只顾着自己的进度 一个劲儿的往黑板上写 上这样的课 都会烦 学生一烦 这可就要出问题了 有些男生会直接睡觉 并不影响课堂纪律 大多数 都会说话 传纸条 做与课堂无关的事情 在学生发生这样问题的时候 这名数学老师并没有用很好的办法去处理他 他所处...
这个话题我喜欢 我虽谈不是给您讲解 建议到是有的
我刚从初中毕业没有几年 回忆起那时的相关信息 记忆还是非常清楚的
从一个学生的角度 我来说一下 当时上课时的感受~
我所在的并不是重点 只是很普通的学校~
生物课 我们的老师是一个老教师 男的 爷爷型的~
他上课 接下岔的情况的是有的 或者向你遇到的情况 学生提出与课堂无关的问题
他会用非常简短的几个词 来回答这个学生 也会以开玩笑的口语说出来
烘托了课堂的气氛 上他的课 睡觉的情况是没有的
学生超给老师面子~虽然也有考试不及格的 但是！同样的一个班的学生
我们班的生物和数学是截然的两个样子 不夸张的说 数学老师上课 会急的哭 而且摔东西
是个女教师
这两个教师做个比较
数学老师 所教授的课 就是一个死板的课 而上课并没很好的调动学生的积极性 只顾着自己的进度 一个劲儿的往黑板上写 上这样的课 都会烦 学生一烦 这可就要出问题了 有些男生会直接睡觉 并不影响课堂纪律 大多数 都会说话 传纸条 做与课堂无关的事情 在学生发生这样问题的时候 这名数学老师并没有用很好的办法去处理他 他所处理的方法是很多刚一步入工作岗位老师都会做的 严厉的训斥学生 或者采取叫该名学生站起来 罚站 或者哄出教室 这样一来 后果可能会很严重 我班的男生有动手打数学老师的行动 一但老师和学生的关系不是很融洽 学生抵触老师的心理就会很大 问题就会一个接一个的出现`
生物老师~很开朗的一个老爷爷啊~课堂很活跃 笔记很少 象生物这种课 我认为 没有必要做什么笔记 在课堂上完全就可以记的住 只要调动起学生的兴趣 他们就会听的很认真~生物老师并不严厉 但是学生非常买他帐~ 最淘气的男生 也不会不听他的话~在他的课上 老师的提问是很多的 虽然同学都不举手 但是老师会叫人 站起来后 说不知道的学生是没有的 多少都要说些什么 即使挨不上边儿~
就说这么多吧 初中的孩子情绪很那把握~
与学生搞好关系是关键`说话风趣的老师学生都会喜欢的~
平时上课所用的词 我觉得也可以改一改~
我现在是高3 政治课的老师看上去 很凶 2年半了 没见过他笑~！
1班29人 上他课 25人爬倒~职业高中的学生不都是这样的~
政治老师所教授的东西 其实是非常有趣的内容 但是并没有学生呼应~课堂死板！
在广告课上 男老师`课的进度似乎不是很重要 一节课的笔记只有5行左右
大半部分是学生老师进行讨论 看看这个广告 大家谈一谈自己的想法~
很热闹`并不乱`这大部分归功于这门课了~学生喜欢上 再加上个好老师 超牛的课堂
打了这么多 看完也是蛮累的~所授启发可能也不是很大吧~
最后1下啦 关系很重要~气氛很重要~
我可以作为一个学生跟您谈一谈~
小弟闪人啦 期末要复习的~~~~HOHO~~~~
其他答案（共7个回答）
年纪很大，上课只讲课，从不收作业，不维持纪律，如果上课太乱，就拒绝讲课，他的名言：＂你们是给自己学，不是给我学＂
奇怪的是，他所教班级成绩拉第二名几十分
你好，我是一名数学老师，你说的与你所任的学科有一定的关系，但不会全是，让学生与你很好地合作，是每一位老师都要面临的问题，我是用我的人格魅力来与学生相处的，与学生多沟通，让学生明白你的良苦用心，有与学生或者学习有关的问题就把问题交给学生，让他们来给你想办法解决，由他们来给你定规则，这样，他们就会自觉得多了，你认为呢，我多年来，还一直不错，学生都对我还很好，所以，每当学生给教师打分（我们这儿让学生给老师打民意测评分ABCD四个级）我的得分一直很好，有时，比班主任的分还要高，
不信你试试吧，祝你好运
老师您好。要知道每个班上都会有几个调皮的学生。 对与这些学生，要想在上课的时候把他们收服是很难的，况且又是三五个一起。你仔细地观察一下，其实当中真正爱起哄的可能就只有一个或两个，其他的都是跟风的。
你只要找出那个学生，在课余时间哪，你可以单独地把学生叫到你办公室，当然不是批评他们，而是表扬他。你可以说他上课很活跃很能带动课堂气氛，人很机灵等等。然后话锋一转：要是能够配合老师XXXXX就更好了。
小孩子都爱听好话，对于他们的每一点进步都在课堂上给予表扬，慢慢地他就会站在你这一边，看着他们的“老大”都听老师的话，其他的小兵小将们还敢造次么？-----这是我做老师时惯用的手段，哈哈。
学委主要自己的成绩得说得过去，名列前矛其次能多多帮助同学，不管是讲解还是提供学习方法，要切实让同学感受到助人之心第三要能提醒并帮助课代表收发作业，关注班级学习氛...
本人以前是普通高中的教师，一直到现在都很怀念那段时光，趁此机会，也来发表两句：
1.持久的爱心。通常选择做教师的人，一开始都有很深的爱心，随着一年年过去，发觉自...
你没说自己想当哪个阶段学校的老师，初高中还是大学？
如果你想进初高中任教，那么自然是要考教育部直属的那六所高校，最低也得是一所211师范高校。
如果你想进高等学...
放轻松就好了
高中的时候，您毕竟是学生的身份
但是，现在不同了，以一个老师的身份去面对一切
有时候，您过度在意一件事的话，会比较头疼
不如，放轻松，想开一点
答: 不要追得太紧，女孩子也不希望整天都有人缠着啊，你冷静想想，也给她一个思考的时间啊。
祝你好运！
答: 先和班主任老师了解一下他在学校的情况,看看问题出在哪里?必要时看看心理医生,然后和她谈好,可以转到你的学校来,转学后能保证一切顺利吗?到时再怨天尤人可没机会了。
答: 唉,姐妹俩当初在一个学校读 多好呢......你妹妹也是太任性了 把责任都推到你头上,她自己不想学习了为什么要怪你啊
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论，其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论，头十位依次为：
头吕（吕布）二赵（赵云）三典韦，四关（关羽）五许（许楮）六张飞，七马（马超）八颜（颜良）九文丑，老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了，这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了，魏军中七进七出不说武功，体力也是超强了。而枪法有六和之说，赵云占了个气，也就是枪法的鼻祖了，其武学造诣可见一斑。至于典韦，单凭他和许楮两人就能战住吕布，武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤，并不想与人交手，没想到赤兔马快，被从后背赶上斩之；文丑就更冤了，他是受了委托来招降关羽的，并没想着交手，结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了，就连日本人也很崇拜他，只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思，按理说他们斗得势均力敌都没分出上下，而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害！有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了，好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本，笔者看过一套更早的版本，有些细节不太一样。
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
有可能搓纸轮需要清洗一下了,如果清洗了还是不行的话,那估计需要更换搓纸组件了
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区
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