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我们村子里的一个孩子，七八岁时就开始欺负比他小的，找他父母也没用，他们说不管孩子的。他初三时抢初一孩子的钱。还让初一那孩子回家偷钱来交保护费。结果初一那孩子拿了水果刀，给那初三的肚子一刀，就一刀。初三的那货，死再多也没人会觉得可惜。
该，太活该了
回家拿的刀、、、
不应该是正当防卫么
会进劳教所的
为了那种人，折了自己不值得
天真，警察能管算我输，最多批评教育
人狠话不多
不会呀，未成年又没事。更何况是保护自己。
回复 5楼：也没事，未成年不判刑
雷电法王说，没想到这个还是队友。能帮我催款。每天看着这些欠我钱的我真的很头痛
报警初三孩子抢劫他人财务就行了，不至于为那些人毁了自己
但是监护人承担相应的责任
初一的孩该获奖才对
因为他为N年后的ZF节省了一颗子弹！
回复 12楼：12楼评论公道
你知道为啥吗？因为老实人不想惹事，不一次性解决问题，以后还会有恒大的麻烦。
回复 14楼：你信不呆会就被喷
你说的是河南汝州吗？
两个都可惜了，没有一个好的成长环境，如果好好诱导，未必成才，但是一定可以成人。
第一个水果刀，第二敲诈勒索，第三，未成年，无罪释放
我初中时候，初三的恶霸欺负他们同班同学被那人一刀抹了脖子，被欺负的是个残疾人，经常被欺负，奉劝大家不要欺负老实人，他要下手的话，真的，没有跪下的余地
我们村里也有这样的人。
成盒了？大家快去捡装逼跑毒了
每个熊孩子的背后都有一个熊家长，你不舍的教育，有的是人教育他。
反正不成年不构成犯罪
可惜了初一的孩子
初一杀人还真tm没责任
我就问，这熊孩子，死透了没？
该，天作有雨，人作有祸
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扫码下载糗事百科app( )村子里就剩下你一个了吗( )军官继续盘问他( ) ( )怎么会就剩下我一个( )这里有麻雀( )乌鸦( )猫头鹰( )多着呢( )夜莺倒是只有我一个( ) “你这个坏家伙! 军官打断孩子的话.“我是问你这里有没有人. “人呢?战争一开始这里就没有人了. 小孩不慌不忙地回答.“刚刚一开火. 村子就着火了.大家都喊:`野兽来了.野兽来了’--就都跑了. 1． 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
&&&&&& (&&&& )村子里就剩下你一个了吗(&&&& )军官继续盘问他(&&&& )&&& &&&&&&& (&&&& )怎么会就剩下我一个(&&&& )这里有麻雀(&&&& )乌鸦(&&&& )猫头鹰(&&&& )多着呢(&&&& )夜莺倒是只有我一个(&&&& )&&&&&&&&& “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”&&&&&&&&& “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，&村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”&1．把第1、2自然段加上标点。&&&&2．面对敌人的盘问，小孩很镇静，他一方面巧妙地戏弄了敌人，把敌人说成&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& ，另一方面又让敌人相信了自己。这些话语体现了小夜莺&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．理解文中画线的句子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．说一说你从小夜莺身上学到了什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
1．“？”。&&&&&& “？、、、。！”2．麻雀& 乌鸦& 猫头鹰& 野兽&&&&& 机智聪明（意思对即可）3．对敌人的讽刺（答案不唯一）4．遇事不慌张，沉着冷静，聪明机智（答案不唯一）
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：海淀单元测试AB卷　二年级语文（下）
阅读短文，回答问题。
　　一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
　　日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
　　树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
　　鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
　　春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
　　可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
　　“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
　　树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
　　鸟儿向山谷里飞去。
　　山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙”“沙”地响着。
　　鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：
　　“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
　　门回答说：
　　“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
　　鸟儿向村子里飞去。
　　在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：
　　“小姑娘，请你告诉我：你知道火柴在哪儿吗？”
　　小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯光看了一会儿。
　　接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。
　　唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．想一想树的一生经历了哪些变化？你能在下面的括号里填一填吗？
树→（　　）→（　　）→（　　）→灯火
2．鸟儿来找树，没有找到，又去了哪些地方？最后有没有找到？
________________________________________________
3．鸟儿为什么要唱歌给灯火听？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读　“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。&&&&&&&怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!”&&&& “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，我是问你这里有没有人。&&&&&“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 1.文中的“野兽”指的是_________________________________________。 2.上面的几段文字是____________和____________的对话描写，表现了小夜莺______的品质。 3.“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了”，这一句表现了孩子对德国兵的_________。
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康复训练 康复训练
状态：就诊前
希望提供的帮助：
关于我儿子的病情，我还有几个问题想向您请教，1、我给我儿子买了望城的农村合作医疗，请问如果来住院做康复训练的话，有报销的吗？
2、小孩做了康复训练后，能否达到正常的水平？（现四个半月）
3、小孩还有巨细胞病毒感染，做了荧光定量，在那个范围之内，这个能治好吗？会复发吗？
所就诊医院科室：
湖南省儿童医院 康复科
&副主任医师
我们科室的康复治疗形式有两种，一种是住院康复治疗，但是床位你有限，需要预约和等候；另一种是家庭病床康复治疗，就是在我们这里康复治疗，但需要自己解决住宿问题。一般来说，住院治疗，医保是可以报销一部分的，有一定的比例吧，但是家庭病床康复治疗的孩子，有的地区可以报销，而有的地区则不能报销，所以，你来之前，最好问问你们当地主管医保的部门，问清楚了，再考虑孩子的治疗形式选择。
康复治疗强调早期治疗，一般来说，早期治疗效果较好。
巨细胞病毒感染，如果没有肝肾功能损害、视听器官器质性损害，抗体滴度及DNA荧光定量检查不高，那么，主要是观察，并定期复查相关指标以监测病毒的复制及衰减情况。
状态：就诊前
如我选择住院康复治疗，怎么预约呢？我现在在家里，打电话来可以吗？
状态：就诊前
还有问题想请教：1、为什么脑瘫的孩子要一岁后才下诊断？
2、我们下周三挂号后能否去病房找您呢？
&副主任医师
此对话涉及隐私内容仅患者本人和医生可见。
状态：就诊前
颜教授：听到您这么说，我心中舒服了很多，又增添了很多信心，相信我儿子在您的高超医术下，很快就能达到正常水平，我还有问题想请教，关于我儿子感染巨细胞病毒，因荧光定量在范围之内，现在吃药治疗，这个病毒能治愈吗？以后会复发吗？
&副主任医师
定期检测与复查，了解病毒的复制及衰减情况，好吗？
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好，感谢您的信任与关注。孩子现在恢复怎样，有多久没有复诊复查了，麻烦反馈给我。猴年新春佳节来临之际，祝您春节快乐，家庭幸福，健康吉祥。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
请您抽空填表，反馈你孩子的情况。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好，家长，感谢您的信任。自你咨询以来，请问，孩子恢复怎样，发育如何，近期有没有就医复诊复查？有什么情况，记得反馈喔！元宵节到了，祝你们节日快乐、健康幸福！
湖南省儿童医院儿童康复中心颜华医生。
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副主任医师
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疾病名称：未填写&&
希望得到的帮助：需要医生的建议 是病理还是发育的晚些 需不需要做什么检查
病情描述：21个月男宝之前接触电子产品过早接触时间过长 电子产品停了快两个月了现在还不会说话认知不好 最近经常无意识叫爸爸 偶尔着急了会叫妈 会发音啊 哥哥 娃语特别多， 听力正常 核磁共振正常
疾病名称：学习能力低下，注意力不能集中，记忆力低下&&
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希望得到的帮助：请问医生像这种情况该注意点什么，早产儿需要额外补充营养吗？
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疾病名称：不会说三个字以上&&
希望得到的帮助：身边看护人口齿不清，会影响宝宝说话能力吗？
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儿子现在7.5个月，翻身自如，能独坐，，抓物左手不灵活，习惯右...
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希望得到的帮助：应该给他用什么样的药，，怎么干预治疗
病情描述：发育迟缓，说话不清楚，走路也不是很好，有点淌口水
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希望得到的帮助：是否去门诊就诊
病情描述：2岁1个月，还没有说清说话，只会叫妈妈的名字
疾病名称：大夫你好！我娃四岁半了，还不会说话？&&
希望得到的帮助：类似的情况怎么办？请大夫给指导一下，谢谢了…
病情描述：只会说爸妈，其它的都不会说，有时候他自己特别想说
疾病名称：没有看过医生&&
希望得到的帮助：我一天比一天恐慌，计划去北京查查，但不知挂哪个科室的哪位专家，因家在农村 路途遥远...
病情描述：检查及化验：
没有看过医生没有看过医生没有看过医生
治疗情况（当前用药或近期手术）：
没有看过医生没看过任何医生
宝宝一周十个月了，不会说任何话，叫她没反应 基本不听大人指令，一...
疾病名称：脑发育不良
胼胝体发育不良&&遗产代谢可能有问题&&
希望得到的帮助：想要给孩子做康复治疗，是挂那个大夫号？需不需要做神经内科检查？
病情描述：孩子出生就嗜睡，五个月了立不起头，医生说是脑发育不良 胼胝体发育不良，怀疑遗传代谢有问题，做了遗传代谢检查还没有出结果，9天以后出结果，想要给孩子做康复治疗，是挂那个大夫号
疾病名称：8个月不会爬，能独坐&&
希望得到的帮助：想知道，8个月不会爬要紧不
病情描述：8个月不会爬，可独坐，有想爬的意愿，会伸手要抱，看到熟悉的人会动手动脚，显得很兴奋，会自己伸手拿玩具，会牙牙学语，会想跟大人说话，就是不会爬
疾病名称：语言发育迟缓&&
希望得到的帮助：什么原因，怎么治疗
病情描述：目前2岁1月10天，会说“再见”“不要”，目前不叫爸爸妈妈等称呼，其余也不说，1周前做过听统训练一疗程，效果不是太好，没有明显改善。以前喜欢看电视和手机，现在控制他看电视了，家庭语言环境...
疾病名称：语音障碍&&
希望得到的帮助：这是脑瘫的症状吗?该如何治疗呢?
病情描述：语言障碍，好动，注意力不集中，出生时缺氧，蛛网膜下出血，
疾病名称：三岁一个月，不会说话，与人交流有障碍！&&
希望得到的帮助：希望医生给予一定确切的诊断结果
病情描述：3岁1个月，不会主动说话，但是可以指着卡片说爸爸，妈妈，叔叔，妹妹，哥哥，弟弟，数字1.2.8，但就是不会主动叫爸爸妈妈等，与人交流有障碍，有时无意识的会叫爸爸妈妈！有时带他出门，让他去把...
疾病名称：快3周岁了，只能说个别简单词汇。&&
希望得到的帮助：是否需要去门诊就诊？
病情描述：保胎时候住过院。女儿1岁半左右什么话都会说了。
疾病名称：手脚不协调&&
希望得到的帮助：是不是要去医院检查检查？应该看什么科呢？
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投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
颜华大夫的信息
儿童脑性瘫痪、运动障碍、发育迟滞、智力障碍、孤独症谱系障碍、颅内感染、周围神经损伤、语言障碍、中毒性...
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　　今天要说的就这么多了。
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