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上海嘉定初一初二数学家教列表
编号：T379894
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大学生/毕业生
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初一初二数学小学数学初一初二物理初三数学小学奥数高一高二数学
已有4份成功家教记录认证教员
主要辅导小学、初中和高中学生的数学，熟悉中小学的知识点，掌握各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优...
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编号：T381936
老师类型：
大学生/毕业生
可授科目：
小学数学小学语文初一初二数学初一初二语文初三数学初三语文初三化学
研究生期间在昆明五华区小秀才培训学校做过一年的班主任老师，学校规模较大，六年级学生有近1000人。主要负责五...
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编号：T381954
老师类型：
大学生/毕业生
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小学数学小学语文小学陪读陪玩陪读小学英语小学奥数幼教学前教育初一初二英语初一初二语文初一初二数学素描美术卡通画编程计算机
有在画室教画画的经验，有支教经历，年龄段大约在4-12岁。亲和耐心细心想把自己的经验告诉他们，乐于沟通交流，教会的不仅是...
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编号：T373678
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大学生/毕业生
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小学数学初一初二数学幼教小学陪读陪玩陪读初三数学
主要辅导小学数学，能根据孩子的优缺点制定不同教学方式。帮助孩子查漏补缺，找出自己的薄弱地方。曾经辅导过新和中学初中学生数...
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编号：T372295
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大学生/毕业生
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小学数学小学英语小学语文小学陪读陪玩陪读学前教育幼教初一初二数学初一初二物理信息科技
已有4份成功家教记录认证教员
教授过小学低年级语数英科目、小学高年级以及初中低年级数学等科目，对各种各样程度和性格的学生都有所了解，尽自己最大的努力，...
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编号：T379290
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小学数学初一初二数学初三数学小学英语初一初二英语初三英语初一初二物理初三物理
已有1份成功家教记录认证教员
主要辅导初中数学和英语，熟悉初中数学的知识点，主要引导学生自主学习，养成整理错题，举一反三的能力，崇尚“化繁为简”的教育...
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编号：T381521
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陪玩陪读初一初二数学初三数学小学陪读小学数学幼教高一高二数学高三数学
熟悉初中数学，有独特的数学学习方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。...
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大学生/毕业生
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小学数学小学英语小学陪读初一初二数学初一初二英语初一初二物理初三英语初三数学初三化学初三物理陪玩陪读
主要辅导初中学生，因为那时我各科成绩都很优异，没有偏科的课门，因此自我感觉都可以教授，当然我本人更倾向于教数理化。性格温...
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英语口语小学数学小学英语小学语文初一初二数学小学奥数初一初二英语初中奥数初一初二物理初三数学初三英语初三物理初三化学高一高二数学高三数学高一高二物理高三物理高三化学高一高二化学视唱练耳声乐电子琴二胡书法
已有2份成功家教记录认证教员
32年教学经验，18年家教经验。本人从事初中数学教学工作三十余年，有丰富的工作经验和辅导经验。能使学生很快地掌握学习数学...
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小学数学小学英语小学语文小学陪读陪玩陪读初一初二英语初一初二数学初一初二物理初一初二语文初三英语初三数学初三语文初中历史新概念英语学前教育
已有17份成功家教记录
为人开朗，细心，好学，喜欢交朋友，善于启发孩子的学习兴趣，认为沟通是家教成功的关键，提高孩子自我学习的能力 ...
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小学语文小学英语小学陪读陪玩陪读学前教育小学数学幼教高一高二数学高一高二语文高三数学高三语文高中历史高中政治日语上海话新概念英语牛津英语二胡初一初二数学初一初二英语初一初二语文初三数学初三语文
已有7份成功家教记录认证教员明星教员
自我介绍：
三年的高中生活让我更加自信，我在这三年里学会了知识和国际友人的交际。在学校的教育下，培养了...
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高一高二英语高一高二数学高三数学高中生物高一高二语文高三英语高三语文古筝幼教小学数学小学英语小学语文小学陪读陪玩陪读学前教育小学奥数初一初二英语初一初二数学初一初二语文初三英语初三化学新概念英语英语口语
性格开朗负责任，对小孩有耐心。善于在学习方法、思维体系和考试思维上引导，归纳思维强。
初中成绩在区定位3-5%，高中成...
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编号：T378805
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小学语文初一初二语文初三语文小学数学初一初二数学初三数学
主要辅导小学、中学学生的语文，熟悉小学、中学语文的知识点，善于与孩子沟通，善于引导孩子自主学习，养成举一反三的能力，具有...
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小学数学小学英语小学语文小学陪读陪玩陪读初一初二数学初一初二物理初一初二语文初三数学初三物理初三化学初三语文初中地理高一高二语文高中地理高中政治
已有4份成功家教记录认证教员
擅长初中高中的数学，物理，地理，政治。已引导式教学为主，启发学生独立思考，善于帮助学生梳理知识，进行归纳总结。性格开朗，...
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已有2份成功家教记录认证教员
因自小学习数学竞赛，且家中目前有弟弟学习初中课程，包括竞赛，所以较为了解小学初中内容。刚从高中毕业一年，高考选课为理政地...
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同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过110年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。
　　同济大学的前身是1907年德国医生埃里希o宝隆在上海创办的德文医学堂，翌年改名同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办，先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学，1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后，同济大学经过六次搬迁，先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地，1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海以后，发展成为以理、工、医、文、法五大学院著称的综合性大学。
　　在始于1949年的全国院系调整中，同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地。同时，全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济，使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1978年以后，学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变，由土建为主的工科大学向理工为主的多科性大学转变。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设高校。
　　同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，确立了“知识、能力、人格”三位一体的人才培养模式，努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，具有“通识基础、专业素质、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质，成为引领未来的社会栋梁与专业精英。创校至今，先后培养了30余万名毕业生，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有140余人。
　　同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底观测研究实验基地”等一批重大科研平台。先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关，取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、城市交通智能诱导、城市污水处理、新能源汽车研发、国产化智能温室、遥感空间信息、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。
　　秉承“与祖国同行，以科教济世”的优良传统，学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展作出贡献，为“一带一路”建设、国内桥梁与隧道、铁路与城市轨道交通、水环境治理、抗震救灾、洋山深水港、上海世博会、崇明生态岛等重大战略需求提供了强有力的科技支撑。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，产值从初期2005年的不足30亿元发展到2017年的368亿元，开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。
　　学校积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上，发展为以对欧洲合作为中心，拓展北美、辐射亚非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等11个国际化合作平台学院，与200多所海外高校签订合作协议，与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席，当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席，是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。
　　截至2017年12月，同济大学设有38个学院和二级办学机构，7家附属医院，6所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西和沪北等4个校区，占地面积2.56平方公里，校舍总建筑面积175余万平方米，图书馆总藏书量407万余册。
　　学校现有全日制本科生17339人，硕士研究生14883人，博士研究生4940人。另有外国留学生3523人。拥有专任教师2726人，其中专业技术职务正高级989人，中国科学院院士8人，中国工程院院士9人（含中国工程院外籍院士1人），第三世界科学院院士2人，美国工程院外籍院士1人，瑞典皇家工程科学院外籍院士1人。国家级教学名师4人，中组部“千人计划”学者42人，教育部“长江计划”特聘（讲座）教授34人，国家重点基础研究发展计划首席科学家23人，国家重点研发计划首席科学家25人，国家杰出青年科学基金获得者48人，“青年长江”、“青年千人”等四类优秀青年人才99人。国家级教学团队6个，国家自然科学基金创新群体8个，教育部创新团队9个，科技部重点领域创新团队1个，入选科技部“国家创新人才培养示范基地”。
　　学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学等10个门类。现有本科招生专业75个（其中50个专业按17个专业大类招生），硕士学位一级学科授权点45个，专业硕士学位授权点17个，工程硕士授权领域26个，博士学位授权学科点涵盖一级学科30个，专业博士学位授权点3个，博士后流动站25个。拥有3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、2个国际合作联合实验室、5个国家工程（技术）研究中心以及39个省部级重点实验室和工程（技术）研究中心。
　　“同心同德同舟楫，济人济事济天下”。今天的同济大学正满怀豪情，扎根中国大地，朝着建设中国特色世界一流大学的目标奋力前行！
同济大学(四平路校区)
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上海市嘉定区封浜高中学年高一物理下学期期末试卷（含解析）
- 1 - 学年上海市嘉定区封浜高中高一（下）期末物理试卷一．单项选择题（共 12 分，每小题 2 分）1． （2 分） （2015 春嘉定区期末）关于两个做匀速圆周运动的质点，正确的说法是（ ）A． 角速度大的线速度一定大B． 角速度相等，线速度一定也相等C． 半径大的线速度一定大D． 周期相等，角速度一定相等2． （2 分） （2015 春嘉定区期末）一个做机械振动的物体，由平衡位置向最大位移处运动时，下列说法正确的是（ ）A． 物体的位移逐渐变大 B． 物体的速度逐渐变大C． 物体的回复力逐渐变小 D． 物体的周期逐渐变小3． （2 分） （2007淮安校级模拟）物体从某一高处自由落下，在下落过程中重力做功的功率（ ）A． 恒定不变 B． 越来越大C． 越来越小 D． 先变小，后变大4． （2 分） （2012 春上海校级期末）如图所示，物体 m 沿不同的路径Ⅰ和Ⅱ从 A 滑到 B，关于重力所做的功，下列说法正确的是（ ）A． 沿路径Ⅰ和Ⅱ重力做功一样大 B． 沿路径Ⅱ重力做功较大C． 沿路径Ⅰ重力做功较大 D． 条件不足不能判断5． （2 分） （2015 春嘉定区期末）如图所示，呈水平状态的弹性绳，右端在竖直方向上做周期为 0.4s 的振动，设 t0 时右端开始向上振动[如图]，则在 t0.5s 时刻绳上的波形可能是下图中的（ ）A． B． C． D．- 2 -6． （2 分） （2006淮北模拟）一质量为 m 的小球，用长为 L 的轻绳悬挂于 O 点，小球 在水平力 F 作用下，从平衡位置 P 很缓慢地移动到 Q 点，如图所示，则力 F 所做的功为（ ）A． mgLcosθ B． mgL（1﹣cosθ） C． FLsinθ D． FL（1﹣cosθ）7． （2 分） （2012雁峰区校级学业考试）从下列哪一组数据可以算出阿伏伽德罗常数（ ）A． 水的密度和水的摩尔质量B． 水的摩尔质量和水分子的体积C． 水分子的体积和水分子的质量D． 水分子的质量和水的摩尔质量8． （2 分） （2012 春上海校级期末）关于气体的体积，下列说法中正确的是（ ）A． 气体的体积与气体的质量成正比B． 气体的体积与气体的密度成反比C． 气体的体积就是所有气体分子体积的总和D． 气体的体积是指气体分子所能达到的空间9． （2 分） （2015 春嘉定区期末）汽车在平直公路上行驶时，在一段时间内，发动机以恒定功率工作，则图中各 v﹣t 图象，能正确反映汽车运动的是（ ）A． ①和② B． ②和④ C． ①和④ D． ①和③10． （2 分） （2014 春宝山区期末）某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中 f（v）表示 v 处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为TI，T II，T III，则（ ）- 3 -A． TⅠ ＞T Ⅱ ＞T Ⅲ B． TⅢ ＞T Ⅱ ＞T Ⅰ C． TⅠ TⅡ TⅢ D． TⅡ ＞T Ⅰ ，T Ⅲ ＞T Ⅰ二．单项选择题（共 12 分，每小题 3 分．每小题只有一个正确选项． ）11． （3 分） （2012 春上海校级期末）以恒力推一物体在粗糙平面上沿力的方向移动一段距离，力 F 所做的功为 W1，平均功率为 P1；若以相同恒力 F 推该物体在光滑水平面上沿力的方向移动相同的距离，F 所做的功为 W2，平均功率为 P2，则（ ）A． W1＞W 2，P 1＞P 2 B． W1＞W 2，P 1P2 C． W1W2，P 1＜P 2D． W1W2，P 1＞P 212． （3 分） （2012 春上海校级期末）B 如图所示，两个质量不同的物体 A 和 B，分别从两个相同高度光滑斜面和光滑圆弧形斜坡的顶点，从静止开始下滑到底部，下列说法正确的是（）A． 它们到达底部时的速度大小相等B． 下滑过程中重力做的功相等C． 它们在顶点时的机械能相等D． 它们到达底部时的动能相等13． （3 分） （2012 春上海校级期末）一定质量的理想气体，在三次加热升温的过程中，其压强与温度的关系如图所示，由图象可知（ ）A． 在由状态 A 变到状态 D 的过程中，气体的体积减小B． 在由状态 B 变到状态 D 的过程中，气体的密度减小C． 在由状态 C 变到状态 D 的过程中，气体的密度不变D． 在由状态 A 变成状态 D 的过程中，气体的体积增大14． （3 分） （2012 春上海校级期末）如图所示，开口向下插入水银槽的玻璃管内封闭着长为 H 的空气柱，管内外水银高度差为 h，若缓慢向上提起玻璃管（管口未离开槽内水银面） ，H 和 h 的变化情况是（ ）- 4 -A． h 和 H 都增大 B． h 和 H 都减小 C． h 增大，H 减小 D． h 减小，H 增大三、填空题15． （3 分） （2008 春杨浦区期末）如图所示，由一组学生做游戏来模拟波的传播，该游戏模拟的是 （选填“横波”或“纵波” ）的传播，因为学生下蹲与直立时身体的运动方向与模拟波的传播方向 （选填“平行”或“垂直” ）16． （3 分） （2008 春杨浦区期末）中华民族有着悠久的文明历史，我国古代的文学作品体现了众对自然现象的观察和研究． “墙内开花墙外香” ，说明分子是在不停的 ， “花气袭人知骤暖”说明温度升高分子 ．17． （3 分） （2015 春嘉定区期末）一个半径为 4cm 的定滑轮，绕有多圈细绳，细绳的一端固定在定滑轮上，另一端与重物相连，如图所示．设重物以 2m/s2的加速度由静止匀加速下落，当重物下落距离为 1m 时，滑轮边上一点转动的线速度 ，滑轮转过的周数为．18． （3 分） （2015 春嘉定区期末）停泊在海边的甲、乙两艘渔船，在海浪冲击下每分做 100次的全振动，两船相距 12m（两船连线跟波的传播方向一致） ．当甲、乙两船同时都处于海浪的波峰时，在两船之间还有一个波峰，则海浪的波长 ，海浪传播的速度大小．- 5 -19． （3 分） （2015 春嘉定区期末）如图所示，在倾角为 θ 的斜面上放一个光滑的重球 m，用固定在斜面上的竖直挡板挡住．现使整个装置沿水平面向右匀速运动 S，则斜面对球的支持力 ，挡板对球的做功 ．20． （3 分） （2015 春嘉定区期末）一个如图所示的连通器，A、B 两管的横截面积均为 S，内盛密度为 ρ 的液体，液面高度差为 h．若打开底部中央的阀门 K，液体发生流动，最终两边液面相平齐．在这过程中液体的重力势能是 （填增加、减少） ，变化了 ．四、作图题、21． （2015 春嘉定区期末）图 1 中的长绳中编号为 1，2，，8，9 的一系列质点（相邻点的间距为 a） ，相继振动起来，某时刻形成如图 2（b）中虚线所示的波形，即 1 号质点处于波峰位置时，3 号质点恰好处于波谷位置，4 号质点刚开始振动．又过一段时间，当 1 号质点第二次通过平衡位置时，画出这一时刻绳波的波形．22． （2015 春嘉定区期末）图为一列简谐波在 t 时刻的图象，已知在 t 时刻波中质点 a 正沿y 轴正方向运动，且波的传播速率 v2m/s．试画出（1）波的传播方向；（2）质点 b 在 t 时刻的位移；（3）质点 c 在 t 时刻的加速度方向；（4）经过 1.5s 后的波的图象．- 6 -五、实验题23． （4 分） （2015 春嘉定区期末）用 DIS 研究机械能守恒定律的装置如图所示，某组同学在一次实验中，选择 DIS 以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距 D 点的高度 h，纵轴表示摆球的重力势能 Ep、动能 Ek或机械能 E．试回答下列问题（1）图（b）的图象中，表示小球的重力势能 Ep、动能 Ek、机械能 E 随小球距 D 点的高度 h关系的图线分别是 （按顺序填写相应图线所对应的文字） ．（2）图（a）所示的实验装置中，K 是光电门传感器，其直接作用是 ．小球上连接的挡光片宽度为 d，通过光电门的时间为 t，可以得到小球在最低点的瞬时速度为 ．（3）根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论是 ．24． （8 分） （2015 春嘉定区期末）如图 1 所示，用一个带有刻度的注射器及 DIS 来探究一定质量气体的压强和体积关系．（1）所研究的对象是 ；它的体积可用 直接读出，它的压强是由 和 得到．（2）如表表格中记录了实验中 5 组数据，根据这些 数据在图 2 中作出 p﹣V图线．实验次数 压强（kPa） 体积（cm 3）1 101.5 202 107.5 183 123.5 164 139.0 145 161.5 12- 7 -（3）实验过程中，下列哪些操作是错误的（A）推拉活塞时，动作要慢．（B）推拉活塞时，手不能握住注射器筒有气体的部位．（C）压强传感器与注射器之间的软管脱落后，应立即重新接上，继续实验并记录数据．（D）活塞与针筒之间要保持润滑又不漏气．（4）在验证玻意耳定律的实验中，如果用实验所得数据在图 3 所示的 p﹣ 图象中标出，可得图中 线．五、计算题25． （8 分） （2015 春嘉定区期末）将一水平放置的弹簧振子从平衡位置向右拉开 4cm 后放手，让它做振动．已知从放手到回到平衡位置的时间为 0.1s，求（1）弹簧振子的振幅、周期、频率．（2）2s 内完成全振动的次数．（3）振子从开始运动经 2.5s 末的位移大小．此时正要向哪个方向做怎样的运动（4）振子经 5s 通过的路程．（5）若将弹簧振子从平衡位置向右拉开 6cm 后释放，运动过程中的振幅、周期、频率变为多大26． （8 分） （2015 春嘉定区期末）额定功率为 80kW 的汽车，在平直公路上行驶的最大速度是 20m/s，汽车质量是 2103kg．如果汽车从静止开始先做加速度为 2m/s2的匀加速直线运动，达到额定功率后以额定功率行驶，在运动过程中阻力不变，问（1）汽车受到的阻力多大（2）汽车匀加速运动时受到的牵引力多大（3）汽车做匀如速直线运动的最大速度多大（4）汽车从静止开始运动 11s 的过程中牵引力做的功多大27． （6 分） （2015 春嘉定区期末）U 形管内充有空气，在其管口将质量均为 m 的两个活塞用外力维持在同一高度 h 处，如图所示．左管横截面积为 2S，右管以及底部管的横截面积均为S，底部管的长度为 3h，管内空气压强等于大气压 p0．现撤消外力放开活塞，求两个活塞的- 8 -稳定高度． （不计活塞与管壁间的摩擦，且活塞的厚度大于水平管的直径；管内气体温度不变；初位置时，活塞的上表面与管口相平齐）28． （8 分） （2015 春嘉定区期末）如图所示，水平轨道表面粗糙，通过半径为 R0.4m 的四分之一光滑圆弧 BC 连接．滑块的质量为 0.6kg．若滑块从 A 点以初速度 v04m/s 向 B 端运动，运动到圆弧 BC 之间的 D 点时速度减小为零，AB 之间的距离为 2m，∠DOB60． （重力加速度 g10m/s2，sin370.6，cos370.8） ，求（1）滑块在 B 点时的速度；（2）滑块在水平轨道上运动时受到阻力 f；（3）若用与水平方向成 37角的拉力 F，将静止的滑块从 A 点拉到 B 点，假设滑块受到水平轨道的阻力 f 不变．求拉力 F 的大小范围． 学年上海市嘉定区封浜高中高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（共 12 分，每小题 2 分）1． （2 分） （2015 春嘉定区期末）关于两个做匀速圆周运动的质点，正确的说法是（ ）A． 角速度大的线速度一定大B． 角速度相等，线速度一定也相等C． 半径大的线速度一定大D． 周期相等，角速度一定相等考点 匀速圆周运动；线速度、角速度和周期、转速．专题 匀速圆周运动专题．分析 直接根据线速度、角速度、周期的定义
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