【图文】八年级数学实数复习_百度文库
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八年级数学实数复习
&&八年级数学实数复习
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你可能喜欢先说出下列各数.再在数轴上把它们表示出来:(1)3的相反数,(2)-2的相反数,(3)-112的相反数的相反数,(4)0的相反数． 题目和参考答案——精英家教网——
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先说出下列各数，再在数轴上把它们表示出来：（1）3的相反数；（2）-2的相反数；（3）的相反数的相反数；（4）0的相反数．
分析：根据相反数的概念分别求出 3，-2，-1，0的相反数，再画出数轴．解答：解：（1）3的相反数为-3；（2）-2的相反数为2；（3）-1的相反数为1；（4）0的相反数为0．-3，2，1，0在数轴上可表示为：点评：本题考查了数轴的知识，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
练习册系列答案
科目：初中数学
来源：同步题
题型：解答题
先说出下列各数，再在数轴上把它们表示出来： （1）3的相反数； （2）﹣2的相反数； （3）的相反数的相反数；（4）0的相反数．
科目：初中数学
题型：解答题
先说出下列各数，再在数轴上把它们表示出来：（1）3的相反数；（2）-2的相反数；（3）的相反数的相反数；（4）0的相反数．
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已知5|2a+1|与4（b-3）2互为相反数，求a的六次方+b2的值？请帮忙
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绝对值项与平方项均恒非负，乘以一个大于0的常数仍均非负。只有0的相反数仍为0，为非负，因此2a+1=0&&&a=-1/2b-3=0&&&&b=3a^6&+b²=(-1/2)^6&+3²=1/64&+9=577/64
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server is ok计算：（1）2-2÷13×3（2）312-(-214)+(-13)-14-(+16)（3）3+50÷22×(-15)-1（4）-22-(1-15×0.2)÷(-2)3． - 跟谁学
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随时随地获取上课信息在线咨询&&&分类：计算：（1）2-2÷13×3（2）312-(-214)+(-13)-14-(+16)（3）3+50÷22×(-15)-1（4）-22-(1-15×0.2)÷(-2)3．计算：（1）（2）（3）2×(-15)-1（4）2-(1-15×0.2)÷(-2)3．科目:难易度:最佳答案解：（1）原式=2-2×3×3=2-18=-16；（2）原式=3+2---=（3--）+（2-）=3+2=5；（3）原式=3+50××（-）-1=3--1=-0.5；（4）原式=-4-（1-）÷（-8）=-4-×（-）=-4+=-3．解析（1）原式第二项利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，计算即可得到结果；（2）先利用减去一个数等于加上这个数的相反数将减法运算化为加法运算，利用加法结合律变形后，即可得到结果；（3）原式第二项先计算乘方运算，再利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，计算即可得到结果；（4）原式第一项表示2平方的相反数，第二项被除数计算，除数表示3个-2的乘积，计算即可得到结果．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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