培养孩子注意力的高效方法，你值得拥有_注意力脑电_新浪博客
培养孩子注意力的高效方法，你值得拥有
孩子上课分心、走神，注意力不集中，在学校学习成绩不好，父母为提高孩子成绩也是煞费苦心，但是同时对此又显得无能为力。对待孩子的这些情况，父母要清楚是否是注意力缺乏，建议去专业机构做注意力测评。对于已经明确是注意力缺乏问题的孩子（测试孩子注意力t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0），下面分享几种培养孩子注意力的方法。
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspiel，sand
technique）又称沙盘疗法或沙箱疗法。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。
心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。竞思心理辅导，由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
竞思SAT教学模式科学化、个性化，精细化，结合中国儿童的成长特点，以科学提高孩子的全方位能力为根本目的，尊重儿童的个体特点，给孩子提供更好的成长引导，开发儿童的重要潜力，锻炼面向成长的综合能力。
脑电生物反馈
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
竞思（jingsi.org.cn）率先引进国际领先的注意力训练技术-脑电训练，同时还开设沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练课程，保证儿童注意力训练效果的有效化。截止当前，竞思已遍布全国60多家分中心，成功改善了美国100000学员、中国600000学员注意力不集中、多动等问题，荣获全国家长一致好评。
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孩子的注意力不集中是可以治好的！
军军是一名9岁的小男孩，也是父母和老师眼中的“问题”孩子，上课不专心听讲，课下不做作业，考试更是常常直接交白卷……班主任不止一次提醒家长并谈话。军军父母也很苦恼，打也打过，骂也骂过，可就是没有什么效果。一边是繁忙的工作，一边还要为频频出现各种问题的孩子，军军父母险些患上了抑郁症。在孩子成长的过程中，很多父母都会遭遇类似的情况。但是不是所有的父母都明白，这是孩子注意力不集中导致的问题。只是一味的催促孩子用心学习，却不从根本上找寻解决问题的方法，这样的督促终究是不会取得良好的效果的。那么，如何判断孩子是不是注意力不集中呢？以下罗列注意力不集中的几种表现，对比一下你的孩子是否存在此类现象。1. 好动，坐不住，坐着上课就是种煎熬2. 心不在焉，学习时眼神总飘在九霄云外3. 马虎、粗心，考试频频在类似的问题上犯错，漏题、漏看小数点4. 一心多用，做作业还念叨着想看的电视几点开始，是不是抬头看时间5. 写作业磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，你急得火冒三丈他仍无所谓6. 易分心，稍微有点声音就会受到干扰，边做作业边玩7. 效率低下，阅读速度慢，理解题目慢8. 做事没有耐心，一遇到稍微麻烦点的事情就放弃如果你的孩子存在以上现象，那么就需注意了。孩子注意力不集中，表面看似是小问题，事实上却往往隐藏着大祸害！天才和庸才的距离，往往只有一个注意力的距离国外一项研究报告证实：98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是**。那为何在100个孩子当中,成绩悬殊那么大呢?最主要的原因就是注意力不集中,无法持续地学习与做事。没有注意力就没有专注力，更容易成为别人眼中的问题孩子孩子长期的注意力不集中、好动不安、上课不专心、爱做小动作，会造成感觉综合失调。他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，甚至成为打架、逃学、早恋等问题孩子。注意力不集中直接影响人际关系经常冲动任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，经常搞小动作，还会造成师生关系不融洽。自控能力差，还会给孩子造成极大压力，引发父子、母子之间关系恶化。注意力不集中导致不自信，迟迟够不着成功的门槛注意力不集中的孩子，考试成绩差，容易受家长和老师的责骂，久而久之，孩子的自信心就会受到伤害。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。看到这里，你还会认为孩子注意力不集中没有多大问题吗？良好的注意力是成功的保障，造成孩子学习成绩差异的基本原因就在于注意力！家长们一定要及早训练孩子注意力，不要让孩子造成终生遗憾！接下来就为大家提供几种简单易操作的能够提高注意力的方法，家长们也可以借助暑假帮助孩子提升注意力。数字游戏训练方法：家长将下列数字读一遍，然后漏掉其中几个1个数字再读一遍，孩子在听完之后找出被漏掉的数字。家长读：---孩子听完之后找出：8。反向练习训练方法：以眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵为例，家长说词，孩子听到哪个，就用手指向不同的器官。以方向为例，家长喊口令，向左、向右、向前、向后，孩子根据指令作出相反的转向。玩扑克游戏取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后让孩子报出梅花2是哪张。如果孩子猜对了，两人就轮换角色做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置、次数和提高变换牌位置的速度。 萝卜蹲可全家一起玩，每人选定一种水果或蔬菜或其他代号。从一个人开始，边蹲边说XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲，被点到的人继续，以此类推，出错或反映迟钝淘汰，坚持到最后的胜出。 计算24点利用扑克牌，去掉大王和花牌。一人取四张牌，把牌上的数字组合计算出24，最快的胜出。 乒乓球干扰注意游戏让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走，不能让球掉下来。家长在一旁捣乱，可以拍手跺脚、说话打扰，但是不能碰到孩子身体。如果孩子成功走完规定的路程，就赢了，可以设置相应的奖项。红黄牌准备红牌、黄牌，对面站立，听意思举牌。——举起红牌举起红牌——不要放下黄牌举起红牌放下红牌——不要不举起红牌举起黄牌家长发出类似指令由孩子做出相应反映，没有错误后可互换位置。采用家用版脑电生物反馈治疗仪训练润之杰家用版大脑生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案，同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，经多年临床验证，没有副作用和依赖性，能够有效提高训练者的注意力。
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保存至快速回贴为什么孩子会出现注意力不集中，脑电生物反馈注意力训练有用吗？为什么孩子会出现注意力不集中，脑电生物反馈注意力训练有用吗？出亦绿百家号注意力是一项非常重要的能力，可以肯定的说，注意力的好坏直接的决定着孩子成绩的好坏。注意力良好的学生能够认认真真的听老师讲课，能够独立的思考老师的问题，学习的时候也不容易受到外界的干扰。而注意力差的学生上课常常小动作不断、与同学交头接耳，做作业是是东抄西看。成绩越来越差，所以，注意力差的孩子就需要一定的锻炼方法，那么到底要用什么样的方法呢，接下来优赋优A+注意力训练专家就告诉你。孩子注意力水平是否有“拖后腿”呢？一般而言，5岁—7岁儿童可以 【连续 注意同一事物】 的时间约为15分钟，7岁—10岁儿童的这种能力大约为20分钟，10—12岁达到25分钟，12岁以上可达到30分钟左右。如果孩子的注意力时间与上面的时间有很大出入，家长就要引起重视，孩子就很可能存在注意力不集中的问题。（孩子注意力水平是否有“拖后腿”呢？,可联系我们优赋优A+注意力训练中心，免费注意力测试）为什么孩子会出现注意力不集中呢？专家通过多年的研究和观察，孩子的注意力和大脑的关系非常的密切，有注意力困扰的孩子有一个非常显著的特征就是他的自我控制能力和自我管理能力都很差。而这些能力和大脑的注意力是密不可分的，而注意力不集中的孩子本身的智力是没有任何问题的。优赋优A+注意力训练中心注意力五大维度和脑电生物反馈技术来进行训练，使得孩子们的注意力得到逐步提高。脑电生物反馈注意力训练有用吗？脑电生物反馈技术是绿色的训练，是以高科技仪器实时采集人的脑电波状态，通过对采集到的数据进行科学的分析，将分析结果与大脑各项指标进行比对，并针对大脑的“短板”（注意力、记忆力、分析力、左右脑平衡力等）制定相应的训练方案，再通过“用大脑来控制训练项目”的形式，让学员在训练的过程中，有针对性的对大脑的弱项进行训练，逐步提升指标，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。对于注意力不集中的孩子来说，家长千万不能选择逃避问题，要直视孩子可能遇到的问题，用更多的关爱以及耐心去引导孩子，每个孩子都是家长的天使宝贝，给孩子更好的注意力，孩子一定会变得更加的优秀的。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。出亦绿百家号最近更新：简介:一个人的理想越崇高，生活越纯洁。作者最新文章相关文章请在APP上操作
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脑电生物反馈仪测试和治疗儿童多动症的临床分析
Treatment for Child Attention Deficit and Hyperactivity Disorder by Biofeedback Electroencephalograph
85,不支持ADHD;25例两个商数均<85为混合型ADHD;17例综合反应控制商数<85为多动型ADHD;57例综合注意力商数<85为注意缺陷型ADHD.33例注意缺陷型ADHD儿童行脑电生物反馈治疗,综合注意力商数在治疗20次后,57.8%(19/33)转为正常;治疗40次后,75.8%(25/33)转为正常,综合注意力商数治疗后明显高于治疗前(P
目的 探讨视听整合连续性测试(IVA-CPT)对儿童多动症(ADHD)的诊断和脑电生物反馈治疗ADHD的疗效及临床价值.方法 ①采用IVA-CPT.测试法对129例临床疑似多动倾向的儿童进行测试,根据综合反应控制商数和综合注意力商数得分,确定ADHD儿童并分型;②对经IVA-CPT测试后确定为注意缺陷型ADHD 33例患儿进行脑电生物反馈治疗,并作治疗前后商数得分对比.结果 129例儿童IVA-CPT测试,30例综合反应控制商数和综合注意力商数得分均>85,不支持ADHD;25例两个商数均<85为混合型ADHD;17例综合反应控制商数<85为多动型ADHD;57例综合注意力商数<85为注意缺陷型ADHD.33例注意缺陷型ADHD儿童行脑电生物反馈治疗,综合注意力商数在治疗20次后,57.8%(19/33)转为正常;治疗40次后,75.8%(25/33)转为正常,综合注意力商数治疗后明显高于治疗前(P<0.01).结论 IVA-CPT测试可提供ADHD儿童的诊断及分型依据;脑电生物反馈治疗可改善ADHD儿童注意力集中水平,为提高注意力、改善行为问题和学习困难提供了良好的治疗方法.
摘要： 目的 探讨视听整合连续性测试(IVA-CPT)对儿童多动症(ADHD)的诊断和脑电生物反馈治疗ADHD的疗效及临床价值.方法 ①采用IVA-CPT.测试法对129例临床疑似多动倾向的儿童进行测试,根据综合反应控制商数和综合注意力商数得分,确定ADHD儿童并分型;②对经IVA-CPT测试后确定为注意缺陷型ADHD 33例患儿进行脑电生物反馈治疗,并作治疗前后商...&&
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脑电生物反馈治疗
发病时间：不清楚
病情描述：注意力不集中,被诊断为注意力缺陷,请问沈阳有脑电生物反馈治疗吗?每次多长时间,用住院吗?脑电生物反馈治疗?
仪器可以帮助你改善脑部的供血和营养状况，你提供详细的病情症状，才是可以比较好帮助你进行分析你是出现了强迫症的问题吗？强迫症方面治疗可以使用马来酸氟伏沙明或者是盐酸舍曲林片，比较有帮助一般要心理医生长期辅导效果才会比较好的人类超意识，实质上就是人体的一种脑电波，脑电波载有人类生活过程的全息状态。常态下的人体脑电波强度是较弱的，其磁波场的辐射距离不会太远，必须通过在长时间的静修和锻炼中才能达到远距离的辐射场强度。它形同于无线电的微波辐射，微波源的强度越大其波辐射的距离就会越远。人体大脑的微波辐射取决于大脑的生物电场强度，这是科学上的定论依据。人体大脑产生的生物电微波载有大量的人体生存信息的全部过程，它可以改变接受者脑电波的信息结构，这是人类的潜意识功能。
脑电波人身上都有磁场，但人思考的时候，磁场会发生改变，形成一种生物电流通过磁场，而形成的东西，我就把它定位为“脑电波”，通过能量守恒，我们思考的约用力，形成的电波也就越强，于是也就能解释为什么大量的脑力劳动会导致比体力劳动更大的饥饿感。生物电现象是生命活动的基本特征之一，各种生物均有电活动的表现，大如鲸鱼，小到细菌，都有或强或弱的生物电。其实，英文细胞（cell）一词也有电池的含义,无数的细胞就相当于一节节微型的小电池，是生物电的源泉。人体也同样广泛地存在着生物电现象，因为人体的各个组织器官都是由细胞组成的。对脑来说，脑细胞就是脑内一个个“微小的发电站”。我们的脑无时无刻不在产生脑电波。
疾病百科&·&注意力不集中
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。　　如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊，要立即进行心理治疗，以免耽误病情，不利于神经衰弱的康复。&}