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阅读下面的现代文,完成小题。(18分)林清玄:心美一切皆美,情深万象皆深赵&涛记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是蛮坎坷的。小时候,您随父兄在田间地头流汗挨饿,这段经历对您今后的成长有何影响? 林清玄:有很大的帮助,使我什么情况下都能适应。小时候在大山中长大,生活艰苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。走过来之后,觉得那些苦都不算什么。我小学的时候,常常一天只吃一个馒头,饿,没办法,那就喝水喝到饱。苦孩子有两种,一种是长大以后完全没有办法抵抗现代社会的诱惑,一个苦孩子进到大都市做官他可能会贪污,因为他小时候从来没有满足过;另外一种是小时候就对欲望有清楚的态度,像我这样的人,我不会被欲望搞得晕头转向。这几年我来大陆还有一件事,办学校,我已经办了三所学校,在台湾我有基金会、四座图书馆,因为我自己知道成长的不易,所以如果有机会,想让更多年轻人走出那个环境。记者:因为您说过的一句话一“我们都是人”,我今天采访起您来感觉到很轻松。那么,走过青春那些青涩岁月,繁华落尽的年龄,您又当如何理解“我们都是人”?林清玄:这句话年轻的时候用来勉励自我,现在应该更确定当初的想法,它带给我更多的是平等心,人一样都是人,众生本平等。其实作为一个人差距并不大。好比百货公司的香水,95%都是水,只有5%不同,那是各家秘方。人也是这样,作为95%的东西其实是很像的,比较起来差别就是其中很关键性的5%,包括人的养成特色,人的快乐痛苦欲望。你内观的时候要看到自己的5%,就不会迷惑;对外的时候你要观照那95%,跟人来往才能内敛、含蓄。简单点儿讲,前面是超凡入圣,后面是超圣入凡。&记者:在华文读者圈里,您是最受欢迎的作家之一,可您的文章又的确属于纯文学。在纯文学已经成为“小众”的今天,“林清玄热”说明了什么?&&&,林清玄:人教版的主编送我三本小学语文课本,三个年级都收录了我的文章,依据他们的统计,在大陆,估计1.5亿人在读我的作品,现在中国经济高速发展,价值多元,人们会有很多的情绪滋生,这些情绪需要得到安抚,需要出口,我想我的文章正好扮演一个安抚和出口的角色。从小到老,深者见深,浅者见浅,小孩子能看到有趣的部分,老人能看到堑玺,跟一般的纯文学创作把文字搞得很深奥不一样,我是想越简单越好。喧嚣的时代,希望我的文字是一方清凉剂。记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。林清玄:的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得中国有位丈人叫张潮,他讲,文章是案头山水,山水是大地文章,你把大地的东西看清楚了,那就是一篇丈章。我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车。我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。记者:今天的大陆,拜金拜物,人们对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?林清玄:其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!但大家都已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实的判断。人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”(俗),一边是一个人加个山谷的“山”(仙),“俗”和“仙”如果能够平衡,你就能做一个平正的人,怎么找到那个平衡点是很重要的,你让人不去追求欲望,那是做不到的,那好,你花一半的时间来追求欲望,一半的力量来使你的心更开阔、更平和。&&&当然,不被欲望所捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界。记者:对于这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?林清玄:文学是文化里面最顶端的东西,你要认识一个文化,最好的路口就是观察文学表现,你要了解印度的文化,就去读泰戈尔。在这样一个时代,文学应该作为一个文化的坐标,文化最清楚的表现。&&&我曾说过,第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美,我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美,如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。 (《青年文摘》,有删改)【注】林清玄,台湾作家,先后出版138本著作,在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了美誉。她的作品为人们传递着智慧的人生理念,显示了喜乐逍遥的生命境界。&【小题1】本次访谈,记者所提的问题可以概括为几个方面?请按照原文的顺序概括回答。【小题2】林清玄用“香水”这一比喻为了说明什么道理?&【小题3】在林清玄看来,文学的作用是什么?【小题4】林清玄对目前的社会价值观持怎样的态度?你认为在今天的多重价值观下,怎样才能活出真正的优雅?被采访者个人人生经历、对人生基本原则的理解、对文学的看法,以及对社会价值观的看法。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-江西省上饶中学高一下学期第8周周练语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的现代文,完成小题。(18分)林清玄:心美一切皆美,情深万象皆深赵涛记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是蛮坎坷的。小时候,您随父兄在田间地头流汗挨饿,这段经历对您今后的成长有何影响? 林清玄:有很大的帮...”的分析与解答如下所示:
【小题1】此题考查概括能力,结合原文顺序答题。【小题1】本题考查“理解文中重要词语的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查。【小题1】本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。【小题1】查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点,能力层次为F,侧重“探究”能力的考查。这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。具体答题时,还要切忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。思想积极、健康,言之成理即可。共6分,每点3分
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2016年,对我影响最大的三本书
2016年我读了差不多50本书,其中下面这三本书深深地影响了我,它们或让我在迷失中找回了自己,或让我重新改变了学习方法,或激发了我产生蜕变的动力。1、《把时间当作朋友》
这是今年大概四月份看到的一本书,也是今年第一本让我发生改变的书。都是朴实的道理,却能让人引发反思,投入行动。培养进取型人格,而不是表现型人格。现实生活中有两类人,表现型人格和进取型人格。表现型人格的特点就是时时刻刻希望呈现出完美的自己,如果自己表现得不够完美,就会自怨自艾,长此以往形成恶性循环,从而不敢表现自己,进而失去了成长的机会。进取型人格的特点就是,他们善于行动,不怕出错,不怕出丑,他们善于从错误中去汲取经验,总结教训,快速得获得反馈,因此,他们能够得到更好和更快的成长。在以前的生活中,自己确实存在表现型人格的特征。害怕做得不好,害怕获得不好的反馈而不去行动,因而错失了很多成长的机会。在此之后,我更多地注重于去行动,在行动中进行反馈,从而更快地提升自己。一切靠践行,一切靠积累。心智就是一切过往获得知识和经验的总和。只有不断践行,不断积累,你的心智才能够持续成长。而心智是否成熟,是一个人能否快速成长的关键。拿我自己来说,以前喜欢做计划,做计划的时候信心满满,而到年终发现这些计划却没有落实。原因主要有下:
1、等到准备好了再开始,结果可能就是永远也不会开始。比如写公众号,觉得自己写得不好,就告诉自己等过一段时间文笔好了再开始写吧。结果一年过去了,别人从0开始已经写成了几十万粉丝的大号,而我却还没有开始。
2、希望一口吃成胖子。我之前开始写过几篇文章,期望过高,但发表后阅读量极低,于是便觉得自己写得不好,停止了继续写作。
读了这本书之后,我更加相信任何能力的提高,一定是通过践行来获得的,并不是通过读几本书,想一想就能够提高的;任何能力的提高也都是需要一定过程,需要持续积累,而不是一蹴而就的。因此,我开始了自己行动的改变。为了提高写作能力,我便开始坚持每天看书,每天写1000字,每周至少更新一篇公众号文章;为了提高沟通表达能力,我不再限于找几本书看看,而是参加线下学习课程,并跟大家交流学习。2、《刻意练习》
1763年,年轻的莫扎特环欧洲旅行演出,正是这次演出,铸就了他的传奇。那一年,莫扎特仅仅7岁,身材矮小得只能勉强看到大键琴的顶部,但他用自己演奏小提琴及各种键盘乐器的技能,深深地迷住了家乡萨尔兹堡的观众。不仅如此,年幼的莫扎特听到某种乐器演奏出来的调子时,不论是哪种调子,马上便能准确地辨别出来:是高于中央C音的第二个八度音的升A调,还是低于中央C音的降E调。一直以来,人们将莫扎特这种超乎常人的能力称之为完美音高。但2014年,东京的一音会开展了一项实验,揭示了完美音高的真正特性。
日本心理学家榊原彩子招募了24个年龄2-6岁的孩子,组织他们长达数月的训练,目的是教他们如何通过声音辨别钢琴上弹奏的各种各样 的和弦。这些和弦全都是带三个音高的大和弦,比如带中央C、E和G音符的C大调和弦,后两者的音高,高于中央C。
研究人员给孩子们上了四五节时间较短的训练课,每节课仅持续几分钟,一直训练到孩子们能够辨别所有的14个和弦为止。有些孩子在不到一年的时间内完成了练习,有些则花了一年半的时间。然后,一旦某个孩子学会了辨别14个和弦,榊原彩子便会对他进行测试,观察他能否正确说出单首和弦的音高。完成训练之后 ,每个孩子都培养出了完美音高,并且可以辨别出在钢琴个弹奏出的单曲的音高。
这是一个令人震惊的结果。意味着完美音高根本谈不上是只有幸运的少数人才拥有的天赋,而是一种只需要经过适度的训练,几乎人人都可以获得的能力。那如何解释莫扎特的完美音高呢?
莫扎特的父亲是一个具有中等水平的小提琴演奏家和作曲家,他从来没有达到自己渴望的水平,因此开始把希望寄托在孩子身上。为此,莫扎特的父亲还专门撰写了一部用于发掘孩子音乐才华的培训书籍,并在莫扎特很小的时候,便开始教莫扎特。莫扎特4岁时,父亲便开始全职教他小提琴、大提琴及其他乐器。
尽管我们不知道莫扎特的父亲究竟用什么方法训练儿子,但我们知道,莫扎特六七岁时接受的训练,和通过榊原彩子的培训课相比,不但强度更大,而且时间更长。所以,对于莫扎特的完美音高,我们就不用感到那么惊奇了。
我们知道了,天才只不过是训练的结果。那如何进行刻意训练呢?第一,要有明确且合理的训练目标,并且在确立了训练目标后,将他们进行拆分成小目标,以便于检查阶段性成果。以往犯的错误就是目标定得不切合实际,比如一年拿到微软的MVP,但没有给出具体的阶段性目标和制定计划,导致目标无法实施。第二,逃离舒适区,保持在学习区学习。同样是工作了五年,为什么有人成为了专家,有的却还是普通职员,差别就在于你是在舒适区还是学习区。所以需要看自己是具有五年工作经验,还是一个经验用了五年。第三,持续反馈和修正。在训练的过程中最好有一位导师,对训练的结果进行反馈。对于完成结果比较好的训练,要给自己以奖励;对于训练存在问题的地方,要给予反馈,并在下次训练中进行修正。一般人容易犯的错误就是,独自学习并且没有交流和反馈,长期以来导致问题积累而不自知,或者是学习倦怠失去继续学习的动力。读了这本书,我决定做刻意练习的践行者,将刻意练习应用于未来我所有技能的学习。3、《TED演讲的秘密》
那些在现实生活中不知道如何更好表达自己的人,便会失去在这个越来越拥挤和喧闹的世界被听到的机会,从而丧失有所建树的可能。《TED演讲的秘密》这本书是讲如何打造一场高质量TED演讲的方法,但上面这句话却是真正触动我的地方。曾经以为只要自己技能不断提升,一定会被别人发现,却未曾意识到在这个拥挤的社会需要主动发出自己的声音。这就是今年对我影响最大的三本书,感谢你们的出现,让我的2016发生了改变!我是think12,85后,IT青年,崇尚理性和思考,刻意练习践行者。
崇尚理性和思考
科学学习探索者
知行合一践行者
微信公众号:think12
引言天才存在吗 为什么有些人对他们所做的事情如此擅长,擅长到令人不可思议的地步?不论你观察哪个行业或领域,从竞技体育、音乐表演,到科学界、医学界和商业界,似乎总有几个非同凡响的人,让我们对他们能做的事情以及杰出的程度感到炫目。当我们遇到一个如此非同凡响的人时,往往自然而然地...
本文来自微信公众号拆书帮(ID:chaishubang) ? 莫扎特被人们称为无法解释的天才的终极例子,不仅是因为他很小的时候便能弹大键琴、古钢琴,演奏小提琴,也不仅是因为他6岁开始作曲、8岁写出第一部交响曲,11岁写出一部宗教剧和几部键盘乐协奏曲,12岁创作了一部歌曲。最...
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—读《刻意练习》有感 我发现工作中的一个现象,就是职场学习的有效性存在巨大的差异,有的人会在短时间内就能实现从小白到专家的跨越,但是另外一些同样起点的人却很难做到这一点,这是为什么?是天赋的原因?是性格的原因?是意志力的原因?练习时间长短的原因? 带着这些问题,我阅读了《刻...
天才真的存在吗? 1763年,7岁的莫扎特开始了他的环欧洲演出,成为一代传奇人物。莫扎特年纪很小时就能准确辨识任何音乐声的调子(绝对音高),同时期的许多已成年、经验丰富的音乐家都无法与之匹敌。那时人们认为,这种罕见的能力是万里挑一、与生俱来的天赋。 这种观念持续了200多年...
我:&東哥,咱俩是什么关系?&
東哥: &母子呗!&
我:&不是朋友,伙伴,好友,知己吗?&
東哥:&不是。朋友,伙伴,好友,知己是可以借钱的,是平等关系。你是施舍,给与我钱的,咱俩是一高...
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